【精華】生活作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
一天，我在外公家看電視。外公走過來，拍拍我的肩膀：“你能不能幫我把煙灰缸洗一洗�！蔽移鹕硪豢�，哇！好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“外公，您怎么老往煙灰缸倒水，弄得煙灰缸那么臟！”外公朝我不好意思地笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地走到陽臺(tái)，順手把煙灰缸的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)了菊花上黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看，蚜蟲都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在書頁上。怎么會(huì)這樣？難道是我昨天往花盆里倒……
為了證實(shí)這一個(gè)想法，我中午主動(dòng)幫外公洗煙灰缸，然后像昨天那樣把水倒在一盆有蚜蟲的菊花中，然后目不轉(zhuǎn)睛地看蚜蟲的反應(yīng)。起初，蚜蟲沒有反應(yīng)，過了一會(huì)兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在樹葉上，有的死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水是治蚜蟲的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈．
現(xiàn)在，家里的花要是有蚜蟲，我就會(huì)用煙蒂泡一下水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲除。這次意外的事件讓我明白了：生活中處處有學(xué)問，只要你仔細(xì)觀察，知識(shí)就在你身邊。
生活作文 篇2
小時(shí)候，當(dāng)有人來家中做客，還經(jīng)�？匆姞敔攺墓褡永锶〕鏊且惶渍洳卦S久的青花瓷茶具，泡上一杯熱氣騰騰的好茶，來人無不對(duì)爺爺?shù)牟杷囐澆唤^口�？蓾u漸的，爺爺很少泡茶了，遇到做客也最多只在一次性杯子里丟入一包茶包，聊天之余還不忘看幾眼手中的手機(jī)，再已沒了從前那種溫馨的感覺。
我尤其喜歡看爺爺泡茶，聞著濃濃茶香，看著眼前的如煙的水汽，讓人感覺處在人間仙境，心中有一種難以描述的寧靜。直到有一次，爺爺在泡茶的過程中，竟拿起了手機(jī)，茶泡到一半被晾在一邊，從前的意境完全毀了，甚至讓我感到有些滑稽。
隨著科技逐漸發(fā)展，我們的注意力不由自主的被分散，很多事情做到一半就再也不能堅(jiān)持下去，致使許許多多珍貴的“財(cái)產(chǎn)”都隨著生活的碎片化被切成碎片。傳統(tǒng)的生活方式，精神家園被一一瓦解，一點(diǎn)兒不剩。
從以前的一本書讀上三四遍到現(xiàn)在讀到一半就放在一旁：當(dāng)你想著趕緊做好手頭的工作，手機(jī)上的一條短信，一條微信就能讓你荒廢一上午。當(dāng)時(shí)間被碎片化了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就無法像想象中的那樣利用它們。
碎片化意味著我們自己掌握的時(shí)間很少，在現(xiàn)在信息量巨大的時(shí)代，碎片信息越來越多，大部分信息只要瀏覽即可，無需深入閱讀和思考。久而久之，人們也就不愛動(dòng)腦子，不愛深入思考了，專注度也明顯下降。同樣的，生活節(jié)奏的加快也讓很多文化遺產(chǎn)因需耗費(fèi)大量時(shí)間和精力而被拋棄，以至許多它們所蘊(yùn)含的獨(dú)特意境漸被世人遺忘，取而代之的是手機(jī)等一系列電子產(chǎn)品的普及。
碎片化已成為如今時(shí)代的標(biāo)志，我們很難去改變這種趨勢，那就只能學(xué)會(huì)去利用。
首先，我們應(yīng)正確的去理解碎片化的時(shí)間，它并不等于節(jié)省時(shí)間，它原本就是你拿來工作的時(shí)間，只不過被現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏給剪碎，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)人們生活，大家都覺得給自己帶來了極大的便利，認(rèn)為這樣就利用好了時(shí)間，實(shí)則不然，這反而讓許多人患上了拖延癥。
