實(shí)踐，讓生活更美好作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的實(shí)踐，讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇1
剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，我滿懷信心，美好的初中生活從此開(kāi)始了。但是，才上了幾天，我就體會(huì)到了初中生活可不像想象的那樣簡(jiǎn)單。每天早上，五點(diǎn)三十我就從暖和的被窩里爬出來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我起床的聲音，也馬上起床給我做飯。唉！初中生活可真不容易。上學(xué)不容易啊，上班肯定很有樂(lè)趣。但是，直到那一天，我才知道上班更加不容易。
今年國(guó)慶節(jié)那天，小姨批發(fā)了許多玫瑰花，給我打電話問(wèn)我和姐姐去不去賣(mài)花，我痛快的答應(yīng)了。哈哈，終于到了我大顯身手的時(shí)候了，肯定比上學(xué)有趣多了！到了那天我起的很早，小姨分了我一捧玫瑰花，看著這些花我真是興奮極了，我終于開(kāi)始“上班”了！
我雄赳赳氣昂昂地站在路邊看著過(guò)往的行人和車(chē)輛，等待他們買(mǎi)我手中的鮮花，可是在那兒站了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的花。大家都是急匆匆地看看我手中的花，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走自己的路。不好玩，一點(diǎn)也不好玩！無(wú)聊的我坐在馬路牙子上想唱歌，唱什么好呢？就唱《風(fēng)吹麥浪》吧。唱了一會(huì)兒，哈哈，我好像念了什么魔咒似的，不一會(huì)就陸續(xù)來(lái)了好幾個(gè)客人，他們都是來(lái)買(mǎi)花的。有個(gè)哥哥給他女朋友買(mǎi)了一朵，有個(gè)叔叔給他妻子買(mǎi)了三四朵，還有的買(mǎi)的更多……買(mǎi)花的人中還有一位叔叔夸我唱歌好聽(tīng)呢，哈哈，我也是這么認(rèn)為的！
不知不覺(jué)一個(gè)上午很快過(guò)去了，雖然我的腿也站的酸痛，嗓子也啞了，但看著手里的花快要賣(mài)光了，我真是滿足極了。正在這時(shí)，我的肚子也開(kāi)始抗議，算了不賣(mài)了，正好剩了三朵，我和姐姐小姨每人一朵。
晚上回到家，我躺倒在床上，哎呀，我的腿更加酸痛了�！肮ぷ鳌笨烧媸切量啵媸遣缓酶砂�，還是學(xué)習(xí)比較輕松點(diǎn)。爸爸媽媽可真了不起，每天都這么辛苦供我讀書(shū)，今后我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用勞動(dòng)和智慧去工作去回報(bào)他們！
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇2
明天就要去鼓浪嶼實(shí)踐基地了，大家都很開(kāi)心，我也一樣。真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。
我們?nèi)ス睦藥Z實(shí)踐基地的活動(dòng)內(nèi)容，第一天早上看紅軍的電影，下午可以去機(jī)床，或者去當(dāng)小導(dǎo)游，我最后決定去看機(jī)床。第二天，我們要參觀一整天的紅軍長(zhǎng)廊。晚上，要舉行晚會(huì)。第三天，可以去比賽烹飪，也可以去比水果拼盤(pán)，我要去參加水果拼盤(pán)比賽。
鼓浪嶼是一個(gè)美麗而又安靜的地方，那里只有朗朗的鋼琴聲，和清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那里是名副其實(shí)的“琴島”。老師也說(shuō)了，這一次去，和春游不一樣，是去“考試”，如果一個(gè)人被批評(píng)，就是在給學(xué)校丟臉。所以我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不需要講話時(shí)不講話，走路時(shí)不掉隊(duì)，按時(shí)休息，一切聽(tīng)從老師和教官的指揮……
希望這一次的鼓浪嶼之旅可以既好玩又有趣。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家?guī)蜖敔斈棠谈尚┝λ芗暗幕睢?/p>
汽車(chē)在公路上飛奔，路旁的農(nóng)民們正在收秋，玉米胖的撐破了衣裳，露出了金黃的身軀；谷子重的壓彎了腰，像是在對(duì)我點(diǎn)頭笑；花生被農(nóng)民挖出來(lái)整齊的擺放在地里，白白胖胖的花生角像胖娃娃一樣；我一邊看著農(nóng)民們秋收的喜悅情景，心里一邊想，今年又是一個(gè)豐收年�。�
汽車(chē)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到家了。爺爺奶奶正在家門(mén)口等著我們呢！一下車(chē)，奶奶就把我拉進(jìn)了屋子，讓我來(lái)給他講講一路上都有哪些有趣的事，正講到興頭上爺爺問(wèn)我去不去地里和他一起挖地瓜，這活兒我正愛(ài)干，當(dāng)然要去。
我跟著爺爺?shù)降乩锶�，我又高興又興奮，我們拿了兩把鋤頭，又拿了一個(gè)大筐，我好奇的問(wèn)爺爺：“用得著拿這么大的筐嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了！”
我們順著小路來(lái)到地里，那肥綠的地瓜秧把整片的土地鋪蓋過(guò)來(lái)，像碧綠的海洋，微風(fēng)吹來(lái)那地瓜秧起浮波動(dòng)，像海上的浪花，美不勝收！當(dāng)我正看的入神時(shí)爺爺喊我了：“挖地瓜嘍”。于是我忙回過(guò)神兒來(lái)，跑到爺爺身邊，爺爺說(shuō)：“挖地瓜時(shí)要小心，不要把地瓜挖斷了，不然地瓜就不好吃了”爺爺一邊說(shuō)一邊做著示范。說(shuō)：“你看這里的土是軟的，說(shuō)明沒(méi)地瓜，你用腳在土上踩兩下，如果是硬的，那么里面就會(huì)有地瓜”。
看到爺爺每次都能挖到一個(gè)大地瓜，并且地瓜毫發(fā)未損，我手也癢癢了，我迫不及待地拿起工具，學(xué)著爺爺?shù)臉幼邮箘乓煌冢宦?tīng)“咔嚓”一聲，我的心也隨之一顫，心想：“壞了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爺爺看見(jiàn)，急忙彎下腰，用手挖土，把剩下的一半從地里扒出來(lái)了，可有什么事能逃過(guò)他老人家的眼睛呢？爺爺笑咪咪的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我有時(shí)候也是這樣的，小心點(diǎn)就行了”。我圍著瓜秧，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了第二個(gè)地瓜，我高興極了，我小心翼翼的挖了出來(lái)。就這樣，我們挖了整整一筐地瓜，它們大小不一，形狀奇異極了，有的像大蘿卜，有的像彎彎的茄子，這些地瓜看起來(lái)可真逗��！這一回我可知道爺爺為什么要拿這么大的筐了。
