關(guān)于圣誕的小學(xué)生作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕的小學(xué)生作文 篇1
圣誕前夕，我獨(dú)自趴在書桌上想：明天送給老師什么禮物呢？買東西？可兜里空空如也；用成績單？最近又沒有考試呀……唉。哎，我可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)一起送給老師最衷心的口頭祝福呀！對，就這么干！第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。
大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學(xué)。
大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計(jì)時(shí)的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒反應(yīng)過來。
她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。呼，我們最衷心的祝福終于送出了，真快活！
圣誕的小學(xué)生作文 篇2
圣誕節(jié)意味著有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹，圣誕裝飾和各種應(yīng)景造型，當(dāng)中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過節(jié)的氣氛，只有當(dāng)屬過節(jié)，所以變得格外有趣。
圣誕卡片放滿了一整個(gè)車籃子，滿到要溢出需要騰出手來護(hù)著，這些都是從書店精挑喜選買下的。書店最顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂，盡管互相送著都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨(dú)有的氣氛，難得可貴。
這個(gè)場景尤其熟悉，那是在一個(gè)大堂里，里面整整齊齊放著單車，往后邊就是食堂，騎著單車到校門口還需要好長一段路，要是遇到打鈴聲，騎著單車也必須停下，走路也得停下，鈴聲結(jié)束才能走動(dòng)。帶著同學(xué)送的卡片，小心翼翼裝飾著房間，爾后不久便收起來，后來再也找不到卡片的蹤影。
后來，連圣誕也不覺得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個(gè)值得花心思去過的節(jié)日，時(shí)光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過好，才是值得心思的。
圣誕的小學(xué)生作文 篇3
在我天真爛漫的幼年回憶里，住著一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著麻袋，駕著麋鹿車。和藹可親的他給我們帶來平安和幸福。對！他就是圣誕老人。
小朋友們都盼望著圣誕老人的到來，我也不例外。我曾經(jīng)收到過圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我最喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區(qū)傳達(dá)室里的�！畤W’的一聲，一件美麗的公主裙就出現(xiàn)了呢！”聽到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來羨慕的眼光，我心里樂開了花！
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了“天地人”，認(rèn)識了中國字，成了一名少先隊(duì)員。媽媽告訴我，這世界上并沒有真正的圣誕老人。那只是西方的一個(gè)傳說。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動(dòng)。那原來是爸爸媽媽對我濃濃的愛啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級了，老師告訴我們，我們是中國人，是炎黃子孫，應(yīng)該過我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在今天這個(gè)平安夜里，我要跟圣誕老人說一聲“再見！”
圣誕的小學(xué)生作文 篇4
