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        時間:2024-04-12 08:16:17 圣誕節(jié) 我要投稿
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        圣誕印象作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的圣誕印象作文,希望對大家有所幫助。

        圣誕印象作文

        圣誕印象作文1

          印象中的圣誕節(jié)沒有冬日的凜冽,只有春天般的溫暖。

          每到圣誕,我的桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后,同學們回在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的.每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

          這天,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。在潔白無瑕的圣誕節(jié)里,大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。

          玩著雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。

          欣賞著這難得的圣誕日的城市,真的一種幸!

        圣誕印象作文2

          圣誕節(jié),老師叫我裝飾班級,同學帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙,還有噴雪花的罐子,老師把雪花噴在窗戶上,要很用力地噴雪花,一個同學動手一擦,雪花像真雪花一樣就沒了。鈴鐺掛在門,彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個美麗的城堡。

          我卻一個東西也沒帶,結果被老師罵一頓,“你怎么不帶關于圣誕的東西,我叫你帶,你就是不帶!真是的!”我還被同學笑,“這個人就是不帶!彼麄冞向我做鬼臉,真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。

          有一位同學居然給我們?nèi)嗝總人發(fā)一個圣誕老人,還給老師一個小豬。我覺得他給老師的禮物很好,我們的就差一些了,老師的`小豬又可愛又結實,我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學說有禮物就行了,我想了想也就不說話了。

          老師還給我們每個人一棵圣誕樹,我卻沒有,因為我沒帶關于圣誕的禮物。老師還說:有帶禮物的人心里都有班級,沒帶的心里沒有班級。哎,我聽了真?zhèn)摹?/p>

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