天色已晚，但莊稼還沒(méi)有收完，我已滿頭大汗了。這時(shí)候，我才真真正正的體會(huì)到了農(nóng)民們的辛苦，也嘗到了秋收的樂(lè)趣！
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇4
我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實(shí)踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實(shí)踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發(fā)奇想想做一份雙皮奶。剛開(kāi)始我想試著自己來(lái)研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網(wǎng)查查資料。
查到的結(jié)果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細(xì)完整的教程，但心急的我沒(méi)有看完就開(kāi)始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個(gè)雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時(shí)間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開(kāi)，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來(lái)了。與此同時(shí)牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進(jìn)去。但是沒(méi)有仔細(xì)閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點(diǎn)。它們?nèi)叨紨嚭途鶆蚝竽沁^(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個(gè)孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。
十分鐘后，我揭開(kāi)鍋蓋本以為會(huì)是一次很成功的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果卻因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而成了一灘沒(méi)有味道的水。
吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了�；貞涍^(guò)后，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這次實(shí)踐確實(shí)是意料之外的意外。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇5
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，快樂(lè)就像一個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂(lè)生活吧：
那是上個(gè)星期六，弟弟、妹妹來(lái)我家玩，我一聽(tīng)，激動(dòng)得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說(shuō)：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應(yīng)了。我們來(lái)院子里的大樹(shù)下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說(shuō)：“這里土很松，一定有蚯蚓�！庇谑�，我們揮起鏟子開(kāi)工了。天！這里“物產(chǎn)”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒(méi)有蚯蚓，但是甲蟲(chóng)、毛蟲(chóng)倒是出現(xiàn)在我們的視線里，我“啊”地一聲大叫，迅速來(lái)到了后花園。突然，我看見(jiàn)了一塊大石頭，便饒有興趣地對(duì)弟弟說(shuō)：“把這石頭搬開(kāi)看看，說(shuō)不定里面有什么好東西�！钡艿苜M(fèi)了九牛二虎之力將石頭搬開(kāi)，我和妹妹湊上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來(lái)，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了。”弟弟說(shuō)完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時(shí)候，我們停止了“抓捕”拎著桶子滿載而歸地進(jìn)了家門(mén)，我們把又細(xì)又小的蚯蚓喂魚(yú)，再撿幾條大的扔進(jìn)花盆里給花松土，剩下的一兩條呢？哈哈！當(dāng)然是給我們做“蚯蚓再生實(shí)驗(yàn)”嘍！
你瞧！我的生活充滿著快樂(lè)。其實(shí)，有些快樂(lè)就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會(huì)，還是能發(fā)現(xiàn)的。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇6
每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時(shí)候了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì)在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f(shuō)話。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì)抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘辏?tīng)說(shuō)我們的班餐真的來(lái)之不易！它有很長(zhǎng)的歷史。當(dāng)人類發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過(guò)許多過(guò)程才到達(dá)我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過(guò)。
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，該吃飯了。我們?yōu)樗麄冏鲲垼职l(fā)水果，像侍應(yīng)生一樣站在餐桌兩邊，等待未來(lái)祖國(guó)棟梁的到來(lái)。突然，我覺(jué)得他們好幸福！但是我們以前不同嗎？想到這，我就知道做媽媽很難，做好媽媽更難。