今天媽媽帶我去南京信息工程大學(xué)參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚(yáng)子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚(yáng)子四小和養(yǎng)怡園的小朋友們組成的快樂圣誕party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來，可我的帽子忘了帶咋辦？沒關(guān)系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著圣誕帽，他們的熱情讓我感覺一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節(jié)目就開始了。
首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽光快樂，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語；我們小朋友的節(jié)目就是手語《讓愛傳出去》，大家都很賣力的表演著，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦；孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個(gè)節(jié)目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)勇敢，每個(gè)人表演的都很開心，還有一個(gè)姐姐唱了很好聽的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語鈴兒響叮當(dāng)，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個(gè)超級hight的舞蹈中結(jié)束了整個(gè)下午的節(jié)目！
圣誕的小學(xué)生作文 篇5
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子……
昨天晚上我做了個(gè)夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個(gè)小朋友床邊獻(xiàn)上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。我扒了幾口飯，上學(xué)去了。
圣誕因愛而精彩每年的12月25日，是孩子們最喜愛的一個(gè)節(jié)日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。
圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。
圣誕的小學(xué)生作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂，我們飛奔向前方，嘿！”一陣陣愉快的歌聲從我們班傳來，這是李寧說：“等會井老師和常老師做完操回來后我們一起起立說：‘祝：井老師和常老師圣誕節(jié)快樂�！辈灰粫蠋熀统＠蠋熅蛠砹耍覀兙鸵黄鸷啊白＃壕蠋熀统＠蠋熓フQ節(jié)快樂�！比缓笥殖四鞘赘琛岸６．�(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂，我們飛奔向前方，嘿！”老師也忘了自己的身份和我們一起唱，我們可高興了。
我們開始抽獎(jiǎng)了，嘻嘻，我們每個(gè)人都是圣誕老人，我將會抽到誰的呢？我真是太興奮了。
一會，我聽到了一陣尖叫，我一看，哇！我前面的陳曦竟然抽到了一個(gè)特別好看的漂流瓶，而且還是紫色的，哎，他送的只是幾個(gè)小橘子卻得到了這么好的禮物，他真幸運(yùn)。這時(shí)，前面的的夢雅，司微都抽到了禮物，馬上就到我了，我會抽到什么禮物呢？會是誰的呢？到了，到了，到我了，我抽的是王子默的禮物一個(gè)棒棒糖，十來個(gè)開心果，幾張貼畫。嘿嘿，也挺不錯(cuò)的。我們班的兩個(gè)幸運(yùn)兒是：李子厚和張浩若——他們倆分別抽到了井老師和常老師的禮物。好羨慕他們倆��！
我們的圣誕節(jié)是不是過的很快樂呢？
圣誕的小學(xué)生作文 篇7
星期三是平安夜，情侶園有圣誕特別節(jié)目——大蘋果展，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽急忙趕過去。
情侶園好熱鬧��！人流如潮，兩排攤位，每個(gè)攤位前都擠滿了人。有的在買臭豆腐，有的在買烤魷魚，有的在買門票，有的在砸金蛋……我們沿著中間一條路向里走，路兩邊的空地上用絲綿布置成下過雪的樣子，還放置了許多圣誕樹，一派圣誕的喜慶。
我們買了兩張觀摩票去看大蘋果。這個(gè)蘋果是用紅布做的，非常大，大概有五層樓那么高，據(jù)說是世界上最大的蘋果。我目測了一下，要50個(gè)和我差不多大的小朋友才能把這個(gè)蘋果圍住。為了能有圣誕氣氛，還特地用兩臺造雪機(jī)在造雪，其實(shí)出來的都是泡泡，不過小朋友們玩的都很開心。在大蘋果周圍，還有幾個(gè)小蘋果，與大蘋果比起來，就是小巫見大巫了。
