【必備】生活作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
我知道，他們?cè)谂�。甚至這一切，都是他們不斷努力的結(jié)局。
其實(shí)，他也只是因?yàn)橐痪湓�，而突然傷心。他們�(cè)谶@個(gè)地方待著，他們就會(huì)感慨這一切，從來(lái)都是他們?cè)谝粋�(gè)地方組織的結(jié)果。任務(wù)，從來(lái)都只是在你的身邊。
如果威逼利誘，對(duì)他來(lái)說(shuō)是有意義的，那么將來(lái)所有的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。
其實(shí)你當(dāng)初，只是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了他的名字，而把這一切都忘在腦后。
如果你一直都記得他的話，那么這一切，肯定都是來(lái)源于生命的。那些閃耀的東西，其實(shí)都沒(méi)有任何的結(jié)局吧。
這幾天應(yīng)該要忙著結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目了，我們總是會(huì)考慮到很多以后的因素，比如說(shuō)以后我們就業(yè)了，需要去做什么。很多問(wèn)題都是需要不斷負(fù)責(zé)的，可是如果真的要展開(kāi)交流，他們也未必真的都是人才。
可是如果他們從一開(kāi)始，借助的就是自身的力量，那么這一切，都是他們喜歡的姿態(tài)和模樣。我之前就很喜歡他們，哪怕過(guò)去很多天，他們?nèi)匀缓芟矚g他們。
可是，感情的力量，從來(lái)都不只是在我們眼前，那樣的重要性，從來(lái)都不在我們心上。
我知道，他們?cè)谂Φ臅r(shí)候，也可以在圖書(shū)館里待到晚上十點(diǎn)回去，十年如一日，他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活方式。
生活作文 篇2
火給人們帶來(lái)了方便，也帶來(lái)安全隱患，人們一不小心就會(huì)釀成可怕的大火災(zāi)。但假如人們的生活中沒(méi)有火，我們將面臨怎樣的情形呢？
火可以供人們燒飯，燒菜。假如沒(méi)有火，人們飯就燒不熟，菜就不能吃，那么世界上就會(huì)有許多人挨餓。如果晚上停電，人們點(diǎn)根蠟燭，照亮的房間，就可以進(jìn)行各種活動(dòng)。假如這時(shí)候沒(méi)有火，人們就不能進(jìn)行活動(dòng)，只能摸黑兒。
在冬天的時(shí)候，生堆火，可以供人們?nèi)∨�。假如沒(méi)有火，人們冬天就要感染風(fēng)寒。我們?cè)谝巴庖安停绻麤](méi)有火，就不能燒飯，就沒(méi)飯吃。垃圾池里的垃圾堆滿(mǎn)了，就可以用火燒掉，假如沒(méi)有火，那么垃圾會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，到處都是。
田野里那稻子割完以后留下的稻草，必須用火燒掉，假如不用火燒，那么再種莊稼就不方便了。
假如人們的生活沒(méi)有火，那人們的生活該怎么辦呢？
生活作文 篇3
生活中，很多東西或事，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
那是一個(gè)普通的上午，全班人都在焦急地等待著自己的成績(jī)。當(dāng)老師開(kāi)始把卷子一張張發(fā)回我們手中時(shí)，我感覺(jué)其他的同學(xué)和我一樣，心“砰砰”亂跳。不斷的，有同學(xué)拿到了各自的卷子。有人歡喜有人愁。一張?jiān)嚲戆l(fā)到了的手中，我不敢去看成績(jī)，先把試卷翻過(guò)來(lái)看背面的扣分情況。咦？閱讀題竟沒(méi)我想象中的那么“傷亡慘重”。我慢慢的把卷子翻過(guò)來(lái)——67分（滿(mǎn)分70）我又確認(rèn)了一遍沒(méi)有看錯(cuò)數(shù)字后高興的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。當(dāng)我沉浸在高分的喜悅之中時(shí)，宋老師公布了名次：“第三名，張毓清！我愣了一下，臉上露出勝利的喜悅，第三名！全班第三！我高興的快要跳了起來(lái)。不少同學(xué)向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光。
又是美好的一天，宋老師課間突然對(duì)我說(shuō)：“張毓清，去音樂(lè)老師辦公室一趟�！蔽艺贿呄胫遣皇俏覉�(bào)名參賽的事情，一邊走向藝術(shù)組。果然，我報(bào)上名了！全校240名學(xué)生只選了11名學(xué)生參加美育大賽，我就是其中之一！拿著那張參賽證，我看著上面的各條信息，高興得不得了。
