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      2. 音樂(lè),讓生活更美好作文

        時(shí)間:2023-10-19 16:36:11 美云 生活 我要投稿

        音樂(lè),讓生活更美好作文(精選43篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的音樂(lè),讓生活更美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        音樂(lè),讓生活更美好作文(精選43篇)

          音樂(lè),讓生活更美好作文 1

          在生活中,音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情,在氣餒時(shí)重拾信心,在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

          在那次爬黃山時(shí),音樂(lè)真的給了我極大的幫助。

          在山腳下時(shí),我抬起頭仰望,真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮,就在這時(shí)候,一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天,山中霧氣環(huán)繞,又是冬天,大家都裹著厚厚的外套,人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的,導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境,走的很快,絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。

          終于爬到山的三分之一時(shí),我就像是泄了氣的皮球一樣,癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧,有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……!”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了,有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心,重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái),但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著,一直鼓舞著我前進(jìn)!前進(jìn)!心的深處有一個(gè)聲音在喊著:“加油,你可以的!

          最終我爬上了黃山的頂峰,這次我不用他人提醒,播放了一首《海草舞》。山頂?shù)拿谰白屛倚那橛淇欤艺归_(kāi)雙臂閉上雙眼,任憑風(fēng)兒吹拂著我的.臉龐,我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎(jiǎng)賞,“真舒服!”我不禁的感嘆道。

          正是音樂(lè)讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,正是音樂(lè)的影響,我的生活才變得更加美好和快樂(lè)。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 2

          音樂(lè)讓人放松,在你有極大壓力的時(shí)候,聽(tīng)一曲音樂(lè),能緩解你緊張的情緒;音樂(lè)教人寬容,你與好友吵了架時(shí),聽(tīng)一曲音樂(lè),能填補(bǔ)你的失落;音樂(lè)給人快樂(lè),在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲,能平復(fù)你的心情。

          周末,我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌,可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪!做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下,我將求助的目光,投向了一旁正在看電視的表弟!敖悖銊e看我,上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了,我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的!北淼芤贿吘芙^著,一邊不忘為我出謀劃策,“要不……你把手機(jī)放口袋里,然后戴著耳機(jī),邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)。”“嗯……這個(gè)可以,你把腳收上去,我先拖地!毙袆(dòng)派的我沒(méi)有遲疑,挽起袖口,準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。

          我戴好耳機(jī),拿起拖把就干,從客廳拖到廚房,從廚房拖到臥室,聽(tīng)著熟悉的`旋律,和著音樂(lè)的節(jié)拍,像頭老黃牛,竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆,大聲地叫喊:“天哪!姐,你是馬達(dá)嗎?不累嗎?”我微微一笑,搖了搖頭。

          不到半個(gè)小時(shí),一百多平米的房間,被我里里外外的拖了一遍。看著整潔的房間,干凈的地面,勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī),抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng),聽(tīng)著優(yōu)美的歌,情不自禁地打起了節(jié)拍,哼起了小曲兒,不覺(jué)時(shí)間的漫長(zhǎng),過(guò)程的煎熬,完全忘了這是份苦差,分明在享受。

          干完粗活,懶懶地躺在沙發(fā)上,思索著許多美好的事與物,伴隨著舒緩的音樂(lè),不知不覺(jué)中,聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。

          音樂(lè)可以帶給人開(kāi)心,歡樂(lè),美好,唱歌可以讓你的疲憊一掃而光,讓你忘記那些不開(kāi)心的事,憶起那些美好的事與物。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 3

          那日,晚風(fēng)拂過(guò)臉上,一絲絲清涼的感覺(jué),寂靜之中何不聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的音樂(lè)呢?打開(kāi)音樂(lè)盒傳出優(yōu)美的音樂(lè),讓我在這個(gè)夜晚在這個(gè)夏天與眾不同。

          這么寂靜的夜晚。聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),我仿佛身在其中看到了一道道彩虹。

          小時(shí)候聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律,那么富有意境的歌詞,便會(huì)隨之附和,時(shí)不時(shí)的哼幾句。雖然知道自己的語(yǔ)調(diào)不是很好,卻總是努力地練習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng),欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分歧。

          那晚,我在聽(tīng)著《尾戒》時(shí),她打破了我的好心情。“為什么要這樣?”“我怎么樣了,我沒(méi)有做什么。”……在音樂(lè)的嘈雜中,在吵鬧的聊天之間,我委屈的流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽,可因?yàn)閯e人的挑唆,我近視變成了她的眼中釘。爸媽不在家,哭的更大聲了。我打電話給我的好朋友向她訴說(shuō)了這一切,她安慰我,剛才還輕聲哼唱著歌的我,現(xiàn)在卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷,簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。

          現(xiàn)在回想,再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí),又是另一番景象;叵肫鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在好了,一切都如往常一樣,我們的友誼不曾減少,只見(jiàn)我們相處的.更加融洽了。

          不同的時(shí)間,不同的樣子,不同的處境,不同的人,不同的音樂(lè)。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境,這音樂(lè)也確實(shí)神奇,讓我下這么如癡如醉,陶醉其中。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 4

          音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分,它就如同我的一位摯友,在我高興時(shí)“陪伴”我,在我難過(guò)時(shí)“安慰”我,在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我......

          我喜歡音樂(lè),所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺(tái)上,只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子,我一學(xué)就會(huì)。這不,《我和我的祖國(guó)》,正被我一遍又一遍的唱著呢!

          每天中午放學(xué)回家,媽媽忙著做飯,我就偷偷地拿走她的手機(jī),輕輕地關(guān)上了房門,戴上了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng),每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。

          “我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......”,聽(tīng)著音樂(lè),我只感到身體一陣輕松,上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛,揚(yáng)起了嘴角,隨著音樂(lè)節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái),嘴里哼著曲子,她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,我想著自己正踩著白云越飛越高......

          突然,“砰”的一聲我的房門開(kāi)了,我猛地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了,我只能把手機(jī)還給媽媽,因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩,“小孩子用手機(jī)不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”,我爬上了床午休,卻依然沉浸在我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          音樂(lè)是甜的`,音樂(lè)是有趣的,音樂(lè)陶冶著我的性情,激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè)就是我的摯友,一直陪伴著我,讓我的生活更甜美好。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 5

          我愛(ài)音樂(lè),古典音樂(lè),流行音樂(lè),我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮,流行音樂(lè)使人心情愉悅,獲得許多人的贊賞。

          一但沒(méi)事,我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松一下心情,就比如《笑看》,《赤伶》,《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步,運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),增加活力,看書(shū)時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書(shū),心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類型,聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中,聽(tīng)后回味無(wú)窮。

          在做完事總能感到疲憊,聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè),一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng),疲憊的心情一下變得平靜,讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游,會(huì)讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈?傊円魳(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。

          有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏,去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符,曲調(diào),那醉人的.樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái),使我陶醉在其中,無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭,彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩,反而感到更好聽(tīng),更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè),高興的心情。

          我是真的佩服那些大音樂(lè)家,作曲家以及歌手,他們創(chuàng)造了歌曲,創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)?梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn),生活中少了音樂(lè),就如同少了感情的交流工具,讓世界失去原有的色彩。總而言之,音樂(lè)對(duì)我們真的很重要。

          我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符,一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān),我都愿意去嘗試,去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 6

          我喜歡聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)使人歡樂(lè),使人暢快,音樂(lè)是我創(chuàng)作靈感的源泉,是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。

          在我閱讀和睡覺(jué)的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和,伴隨著各種大自然的聲音,那優(yōu)美的旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,如同山澗中的潺潺細(xì)流,讓人回味無(wú)窮,仿佛天地間的萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的'鳴唱,讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。

          旅行時(shí),我喜歡聽(tīng)節(jié)奏輕快的鄉(xiāng)村音樂(lè)。在風(fēng)光旖旎的小鎮(zhèn)上,聽(tīng)一首鄉(xiāng)村小曲,一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息傳進(jìn)耳朵,讓人心情舒暢。一首首鄉(xiāng)村音樂(lè)陪伴著我的旅行,讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好,使我的旅途變得更加快樂(lè)。

          有一次,我放學(xué)回家坐在公交車上聽(tīng)Mp3,我聽(tīng)著一首首優(yōu)美的曲子,不禁搖頭晃腦。周圍的人向我投來(lái)了異樣的目光,我卻沒(méi)有察覺(jué)。開(kāi)始,我還對(duì)報(bào)站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼。可是,聽(tīng)著聽(tīng)著,竟入了神。就這樣,我沉浸在了音樂(lè)的海洋里,在里面遨游......過(guò)了很久,司機(jī)把我狠狠地?fù)u了搖說(shuō):“喂!小孩兒,票錢都被你坐回來(lái)了!”我猛地一驚,這才發(fā)現(xiàn)我在車上睡著,坐到了終點(diǎn)站!我抓起書(shū)包就走,打了個(gè)的士回家了。

          每首歌曲都有它們獨(dú)特的魅力,每一個(gè)音符都在向我講述著它們自己的故事。從中,我讀出了悲歡與離合,聽(tīng)到了夢(mèng)想與希望,感受到了生活的美好。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 7

          你可知道,音樂(lè)會(huì)帶著微笑在旋律中綻放。

          ——題記

          “有天我睡醒,看到我的身邊沒(méi)有你,在我的右邊,是你曾經(jīng)喜歡的玩具!睆哪膫鱽(lái)的音樂(lè)?只要隨著音樂(lè)聲走去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺(tái)上邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受這午后的陽(yáng)光。

          我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)著輕音樂(lè),這樣我覺(jué)得很輕松,也很快樂(lè),有時(shí)我生氣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),慢慢的聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的生氣就化解了。所以聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我有很大的幫助!