晚上睡覺前，我將圣誕襪找出來，放在床頭，第二天一早，我發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送給我兩件禮物——一盒餅干和一個(gè)粉紅色的阿貍零錢包。
學(xué)校和班級都舉行了圣誕慶�；顒�(dòng)，這個(gè)圣誕節(jié)我過的非常愉快。
圣誕的小學(xué)生作文 篇8
我的圣誕是什么樣的，收到了哪些禮物？下面讓我來回憶一下吧！
晚上，我許下了愿望，希望圣誕節(jié)的當(dāng)天能得到從小時(shí)候就期待的芭比娃娃。早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看看愿望有沒有實(shí)現(xiàn)。呀！我不敢相信自己的眼睛，禮物芭比娃娃就在床頭，我迅速穿好衣服，迫不及待地把芭比娃娃的包裝立刻拆開，愉快地玩了起來。中午，我吃了媽媽自制的“美味壽司”，哇！好美味啊！真是世界上最美的食物。下午，媽媽等我寫完最后一項(xiàng)作業(yè)，決定一家四口去風(fēng)景美麗的情侶園。
因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以公園布置的很有節(jié)日氣氛，有很多模型，比如梅花鹿，充氣圣誕老人，高大的圣誕樹……花壇里還有很多“積雪”，其實(shí)是棉絮哦！各種各樣關(guān)于圣誕的東西，真是數(shù)不勝數(shù)，觀賞完畢后，媽媽給我買了雙精美的靴子，上面有一只狐貍，亮晶晶的，全部都是絢酷的黑色，絨毛也是黑色的。
今年的圣誕節(jié)，我收到了精美的禮物。啊！圣誕，讓小朋友們開心不已，是小朋友最快樂的日子，雖然我沒有吃到美味而誘人的火雞，但是，我在晚上媽媽給做了美味的排骨面。
圣誕的小學(xué)生作文 篇9
咦，哪里傳來的歌聲和笑聲？哦，是我們八年級的同學(xué)組織的英語圣誕晚會。圣誕節(jié)的晚上，真讓我們快快樂樂的“洋”一回。
這個(gè)“洋”，可不是一般的洋，它有著特殊的含義。一來呢，是為了慶祝圣誕；二來是為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；三來是為了讓同學(xué)們高高興興的在學(xué)校里生活。不啰嗦了，直奔主題吧。
看，那美麗的圣誕樹被老師打扮得像一個(gè)入時(shí)的小姑娘。漂亮的彩燈，是她美麗的裙子，糖果是她裙子上鑲嵌的花朵，好看極了。
快看，圣誕老人來了——我們慈祥的楊老師一武裝，還真行！他快樂的笑著走著，把禮物毫無保留的送給大家。再看大家，每個(gè)人臉上都寫滿了幸福和歡樂。
接下來，同學(xué)們自編自演的英語節(jié)目感染了每一個(gè)人。
你瞧，84班表演的雙簧，簡直就是跳動(dòng)的音符，在我們心靈間舞動(dòng)。他倆一個(gè)在上面表演著，一個(gè)在下面說臺詞，那熟練的動(dòng)作和默契的配合，讓人又驚又喜。
節(jié)目還在繼續(xù)，熱情的觀眾把手都拍麻了。
圣誕夜，我們對英語有了新的認(rèn)識，我們對快樂有了重新是體驗(yàn)。
圣誕的小學(xué)生作文 篇10
今天是節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們在的.指導(dǎo)下精心制作圣誕帽。
我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍，哇！各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴……同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話里的城堡。
我仿佛看見了綠色的圣誕樹，慈祥的圣誕老人……我就是那個(gè)童話中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識，激勵(lì)我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿愛！
圣誕的小學(xué)生作文 篇11
快樂的圣誕節(jié)就要來臨了。星期六的晚上，我躺在被窩里，美美地想著今年的圣誕禮物：我要把一個(gè)大襪子掛在我的床頭上，等待著圣誕老人送我禮物。我想要：一只母鹿、一個(gè)圣誕樹掛件兒、一線賀卡、巧克力、布娃娃……想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
到半夜的時(shí)候，我被一種聲音吵醒了。我微微睜開眼睛，看見一個(gè)長著白白的長胡子、穿著紅色的大袍子的老人，我心想：他一定就是圣誕老人了！真的，他把一個(gè)個(gè)精美的禮物裝進(jìn)我的襪子里。那只母鹿太大，裝不進(jìn)襪子，他只好放在了床頭柜上。裝好了禮物，他就躡手躡腳地走開了。只見窗外亮光一閃，圣誕老人就不見了。我就悄悄地爬起來，向窗外看：啊！只見兩只馴鹿正帶著圣誕老人向遠(yuǎn)處飛去，他一定是給別的小朋友送禮物去了！我趕緊回頭去檢查我的襪子。呀！襪子鼓鼓的，里面全是禮物：漂亮的掛件兒，精美的賀卡……我不禁高興得又笑又跳。
