五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活1
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來，令人心曠神怡，流連忘返，生活常常世事無常，往往出人意料，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。
那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，不知誰大喊一聲：“廣播站準(zhǔn)備選拔廣播員”我便奪門而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。
當(dāng)我看見一堆堆同學(xué)，心里的一塊石頭落了地�！袄蠋熚沂莵砻嬖嚨��！薄霸趺磥磉@么晚”老師問道。老師問我“你剛才干什么去了�！蔽艺f“我剛才上完體育課，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題，所以來晚了�！彼龥]有望著我，而是望著外面。此時(shí)，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說道，真可惜，明年吧！
我走出廣播室，感覺好委屈，眼淚都出來了，我擦干眼淚，回到自己的教室，越想越難過，我想不管怎樣還是要去為自己再爭取機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱钠胀ㄔ捄馨�，一定能選上。于是我又跑到廣播室找到那么老師， 先自我介紹，然后對(duì)老師說我表演一段朗誦，老師被我的自信和表演打動(dòng)了，和藹的說：“同學(xué)不錯(cuò)，先回教室上課。”我想不管結(jié)果怎樣，我努力爭取了，我就不會(huì)后悔。
正當(dāng)“山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播里傳出那位老師熟悉的聲音，下面宣布最終入選學(xué)校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的我聽到后高興的跳了起來。經(jīng)過小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開啟了一道成功之路。
生活總是滿含驚喜，正是一個(gè)個(gè)驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活2
習(xí)慣是每一個(gè)人都有的。習(xí)慣也分好的和壞的。好習(xí)慣是養(yǎng)成的。壞習(xí)慣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任而形成的。我也不例外，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。近兩年，我在學(xué)校里逐步養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是勤勞。
第二天我高高興興地走到學(xué)校領(lǐng)加餐的地方，有些緊張地對(duì)食堂的阿姨說：“阿姨，我……我領(lǐng)一下四年級(jí)二班的加餐�！卑⒁贪盐覀儼嗟拿姘�、蘋果等食品給我，我就拿到班里給同學(xué)們吃。雖然我需要上下四樓有點(diǎn)累，可是能為全班同學(xué)服務(wù)，我很開心。同時(shí)也為老師對(duì)我的信任而感到光榮。從此我每天都為班里領(lǐng)加餐，一直到現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)了兩個(gè)學(xué)年了。我體會(huì)到，勤勞可以帶來的快樂。
在家里我本來什么家務(wù)也不做。后來我看到媽媽一個(gè)人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，很辛苦。就主動(dòng)幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開始怕我做不好，后來發(fā)現(xiàn)我可以做好，就高興地說：“你可以當(dāng)媽媽的小幫手了�！蹦茏黾依锏男≈魅�，我很開心。
記得我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。班里一共有二十多名同學(xué)。剛來時(shí)我對(duì)班級(jí)不熟悉，就沒有被分配任何任務(wù)與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對(duì)我說：“曹樂平，你從明天開始領(lǐng)一下每天的加餐吧。”出于好玩和好奇，我很爽快地答應(yīng)了。
在學(xué)習(xí)上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績肯定會(huì)不好。因?yàn)榍趧冢覍懽肿兊闷亮�，我的學(xué)習(xí)成績上升了，我也受到了老師的一些表揚(yáng)。當(dāng)然這只是個(gè)開始。
我要繼續(xù)保持勤勞的好習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活3
五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落，讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂盒。試想：一個(gè)沒有聲音的世界，就如同一個(gè)沒有花香的花園，就如同一個(gè)沒有鳥鳴鶯啼的春天。
如果說聲音是神奇可愛的貝殼，那么音樂就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。
用耳朵聆聽音樂中的雅客_笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽到“誰家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來自世外桃源的絕響；在幽幽的笛聲中，聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣。
用耳朵聆聽音樂中的幽客_琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。
在貫穿古今的音樂中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂融入惆悵的心緒，曲折的音調(diào)演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門。音樂點(diǎn)綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛。
動(dòng)聽的音樂打破了有形無聲的孤單；動(dòng)聽的音樂給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂之河讓生活更加精彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活4