魯迅曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”這是讓我們利用碎片的時(shí)間。他也說過“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边@便是運(yùn)用碎片時(shí)間的一個(gè)例子。再者，當(dāng)你需要完成一個(gè)需要大量信息的積累才能完成的任務(wù)時(shí)，碎片化的時(shí)間就派上了用途，我們可以利用一切的碎片時(shí)間去積累材料，這樣到最后，不論是在質(zhì)量還是數(shù)量方面都有了保證。而不是去把碎片化的時(shí)間運(yùn)用在刷空間，看微博上。
我們的生活被碎片化了，是因?yàn)樯鐣?huì)的快節(jié)奏。但就算是在碎片化的時(shí)間里，我們也可以專注的做事，認(rèn)真的去感受，我們的意識(shí)可以是完整的，我們的精神是否被切成碎片，其實(shí)在于我們自己。
品茶固然愜意，但確已不適合現(xiàn)在這樣快節(jié)奏的生活，在碎片的時(shí)間里，簡化些許步驟，主客雙方端著茶談笑風(fēng)生，茶香四溢，溫情彌漫，足矣。
生活作文 篇3
面對(duì)眼前這張英語試卷，我思緒萬千，那一個(gè)又一個(gè)熟悉的單詞仿佛一幅幻燈片一樣在我的心中重演……
時(shí)光重回往日。記得第一次學(xué)習(xí)英語，是在幼兒園的小山坡上上的，老師的名字我記不得了，同學(xué)的樣貌也恍然如一場夢境。
“同學(xué)們，牛奶的英語怎么說？”老師問。我又記起了那討厭的牛奶，每天早晨，媽媽總要把一盒牛奶擺在我的桌前，雖然心里十分排斥，但總也勉勉強(qiáng)強(qiáng)把它給喝了下去。
“來，你來回答�！崩蠋熜Σ[瞇地望著我。我頓時(shí)一愣——然后又驚又怕，宛如一道晴天霹靂從天而降。
“怎么啦？”老師依然笑容滿面�！斑馈蔽抑е嵛�，“我……不會(huì)�！宾畷r(shí)間，臉頰紅了一大片。
“沒關(guān)系”，老師俯下身子，“來，跟我說，‘老師，我——會(huì)！’”我低著頭，張著嘴，“老師，我……”“老師，我會(huì)！”老師依然重復(fù)著這句話。
“老師，我……會(huì)……”我聲如蚊足，嘴里的牙齒打起了群架。“怎么啦？”老師輕輕地問，“沒關(guān)系的，你就想象自己是個(gè)知識(shí)淵博的博士�！�
“老師，我會(huì)！”我自豪地，鏗鏘有力地說出了這句話。但是一吐出口，我就恨不得把剛才說的話收回去，同學(xué)們的目光快把我淹沒了。
我再度低下了頭�？衫蠋焻s對(duì)我喜笑顏開：“沒錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
曾幾何時(shí)，我想要放棄學(xué)習(xí)英語�？墒悄蔷湓挘瑓s如永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖的大山，壓在心田中。
“沒錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信�！蔽乙闳惶峁P完成這張?jiān)嚲怼?/p>
生活，需要自信，它是一種信仰，信仰自己的努力與汗水。年幼時(shí)老師的那句話，讓我擁有了自信。
生活作文 篇4
打“沙包”
“嘿!沒錯(cuò)，就你啦!沙包讓我打你�！蔽矣沂殖稚嘲�，在手遙指孟為喝道�？墒巧嘲b(孟為)了電池一樣，走廊上“左三步、右三步，動(dòng)動(dòng)手來，扭扭屁股。”遙眼望去跟一大肉包似的，在熱浪中翻滾。
我深吸一口氣，向右走了幾步。要發(fā)功了：一個(gè)助跑，加上一個(gè)前滾跑。顯然，不可能，一我身體不允許我這么高難度;二這是體操起步式(其實(shí)是這樣的)。我一個(gè)助跑，加一個(gè)超級(jí)無敵阿基米德甩胳膊以扔鉛球式將沙包扔了出去，只見沙包“穿過重重的思念，只為來到你身邊”(電臺(tái)廣告詞)向“沙包”飛去�！芭豆�，你等死……吧……”臉上喜悅迅速凝結(jié)。因?yàn)�，我看到了沙包飛進(jìn)了“沙包”的懷里。只見“沙包”一挺肚子，開始興奮：“吼吼，加一條命!”他臉上的兩團(tuán)“沙子”使勁地抖了抖。如果我是容嬤嬤，我現(xiàn)在立刻馬上沖到他身邊，拿針針就扎他，讓他“流沙”。
又該我扔了，這次不能吃虧了。我將目光鎖定在傻笑的王瑋琪身上�！斑@個(gè)‘沙包’雖然小，不豐滿，但從表情上可以看出，他腦子保質(zhì)期早過了，肯定遲頓�！蔽液笸肆藥撞�，一個(gè)助跑，以超級(jí)無敵降豬三十六掌把沙包向下甩去。我有點(diǎn)后悔了，因?yàn)槲铱匆娚嘲札斔傧蛲醅|琪腳下滾去，只見滿臉奸笑的王“沙包”張開雙手，將沙包騙進(jìn)他的手心里�！昂�，加一條命!”精神病院長發(fā)話了。我心中悶出二個(gè)字“賤人!”