小家伙們終于來(lái)了，但頭疼的是他們?cè)谧簧匣蝸?lái)晃去，卻不肯吃飯。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)老師的話，不得不控制他們。于是我想盡辦法勸他們，告訴他們不吃會(huì)餓，然后就沒(méi)力氣和別人玩了。然而，我覺(jué)得自己好像在對(duì)牛彈琴，他們還在桌子上跳舞。他們不理，好像讓他們吃就是為了我們害他們，真的讓我很無(wú)奈。
看到旁邊兩個(gè)小男孩一直吃不下飯，我真的不耐煩了，叫他們好好吃飯。他們不聽(tīng)。我迫不及待的想罵他們，但是他們那么小，我又舍不得。當(dāng)我無(wú)能為力的時(shí)候，我必須養(yǎng)活他們。通過(guò)這樣做，我才真正意識(shí)到做母親有多難。
我媽把我們養(yǎng)到這么大年紀(jì)，不容易。我們之前沒(méi)有意識(shí)到。通過(guò)這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽(tīng)媽媽的話，讓媽媽開(kāi)心！這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇7
今天我們?nèi)h溝勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地玩！首先，我們?nèi)澊�。劃船�?duì)伍很長(zhǎng)。我等著！等等！終于輪到我了！劃船后，我們?nèi)ネ姹拇病１拇埠艽�，有拳擊練�?xí)用的沙袋，滑梯，體育場(chǎng)，舉重和小蹦床。然后，我們?nèi)コ燥�。旁邊的人都吃不下。他們給了我食物。吃完后，我們?nèi)タ磩?dòng)物。有猴子，狗，兔子，雞，鴨，鴕鳥(niǎo)，孔雀！
然后我們來(lái)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室，那里有烏龜、蝎子、海龍、蟾蜍等水生動(dòng)物。最后，我們?nèi)チ酥参飳?shí)驗(yàn)室，那里有顯微鏡、大豆、水稻和梨樹(shù)。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇8
上周五下午第一節(jié)課，我們都整齊的排好隊(duì)，來(lái)到了學(xué)校的花園，在老師的帶領(lǐng)下。有的同學(xué)拿著鏟子剪刀鏟子，有鏟子的同學(xué)去松土，有剪刀的同學(xué)去砍樹(shù)枝，有鏟子的同學(xué)去挖，還有的同學(xué)去拔草。老師還讓我們挑茄子，辣椒之類的。我看到茄子的葉子是綠色的，茄子的花又小又白，有些花已經(jīng)變成了圓圓的淡紫色的茄子。多可愛(ài)��！而且辣椒不算太大，只有幾厘米長(zhǎng)，小巧玲瓏，頭尖如筆口，渾身都僵硬，讓人垂涎欲滴。
老師還讓我和劉爽去網(wǎng)上弄一片紅薯葉。當(dāng)我們拿到的時(shí)候，老師給我們拍了照片。我花了很大力氣才完成它。我們用收獲結(jié)束了一節(jié)課。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和辛苦。我們不應(yīng)該浪費(fèi)我們的食物，而是珍惜我們的食物。因?yàn)槲覀兊募Z食是農(nóng)民叔叔種的。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇9
周?chē)?guó)平先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“冒險(xiǎn)與苦難一樣，旁觀者往往會(huì)比親歷者想象得更可怕�！焙芏鄷r(shí)候人們不過(guò)在隨波逐流，害怕特立獨(dú)行的魯莽，就畏手畏腳縮在他人身后，順著他人的足跡慢慢前行，其實(shí)，很多事情，只有自己經(jīng)歷過(guò)后才知道別人說(shuō)的是否正確，正所謂“實(shí)踐出真知。”，所以，實(shí)踐是解決一切問(wèn)題的根本，我們也更需要培養(yǎng)實(shí)踐精神，而何為實(shí)踐，即不為他人所動(dòng)，憑一己證明自己的行動(dòng)力。
前行的堅(jiān)定信念和充沛勇氣是實(shí)踐的基礎(chǔ)。一如《小馬過(guò)河》中的小馬，若無(wú)過(guò)河的信念，怎會(huì)再次詢問(wèn)母親的建議，只怕會(huì)因松鼠短淺的勸告就此放棄，當(dāng)然，勇氣也是必不可少，實(shí)踐的路途危險(xiǎn)必不可少，卻也不能因此裹足不前。信念是行動(dòng)的支撐力，執(zhí)著是前行的不可或缺之物，勇氣便是實(shí)踐途中旅人手中的烈酒，燃燒斗志。
堅(jiān)持自我也極為重要。他人的忠告再誠(chéng)切也不過(guò)是個(gè)建議，要有“不撞南墻不回頭”的精神，都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)，不僅開(kāi)頭難，中間難，結(jié)尾也難，但是，堅(jiān)持是唯一的方法，馬克思便是實(shí)踐的代表人物，且不說(shuō)他經(jīng)歷了多少艱難才使馬克思主義得以確立，又使其理論得到實(shí)踐，光是這像與世為敵的堅(jiān)持便足以震撼人心，而他發(fā)表的《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中也著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐這一證明真理的途徑。
信念、勇氣、堅(jiān)持三者都具備時(shí)，更要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎和斟酌。實(shí)踐是需要代價(jià)的，無(wú)論大小，所以在實(shí)踐之前應(yīng)考慮后果是否能夠承擔(dān)，不要因無(wú)知的魯莽讓實(shí)踐成為替罪羔羊，只因《小馬過(guò)河》中，小馬母親知道河水并不深，才讓小馬獨(dú)自摸索，但倘若有一池塘，而水不知深淺，你貿(mào)然下去，結(jié)果不過(guò)兩種，其概率一樣，一活，二死，只是一點(diǎn)偏差就不堪設(shè)想。
具有了實(shí)踐的精神時(shí)，也莫像《小馬過(guò)河》中松鼠一樣，別再去規(guī)勸明知前路坎坷卻依然前行的人，哪怕出于好心，難道你以為他們真瞎，善意的勸告反而會(huì)讓他們亂了陣腳，你需要做的不過(guò)是“袖手旁觀”，讓他們自己去理解，去體會(huì)，每個(gè)人都睜著眼，但并不是每個(gè)人都在用自己的眼睛看著世界，他們不需要你看到的世界，他們需要的是自己摸索，因?yàn)槟菢拥氖澜缰粚儆谒麄�，�?dú)一無(wú)二，且別人無(wú)法剝奪。
實(shí)踐精神不僅是寓言故事中的道理，它的存 在本事就是一種理論，所以也需要去實(shí)踐證明，因此，實(shí)踐精神必不可少。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇10