這時(shí)，我聽到身邊媽媽的聲音：“寶貝兒，笑什么？做美夢了？”我被媽媽推醒了，原來真是一個(gè)大大的美夢！
圣誕的小學(xué)生作文 篇12
2020年的圣誕節(jié)就快到了，我非常的期待，因?yàn)閺奈矣浭缕鹈總�(gè)圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人都會在我睡著后來到我家給我送上一份期待已久的禮物。
我記得我三歲時(shí)收到的圣誕禮物是一雙粉紅色的溜冰鞋，我就是用它學(xué)會了滾軸溜冰，我映象最深的一次是有一年我收到了一個(gè)非常漂亮的帳棚，我記得那天晚上我早早的寫好了我的愿望，放在了客廳窗臺的襪子里，就睡覺了，結(jié)果第二天我在客廳中間看見了我夢寐以求的大帳棚，這個(gè)帳棚陪伴了我很多年。
在我小的時(shí)候，有很多小朋友都說圣誕老人是不存在的，但我卻對圣誕老人深信不疑，我一直相信那些沒有收到禮物的小朋友是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，有的雖然很優(yōu)秀，但不夠幸運(yùn)，所以我從來不和他們爭辯，也從來不為此驕傲，只是默默享受圣誕老人的祝福。我知道總有一天，當(dāng)我長大圣誕老人就不再會送給我禮物，我也會漸漸忘記圣誕老人曾經(jīng)給過我的祝福，就像那些認(rèn)為圣誕老人不存在的大人一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)在漸漸長大，對圣誕老人的存在也變得半信半疑了，所以今年我不打算把我想要的圣誕禮物告訴爸爸媽媽，看看圣誕老人是不是真的，我非常期待今年的圣誕節(jié)，更希望更多的小朋友得到圣誕老人的禮物。
圣誕的小學(xué)生作文 篇13
平安夜，這是一個(gè)特殊的日子。在這天，學(xué)校組織了一次很有意義的活動(dòng)——圣誕義賣。
活動(dòng)方法是由每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)具有本班特色的“商店”，有本班同學(xué)擔(dān)任售貨員、收銀員等。眨眼的時(shí)間，就到了中午，每個(gè)班都七手八腳的忙開了：搬東西的搬東西，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，可謂是熱鬧至極。
不久，每個(gè)班就都布置好了。站在體育館前望去，十幾個(gè)班級前的攤位擺滿了各式各樣的商品：吃的、玩的、看的……隨著老師說了“可以開始了”這幾個(gè)字眼，全場都沸騰了。拉著要好的同學(xué)，不管三七二十一，就擠進(jìn)了人堆里。售貨員的宣傳聲、顧客的討價(jià)聲及激昂澎湃的音樂聲夾雜在一起，使場面變得異常熱鬧。靠近看，才發(fā)現(xiàn)剛才在體育館門前的匆匆一掃根本不算什么，遠(yuǎn)沒有近看來的震撼。每個(gè)班都有不同特色，披薩、壽司甚至棉花糖，都一一呈現(xiàn)在了眼前。攤位上的東西越來越少，手中的東西越來越多，說的應(yīng)該就是眼前的狀況吧！
沒過多久，義賣就結(jié)束了，每個(gè)人的臉上都流露出幸福滿足的笑容。這次義賣讓我們體會到了購物、勞動(dòng)的樂趣，也為社會出了一份力，真是一舉兩得！
圣誕的小學(xué)生作文 篇14
今天晚上，媽媽送一個(gè)圣誕熊公仔給我。它身上毛茸茸的，摸起來特別舒服。頭上戴著一頂紅色的圣誕帽，脖子上圍著一條紅色的圣誕圍巾，手上還戴著一對紅色的圣誕手套呢。很漂亮！
玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)圣誕熊公仔的肚子里有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)不是很大的鐵罐，上面有座粉色的小山丘。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽親切地說：“拿出來看看，不就知道了�！蔽夷贸鰜硪豢矗@喜萬分：“哇！原來是一罐棒棒糖�！眿寢屨f：“這可是世界上最美味的棒棒糖哦！”我和妹妹一起分享這美味的棒棒糖。睡覺的時(shí)候，我抱著毛茸茸的圣誕熊進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上，弟弟醒了，媽媽叫我去照看一下弟弟。我穿著拖鞋，抱著可愛的圣誕熊，來到弟弟的房間。弟弟一看見圣誕熊就撲上去，緊緊地抱著圣誕熊。弟弟開心地玩著圣誕熊，玩著玩著，他突然伸出舌頭來舔圣誕熊。幸虧被我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把圣誕熊拿開。