這游戲真挺難。
代課老師
上午的英語課上，我們吵吵嚷嚷的，相互談?wù)撝恍┤な虑液翢o約束。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師不知是什么原因來不了了，所以自然是“山中無老虎，猴子稱霸王�！背车妹總�(gè)班都不得安寧，也讓我無法平靜真是煩人呀!
就在這時(shí)，一名老師走進(jìn)來，敲了敲桌子，叫我們安靜些，準(zhǔn)備上英語課。許多同學(xué)都很奇怪，彼此談?wù)撝八钦l啊。”只有我呆的像個(gè)木頭人似的，一句話也說不出，無論別人怎么捅我也無法理睬，因?yàn)槲覍?shí)在是說不出話。站在講臺(tái)上的老師不就是我讀四年級(jí)時(shí)得丁老師嗎?怎么，她要來給我們代課嗎?如果真是那樣就太妙了，比起來一個(gè)素不相識(shí)的老師可好多了，真希望丁老師能盡快適應(yīng)我們班。
一開始授課，我就回想起了以前丁老師給我們授課時(shí)的情景，毫不吃力的站在講臺(tái)上口若懸河，讓人聽的很舒服。可這一次，我卻清楚地看出了丁老師有一股無形的壓力，是因?yàn)椴皇煜の覀兯斐傻�。每個(gè)人的名字都不知道給她帶來了很大的困難，幾乎無法請(qǐng)人回答問題了。我看穿了老師的心，清楚以前在八班呆過的同學(xué)即將操槍上陣來答題了，只有這樣才能讓老師解解燃眉之急，緩和一下當(dāng)時(shí)的氣氛。
果然不出我所料，老師見無法叫人，真的這么做了。由于我以前最受丁老師器重，成績也最好。丁老師第一個(gè)就喊了我來回答。我看了老師的眼神，充滿了鼓勵(lì)和期待。我天資聰穎，接受新知識(shí)極快，很容易的答對(duì)了題目，讓丁老師感到很高興。
但是只讓幾個(gè)同學(xué)答明顯偏心，丁老師就想了個(gè)辦法，喊學(xué)號(hào)來答問題。此舉果然收到了效果，不僅人人滿意，且毫無怨言，沒有一點(diǎn)兒刺可以挑。但是許多同學(xué)接受新知識(shí)較慢，很多題目都不會(huì)，有些題目竟都只有我一個(gè)人舉手，給了我極大壓力。不過我每次回答的都是對(duì)的，讓丁老師臉上有光，但同時(shí)也引來了一些同學(xué)的眼紅。
四十分鐘很快過去，我們必須和丁老師說再見了。我有些不舍，不過明天就能再見面了，倒也沒什么。丁老師代課可真棒啊!