記得“錦鯉”一詞出現(xiàn)時(shí)便被人們刷屏，引發(fā)人們的關(guān)注，轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”的人們?cè)谇笮腋＜楹眠\(yùn)的同時(shí)也蔓延出了一種不求實(shí)踐，只求如愿的一種風(fēng)氣。
每當(dāng)考試前，許多學(xué)生都會(huì)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)好運(yùn)的帖子，以求通過(guò)考試而不是認(rèn)真復(fù)習(xí)以求原題，相比之下，后者比前者好的太多。這種不正當(dāng)風(fēng)氣就應(yīng)該引起人們的深思。在現(xiàn)況下，每當(dāng)人們遇到什么大事，太多人都會(huì)第一時(shí)間發(fā)好運(yùn)說(shuō)說(shuō)，而不是找尋解決的方法，殊不知，只有實(shí)踐才是王道。
實(shí)踐可以幫助人們尋找解決的.方法，可以把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的東西。
當(dāng)遇到關(guān)困難時(shí)，實(shí)踐會(huì)助你更快更好的解決它。它會(huì)給你帶來(lái)實(shí)際，而不是虛無(wú)與心靈寄托。
從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，人們?cè)谟龅诫y題時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種認(rèn)識(shí)，而實(shí)踐又可以推動(dòng)認(rèn)識(shí)向前發(fā)展，繼而深化實(shí)踐，解決難題。俗話說(shuō)世上的事物不是一蹴而就的，而是通過(guò)實(shí)踐一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。在港珠澳大橋建設(shè)中，人們并不是心里構(gòu)建一座大橋，然后求得上天來(lái)建成。而是通過(guò)辛勤奮斗，一點(diǎn)一滴，腳踏實(shí)地建成的。它的建成不僅凝聚了人們的心愿，也充滿了建設(shè)者們多年的汗水和精力。它的建成充分提高和體現(xiàn)了我國(guó)的綜合實(shí)力和自主創(chuàng)新能力，使我國(guó)取得了優(yōu)異的成果。事實(shí)證明，只有實(shí)踐才是成功的前提。但實(shí)踐又不是一下子就找到方法的，它是一點(diǎn)點(diǎn)一步步去尋找方法的，是腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)成功的。
問(wèn)題很多很難，不是只通過(guò)實(shí)踐就能解決的，要結(jié)合的東西有很多很多，如客觀因素和人為因素。它們都是解決問(wèn)題必不可少的途徑，不是說(shuō)把好運(yùn)寄托大
在說(shuō)說(shuō)上這種做法是錯(cuò)誤的，而是我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)而不應(yīng)過(guò)度盲從，只求結(jié)果，不求過(guò)程。轉(zhuǎn)發(fā)好運(yùn)連說(shuō)說(shuō)在一定程度上會(huì)給人們的心靈帶來(lái)寄托也會(huì)促進(jìn)人們?nèi)?shí)踐，去成功。但超過(guò)一定界限，只把希望寄托在說(shuō)說(shuō)上就會(huì)適得其反了。
所以說(shuō)我們還是要堅(jiān)持實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)踐，尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尋找成功之路，走向成功。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的事跡，有些深深地刻在腦子里，像一個(gè)個(gè)腳印，深深地印在泥土里。有的則無(wú)影無(wú)蹤，灰飛煙滅，像陸地上的灰塵，風(fēng)來(lái)了，便把它們吹至天涯海角。在成長(zhǎng)的道路上，處處留下了我成長(zhǎng)的足跡。
前年暑假，因?yàn)椴挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，在家游手好閑的我準(zhǔn)備回老家?guī)屯夤馄鸥苫�，這也是我第一次一人去往別的地方，心里也是十分的忐忑：一人獨(dú)自離別他鄉(xiāng)，很怕去別的地方坐過(guò)站，所以在去的路上一直與母親通著電話。歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)，終于到站了，我親愛(ài)的外公外婆也趕來(lái)接我。坐著已有多年的小三輪，看著路上的風(fēng)景，也是別有農(nóng)家風(fēng)情的：郁郁蔥蔥又健壯的大樹(shù)，筆直的挺立在路的兩旁；五顏六色的小野花應(yīng)該是被風(fēng)吹的，在路旁微微晃動(dòng)著。到家后，吃完外婆親手包的餃子，就準(zhǔn)備跑向土地?cái)]起袖子加油干，走之前把需要的工具和物品都拿上車(chē)，所有東西準(zhǔn)備好后，我們就可以出發(fā)了。到了目的地后，戴上小草帽，就開(kāi)始了今天的第一個(gè)任務(wù)：施肥。先把肥料倒在一個(gè)盆兒里，之后就在這炎熱的天兒里，盡情的撒肥料。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)火紅又熾熱的太陽(yáng)，即使戴著帽子，頭頂卻仍然會(huì)變得滾燙。后來(lái)，我不僅汗流浹背，連面龐也汗流滿面了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把第一個(gè)任務(wù)給完成了。
第二個(gè)任務(wù)就是澆水了，因?yàn)榧依锏木畯U了，只能問(wèn)鄰居借水了，這可要謝謝鄰居阿姨了。
澆完水后我又跟在外婆的后面，去幫外婆把熟了的蔬菜給摘下來(lái)，晚上回家做飯時(shí)用上。雖然菜園不大，但菜的種類可不少，應(yīng)季的菜基本都齊全。晚上我就做些拿手的菜，拍黃瓜消暑，番茄炒蛋開(kāi)胃。摘完菜后，我們就回家做飯了。在吃飯的過(guò)程中，我和外公外婆聊了聊家常，在聊天的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄饺绽锓浅Ｐ量啵诔鞘欣锷畹奈覀�，生活質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們。
這次暑假實(shí)踐使我感觸很深，平日里我們?cè)诙臎龅氖孢m環(huán)境中生活著，而他們卻要在風(fēng)吹日曬之中，為我們爭(zhēng)得一口飯吃，同時(shí)也在維持著自己的生活。所以請(qǐng)珍惜糧食，你的一口飯，足以換來(lái)無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水！
