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      2. 小學(xué)美好的生活作文500字

        時(shí)間:2021-06-22 11:39:55 生活 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)美好的生活作文500字匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)美好的生活作文500字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)小學(xué)美好的生活作文500字匯編10篇

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇1

          很多人都知道,愛(ài)偉大、無(wú)私,像山般可以給人無(wú)比厚實(shí)的感覺(jué)。

          它能驅(qū)趕心中的黑暗、邪惡、陰霾,與陽(yáng)光般,給我們這些祖國(guó)的花朵的綻放變得光明,愛(ài)是無(wú)形的,但她卻有有形的生存我們身邊,媽媽對(duì)孩子們的呵護(hù),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)都是愛(ài)的作為。

          有人寫(xiě)過(guò):“愛(ài)像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡,愛(ài)像一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然,愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱,愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限,愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼,由此可見(jiàn)愛(ài)是多么美好。

          也許是我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵,它似乎把自己的話語(yǔ)譜寫(xiě)成最偉大的樂(lè)意讓世代所傳頌。

          愛(ài)有時(shí)像魔法,讓鮮花在寒冬開(kāi)出燦爛的花朵,讓兇猛地老虎變成溫柔的寵物,這就是它的神奇之處,甚至成為一生之中的最大動(dòng)力,只要有它在眼前,你的心就會(huì)溫暖,是它給你冷漠的世界抹上一層溫暖的陽(yáng)光,是它洗去了你心中積攢多年的滄桑與失落,給你干涸的心靈沙漠一捧生命的綠色。

          生活當(dāng)中有荊棘,有黑暗,有風(fēng)雨狂作,但愛(ài)能變幻成利刃、燭光、大傘,為你分擔(dān)一切,它無(wú)處不在,但又無(wú)處可尋,是它成為你心中的發(fā)動(dòng)機(jī),一切又看起來(lái)是如此的和諧。

          去擁有愛(ài)吧!把你的人生道路弄得無(wú)限光明,它是不會(huì)被任何人的金錢收買的,也不會(huì)被任何人的狡詐欺騙,所以在愛(ài)的面前取下你那虛偽的面具,讓美好充斥你的心靈。

          很多人也知道,愛(ài)讓生活更美好,像太陽(yáng)般可以給人光明美好的感覺(jué)。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇2

          從清早就出門(mén),在外面逛了一個(gè)上午的我們,肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫,于是,我們?cè)诮峙哉业搅艘患依骛^。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái),耳邊就傳來(lái)了一陣吵架的聲音。

          “你給我跪下,跪下來(lái)。”只見(jiàn)一個(gè)年輕男子面對(duì)拉面館的打工小伙子滿臉憤怒地說(shuō)。旁邊站著拉面館的老板:“我已經(jīng)替他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了,再說(shuō)了他也已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了嘛。您大人有大量,就饒了他吧!”雖然這么說(shuō),可那個(gè)東陽(yáng)人還是不能平息憤怒之火,仍舊把他罵個(gè)狗血淋頭。聽(tīng)在場(chǎng)的人說(shuō),事情是這樣的:因?yàn)槟俏活櫩陀X(jué)得拉面不好吃,就讓小伙子拿點(diǎn)兒青菜來(lái),沒(méi)想到他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)好聲好氣地說(shuō):“滾吧你!不好吃就別吃!”顧客一聽(tīng),心里氣急了,便一拍飯桌站了起來(lái),把周圍的人嚇壞了。就這樣,這場(chǎng)吵架事件在眾目睽睽之下發(fā)生了……正在兩人針?shù)h相對(duì)的時(shí)候,那位顧客叫了幾個(gè)朋友來(lái)評(píng)理,幾個(gè)人都振振有詞,旁邊的過(guò)路人也都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,我和媽媽看見(jiàn)這種情形,連胃口都沒(méi)了。

          回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“你說(shuō),剛才那幾個(gè)人誰(shuí)有理?”媽媽說(shuō):“首先是那小伙子不對(duì),客人需要什么應(yīng)該馬上送到,怎么能說(shuō)出這樣沒(méi)禮貌的話呢?然后就是那個(gè)顧客不對(duì)了,既然對(duì)方已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,說(shuō)過(guò)對(duì)不起了,為什么還要強(qiáng)迫人家跪下。但是要說(shuō)誰(shuí)有禮,我也評(píng)不出個(gè)所以然來(lái)!薄拔乙彩沁@們想,這大過(guò)年的,萬(wàn)一吵起架來(lái),只要相互之間讓一讓,就能化解一切的嘛!春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上不是有個(gè)節(jié)目說(shuō),只要彼此讓一讓,生活真美好!