星期六的上午，我和媽媽去菜市場買菜。一路上，我和媽媽有說有笑，我對(duì)媽媽說：“媽媽，能給我買一只既可愛，又活潑的小雞嗎?”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我把一只小雞帶回了家。它長著一身金黃色的絨毛，胖乎乎的身體，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球;一張尖尖的嘴巴在地上東啄啄，西啄啄;一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛，還有它烏黑的小腳爪，真是可愛極了!我試著抓了點(diǎn)兒米，蹲下身子給它吃。它用尖尖的嘴啄著米，嘴里還會(huì)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，好像在說：“小主人，你對(duì)我真好�！蔽曳路鹇牰诵‰u的話，很是開心。
一天又一天過去了，小雞也漸漸長大了。有一次，小雞踮起腳，伸長脖子，看來它是想學(xué)飛了。于是，我在旁邊為它加油。我數(shù)著“一、二、三”小雞剛要飛向那邊，可是爪子卻被紙?zhí)鬃×�。小雞低下頭，好像在觀察著，又好像有點(diǎn)灰心。我連忙安慰它說：“不要灰心，只要努力你一定會(huì)成功的�！毙‰u好像聽懂了我的話似的，又打起了精神，努力地扇動(dòng)起小翅膀。我數(shù)“一、二、三”……直到第三次、第四次，“啪”的一聲，小雞飛起來了，“成功了!”我真的為它高興，盡管它飛得不高，也不太遠(yuǎn)。
就這樣，小雞學(xué)會(huì)了飛，它有了一個(gè)令它驕傲的名字“飛雞小將軍”。我為“飛雞小將軍”感到高興，因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加豐富多彩了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活5
我的同學(xué)都說，你是一個(gè)開明的媽媽，不想他們的媽媽一樣嘮叨。每當(dāng)我聽到這樣的話，總是一笑而過心里卻在想：才不是呢，只是沒在你們面前表現(xiàn)出來罷了。
在我很小的時(shí)候，你便教育我：女孩子要有女孩子的樣子，不應(yīng)該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許，我那時(shí)就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖點(diǎn)頭，表示今后保證做到。下一秒，就和我的同伴滿大街竄，不到九點(diǎn)決不回家。我回到家后，看到你怒氣沖天的樣子，心里大呼：“不妙！”便立即做出眼含淚花，可憐巴巴的樣子，抱著你的大腿說：“以后不敢了。”看見你無可奈何的樣子，我偷笑起來。
上了小學(xué)，你時(shí)刻警惕著，你在我的上下學(xué)路上，以及三餐的時(shí)候，對(duì)我進(jìn)行“愛的教育”：記住，你是女生，女生就要淑女，不應(yīng)該再像小時(shí)候了。唉，多怪我，小時(shí)候沒把你管好，讓你撒丫子跑。你聽懂了嗎？我清了清嗓子，大吼一聲：“明白了！”把你嚇個(gè)不輕，一會(huì)兒，你倚桌感嘆：我這個(gè)女兒，也不知道隨誰，跟個(gè)男孩子似的。我雷厲風(fēng)行地在家里橫沖直撞，一會(huì)撞到這個(gè)，一會(huì)碰翻那個(gè)。你沖我招了招手：“女兒，你繼續(xù)瘋吧，媽先去屋里睡覺了�！蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ�！”你搖了搖頭，便回到屋里。
我的天地因你而精彩
我的世界因你而瘋狂
我的生活因你而精彩
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活6
豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂。
在我很小的時(shí)候，我的家里就放著一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報(bào)了鋼琴考級(jí)班后，我就對(duì)彈鋼琴?zèng)]以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì)催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會(huì)及時(shí)從房間里跑出來，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我鄭重其事地說：“你今天要彈一個(gè)小時(shí)�！甭犕炅送夤脑捄螅揖拖耄河忠獜椧粋�(gè)小時(shí)，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！
當(dāng)我深深地陶醉在我喜愛的樂曲中時(shí)，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過；而在我彈我不喜歡的曲子時(shí)，時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過，唉，真沒意思！
可我為什么又說彈鋼琴很快樂呢？讓我來告訴你們答案吧！有時(shí)，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。今年暑假，我到音樂學(xué)院去參加了鋼琴八級(jí)考試，聽到老師們對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，我快樂得一蹦三丈高。
盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂。我還是會(huì)堅(jiān)持練下去的，加油！
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活7
拭一方亭臺(tái)，攜一縷陽光，伴著清風(fēng)，聞著花香，悠然獨(dú)坐。身側(cè)是朱墨宣紙，手中是淡茶香茗，周圍氤氳著書的芳香，我在書的海洋盡情徜徉，不愿離去。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹”
書，滋潤了多少文人墨客，英雄豪杰；讀書，是多少寒門子弟投身入仕，報(bào)效祖國的途徑。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，日夜不停地刻苦讀書，最終成為舉世的大文豪；范仲淹劃冷粥，就咸菜，和衣而眠，即使環(huán)境多么艱苦也要發(fā)奮讀書，最終寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一千古名句；而偉大領(lǐng)袖毛主席，也是寒窗苦讀，一路進(jìn)取，才有后來的豐功偉業(yè)�，F(xiàn)在我們也通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想，即使挑燈夜讀，即使聞雞起舞，可只要想到未來，就充滿充實(shí)與滿足。
“衣帶漸寬終不悔”
