推薦圣誕聯(lián)歡會作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的推薦圣誕聯(lián)歡會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦圣誕聯(lián)歡會作文1
圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，它是為紀(jì)念耶穌而過的節(jié)日，12月25日圣誕節(jié)終于來臨了。上一周，崔老師的作文班直接被我們給稱霸了。屋里五顏六色的氣球粘在墻上，五花八門的彩帶也將教室布置得絢麗多彩。圣誕樹怎能缺得了呢？一大早，趙程銳扛著藍(lán)、黃彩帶裝扮的圣誕樹進(jìn)來了。其次是“奸商”張藝昕和王明浩……人都到齊了之后，崔老師宣布：“圣誕聯(lián)歡會正式開始！”
首先上場的是兩位男女主持人趙程銳與蓋洋夕，他們兩個為大家獻(xiàn)上了一段主持詞之后。第一項游戲“圣誕知識搶答”就開始了，同學(xué)們像打了雞血似的踴躍舉手回答，那場面，真是“熱火朝天”。緊接著，王明浩手持他那把紫檀木做的'小提琴演奏了《美麗的神話》和《金蛇狂舞》，掌聲震耳欲聾。
第二個游戲是“終級密碼”，趙程銳給女生隊猜了許多奇怪的動物，她們可不是省油的燈，謎底一一被女生隊說了上來。一眨眼的功夫，三個小時過去了，“圣誕聯(lián)歡會”在我們的歡樂的氣氛中結(jié)束了。
這次的“圣誕聯(lián)歡會”雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的快樂卻永遠(yuǎn)留在了大家的心里。
推薦圣誕聯(lián)歡會作文2
今天是一年一度的圣誕節(jié)，為了慶祝節(jié)日，吳老師主動拿出自己的數(shù)學(xué)課，為我們舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會。
同學(xué)們聽了這個消息后，分外激動，臉上流露出興奮的神情。伴隨著三只彩炮同時升到教室上空，聯(lián)歡會開始了。大家互相分享著自己帶來的食品，有的同學(xué)高興地手舞足蹈，這里瞧瞧，那里看看，好不快活。過了一會兒，班長馮勝澤突然宣布：開始分蛋糕。話音剛落，同學(xué)們一下子擁到蛋糕周圍，迅速排好隊，生怕自己吃不到蛋糕。我心想：得趕快排隊，否則可能就吃不到蛋糕了。我一邊想著，一邊趕快加入到了排隊的隊伍中去。大約過了十分鐘，同學(xué)們都分到了一份兒自己的蛋糕，趴在桌子上津津有味地吃了起來有的同學(xué)還沒有吃夠，擦了擦嘴，又要了一份兒蛋糕，大口大口的吃起來。
大家吃完蛋糕，心滿意足地用手抹去了嘴上的面包渣，開始了今天的.文藝匯演。同學(xué)們都十分積極，爭先恐后地上臺表演。我也受到了同學(xué)們的感染，不僅也蠢蠢欲動，但又怕自己表演不好，遭到同學(xué)們的嘲笑。當(dāng)我最后鼓起勇氣準(zhǔn)備登臺表演時，下課鈴響了，我只好懷著一點遺憾的心情坐到了座位上。心想：下次再舉辦聯(lián)歡會，我一定要勇敢地上臺展現(xiàn)自己。
今天的聯(lián)歡會不僅充分地調(diào)動了同學(xué)們的積極性，而且也讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，充分展現(xiàn)了自我。我希望以后能夠多舉辦一些這樣的聯(lián)歡會。
推薦圣誕聯(lián)歡會作文3
就在前不久，我度過了我小學(xué)生活中的最后一個元旦。聯(lián)歡前兩天，我們正在操場上玩，上課后，老師宣布了要舉行元旦聯(lián)歡。聽了后，同學(xué)們高興極了。所有人都利用課間時間準(zhǔn)備自己的節(jié)目，打算在聯(lián)歡時大展身手。這次元旦聯(lián)歡，同學(xué)們準(zhǔn)備了很多節(jié)目。有相聲——《名字爭斗》、歌曲——《追光者》、《EiEi》。《我們的時光》、《兵王》等。
其中令我印象深刻的是歌曲《EiEi》。由于這是一首英文歌，而且時間又特別長，所以我們練起來并不容易。開始我們邊聽邊學(xué)，查閱各種資料，尋找單詞的'讀法，就在表演前一天，我們甚至想過放棄，因為這首歌實在太難了，但是最后我們還是堅持唱了下去，在聯(lián)歡時，用我們自己不懈的努力和汗水換來了同學(xué)們熱烈的掌聲。
其次我喜歡《兵王》，因為這首歌節(jié)奏很快，聲調(diào)很高，唱起來十分困難，而且我們的準(zhǔn)備時間很短，只有兩天，所以唱得不是十分的好，但是我們給大家?guī)砹藲g樂，也受到了大家的表揚(yáng)。這是我最難忘的一天，也是我小學(xué)生活中最后一個元旦，我會永遠(yuǎn)記住這一天的！
推薦圣誕聯(lián)歡會作文4
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的.雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家梁�？岛蜕觋枎Ыo我們的魔術(shù)，全班同學(xué)都被他們震住了，魔術(shù)完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。精彩有節(jié)目一個接一個進(jìn)行，給我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，她先定了定神。然后從音樂響了起來起來。她跳完了同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個個進(jìn)行著，有韓詩睿等人演的小品、荊一銘等人唱的歌等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動。這次的活動不僅讓我收獲了快樂，也為我們枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得�。�
