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      2. 圣誕節(jié)作文

        時(shí)間:2024-11-20 12:49:39 圣誕節(jié) 我要投稿

        【精】實(shí)用的圣誕節(jié)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

        【精】實(shí)用的圣誕節(jié)作文

        圣誕節(jié)作文 篇1

          對(duì)于西方來說最重大的日子——圣誕節(jié)就要來臨了,由于這即將是我們?cè)谛W(xué)階段過的最后一個(gè)圣誕節(jié),所以老是決定搞一次“圣誕聯(lián)歡會(huì)”!

          為了這次圣誕聯(lián)歡,同學(xué)們購物的購物,布置的布置,排練的排練。個(gè)個(gè)忙的焦頭爛額,不亦樂乎。

          下午,在同學(xué)們海浪般的歡呼聲與雪花彩帶的飛舞中,“圣誕聯(lián)歡會(huì)”終于,可算,到底拉開了帷幕。

          同學(xué)們積極踴躍地表演,歡笑與歌聲響徹教室。你看,樊昊的歌聲洪亮遼闊;梁言和劉慕然的.嗓音悅耳動(dòng)聽。好玩兒的是“擊鼓傳花”這個(gè)游戲,我們玩兒的興致勃勃。最后一次時(shí),同學(xué)們使壞,把“花”丟給了可愛又可憐的靳老師,等待她的將是一場血腥的殺戮!瞧她縮頭藏尾的樣子,真是惹人憐!

          聯(lián)歡接近了尾聲,最后一個(gè)節(jié)目是由同學(xué)們表演的《江南style》MV尾聲便是高潮時(shí),看著贠科杰他們滑稽可愛的表演,真是一種享受!

          聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,快樂與歡笑在教室上空回蕩……

        圣誕節(jié)作文 篇2

          在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時(shí)候,圣誕老人會(huì)給你禮物。

          我樂壞了,馬上跑回家問爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說:“傻孩子,怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的。”我氣得哭了起來。

          晚上,我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。

          第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看!鞍謰,看。”我指了指禮物笑著說,“這是圣誕老人送我的,我說那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說:“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

          接下來的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來的時(shí)候,偷看一下好了!

          到了晚上,我早早的`回屋,大約過了2個(gè)小時(shí),只聽見“吱呀”地一聲開了,我微微地把眼睛睜開一點(diǎn),只看見爸爸媽媽的身影,他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了,爸爸媽媽都不知說什么好,我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說:“爸媽,謝謝你們!”

          雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人,也沒有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂的。

        圣誕節(jié)作文 篇3

          期盼已久的圣誕節(jié)即將來到,班級(jí)里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”,大家快看,我們班的圣誕聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。

          第一個(gè)環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛,你瞧!“傳說中的圣誕老人住在哪?A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋。”大家都紛紛舉起手來,“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案,所以小聲地說了C,朱子閱搖搖頭,笑著說:“答錯(cuò)要接手懲罰哦!”下面同學(xué)們把錯(cuò)的答案全部猜掉,把一個(gè)對(duì)的`讓給了黃鵬,使得他漁翁得利。經(jīng)過一番比拼,最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué),張錦玉神秘地說:“每個(gè)人象鼻子賺,然后直線行走!蔽铱吹綄O冰兒一副志在必得的樣子。前幾個(gè)人有些搖晃,后面幾個(gè)人吸取了教訓(xùn),沒有一個(gè)人走得斜路。

          在大家玩游戲時(shí),以為神秘人走進(jìn)教室,全班傳來一陣歡呼:“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人,特別是前面幾個(gè)人,擁著擠向圣誕老人,圣誕老人頓時(shí)成了全班人氣最高的人,圣誕老人摸了摸胡須,說:“Merry Christmas!”每個(gè)人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物,輪到我了,我手往里面伸,摸到了一個(gè)大東西,拿出來一看,呀!水彩筆!我連忙向圣誕老人說了聲:“thank you。”接著,圣誕老人被擁在大家中間,拍了一張照,照片中留下了大家開心的身影。

          接下來,大家完了說繞口令。蔣汶強(qiáng)一開始還很溜,到了后來有些慢,最后終于說完了3段繞口令,累得他滿頭大汗,另外幾個(gè)人的成績也不錯(cuò),鍛煉了他們的口才。

          最后,全班同學(xué)每個(gè)人卸了自己的圣誕愿望,然后交給周老師保管,等到畢業(yè)考試完后,看愿望有沒有靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。

        圣誕節(jié)作文 篇4

          德國民俗學(xué)家對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后,發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國。

          據(jù)德國民俗學(xué)家考證,除宗教儀式外,大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長。在英國,圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴,直到19世紀(jì),英國女王維多利亞與她的德國夫婿阿爾貝特結(jié)婚后,盎格魯-撒克遜地區(qū)才開始流行過圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國的也是德國移民。之前,從英國到美國殖民的清教徒一度拒絕過圣誕節(jié)。