          有一次,妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具,我非常非常的生氣,我就自己回到我彈鋼琴的房間,彈起鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,瞬間仿佛覺(jué)得音符在我指尖流淌,狂風(fēng)在空中怒吼著,海浪使勁的拍打著岸邊的礁石,海鷗在天空怒吼著,雨后天晴。我在山崖上看著一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的`憤怒,一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂(lè)里,生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺(jué)到音樂(lè)讓生活更美好。以至于當(dāng)頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話時(shí),我才能心平氣和的面帶微笑的教導(dǎo)妹妹。

          音樂(lè)真的讓生活更美好,我彈鋼琴時(shí),我感覺(jué)自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著。

          音樂(lè)有一種魅力,可以感化人心變善。親愛(ài)的音樂(lè),感謝你一直陪伴我左右,讓我領(lǐng)略生活中的美好。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 8

          Dao re mii美妙的音樂(lè)彈出,一周最快樂(lè)的時(shí)刻,我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè)中,享受音樂(lè)的美妙,真是一種無(wú)比幸福!

          鋼琴是一個(gè)小怪物,有著龐大的體型巨大的重量,披著黑色的外衣,背部高一些,但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內(nèi)部的構(gòu)造,它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著88個(gè)黑白牙齒,那是鋼琴的琴鍵?床怀鰜(lái),這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈,整齊排列的牙齒一塵不染,剛開(kāi)始練琴,只會(huì)從高到低,或者是從低到高的滑,談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí),逐漸有了進(jìn)步,但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好,學(xué)藝不精,又不冷靜,才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習(xí)了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道,要想從平凡變成世界級(jí)大師,是靠不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)的。人們眼中的天才并非天生高人一等,在這背后是無(wú)限的汗水和努力才成就的。天才,等于1%的.天分和99%的努力,就這樣,我發(fā)誓要認(rèn)真練琴,要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續(xù)續(xù)到后來(lái)的無(wú)比順滑,期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次,為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子,我競(jìng)練了整整一個(gè)月。當(dāng)聽(tīng)到從我的指間流出的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí),我激動(dòng)的流下了眼淚!

          練琴不易,但幸運(yùn)的是我沒(méi)有放棄,練琴時(shí)艱辛的,但琴音時(shí)美妙的,彈琴的成功更是幸福的!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 9

          音樂(lè)就像一陣微風(fēng),能讓人放松快樂(lè);音樂(lè)就像一條小溪,能讓人神清氣爽;音樂(lè)就像一個(gè)四季,讓人能感受到四季的美。

          我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐車去上寫(xiě)字課。老師講完課,在我們寫(xiě)的時(shí)候,我問(wèn)老師:“老師,我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)!崩蠋熣f(shuō):“可以呀,但是要認(rèn)真的寫(xiě)!庇谑俏覀兙图(dòng)地跳起來(lái)說(shuō):“好,好!”然后我就放歌,一放歌,全部同學(xué)都安靜了,我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱,就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱,不會(huì)的'就用腳在打節(jié)拍,邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦,好不開(kāi)心,連老師都唱。唱完一曲后,老師還跟我們講,寫(xiě)字跟音樂(lè)的關(guān)系。老師說(shuō):“字跟音樂(lè)一樣,音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn),到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣,每一個(gè)字都有主筆,每一個(gè)主筆都要突出來(lái)!

          今天真是愉快的一天,不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí),我真開(kāi)心!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 10

          我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后,坐在窗邊,聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè),感受音樂(lè)帶給我的歡樂(lè)。

          小時(shí)候,在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的媽媽的熏陶下,愛(ài)上了音樂(lè)。在音樂(lè)的世界里,我會(huì)因《梁!范飨孪矏偟臏I水;會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè)豐富了我的情感,充實(shí)了我的生活,讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂(lè)。

          音樂(lè)真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè),能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶;農(nóng)作物聽(tīng)了音樂(lè),能長(zhǎng)得更快、更好;花兒聽(tīng)了音樂(lè),能開(kāi)得更艷;音樂(lè)還能緩解抑郁癥患者的病情,讓人忘記病痛快樂(lè)起來(lái),也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……

          我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的歌曲;在烏云密布的天氣里聽(tīng)?wèi)n傷的'歌曲;在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……

          音樂(lè)就像一雙溫暖的手,撫平我的傷口;音樂(lè)就像冬日里的暖陽(yáng),融化我那被冰雪封住的心靈;音樂(lè)就像早晨的第一縷朝陽(yáng),帶給我無(wú)限的希望;音樂(lè)就像黑暗里的一盞燈光,照亮我前進(jìn)的道路;音樂(lè)就像干裂土地里及時(shí)的甘雨,滋潤(rùn)了我那小小的心田……

          記得在三年級(jí)時(shí),學(xué)過(guò)一篇課文,里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里,國(guó)家讓破冰船去把冰破開(kāi),救藍(lán)鯨出來(lái)。可藍(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂(lè),藍(lán)鯨跟著音樂(lè)走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí),但確實(shí)是有依據(jù)的,就是這么神奇!

          如果音樂(lè)是一望無(wú)際的藍(lán)天,那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥(niǎo),如果音樂(lè)是深不見(jiàn)底的大海,那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè)讓我的生活更美好!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 11

          《音樂(lè)讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好! 竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。 有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫(xiě)完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰, 打開(kāi)MP4,靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的.歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。 有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣, 多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛, 絢爛多姿! 音樂(lè),會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn),你正在給這個(gè)世界增添色彩!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 12

          音樂(lè)就像一只小精靈,帶你去你心之所向往的地方,陪你去做你心之所想的事情。

          在我正為作業(yè)要重寫(xiě)傷心時(shí),我打開(kāi)音樂(lè),插上耳機(jī),聽(tīng)了一首歡快的音樂(lè),聽(tīng)音樂(lè)時(shí),我閉上眼睛,音樂(lè)精靈把我?guī)У礁枋值奈枧_(tái)上,我看見(jiàn)許多人又唱又跳,我也到舞臺(tái)上跳了一段舞,觀眾紛紛拍手叫好,舞會(huì)上的飲料,食物可以不用一點(diǎn)拘束地進(jìn)到我的肚子里,我在舞會(huì)上得到了贊美與掌聲,非比尋常的開(kāi)心。一曲結(jié)束了,我睜開(kāi)眼睛,想著重寫(xiě)就重寫(xiě),我的作業(yè)會(huì)寫(xiě)得更好,音樂(lè)可以開(kāi)導(dǎo)我,我喜歡音樂(lè),它使我的生活更美好。

          我在后臺(tái)等待著比賽,心跳像舞動(dòng)的鋼琴鍵又快又響,大汗淋淋。我打開(kāi)音樂(lè),閉上眼睛,放了一首輕快的鋼琴曲,音樂(lè)精靈把我?guī)У搅艘煌麩o(wú)際的草原,草原上有一個(gè)放牛人,橫坐在牛背上,吹著一首沒(méi)有曲譜的調(diào)子,還有一群羊兒在嬉戲,吃草。我躺在草坪上,風(fēng)輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽(tīng)著沒(méi)有曲調(diào)但又順耳的.笛聲,小溪的潺潺流水聲,靜靜地躺在大自然的懷里。無(wú)比悠閑自在,靜靜的,我的心跳恢復(fù)了,汗珠停下了。我輕松地拿了獎(jiǎng)。我喜歡音樂(lè),它使我的生活更美好

          只要用心去傾聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)就能帶給你最好的結(jié)果,全身心投入到音樂(lè),音樂(lè)可以讓我們放松快樂(lè)。我喜歡音樂(lè),它使我的生活更美好。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 13

          有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;它可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)!