推薦圣誕聯(lián)歡會作文5
12月27日下午，金橋雙語實驗學(xué)校小學(xué)四（5）班琴聲悠揚(yáng)、歌聲朗朗，一場別開生面的圣誕聯(lián)歡會在張燈結(jié)彩的教師里隆重舉行，葉老師、蒯老師以及部分熱心家長前來觀看。聯(lián)歡會開始前，圣誕老人“駕著雪橇”為同學(xué)們送來了一大包禮物，一下子點燃了四（5）班歡樂的氣氛。隨后，全班同學(xué)表演的詩朗誦拉開了聯(lián)歡會的序幕。
整臺聯(lián)歡會全部由同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，節(jié)目精彩紛呈、內(nèi)容豐富。其中，舞臺劇《灰姑娘》編排精致、表演到位，節(jié)目最大的亮點是王子的皇冠，英俊的王子一下子變得讓人忍俊不禁。吳昊、張哲表演的街舞動感十足，夸張的肢體動作引得在場的同學(xué)捧腹大笑。張洛菲的古箏獨(dú)奏《畬山茶歌》，時而激揚(yáng)，時而婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)的琴聲牢牢地抓住了觀眾們的耳朵，令人陶醉。丁俊皓等四個男孩兒表演的'小合唱《最炫民族風(fēng)》，節(jié)奏歡快，讓人不由自主地跟著和起來，最后演變成了全班同學(xué)的大合唱。最讓大家開心的莫過于游戲環(huán)節(jié)《一站到底》，同學(xué)們在游戲中不僅體會到了快樂，還學(xué)到了不少知識。
此外，在聯(lián)歡會的現(xiàn)場除了能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，還能看到蒯老師和幾位家長忙碌的身影，他們或拿著照相機(jī)，或舉著攝像機(jī)，穿梭在教室的各個角落，力爭把每一張笑臉、每一個細(xì)節(jié)捕捉進(jìn)鏡頭，為同學(xué)們留下珍貴、美好的回憶。
聯(lián)歡會取得了圓滿成功，同學(xué)們都夸節(jié)目很精彩，這次聯(lián)歡活動大大增強(qiáng)了班級同學(xué)之間的凝聚力，為后面的的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了更好的氛圍。
推薦圣誕聯(lián)歡會作文6
圣誕節(jié)來臨了，我們的英語教室開了一場快樂的圣誕聯(lián)歡會。教室被布置的非常漂亮，屋頂和墻上都掛滿了五彩繽紛的絲帶，氣球，圣誕老人的頭像，教室里還擺了兩顆圣誕樹，上面掛滿了小禮物，同學(xué)們戴著紅色的圣誕帽，穿著漂亮的衣服，來到教室好像進(jìn)入童話般的世界。
聯(lián)歡會開始了，第一個游戲是傳氣球。氣球在同學(xué)們的手里傳來傳去，老師一喊停，手里拿著氣球的同學(xué)就要表演一個節(jié)目。我印象最深的是一位同學(xué)完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長的英語課文，得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
第二個游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央，讓同學(xué)們上去踩，看誰踩響的多。教室里頓時響起了鞭炮般的爆炸聲，嚇得連老師都堵起了耳朵，一個個大大的.氣球都被同學(xué)們踩得稀巴爛，真是好過癮��！我也參加這個活動，老師獎勵了我一個可愛又實用的小企鵝削筆刀。
然后，老師給我們發(fā)了好多好多的水果，有橘子，有香蕉，有蘋果。還有甜薄脆餅干，大家吃得津津有味，好開心呀！老師又教我們了一首動聽的圣誕英語歌曲，大家玩得真是高興極了。這是一個快樂的圣誕聯(lián)歡會，同學(xué)們都說要是天天過節(jié)多好��！我也是這么想的。你呢？
推薦圣誕聯(lián)歡會作文7
圣誕節(jié)晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。
在課上，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個音符，大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時，就由扮演該音符的.同學(xué)邊做蹲下起立的動作，邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學(xué)都會被懲罰。
游戲開始的時候，我激動得不得了，因為我發(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個“來”發(fā)聲的�？烧l知，老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏，我的這一個“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規(guī)，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結(jié)束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂！
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