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      2. 生活作文

        時(shí)間:2021-06-07 13:51:30 生活 我要投稿

        【精華】生活作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】生活作文五篇

        生活作文 篇1

          青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

          十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許,你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

          因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打下伏筆。

          因?yàn)榍啻,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)帯S们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久地保留,讓今后的人生都如此自行。

          因?yàn)榍啻,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種由稚氣過(guò)渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定格了我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪地保留,讓我們的人生因青春的美麗而精彩。

          因?yàn)榍啻,所以激進(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕牛悦利,因(yàn)檫@青春的美麗,讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。

        生活作文 篇2

          海德格爾說(shuō)過(guò),“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落,花開(kāi)花謝,我們每天都過(guò)著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我向往海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

          給生活加點(diǎn)詩(shī)意,需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨,我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校,迎接我的是校門(mén)口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門(mén),只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室,坐到自己的位置上,拿出課本開(kāi)始每天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后,清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起,回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始,但是,你可曾發(fā)現(xiàn),春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,校園里一片清新:萬(wàn)物蘇醒了!柳樹(shù)籠翠煙,花兒綻笑臉;你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音,空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí),校園里樹(shù)木蔥蘢,陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地,我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡,楓葉火紅,校園的秋天,是美麗的,踩在鋪滿(mǎn)厚厚落葉的小徑上,我的心中寧?kù)o、溫暖。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了,校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年,充滿(mǎn)活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾,?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地,不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。

          給生活加點(diǎn)詩(shī)意,更需要一顆善于感受愛(ài)的心靈。我生病時(shí),媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生,爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下,我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影,我的眼眶里噙滿(mǎn)淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里,老師們的兢兢業(yè)業(yè),鼓勵(lì)的眼神,溫暖的笑容,是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái),同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶,說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

          沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的生活是怎樣的模式,但我知道,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛(ài)的心靈,生活中就處處有詩(shī)意!

        生活作文 篇3

          生活因雨而精彩今天星期六,天空不停地灑著雨水,打在窗戶(hù)上再串成一串的水珠,沿著玻璃而下,好美!這場(chǎng)雨勾起了我對(duì)雨的思念。我愛(ài)雨,尤其愛(ài)聽(tīng)雨。在雨的日子里,聽(tīng)著雨的淅瀝,夏雨的酣暢,秋雨的纏綿,冬雨的深沉。撐起一把傘,在雨中獨(dú)自徘徊,聆聽(tīng)雨的呼喚,頃聽(tīng)雨的輕嘆,側(cè)聽(tīng)雨的心跳。

          淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……細(xì)細(xì)的春雨,就像小姑娘以輕得不能再輕的腳步向你款款走來(lái),朦朦朧朧,給人以神秘,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。

          聽(tīng)一回春雨,別有一番詩(shī)情畫(huà)意。吧嗒……吧嗒……夏天的雨給人以平和的感覺(jué),但有時(shí)也會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)不約而至,就如平靜的音樂(lè)會(huì)上猛的響起一首勁暴的旋律,放出耀眼的閃電,光亮照亮了整個(gè)世界,水中濺起一朵朵的水花。夏雨就像是一位性情多變的漢子。嘩啦嘩啦……嘩啦嘩啦……秋天的雨是一種極為單調(diào),但又富有節(jié)奏的雨。如果說(shuō)秋天是一幅濃重的油畫(huà),那秋雨則是不可缺少的背景,給秋天涂增色彩。滴嗒……滴嗒……冬天的雨不緊不慢地下著,在努力地洗去一年的塵土,來(lái)迎接活潑開(kāi)朗的公主——春天。

          我聽(tīng)到了春天的微微喘氣的聲音。冬天是勤勞的象征,是新一年的接踵。當(dāng)你在雨中徘徊時(shí),你的生活因雨而精彩,希望因精彩而閃光,生活因希望而充實(shí),。聽(tīng)雨,洗刷你心靈的污染,除去你內(nèi)心的煩惱,化解你心頭的憂(yōu)傷。聽(tīng)雨吧!那時(shí)你正在與自然融為一體。

        生活作文 篇4

          古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言:“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友,見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人!笨紶柕乱舱f(shuō)過(guò):“僅次于選擇益友的,就是選擇好書(shū)!庇袝(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,寂寞也會(huì)感到充實(shí)。

          古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的.典范;陶淵明說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食!绷勒f(shuō):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);又像一股飛湍瀑流,能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。

          讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服,便如培根所說(shuō),把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話(huà),再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。

          一本好的書(shū),有如一盞神奇的燈,不過(guò)它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣:“讀書(shū)在于造成完全的人格!碑(dāng)然,還有一部大書(shū),每個(gè)人都需要終生不懈地品讀,它就是社會(huì)這部活書(shū)。盧梭有言:“社會(huì)就是書(shū),事實(shí)就是教材!笔堑,大道理總是蘊(yùn)含在小故事中:一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人,當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān),并盡一切努力去喚醒丈夫;蛟S愛(ài)心感動(dòng)了上蒼,15年后,丈夫慢慢蘇醒,但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前:丈夫喪失了15年間所有的記憶,連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊,15年的歲月,就是一個(gè)女人的青春,傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心!但妻子只是淡淡地說(shuō):“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心,遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多!报D―就是這樣一把良心的刻尺,讓我震憾至今。

          生活也是一本書(shū),需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受?生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇?亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞?時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜?……

          把生活當(dāng)作一本書(shū)來(lái)讀,放出眼光去觀(guān)察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來(lái)就是這樣,它需要你去慢慢體味。

          讀書(shū)是享受,把社會(huì)和生活當(dāng)作書(shū)來(lái)讀,你會(huì)領(lǐng)悟更多,獲取更多。

        生活作文 篇5

          生活生活,一個(gè)令人苦惱的問(wèn)題。

          生活二字,載著沉甸甸的希望與責(zé)任。沒(méi)有生,何來(lái)的活?所以,生育我們的人,就是家中、生活中、心中忘不掉的人。

          活,卻是不容易的事。雖說(shuō),隨便找個(gè)工作或者領(lǐng)取國(guó)家救助也能活著,但大家還是希望能活得更好,所以才有了辛勤工作的人,也有了違法犯罪的人。

          生活若帶著希望就會(huì)有光明,若帶著責(zé)任便會(huì)有快樂(lè)。若只是為活而活,便不配為好好的活著。沒(méi)有責(zé)任感會(huì)容易不快樂(lè),沒(méi)有希望會(huì)陷入灰暗的谷底。

          生活中會(huì)有人與你擦肩而過(guò),會(huì)有人路過(guò)你的窗口,會(huì)有人無(wú)意敲錯(cuò)了門(mén),會(huì)有人離開(kāi),也會(huì)有人留下。

          你與留下的人建立起了名叫友誼的情感聯(lián)系。時(shí)間走得這樣快,生活的銼刀磨得這么狠,在你走遍千條路,見(jiàn)過(guò)百樣人之后,最終能留在生命中的朋友還有幾個(gè)呢?

          生活有舍有得。最不會(huì)舍棄的,只有親情。隨著時(shí)代的發(fā)展,日新月異。今日的新奇事物,明日說(shuō)不定就會(huì)進(jìn)入垃圾堆。親情卻不會(huì)有任何改變,會(huì)給予我們面對(duì)困難的力量與勇氣。

          因?yàn)橛辛擞H情,有了家,生活才變得更有意義。

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