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇12
周四我們?nèi)チ酥心餐卣箤?shí)驗(yàn)，去的前一天放學(xué)回家，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完，然后把東西都放到我的書(shū)包里�？戳艘粫�(huì)兒電視就去睡了。可能是因?yàn)樘?dòng)了，早上六點(diǎn)就起來(lái)了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后我去學(xué)校，老師數(shù)夠人數(shù)，就坐上車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上我們和代練完了飛花令不知不覺(jué)就到了，開(kāi)營(yíng)之前，我們還興致勃勃的，可到了開(kāi)營(yíng)后我們?cè)谔?yáng)底下站了50多分鐘，累得要死，就像被一塊大石頭壓著似的，心想“早知道就不來(lái)了”后來(lái)去了宿舍穿了一件迷彩服休息了一會(huì)兒就去活動(dòng)了。
第一個(gè)活動(dòng)把我們分成了A、B、C3組，每組分一把吸管，拼成一座橋，橋頭放個(gè)杯子，把球放在橋尾，讓球自己落到杯子里，我是C組。我們?cè)炔恢涝趺醋�，后�?lái)看了A組的設(shè)計(jì)，才知道。我們把橋前面的部分放平，后面的橋尾做彎用來(lái)沖刺。時(shí)間到了a、b組都一次過(guò)了可到我們這一組時(shí)球幾次都掉了，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)是橋放彎了，把橋放正后一次就過(guò)了，我們開(kāi)心極了。后面兩個(gè)活動(dòng)就不多說(shuō)了，還有晚會(huì)，晚上的時(shí)候我們到了一個(gè)空曠的地方，剛開(kāi)始代理們?cè)谔?你是我的小呀么小蘋(píng)果。后來(lái)有唱歌的，跳街舞的，說(shuō)相聲的，樣樣都有。去活動(dòng)的，有苦也有甜，可能我會(huì)覺(jué)得這次活動(dòng)會(huì)讓我很開(kāi)心。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇13
道德是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，有時(shí)，為了維護(hù)自已的利益，把道德拋在腦后�？浊鹛貏e重視"躬行"，主張"聽(tīng)其言而觀其行"。墨子也注重力行。他說(shuō):"士雖有學(xué),而行為本焉。""務(wù)言而緩行，雖辯必不聽(tīng)。"朱熹強(qiáng)調(diào)自小練習(xí)"灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)",實(shí)踐"愛(ài)親、敬長(zhǎng)、隆師、親友之道",是"修身、齊家、治國(guó)、平天下之本。"
記得在小時(shí)候，爸爸和我在院子里發(fā)現(xiàn)了一些麻雀，我就指著麻雀叫道：“爸爸，捉麻雀，捉麻雀�！卑职趾敛华q豫地捉到了一只麻雀。我興奮地拍著手說(shuō)：“帶回家!”爸爸小心翼翼地把捉到的麻雀拿回家，裝到平時(shí)做裝飾的鳥(niǎo)籠子里面，我蹦著跳著去睡覺(jué)了。
還沒(méi)睡一會(huì)兒，客廳里就響起了“嘰嘰喳喳”的聲音。我披著頭發(fā)，揉著眼睛從臥室向客廳走去。走到客廳，它便不叫了。它用它那乞求的眼神看著我，和剛準(zhǔn)備捉它時(shí)，它那種活潑、可愛(ài)的眼神完全不一樣。我想它是不是渴了，便接了點(diǎn)水向它端去，結(jié)果它飛了起來(lái)用力撞籠子，剛接的水都灑出來(lái)了，我知道它是想出去，可這是我第一次養(yǎng)的寵物，我可不想白白放走它。
這時(shí)爸爸走到了我的身邊說(shuō)：“光自已得到利益是不行的，還得想著其它人!”
我依依不舍的看著籠中的小鳥(niǎo)，它是那樣的可愛(ài)。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放走了。
雖然把它留在家里滿足了我的心愿，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)感至自由。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇14
今天一整天，我們八E班第三小組在學(xué)校組織的“走進(jìn)社會(huì)綜合實(shí)踐”中，自主確定選題并對(duì)路橋區(qū)的部分養(yǎng)老院進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查所呈現(xiàn)的結(jié)果讓我們感到十分震驚。
早晨，我們來(lái)到了一家設(shè)施相對(duì)較為簡(jiǎn)陋的養(yǎng)老院。一下車(chē)，院內(nèi)的老人都好奇地盯著我們。我們走到一位老太太面前，剛剛介紹完自己的身份，還沒(méi)等我們開(kāi)問(wèn)，她便開(kāi)始滔滔不絕地介紹起自己的兒女來(lái)。在她口中，她的兒女們是如此的優(yōu)秀，是如此的讓她自豪�？僧�(dāng)我們問(wèn)起老太太：“你的兒女多久來(lái)看你一次？”她卻突然沉默下來(lái)，臉色也比原先陰了許多。她哽塞地對(duì)我們說(shuō)，她的兒女自從把她送來(lái)養(yǎng)老院之后，就很少來(lái)探望她了。
從她的話中，我們感到了一次悲涼。但更令人心寒的是，幾乎所有居住在養(yǎng)老院的老人在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，給出的答案都出人意料的一致�？粗种械倪@些數(shù)據(jù)，我的心涼了半截，我想，這些居住在這里的老人真正需要的并不是自己的兒女有多成功，而是親人的陪伴。
發(fā)完問(wèn)卷后，我還給老人們送上了精心準(zhǔn)備的牛奶和水果，并拿出了樂(lè)器給她們演奏。演奏過(guò)程中，我看到一位老婆婆的眼眶泣紅，似乎馬上要哭出來(lái)了。在我演完后，她還十分使勁的鼓掌。聽(tīng)別的老人說(shuō)：“這位婆婆年輕時(shí)也學(xué)過(guò)音樂(lè)，但年老后，她的嗓子出現(xiàn)了些問(wèn)題，也就告別音樂(lè)了，她看著你，就像看著自己的光輝歲月。”我沒(méi)有想到一個(gè)簡(jiǎn)陋的養(yǎng)老院里有這么美好的故事，我很感動(dòng)，但更多的是一絲惋惜。一個(gè)如此優(yōu)秀的老人，并沒(méi)有得到兒女的關(guān)心，反而被迫居住在養(yǎng)老院中，甚至也很少前來(lái)看望她。
下午，我們小組選擇去的是路橋主城區(qū)的一所設(shè)施非常完善的敬老院。本以為這里的老人會(huì)給出一些令人暖心的答案，但即使老人們對(duì)養(yǎng)老院的評(píng)價(jià)再高，當(dāng)問(wèn)到“關(guān)于兒女探望的問(wèn)題”時(shí)，他們給出的答案卻依舊令人痛心。
