詩意的生活作文（通用25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的詩意的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩意的生活作文 篇1
如今的社會是個充滿競爭的社會，如果我們不能自我調(diào)節(jié)，不能以平和的心態(tài)看待事物，那樣會活的很累很累的。
為了生存，就要不斷強(qiáng)化自己的生存能力，不斷地自我完善。其實有很多放松的方式，只要能適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，不要給自己太多的壓力和壓抑，這樣就不會覺得累了！我一直覺得，生活就應(yīng)該詩意些。應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得。如果你有兩塊面包，你應(yīng)當(dāng)用其中的一塊去換一朵水仙花——柏拉圖。我非常喜歡他的這句話，詩意的生活，或許應(yīng)如白安居士“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約，我向往那種詩意般的生活。清晨起來，喝一杯玫瑰花茶，淡淡的清香縈繞，此時，我會放飛思緒，讓自己的心沉淀，沉淀在現(xiàn)代都市的躁動之中，收獲一份世外般的寧靜，我認(rèn)為這就是詩意的生活。偶爾不順心時，我就選擇在博客上書寫自己的煩心瑣事，猶如對花草傾吐自己的愁緒一樣，我相信總會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！在安恬的午后，我不喜歡午睡，只愛敲打著鍵盤。呷著花茶，移動著鼠標(biāo)，書寫心情，書寫我的喜怒哀樂，書寫人生中的無數(shù)個春夏秋冬。而筆下的春呢，我覺得她是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏呢，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與壯志；秋呢，是愁人的思緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬呢，那是“零落成泥展作塵”的義無反顧。說到四季，我唯獨喜歡秋天。并非欣賞她的蕭瑟與惆悵，只因那是收獲的季節(jié)。秋，讓我想起宋朝女子李清照，也只有這秋天才能配合她凄冷的心情。其實，“雁字回時，月滿西樓”便是她內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。我心中的秋呢？并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)。她就是一個蜇伏，孕育下一個季節(jié)的輝煌。誰說秋是凄苦惆悵的呢？只是你還沒有留意到她金色炫目的美感，我眼中的秋天是一幅美麗的圖畫，是一首最美的詩。我認(rèn)為她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在吟唱生命最后的贊歌。秋，其實是季節(jié)平衡的一種需要，比如海涅的詩。在四季的時光里，我邊跑邊仰望著。
有詩意的生活，是靠我們自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，尋求…………
詩意的生活作文 篇2
暖人的秋風(fēng)，夾雜著清淡的桂花香，金色的陽光透過調(diào)皮的樟樹葉輕撫著所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個場景中，每個物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機(jī)勃勃。這，就是我所認(rèn)為的一種詩意——青春。
每一個生活的小細(xì)節(jié)，因為那朝氣的青春而顯得極富詩意。也許是一聲：老師好！也許是一個漂亮的三分球‘也許是一個真誠的笑容；也許是思考數(shù)學(xué)題時鉛筆轉(zhuǎn)過的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂而充滿詩意。
我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心，明天的太陽是否照常升起，也不會害怕金融危機(jī)哪天會讓我們連飯都吃不上，更不會因為某處的地震而終日惶恐不安。扳手指認(rèn)真數(shù)著還有多少天放假，早晨醒來第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過雨水的沖刷來判斷今晨要不要跑步，最為重要的，便是每日上午第四節(jié)課下的狂奔，好像慢一點就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫滿了我們詩意而快活的青春。
時光是一條看不見的河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無人的地方描述著它的所見所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是一帆風(fēng)順，風(fēng)吹浪打是平常事。而正因為這些“平常事”，讓我們成長為更加勇敢，堅毅的人，可能你現(xiàn)在的狀況不令人滿意，可是，哪一條彩虹不是出現(xiàn)風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調(diào)味品”，讓我們能發(fā)現(xiàn)那些歲月里，美妙的詩意。
生活就是這樣，在你無意識的杜國師，你發(fā)現(xiàn)總是會錯過某些美好的幸福感，可當(dāng)你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽光的笑臉里品味出來，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。
突然發(fā)現(xiàn)，原來，那，便是詩意的生活。
詩意的生活作文 篇3
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏，在這繁忙之中充滿了艱辛坎坷，在我看來，這是詩意的生活。
詩意的生活是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然而一刻不停地去奮斗，最終收獲一片金黃色的麥田，這便是王國維《人間詞話》中的三種境界。我們要學(xué)會感恩這詩意的生活。
感恩理想，理想是第一層境界，“獨上高樓，望斷天涯路”，是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開啟追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。我們要有理想，若無理想，春天繁花如何開出絢爛，夏日星辰如何閃爍出光芒，人路之路如何揚(yáng)帆起航；沖得一片詩情到碧霄？感恩理想，是它讓我們一刻不停地去奮斗，也許將來的成就就取決于你現(xiàn)在的理想！