          現(xiàn)在有許多的流行音樂(lè)比如《芒種》、《心如止水》、《靜悄悄》……它們可以使人的耳朵“懷孕”。我特別喜歡音樂(lè),在我生氣的時(shí)候聽(tīng)一首歌就會(huì)令我的心情好起來(lái)。如果你也是音樂(lè)愛(ài)好者的話,就跟我一起走進(jìn)我的故事吧——

          上周五時(shí),我在家休息。還剩下語(yǔ)文作業(yè)中的日記沒(méi)有完成了,我很是發(fā)愁。我心想:要不然和媽媽商量一下讓我休息會(huì)兒。我立馬起身去找媽媽,我和媽媽商量:“媽媽,我寫(xiě)完英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)了,語(yǔ)文也就剩日記了,我可不可以休息會(huì)兒呢?”媽媽爽快地答應(yīng)了:“行,我可看的表了哦!現(xiàn)在6:30,到7:00就去寫(xiě)日記哦!”聽(tīng)了媽媽的回答,我樂(lè)得一蹦三尺高!我興沖沖地拿著我的手機(jī)打開(kāi)了媽媽手機(jī)的'個(gè)人熱點(diǎn)。我連上網(wǎng)打開(kāi)酷狗找到了我的歌單,播放了《芒種》。哦!瞬間我便沉浸在快樂(lè)的海洋中,好像腳底更踩了無(wú)數(shù)朵幸福的云!我情不自禁隨著音樂(lè)跳了起來(lái)。沒(méi)多久,媽媽也被感染了,直接加入和我一起嗨起來(lái)!我們忘記了時(shí)間,竟一下子玩到了九點(diǎn)半。

          音樂(lè),是它使我們快樂(lè)、開(kāi)心,讓我們?cè)诿烂畹母枨凶杂伞坝斡尽保刮覀償[脫世俗中的種種煩惱,更讓我們?nèi)计鹦闹械南M!總之,一句話:音?lè)讓生活更美好!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 14

          它像一杯甘泉,能夠在夏日感受一絲絲甜;它像一盞燈,能夠在黑暗中照耀前行;它像一把鑰匙,能夠開(kāi)啟我的成功大門,是啊,古箏,讓我的生活更美好。

          古箏像小仙女,輕巧的體型,下面是那精美的圖案,讓人情不自禁地想去碰,前方是21個(gè)戰(zhàn)士來(lái)保護(hù)著漂亮的小仙女,輕輕一彈,他們就會(huì)發(fā)出高高低低的美妙又好聽(tīng)的聲音。

          初入古箏時(shí),我的動(dòng)作也是隨意亂彈,手指來(lái)來(lái)回回的在琴弦上彈奏,或者常久停留在高音上,喉嚨也會(huì)唱出刺耳的嚎叫,好在這樣的不堪沒(méi)有持續(xù)太久。

          暑假時(shí),我參加了古箏班。從我的指尖流出的`,先是斷斷續(xù)續(xù)的音符,聽(tīng)聲音都讓自己要崩潰了,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠辨認(rèn)出曲調(diào)。接著是完成的連貫的曲調(diào),雖然這些曲子都是最基礎(chǔ)的,但我覺(jué)得如果我不努力,也未必能夠彈出連貫的曲子。再后來(lái)是一些稍微復(fù)雜的曲子,生疏的手指也開(kāi)始嫻熟地彈起來(lái)。

          我曾在書(shū)上看過(guò)“1萬(wàn)小時(shí)定律”是說(shuō),要想從平凡的一個(gè)人變成了世界大師,1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件,人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資聰明,而是付出了自己的汗水和持續(xù)不斷的努力,想到自己練古箏的過(guò)程,我更覺(jué)得自己的方向是正確的。

          練琴不易,幸運(yùn)的是我從未放棄,因?yàn)楣殴~的樂(lè)聲,太迷人了,而且有太多美妙的名曲,讓我陶醉。古箏就是我每好的生活的魔法啦!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 15

          “同學(xué)們,上課了!”教音樂(lè)的楊老師精神抖擻地站在講臺(tái)上:“我們今天要學(xué)習(xí)《月亮月光光》這首歌!

          楊老師手腳麻利的把光盤放進(jìn)錄音機(jī),不一會(huì)兒就傳出了悅耳的歌聲“月亮啊月光光,起厝田中央,樹(shù)仔干,花開(kāi)香,親像水花園……”

          一陣陣優(yōu)雅的歌聲傳入我耳中,我就像站在一朵朵桃花圍著的花園里,沒(méi)什么比這更美的了,我的家就在這里,就在這桃花園里。一陣陣優(yōu)雅的音調(diào)把我?guī)У搅嗽鹿庀拢腥缟砼R其境,就像在月光照耀的.水花園里。

          “孩子們,這首歌是臺(tái)灣民歌,誰(shuí)能告訴我這首歌用的什么方言?”大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)著自己的答案,好熱鬧。

          楊老師公布了答案“孩子們,這首歌用的是閩南語(yǔ),大家聽(tīng)聽(tīng)用方言唱的!遍}南語(yǔ)一響起,大家就七嘴八舌地說(shuō)“這歌就像在唱音符”,“這歌唱的好奇怪……”

          大家紛紛討論著,只有我一個(gè)人還沉醉在音樂(lè)之海中,隨著音樂(lè)的起伏,我的身子也在晃動(dòng),我在音樂(lè)中展翅高飛,一會(huì)飛入音樂(lè)之海,一會(huì)飛進(jìn)音樂(lè)天空,好像全世界都是音符、歌譜。

          我輕輕地晃著、唱著里面的歌詞,同學(xué)們都驚訝地問(wèn)我:“你聽(tīng)的懂嗎?”我沒(méi)有理會(huì),我想象自己是一只音樂(lè)小鳥(niǎo),飛入音樂(lè)天空。

          “月亮啊月光光,起厝田中央,樹(shù)仔干,……”一直到今天,這歌詞還一直回蕩在我耳邊。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 16

          月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過(guò)她會(huì)改變。靜謐的月,已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹(shù)葉上,又輕輕地反射回來(lái),把樹(shù)點(diǎn)綴,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里,似春天融化的冰雪,滋潤(rùn)著,冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧,她有著圣母般的美麗。

          如此美好的.月夜,我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜,我不想把它驚動(dòng),我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團(tuán)圓與幸福的。

          我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗臺(tái)上,風(fēng)盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣。恰若在世外桃源。今夜,一個(gè)人獨(dú)自清涼,只是邀月為伴,聽(tīng)嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的孤獨(dú),又是怎樣的陶醉呢?

          “中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)”。圓月,家鄉(xiāng),親人,在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠(yuǎn)方的祝福。

          月兒在云里穿梭,像兒時(shí)在捉迷藏,一會(huì)兒隱去了,一會(huì)兒又出來(lái)了?粗凭従彽亟(jīng)過(guò)月兒,我迷糊地想:今夜,我會(huì)失眠,和你一樣,都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 17

          假如像我所相信的那樣,制造某種音樂(lè)的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣,也是我們作為生物的特點(diǎn),那么其中必有某種道理。既然手邊沒(méi)有現(xiàn)成的解釋,那我自可冒昧作出一個(gè)。那有節(jié)奏的聲音,也許是另外什么事的重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶,是一支舞曲總譜,記載了混沌中雜亂無(wú)章的無(wú)生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過(guò)程。莫羅維茨 (Morowitz, H.J.)以熱力學(xué)的語(yǔ)言提出見(jiàn)解,他的假說(shuō)是,從無(wú)窮盡的`太陽(yáng)那里,不斷地流向外層空間這個(gè)填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時(shí),從數(shù)學(xué)上來(lái)看,不可避免地要使物質(zhì)組織成越來(lái)越有序的狀態(tài)。

          由此產(chǎn)生的平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來(lái)越復(fù)雜的分子,同時(shí)出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽(yáng)能處在一種非平衡的穩(wěn)定狀態(tài)(假定如此),不會(huì)僅僅流到地球,然后由地球輻射開(kāi)去。從熱力學(xué)上講,它勢(shì)必要把物質(zhì)重新安排成對(duì)稱形式,使之違反幾率,反抗熵的增加,使之提高——姑且這樣說(shuō)吧——成為在不斷重排和進(jìn)行分子修飾的變化狀態(tài)。

          在這樣一種系統(tǒng)中,結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài),永遠(yuǎn)處在陷入混沌的邊緣,只是因?yàn)閬?lái)自太陽(yáng)的那不懈的、不斷的能量潮流,才使這種有序狀態(tài)沒(méi)有解體,而繼續(xù)違反著幾率。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 18

          世界上,只有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕盈、憂傷、高貴、激情……音樂(lè)就像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友,讓我不由自主地墜入音樂(lè)的王國(guó)。

          音樂(lè),它是多彩的。像白色、純凈、柔和這樣的輕音樂(lè),讓人仿佛看到天使展開(kāi)白色的翅膀,向著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色,憂郁,旋律里有一絲悲傷,讓人仿佛看到悲傷的淚水不停的流淌。紅色、熱血、激情之類的紅色歌曲令人激動(dòng),人們仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們的輝煌英雄事跡。喜歡黑色,時(shí)尚,強(qiáng)烈的搖滾音樂(lè),充滿力量,讓人仿佛看到了新時(shí)代年輕人的青春活力。

          音樂(lè)是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè)是一個(gè)晚上慢慢唱歌的精靈。它帶走煩惱,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給生活增添了不可或缺的情趣。

          我的生活就是由這些音符和旋律組成的。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè),我就突然感到放松,仿佛置身仙境,沉浸在音樂(lè)童話的美麗世界里,享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅,陶醉…

          音樂(lè)和我的靈魂融合了很久,和我是一個(gè)不可分割的好朋友。我無(wú)法想象如果沒(méi)有這個(gè)朋友,我的生活會(huì)有多無(wú)聊。音樂(lè),它已經(jīng)不自覺(jué)地成為我生活的一部分:寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它就在我身邊;玩游戲的`時(shí)候,它陪伴著我;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),它伴隨著我。

          我總是幻想有一天,我會(huì)插上翅膀,在音樂(lè)的世界里自由飛翔。我想讓音樂(lè)在我的記憶里播放一首甜美的歌,它會(huì)時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳邊,成為我最珍貴的記憶。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 19

          音樂(lè)常常在你無(wú)助的時(shí)候給予你對(duì)生活與理想新的認(rèn)識(shí)與感悟,在心情不好的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),你會(huì)變成一個(gè)“瘋子”,因?yàn)橐魳?lè)是美好的。

