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      2. 小學(xué)生生活作文700字

        時(shí)間:2021-06-25 09:50:31 生活 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)生生活作文700字匯總7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文700字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)生生活作文700字匯總7篇

        小學(xué)生生活作文700字 篇1

          時(shí)光荏苒,彷佛還是昨天,稚嫩的我第一次背著書包走進(jìn)小學(xué)校門;轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在的我已經(jīng)是“欲窮千里目,更上一層樓”的初中生。六年來(lái),師長(zhǎng)們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲,春風(fēng)化雨,讓一株株的小幼苗日益成長(zhǎng)茁壯,綻放五顏六色的花朵,結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)。

          回想小學(xué)低年級(jí)時(shí),我們這一群不識(shí)之無(wú)的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫注音符號(hào),搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩(shī),似懂非懂的扳著手指頭做加減運(yùn)算。遇到施打疫苗的日子,大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲,夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和老師們安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ),上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見(jiàn)到一個(gè)個(gè)瘦小的身影使盡吃奶的力氣,手中的掃帚卻不聽(tīng)使喚,地上的紙屑、落葉也文風(fēng)不動(dòng),最后往往要出動(dòng)師長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。

          中年級(jí)時(shí),情況漸漸上了軌道,我們雖然無(wú)法“兼善天下”,但是已經(jīng)能夠“獨(dú)善其身”,把班級(jí)和個(gè)人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時(shí)間,有時(shí)班主任因?yàn)橐_(kāi)會(huì)無(wú)法留在教室陪伴我們,同學(xué)依然能夠安分守己、自動(dòng)自發(fā)的讀書寫字。掃地時(shí)間,則可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿,即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧︖^(guò)度,把一地的落葉掃得漫天飛舞,但是在班級(jí)干部的指揮若定之下,總能化紛亂為平靜,圓滿的交差。

          升上高年級(jí)以后,學(xué)校開(kāi)始賦予我們這些“大哥哥”、“大姐姐”們各式各樣的使命:上下學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜地站在校門口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊(duì)、打掃時(shí)間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊(duì),以及早修時(shí)間在圖書館整理圖書的大河馬工作隊(duì)……到處都可以見(jiàn)到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊(duì)成員的我,為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)把全校師生歸還的圖書分類上架,早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們也會(huì)看見(jiàn)高年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大展身手,接力賽跑時(shí)健步如飛,拔河比賽時(shí)力大如牛,跳大會(huì)舞時(shí)熱情的扭腰擺臀,令學(xué)弟學(xué)妹們看得目瞪口呆。各項(xiàng)校際競(jìng)賽,也大都是由高年級(jí)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。透過(guò)參加朗讀比賽的過(guò)程,使我增加了經(jīng)驗(yàn),拓展了視野,也練就了更穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)與更沉著的態(tài)度。

          西諺有云:“靜海里造就不出好水手�!备兄x學(xué)校六年來(lái)給予學(xué)生的殷殷教誨與挑戰(zhàn)磨練,讓一塊塊原本不起眼的璞玉變得光彩奪目,讓每個(gè)畢業(yè)生都能在蟬聲唧唧、鳳凰花開(kāi)的季節(jié)品嘗鮮美的果實(shí),分享豐收的喜悅。相信今后的我們一定能像毛毛蟲破繭而出,羽化成蝶,追尋更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

        小學(xué)生生活作文700字 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛(ài)的母校。在我心中,小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目......然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

          那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí),一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂(lè)的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的依依不舍,總是不時(shí)地涌上心頭。

          老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候,張老師的諄諄教導(dǎo),讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候,張老師耐心的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候,李老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候,李老師的精心培育,讓我從中上的成績(jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候,李老師的安慰和鼓勵(lì),讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候,趙老師默默的支持,讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊,正因?yàn)橛辛四銈�,我才有了今天的成�?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ),也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊懖槐M我對(duì)你們的感激!

          可愛(ài)的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的.歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!

          六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),越開(kāi)越熱鬧!

        小學(xué)生生活作文700字 篇3

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

          在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

          天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。�。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,使我一生難忘。

          難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,歷歷在目的往事,我難以忘懷。

          時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹(shù)成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��!

        小學(xué)生生活作文700字 篇4

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。

          無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開(kāi)始了……最后,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!……

          別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

          別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

          別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘…………

          時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

        小學(xué)生生活作文700字 篇5

          “仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),我們?nèi)绱硕虝旱南喾�,你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首歌,就讓我想到了現(xiàn)在的我,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了�;仡^想想,當(dāng)初,剛剛進(jìn)入育才小學(xué)的情景仿佛就發(fā)生在昨天。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,四年級(jí)才來(lái)到這個(gè)學(xué)校,很榮幸的遇到了現(xiàn)在的同學(xué)和老師,在這500多個(gè)日子里有歡笑,有淚水;有苦悶,也有快樂(lè)。想想即將結(jié)束的六年生涯,即將離開(kāi)的老師同學(xué),心中又增添許多不舍,想想在這里為了實(shí)現(xiàn)在心中的一個(gè)個(gè)美好的理想,我也努力地一次次拼搏著……