感恩奮斗，奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想�，F(xiàn)世中，生活的詩意便是拿起奮斗的去劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，使每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復(fù)河套，南制白越，收為象郡，奮斗的的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。感恩奮斗，奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
感恩收獲，收獲是第三層境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)，這一片金黃色的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，收獲是否等值，收獲了便已成為一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了便收獲一段經(jīng)驗，幾多教訓(xùn)，正像國學(xué)大師季羨林所說：“人活一世，便像一首詩，你的成功和失敗卻是片片詩情，點點詩意，”感恩收獲，因為他是你的理想與奮斗的見證，飽含了無數(shù)只有自己才感到痛的傷痕，記錄了自己曾經(jīng)的輝煌。它對我們來說，都充滿了價值。它讓我們明白不足，給我們信心，讓我們駛向遙遠(yuǎn)而美麗的彼岸。
感恩你的理想，奮斗與收獲。他們構(gòu)成了這詩意的生活，感恩詩意的生活，正是在這詩意的生活中，我們不斷進(jìn)步，感受人生坎坷與光芒！
詩意的生活作文 篇4
當(dāng)時間如過往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過的日子，那盛夏的梧桐般充滿詩意的日子。
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變"。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》"一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。"那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習(xí)知識，更重要的是你教會我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫�，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
詩意的生活作文 篇5
尋常古道，斜陽落馬，有人日暮思?xì)w，拋卻了歸雁落霞；幾番鼓角，一束笙簫，有人步履匆忙，聽不進(jìn)吹拉彈唱；滿城煙雨，深巷梨花，有人看著遠(yuǎn)方，看不見詩酒花茶。
生活本就是充滿詩意的，只是人們的一顆心仍系在黃金紅票，名譽(yù)權(quán)貴之上。
在都市里鮮有人有詩意的生活，做不完的文案，排不下的行程，完全占據(jù)了他們的生活，詩變成了他們一展宏圖，彰顯自我的文字載體。他們升職加薪，便在飯局上感慨“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；他們捧著一部手機(jī)，看著朋友圈里的碧草黃花，春光融融，連連贊嘆“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”；佳節(jié)良辰，親友團(tuán)聚，他們孤身一人在繁華都市的大廈之中，只能自嘲“親朋無一字，老病有孤舟”。這些人自己認(rèn)為活在詩意的生活之中，卻不知他們是在用詩，來強(qiáng)行附和著自己的生活。這樣的生活里，或許充滿著詩，但絕無詩意。
難道真的如眾人所說：詩心難尋？詩意不復(fù)？
其實不然。
到江南看看吧！有小橋流水，落花人家，吳儂軟語園中笑。這里的人們不奢求紙醉金迷，只愿在水鄉(xiāng)人家，悠然自得。時見燕子南飛，忽聞黃鸝淺唱，農(nóng)人園下，三倆好友品清茶，一蓑煙雨平生鬧。沒有城市喧囂，沒有職場官場，剩下的只有令人向往和讓人“忘了邯鄲道”。
到塞北看看吧！有萬里綠林，三千平曠，秦腔粗獷漫天涯。那兒的人們不向往奢靡喧鬧，只愿在平野塞上，耕種故鄉(xiāng)。常遇白水河蕩，偶聽嗩吶悠揚(yáng)，黃土地上，四五老農(nóng)唱戲腔，半抹斜陽穿林梢。沒有都市繁華，沒有憂愁煩惱，沉淀的只是熱情開朗和叫人難以忘懷的黃河古道。
我們捧著的詩集，只是他人詩意生活的載體。還未踏下泥土，又怎會知道“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂趣；還未立足林間，又怎會知道“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。”的閑情；還未放下羈絆，又怎會知道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”的豁達(dá)。當(dāng)我們拋棄凡塵的冗雜瑣細(xì)，真正能夠在生活中“始隨芳草去，又逐落花回。”我們的，人生才會逐漸駛在詩意的溫流中。
“且將新火試，新茶詩酒趁年華”。當(dāng)詩意的水浸潤我們的生活，我們便能在生活的幸酸中體味到甘甜，生活的茶香便氤氳在人生之中。
尋花載酒，重回少年游。
詩意的生活作文 篇6
縱觀歷史，為何詩人能寫出好詩？這是有原因的，因為詩言志，內(nèi)心有塊壘，手中有文字，詩人借此抒發(fā)自己的感情，詩意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒有了閑適和平靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會尋找詩意，才能詩意地生活。
在生活中尋找詩意，才能詩意地生活。生活中的瑣事來不及一個個細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時必定欣喜若狂，但你曾想過給你送來快遞的人嗎？“贈人玫瑰，手有余香”，請他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來是小事，但都是對人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩意的生活方式，這便是詩意地生活。