采訪完后，我的心情有些沉重。
當(dāng)今社會(huì)的人們啊，你們可曾知道父母真正需要的不是金錢(qián)，而是你們的陪伴。
陪伴，才是最長(zhǎng)情的告白和最深沉的愛(ài)。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇15
7月10日星期日雨
今天是7月10日，經(jīng)過(guò)昨天一天的休息調(diào)整，今日早起并無(wú)壓力。早上7點(diǎn)，我們“尋緣”團(tuán)7人在學(xué)校正門(mén)口集合，坐51路轉(zhuǎn)32路�？上В�51路提早一站下錯(cuò)車(chē)，32路坐反向了。最后乘到了一個(gè)荒蕪人煙的地方，只能滴滴打車(chē)去目的地。今天我們的活動(dòng)安排是，再次前往定海福利院采訪韋俊云老師。
我們一到韋俊云老師的房間，就受到了熱烈的歡迎，老師說(shuō)：“我希望有越來(lái)越多的年輕人來(lái)和我交流舟山的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓這些文化能夠傳承下去，不要流失了�！�
也許是因?yàn)橐呀?jīng)是第二次見(jiàn)面的緣故，我們的采訪少了很多的拘束，一到就和韋老師聊上了。韋老師給我們講述了他小時(shí)候的故事。當(dāng)時(shí)家里貧困，父母咬牙供他讀完了初中。當(dāng)時(shí)得知他學(xué)的是音樂(lè)，家里人堅(jiān)決反對(duì)，后又獲悉讀完大學(xué)后是當(dāng)老師的才勉強(qiáng)同意。
韋老師從事民間器樂(lè)的研究已有60多年，獲得很大成就。發(fā)表過(guò)《舟山鑼鼓試探一個(gè)新樂(lè)種的形成和發(fā)展》等多篇論文；被評(píng)為第二批“浙江省優(yōu)秀民間文藝人才”；參加了5次國(guó)際研討會(huì)，其中2次是聯(lián)合國(guó)教科文組織主辦。
韋老師多年來(lái)一直致力于舟山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究和保護(hù)工作。早在50年代韋老師就提出了“要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（當(dāng)時(shí)叫口頭文化）”的建議。當(dāng)時(shí)韋老師還整理了一本“號(hào)子集”，收錄大量的民間樂(lè)曲，但未受到重視。韋老師覺(jué)得提出，現(xiàn)在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)走了彎路了。太重視形式了，，但是收效甚微。
通過(guò)兩次和韋老師的交談，我覺(jué)得韋老師不僅僅是一個(gè)知識(shí)淵博，有鉆研精神的學(xué)者，還是一個(gè)有思想有追求，真正熱愛(ài)非物質(zhì)文化的藝術(shù)家。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇16
星期三，我們班去實(shí)踐活動(dòng)，那天十分快樂(lè)。
早上，我坐上大巴車(chē)，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰(shuí)知，竟是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。我們下了車(chē)，被教官領(lǐng)到一片樹(shù)林下，我們便開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了。我們想了一陣子，總算想出了一個(gè)名子是……搞好一切之后，我們開(kāi)始練習(xí)，“陽(yáng)光隊(duì)，陽(yáng)……陽(yáng)光，陽(yáng)光，照亮……每……”練好之后，我們便補(bǔ)充能量，喝了些水，這天很熱，所以我不明白水帶得夠不夠。
對(duì)另一位都表演完時(shí)，教官開(kāi)始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國(guó)東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)�！八稀逼 ？刹皇钦娴乃�，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會(huì)飄走，A、B兩隊(duì)誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)獲勝�？勺詈螅�是失敗告終。
吃過(guò)午飯，我們到操場(chǎng)上去玩，那的游戲有二個(gè)令我提心吊膽，有一個(gè)被我順利通過(guò)�？蛇@時(shí)，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X(qián)，我去小賣(mài)部買(mǎi)了水，可但是一會(huì)，又喝完了，我沒(méi)有想到，我的朋友也嚴(yán)重缺水，來(lái)的幾個(gè)班，有錢(qián)的都去買(mǎi)水了，沒(méi)錢(qián)的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買(mǎi)一袋冰水，好爽啊。
這天，雖然熱，但很高興。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇17
逛超市馮雅喆“啊呀！又要去超市了，去世紀(jì)聯(lián)華天地分店買(mǎi)吧，正好也是星期六，把那個(gè)姓馮的小子也拉去吧！”我說(shuō)。到了超市，就好像是到了人的世界，把那個(gè)小馮給擠死了。物品就更別說(shuō)了，好像是物品的海洋，使人眼花繚亂。
一到買(mǎi)玩具的地方，馮雅喆就看中了一個(gè)叫什么淑女狗的玩意兒，便死盯盯在那兒，過(guò)了一會(huì)兒，她回過(guò)頭來(lái)向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，買(mǎi)回去兩天又不要，這不是在浪費(fèi)錢(qián)嘛！我便陰沉著臉。一見(jiàn)我不同意，就一把抱住我，用請(qǐng)求的目光看著我，一邊嘴里頭還在說(shuō)：“給我買(mǎi)嘛……好不好……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就壓下一句話：“不行！要節(jié)約用錢(qián)，懂不懂！”
我本來(lái)以為她會(huì)說(shuō)，不買(mǎi)就不買(mǎi)，有什么大不了的！沒(méi)想到她還是不肯罷休，說(shuō)：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一見(jiàn)這小子拿出了殺手锏。唉，小孩子，總這樣，又浪費(fèi)了好幾元錢(qián)。果然不出我所料，這東西貴得要命，35元！