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇3

          升上了小學(xué),我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生,一定都在學(xué)校學(xué)習(xí),但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。

          現(xiàn)在,我是中學(xué)生,是一年級(jí)全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科,增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門(mén)科,作業(yè)當(dāng)然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。一年級(jí)的校園生活,好枯燥,好枯燥。

          我們教室下面是小學(xué)教室,每當(dāng)看到那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí),心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上,等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺(jué)得一年級(jí)的校園生活,好酸,好酸。

          一年級(jí)的書(shū)很厚,每一本都很厚,一年級(jí)的書(shū)很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語(yǔ)和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。一年級(jí)的校園生活,真是好苦,好苦。

          去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”,老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開(kāi)心。特別是第二天,老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候,班上來(lái)了很多人,可我們并不在意,各自選了項(xiàng)目,想臺(tái)詞,每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí),心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。一年級(jí)的校園生活,好快樂(lè),好快樂(lè)。

          一年級(jí)的作業(yè)很多,但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候,每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候,我感覺(jué):一年級(jí)的校園生活,好甜,好甜。

          一年級(jí)的校園生活就是這樣,有苦有酸,有開(kāi)心,也有不開(kāi)心,但是就是這些事情編織成我們快樂(lè)的一年級(jí)生涯,讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的一年級(jí)生活。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇4

          愛(ài),一個(gè)美好而溫暖的字,因?yàn)橛辛藧?ài),生活會(huì)更美好,世界更和諧。愛(ài)讓生活更美好600字

          中國(guó),一個(gè)偉大而含蓄的國(guó)家。中國(guó)人,對(duì)于情感的表達(dá)總是比較含蓄。因此,總是把愛(ài)化為行動(dòng),愛(ài)與被愛(ài)的人,都心領(lǐng)神會(huì)。

          愛(ài),是一種無(wú)形的力量,對(duì)于人來(lái)說(shuō),愛(ài)就是一種支撐。支撐著我的勇敢,支撐著我永不倒下。家是愛(ài)的代名詞,有愛(ài)才有家。我們不會(huì)每天都對(duì)家人說(shuō):“我愛(ài)你”,但家人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我驚異于這種愛(ài)的偉大和深沉。正是基于這種愛(ài),家才會(huì)圓滿,生活才更美好。

          因?yàn)閻?ài),母親可以聽(tīng)得出我們的呼吸;因?yàn)閻?ài),父親可以縱容我們的小過(guò)錯(cuò)。時(shí)間,飛也地過(guò),吹皺了母親的眼角,吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛(ài)。

          有人說(shuō):我們都是遠(yuǎn)視眼,忽視了最近的幸福。是啊,我們多少次對(duì)父母的關(guān)心孰視無(wú)睹。在我們的思維里,父母的關(guān)心成了嘮叨,總是嫌他們管得太多,因此,我們學(xué)會(huì)了判逆,學(xué)會(huì)了作對(duì),并以此為樂(lè)。但有一天,我們驀然回首,生命的長(zhǎng)廊里,父母留下了深深的印記。于是,我們才開(kāi)始反思,才會(huì)發(fā)現(xiàn),父母是有多愛(ài)我們。我們的生命因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)而更絢爛,生活也更美好。

          我總是感嘆現(xiàn)實(shí)的蒼白,在這鋼筋泥筑起的世界里,愛(ài),好像快要銷聲匿跡了。于是,我心懷感動(dòng)一路尋找,其實(shí),世界不缺小愛(ài),只是常被我們忽視。

          生活,是一件很平淡的事,愛(ài),讓生活更絢爛。

          在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代時(shí),讓我們拾起愛(ài),朝著美好的生活出發(fā)。無(wú)論是在災(zāi)難中見(jiàn)到的大愛(ài),還是我們個(gè)人的小愛(ài),它們是愛(ài),都是偉大的,愛(ài)賦予我們的力量,是造物者也不可比擬的,生命創(chuàng)造了愛(ài),愛(ài)點(diǎn)亮了生活。愛(ài),讓生活更美好。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇5

          小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí),多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。

          

          “叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學(xué)叫了一聲,其他同學(xué)也跟著和起來(lái),一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來(lái),有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問(wèn)題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽(yáng),有的圍著講臺(tái)上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進(jìn)入到充滿知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。

          

          今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí),我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始,我們都很開(kāi)心,直到鄭老師要走時(shí),我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái),掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧幔覀兏簧,我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂(lè)時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)。

          

          小學(xué)的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂(lè)的校園生活。

          體育節(jié)上,我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手,讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié),一起努力,拿到了第一名,當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心很高興,因?yàn)槲覀兊母冻鰶](méi)有白費(fèi),當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí),我們?nèi)嗵似饋?lái),為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場(chǎng),我們一路上有說(shuō)有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。

          這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇6

          校園生活是開(kāi)心快樂(lè)的,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活,感受著校園的美好氣息,校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。

          一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

          學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法!彼^“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

          除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

          校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘,我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識(shí),更輕松開(kāi)心地生活下去。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇7

          “我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)......”每當(dāng)我唱起這首歌,我就感覺(jué)生活中處處都有真,只要我們用心去感受;生活中處處都有善,只要我們用手去幫助;生活中處處都有美,只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該爭(zhēng)做好少年,做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真,哪怕是拾起一張廢紙把它送到垃圾箱。

          我們小時(shí)候,看見(jiàn)別人出丑了,就會(huì)哈哈大笑,完全沒(méi)有顧及別人的感受,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得幫助,學(xué)會(huì)幫助,用心幫助。

          一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。在玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有東西,我快速跑過(guò)去一看,原來(lái)是五十元錢。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō):“真好,我們可以用它買好吃的。”可我卻覺(jué)得這樣不好。這時(shí),我突然看見(jiàn)一老爺爺向這邊走來(lái),而且還四處張望,好像很著急的樣子。“小同學(xué),你看見(jiàn)五十元錢了嗎?”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)!崩蠣敔攪@了嘆氣,又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn),我正猶豫不決時(shí),突然想到老師常教育我的話:做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情地說(shuō):“看見(jiàn)了!闭f(shuō)完,我趕快把錢拿出來(lái)給爺爺。老爺爺高興地說(shuō):“謝謝你,這可是我一個(gè)月的生活費(fèi)呢!