我們?cè)诿篮玫拇汗饫镒x書，在絢爛的青春里奮斗，只有不忘初心，發(fā)奮讀書，才能讓自己的青春發(fā)光，讓人生發(fā)亮。我們?cè)诓賵錾蠐]灑的汗水，在深夜里留下的淚水，最終都會(huì)化成成功的微笑，才對(duì)得起自己的努力，不悔來過。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
書中的冒險(xiǎn)讓人向往，書中的情感讓人動(dòng)容，書中的哲理讓人深思，書中的歲月讓人懷念。書，豐富了我的生活，讀書，充實(shí)了我的頭腦。在書中辛勤耕耘的我們，付出的努力不會(huì)白白消失，回頭遙望來路時(shí)，汗水澆灌出的花已綴滿長途。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活8
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。
在校園里，我們?cè)绯孔x書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡單的問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活9
有一顆童稚的心，是最美好的事情。孩童因?yàn)橛幸活w童心，所以才那么單純快樂，恍若那是世間最絢爛的一顆夜明珠，只有在黑暗的陰霾中，才會(huì)發(fā)出明麗而永不殆盡的光。——題記
有一顆單純無邪的童心，正是人們夢(mèng)寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動(dòng)彈不得，甚至連一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)芳華殆盡時(shí)，才驀然回首�？謶帧⒑诎�、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢(mèng)幻卻又充盈快樂的時(shí)光才是你終究的歸屬。去吧，遠(yuǎn)離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。
爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時(shí)被泯滅過？他仿若是只鳥，終日遨游在藍(lán)天白云間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應(yīng)得的快樂。
他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的生活何嘗不精彩？沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源于那顆未泯的童心。
人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠(yuǎn)沒有大人那么復(fù)雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會(huì)精彩連連。
童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。
孩子們的生活，何嘗又不精彩呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活10
以前的我不愛讀書，可媽媽總是逼我背古詩詞，一聽到“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我就頭疼，雖然有許多人說：“開卷有益�！笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì)其中的含義，只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼，即使非要讀，我也是一目十行，走馬觀花，一了百了。
有一次,哥哥問我：“你知道什么鳥會(huì)把自己的蛋生在其它鳥的鳥巢里嗎？”我一下就愣住了，心想：啊，這下可慘了，又沒有人可以幫助我，我該怎么辦呢？這時(shí)哥哥說：“讓你思考一天，明天來告訴我吧�！蓖砩希覐臅苌夏孟隆妒f個(gè)為什么》開始讀起來。終于，我找到了答案，原來是杜鵑，看到了答案后，我接著往下看，看著，看著，我不禁覺得杜鵑是一種自私的鳥，因?yàn)樗鼈儾粌H把自己的蛋生在別的鳥巢里，而且在它們的幼鳥出生后，幼鳥就會(huì)在母鳥離開巢后，把其它的鳥蛋全給打碎了。第二天，我把答案告訴哥哥，哥哥說：“看來你的知識(shí)面還挺廣的嗎？”聽了這話,我的臉不禁紅了起來，因?yàn)橹挥形易约褐�，其�?shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的，要不我就不會(huì)回答出這個(gè)答案，我在自己心里暗暗下決心：一定要多讀書。從此，我開始試著漸漸地接近書，慢慢地我愛上了讀書�，F(xiàn)在，已不再是哥哥向我提問，而是我向哥哥提問了。有時(shí)，我還能考住哥哥呢。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，我們的知識(shí)面就很有限。只有多讀書，不斷地汲取新的知識(shí)，知行結(jié)合，使自己的知識(shí)面廣起來。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了大千世界，懂得了做人的道理，知道什么是好，什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活11
生活好比一幅流光溢彩的畫頁，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。
那天，家里三口人都在家，我這個(gè)“智多星發(fā)話了”：既然大家都清閑，我建議舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。聽到這里爸爸媽媽都把目光聚焦在我身上，好奇地望著我�！安蝗缥覀�?nèi)齻�(gè)人舉行成語接龍吧！”我說：“接不上，就講笑話，或做10個(gè)府臥撐！”媽媽補(bǔ)充道�！班牛情_始吧！”老爸終于放下手中的報(bào)紙，顯出一副躍躍欲試的樣子。“我先說一個(gè)，愛不釋手！”我說完，輪到老爸說了，只見他不慌不忙地講道：“手疾眼快！”“快人快語”媽媽這位“女將”毫不示弱。又到我了說什么好了？我飛速思索著，忽然靈光一閃“語重心長”。又到老爸了“長命百歲”�！皻q月如流。”媽媽飛快地答道，“流流……”我怎么也想不出急得抓耳撓腮。爸爸媽媽一見我這樣子撲哧一聲笑了，“你輸了，二選一！”我無可奈何，只得低著頭紅著臉做了10府臥撐。這次由老爸開頭說了：“隨遇而安”“安邦定國”“國色天香”……比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們?cè)絹碓狡饎帕�，成語越來越多，比賽越來越精彩了……
精彩的小事點(diǎn)綴生活，精彩的生活點(diǎn)綴人生。這就是我精彩的生活，你的生活是否也是這樣呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活12