          我不是一個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生,也不是一個(gè)特別守紀(jì)律的學(xué)生,但是在我心中,卻有著自己的理想尊嚴(yán)和目標(biāo),記得這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),就進(jìn)行了一次摸底考,大概我還沒(méi)有從休息的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái),我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)考出來(lái)都不理想等我知道成績(jī)以后,我也不敢回家和父母說(shuō),并和辦主任約定:“我要自己努力,把成績(jī)趕上去”轉(zhuǎn)眼,有到了第一單元測(cè)試的時(shí)間,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別地抓緊,所以考出了優(yōu)秀的成績(jī),但是語(yǔ)文,卻又再一次的落水了,我心里十分難受痛定思痛,我暗暗下定決心,要來(lái)一個(gè)大翻身,于是,我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預(yù)復(fù)習(xí)一會(huì)兒,遇到不懂的,就及時(shí)向媽媽請(qǐng)教,有一次,我已經(jīng)躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué)了,突然想把從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍,開(kāi)始挺順利的,背著背著,突然在一個(gè)地方卡住了,怎么想都想不起來(lái),換作平時(shí),眼一閉就讓它過(guò)去了,但是,在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺(jué)得再也不應(yīng)該這樣了,于是,我起床穿好衣服,來(lái)到書房,把書拿出來(lái),從新讀了一邊,并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍,確信自己已經(jīng)記住了,才安心的關(guān)了燈,回房間休息,一看鬧鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)了,就這樣我很快的睡著了。不久就迎來(lái)了第二單元的測(cè)驗(yàn),雖然沒(méi)考到滿分,卻擠進(jìn)了前十,得到了老師的表?yè)P(yáng),這讓我感到欣慰,我心里暗暗下定決心,一定要堅(jiān)持下去,為自己即將結(jié)束的小學(xué)生崖畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          正如朱自清寫的《匆匆》一樣,時(shí)間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會(huì)加倍加油努力。

        小學(xué)生生活作文700字 篇6

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

          歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

          六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

          再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

          比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開(kāi)始了……

          最后,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

          ……

          別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

          別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

          別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

          ……

          時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

        小學(xué)生生活作文700字 篇7

          記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

          想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè)……我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。

          許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

          這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

        《實(shí)用的小學(xué)生生活作文700字匯總7篇.doc》
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          2. 實(shí)用的小學(xué)生生活作文700字匯總7篇

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文700字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            實(shí)用的小學(xué)生生活作文700字匯總7篇

            小學(xué)生生活作文700字 篇1

              時(shí)光荏苒,彷佛還是昨天,稚嫩的我第一次背著書包走進(jìn)小學(xué)校門;轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在的我已經(jīng)是“欲窮千里目,更上一層樓”的初中生。六年來(lái),師長(zhǎng)們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲,春風(fēng)化雨,讓一株株的小幼苗日益成長(zhǎng)茁壯,綻放五顏六色的花朵,結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)。

              回想小學(xué)低年級(jí)時(shí),我們這一群不識(shí)之無(wú)的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫注音符號(hào),搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩(shī),似懂非懂的扳著手指頭做加減運(yùn)算。遇到施打疫苗的日子,大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲,夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和老師們安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ),上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見(jiàn)到一個(gè)個(gè)瘦小的身影使盡吃奶的力氣,手中的掃帚卻不聽(tīng)使喚,地上的紙屑、落葉也文風(fēng)不動(dòng),最后往往要出動(dòng)師長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。

              中年級(jí)時(shí),情況漸漸上了軌道,我們雖然無(wú)法“兼善天下”,但是已經(jīng)能夠“獨(dú)善其身”,把班級(jí)和個(gè)人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時(shí)間,有時(shí)班主任因?yàn)橐_(kāi)會(huì)無(wú)法留在教室陪伴我們,同學(xué)依然能夠安分守己、自動(dòng)自發(fā)的讀書寫字。掃地時(shí)間,則可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿,即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧︖^(guò)度,把一地的落葉掃得漫天飛舞,但是在班級(jí)干部的指揮若定之下,總能化紛亂為平靜,圓滿的交差。

              升上高年級(jí)以后,學(xué)校開(kāi)始賦予我們這些“大哥哥”、“大姐姐”們各式各樣的使命:上下學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜地站在校門口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊(duì)、打掃時(shí)間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊(duì),以及早修時(shí)間在圖書館整理圖書的大河馬工作隊(duì)……到處都可以見(jiàn)到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊(duì)成員的我,為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)把全校師生歸還的圖書分類上架,早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們也會(huì)看見(jiàn)高年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大展身手,接力賽跑時(shí)健步如飛,拔河比賽時(shí)力大如牛,跳大會(huì)舞時(shí)熱情的扭腰擺臀,令學(xué)弟學(xué)妹們看得目瞪口呆。各項(xiàng)校際競(jìng)賽,也大都是由高年級(jí)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。透過(guò)參加朗讀比賽的過(guò)程,使我增加了經(jīng)驗(yàn),拓展了視野,也練就了更穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)與更沉著的態(tài)度。