在學(xué)習(xí)上尋找詩意，才能詩意地生活。校園里，總會有朗朗的讀書聲；教室里，總會有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實都是在做無用功，學(xué)到的就是自己的，沒學(xué)到的就等著自己去探索。做一個努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因為“天生我材必有用”，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩意，詩意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會產(chǎn)生焦慮的情感，這時候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人。《桃花源記》里的桃花源中人們的生活令人羨慕，我想當(dāng)今世界也一定會有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩意無處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩人的筆下充滿詩意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗和徜徉，也可以詩意地生活。
詩意地生活，并不是古人才能實現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會停下來，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩意，用一種寧靜和平和的心態(tài)，詩意地生活。
詩意的生活作文 篇7
清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。
詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然�！彪S著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！钡獠恢�，詩意地生活，帶來的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意的生活作文 篇8
雨，春雨，從二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午，雨在窗外，淅淅瀝瀝至此時，此刻還在洋洋灑灑地瀟瀟著未曾停歇過，那醉魂的雨滴敲打玻璃的聲音，宛若天籟一般，亦像上帝啟示人世間的彌撒與蔡琴如訴如泣的囈語：“是誰在敲打我窗？”
好雨，知時節(jié)的好雨，曼妙的無根之水，那一邊連著上帝，這一邊接著地氣，就好似腳踏大地夜仰星空晝望蒼穹、心靈純凈毫無雜念的孩子們，據(jù)說，純真無邪的他們，是人世間離上帝最近的一族。
說到童言無忌的孩子，倒是令我想起了一則關(guān)于孩子的段子。段子說的是小學(xué)一年級的孩子們。
說是一老師在課堂上教孩子們記牢“被子”這個新生詞，老師用的是“啟發(fā)式教學(xué)法”，該教學(xué)法的核心是啟發(fā)，在啟發(fā)中最終讓孩子們自己將這個詞說出來。于是，老師在黑板上寫下“被子”這兩個字兒，然后叫起一位小學(xué)生問：“你家床上有什么？”欲用“啟發(fā)”教學(xué)的老師想當(dāng)然的以為學(xué)生會回答“被子”，床上當(dāng)然應(yīng)該有被子，這樣自己便順理成章的令學(xué)生們記住了“被子”這個生詞，于是乎“啟發(fā)式教學(xué)法”便功成了。
可小學(xué)生的回答令老師驚詫了，學(xué)生回答說：“床上睡著的是我媽”。驚詫后，老師想，你媽在床上睡覺身上定然得蓋被子了。于是老師并不氣餒，繼續(xù)啟發(fā)式地又問：“那，你媽身上有什么呢？”
這時，只聽見全班小學(xué)生異口同聲地回答：“我爸！”
這段子，不用腦子也知道是成年人編的，最接近至純上帝、形而上的晶瑩似水晶般的心靈只要過了遍成年人的腦子，驀然就污濁得形而下了，成年的杯具可見一斑。有些人，這杯具緣自魂靈深處，深入骨髓，無論蕩滌心靈的讀書，還是來自上帝的雨再怎么沖刷，也是洗不干凈的了。
雨，繼續(xù)在無辜的下著，那些無法被洗禮的罪孽者群魔亂舞繼續(xù)無休無止地禍害荼毒人間，他們中間沒有一個，是生活在童年。蒼穹上，無言的上帝，繼續(xù)看著這些披著人皮的家伙干著令他齒寒發(fā)指血冷的一切，他在心底默默地計算著末日審判的時間，正所謂“百鬼猙獰，上帝無言”。
其實，何止是百鬼皆猙獰得在世道上日盛昌隆，將淚水化雨洗滌人世間的悲催上帝，繼續(xù)沉默至牙關(guān)咬緊，決絕閉嘴，無言，正如人世間沉默的大多數(shù)一般。
“對生活的詩意理解，是童年給予我們的饋贈�！睊行淖詥枺何覀兪窃诤螘r遠(yuǎn)離了童真，遠(yuǎn)離了天地良心的？生活不再詩意？
天氣預(yù)報說，這場雨，今夜可能會轉(zhuǎn)成雪。
雪夜好讀書，讀書，繼續(xù)詩意的理解生活。
詩意的生活作文 篇9
人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲亦能感受到詩意的美好�！５赂駹�
詩意地生活，自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼�！比松皇�，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價值。
繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。
詩意地生活，世事煩擾不再
泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。
詩意地生活，生之價值彰顯
康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時，方能探尋到生命最初的敬畏。
穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。
現(xiàn)實的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。
詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。
詩意的生活作文 篇10
小溪潺潺，樹林蔥蔥，與三五好友玩玩“曲水流觴”，與魚鳥共樂。這樣詩意的生活對于生在城市喧囂中的我們，仿佛很遠(yuǎn)，但其實又很近。
清晨，我踏門而出，在第一縷陽光的照射下，慢跑向瓜渚湖。早春時節(jié)，和風(fēng)拂過我的臉龐，吹過小區(qū)邊的河面，蕩漾起陣陣微波，像千匹，白練，又好似羅紋紙。
跑到瓜渚湖邊，面向瓜渚湖，迎面吹來一陣風(fēng)。帶來了絲絲涼意，正好太陽已全然升起，面向陽光，我開始繞湖散步。
清晨的陽光透過樹枝照在我身上，灑滿了大地，讓人感到溫暖，而不是炎熱，也不是寒冷刺骨。繞湖道邊，一片綠意盎然，早春的嫩草才探出頭來，貪婪地吸收著陽光。更讓人不可思議的是，在鋪路的鵝卵石下，竟也稀稀疏疏地長著幾株蘭草，他們艱辛地長著，與上天的不公作著斗爭。難道你認(rèn)為這只是普通的草！難道你就看不出他們的堅韌不拔，也宛然象征了一種對生活的態(tài)度？
我繼續(xù)踏步向前，懷著對生活的期望，向前方走著。