我的課余生活可豐富了，讓我細(xì)細(xì)給你道來。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴，但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦，按“樂園”被點(diǎn)來以后，按“音樂家”點(diǎn)“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩，扎著一條馬尾辮，穿著一件粉色的裙子，夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我，一個(gè)愛彈琴的我。
我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我還是很愛唱歌�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧，我坐在書桌前，桌上放著蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫冊(cè)。我一手拿著鉛筆和橡皮，一手拿著勾畫筆，開始畫畫了，我拿著鉛筆在紙上照著畫冊(cè)的圖案開始涂涂畫畫，終于畫好了。接下來是勾畫了，我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫好的畫交給爸爸看，爸爸夸我很有畫畫的天分，讓我繼續(xù)加油！
這就是我豐富的課余生活，你是不是覺得很多姿多彩��？
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活13
我的生活中發(fā)生過許多精彩的事!因?yàn)檫@些事，我變得更加的開心。
每逢放學(xué)的'時(shí)候，我就會(huì)和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫美人魚的故事。今天，當(dāng)我在畫美人魚的時(shí)候，一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯(cuò)了。美人魚應(yīng)該長著一條大尾巴，而不是美腿。”我小聲地說：“對(duì)不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。
一個(gè)陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開始了畫美人魚的故事。當(dāng)我畫的美人魚還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實(shí)一點(diǎn)。萬一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯�，搖都搖不醒。實(shí)在沒辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝]出來。我正想坐下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)培欣不見了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來了，一起笑瞇瞇地說：“我們要看看，那么愛弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽光，暖暖的。
我因?yàn)橛辛撕门笥眩罡泳柿?
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活14
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，彈鋼琴、打羽毛球、游泳、畫畫、騎自行車……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡畫畫。
每個(gè)星期六的下午，我都會(huì)到CK畫室跟晏老師學(xué)習(xí)畫畫。開始的時(shí)候我畫得一點(diǎn)也不好。有一次，我想畫一只兔子，剛畫了一個(gè)兔子頭，就聽見從身邊走過的媽媽的笑聲，她說我畫的兔子頭怎么這么長，都快成一條線了。當(dāng)時(shí)聽了我心里很不順溜，自己暗暗下決心一定要學(xué)好畫畫。經(jīng)過長時(shí)間的臨摹和練習(xí)，我的畫畫水平有了很大的提高，收獲也很大。因?yàn)樵诋嫯嫷倪^程中我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察、也積累了很多知識(shí)。畫畫讓我深深地著了迷，畫畫也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，畫畫還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了畫畫，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我五歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說我手太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。剛開始學(xué)的時(shí)候感覺很簡單，于是很順利地考完了一級(jí)，現(xiàn)在慢慢的曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來。明年，我準(zhǔn)備直接向四級(jí)進(jìn)軍！
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
五年級(jí)優(yōu)秀作文我的精彩生活15
友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場所，卻帶不走我們的友誼�；貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無邪的小孩，正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上，我第一次遇見了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待著你的到來。
上了小學(xué)我們又成為了同桌，這是上天注定的巧合嗎？我不知道，但我已經(jīng)滿足了。你的成績一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí)，你的悟性高成績一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心！
我的體育不好，每次都是倒數(shù)，而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我，看著你的汗水流的比我還多，我也很爭氣的把體育提到了第二十名，這對(duì)我們來說真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。
現(xiàn)在，我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>
朋友，你如一杯淳美的水，滋潤著我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂，朋友是你讓我的生活更精彩！
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