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      2. 生活也是好老師優(yōu)秀作文

        時間:2021-05-29 13:56:05 生活 我要投稿

        生活也是好老師優(yōu)秀作文

          1生活也是好老師

        生活也是好老師優(yōu)秀作文

          暑假的一天,和同學去新華書店。到達時已是正午,驕陽似火,饑腸轆轆,我們便來到附近停車場邊的一個肉串攤上,買幾串填填肚子,我大方地掏出錢包買單。一群人嘻嘻哈哈邊吃邊往書店走。

          一個老人引起了我的注意,炎炎烈日下,他汗流浹背,側著身倚在稍微有點陰涼的墻邊,注視著來往的行人。穿的似乎是保安服,可是卻已經洗得發(fā)白,幾近襤褸。

          “討飯的!被锇橹杏腥肃止玖艘痪。

          “給他一毛錢!”有人起哄道。

          “聽說現(xiàn)在討飯的都是假的,你看看這一條路上,好多討飯的。”

          似乎他聽到了我們的議論,轉過頭,看了看我們,又急轉過頭去,繼續(xù)注視著停車場。

          “快走快走,熱死了!”伙伴們互相推推搡搡著走過老人的身邊,用手遮著頭上火辣辣的陽光,盡量不去看地上刺目的白光,像逃似地想趕緊鉆進書店。

          “喂,喂……”有人在后面喊,匆匆回頭一看,是那個老人,挪動著蹣跚的腳步,在向我們追來!翱熳呖熳,他來討錢了。”我們撒開腳丫子就把他遠遠甩在后面了。

          一進書店的門就感到涼氣襲來,愜意無比。

          時間像細沙一樣,從指間悄悄流走,看了下手表才發(fā)現(xiàn)已將近傍晚,于是我揣著那本《麥田里的守望者》準備去付錢……

          “咦?錢包呢?”我手在衣袋里什么也沒觸到,趕緊翻遍所有口袋,還是沒有,伙伴們手忙腳亂幫我一起找,還是沒有。一位同學建議:“你去中午那肉串攤上找吧,或許落在那兒了。”

          希望如此吧,我便出門去看,肉串攤位已經沒人,只剩下冷冰冰的鐵皮攤位車……夕陽西下,彩霞滿天,我默默地站著,心情沉入低谷。

          “小朋友,你掉東西了?”一個蒼老的聲音在我身邊響起,我驚訝地抬頭,是他,那個老人。

          “嗯,錢包丟了……”可是和他說有什么用呢。

          “錢包是什么顏色的,里面大概有多少錢?”他笑瞇瞇地問我。

          “褐色的,大約五十多元吧!蔽业男目裉饋,莫非……

          老人如釋重負般地吐了口氣,手從口袋里抽出來,“數數吧,看對不對?”

          正是我的錢包!我驚喜地打開,一分不少,老人見我欣喜的笑容,也大笑起來,“我終于可以走啦!守在這里半天了。以后細心點,別再丟了!彼D身準備離開。

          “這個這個錢,給你!蔽亿s緊掏出十元遞給他,他有點驚訝,似乎明白了什么,對我笑道:“我不是要飯的,我是這里的看車收費的!

          我的臉一下子紅到了耳根?粗橎请x開,久久無法平靜。

          記得老師曾經說過:“我教給你們的只是知識,而生活卻能豐富你們的精神!

          是啊,生活也是好老師,它教會我不要以外在判定人性,不要以偏見蔑視善良。

          事情過去很久了,再次路過那兒,我總不自覺的看看那地方,老人依然倚在那兒,認真的注視著周圍的一切,如同麥田里的守望者……

          2生活也是老師

          加減乘除,算不盡您作出的'奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!

          每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

          園丁--崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

          陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

          您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

          用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

          “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

          我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

          敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

          我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

          您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

          老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

          老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

          愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

          海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

          3生活其實也是我們的老師

          生活其實也是我們的老師,它可以教會我們很多東西。

          我覺得生活中學到的東西更有意義,比如:面對困難時要堅強。就像歌曲《陽光總在風雨后》里面有一句歌詞“難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭。”要勇敢面對生活,就像桑蘭那樣做一件事要有耐心、恒心和堅持不懈、永不放棄的精神。要把眼光、計劃放的長遠一些。在社會上要尊敬和關心家人、老師、朋友,學習他人的優(yōu)點和長處,不要小看別人。要善于研究與發(fā)現(xiàn),就可以進行發(fā)明與創(chuàng)造!我們要學習這些精神。

          有一次,我來到了博物館。我看見了一個大概60歲多的老奶奶被一個年輕人絆倒了,因為我要去看電影,不能耽誤了。所以我只看了一眼就哼著一首美妙小曲急著走了。突然我感覺到我的腦子里出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使對我說:“剛才那個老奶奶太可憐了我們應該幫助她,把她扶起來。反而不能不理她、不管她呀!”但惡魔卻說:“不用管!不用管!反正不是我們受傷,不用把她扶起來。又不礙事兒”我停下了腳步,想:雖然不是我們受傷,但一個老奶奶絆倒了,可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身體很弱,到了冬天,那不是更弱嗎!。我們應該幫助她才對!再說了我還是少先隊隊員里的一員呢!我覺得自己推算的很對,不應該聽惡魔的話。頓時我非常慚愧。當我轉過頭來,看見一個5歲的小女孩,把老奶奶扶了起來走了……。這時我低下了頭,想:我應該給一個5歲的小女孩做榜樣,可她卻給我做榜樣,我應該向她學習這種助人為樂、尊老愛幼的精神。

          這讓我明白了--我們要關心親人、朋友、老師!而且我們還要學會幫助別人,鼓勵他人!

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