忽然，一團(tuán)白色吸引了我。��！一只白鷺，在這種喧嘈的城市里可不多見了。我并不急于向前，而是駐足觀望。只見它伸展著雙翼，伸長了脖子，收緊雙腳快速向湖岸俯沖過來，像一支箭似的。當(dāng)它臨近湖面低空飛行時，身姿是那樣優(yōu)美，宛如一位舞者，在空中翩翩起舞，就連湖水都驚嘆地為它激起了波浪。最后它穩(wěn)穩(wěn)地停在了湖岸的石頭上，昂首挺胸地單腳立在石頭上，縮緊了翅膀，像一位亭亭玉立的美女子，真可謂是“動如脫兔，靜如處子”��！
目光隨著白鷺的身影向遠(yuǎn)處眺望，我看見一位垂釣者，年約五十左右，坐在湖邊的石頭上，手握一根魚竿，宛如一尊雕塑，紋絲不動。
我又向前走了許久，看到二位老者正在對弈，穿著唐裝，長須飄飄，真如兩位仙人。秉著“觀棋不語真君子”的原則去，我又駐立了許久。
一路返程，太陽似乎又上爬了一點，但仍柔和而不銳利，雖然瓜渚湖里我家很近，但平時常常是奔波途中匆匆經(jīng)過，卻未如此仔細(xì)游賞過。
其實詩情畫意的生活離我們并不遠(yuǎn)，只是我們平時缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我們睜大眼去尋找詩意的生活吧！
詩意的生活作文 篇11
詩意的生活就是擁有內(nèi)心的自由。在鋼筋水泥般的現(xiàn)代生活里，在你追我趕的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該讓自己的心靈擁有詩意。照顧好我們的精神世界，雖不能效仿古人的生活，卻可以追求古人的清明與自由。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天上云卷云舒”。詩意的生活就是享受生活�！凹�(xì)雨詩衣不見，閑花落地?zé)o聲�！陛p靈而纖細(xì)便是詩意的生活。春秋流日月，大江代古今。詩意的生活是懂得自然，懂得人生的生活。
南山采菊�！安删諙|籬下，悠然見南山。”詩意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜，官場黑暗，為名利而爭者不乏其人，唯有他歸田園而居�！坝芰a后檐，桃李羅堂前”“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”。詩意的生活便是清靜、樸實的生活。喜歡詩人的“桃花源記”，那不僅是詩人的追求，也是我們這些現(xiàn)代人寄托心靈，追求寧靜的精神境界。
因此淡泊名利，便是詩意的生活。
“抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個盛唐，仍不能抹去他仕途的失意，于是舉杯消愁成了最悲涼的神話，抽刀斷水成了最無奈的悲歌�！芭e杯邀明月，對影成三人”。有詩與他相伴便是有詩意的生活。他追求自由，“且放白鹿青崖間，須游即騎訪名山”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，不為權(quán)貴所迷惑，獨自行于天地間。詩意的生活即是如此的人生。
所以樂觀自由，便是詩意的生活。
“莊生夢蝶”�！蚌H之大不知其幾千里也”，莊子的《逍遙游》體現(xiàn)了他的人生境界。追求自由，有大鵬般的志向，這便是詩意的生活�！扒f生曉夢追蝴蝶”，在夢里，他不知自己是人還是蝶，原來糊涂也擁有詩意。莊子追求絕對的自由，我們雖無法達(dá)到他的自由，但向史鐵生一樣走向踏實的人生還是可以做到的。
因此追求理想，便是詩意的生活。
梅花有它的風(fēng)韻，白雪有它的風(fēng)采，自然飽含著無盡的美，詩意就是要學(xué)會享受自然。要苦苦的像茶，苦中帶著一縷清香；要傲傲得像菊，傲里高掛一臉秋霜。生活在現(xiàn)代社會里，真正的詩意應(yīng)源于我們的內(nèi)心，保持一顆詩意的心，樂觀、踏實、向上，認(rèn)真做好身邊的每一件事，把握好每一天，用愛心去幫助他人，這便是詩意的生活。我們雖達(dá)不到古人的絕對自由，卻可以讓我們的內(nèi)心平靜自由，擁有詩意。
詩意的生活是海子“面朝大海，春暖花開”。
詩意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手，作別西天的云彩”。
詩意的生活是我們除去內(nèi)心的煩惱雜念，擁有平靜、開朗、自由的人生。
詩意的生活作文 篇12
亭廊水榭，松花釀酒，春水煮茗，侍花弄草，對弈撫琴。人生唯簡單方可靜雅，唯樸素得以長久，唯清淡方有滋味。
我喜讀詩。多少名勝古跡，人情物意，山水花鳥，皆落詩中。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，江南的春雨，妙意無言。讀“日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜落人”，日暮春風(fēng)，時聞鳥啼，如癡如怨；紛紛飛花墜落，隨風(fēng)飄逝，凄美絕倫，讀“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處”。此詩言辭清麗，像月光下的花影，香風(fēng)習(xí)習(xí)，又縹緲難捉，我喜讀詩。詩，清麗含蓄，婉約多情如一位含蓄典雅的佳人，幽居空谷，抑或豪氣奔放，端然大氣，似一位明凈曠達(dá)的隱士，隱于世外。
我好聽雨。宋人陸游有詩：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！鼻啻u黛瓦，飛檐翹角，斑駁的老墻刻滿苔痕，坑洼的石道鐫刻時光的痕跡。寄身小樓，閑聽春雨，煮春茶。窗外細(xì)雨敲窗，嘀嘀嗒嗒，一聲聲，似琴音冷韻，錯落有致。雨能洗去世間一切塵埃，美好的，不美好的，皆被洗盡。我好聽雨，獨自寄身于小樓，品一杯香茗，讀一卷詩詞，守一窗煙雨，心中也應(yīng)歡喜，也當(dāng)自珍。
我亦嗜賞花。浮云，暖陽，暈染出夢幻的光影，捉幾片朦朧的云彩，織幾米輕柔的薄紗。百花之中，我最喜海棠。海棠樹枝丫凌亂，宛若龍蛇般曲折蜿蜒。枝丫上粉花簇簇，粉中帶白，燦若云霞。任陽光透過葉脈灑落，似走過的細(xì)碎流年。有時，花瓣上尚存著點點清露，如銀飾玉砌般晶瑩剔透，映著黃玉般的蕊，殷紅寶石樣的花瓣，相得益彰，更添幾分嬌俏玲瓏。細(xì)膩而綿柔的花瓣嬌而不艷，媚而不俗，氤氳出若有若無的香氣。我亦嗜賞花，唐人杜荀鶴有詩“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花重影”，置于春風(fēng)麗日之下，聞輕碎鳥聲，看層疊花影，感受人世之靜雅，歲月之無華。
人世風(fēng)景，匆匆而過。過詩意的生活，享受詩酒年華的閑逸。在庭院里，約上三兩知己，煮茗弄花，賞晨光，送煙霞；抑或獨自寄身小樓，賞一剪明月，守一窗煙雨，讀一首好詩。
詩意的生活作文 篇13
一顆流星劃過天空，我錯過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯過了祝福；
一個故事只說一次，我錯過了聆聽；