          “其實(shí)有個(gè)傳說(shuō),能將時(shí)光倒流,因?yàn)橛幸粋(gè)夢(mèng)告訴我,愛(ài)從不會(huì)保留,才勇敢了我,我看著沒(méi)剩多少時(shí)間,能許愿好像多一天,美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌,戴上耳機(jī),閉上眼睛……還記得第一次聽(tīng)的時(shí)候只是覺(jué)得小旋律很優(yōu)美,很好聽(tīng)。可是聽(tīng)的次數(shù)多了,你就能夠并且也會(huì)像想到更多的,美好的事物……

          因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌,所以我再一次點(diǎn)擊開(kāi)了,我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽(tīng)這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開(kāi),陷入無(wú)限的想象之中。“一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn),一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒(méi)有絕對(duì)……”每個(gè)人都是,每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后,第二天又要重返起點(diǎn)重新再來(lái),我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道,一切都是上帝的安排!捌鋵(shí)有個(gè)傳說(shuō),能將時(shí)光倒流,因?yàn)橛幸粋(gè)夢(mèng)告訴我,愛(ài)從不會(huì)保留才勇敢了我……”傳說(shuō),究竟是怎樣的?如果真的.有這樣的傳說(shuō)該多好,我想回到幼稚園,無(wú)憂無(wú)慮的生活,還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣,幸福的一天總是過(guò)得飛快,而不開(kāi)心的一天總是過(guò)得無(wú)比的漫長(zhǎng),你總想回到快樂(lè)的一天,希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠(yuǎn)不要改變……

          音樂(lè)是美好的,美好的瞬間永不會(huì)定格,只能靠音樂(lè)去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……

          音樂(lè),讓生活更美好作文 20

          說(shuō)到貝多芬,相信大家都很熟悉。他熱愛(ài)音樂(lè),甚至達(dá)到了忘我的境界。

          他因?yàn)橐淮问鹿适チ擞叶?tīng)力,但他從未放棄,甚至說(shuō)他比以前更熱愛(ài)音樂(lè)。過(guò)了一段時(shí)間,他完全失去了聽(tīng)力,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。

          他不想與外界接觸,不想與人交談,但有時(shí)他會(huì)去大自然散步,用心傾聽(tīng)大自然的聲音。回家繼續(xù)專注于他的音樂(lè),沉浸在他的音樂(lè)世界里。房間里東西很多,雜亂無(wú)章。

          他很孤獨(dú),整天和音樂(lè)交流,聊天。音樂(lè)是他表達(dá)心理想法的唯一途徑,但他在孤獨(dú)中驕傲。

          他用自己所有的努力,奏出了世界名曲—— 《命運(yùn)交響曲》。

          歌的開(kāi)頭轟轟烈烈,中間慢慢低下去,甚至進(jìn)入低谷,然后再高起來(lái),就像從低谷,然后再高起來(lái),就像從低谷看到希望,被拉進(jìn)一個(gè)充滿希望的世界。然后旋律上下起伏,整個(gè)心隨著音樂(lè)上下起伏。貝多芬用心彈,觀眾用心聽(tīng)。慢慢的,我好像感受到了貝多芬的心情…

          他的眼睛像譚水,深不可測(cè),那么神秘,似乎用眼睛透露著什么,告訴我們什么…

          他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝幌虿还降拿\(yùn)低頭。他很冷漠,不想讓別人看到他的脆弱。他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),憂郁但堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真但善良,獻(xiàn)身音樂(lè),獻(xiàn)身音樂(lè)……人們?cè)趺茨懿慌宸@一切呢?

          貝多芬,你是我的'榜樣。雖然你已經(jīng)不在人世,但你的音樂(lè)力量是無(wú)限的,傳遞給我們每個(gè)人。你用歌聲告訴我們,音樂(lè)是你不朽的靈魂!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 21

          你喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?

          我知道肯定誰(shuí)都喜歡聽(tīng)音樂(lè)。但是你能享受音樂(lè)里面的意境嗎?我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂(lè)家,但是只要我們細(xì)細(xì)地去品味一首音樂(lè),我們就可以做到!我最喜歡聽(tīng)一些外國(guó)的古典音樂(lè),比如說(shuō):巴哈的《愛(ài)的協(xié)奏曲》、柴可夫斯基的《四個(gè)小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的《小步舞曲》和貝多芬的《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂(lè)家的樂(lè)曲,我覺(jué)得這些樂(lè)曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的'畫(huà)面,還可以讓人在音樂(lè)中學(xué)會(huì)像公主一樣有教養(yǎng)。

          有的人肯定會(huì)驚奇地問(wèn)我:“為什么你不喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)呢?”我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),我只是偶爾聽(tīng)聽(tīng)一些可以在腦海中想出美麗的畫(huà)面的流行音樂(lè)。就說(shuō)我最喜歡聽(tīng)那首音樂(lè):何炅的《梔子花開(kāi)》。何炅是北京一所大學(xué)的外語(yǔ)教師,這首歌的歌詞表面上是寫(xiě)梔子花開(kāi)后的美麗與可愛(ài),其實(shí)它隱蔽的意思是時(shí)間過(guò)得如流水一樣快,不久何炅的學(xué)生即將大學(xué)畢業(yè),大家之間的情誼非常深厚,不愿意離開(kāi)學(xué)校、老師還有自己最好的朋友,可是終有一天自己將會(huì)走向社會(huì)獨(dú)自去開(kāi)創(chuàng)一番大事業(yè),歌詞中的“梔子花開(kāi)”其實(shí)是在告訴同學(xué)們,花謝了可總有一天還會(huì)再開(kāi),人也是一樣,雖說(shuō)現(xiàn)在離別了,但是等你自己開(kāi)創(chuàng)了一番事業(yè)又可以回母校探望老師,還可以搞一次同學(xué)聚會(huì),到時(shí)候大家又可以相見(jiàn),所以不要在乎一時(shí)的離別。

          這就是享受音樂(lè)的結(jié)果,讓你知道了一首歌的含義。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 22

          聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在她肚子里時(shí),她便經(jīng)常放音樂(lè)給我聽(tīng)。在我出生后,還不懂事,她仍然天天放一些音樂(lè)讓我聽(tīng)。五歲時(shí),我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。因此,從小,我便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。

          我愛(ài)音樂(lè),了解音樂(lè),迷戀音樂(lè)。我家的電腦里有許許多多的中外音樂(lè)。有的輕快,有的沉重;有的舒緩,有的激昂;有的連綿不絕,有的抑揚(yáng)頓挫;有的溫和恬靜,有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國(guó)古典音樂(lè),雖沒(méi)有外國(guó)音樂(lè)的雍容華貴,但卻有外國(guó)音樂(lè)所沒(méi)有的一股靈秀之氣和東方的'典雅,輕柔而又纏綿,優(yōu)柔而又長(zhǎng)遠(yuǎn)。

          我對(duì)音樂(lè)的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂(lè)曲,而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁;別人聽(tīng)來(lái)是一曲哀怨的曲子,而我卻能從中體會(huì)到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為,曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的,倘若只用精湛的技藝來(lái)演奏,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了要有技藝,還要用心來(lái)體會(huì),去感悟,否則,只能停留在蒼白的表層,而不能得其精髓。

          一首曲子,好像是一桌色香味俱全的菜肴,噴香撲鼻,在別人品嘗過(guò)后,仍余香不斷,令人嘖嘖稱贊;一支曲子,就是一種情感,作曲者將自己的情感全都揉進(jìn)了曲子之中。聽(tīng),隱隱有鋼琴聲傳來(lái),時(shí)而委婉連綿,如山泉從幽谷淌過(guò);時(shí)而淡然低沉,似嬰兒在低低地呢喃;時(shí)而清爽明快,好像是人們那清脆的笑聲……

          我愛(ài)音樂(lè)!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 23

          哈哈,開(kāi)心的笑聲從教室里傳了出來(lái)。要問(wèn)這笑聲因何而來(lái)?原來(lái)呀,我們班正在進(jìn)行”打噴嚏“大賽呢。不信,你瞧。

          第一個(gè)上場(chǎng)的是紫薇同學(xué),只見(jiàn)她胸有成竹地走到教室前,靜靜地站了幾秒鐘。突然,使勁吸了幾口氣,把頭往后一甩,又以光的速度使勁往下一低,嘴巴一張,伴隨著震耳欲聾的巨響,紫薇同學(xué)的辮子被狠狠的.掀了起來(lái),打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘,然后,紫薇同學(xué)在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息,輪到彥儒同學(xué)上場(chǎng)了。他不像紫薇同學(xué)那樣爽快,而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁著步子走到講臺(tái)前。此時(shí),教室里毫無(wú)征兆地安靜下來(lái)。他似乎忍受不了這巨大的沉寂,一心只想著快點(diǎn)結(jié)束。就見(jiàn)他緩慢地捂住自己的鼻子,頭微微揚(yáng)了揚(yáng),又往下一點(diǎn),鼻子里發(fā)出了一聲短促的“笛音”。沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái),他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學(xué)很是痛快,幾步走到講臺(tái)前,先是向大家露出一個(gè)燦爛的微笑,接著,深吸了幾口氣。