第三天，吃完了早餐，我問媽媽：“我還能再嘗嘗圣誕熊肚子里的棒棒糖嗎？”媽媽笑著對我說：“可以呀，想吃就吃吧！”于是，我又從罐子里拿出橙子味的棒棒糖，一邊吃一邊練習(xí)用筷子夾橡皮擦，準(zhǔn)備下周學(xué)校組織的比賽。
這是一只能帶給我驚喜的小熊，我可喜歡它了！
圣誕的小學(xué)生作文 篇15
明天就是圣誕節(jié)了，互送賀卡的風(fēng)暴也刮到了我們班。無論是中午還是下課，都可以看見同學(xué)問忙碌的身影。有的坐在位置上，一手托著腮幫，一手拿著筆，一筆一畫地寫著對同學(xué)的祝福；有的手里拿了一摞賀卡在過道里穿梭，成了一名小郵差；有的低頭看著收到的賀卡，是不是的發(fā)出笑聲，偶爾還會大叫“抗議"。
下午第三節(jié)課，張老師檢查了前幾天布置的作業(yè)——親手制作一張賀卡，在上面寫上想說的話送給同學(xué)。沒想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心靈手巧。老師拿了幾張?zhí)貏e的賀卡展示給我們看。這張看起來很厚，內(nèi)容很豐富的樣子，打開后才發(fā)現(xiàn)里面暗藏玄機(jī)：在圖案后加上了一塊小海綿。這樣本來普普通通的賀卡就變得有立體感了。
但在那么多的賀卡中，最有個(gè)性的還數(shù)王濤同學(xué)。別看他平日里心寬體胖，好像很大方的樣子，可骨子里還是個(gè)精打細(xì)算的人，送出去的賀卡只有正常賀卡的1/50——一個(gè)長3cm寬1cm的小紙片，上面也只夠?qū)憽笆フQ快樂”連落款都不夠�？粗@些搞笑的賀卡，大家都哈哈大笑起來。
今天是我進(jìn)入新班級后度過的第一個(gè)圣誕節(jié)，看到大家的笑臉，我覺得真的很溫馨，很開心。
圣誕的小學(xué)生作文 篇16
冰冷的時(shí)節(jié)又來到，也代表著圣誕節(jié)的來臨，我是一位心愛的圣誕小精靈，在這充溢感恩、歡喜的日子，我要發(fā)揮奇特的魔法，讓許多人得到溫暖的祝愿。
我要祝愿爸爸，由于爸爸每天很辛苦的作業(yè)、掙錢，當(dāng)我有課業(yè)上的疑問時(shí)還會輔導(dǎo)我，放假時(shí)開車載我們出去玩也不喊累，讓我享受一個(gè)夸姣的家庭時(shí)光，所以我期望爸爸能工作順心、身體健康，不時(shí)堅(jiān)持一顆年青的心，讓我跟他共處就像兄弟一樣。
我還要祝愿媽媽，由于媽媽每天忙著清掃家里，很辛苦的照料我和哥哥，凡事都以家人的需求為優(yōu)先，在累也都自己承當(dāng)，所以我期望媽媽能快高興樂的過日子，多給自己時(shí)刻學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西，祝愿媽媽青春永駐、笑口常開。
最后，我要祝愿哥哥，由于他每天會陪我上下學(xué)，在學(xué)校，如果我有什么問題，她都會幫我處理；有好吃的東西，也會主動(dòng)和我共享，所以我期望他能學(xué)業(yè)前進(jìn)，心想事成，也等待他能減肥成功，變成一位大帥哥。
在這充溢歡喜的圣誕節(jié)，期望這些人都能取得我的祝愿，也期望我也能得到他人的祝愿，我們一起高興的日子。
圣誕的小學(xué)生作文 篇17
昨天上午，老師對我們說：“今天是圣誕節(jié)，下午我們要開聯(lián)歡會�！蓖瑢W(xué)們聽了又高興又著急，真想讓聯(lián)歡會早點(diǎn)開始。
下午，同學(xué)們帶著東西來的可早了。一到學(xué)校，同學(xué)們就忙著和老師一起裝飾教室。把桌子都擺放在教室的四周，教室中間留了一片四四方方的空地，可以表演節(jié)目。教室四周的墻壁上還貼了很多畫呢！
聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們有的表演魔術(shù)、有的表演小品、還有的講故事……我最喜歡的是楊博表演的魔術(shù)。只見楊博拿著一些撲克牌走到教室中央，他隨便抽出一張牌讓大家看了一下，還讓我們記住，是紅桃Q，我在心里記下了。然后他把這些牌放在一起洗了好幾遍，又抽出一張，“啊！又是紅桃Q，”全班同學(xué)一起喊道。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。真神奇呀！在這么多牌里他是怎么找出它的呢？我真想跟楊博學(xué)學(xué)……聯(lián)歡會繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。最后，圣誕老人還給我們贈(zèng)送禮物呢！
聯(lián)歡會結(jié)束了，老師還祝我們圣誕快樂！我們高高興興的回家了。
圣誕的小學(xué)生作文 篇18