籃球大戰(zhàn)
下午第三堂課下了之后，劉老師向我們宣布了一個(gè)好消息：以后只要我們表現(xiàn)得好，每天下午第三堂課下了之后都可以去操場玩兒。聽了這個(gè)消息之后，我們都高興的跳了起來，相互高興的說著，有些人還興奮的將一些東西扔上了天，以慶祝這個(gè)驚天好消息。
昨天老師剛剛宣布對(duì)我們關(guān)禁閉，課間只有極個(gè)別人能出去活動(dòng)。這讓我們每個(gè)人都很失望，尤其是正是撒橛子的時(shí)候的男孩子，要讓他們安靜下來簡直是不可能地�，F(xiàn)在突然要關(guān)禁閉，當(dāng)然是失望至極。今天老師也許覺得該減少一點(diǎn)兒懲罰，以免我們沒有精力學(xué)習(xí)。剛才這個(gè)消息真不錯(cuò)，這下子我們終于又有的玩兒了!
我們排好隊(duì)，浩浩蕩蕩的向操場進(jìn)發(fā)。一路上興奮的交頭接耳，特別開心，對(duì)老師的仁慈感到特別高興。很快，我們就來到了操場。一進(jìn)入操場，只見來我們班實(shí)習(xí)的陳老師正在練習(xí)籃球，這讓我們一班流淌著運(yùn)動(dòng)血液的男生興奮不已，書包隨隨便便地一扔，也不管有沒有放好，撒腿就向籃球場跑去，打算和老師比比高低。
生活作文 篇5
周末，早晨起來，刷牙洗臉，吃完豐富的早餐后，我便開始做作業(yè)了，瘋狂地寫著，幾個(gè)小時(shí)過去了。耶，作業(yè)終于做完了！
我累了，趴在書桌上睡著了……
突然，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我坐在一個(gè)教室里，旁邊還有一些同學(xué)，他們的穿著打扮都是古裝，我又看見了前面的老師，�。∥液荏@訝，那是朱熹，我不禁想到朱熹是宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。還有朱熹的理學(xué)思想對(duì)元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學(xué)，是中國教育史上繼孔子后的又一人。我回過神來，明白了：我穿越了。我竟然沒有想到，我與崇拜的朱熹一起生活。
開始上課了，先生說（先生指朱熹）：“今天就來向大家介紹一下我最近剛寫的一首詩，先念給同學(xué)們聽一下：
《觀書有感》
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
這是我清晨來到池塘邊看書，看書看累了還可以觀察風(fēng)景，真是自由�。∥姨ь^，看著這大約半畝的小池塘，像一面打開的鏡子一樣光潤透亮。仰望天空，湛藍(lán)的天像被水洗過一樣，白云們慢悠悠地漂浮著，倒映在小池塘里。我不禁思索到：為什么這池塘里的水這樣清澈呢？為了解開這個(gè)謎，我沿著池塘邊一直往前走。不久，我發(fā)現(xiàn)了源頭，活水正從源頭源源不斷地流來呢！同學(xué)們這就告訴我們：讀書不也是這樣嗎？只要我們多讀書，知識(shí)就會(huì)像源頭活水一樣源源不斷。
突然，我聽到一聲：“小睿吃飯了�！迸�，我才回過神來，我做了一場夢�。�
我與崇拜的朱熹一起生活，我與崇拜他的詩詞一起生活！
生活作文 篇6
在當(dāng)今這個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，許多偉大的發(fā)明家發(fā)明了各種高科技產(chǎn)品，如：可穿戴的智能設(shè)備、人工智能機(jī)器人、3D打印機(jī)……而手機(jī)，也是高科技產(chǎn)品中的 “一員”。
