有書的生活真好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有書的生活真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有書的生活真好作文1
守住夢(mèng)想，如此寂寞成長(zhǎng)。唯有閱讀，方能領(lǐng)略人生中的完美與殘缺。那么，我們的日子應(yīng)該是花開。
——題記
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨搜尋文明的碎片。
把書拿起來(lái)，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書時(shí)，思想也隨之受到浸潤(rùn)。書的長(zhǎng)河在幾千年文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
海闊天空的閑談，不分晝夜的娛樂(lè)仍很難捕獲年輕一代充滿夢(mèng)想和渴望的心靈。于是書刊以其充實(shí)的內(nèi)容，寧?kù)o的空間，多彩的姿容，擁有了眾多知音。繪聲繪色講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述親情友愛的《讀者》，細(xì)節(jié)生動(dòng)，辭藻華麗，情節(jié)跌宕的《最小說(shuō)》都備受青睞。老人們珍藏著耐人琢磨的《牡丹亭》，此刻也在遼闊的星空散發(fā)著縷縷書香。
我愛讀書，閱讀中仿佛進(jìn)入了前人的智慧中。我可以與長(zhǎng)眠地下的詩(shī)人做傾心的交談；可以在字里行間找尋我所需求的，不斷吸收，永不滿足。
我在每一本書里住下，欣賞迥異的景色。住在卡夫卡的書里，我會(huì)看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國(guó)積雪的街道上踽踽獨(dú)行，似乎在尋找什么；住在錢鐘書的書里，我會(huì)看到樂(lè)觀的學(xué)者在桌前引經(jīng)據(jù)典，厚厚的鏡片后面閃著睿智的光芒；住在張愛玲的書里，我會(huì)看到雍容的少婦盤著精巧的發(fā)髻，著一襲華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……
讀書是一種不必背著沉重行囊獨(dú)自一個(gè)人開始的旅程。在巴黎噴灑著浪漫水花的噴泉旁，在美國(guó)鬧哄哄的黑人社區(qū)里，在戰(zhàn)火轟鳴的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我以上帝的姿勢(shì)俯瞰眾生，和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡(jiǎn)愛一起悲哀……我扮演著各種各樣的角色，嘗試著不同的人生。
在書中旅行固然美妙，同偉人交談固然令人神往，但書的真諦并不是輕輕松松可以領(lǐng)會(huì)的。書是作者的果實(shí)，讀書同樣需要思考。小說(shuō)情節(jié)跌宕，而你卻要想想它的行文結(jié)構(gòu)；散文辭藻華麗，而你應(yīng)該挖掘出它深刻的內(nèi)涵。飄香的咖啡，柔軟的靠椅不是讀書的境界，當(dāng)你真正懂得讀書更重要的意義，你會(huì)更為狄更斯的低沉、海明威的浩蕩、泰戈?duì)柕妮p盈曼妙而折服。
有書真好，帶我領(lǐng)略四季的變化；
有書真好，帶我穿越人世的浮華；
有書真好，帶我了解浩瀚的宇宙；
有書真好，讓我看見這個(gè)世界就在我眼前。
摒棄一切虛榮、浮華的東西，我以最坦誠(chéng)的微笑去擁抱世界，在歷史長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍旁留下自己堅(jiān)實(shí)的腳印。書不能給予我昂貴的珠寶，卻讓我超然物外，獲得比珠寶更珍貴的東西。
有書的生活真好！
有書的生活真好作文2
讀書使人充實(shí),交談使人機(jī)敏,寫作使人嚴(yán)謹(jǐn),書籍是積累智慧的長(zhǎng)明燈,那么知識(shí)就是前進(jìn)的力量�！}記
在就寢前,我總是喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱,我曾看著楊紅櫻的《女生日記》，想起了與同學(xué)們相處時(shí)一樣的處境；曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《鋼鐵是怎樣煉成的》，詢問(wèn)怎樣才能使自己像文中他一樣堅(jiān)強(qiáng)；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，與余秋雨一起搜尋文明的碎片┅┅
把書拿起來(lái)，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史的浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，當(dāng)刮目相看”廣為流傳。魯迅原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿去日本學(xué)醫(yī)；但在一次學(xué)習(xí)過(guò)程中看了一段影片后，從此就棄醫(yī)從文了。他要用文字改變被惑的中國(guó)人，告訴他們不僅要擁有健全的體格，還要擁有民族的愛國(guó)主義精神，呼喚中國(guó)人要以國(guó)為中心，去維護(hù)民族利益為基礎(chǔ)，反對(duì)帝國(guó)們的侮辱，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，為中華民族的明天的輝煌而戰(zhàn)。書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印跡。
記得一次參加一位同學(xué)的生日聚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯待洛夫斯基的那本激勵(lì)了一代代青年的名著進(jìn)了同學(xué)家門，面對(duì)其它同窗們手中的惟妙惟肖的帆船，聲茂并全的音樂(lè)盒，芳香艷麗的鮮花，玲巧可愛的娃娃，有趣可愛的小金魚的時(shí)候，我只好鼓足了勇氣將書送上，不料，竟引起了在場(chǎng)的同學(xué)們的一陣陣驚嘆，一陣陣掌聲，同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光印在了我的腦海里。
讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加舒暢，更多樂(lè)趣。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，書是益友，讀書可以使你活潑開朗，給你熱情的鼓勵(lì)，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚，大海的祝愿和春天的問(wèn)訊。當(dāng)你消極悲觀時(shí)，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的理想，可以投給你希望之火，喚起你對(duì)未來(lái)的自信心和美好生活的追求，當(dāng)你憂悶時(shí)，書是敞開的心靈的窗戶，把你引向快樂(lè)中，讓你在無(wú)邊無(wú)際的書海中遨游，當(dāng)你陰藐時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光，照亮你心中的每一個(gè)角落。當(dāng)你意冷時(shí)，書是熊熊的火焰┅┅我們與書中的人物進(jìn)行心靈的溝通，受到了真善美的熏陶．
讀書的樂(lè)趣是無(wú)限的.，每讀一本好書，這種樂(lè)趣就增加一分，讀書，用心地讀，拼命地讀，像“饑餓的人撲在面包上”，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣，用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情，而且簡(jiǎn)直是一種享受，這種享受只有不虛擲時(shí)間，遨游在書海中的“弄潮兒”，才能真正體會(huì)得到。
讀書是很有滋味，非�？鞓�(lè)的事情。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由飛翔，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅(jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為真正熱愛人類， 尊重人類勞動(dòng)，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！
有書的生活真好！
有書的生活真好作文3
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來(lái)；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
把書拿起來(lái)，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史的浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當(dāng)代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過(guò)一個(gè)難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂(lè)，仍很難捕獲年輕一代充滿夢(mèng)幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧?kù)o的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說(shuō)，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書香。
記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵(lì)了一代代青年的名著踏進(jìn)同學(xué)家門，面對(duì)著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂(lè)盒、芳芬艷麗的鮮花的時(shí)候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁老那么快樂(lè)嗎？
有書的生活，真好！
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