圣誕節(jié)快到了，叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴聲多響亮，四處洋溢著愉悅的氣氛。商店街有裝飾精美的圣誕樹，樹上掛滿五顏六色的彩球、祈福卡片、閃閃發(fā)亮的霓紅燈……等。圣誕紅嬌艷欲滴的綻放，真是美麗極了！天氣雖然陰雨綿綿，但是全世界的人都回家團(tuán)圓過圣誕節(jié)。
我希望圣誕節(jié)當(dāng)天，圣誕老公公駕著雪橇帶我去送禮物，給住在冰天雪地的愛斯基摩人，小朋友收到禮物高興的手舞足蹈，溫暖他們的心。我希望圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，圣誕老公公和我搭乘熱氣球去非洲，給非洲受饑的難民糧食、日常用品……等，讓他們不再饑餓。我希望圣誕節(jié)晚上，孤兒院的兒童都有一份禮物，讓他們嘗到快樂的滋味。圣誕老公公真是用心，讓全世界的人感到幸福。
圣誕節(jié)前夕的平安夜，教堂會邀請賓客，并舉辦許多慶�；顒�(dòng)，讓大家知道圣誕節(jié)的由來，并感恩上帝所賜的一切，希望明年有好運(yùn)氣。
新的一年又開始了，祝福老師健康平安，祝福同學(xué)事事如意，祝福家人平安喜樂，祝全世界的人圣誕快樂。
圣誕的小學(xué)生作文 篇19
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺了。
突然，我聽到嘰嘰喳喳的說話聲，向前一望，原來是一些各種各樣的人在準(zhǔn)備圣誕大餐。我先看見廚師，只見他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動(dòng)，真神奇，我不禁想到。
更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機(jī)。但他們卻用酒瓶當(dāng)機(jī)身，用盤子當(dāng)機(jī)翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂乎。
來到許愿的地方，我一馬當(dāng)先，站直，雙手合十，便開始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說：“我希望父母和我永遠(yuǎn)平安、幸福。”眾人聽了為之一振，夸贊道：“真是個(gè)孝順的孩子啊！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂地過生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙�！币粋�(gè)小孩說，眾人聽了哄堂大笑，真有趣。
沒想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰在打我”�！昂眯∽樱诒桓C里傻笑什么呢？”原來是個(gè)夢。啊，圣誕節(jié)原來那么美好。
圣誕的小學(xué)生作文 篇20
我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛心，我們在這時(shí)不但掛彩燈，還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)�，六一兒童�?jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。
最壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個(gè)說話的，顯得場面很嚴(yán)肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。
圣誕的小學(xué)生作文 篇21
冬天到了，圣誕節(jié)的氣息也熱熱鬧鬧的來臨了。電視節(jié)目播放著耶誕歌曲，雪花慢慢的飄下，讓圣誕節(jié)變得既快樂又浪漫。我收到了許多溫馨的卡片和包裝精美的禮物。
十二月二十三日，學(xué)校舉辦了英文晚會活動(dòng)，有精彩的話劇表演，交換驚喜的圣誕禮物，讓大家玩得不亦樂乎。到了圣誕夜，我把大大長長、美麗的紅色圣誕襪掛在床邊，等待圣誕老公公的來臨。
圣誕節(jié)那天，我們?nèi)胰コ匀A麗的圣誕大餐，有烤得油嫩嫩、香噴噴的雞腿和松松軟軟、甜而不膩的蛋糕，讓我們?nèi)叶即瓜讶�。大家趕緊捲起袖子，拿起刀叉，好好的享用這豐盛的耶誕應(yīng)景料理。
下午，媽媽帶我和妹妹去擁擠的商場買禮物。我們看到一個(gè)戴著假面具的圣誕老公公，讓我們大吃一驚！商場好熱鬧，到處人擠人，把賣場擠得水洩不通。我們買了可愛的洋娃娃小型賽車模型等等。這天晚上，我發(fā)現(xiàn)我的襪子里多了一包精美的文具盒，我喜出望外的跑去客廳，抱住媽媽說：”媽媽！謝謝你！”我給媽媽一個(gè)最熱情的擁吻。
我真是喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ節(jié)的后一天是我的生日，又可以一連收到兩份禮物，真是太棒了！
圣誕的小學(xué)生作文 篇22