錯過春季一場綿綿的細(xì)雨，錯過夏天一個清新的早晨，錯過秋季的最后一片落葉，錯過冬天的最大一場雪，錯過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。因為錯過能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆平常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內(nèi)心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒有詩意。對，的確，我確實沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒有，她們常常用一種長輩們的聲調(diào)對我說我沒有詩意和情調(diào)。是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實，我認(rèn)為我的生活富于詩意。
錯過了美貌，我擁有了健康；錯過了健康，我擁有了才學(xué)；錯過了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯過了詩意，我將不會發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因為語言早已變得蒼白無力！
詩意的生活作文 篇14
眾多顏色中，唯獨喜歡綠色，也說不出特殊的緣由，只是愿意親近綠色。
何為“綠色生活”，感覺有些抽象，說不清道不明。五一假日，閑暇無事，前往改造提升竣工的家鄉(xiāng)南湖一游，讓我對“綠色生活”有了具體的感受，別樣的認(rèn)知。
綠色，在南湖公園里。南方四月芳菲盡，山丹鮮花始盛開。雖是五月季節(jié)，但我們家鄉(xiāng)正是“春暖花開”的最美時候。南湖公園里松柏翠綠、楊柳依依，倒影水中；海棠花含苞欲放，若隱若現(xiàn)；丁香花嬌艷朵朵，幽香四溢；尤其是綠草青青，放眼望去，公園仿佛披上了綠色的衣裳，一派生機(jī)與盎然，人們好像走進(jìn)了綠色的世界。這樣適宜人居的環(huán)境，人人向往，你我喜歡，不禁感慨：“綠色生活”就在我們身邊。
綠色，在濱河流水里。改造之后的濱河景觀區(qū)，是南湖公園的亮點，更是吸引眾多游人前往游覽的地方。濱河里的水，清澈見底，河邊綠樹倒影，河水碧綠，讓人感受到了生命的活力。河水悄無聲息地流著，漫過一塘又一池，夕陽返照，波光粼粼，有了一種置身于江南西湖的感覺。只可惜家鄉(xiāng)沒有這樣一池清泉，只能放井水滿足家鄉(xiāng)人民對喝水的渴望。也許是我們這里缺水的緣故，大人孩子們看到這一河碧波清水，很是稀罕：大人們圍繞在河岸兩邊指指點點，面帶笑容；孩子們拿著水槍嬉戲玩耍，不亦樂乎。若有感悟：這難道不正是我們渴求的“綠色生活”嗎？
南湖游覽，就在氣候宜人的良辰，面對賞心悅目的美景，特別是融入極其鐘愛的綠色，尤其是看著汩汩流淌的河水，我有點欣喜若狂，有點真切感慨，更多的是豁然開朗，“綠色生活”已經(jīng)不再是那么抽象和遙遠(yuǎn)：這不就是充滿詩意的“綠色生活”嗎？
“綠色生活”，就在你我身邊。讓我們共同努力，珍惜來之不易的“綠色生活”，讓綠色充滿世界，讓綠色融入生活，讓生活充滿詩意。
詩意的生活作文 篇15
充滿詩意的生活。那么詩意是什么?怎樣才能詩意地生活?要我說，詩意地生活其實很簡單，在我們每一個人的生活之中，詩意無處不在，詩意無時不有。我詩意地生活是因為父母給予我的健康而結(jié)實的身體。吃得下，睡得香，連喝白開水也有著詩一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。
也許有時也會為自己沒有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細(xì)想來，有多少天之驕子在“高智商”的庇護(hù)下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩意地生活是因為求學(xué)讓我遇到了對我真誠關(guān)愛的老師。雖然他并沒有多高深的學(xué)問，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛人之心。老師教的知識和學(xué)問遲早會隨著時間的流逝而淡忘。但竭誠的勉勵和賞識在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險阻!我詩意地生活是因為我擁有一份能發(fā)揮有用武之地的工作。
領(lǐng)導(dǎo)的開明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導(dǎo)的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導(dǎo)的武斷獨裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到平和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。
詩意地生活還是在蔚藍(lán)的蒼穹，看大雁一群群飛過，任思緒飛揚(yáng)，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂之歌;在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接;在每一個陽光燦爛的日子，在通體透明的陽光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧靜為伍，讓祥和托起一個個美好的祝福。
詩意的生活作文 篇16
涼爽的午后，我總喜歡坐在古老的藤椅上，啜一口香茶，看著庭前花開；陣雨過后的晚上，我總是喜歡俯瞰天空，看云。是的，細(xì)雨閑著，地面寂靜；云，雨，霧，五顏六色的日月，這種詩意的夢幻生活讓我心碎，讓我為之傾倒。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，暖日暖。無盡的詩意展現(xiàn)在山、水、藍(lán)天上。你看過嗎？秋天，雛菊盛開在群山和平原上，像孩子在唱歌；你感覺到了嗎？走在蜿蜒的荷塘邊，你會不經(jīng)意間吟唱出關(guān)于天空中無限翠綠的荷葉和陽光下不同的紅色荷花的動人詩篇，深深領(lǐng)略荷花的迷人之美�？纯此闹苁㈤_的美麗花骨，還有一圈圈純綠色的漣漪，為這灣塘色點燃了無限醉意。這時，當(dāng)你俯視宇宙時，你會發(fā)現(xiàn)廣闊的天空中漂浮著幾朵淡淡的白云，輕如蟬聲�？傊�，正是夢幻的天性孕育了詩歌，孕育了詩意的人生。我沉醉于這種魔力，更癡迷于這種詩意人生的不懈追求！