算了算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！然后我又買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的拖把、炸豬片、兩塊洗衣皂、兩包洗碗的鋼絲球、開(kāi)心果、腦白金……喲！錢(qián)還不少嘛，兩百多元，不過(guò)，還好我有購(gòu)物券，可以省下兩百元錢(qián)�？墒菛|西還很沉呢！那個(gè)小鬼頭只拿著自己那個(gè)叫什么淑女狗的洋娃娃，也不來(lái)幫我拿一下，我可后悔莫及了，哎！逛超市吳琨韻今天，女兒吵著要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我沒(méi)同意。累了一天，我本不想再出去逛超市了，但在老公的勸說(shuō)下，我還是開(kāi)著車(chē)駛向超市。到了超市門(mén)口，看見(jiàn)停了不少車(chē)子，就知道超市里人很多，這點(diǎn)我可是很有經(jīng)驗(yàn)的。進(jìn)了超市門(mén)里，里面人聲鼎沸，進(jìn)口被擠了個(gè)水泄不通。結(jié)帳處個(gè)個(gè)都排著長(zhǎng)隊(duì)。我先來(lái)到了賣(mài)營(yíng)養(yǎng)品的地方，一眼就看中了電視上專門(mén)播放廣告的“腦白金”，雖然價(jià)格很貴，但我還是毫不猶豫地從架子上了兩盒。
小時(shí)候，父母不管什么東西，只要我喜歡，不論貴與不貴，他們都給我買(mǎi)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，當(dāng)然也要我們?nèi)バ⒕此麄兝先思已剑〗又矣挚粗辛艘ι浌献�，也是買(mǎi)給父母的，他們辛苦了一輩子了，現(xiàn)在是該享清福了，邊打打牌邊磕瓜子多么舒服呀！不知不覺(jué)來(lái)到了兒童區(qū)。我想起，女兒一直要買(mǎi)個(gè)玩具狗，剛才就嚷嚷著要買(mǎi)。
可轉(zhuǎn)念一想，玩具狗太硬了，碰到了比較危險(xiǎn)，就選那個(gè)松軟的淑女狗吧！應(yīng)該符合女兒的要求。這時(shí)，看到邊上站著一對(duì)也想給孩子買(mǎi)玩具的父母，便上前與他們攀談起來(lái)，還不時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)：“我覺(jué)得應(yīng)該買(mǎi)這種……”這時(shí)，我感覺(jué)自己好像現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員似的。隨后，又買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)英語(yǔ)》。當(dāng)然，也是為了女兒這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我又加快速度小跑到賣(mài)酒的地方，買(mǎi)了兩廂百威啤酒。天熱起來(lái)，老公經(jīng)常要喝兩杯，雖然知道喝啤酒對(duì)身體有害，但看見(jiàn)老公這樣渴望喝啤酒，就滿足他了，當(dāng)然其中一葙是給父母的。雖然沒(méi)有為自己買(mǎi)些什么，但付帳的時(shí)候，我仍然很高興，因?yàn)榧荣I(mǎi)了老公和女兒所需的物品，又買(mǎi)了孝敬父母的東西。我開(kāi)著車(chē)，聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，回家了！
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇18
理論是由前人對(duì)于自然界和社會(huì)總結(jié)規(guī)律得出來(lái)的，理論是從實(shí)踐中得出來(lái)，也用于實(shí)踐操作的過(guò)程中。理論與實(shí)踐相互聯(lián)系，密不可分。但是要先有實(shí)踐再得出理論更有科學(xué)系。
人類的開(kāi)始以捕獵為生，沒(méi)有文字的利用，為了更好的了解生存的環(huán)境人類不斷探索總結(jié)得出一定的理論成果。由現(xiàn)象得出理論來(lái)，如孟德?tīng)柕碾s交豌豆實(shí)驗(yàn)，在多年的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出“基因”規(guī)律，并不是現(xiàn)在教學(xué)現(xiàn)有理論指導(dǎo)后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓人們帶著驗(yàn)證的思維去運(yùn)用然后感覺(jué)自己掌握本知識(shí)，其實(shí)不然。做實(shí)驗(yàn)時(shí)不可能每個(gè)人的步驟現(xiàn)象完全相同，可能得到有偏差，但是大家都以自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)許多人認(rèn)可的答案作為要求，沒(méi)有了探索精神，以理論套實(shí)踐，這是目前了流行的實(shí)驗(yàn)操作。局限了思維能力，實(shí)驗(yàn)的原理已知，實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)原料已配好，就按照步驟辦事，然后實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也是統(tǒng)一的已知，大家都做得正確……
可是收獲得還是理論，看似的實(shí)踐。學(xué)習(xí)一節(jié)課20分鐘左右就可將一名科學(xué)家研究一生的成果學(xué)完，這理論太強(qiáng)大了，直接運(yùn)用理論來(lái)實(shí)踐，這就是理論與實(shí)踐相結(jié)合了嗎？我心里很是疑問(wèn)。學(xué)習(xí)階段有限，節(jié)約時(shí)間，不要犟，偉人給出的答案都用了幾代人了，就是這樣的理所當(dāng)然。這樣難以得到突破的發(fā)展，以實(shí)踐得出理論才能更好的掌握知識(shí)，在實(shí)際操作過(guò)程中因?yàn)槲粗Y(jié)果得到的結(jié)果才算自己的成果，才能對(duì)自己的實(shí)踐過(guò)程更加全面的分析，才能有更好的態(tài)度去做一件事，更有對(duì)未知的探索好奇心，敢對(duì)未知的事進(jìn)行實(shí)際操作，用已有的知識(shí)去解決現(xiàn)在所面對(duì)的問(wèn)題。
理論與實(shí)踐現(xiàn)結(jié)合更好的去了解知識(shí)，掌握知識(shí)，有一定的實(shí)踐能力再結(jié)合理論讓自己更上一層樓。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇19
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)終于迎來(lái)了屬于我們自己的快樂(lè)寒假。這并不是一個(gè)單調(diào)且乏味的假期他充滿了色彩充滿了歡笑他是一段一個(gè)月的豐富的時(shí)光。與此同時(shí)我們也應(yīng)該做一些有意義的事情。