如今，幾乎每個(gè)人都有屬于自己的.手機(jī)，有的喜歡在網(wǎng)上查找各種所需的資料，有的喜歡用手機(jī)看各種視頻，還有的喜歡在網(wǎng)上購買自己所需的物品……手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)很多，但手機(jī)有個(gè)最鮮明的特點(diǎn)，那就是----它是一個(gè)電話機(jī)。如果在古代就有手機(jī)的話，那么王安石還會(huì)寫“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這句詩嗎？ 他只需要在思念故鄉(xiāng)的時(shí)候給家里人打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，并可以跟家人聊聊最近發(fā)生的趣事。雖然相隔千里，但時(shí)時(shí)能聽到鄉(xiāng)音；如果在古代就有手機(jī)的話，李白也就不會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了，王維也同樣就不會(huì)抒發(fā)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的濃濃思鄉(xiāng)之情了。
有人可能不禁會(huì)問：電話機(jī)不是在民國時(shí)期就有了嗎？那么在民國時(shí)期就可以打電話，基本沒有了用飛鴿傳書、人力傳信等耗時(shí)間的方法了，但為什么還要設(shè)計(jì)一個(gè)跟以前不一樣的手機(jī)呢？直接用民國時(shí)期的電話機(jī)不就好了嗎？可不，是高科技改變了我們的生活，改變了我們傳統(tǒng)思維！
在以前，人們購買東西都要親自去商店，精挑細(xì)選，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而現(xiàn)在，人們只用在手機(jī)上下載一個(gè)淘寶，就可以在網(wǎng)上購買，不管是東南西北哪里的東西，只要在淘寶上下了單，就有人把貨幫你送達(dá)，既能買到自己心儀的商品，又能節(jié)省時(shí)間，何樂而不為？手機(jī)里有一個(gè)更便利的軟件是：微信。微信可以語音、視頻通話，出去時(shí)只需帶把手機(jī)，買東西時(shí)微信掃一掃，就可以付款，真的是十分方便。
當(dāng)然，世間萬物，沒有一項(xiàng)東西是十全十美的，手機(jī)也不例外！比如：便捷小巧的手機(jī)會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愒斐山�、�?huì)讓一些自控力低的人沉迷于此……但是我相信，在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，一定會(huì)有人能把手機(jī)變得更加完美，一定能發(fā)明出更多更好的高科技，給我們帶來更大的幫助，讓人類享受更美好、更幸福的日子！
生活作文 篇7
剛上初中，一切都是新的，新校舍，新老師，新學(xué)校，新學(xué)科，新同學(xué)，我們面對(duì)這一切，都非常陌生，沒有小學(xué)的好朋友。沒有小學(xué)熟悉的面孔，一切都很陌生，然而，改變這一切的方法就是，快速熟悉這一切，在班級(jí)里交朋友，幸運(yùn)的是，老天真的賞賜給了我一個(gè)好朋友。
她的開朗，熱情。和我的膽小怕事，形成互補(bǔ)
一次，在英語班，即使開著窗和，但也沒有秋風(fēng)的絲絲涼意，反而有些悶熱，這使每個(gè)人心中添了一絲煩悶。這時(shí)，我同桌回頭拿書本，胳膊不經(jīng)意間撞了我一下，她似乎察覺到了，但也是瞥了我一眼，便當(dāng)什么也沒發(fā)生，雖然那一下我被撞得很疼，但在膽小怕事的促使下我沒吱聲，這一切都被性格直爽的她看在眼里，她見我沒說話，再也沉不住氣了“撞到人了，不知道嘛？”那人明知不占理，口中卻還振振有詞：‘不小心的，看見了嗎？“面對(duì)這么不講理的人，他的怒火蹭的一下冒了出來：’盡管是不小心，難道撞你一下你不疼嗎？，同桌想上前說什么，我怕事情鬧大，連忙起來擋在兩人之間，說：”同學(xué)之間，別傷了和氣“”哼”那人有些不屑，“你……”我看不好，把她拉過來：‘不和那種人計(jì)較啊“”就是，不生氣，不生氣。“我們互相看看對(duì)方，都撲哧一下笑了出來。
我們認(rèn)識(shí)快7個(gè)月了，在這7個(gè)月里，我們的友誼漸漸深了，它就好比鐘子期與伯牙，真是高山流水覓知音呢
我們的友誼之花絢麗而多彩，靜靜地開放在心底
我們的友誼之花艷麗迷人，熱情地綻放在臉上
七個(gè)月，我收獲了友情，她是我人生的財(cái)富
生活作文 篇8