          我以為她一定會(huì)打出一個(gè)大大的“晴天霹靂”呢!不想,她在最關(guān)鍵的時(shí)候竟將一個(gè)快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去,教室的屋頂差點(diǎn)被笑聲給掀開(kāi)了。一堂課下來(lái),班級(jí)里的噴嚏聲此起彼伏,堪稱是”噴嚏合唱團(tuán)“了,那”音樂(lè)”絕對(duì)好聽(tīng)。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂(lè)“,就去找我們可親、可愛(ài)的劉老師預(yù)訂座位吧!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 24

          朋友,什么能讓你陶醉?一本令人回味的書(shū)籍?一部情節(jié)動(dòng)人的電影?還是……而令我深深陶醉的卻是音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)就像讀一本好書(shū),其中不乏動(dòng)人的故事和啟迪人心的力量……

          韓紅老師的《天亮了》,相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò),這首歌是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事創(chuàng)作的。一個(gè)女孩和她的父母外出玩耍,坐纜車時(shí)由于工作人員的疏忽,纜車直沖谷底。萬(wàn)分危急時(shí),女孩的父母用自己的雙手托起女孩,高高舉在頭頂。當(dāng)搜救人員找到他們時(shí),女孩的父母早已沒(méi)有氣息,而女孩卻安然無(wú)恙。從這首歌中,我聽(tīng)到了父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)和失去父母的悲傷。聽(tīng)著聽(tīng)著,不覺(jué)熱淚盈眶,心情久久不能平靜,讓我更加懂得珍惜親情。

          筷子兄弟的《父親》,想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛(ài)如山。相信很多同學(xué)的'父親都很嚴(yán)厲,不善于表達(dá),可是他們總會(huì)在背后默默地愛(ài)著你,支持你。在歌聲中,我們會(huì)回想起曾經(jīng)被忽略掉的有關(guān)父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          有人說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是為了放松心情,確實(shí)可以,但卻不僅僅如此。聽(tīng)音樂(lè),可以緩解壓力,還可以照亮你的心靈,讓原先黑暗的世界頓時(shí)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),聽(tīng)一曲《我很快樂(lè)》;當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)聽(tīng)一曲《隱形的翅膀》;當(dāng)你和家人鬧矛盾時(shí),聽(tīng)一曲《讓愛(ài)住我家》?偠灾,音樂(lè)可以使憂郁的人變得開(kāi)朗,讓受挫的人重拾信心。音樂(lè)可以在你和自己的內(nèi)心世界之間建起一座橋梁,帶你推開(kāi)心底那扇門,直視自己。

          音樂(lè)讓我陶醉……

          音樂(lè),讓生活更美好作文 25

          習(xí)慣了自己的音樂(lè),自己的音樂(lè)是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽(tīng)的音樂(lè)能打動(dòng)我.

          習(xí)慣了自己的音樂(lè),自己的音樂(lè)是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽(tīng)的音樂(lè)能打動(dòng)周圍的環(huán)境和未來(lái)。

          我看了一場(chǎng)鋼琴會(huì)議。金風(fēng)鋼琴會(huì)議。從單簧管在風(fēng)中飄揚(yáng)開(kāi)始,它與長(zhǎng)笛重疊,創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)幻般的空房間。風(fēng)鈴時(shí)不時(shí)響起,遠(yuǎn)處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的`晨霧,在我心中清涼溫暖。

          從那以后,我深深地愛(ài)上了音樂(lè)。在古典音樂(lè)中,我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ):坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽(tīng),讓人們感覺(jué)更好,緩解壓力。因?yàn)樗幸?guī)律的曲調(diào),人們覺(jué)得很理性,但它也有情感沖動(dòng)。無(wú)論心情好壞,你都可以聽(tīng)卡農(nóng)的歌。它可以在任何時(shí)候安撫人們。這些話真的代表了我的心。

          我是班長(zhǎng)兼藝術(shù)委員。這是因?yàn)槲页朔浅:玫母琛.?dāng)藝術(shù)投票舉行的時(shí)候,我還是滿滿的投票。

          如果你試著在一個(gè)安靜的夜晚冥想,聽(tīng)一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說(shuō)什么,你應(yīng)該同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細(xì)膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中,無(wú)色無(wú)味,比酒精更迷人,比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的,但我一直記在心里。

          你相信一個(gè)人會(huì)對(duì)音樂(lè)如此著迷嗎?我相信。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 26

          “叮――咚――叮――咚……”仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻誰(shuí)都明白剛才下了一場(chǎng)傾盆大雨。來(lái)得突然,跟著一陣陣涼爽的的求封,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。

          先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái),從很高的山坡傳來(lái)―沙啦啦,沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……街上的行人爭(zhēng)先恐后地去屋檐下方躲雨,有傘的人紛紛打起傘,往家里趕。沙啦啦,沙啦啦……雨聲中,街上的每一塊地磚、每一片樹(shù)葉、每一把雨傘,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的'小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽(tīng)!“啪,啪,啪”,那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲!吧忱怖,沙啦啦”,這是雨與樹(shù)木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌謠。 稗Z隆隆”雷,姍姍來(lái)遲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野用木槌敲打巨鼓的聲音,卻有一點(diǎn)不一樣,雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!暗唯D答―滴―答”雨,漸漸停了,街上也恢復(fù)了平靜,街上的行人已經(jīng)所剩無(wú)幾。

          回想起那優(yōu)美的聲音,美妙的旋律,真是讓人流連忘返,這是只有在神奇的大自然里才能聽(tīng)到的。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 27

          習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè),一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。

          我看過(guò)一場(chǎng)鋼琴大會(huì),“金色的風(fēng)鋼琴大會(huì)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng),與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間,四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè),像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。

          從那時(shí),我便深深愛(ài)上了音樂(lè)。在古典音樂(lè)中,我最愛(ài)的是卡農(nóng)。聽(tīng)過(guò)這樣一句話:卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗腵曲調(diào)規(guī)律,讓人感覺(jué)很理性,但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好,心情不好,都可以聽(tīng)卡農(nóng),無(wú)論何時(shí),它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。

          我是班里的大班長(zhǎng)兼文藝委員,這還是因?yàn)槲页母韬芎寐?tīng)呢,文藝投票時(shí),我還是滿票呢。

          ’如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思,傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么,那么你該會(huì)同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無(wú)色無(wú)味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香‘。不知道是誰(shuí)說(shuō)了這句話,我卻把這句話牢牢地記在心底。

          你相信一個(gè)人會(huì)如此地為音樂(lè)癡狂嗎?我信了。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 28

          我的一部分。

          離不開(kāi)音樂(lè),少了音樂(lè),生活就多些乏味;少了音樂(lè),生活就多些無(wú)奈;少了音樂(lè),生活就多些傷心;少了音樂(lè),生活就多了些淚水。

          不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,自己喜歡上了音樂(lè)。喜歡它的詞,喜歡它的調(diào),喜歡它的感覺(jué)。也喜歡用它來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的?傁矚g聽(tīng)些緩和的,悲傷的歌。少一些DJ。

          現(xiàn)在初三了,正是學(xué)習(xí)最緊的時(shí)候,但我還是扔不下音樂(lè),沒(méi)有音樂(lè)的是那樣的漫長(zhǎng)。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里,重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。

          代替音樂(lè)的聲音

          在原來(lái)的班極里,上難免避免會(huì)有一些說(shuō)話的,這樣的`噪間傳進(jìn)我的耳朵里,也會(huì)像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng),反正就是不愿意呆在安靜的地方,除了,有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜,F(xiàn)在分班了,班里很安靜。一點(diǎn)兒沒(méi)有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺(jué)足可以讓人窒息。

          不該安靜的安靜

          那時(shí)在放暑假,家里常常,不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽(tīng)歌。屋里靜得都可以聽(tīng)得見(jiàn)人呼吸的聲音。我只有用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母都不在家,我自己躺在床上,忙里偷閑——睡覺(jué)。一來(lái)電了呢?我則第一時(shí)間打開(kāi),放上音樂(lè),上上QQ?纯从袥](méi)有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶,不過(guò)這段時(shí)間是最逍遙的,沒(méi)有人管著,想做什么就做什么。

          安靜的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它愉悅了我的。流淚的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè),它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。

          就這樣,我愛(ài)上了音樂(lè)。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 29

          快看!蟲(chóng)子在唧唧喳喳地叫什么?原來(lái)他們想舉辦一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)。他們請(qǐng)播音員通知森林關(guān)于音樂(lè)會(huì),動(dòng)物們聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)后紛紛前來(lái)報(bào)名。當(dāng)他們回到家,他們開(kāi)始練習(xí)!