過(guò)年期間我和同學(xué)商量去老人院慰問(wèn)老人，到了老人院先是安靜的可怕。我們不知道里面是什么樣？更不能預(yù)測(cè)等會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么，我們一步一步慢慢地往老人院的深處前進(jìn)？小心翼翼的我們生怕打破著午后的寧?kù)o。
大門(mén)終于出現(xiàn)了，通過(guò)這矮矮窄窄的門(mén)，能看見(jiàn)老人們正一個(gè)挨著一個(gè)坐在躺椅上休息，他們有的眼神呆滯，目光時(shí)時(shí)停留在某個(gè)東西上，有時(shí)會(huì)山東那蒼老的眼睛默默觀察周?chē)囊磺校话l(fā)出一點(diǎn)聲音。我們推開(kāi)那因年久失修而發(fā)出刺耳聲響的就門(mén)，然后悄悄走進(jìn)去，一股撲鼻而來(lái)的異味讓我開(kāi)始抱怨。
老人似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的闖入，我和同學(xué)對(duì)視片刻，決定現(xiàn)在還是不要把老人吵醒，來(lái)到門(mén)口我順手拿起旁邊破爛不堪的抹布，看見(jiàn)走廊扶手上已經(jīng)集滿厚厚的灰塵。我一手捂著口鼻，一手握著抹布，沿著扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前擦拭，時(shí)間一分一秒的流逝，太陽(yáng)越深越高。即使是冬天，我們也累的滿頭大汗，就在我們撿紙屑的時(shí)候，一個(gè)精神略顯飽滿的老人邁著大步走出那間休息室，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他十分警惕的盯著我們時(shí)。我很不好意思的喊聲：爺爺好，我們是來(lái)自實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生。他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作聲，也沒(méi)有任何表情，便走了出去。
我愣在了原地，感到一絲奇怪。但還是繼續(xù)勞動(dòng)。老人們見(jiàn)見(jiàn)都醒了，陸陸續(xù)續(xù)的走出來(lái)，他們看到我們，有一些上來(lái)搭話，我們輕輕地點(diǎn)頭微笑著向他們解釋。慢慢我們熟悉起來(lái)了，居然還有老人送上一杯水我們感到既溫馨又快樂(lè)我們感受到這些孤獨(dú)的老人擁有的愛(ài)，他們慈祥和藹笑起來(lái)就像一個(gè)孩子般可愛(ài)，我漸漸喜歡與他們?cè)谝黄�，那是個(gè)中午是我整個(gè)寒假最最快樂(lè)最最幸福的時(shí)光，
我們除了去老人院還做了很多時(shí)間，這個(gè)寒假是快樂(lè)的是豐富的是七彩的。
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇20
上周四，我們?nèi)w七年級(jí)同學(xué)分別到不同的學(xué)校進(jìn)行了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們班和六班的同學(xué)的活動(dòng)都是圍繞信息軟件進(jìn)行的。
其中似乎最令大家感興趣，好評(píng)率最高的就是玩游戲了。上別的課時(shí)，大家都是悶的臉發(fā)紅，而這時(shí)一個(gè)個(gè)激動(dòng)的面紅耳赤。不是坐在屏幕前目不轉(zhuǎn)睛，就是站在一旁看熱鬧，還不時(shí)的幫上一手（扶方向盤(pán)）助上一腳（踩油門(mén)）。數(shù)學(xué)王老師也在一旁玩踢足球，玩的晶晶有味不亦樂(lè)乎，在一旁的周晟還不時(shí)的吶喊道：“進(jìn)球了！”。而女生們也對(duì)此表露了無(wú)限的興趣，不過(guò)還是技術(shù)不到家，經(jīng)驗(yàn)不足，“一路上”磕磕碰碰，不是撞路牌就是撞墻，更有甚者居然連方向都開(kāi)反了，于是調(diào)頭時(shí)又是一陣手忙腳亂，四周的“路人甲乙丙丁”也“七手八腳”的幫助著。
此外，第一堂課—繪圖軟件，ArtRage的使用也是我十分感興趣的。可能是我本身就是學(xué)畫(huà)畫(huà)的也十分熱愛(ài)美術(shù)的原因吧，這堂課著實(shí)令我感觸頗深。老師在講時(shí)，心里就早盤(pán)算待會(huì)要畫(huà)什么了，更可喜令人感到驚訝的是這個(gè)屏幕還可以用一只控制筆在屏幕上直接畫(huà)，大大地為我們提高了速度和質(zhì)量。因?yàn)槠綍r(shí)一直喜歡比較夢(mèng)幻飄逸的畫(huà)風(fēng)，所以果斷的選擇了“噴槍”工具，以黃橙灰為主色調(diào)畫(huà)了一幅主題為“夕陽(yáng)”的風(fēng)景畫(huà)。很有一番“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的韻味。平時(shí)這么一幅畫(huà)大概要花三個(gè)小時(shí)，而在電腦上只用了二十分鐘的都不到。不禁感慨科技發(fā)達(dá)給我們帶來(lái)了如此大的便利，以及是多么的神奇。
記得在下學(xué)期應(yīng)該還有一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，十分期待呢！
實(shí)踐，讓生活更美好作文 篇21
我知道一條路真的要走到盡頭。當(dāng)時(shí)他們說(shuō)了一些別人聽(tīng)不懂的話。他們想漫游世界，但手頭沒(méi)有任何資金。
如果有一天，他們有機(jī)會(huì)去更遠(yuǎn)的山川看看更深的河流，不管那些故事是不是傳說(shuō)中的，他們都以為如果能繼續(xù)合作，就沒(méi)有別的原因了，可是突然有一天，他們就干脆把后來(lái)的套路都忘了。
也許你的人生本身就有這樣的資本，給了別人不一樣的機(jī)會(huì)。也許當(dāng)你這樣承諾的時(shí)候，你已經(jīng)平白無(wú)故透露了更多的信息。無(wú)論是一個(gè)人呆在這里，還是以其他方式，都顯得那么卑微。
你可以選擇，或者沿著這個(gè)方向走向真理，找到一條更長(zhǎng)久的路，看到所有人都微笑，這終究是你內(nèi)心的一種愉悅。要是我們一直在這里就好了。
這些在我們的傳統(tǒng)觀念里從來(lái)都不是什么好兆頭，但是如果我們都習(xí)慣了，那么無(wú)論你做什么，似乎云淡風(fēng)輕，那時(shí)候，你也可以付出更多的努力，讓別人看到答案。
我有一個(gè)哥哥，經(jīng)常出去兼職，不為別人打工，那些工作一般都是學(xué)校老師安排的。如果我們真的喜歡他們，我想這也是一種練習(xí)和鍛煉的方式。
如果這條路不堅(jiān)定，不持久，我們可以把它當(dāng)作一步一步來(lái)走。畢竟我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)有能力了，這一切都不難。
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