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      2. 描寫校園的生活的作文400字

        時間:2021-06-30 13:24:45 生活 我要投稿

        精選描寫校園的生活的作文400字集合八篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫校園的生活的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選描寫校園的生活的作文400字集合八篇

        描寫校園的生活的作文400字 篇1

          團聚在天空的白云,懸掛在遠方圓滿溫暖的太陽,和那清澄無染的藍天,給人帶來了一個舒適而又寧靜的下午。

          此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時,我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來讀單詞!边@句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學,也讓我手中的筆得到了休息……點擊率最高的我這次也毫無意外的被點中。

          時間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時光。教室里的說笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說,讓整個教室充滿了生機活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無能讓這時間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來如同帶有魔術(shù)般的讓教室又回到了最初那個安靜下午的開始。

          一轉(zhuǎn)眼,時間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來,看到操場上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓練的同學。微分過處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上,那一個個被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽已不知在何時落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護下,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

          一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學校,只是我們忘了觀察,忘了留意。

        描寫校園的生活的作文400字 篇2

          校園生活似一幅畫,畫里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……

          清晨,同學們伴著習習涼風,踏進神圣的校園,開始了早讀,聽,校園內(nèi)外,到處都是朗朗悅耳的讀書聲,一天的學習開始了!

          課上,同學們認真聽講,跟著老師的思路走,老師就象是裝滿知識的大海,同學們則象海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情地遨游。

          下課了,同學們在操場上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學們的課余生活真是五花八門。

          同學們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋一漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,也經(jīng)常有想要大顯身手的同學,看,他們在賣力地練習著,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

          一天的學習生活又結(jié)束了,同學們滿載著一天的`收獲,有秩序地走出校門,然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。

          校園生活是開心的、快樂的;是天真、無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語,有一個個甜蜜的微笑。

        描寫校園的生活的作文400字 篇3

          永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

          在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。

          可校園生活也是美好的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。

          校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長。

          期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

        描寫校園的生活的作文400字 篇4

          今天中午的風波,對我來說簡直比意外更意外。

          我在走廊上玩耍,正玩到酣處,只見同學徐翌明從高處躍起,穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,周麗生“呼”地撲在他身上,我見了,不以為然地想:嗨,這種情況見多了,不稀奇。沒想,這次是個意外……周麗生撲下來時,沒看準,從半空中摔下來!斑蹏帯币宦曧懀q如一聲悶雷,頓時他兩手捂著額頭,痛苦地臉色外加連珠似的淚水,更能看出那個疼痛。剎那間,周圍的人都驚得目瞪口呆,空氣似乎也凝固了。徐翌明更是心跳加速,畢竟,他知道這一摔摔得不輕,不論別人怎么想:他心中只有焦急和不安。另一面,周雨生“哇哇……”的啼哭聲,仿佛使他回到了最幼稚,最嬌嫩的嬰兒時代。就在大家都心急如焚的緊急關(guān)頭,更使人詫異的一幕開始了。在徐翌明的抱歉聲中,周雨生的手漸漸離開了額頭,全場所有同學有三分之一在那一刻蒙住了雙眼,嘴上不停地尖叫他們看到了什么?足有2.5厘米厚的大包牢牢長在了他的額頭上,我簡直懷疑自己的視覺了。可能這突如其來的驚嚇使正在六了的周雨生承受不住,又一次痛苦地唉嚎起來。情急之下,我們不得不向“領(lǐng)導”——老師求救。周老師聞訊,連忙放下手頭事務(wù)。快步?jīng)_向“事發(fā)現(xiàn)場”。我和另幾位同學當即圍成一團封鎖了“現(xiàn)場”。見老師趕來,連忙迎入。老師查看了傷勢,詢問了情況。便當機立段背起“被、害者”騎上自行車,消失在嘈雜的人群中……

          同學們還在驚魂未定地述說著剛才的意外,我佇在那兒,望著老師高大的身影,心中涌動著什么……

        描寫校園的生活的作文400字 篇5

          生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

          十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實長大了,我們已經(jīng)是初三的學生,我們已步入了青春的門檻。

          初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經(jīng)歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨,負起對生命的承諾。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。

          初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念!币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制,成績一出,分數(shù)就成了我們的熱門焦點?嫉煤玫木托,考砸了的就淚如串珠。唉,分數(shù),學生的命根也。

          初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。

        描寫校園的生活的作文400字 篇6

          我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。

          秋天。涼風刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。

          我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。

          在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象。她,1米65厘米高,留著一頭烏黑的長發(fā),這次運動會她參加100米短跑和跳遠。跳遠比賽開始了,緊跟著,跑步比賽也開始了,她奮力一跳,就趕緊去跑步了,只聽見“砰”得一下,運動員們就像一支支離弦的箭沖向終點。她腳下好像踩著浮云,一下子就跑在了第一個,快要到終點的時候,她奮力一沖,就得了第一名。后來,去問跳遠的成績,也是第一名。就這樣,她兩個項目都得了第一名,也都破了紀錄,我們?yōu)樗械礁吲d!

          時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

        描寫校園的生活的作文400字 篇7

          校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

          "叮零叮零"下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

          來到操場正中,它的左面是古色古香的長廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語,墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受!

          操場的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開心了;▓@開滿了各種各樣的花朵兒,有的才展開兩三片花一瓣,有的全展開了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒開呢,!花園里還有一個池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

          操場前面是一塊大面積空地,前面的同學們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來在跳大繩比賽啊,"加油,加油!"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。

        描寫校園的生活的作文400字 篇8

          還是要更加情勤奮的學習,想明天的光輝終點奔去,盡管我們很累很苦。

          A、初中新環(huán)境

          “哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初園的的一句話。真的,初中的校園比小學校園要大很多,包括教學樓中的設(shè)施也先進了不少,同學們的水平也很高,學習的氣氛異常的濃厚,這可把我驚倒了。開學第一天,同學們就在談?wù)搶W習。這不,數(shù)學老師剛給我們講完課,同桌就來問我:“哎!這位同學,你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他,開始研究這道題。最終,我們不但證實了他的那種方法,還找到了更多的解題方法。原來,初中生活也這么有趣,但畢竟是強手如云。我想:“好好努力學習吧!”

          B、新的起跑線

          經(jīng)過開學那幾天的生活學習,我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不,開學一周后就來了一次“魔鬼性測驗”,我心里暗暗地想:“一定要考好,給他們來個下馬威,讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時,我才體會到,初中成績好可真的不像小學那么容易。答題過程中,我盡量努力地去思考,求的答案,但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績下來了,我考的并不是我理想中的分數(shù),比我成績好的同學也有一大堆,我認識到:初中的學習對于每個人來說都是新的起跑線,小學的成績只是過去,步入初中后一切歸零,只有刻苦學習我們才能取得理想的成績。

          初中新生活留給了我許多回憶令,我回味無窮。我們要珍惜這新的一切,向前奔去。

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