          終于,動(dòng)物們期待已久的演唱會(huì)終于開(kāi)始了!還有小甲蟲(chóng),蜥蜴之類的.,甚至還有牛,老虎,獅子加入其中的樂(lè)趣!當(dāng)甲殼蟲(chóng)們宣布演唱會(huì)的時(shí)候,都開(kāi)始自由發(fā)揮了。

          小甲蟲(chóng)在打鼓;蜥蜴在指揮;橡皮螞蟻敲鑼,裝威風(fēng)。老虎和獅子正在快樂(lè)地歌唱。猜猜這條蛇在做什么。她正在以一種多彩的方式跳舞!正當(dāng)他們高高興興地載歌載舞的時(shí)候,大象來(lái)了,所有的動(dòng)物都以為是劇透,大象卻拿起鼓棒敲了起來(lái)。動(dòng)物們知道了大象的善良,又開(kāi)始高興了。就像一只小甲蟲(chóng)在宣布,“你先休息一下,我和小蛔蟲(chóng)一起決定贏家!”所有的動(dòng)物都去河邊喝水,試圖放松自己。但不知道發(fā)生了什么。有什么東西老師呱呱地叫了起來(lái)。老虎和獅子非常生氣!四處尋找這個(gè)討厭的鬼魂。終于在荷葉上找到了。原來(lái)是只青蛙。當(dāng)老虎找到它時(shí),它可以在荷葉上驕傲地微笑。老虎怒不可遏!對(duì)著青蛙大叫,青蛙被打死了一半。就在老虎準(zhǔn)備吃的時(shí)候。小圓蟲(chóng)宣布:“回到比賽地點(diǎn),宣布比賽結(jié)果!眲(dòng)物們盡可能快地回到了地里。輪蟲(chóng)宣布:“第一名:小螞蟻,第二名:大象,第三名:小蜥蜴!”

          這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常成功!最后,在領(lǐng)導(dǎo)們決定今年舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)之后,讓動(dòng)物們快樂(lè)地歌唱吧!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 30

          都說(shuō)建筑是凝固的音樂(lè),在天地間回蕩,以無(wú)聲的形式傳達(dá)美妙的音符。今天,請(qǐng)各位同我一起聆聽(tīng)泉州的音樂(lè)……

          巍巍對(duì)峙的東西塔是一曲裹著唐風(fēng)的南音。它有南音琵琶樂(lè)聲的鏗鏘有力,金銅葫蘆的塔間直指蒼穹,千鈞巨石一塊塊壘起泉州的脊骨。

          精心構(gòu)筑的花崗巖石是僑鄉(xiāng)兒女的意志和智慧所凝鑄,它不被千年的風(fēng)雨所侵蝕,八級(jí)地震也不坍塌!塔間幾聲清脆的鈴聲,融入游子連綿的思鄉(xiāng)夢(mèng)中……

          回想“市井十洲客”的老泉州。早在那時(shí),就有充滿外國(guó)風(fēng)情的“異域音符”飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到泉州。這是一種被稱為“洋樓”的樓房,在泉州舉目可見(jiàn)。既有歌特式門窗,科林多式圓形廊柱、百葉窗等現(xiàn)代建筑的某些特點(diǎn),又保持著閩南僑鄉(xiāng)特色。閉眼側(cè)耳,收獲的是滿耳中西合璧的'樂(lè)章。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)了一段時(shí)尚的夜曲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)喧鬧而歡樂(lè)的叫聲和笑聲,與其他乘涼之所略顯不同,有母親帶著女兒玩蹺蹺板,有長(zhǎng)輩和小輩們相互追逐比賽。沿著小路漫步到江邊,江風(fēng)習(xí)習(xí),心曠神怡。一邊是運(yùn)動(dòng),一邊是休閑;一邊是汗水,一邊是清涼。江濱公園上空回蕩著曲調(diào)豐富的小夜曲。

          聆聽(tīng)泉州,發(fā)現(xiàn)泉州是一曲多元的交響樂(lè),它的古典主義音符躍動(dòng)于古老的歷史遺跡間,它的現(xiàn)代風(fēng)格旋律盤旋于矗滿現(xiàn)代化高樓大廈的天空中。作為一名小學(xué)生,作為一名泉州人,我們不僅僅要聆聽(tīng)泉州,更要將自己化為一枚音符,讓我們共同聆聽(tīng)她的美,無(wú)論是過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái)……

          音樂(lè),讓生活更美好作文 31

          音樂(lè),沒(méi)有人能詮釋她的所有,只能化成每個(gè)人心中都有自己的詠唱,像是一股暗泉,靜靜地流淌在自己的心里;又像是一股熱火,在內(nèi)心里聚集能量,當(dāng)自己心情不好的時(shí)候就會(huì)迸發(fā)出來(lái),一如火山對(duì)天空的咆哮;更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木,藐視著遠(yuǎn)處,近處的一切。

          很愛(ài)聽(tīng)自己的音樂(lè),喜歡細(xì)細(xì)安安靜靜聽(tīng)歌的感受,一種無(wú)語(yǔ)名狀的愜意;蚨嗷蛏俚谋瘋,又不來(lái)的那么猛烈,讓人窒息,一切都如同幻覺(jué),飄飄渺渺,忙無(wú)目的游離,游離在今晚的夜深寧?kù)o。

          很細(xì)心的注意了一下,原來(lái)在朋友面前表面熱情的自己,內(nèi)心確實(shí)是憂郁的,如同李商隱的不得志;杜甫的憂國(guó)傷民;王維的'草色青青。自己喜歡的音樂(lè)90%也只是傷感的,在音樂(lè)中追憶許多平時(shí)不敢想的哀傷,任其在心中肆意,泛濫,決堤,一瀉千里。

          時(shí)常問(wèn)自己誰(shuí)會(huì)是我心里永恒的音樂(lè),我將又是誰(shuí)的音樂(lè)。忙然面對(duì)那種種傷感的音樂(lè),心緒也隨著飄逸到似曾相識(shí)得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類人寫(xiě)的。有著被知遇的感激不盡,懷揣著這般心境輕輕的吟唱,似乎自己是那康橋水底的青荇,在人世百昧的水中搖曳。思悠悠,慢騰騰,想擺脫,卻又使不得!完全的淪落,也心安理得。待曲終人散,才知夫子自道,未免其訴俗!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 32

          下午兩點(diǎn),那動(dòng)感的音樂(lè)又準(zhǔn)時(shí)響起。他們一定是一群對(duì)生活充滿熱情與希望的少年,否則不會(huì)奏出如此飛揚(yáng)的樂(lè)曲。

          我不記得著音樂(lè)是從何時(shí)開(kāi)始軌道化了,反正每天下午兩點(diǎn)都會(huì)有動(dòng)人的曲子傳入我的耳中,激蕩我心。這讓我想起了《穿越永夜!分械哪莻(gè)“丁巖”,他總是在傍晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)彈起鋼琴,總讓這悠揚(yáng)的琴聲凈化蘇眉的心。

          我曾一度討厭音樂(lè),因?yàn)槲蚁胱鰝(gè)特別的人。那么多熱愛(ài)音樂(lè)的人快樂(lè)地活著,也該有一個(gè)討厭音樂(lè)的人活得比他們更開(kāi)心?晌疫是失敗了,敗給音樂(lè),加之生存本是一部有節(jié)奏的'音樂(lè),所以我不后悔!

          音樂(lè)的海洋是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,這里沒(méi)有北極星,也沒(méi)有北斗七星,它的神秘讓你從哪兒離開(kāi)就會(huì)從哪兒回來(lái),他的魅力,像一塊巨大的磁石,吸引著世人,讓你掙不開(kāi)逃不掉,哪怕海浪呼嘯,四季沖打。

          五分之一的地球可以容納60多億人口,那么無(wú)邊的音樂(lè)里,也一定有屬于我的一塊領(lǐng)域,哪怕只有半個(gè)音符。

          我喜歡那種豪放的,有爆發(fā)力的音樂(lè),它能發(fā)泄我心中的情緒,放松心情,坦對(duì)人生。

          音樂(lè)是用來(lái)欣賞的,人生的大舞臺(tái)是放在人們心中的,也只有用心去品味,才能讓歌曲在心的大舞臺(tái)上上演一幕“樂(lè)之舞”,舞出你的快樂(lè),舞走你的煩惱,舞來(lái)你的希望,舞去你的失望……世事便盡在舞中演繹。

          我不是個(gè)懂音樂(lè)的人,但只要能隨心地相處,用心地對(duì)待,什么都會(huì)成為知己!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 33

          也許是外婆的音樂(lè)基因遺傳,我從小就喜歡音樂(lè),不管是中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲,或者美國(guó)黑人爵士樂(lè),或者歐洲歌劇,還是現(xiàn)代的電子舞曲,都是我的最愛(ài)。

          音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),好像就和吃飯睡覺(jué)一樣,是我生命的一部分。

          我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國(guó)的國(guó)粹——京劇《西安事變》。

          舞臺(tái)沒(méi)有電影的實(shí)景效果,就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng),渾厚的老生、沉穩(wěn)的小生、高亢的花旦,清亮的青衣,不同的聲音完整地重現(xiàn)歷史。

          更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性,西皮流水、二黃頂板、四平調(diào)、漢調(diào)……每一種細(xì)微的變化都讓人感受到人物的'情緒變化,不得不感慨中國(guó)人的智慧!