今天，寫完作業(yè)后，我和老媽準(zhǔn)備去她班上，去拿老爸從廣西寄過來的圣誕禮物，呵呵，有點(diǎn)提前了哦！
到了老媽班上，“禮物”還沒到，我們便去老媽的辦公室玩。
一會兒，門衛(wèi)打我老媽的手機(jī)了，我一蹦三尺高，等老媽掛了電話，剛說了一句：“到了，走……”，我便迫不及待地跑出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下一句：“還要“降妖伏魔”，“老衲”先走一步了！”我便像離弦之箭一樣射了出去，跑得樓道里“空空”響，整座樓都要塌了似的。
不一會兒，老媽也到了，我們抱著一個(gè)大箱子，回到了老媽的辦公室。好不容易打開了箱子，我好奇地把頭湊過去，呵，蠻豐富的嘛，有零食，有我一直想要的藍(lán)莓，還有圣誕節(jié)的各種各樣的裝飾禮物……咦，還有一張音樂賀卡，打開，一首《叮叮當(dāng)》的歌曲，幽幽地從賀卡里飄出來，一行黑色的鋼筆字，又熟悉又親切。我捧在手里，心里暖洋洋的。
走在回家的路上，風(fēng)冷冷的，可我一點(diǎn)兒也不冷，拎著老爸寄來的禮物，走路感覺像在飛，因?yàn)�，那張賀卡上短短的幾行字，包含了老爸對我的愛和關(guān)心。別看他只說：“加油！期末考試要考個(gè)好成績�。 眳s蘊(yùn)藏著老爸對我無限的期望。
“嗯！我一定要考個(gè)好成績！”我自己在心里默默地說。
圣誕的小學(xué)生作文 篇23
圣誕節(jié)對于外國人來說非常重要，對于中國人來說也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節(jié)的第一天。
平安夜到來了，圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物，在這一天里可是要送蘋果的哦！我正準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)大蘋果，放學(xué)后我趕忙來到小賣部，“老板，有沒有圣誕果？”我大聲的說，老板看了看我，搖了搖頭，��！這么快就沒有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了。
媽媽見我皺起眉頭，便說：“怎么了？”我像針縫了嘴似的沒說出真相，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動(dòng)，便想出法子來做圣誕果，只見我像聽了誰的命令似的放下書包，躲進(jìn)屋子里不出來。
首先，我先拿來一個(gè)又紅又大的蘋果來做主體，再用我那最喜歡的彩帶來裝飾它，頓時(shí)一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋，啊！多么漂亮，用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹的形狀，上面還寫上了一句話：“媽媽，我愛你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你圣誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。
圣誕的小學(xué)生作文 篇24
青蛙的時(shí)鐘“咚——咚——”敲了十二下，圣誕節(jié)到了。一大早，青蛙在廚房里做癩蛤蟆最最喜歡的“蟲子”披薩，這個(gè)時(shí)候癩蛤蟆還在床上呼呼大睡呢！
這時(shí)門鈴“叮咚——”一聲響了，青蛙趕快開門，外面走來一只高雅可愛的小白兔，不慌不忙的走了過來，青蛙說：“你真漂亮，你能算動(dòng)物界的西施呢！”小白兔謙虛地說：“才不是，才不是�！毙“淄媚贸隽俗约鹤龅奶}卜餡餅，送給青蛙和癩蛤蟆。
這時(shí)，癩蛤蟆醒了，它走出來抓起“蟲子”披薩大口大口的吃了起來。當(dāng)它吃的正高興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那只小白兔，癩蛤蟆高興地邀請小白兔和它們一起享受美味的圣誕大餐。
三個(gè)好朋友美美地吃完了早飯，一看窗外下起了鵝毛大雪，天地間一片晶瑩潔白。三個(gè)好朋友決定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只見它在冰上自由舒展，時(shí)而飛速前進(jìn)，時(shí)而慢慢轉(zhuǎn)圈，時(shí)而滑出優(yōu)美的舞姿，看的癩蛤蟆和小白兔拍手叫好。
到了中午，三個(gè)好朋友回家了，它們端出了烤好的火雞大餐，共同舉杯，慶祝這個(gè)快樂而難忘的圣誕節(jié)。
圣誕的小學(xué)生作文 篇25
兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，這時(shí)癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個(gè)裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了，都是它愛吃的。兩個(gè)好朋友烤著火，吃著昆蟲，一直歡聲笑語直到深夜。時(shí)間不早了，它們洗漱過后就上床睡覺了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來了一聲聲的腳步聲，原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個(gè)大口袋。
忽然，一盞燈照亮了整個(gè)屋子，全村的小動(dòng)物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。
第二天下午，它們醒來后，發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說：“我們出去玩吧�！彼鼈兌颊f好啊，好��！在外面，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂乎。回家的時(shí)候，它們砍了一棵大樹，大家把樹拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹。
晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個(gè)快樂而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安，做個(gè)美夢！
圣誕的小學(xué)生作文 篇26
當(dāng)——當(dāng)——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下，十二點(diǎn)到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物，青蛙開心的打開包裝禮盒，��！原來是一個(gè)荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的說：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節(jié)日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會把它好好珍藏。”
送完禮物，他們就開始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時(shí)偷偷放進(jìn)的禮物，癩蛤蟆開心極了！于是，做了一大桌好吃又營養(yǎng)的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過一次快樂的圣誕節(jié)��！
這真是一個(gè)使人難玩的圣誕節(jié)��！
圣誕的小學(xué)生作文 篇27
“當(dāng)——當(dāng)——”臺鐘響了兩下，圣誕節(jié)到了，青蛙開心的說：“到時(shí)間了，我們開吃吧！”他們舉起酒杯，一起吃著癩蛤蟆精心準(zhǔn)備的圣誕大餐，并祝福彼此在新年開開心心、快快樂樂。吃完飯，他們把圣誕襪子掛在床前，就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天早上，癩蛤蟆悄悄的起來了，去做了圣誕早餐，做完了，鐘也響了，青蛙起來了：“早上好呀，癩蛤蟆�！薄霸缟虾�！”“早餐做好了，快來吃吧！”他們吃完早餐了，迫不及待地去看禮物，他們拆開禮盒都是糖果。
這時(shí)候，癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說：“這是我給你的禮物，小彩燈。”青蛙驚喜地打開，感動(dòng)的對癩蛤蟆說：“謝謝你！我家里正需要這樣一個(gè)彩燈！”
這時(shí)，外面下起了鵝毛大雪，青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。到處都是它們快樂的笑聲。玩累了，兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨，為接下來的圣誕大餐做準(zhǔn)備。不一會兒，森林里的小動(dòng)物們都來了，大家圍著圣誕樹載歌載舞，共同慶祝這個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
快樂的時(shí)光總是短暫，第二天，大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節(jié)了。
圣誕的小學(xué)生作文 篇28
圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
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