呢喃“出水，春水，天地”。我徜徉在詩詞歌賦的世界里，用心品味雋永的文字，與古人分享詩意的人生！關(guān)官主鴿，在河州，是淑女，紳士。一段古往今來的愛情，留下了無數(shù)動人的傳說；一段美好的愛情縈繞在青年男女的心頭，久久不能散去。突然，一聲炮響，一聲驚雷鉤回風(fēng)雪，粉碎了“花瓣已落淚，孤鳥已唱出哀思”的三三三五四呼號人！詩人悲涼，“一鳥抵故鄉(xiāng)，一狐亡，第一丘”。國難前，對象對根的不可分割的場景，只能變成“死往國，視死如歸”的句子，只能變成敗軍下令，危機(jī)下令的句子。多少仁人志士淚流滿面，離開了彝族，離開了親人，去了遙遠(yuǎn)的黃沙之地和戈壁沙漠。從前，我陶醉在浩如煙海的詩歌中，無意中聽到了李太白的商業(yè)歌曲《笑向天空，走出去，對我來說是不是很悲傷》，這是一個頓悟。靜下心來，吟誦這首優(yōu)美的詩，與古人談心，感悟詩意的故事。從此，我的生活不再單調(diào)。我熱愛詩歌，更熱愛詩意的生活。
然而，詩意人生的真諦是什么？
我還記得帕斯卡說過“人是會思考的蘆葦”，所以我總是選擇在柵欄上思考，讓思緒像脫韁的野馬一樣奔跑在廣闊的土地上寫作，享受一片內(nèi)心的平靜與安寧，雖然平淡，卻無比絢爛。我覺得這才是詩意人生的真諦。
蘇東坡曾說：“天地之間，物有所主。如果你不擁有它們，你就不能擁有它們，但是河上的微風(fēng)和山間的明月，你可以用耳朵得到聲音，你可以隨著每一天的流逝得到顏色�！痹诒淮蠹业拇笞髡鄯耐瑫r，期待著一個清晰而平靜的人生境界。在這里，我重新審視自己的人生，人生最重要的是什么？以及如何擁抱幸福感？時光飛逝，白君擦肩而過。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)在喧囂中獲得片刻的寧靜，在平庸中追求短暫的充實，都是人生的巨大幸福，詩意的生活也是因之而生，并不斷深化和凸顯。我選擇此生——詩意人生！
朱妍，粉；落日，疏林；郭樓，龍亭。他們賦予生命詩意。在神秘多彩的大自然中，我看到了五彩繽紛的詩歌；在滿是書籍的書中，我嗅到了崇高理想的詩意；從獨特的思考中，我體會到了永恒的詩意。
詩意的生活在我耳邊低語。她是如此優(yōu)雅美麗。我深深熱愛這種詩意的生活！
詩意的生活作文 篇17
詩，慢慢進(jìn)入人的世界，慢慢進(jìn)入人的視線，人的世界開始充滿詩。我也不例外。每一首詩都慢慢進(jìn)入我的腦海，我的人生變得不平凡。
走在路上，樹上的一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)揚(yáng)起。這種大起大落讓我覺得有點好。越看越美�！罢āā钡穆曇艨M繞在我的耳際，秋風(fēng)的溫柔咆哮仿佛奏出了一首長調(diào)，時而歡快，時而憂郁；時而快樂，時而悲傷。古老而悠長的韻味，就像品嘗香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音充斥了我的靈魂，讓詩歌慢慢進(jìn)入我的生活。我也開始享受生活中發(fā)生的一切，每一個場景，甚至每一種聲音。
當(dāng)然也讓我樂觀。我把每一件事，每一個人，每一個帶著微笑的聲音，當(dāng)做一首詩。雖然不了解，但也可以當(dāng)做不欣賞。
向我學(xué)習(xí)，讓詩歌走進(jìn)你的生活，讓它們充滿你的生活，讓我們詩意地生活在一起！
詩意的生活作文 篇18
這種詩意的生活，就是王國維《人間詞語》中的人生三境界。
理想。是第一層：“一個人去高樓，略看地平線”。是理想點燃了火花，是理想沖走了塵埃，是理想讓我們看向地平線，開始了追逐的旅程。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂，是我心中的理想。”是心中的理想，力求追求詩意的天堂。要詩意地生活，首先要有一個理想，不管是暗淡還是輝煌，不管是渺小還是偉大。如果沒有理想，春天的花怎么會開得燦爛，夏天的星怎么會在銀輝閃爍，人生的路怎么走，怎么揚(yáng)帆起航？
奮斗。是第二層境界：“衣服越來越寬，不會后悔，人會為伊尷尬�！薄而P棲梧》，柳永訴說思念伊人，詩意人生，等待奮斗實現(xiàn)理想。在這個世界上，詩意地活著，就是拿起奮斗的斧頭，劈開理想的石頭，卷起千萬道浪花來比肩豪情。昨天，秦始皇在樹立統(tǒng)一全國的理想時，緩慢而穩(wěn)步地進(jìn)攻匈奴，一步步收復(fù)河套，在南方立百越，收為襄郡。他一刻也沒有停止過掙扎，最后為了毀滅六國橫掃中原的壯觀場面而留下。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生的路越走越寬，承受著生活無法承受的重量，瀟灑灑脫，充滿野心，撐起陽光燦爛的人生。誰敢說這人生沒有詩意？
收獲。是第三層：“回頭看，那個人在昏暗的燈光下�！碑�(dāng)奮斗的源泉灌溉理想的田地時，秋天是收獲的季節(jié)。這片金色的麥田折射出一條閃亮的人生之路。不管“麥田”是大是小，收獲是否值得付出，只要收獲了，就已經(jīng)是結(jié)果。如果成功了，就會收獲鮮花和掌聲。如果失敗了，會獲得一些經(jīng)驗教訓(xùn)，然后重新開始。就像國學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說過的：“活一輩子，就像作一首詩。你的成功和失敗都是一首首詩，一點點詩�！笔斋@就是收獲理想，奮斗，收獲一個詩意的人生。
我們的生活不像李白的“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險，旋轉(zhuǎn)一千塊銀子，他們都回來！”，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一種金色的詩意。
用堅持打破命運的鎖，讓生活富有詩意，種下理想，不懈努力。我相信會有一個“雁過拔毛，山中引月”的收獲！
詩意的生活作文 篇19
在眾多的花草中，荷花大概是最引人入勝的一種。確實如北宋愛蓮作家周敦頤所寫：“獨愛蓮，渾而不染，清而不妖。從外面直穿，不蔓生，清香清透，婉約干凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看出來，不可能可笑�！鄙徎儍舾哔F的性格，真的讓人在球場之間付出深深的敬意。
夏天，在競相開放的過程中，各種奇花異草以五顏六色的色彩展示著它們的誘惑�！俸狭寥缫皇鵁崃胰紵幕鸢眩疳橖S如陽光鍍金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里，清純優(yōu)雅的荷花在欣賞中透露著自己獨特的情趣和魅力，多少被它感動了。無論是《清曉湖上》年楊萬里描寫的“蓮花笑浴胭脂露，意謂不見妝”，還是《題西太一宮壁》年王安石詩中的“柳葉明綠，蓮花落霞紅深”，都能看到蓮花讓古今文人歡歌嘆息的風(fēng)采。
在“綠夏長，陽臺倒影入塘”的季節(jié)，也是荷花最盛的日子。擅長唱荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花黃昏還熱，低側(cè)藏在藍(lán)傘里”；然而清代朱彝尊看到的風(fēng)景卻是相反的：“幾陣涼風(fēng)驟雨？翻白葉，連陣雨都跳綠”。無論如何，蓮花給了詩人比它作為植物本身的意義更深刻的思考；否則，人們怎么能把它視為優(yōu)雅和純潔的象征呢？
詩意的生活作文 篇20
小時候是個很調(diào)皮的孩子，和70多歲的曾祖父一起玩。
每年的清明節(jié)，我都很開心，因為我可以去掃墓，但是掃墓不是我的目的地，掃墓后酒席上的紅包是我的終極目標(biāo)，嘻嘻！