上周六，我一大清早起來，媽媽就不見了蹤影只留下一張紙條：“你今天留下來打掃衛(wèi)生，我出去辦事，下午四點(diǎn)之前搞完�！卑Α窒逻_(dá)了一條死命令，我這個(gè)庶民膽敢違犯啊。我只好順從了。
我吃完飯，就開始執(zhí)行這條死命令。我擦呀擦、掃呀掃、托呀托的工作很快就到了最后，只剩下一個(gè)皮沙發(fā)和衣柜了。平時(shí)看媽媽擦得那么亮，這回我也沒有辦法了。我走向廚房的時(shí)候一不小心把吃完的檸檬片碰到了沙發(fā)上，回來的時(shí)候，我驚詫看到檸檬片那里非常亮。我又用嘗試的心態(tài)用檸檬片擦整個(gè)沙發(fā)，啊！這是怎么回事，整個(gè)沙發(fā)向新的一樣。
看這么神奇我就去請(qǐng)教我的“小老師”——電腦去找答案。結(jié)果是：檸檬片里的水份不但可以潤一潤我們的皮膚，還可以去除污點(diǎn)。我還查到了牙膏和蛋清也可以去污，于是我拿出了牙膏，擠在了柜面上，拿抹布擦了一遍，果然很干凈呀！
而且還在閃閃發(fā)亮。
就剩下柜子里面了，我照電腦的話，拿了一個(gè)雞蛋，潔白無瑕。取出蛋清灑在了抹布上，再用抹布使勁地擦呀擦，�。∵@柜子里面也是那么光澤。
在電腦里，我還了解到不少的知識(shí)呢：比如摔傷了只需把茶在傷口上滴上幾滴，就是先麻醉；橘子皮還可以吸收臭氧，使空氣清鮮……
發(fā)現(xiàn)，可以使我們開闊視野；發(fā)現(xiàn)，可以讓我們了解更多知識(shí)；發(fā)現(xiàn)，也是一件幸福的事。
生活作文 篇9
奇跡是一種超越。那些創(chuàng)造奇跡的人無不是超越了自身的生理與心理極限而脫穎與蕓蕓眾生。
英國科學(xué)家霍金1963年被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，醫(yī)生斷言他活不過2年，他卻堅(jiān)韌的活了想來。而且活得如此輝煌。1965年被授予博士學(xué)位。他的研究表明：用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開始膨脹的宇宙。 1970年霍金研究黑洞的特性。他預(yù)言，來自黑洞（現(xiàn)在叫霍金輻射）的射線輻射及黑洞的表面積永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。 1974年被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他繼續(xù)證明，黑洞有溫度，黑洞發(fā)出熱輻射，以及氣化導(dǎo)致質(zhì)量減少。1980年任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)魯卡斯教授（艾薩克·牛頓曾任此職）。 1988年出版《時(shí)間簡史》，成為關(guān)于量子物理學(xué)與相對(duì)論最暢銷的書。1996年至今繼續(xù)在劍橋大學(xué)工作。雖然疾病禁錮了他的身體，卻禁錮不了他的思想。雖然他只有三根手指可以活動(dòng)，卻創(chuàng)造了無與倫比的輝煌�；艚鹁褪瞧孥E，生命的奇跡，科學(xué)的奇跡。
張海迪的名字在中國是家喻戶曉，因?yàn)樗褪瞧孥E的化身。５歲時(shí)，愛唱愛跳的小海迪突然跌倒，經(jīng)過多家醫(yī)院檢查確診，她患上了脊髓血管瘤。以后的４年里，小海迪動(dòng)過３次大手術(shù)，先后摘除了６塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，翻譯了近２０萬字的外文著作和資料。翻譯出版了《海邊診所》《麗貝在新學(xué)�！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫恕活^大象的真實(shí)故事》等作品。１９８３年，張海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，著有散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》。還寫作出版長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》等。多本著作在國外出版，曾獲全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。至今，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過２００萬字。四肢健全的人坐到課堂里都無法做到的事她做到了，憑的是什么？是毅力，是超越。