          我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè)團(tuán)的演出——?dú)W洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。

          胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂(lè)向我們講述古老的故事,我欣賞著每一個(gè)音符的跳動(dòng),每一串音色的飄落,每一朵高音的綻放,纏綿如流水,清脆如山泉。

          美輪美奐的舞臺(tái)背景、鮮艷奪目的舞臺(tái)服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著我的心靈,讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀(jì)希臘的酒神劇場(chǎng),希臘國(guó)王在安靜地欣賞演員用心的演出,歌聲在城市上空飄蕩……

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)好像春天的小雨,滋潤(rùn)著我;音樂(lè)好像夏天的太陽(yáng),照耀著我;音樂(lè)好像秋天的果實(shí),給我無(wú)盡的遐想。

          我想一直藏在音樂(lè)中,讓一朵朵燦爛的音樂(lè)之花永遠(yuǎn)在我心里開(kāi)放。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 34

          在大千世界里,在茫茫人海里,你可以不懂文學(xué),也可以不懂幾何,但是你不得不懂音樂(lè),是音樂(lè)主宰著人類的快樂(lè)。

          如果有一天,有人問(wèn)我:“給你兩條路,你愿意保留色彩,還是音樂(lè)”。我回毫不猶豫的告訴他:“音樂(lè)。”是的,是音樂(lè)貫穿了我的心靈,是音樂(lè)成了我的精神支柱,是音樂(lè)給我?guī)?lái)了快了。觸摸著白色的鍵盤我突然感覺(jué)到他好象在告訴我什么,這是什么?音樂(lè)的`靈感么!不是,是你人生的旋律。

          有一天,老師因誤會(huì)批評(píng)了我,我感到委屈,靜靜的做在桌前,默默的想著老是那方話。突然隔壁傳來(lái)了那首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲——《情非得已》,我感到心靈游樂(lè)撫慰。聽(tīng)著那熟悉的旋律,我明白了,它是在叫我不要傷心,不要難過(guò)。我走到鋼琴邊,用手指觸動(dòng)著鍵盤,跟著彈奏。我知道,我和它并不是在正面交談,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)音符來(lái)互相感受的,我似乎也進(jìn)入了那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的境界里。是的,是音樂(lè)在我傷心時(shí)給我最大的安慰,它好象是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

          我愿意在音樂(lè)的世界里暢想、翱翔,放飛自我,陶冶情操,用鋼琴演奏出每一個(gè)充滿生機(jī)與激情的音符。把美帶給人間,用你的鏗鏘有力創(chuàng)造出一個(gè)美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你,聆聽(tīng)你的傾訴,表達(dá)我的情思,放飛一切。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 35

          每個(gè)人都有自己的興趣,當(dāng)然我也不例外,我的興趣就是喜歡音樂(lè)。

          在我傷心的時(shí)候,興趣能讓我快樂(lè);在我開(kāi)心的時(shí)候,興趣能讓我更加的快樂(lè)。從小到大,我一直都很喜歡音樂(lè),現(xiàn)在大約會(huì)一二百首歌了。

          在我很小的時(shí)候,對(duì)音樂(lè)就十分感興趣,可能這與媽媽的'培養(yǎng)有關(guān)。我出生之后,媽媽每天都會(huì)讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候,媽媽就會(huì)為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話的時(shí)候,就能哼哼出歌曲的調(diào)兒。兩歲多的時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。

          我喜歡音樂(lè),但是沒(méi)有上什么補(bǔ)課班,只是在家里,有時(shí)間就會(huì)唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應(yīng)該怎么唱,但是我只要聽(tīng)過(guò)了,就會(huì)唱出來(lái),F(xiàn)在,我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。

          一次,小伙伴們來(lái)我們家玩,說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì)唱的歌更多。小夏說(shuō):“我會(huì)唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì)的也太簡(jiǎn)單了,我三歲的時(shí)候都會(huì)唱這些歌了。小夏說(shuō)完,小廬開(kāi)始說(shuō):“我比你會(huì)的多多了,有《青春修煉手冊(cè)》《狂浪》……”我數(shù)了一下,他會(huì)唱二十九首歌。我想小廬還不錯(cuò),不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了,我說(shuō):“你們可聽(tīng)好了,什么才是歌王。我會(huì)唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌,小夏和小廬都很佩服我,說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王,我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。

          音樂(lè),能讓我快樂(lè),我愛(ài)音樂(lè),我要把這個(gè)興趣一直保持下去。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 36

          在音樂(lè)的世界里,空鼓是一種年輕、默默無(wú)聞的樂(lè)器,但它親和力十足,不管誰(shuí)看到它,都想敲一敲,令人深深陶醉。

          空鼓,顧名思義是一種鼓,但它是用金屬制成,也叫無(wú)憂鼓。它們顏色各異、大小不同,圓圓的,微微有些扁,從上面看就像一朵朵含苞待放的荷花。

          當(dāng)空鼓被敲響,每個(gè)花瓣的聲音都不同,聲音奇妙而空靈、玄幻而優(yōu)雅。時(shí)而像鳳凰在鳴叫,時(shí)而像清涼的泉水在叮咚作響,時(shí)而像遠(yuǎn)處那寺廟的鐘聲,時(shí)而像近處的一聲輕嘆……當(dāng)空鼓被敲響時(shí),請(qǐng)你閉上雙眼,這些音符交織在一起,忽高忽低,你會(huì)看到寧?kù)o的夜晚里一片螢火蟲(chóng)飛舞的花!

          聽(tīng)著空鼓的聲音,你會(huì)忘記所有的煩惱、憂愁,深深地沉醉其中,心中總會(huì)回響起空鼓那美妙的聲音,永遠(yuǎn)在飄動(dòng)……

          每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),總是習(xí)慣地走到窗前,敲響空鼓,敲出美妙的.音符。這些神奇的音樂(lè)仙子總是輕輕地幫我把悲傷帶走,帶我來(lái)到音樂(lè)與快樂(lè)的天堂。我敲著敲著,忘掉煩惱,忘掉憂傷,只剩下快樂(lè),當(dāng)一曲敲完后,我嘴角飛揚(yáng),充滿了快樂(lè)與自信。

          最近疾病來(lái)襲,學(xué)校停課,我常常悶悶不樂(lè),每天都要敲敲鼓。希望這美妙的曲子能傳到世界各地,為人們帶來(lái)一絲歡樂(lè)與安慰。

          啊,音樂(lè),真是最奇妙的東西!我愛(ài)音樂(lè),也愛(ài)這讓我忘憂的空鼓!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 37

          伴著微涼的秋風(fēng),我們學(xué)校的小記者來(lái)到了康橋國(guó)際學(xué)校,體驗(yàn)音樂(lè)鑒賞課。

          一大早,我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下走進(jìn)了五樓的室內(nèi)籃球場(chǎng),迎接我們的是4個(gè)哥哥和2個(gè)姐姐。他們分別是檸檬哥哥、大臉哥哥、帥氣哥哥、香蕉哥哥、抹茶姐姐和咖啡姐姐。

          哥哥姐姐們先帶我們做了有趣的熱身游戲——“貼燒餅”。這個(gè)游戲讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)相互熟悉起來(lái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是音樂(lè)鑒賞。哥哥姐姐們隨機(jī)播放歌曲,讓我們來(lái)猜是什么類型的。我們一共聽(tīng)了5首歌曲,雖然我沒(méi)有舉手回答,但在心里默默地猜對(duì)了兩首。

          在唱歌比賽環(huán)節(jié),我們被分成三組,每組自選歌曲進(jìn)行合唱。令我想不到的是,竟然有兩名男同學(xué)主動(dòng)向哥哥姐姐們要求獨(dú)唱,他們可真自信!轉(zhuǎn)眼間,唱歌比賽開(kāi)始了。《剛好遇見(jiàn)你》《追光者》《童年》……我們輪番獻(xiàn)唱。最終,男生小合唱《童年》獲得很高的人氣。

          最有趣的是杯子舞環(huán)節(jié)。每人拿一個(gè)杯子跟哥哥姐姐們學(xué)打節(jié)奏。我一開(kāi)始以為會(huì)很難,要學(xué)很久,沒(méi)想到我竟然一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起練習(xí)杯子舞,配合得還挺默契的。我們先分組練習(xí)動(dòng)作,然后每組隨著音樂(lè)練習(xí),最后三組一起隨音樂(lè)起舞。功夫不負(fù)有心人,我們的動(dòng)作整齊劃一,堪稱完美。

          活動(dòng)結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下,我們依依不舍地離開(kāi)了。通過(guò)這次活動(dòng),我感受到音樂(lè)的神奇及其魅力。音樂(lè)使我們心情愉悅,加深了同學(xué)之間的友情。我很享受這次活動(dòng)。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 38

          音樂(lè)是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣,明媚的陽(yáng)光,把真摯帶給大地,它如同跳躍的可愛(ài)精靈,讓我們的生活多姿多彩,它就似受傷時(shí),母親體貼的呵護(hù)。音樂(lè)是我們生活的不可缺少的一部分。

          曾經(jīng)有一位音樂(lè)家,在一個(gè)夜晚,演奏會(huì)結(jié)束后。漫步在萊茵河邊,欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現(xiàn)從河邊一所破舊的小茅屋里傳來(lái)鋼琴聲….

          音樂(lè)家在月光下為盲姑娘用心的演奏,望著一縷縷輕紗般的月光,望著沉醉在音樂(lè)景象的盲姑娘。音樂(lè)家突然有了靈感,立馬飛奔回旅館,寫(xiě)下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂(lè)家便是貝多芬。

          《月光曲》的音樂(lè)很美,讓人陶醉。聽(tīng)音樂(lè),讓思緒在月夜美麗的天空,洶涌的大海翱翔,多么的.愜意!