清明節(jié)往往是最無聊的，但有了曾祖父的陪伴，就不再無聊了。有些年，下毛毛雨的時候，我曾祖父會考考我的古詩詞：清明時節(jié)雨水很多，路上行人欲斷魂。請問，餐館在哪里？有幾年天氣晴朗，他老人家又考了我的另一首古詩：“一個雙髻烏鴉的街女，乘風(fēng)蝴蝶，學(xué)邪靈。東風(fēng)又叫清明節(jié)，鳥樹天天來�！碑�(dāng)他到達(dá)墓地時，他還檢查了我的另一首詩：“這違背了唐林羅浦春天黃昏旅行的樂趣。別讓人說風(fēng)景，醉了再花�！辈幻靼子惺裁刺貏e的含義，但是像流水一樣流暢。每當(dāng)遇到這種情況，我的曾祖父都會高興地說：“我的孫子真可愛，真聰明�！彼蛩哪贻p一代和我的長輩們稱贊我，這使我成為大家伙們關(guān)注的焦點。我的曾祖父大大滿足了我的虛榮心。
我十歲的時候，我的曾祖父咳嗽得很厲害，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然叫住我，讓我背清明古詩。他斜靠在床前，瞇著眼，后仰著身子，等著我小聲說話。房間里的人不知道什么時候增加了很多，就連平日里很少在家的父親也來了。我隱約覺得不好，但還是把這首詩背得有聲有色。曾祖父滿意地點點頭，努力睜開眼睛，仔細(xì)打量我。爸爸領(lǐng)我出去。
不久，我的曾祖父因病去世。我意識到這是最糟糕的疾病。我曾祖父終于聽我背誦了他生前教我的三首清明詩，心滿意足地死去了。后來我也明白了，在我曾祖父眼里，清明不僅僅是一個悲傷的節(jié)日，更是一個觀光的好日子，一個詩意的節(jié)日。
今年清明節(jié)，我和父親來到曾祖父的墓地。我大聲朗讀這三首古詩，是為了安慰他老人家平安盛世。我們詩意地生活著。
詩意的生活作文 篇21
當(dāng)時間像過去一樣消散，歲月不再回來，我們還能記得我們一起生活的日子，那些像盛夏的梧桐一樣充滿詩意的日子。
“我說你是世界上的四月天，笑語照亮了四周的風(fēng)，讓你在明媚的春天里翩翩起舞，變幻莫測�！�。自從遇見你，你似乎一直在為我編織文學(xué)夢想。那時候我懵懂無知，一直愛聽你讀絕句。聽你把漫天大雨歸類為古韻，在心里畫水墨畫。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大桃花宴，甜蜜而滋潤。這種你，這種深沉優(yōu)雅有才華的你。
“盯著，你是千尋的鳥；在傾聽中，你就像一只有千個孔的笛子。還記得你說過，你會帶著我們的孩子去北京，看看清華北大這樣的名校是否值得我們?yōu)橹畩^斗。記得你說過，學(xué)習(xí)有時候不在于聰明，而在于毅力。還記得你看過張杰的《我的四季》《如果能期待，就可以全力以赴》那堅定的聲音，我永遠(yuǎn)不敢忘記。那時，在仲夏，吳彤落下了一片涼爽的綠色，為我們一起走過的光影鋪平了道路。這種你，這種熱情，這種奮斗，這種孜孜不倦的教導(dǎo)。
“是寂寞的秋天的憂傷，是遠(yuǎn)海的相思。如果有人問起我的心事，我不敢說你的名字�！庇心闳昃拖袼X一樣短暫，但正是在這一覺中，你讓春風(fēng)給我送來了一個幸福的夢。在夢里，你教會了我文學(xué)知識，學(xué)到了知識，更重要的是，你教會了我自信和奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一場涼爽的煙雨，灑在花前，灑在眉心。你這種人，這么有說服力，讓我記住你。
“愿你前程似錦，愿你愛人結(jié)婚，愿你人間幸福�！币恢右呀�(jīng)輕輕開始，是你的二胡弦音嗎？想象中的河流正在遠(yuǎn)去，它們浸透了你的夢嗎？坐一會兒，喝一口碧螺春再走。我們一起走過的日子結(jié)束了，我會把整個春天都用來為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后在舒蘭改《鄉(xiāng)色酒》，感謝您陪伴我走過這三年：
在過去的三年里，你讓我沉浸在文學(xué)中。我只是年少年少，你濃春意濃；三年后，我在考場上回憶你，你是一杯清水美酒，你是充實的，你的思想是充實的。
詩意的生活作文 篇22
煙雨朦朧，江南有個多愁善感的姑娘。她總是靠在湖邊的欄桿上，輕輕地讀著一首美麗的古詩。同時，湖
在閣樓里，總會有一個人久久地站著，深深地凝視著這個多愁善感而又富有詩意的女孩。他愛她，但只是藏在心里。好幾年沒人知道了�，F(xiàn)在不會，以后也不會。
夏青城的父母從小離異，跟著生病的母親，為了照顧母親，學(xué)會了謀生。歷經(jīng)滄桑，他成就了自己深沉孤僻的性格。世界對他冷，只有她，蘭兒。是他世界里唯一的溫暖。雖然大學(xué)老師的笑容像陽光一樣包圍著他，愛著他，但他知道，這只是因為他的成績優(yōu)異，他是學(xué)校成績表上的全能人物。一旦他的成績下降，那些微笑會讓他變得冷漠。這種陽光不是他想要的。
八歲父母離異，他在大雨的街上無助的哭泣。巨大的行人沖過來，用冰冷的雨水打他的臉。突然，雨停了，他抬起頭，打著油紙傘迎接他。是隔壁的姑娘蘭兒。她的小手摩挲著他臉上的雨珠，眼里有一絲恐懼。“下雨了，如果你不回家，你會感冒的。”聲音柔和，眼神膽怯。他們在雨中呆了很長時間。雨中，他訴說著自己的孤獨和悲傷，而女孩像個大人一樣讓她靠在自己的肩膀上，柔聲安慰。
后來姑娘家搬走了，他再也沒見過她，只記得她有個好聽的名字“蘭兒”。像蘭花一樣安靜的女孩。
十年后，他們在大學(xué)相遇的時候，還是同一個班的“蘭兒”！幾個女生在玩。青城聽到“蘭兒”二字，猛的回頭。我看見一個苗條的女孩站在幾個女孩中間。蘭兒與他深邃的目光相遇，被他王者的霸氣所震撼，但他的目光，就像鋒利刀刃上的寒光，讓她心跳卻又讓她害怕�！白甙伞！碧m兒轉(zhuǎn)過頭去�！皼]錯，就是蘭兒，還是那雙眼睛，那柔和的聲音�！鼻喑巧酱敉h(yuǎn)去的背影。
晚上，蘭兒第一次去麻煩睡覺。為什么他的眼神給我一種前世似曾相識的感覺？她一直不相信一見鐘情的說法，但今天她相信了。他身上散發(fā)著一種魔力，一種總能讓她注意到他的魔力，只看一眼就能讓她的心蕩漾。
夏青城是沉默的，對異性更是沉默。人們說他像一塊冰一樣冷。對異性更內(nèi)向的人，對感情也更忠誠，因為這些人總是把愛給自己真正愛的人，但如果不愛，一旦愛了就會變成找婚姻。青城雖然辭退了仰慕他的女人，卻把一切都給了他愛的女人。可能是他太在意自己在乎的人了，也就是李蘭兒太細(xì)心了，連話都不和她說。每當(dāng)他像嬰兒一樣純潔地看著她的眼睛時，他就會結(jié)巴，他的心會含糊不清，他不能說他想說的話。在他心里，她太完美了，清新溫柔。就像世界上的仙女，沒有一絲灰塵。外國人喜歡她追她太容易了。天造地設(shè)的一對。但對他來說，她是如此的.崇高和完美，以至于他覺得神圣不可侵犯。他再也沒和她說過話。他怕自己面對她的恐慌口吃會給她留下不好的印象。所以，他像冰一樣冷。他只能默默地看著她，在一個看不見的“黑暗角落”里關(guān)心她，保護(hù)她。每天放學(xué)后，他都會默默地走在蘭兒身后，直到看著她回家。幾年來，一如既往，蘭兒從來不知道。