還有太多太多的超人，創(chuàng)造了更多更多對(duì)奇跡。我們敬佩不已，望塵莫及。
今天我看到一篇文章，寫的是我們這些普通人需要的奇跡。一個(gè)美國小女孩患了腦癌，父母在網(wǎng)上把她疾病中的日子寫成日記。引來每天數(shù)萬的點(diǎn)擊率。當(dāng)小女孩變成天使離開這個(gè)她依依不舍的世界的時(shí)候，數(shù)萬人正通過網(wǎng)絡(luò)送去祝福，祈禱奇跡的發(fā)生。渾然不知女主角已經(jīng)離去。看到這里我哭了。
奇跡是什么？奇跡是我們?cè)诿鎸?duì)親人的病痛或者死亡的時(shí)候的一種美好愿望。是面對(duì)困境是的一種意念。
在我的生命歷程里曾經(jīng)有多少次希望奇跡的發(fā)生？
第一次是 21歲那年，爺爺在離開我的三天后猝然離去。在姑媽家，看著靜靜躺著的爺爺任蒼蠅在他的臉上肆無忌憚的啃食，看著那一塊塊皮膚被啃食掉露出紅紅的肉時(shí)，我放聲大哭。我多希望有奇跡發(fā)生，我多希望爺爺忽然做起來，我多希望爺爺能和我講話。我還沒有好好表達(dá)我的愛，我以為日子還長。我希望奇跡發(fā)生，給我一個(gè)愛的機(jī)會(huì)。我不停的祈求上蒼，祈求菩薩，祈求上帝。奇跡終究不會(huì)發(fā)生。
第二次是一個(gè)七歲，漂亮可愛的小女孩溺死在水池里。在出事前幾十分鐘，她還來買過東西吃，她還甜甜的叫我“二候媽媽”。幾十分鐘之后我看到的只是一個(gè)毫無生氣的小小身體躺在冰冷的水泥地上。孩子的媽媽還沒有回來，還不知道孩子出事。我希望這不是真的，我希望孩子只是被水嗆著了，我希望孩子只是暫時(shí)休克，很快就會(huì)醒來，最起碼在媽媽回來之前醒來。我害怕看到孩子的媽媽看到孩子時(shí)的模樣，那是生命不能承受之痛。我希望奇跡，我祈求奇跡，奇跡最終也只是泡影。
第三次是海難事故。我的鄰居，一個(gè)答應(yīng)回來時(shí)給我買魚的人，一個(gè)很好很好的人，在海上失蹤。當(dāng)消息傳來的時(shí)候，我的眼淚噴涌而出，我的心里卻希望依在。不會(huì)有事的，不是還沒發(fā)現(xiàn)尸體嗎？會(huì)有船看到他，救他的。一天，兩天，三天，許多天過去了，希望還在，人卻始終不見。后來，我總是想著他會(huì)不會(huì)突然就回來了，會(huì)不會(huì)是被人救了，卻失憶了。就是在三年后的今天，我還希望奇跡發(fā)生，他忽然就回來了。還擔(dān)心他回來了怎么辦？因?yàn)樗睦掀庞辛诵碌恼煞�。也知道自己有點(diǎn)傻不拉唧，可就是如此固執(zhí)的希翼。
兒子的過敏性結(jié)膜炎已經(jīng)四年了，看著兒子的眼睛只希望可以用我的眼睛交換，只希望有一天奇跡發(fā)生，兒子的眼睛恢復(fù)健康。過敏性結(jié)膜炎雖不是大病，卻是無藥可以根治的，只能等它自愈。明知道奇跡不會(huì)發(fā)生，卻堅(jiān)持一份期待。
奇跡是什么？是我們?cè)谄D難困苦面前的一種希望。就算有時(shí)明明白白知道是無望的希望，卻還是希翼它的來臨。奇跡在此時(shí)就像一個(gè)氣球，氣球?qū)⑷送性谏厦�，慢慢下滑。它給人一段緩沖的距離，讓人不至于一下子跌入痛苦的深淵。在下滑的過程中，人的大腦不會(huì)閑著，他會(huì)考慮，如果沒有奇跡他該怎么辦？當(dāng)奇跡真的沒有發(fā)生的時(shí)候，人已經(jīng)有了一定的思想準(zhǔn)備，痛苦自然而然的會(huì)減去很多。
生活需要奇跡，我們需要相信奇跡。奇跡會(huì)是一劑良藥，讓我們的痛苦減半。奇跡會(huì)是一支強(qiáng)心針，讓我們不再恐懼。奇跡是希望，讓我們始終堅(jiān)持。
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