              西諺有云:“靜海里造就不出好水手�!备兄x學(xué)校六年來(lái)給予學(xué)生的殷殷教誨與挑戰(zhàn)磨練,讓一塊塊原本不起眼的璞玉變得光彩奪目,讓每個(gè)畢業(yè)生都能在蟬聲唧唧、鳳凰花開(kāi)的季節(jié)品嘗鮮美的果實(shí),分享豐收的喜悅。相信今后的我們一定能像毛毛蟲破繭而出,羽化成蝶,追尋更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

            小學(xué)生生活作文700字 篇2

              轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛(ài)的母校。在我心中,小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目......然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

              那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí),一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂(lè)的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的依依不舍,總是不時(shí)地涌上心頭。

              老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候,張老師的諄諄教導(dǎo),讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候,張老師耐心的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候,李老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候,李老師的精心培育,讓我從中上的成績(jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候,李老師的安慰和鼓勵(lì),讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候,趙老師默默的支持,讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊,正因?yàn)橛辛四銈�,我才有了今天的成�?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ),也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊懖槐M我對(duì)你們的感激!

              可愛(ài)的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的.歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!

              六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),越開(kāi)越熱鬧!

            小學(xué)生生活作文700字 篇3

              光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

              在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

              在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

              如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

              天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。�。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,使我一生難忘。

              難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,歷歷在目的往事,我難以忘懷。

              時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹(shù)成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��!

            小學(xué)生生活作文700字 篇4

              驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

              驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。

              無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開(kāi)始了……最后,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!……

              別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

              別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

              別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘…………

              時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

            小學(xué)生生活作文700字 篇5

              “仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),我們?nèi)绱硕虝旱南喾�,你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首歌,就讓我想到了現(xiàn)在的我,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了�;仡^想想,當(dāng)初,剛剛進(jìn)入育才小學(xué)的情景仿佛就發(fā)生在昨天。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,四年級(jí)才來(lái)到這個(gè)學(xué)校,很榮幸的遇到了現(xiàn)在的同學(xué)和老師,在這500多個(gè)日子里有歡笑,有淚水;有苦悶,也有快樂(lè)。想想即將結(jié)束的六年生涯,即將離開(kāi)的老師同學(xué),心中又增添許多不舍,想想在這里為了實(shí)現(xiàn)在心中的一個(gè)個(gè)美好的理想,我也努力地一次次拼搏著……

              我不是一個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生,也不是一個(gè)特別守紀(jì)律的學(xué)生,但是在我心中,卻有著自己的理想尊嚴(yán)和目標(biāo),記得這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),就進(jìn)行了一次摸底考,大概我還沒(méi)有從休息的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái),我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)考出來(lái)都不理想等我知道成績(jī)以后,我也不敢回家和父母說(shuō),并和辦主任約定:“我要自己努力,把成績(jī)趕上去”轉(zhuǎn)眼,有到了第一單元測(cè)試的時(shí)間,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別地抓緊,所以考出了優(yōu)秀的成績(jī),但是語(yǔ)文,卻又再一次的落水了,我心里十分難受痛定思痛,我暗暗下定決心,要來(lái)一個(gè)大翻身,于是,我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預(yù)復(fù)習(xí)一會(huì)兒,遇到不懂的,就及時(shí)向媽媽請(qǐng)教,有一次,我已經(jīng)躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué)了,突然想把從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍,開(kāi)始挺順利的,背著背著,突然在一個(gè)地方卡住了,怎么想都想不起來(lái),換作平時(shí),眼一閉就讓它過(guò)去了,但是,在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺(jué)得再也不應(yīng)該這樣了,于是,我起床穿好衣服,來(lái)到書房,把書拿出來(lái),從新讀了一邊,并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍,確信自己已經(jīng)記住了,才安心的關(guān)了燈,回房間休息,一看鬧鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)了,就這樣我很快的睡著了。不久就迎來(lái)了第二單元的測(cè)驗(yàn),雖然沒(méi)考到滿分,卻擠進(jìn)了前十,得到了老師的表?yè)P(yáng),這讓我感到欣慰,我心里暗暗下定決心,一定要堅(jiān)持下去,為自己即將結(jié)束的小學(xué)生崖畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

              正如朱自清寫的《匆匆》一樣,時(shí)間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會(huì)加倍加油努力。

            小學(xué)生生活作文700字 篇6

              驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

              驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

              歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

              六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

              再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

              比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開(kāi)始了……

              最后,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

              ……

              別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

              別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

              別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

              ……

              時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

            小學(xué)生生活作文700字 篇7

              記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

              想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè)……我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。

              許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

              這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。