          我雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么有名音樂(lè)家的演奏會(huì)?墒,只要有興趣,隨時(shí)可以走進(jìn)音樂(lè)。無(wú)聊時(shí),插上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),哼哼歌。無(wú)所謂唱得好不好,高興就可以了。

          有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界到處有音樂(lè)的存在。馬路上的各種汽車?yán)嚷,人群的嘈雜聲,商場(chǎng)的聲音,匯合成一曲城市奏鳴曲。

          最好的音樂(lè)可能是在農(nóng)村,鄉(xiāng)下。刮風(fēng),下雨,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,構(gòu)成一曲美妙的大自然之歌。

          走進(jìn)音樂(lè),就是那么讓人神往,讓我陶醉。音樂(lè)世界真是美妙多多!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 39

          今天下午,我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊靜靜地聽(tīng)著窗外下著雨的聲音。前幾天,老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來(lái),連綿不絕地下了三天。

          雨還在繼續(xù)下著,時(shí)不時(shí)有幾滴雨落到我家的防盜窗上,發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂(lè)。

          雨的節(jié)奏時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快,時(shí)而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒!”的聲音;有的落在泥地上,剛一落地就“刷!”的一下不見(jiàn)了;有的則和同伴一起落到一個(gè)個(gè)小水洼里,發(fā)出“撲通!撲通!”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的聲音,組成了“雨滴大合唱”。

          雨的音樂(lè)飄來(lái)飄去,變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍,有的在跳舞,還有的在四處跑來(lái)跑去……這些雨精靈玩呀玩,把周圍弄得熱鬧極了。

          過(guò)了一會(huì)兒,雨精靈玩累了,開(kāi)始唱起美妙的`歌來(lái)。歌里訴說(shuō)了雨的未來(lái)、雨的過(guò)去、雨的意義、雨的秘密。聽(tīng)著這首歌,讓我想起了我在遠(yuǎn)方的親人,在遠(yuǎn)方的朋友,從媽媽爸爸,到爺爺奶奶,從幼兒時(shí)代的伙伴,到現(xiàn)在的同學(xué)老師。聽(tīng)著聽(tīng)著,我不由自主地跟著他們唱了起來(lái)。

          雨,是大自然的鋼琴,是地球爺爺?shù)墓殴~,是云婆婆的風(fēng)鈴,只要留心聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):雨,才是最美的音樂(lè)!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 40

          “歌者之情與歌詞協(xié),覺(jué)音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫(xiě)我情。情既暢矣,我心甚樂(lè),凡此況味,必須于深造中求之”。

          很多人問(wèn)我為什么熱愛(ài)音樂(lè),可我每次回答都是:我喜歡音樂(lè)沒(méi)有任何理由,也不需要理由。對(duì)于我來(lái)說(shuō),它在我這是人生中的大半部分。

          即使在學(xué)校里我有mp3,但我還是希望快點(diǎn)到星期五,這樣我就能夠回家用手機(jī)聽(tīng)歌了。每次回到家就是先拿起手機(jī)放歌聽(tīng),然后在做飯,即使到了該做飯的時(shí)間,也是先拿手機(jī)放歌。走路或吃飯寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也放著音樂(lè),特別是過(guò)年的.時(shí)候,在自己家唱歌,在那唱了一下午,一口水也沒(méi)有喝,最瘋狂的是就算是其他人在那里唱,我也跑上去搶他兩句詞。

          雖然我媽不給我報(bào)那些培訓(xùn)班,可是我還是沒(méi)有因此放棄,而是選擇去找姐姐教我,因?yàn)榻憬銓W(xué)過(guò),比如說(shuō)彈吉他音符等她都會(huì)。但由于她讀高中要好久才回來(lái),所以就只能她放假回來(lái)教我。

          音樂(lè)可以緩解心情,當(dāng)你心情煩躁時(shí),就可以來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)緩解心情,特別是在我寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)了,我聽(tīng)著音樂(lè)就會(huì)越寫(xiě)越多,心情越來(lái)越好。

          音樂(lè)不僅是一門藝術(shù),而且還是一種情感的表達(dá)方式。我會(huì)努力成為大家喜歡的實(shí)力歌手,好好熱愛(ài)音樂(lè)。

          音樂(lè),讓生活更美好作文 41

          不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂(lè),我感覺(jué)里面的音樂(lè)的旋律,或者是歌詞都寫(xiě)得十分的好甚至是長(zhǎng)的人都帶著點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽(tīng)不膩的感覺(jué)。

          而我最近喜歡聽(tīng)的歌曲比如《一介書(shū)生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂(lè),也是我最愛(ài)的一首,為什么呢?當(dāng)你聽(tīng)了你就會(huì)知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(tīng)(這很重要,是不是)其次這首歌曲的'詞也寫(xiě)得非常好,我最喜歡的一句話就是:我一介書(shū)生怎得姑娘垂青,空有滿腹的詩(shī)文卻難以表我心!起初前面的音調(diào)并不是多好聽(tīng),但是聽(tīng)到這句話以后我就發(fā)現(xiàn)額這首歌真的很好聽(tīng)。

          也是因?yàn)檫@首歌讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做艾辰的歌手,這個(gè)歌手不僅唱歌好聽(tīng)還很多才多藝,現(xiàn)在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專輯,叫我:來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起。只不過(guò)特別遺憾的就是需要錢,而我這種不往里面砸錢的人自然沒(méi)有聽(tīng)到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽(tīng)到了,可能沒(méi)有艾辰自己唱的好聽(tīng),但是這樣至少不要錢,嘻嘻。

          有的時(shí)候,你不能光聽(tīng)一種類型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽(tīng)那些傷感的歌曲,因?yàn)槲沂且粋(gè)感性的人,但是后來(lái)我開(kāi)始喜歡一些dj歌曲,因?yàn)槟切└枨軒Ц,可以把一些不開(kāi)心啊,難過(guò)啊全都帶走。

          而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛(ài),甚至我都懷疑我自己不會(huì)有討厭的時(shí)候,人就是這樣多面而多變!

          音樂(lè),讓生活更美好作文 42

          音樂(lè)是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。

          我喜歡音樂(lè),并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣,我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。

          我愛(ài)選擇自己喜歡的曲子來(lái)唱、來(lái)聽(tīng)。在孤獨(dú)的時(shí)候,唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)的`歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)清新、歡快的音樂(lè),煩悶的心情也會(huì)被音樂(lè)吹散;在悠閑的時(shí)候 ,聽(tīng)音樂(lè)或唱歌,可以令人心情愉悅;在勞累的時(shí)候,音樂(lè)還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。音樂(lè)有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動(dòng),有的令 我沉醉,有的激我?jiàn)^進(jìn)。

          聽(tīng)著音樂(lè),我會(huì)靜下心來(lái),細(xì)細(xì)的感受這曲子的神奇旋律。有時(shí),還禁不住歡快地跳著、舞著,心好像也飛起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我那陶醉的樣子,笑著說(shuō):“你簡(jiǎn)直成了一只快樂(lè)的小燕子!卑职譁愡^(guò) 來(lái)說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我看更像展翅的白天鵝!”

          每天晚飯后,我都愛(ài)聽(tīng)一段音樂(lè)。優(yōu)美的曲子悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。閉眼欣賞,音樂(lè)仿佛是山間小溪在叮咚作響,把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對(duì)翅膀,變成了一只小鳥(niǎo),在溪水上空自由 地飛翔,呼吸著清新的空氣,全身心地感受著美好的大自然。

          有時(shí),我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè)聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)河,無(wú)邊無(wú)際,我如同一條自由、快 樂(lè)的魚(yú)兒徜徉在其中……

          音樂(lè),讓生活更美好作文 43

          以前的我從不知道音樂(lè)是甚么,也不知道音樂(lè)世界長(zhǎng)怎樣,只知道他是個(gè)未知世界,里面充滿著許多我們不知道的事,讓充滿好奇心的我們前往冒險(xiǎn),希望那個(gè)未知的世界里面有許多我們所希望的樂(lè)趣,果然如此,我在那個(gè)未知的世界找到我所希望的樂(lè)趣,那個(gè)樂(lè)趣就是吹笛子,那是我找了好久才找到的興趣,所以我要好好努力將我喜歡的興趣當(dāng)作一技之長(zhǎng)。

          后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力后,我上了樂(lè)隊(duì),我在那體會(huì)到前所未有的心情,那時(shí)的心情是用言語(yǔ)無(wú)法形容的,考上之后過(guò)不久,就要開(kāi)始職行我們身為樂(lè)隊(duì)的任務(wù),當(dāng)上樂(lè)隊(duì)不僅是榮耀也是訓(xùn)練我們的`好機(jī)會(huì),讓我們有一技之長(zhǎng),剛開(kāi)始練時(shí),難得讓我突然想要放棄,但是看到別人努力,我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的沖勁,雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗(yàn),但是看到旁人的努力,也會(huì)讓我們這些人被感染,隨著時(shí)間的快,讓我們的笛子也越練越好了。

          我覺(jué)得音樂(lè)有一種會(huì)吸引人的魔力,讓原本討厭音樂(lè)的我們,徹底的愛(ài)上音樂(lè),我們的心已被音樂(lè)征服,陶醉在其中,我覺(jué)得我快變成音樂(lè)的奴隸,音樂(lè)有一種神奇的魔力,可以讓人愛(ài)上它,也可以讓我們忘記煩惱,音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)真多,在生活上處處可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的美妙聲,如:如鳥(niǎo)的鳴叫聲,想要自己的音樂(lè)好,唯一的方法,只有努力練習(xí)。

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