          圣誕樹最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語地區(qū)。在1870年至1871年的普法戰(zhàn)爭中,普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀(jì)70年代,法國人尚未接受來自德國的圣誕樹,但圣誕樹已開始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。

          據(jù)介紹,目前學(xué)術(shù)界對(duì)圣誕樹的起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自古代日耳曼人的習(xí)俗,但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn),早在1621年,德國特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過飾有蠟燭的圣誕樹。

          德國民俗學(xué)家認(rèn)為,在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈(zèng)送禮物也是德國馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說,從16世紀(jì)起,歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后,德國不僅保留了贈(zèng)送禮物的習(xí)俗,還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘,她和圣誕老人的`職責(zé)都是把禮物帶給過去一年里表現(xiàn)好的孩子。

          在許多德國人看來,如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣,美式文化的烙印日益鮮明,原有宗教內(nèi)容不斷消失,而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國烙印更是鮮為人知。

        圣誕節(jié)作文 篇5

          下雪了,下雪了,天地一片白色。樹上、地上、房子上都蓋了一層厚厚的白床單。我的'心里可高興了!

          雪停了,許多小朋友都出來玩雪啦。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,有的滑雪,玩得很高興。我們幾個(gè)小伙伴,高興在雪地里打滾兒,踩腳印,玩得可開心了!一不小心,我就摔了個(gè)四爪朝天,像小刺猬一樣。

          哈哈,小朋友們玩的時(shí)候可要注意安全啊,不要摔疼了屁股,哭鼻子啊。

        圣誕節(jié)作文 篇6

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”哇!一聽到這首歌,我就心花怒放!一出門,家家戶戶商家的櫥窗里,圣誕樹掛滿五彩繽紛的布置品,啊!我還沒布置圣誕樹,我快馬加鞭的跑回家里。

          我又忘了買綵帶,又跑到商場買各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡,這時(shí)我心里想:“住在北極的圣誕老公公在做什么?他在忙著寫卡片、包禮物嗎?”聽說在芬蘭有一個(gè)圣誕老公公辦公室,那兒是圣誕老公公的本部,只要你寫信,他就會(huì)回信給你。我也想寫信,來試試看,到底是真的'還是假的?

          不過我最關(guān)心的是我的圣誕禮物,去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”,我滿心期待的寫上卡片,也掛上一只大襪子,滿滿的喜悅和期待在我心中。誰知道天一亮,就只看見一張一百元,真令人失望!

          今年我還沒想到要什么禮物,我想什么都可以,只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力,至少可以吃,甜甜的還不錯(cuò)!因?yàn)槲抑馈叭诵牟蛔闵咄滔蟆,我可不是貪得無厭的小孩,只要一顆巧克力我就心滿意足了!圣誕老公公!您能送來我今天我最想要的圣誕禮物嗎?

        圣誕節(jié)作文 篇7

        親愛的圣誕老人:

          你好!你最近一定忙的不亦樂乎吧!雖然圣誕節(jié)還沒到。但是我提前向你許愿了!親愛的圣誕老爺爺,我是一個(gè)愛幻想的女孩。

          我有一個(gè)愿望,他在我心里已經(jīng)埋藏了很久很久。我一直希望我能擁有一個(gè)美麗,溫馨的小房間。首先,我希望我的臥室充滿陽光的色彩和溫暖,因此他應(yīng)該有一扇寬大而向陽的窗戶,墻面是乳白色的.,與陽光相互輝映。窗簾的底色也是乳白色的,上面畫有許多可愛的人物:大白、胡巴、小黃人……

          接下來的就是臥室中最重要的東西--------床!我的床一定要可愛舒適,寬大柔軟,睡在上面就像睡在微微波動(dòng)的大海上一樣。床罩的顏色要和窗簾基本一致,我還可以透過輕輕飄動(dòng)的窗簾空隙,看看天上的星星和月亮進(jìn)入夢鄉(xiāng)。圣誕老爺爺,希望你今年圣誕節(jié)第一個(gè)來到我的窗前。一個(gè)月前,金童英語補(bǔ)習(xí)班舉行了圣誕節(jié)活動(dòng)。

          我們剛出校門就飛奔到金童補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)門看到到處都是氣球,進(jìn)教室后看到座位上都坐滿人了,我們只好站著參加活動(dòng)。

          等了十五分鐘后,終于到四點(diǎn)鐘了,我們開始了第一個(gè)環(huán)節(jié):你來比劃我來猜。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去猜,一分鐘時(shí)間,孫戴旭和孫洪森(都是我們五年級(jí)的)猜的最多,每人得了一個(gè)大禮盒。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是蘿卜蹲,一局六人,玩兩局,可是沒叫我。

          第三個(gè)環(huán)節(jié)是回答問題,我聽到旁邊有許多人在抱怨老師背對(duì)著我們,根本不叫我們。這局老師終于叫我了,我很輕松的答對(duì)了題,得到了一個(gè)大禮盒。

          這個(gè)圣誕節(jié)活動(dòng)我不僅獲得了許多禮物,還獲得了許多知識(shí)。圣誕活動(dòng)真好玩。

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