          老爺爺走了以后,我的小伙伴們圍過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),我們把錢留下買好多好吃的東西呀!唉,真是的!”不管他們?cè)趺凑f(shuō)我,我也不生氣。此時(shí),我心里反而更快樂(lè),因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓?lè)的事,我想:這就是真善美吧﹗

          “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”我們要從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好少年。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇8

          校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。

          小學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說(shuō)下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動(dòng)。

          學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)?粗簜?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子,便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。

          太陽(yáng)升到頭頂,這是中午的休息。時(shí)間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽,說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒(méi)辦法,老師說(shuō)出來(lái)了,于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說(shuō),沒(méi)什么,為的是交流,下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了,我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了,只能看書(shū)了。

          還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的,就去徐主任那里借書(shū)看,或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒,談天說(shuō)地,談學(xué)習(xí),談人生,談祖國(guó)。

          頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方,放學(xué)了,幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué),背上書(shū)包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué),還留在學(xué)校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書(shū)包走出校園。

          太陽(yáng)落山了,校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖晃著,鳥(niǎo)兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學(xué)們的'歡笑聲。

          校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景。

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇9

          無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇,我都有信心去面對(duì),因?yàn)橛心銈儭獝?ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅(jiān)定,更美好!——題記

          周六,又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)刻,又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。

          窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗,烏云層層包裹住天空,陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎!此時(shí)我的心情也如那天氣一樣,迷茫,無(wú)助!已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)?我還能學(xué)習(xí)好嗎?心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著,待抓住時(shí)卻又破碎掉,不堪一擊。

          門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了,媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑,我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊,又找了一本文摘,坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì),好友小A也打來(lái)電話,安慰我千萬(wàn)別著急,要安心養(yǎng)病,又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)!一股溫流涌上了我的心頭……窗外,風(fēng)小了很多,雪花不再那樣飄忽不定,很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>

          沒(méi)多久,爸也回來(lái)了,特意冒著大雪天買來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信,告訴我要好好養(yǎng)病,課落下了不要緊,到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上!

          聽(tīng)到這里,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了,一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛,一切隱瞞,煙消云散。我知道,有了大家的關(guān)心,眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活,因?yàn)橛袗?ài)在,我知道我的生活會(huì)更美好!

          抬頭望望窗外,已經(jīng)出太陽(yáng)了。陽(yáng)光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽(yáng)光,找的桌位暖洋洋,亮堂堂的。很美,很溫暖……

        小學(xué)美好的生活作文500字 篇10

          從踏進(jìn)校門(mén)的第一步開(kāi)始,我就被它的美麗吸引住了,豐富多彩的校園生活,使我被她無(wú)窮的知識(shí)量給迷住了。是她,在知識(shí)的海洋之旅中哺育著我們;是她,在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望;是她,在這里把我引進(jìn)了遼闊的知識(shí)海洋。

          豐富的校園生活是快樂(lè)的。

          同學(xué)們?cè)谶@里過(guò)著有趣的校園生活,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)不同的知識(shí),豐富多彩的校園生活,譜寫(xiě)著一支支有趣無(wú)比的快樂(lè)的校園之歌。同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng),每一次的付出,就會(huì)有不同的收獲,在附小這個(gè)既美麗又充滿活力的校園里,我們不斷地取得進(jìn)步,也不斷地提升自己的水平。

          絢麗的校園生活是感動(dòng)的。

          同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,當(dāng)每年新生入學(xué)的時(shí)候,也有一些五年級(jí)的同學(xué)畢業(yè),那是一件非常難過(guò)的事,絢麗多彩的校園生活,編寫(xiě)著一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活,眨眼就結(jié)束了,是老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候,感動(dòng)的校園生活,就這樣分分秒秒的陪伴著我們,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜同學(xué)之間的友誼!

          美麗的校園生活是充滿愛(ài)心的。

          學(xué)校組織的愛(ài)心義賣讓我記憶猶新,驚喜連連的校園生活,編織著一曲曲充滿感動(dòng)的愛(ài)心的校園之歌,我們用自己的愛(ài)心去捐助給貧困的孩子們,讓他們?cè)缛論碛袑儆谧约旱囊粋(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們,請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,去幫助別人,去關(guān)心別人,去疼愛(ài)別人吧!

          似水年華的校園生活,讓我感到刻骨銘心;絢麗多彩的校園生活,讓我感到歲月如歌;豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛(ài)我的校園,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的才華,更愛(ài)她對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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