生活中是充滿(mǎn)快樂(lè)的，生活中無(wú)樂(lè)不在。
生活作文 篇4
星期六我上完鋼琴課，爸爸硬拉我去做窩溝封閉，我不想去，但是爸爸說(shuō)，做了就會(huì)對(duì)牙齒好。我去了。進(jìn)了治療房，阿姨打開(kāi)電視，正播放著《蠟筆小新》。有一篇故事，叫“媽媽早上太忙了”。這篇故事里面講的是：
早上，小新的媽媽6點(diǎn)就起床了，刷了牙后，就開(kāi)始做早餐，其中有小新愛(ài)吃的京醬肉絲，還有他最?lèi)?ài)喝的帶牛奶的麥片粥，還有一個(gè)煎雞蛋，還有一盤(pán)扁豆，她自己吃小米粥和火腿還有油炸雞腿，然后再叫小新起床。她把小新的被子拿起來(lái)，然后就大吃一驚：“啊呀，小新不見(jiàn)了，肯定被他爸爸領(lǐng)著上學(xué)去了�？墒牵膊粚�(duì)呀，小新都是吃完飯?jiān)偃W(xué)校，飯還好好擺在那。小新也可能沒(méi)吃早飯就走了�？墒�，他的鞋也在這”小新的媽媽想了老半天，也沒(méi)清楚是咋回事。忽然，她覺(jué)得她抱著的東西太重了，她一松手，小新掉了下來(lái)，但是被子還在她手里，小新的媽媽被他驚住了，火氣一下子冒了上來(lái)。她沖著小新大喊：“小新，還不趕緊起床，現(xiàn)在已經(jīng)7：15了，7點(diǎn)半校車(chē)就走了！你知道嗎，校車(chē)停的地方很遠(yuǎn)哪！雖然你平時(shí)都6：45起床，坐361路可以到你校車(chē)所停的地方，如果再晚1分鐘，等361又要等30分鐘，校車(chē)早就走了，你只有坐324路車(chē)到學(xué)校，等那輛車(chē)又得等好幾分鐘，你早就遲到了！”小新還沒(méi)反應(yīng)，小新媽媽撓了撓小新的`腳，小新馬上醒了。小新開(kāi)始穿衣服，但是衣服在柜子里，他東翻西翻，總算把衣服找到了。他穿上衣服后，又開(kāi)始找襪子，但是媽媽說(shuō)，襪子在這，不用找了。他一拿，說(shuō)：“只有一只�！庇谑牵⌒麻_(kāi)始找另一只襪子，先看看被子里，沒(méi)有，再看床下，也沒(méi)有，最后再看椅子上，哦，另一只原來(lái)在這！
他開(kāi)始吃早飯，吃完飯后，他拿起書(shū)包，準(zhǔn)備換鞋，但是往下一看，校服沒(méi)穿。他又找了好幾個(gè)地方，哦，原來(lái)校服在窗臺(tái)上！
他等了半天，終于等來(lái)了324路。上了車(chē)后，到學(xué)校已經(jīng)晚了20分鐘。
他進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“小新，現(xiàn)在已經(jīng)7：50了，你晚了20分鐘�！�
這個(gè)故事教育我們不能像小新那樣拖拖拉拉的。
生活作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能見(jiàn)彩虹？不咀嚼生活，哪能當(dāng)家作主？我們?yōu)槭裁纯傋霾缓檬拢恳苍S，只因我們沒(méi)有嘗遍生活的酸甜苦辣罷了吧！也許我們的生活中只因缺少一份真味……
窗外，是肆無(wú)忌憚飄著的細(xì)雨，不知怎么的，作業(yè)的范圍瞬間在眼前擴(kuò)大了，下課的歡笑聲中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋著氣，沒(méi)吭聲，心里嘀咕著：只不過(guò)是計(jì)算量大了些，就當(dāng)是測(cè)試，正確對(duì)待！可是卻有些指望計(jì)算器了，我一遍又一遍地讓自己清醒，一次次讓自己知道：不能輸在小學(xué)的起跑線上！聲旁的抱怨聲越來(lái)越響亮，似乎想把我也領(lǐng)進(jìn)“絕望”，我有些不耐煩了，卻還耐著性子，可是又不知不覺(jué)的跟著同學(xué)的抱怨聲哼哼起來(lái)。
放學(xué)歸去的路上，我的心里還響著聲聲抱怨，雨依舊下著，我撐著雨傘，眼神無(wú)神的盯著地面，掠過(guò)一株株綠色的身影，緊接著，昏暗的眼神忽的亮了起來(lái)，又是一片綠色掠過(guò)，是翠綠，是鮮亮的綠，晃眼的綠，雨珠斜斜的落在嫩葉上。“呦呵！那人正在為幾株破草發(fā)癡！”一陣嘲笑掠過(guò)耳畔，我清楚的知道，嫩綠的來(lái)到只和春相差幾公里，只有草知春到，它的每一時(shí)刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，難道我們要因幾只小小的攔路虎就連草都不如嗎？這，只是小學(xué)，到了初中，我們難道要破口大罵？不如現(xiàn)在去咀嚼生活之真味，如草葉般嘗遍酸甜苦辣。