學(xué)�；▓@的走廊上長滿了濃密的紫色蘆葦。她習(xí)慣每天早上步行到這里。早上，她偶然遇到了青城山。樹蔭下，青城山不得不翻書，躊躇。蘭兒帶著紫藤花下來了。突然，晴城輕輕走到她面前，手里拿著一本詩集。“蘭。蘭兒，這本詩集是我表哥給我的，但我不喜歡。我可以給你嗎？”“謝謝”。蘭兒莫名紅了臉，羞澀地對青城山笑了笑。青城山慌慌張張跑了。我無法把快樂藏在心里。這是我表哥送他的詩集，他卻偷偷觀察到蘭兒喜歡詩。我從飯錢里硬買的。他說這是他表哥送的，因為他害怕他的粗魯會嚇到她。
從此，兩個人就在那個花園相遇，彼此會趁對方不注意，互瞥一眼。有時候見面就趕緊低頭翻書，但對方卻能清晰的感受到“相視無言，心酸”的意境。天冷了，蘭兒會親手織一條圍巾什么的，開始圍青城山。而對對方的關(guān)心是默默的，享受著默默的關(guān)心對方的親情，誰也不敢再往前邁一步。清晨，陽光灑在晴城的臉上。他知道自己以后的生活會像陽光一樣溫暖，但他不知道，每當(dāng)他去雪堂蘭兒的時候，有一種惆悵在他的腦海里蔓延，但光芒卻無法散去。
“怎么，你就不能回頭看看我？”她喃喃道。為什么她只要看著青城山就想離開？為什么他很少和她說話？她打擾他了嗎？總有一種失落藏在心底。久而久之，她害怕看到青城山。她無法忍受他的冷淡和憂郁。有多少次她故意低著頭走，故意遮住自己的視線，卻祈禱哪怕只聽到他的聲音也能看到青城山？
日復(fù)一日，生活就這樣繼續(xù)。
即將畢業(yè)，學(xué)校組織了一次參觀，也許是為了紀(jì)念我們最后一次在一起的時光。到了美麗的山村，蘭兒坐在懸崖邊，扯著懸崖邊的花瓣。遠(yuǎn)處，青城望著群山。他的身影還是那么孤單，手里的花瓣在風(fēng)中滑落飄動。她很難過�！澳阄艺娴闹皇怯眯牡呐�，國王沒有夢想？”遠(yuǎn)處傳來一陣爭吵聲。是青城山和一些男生。她跑得很快，不管她被腳下的巖石絆倒多少次，也不管她疼痛的身體。
原來是幾個男生在說蘭兒�！疤m兒太漂亮了，如果我能吻她……”“看她孤獨的高度，她會讓你小子親她�！薄昂撸惺裁戳瞬黄鸬�？只是。我不僅要吻她，而且還要……”接下來是一串污言穢語。這些話一個字一個字傳到了晴城的耳朵里，他突然生氣了。他絕不能容忍自己的女神受到褻瀆和侮辱。他冷冷地說：“再說一遍�！彼麄冊缇陀秒娨粯愉J利的眼神盯著青城山的頭發(fā)，但畢竟這么多人下不了臺，男生無所畏懼
“閉嘴，閉嘴你什么事我都會說，你能拿我怎么辦？”“就是這樣�！薄昂簟钡囊宦�，一拳，激烈的打斗開始了，膽小的人尖叫著跑了，男孩被打得嘴角流血，遍體鱗傷。青城山揪住他的衣領(lǐng)，大聲說蘭兒是我最喜歡的女孩，所以不關(guān)我的事，你明白嗎？”“我明白了，我明白了。”男孩連聲道。
“蘭兒是我最喜歡的女孩�！眲偟降奶m兒聽說她喜極而泣，這一刻得救了。青城山舉起拳頭，試圖給那個男孩一個教訓(xùn)，讓每個人都能從中吸取教訓(xùn)�！白∈帧！碧m兒喝道，她不想讓青城山打架，青城山看見蘭兒突然出現(xiàn)在他面前，男孩恍惚中抓住了機(jī)會，他踉蹌后退了幾步，跌進(jìn)身后的湖里，這足以淹死人。他們尖叫、驚慌、哭泣。那個男孩也留下了。他不想讓他死。
“撲通”一聲，蘭兒掉進(jìn)水里后驕傲地跳進(jìn)了湖里。沒有人想到這個安靜柔弱的女孩此刻會如此冷靜果斷。湖水沒有經(jīng)過她的身體。她緊緊抱著青城山的裙擺，向岸邊游去。他能感覺到她的努力。她再這樣下去，就沒力氣了，會淹死的�！胺砰_我，別管我�？熳��！彼谝淮螌λ蠛按蠼小！安�，我不放手，不放手�！碧m兒喘息著，但她的聲音低沉而不可動搖。她覺得腦子里一陣眩暈，眼前一片漆黑，死亡的枷鎖把她束縛住了。她用力一推，用身體的最后一部分把青城山推到了湖的淺水處。
昏迷的青城山得救了。他在病床上睜開眼睛，周圍都是悲傷焦慮的老師和同學(xué)�！疤m兒？蘭兒在哪里？”他掀開被子尖叫起來，一個女孩被淚水嗆到：“蘭兒，蘭兒死了。”“死了，死了？”青城山嚇了一跳，老師拉著青城山的手試圖安慰他，但他茫然地看著老師，好像不認(rèn)識他。他看上去很傻，跌跌撞撞地走出了醫(yī)院。
藍(lán)湖似乎有她在耳邊低語，“沒有悲傷的歌給我，我不知道�！彼诤飳λf：“不要放手�！备袆樱ㄒ坏脑竿褪菭恐愕氖�，和你的兒子白頭偕老。笑人間風(fēng)雨。他母親早逝，他也沒有親人。他終于得到了心愛的人，但他絕望了�！盀槭裁矗瑸槭裁�，你必須去，為什么？”過去的場景用她孩子氣的羞澀的微笑，她關(guān)切的眼神，她淡淡的眉毛打動了他。
陽光被憂郁侵蝕，這所學(xué)校失去了一個偉大的人才，這個世界失去了一座夏日綠城。只是波光粼粼的湖面上，有一個鬢角斑白的老人守護(hù)著它溫柔的雙眼，似乎在傾訴著最深的愛意……
詩意的生活作文 篇23
當(dāng)我們經(jīng)常在談?wù)撘恍⿻r髦的話題時，當(dāng)我們在孜孜不倦地爭取資本的升值時，當(dāng)現(xiàn)代科技的發(fā)展使我們的世界變得不那么神秘，我們的想象力變得不那么浪漫時，似乎寫詩和讀詩已經(jīng)成為少數(shù)詩人和熱愛春天的男孩女孩的事情。詩歌似乎離公眾生活很遠(yuǎn)，但我想知道，詩歌也是一種能力。就像懂得欣賞交響樂也需要一定的素質(zhì)一樣，能夠品味到詩歌獨特的表現(xiàn)形式和審美意境，也是一種幸運。
在最近的911事件中，許多美國人以詩歌的形式哀悼受害者。例如，有人引用了英國詩人葉芝的一首短詩：“讓我傾訴，讓我寫下文字，隨著不懈的羽毛飛翔，一直飛到你哭泣的心�！庇迷妬肀磉_(dá)自己心中的悲傷，自然更有意義，更有紀(jì)念意義。
每個人都有孤獨的時候。當(dāng)我讀到里爾克的幾首詩時，不禁覺得我莫名的惆悵似乎把詩人染成了一種看得見的顏色，那就是“主啊，時候到了。夏天曾經(jīng)很壯觀，你的影子落在日本的規(guī)定上，秋風(fēng)吹過鄉(xiāng)村。我醒著，讀著寫著長長的信，在林蔭道上來回徘徊，不安地徘徊，在落葉前飛舞�！边@是一種關(guān)于時間流逝的悲傷，文字就像自己的心在歌唱一樣貼切。
現(xiàn)實總是有點單調(diào)，浪漫總是看起來很美好。當(dāng)我們在市區(qū)聞到令人討厭的汽油氣味，聽到令人眩暈的噪音，看到如此多粗俗的錯誤，那么我寧愿靜靜地拿起一本書，靜靜地讀葉芝的詩：“我要去因納斯弗里島，建造一所小房子，建造一個泥屋，建立九排蕓豆架。”我要走了，因為我日夜聽到湖水拍打湖邊的聲音，無論站在車道上還是人行道上，我都在心里聽著。這種詩詞讀起來會讓人覺得多么超凡脫俗，唱起來就足以讓人忘記煩惱。
“如何讓你在我最美的時刻遇見我。為此，我在佛前500年，求它讓我們結(jié)婚。佛陀然后把我變成了一棵樹，它長在你必須經(jīng)過的路邊。太陽小心翼翼地開滿了鮮花，它們都是我前世的希望�！弊x這首詩，不僅覺得里面有畫面，還覺得有時空的深度感。文字構(gòu)建的意境空靈奇妙，讓人聯(lián)想到一句中國古話“愿人間有情人終成眷屬，前世注定錯過姻緣”。但詩歌的表達(dá)自然更優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我們?yōu)樯疃�，�?dāng)我們歷經(jīng)滄桑不再相信任何事情，當(dāng)我們因為名利的枷鎖而憂心忡忡憔悴，讓我們在詩人的帶領(lǐng)下進(jìn)入純真的世界，用純真的心去感受生活。讓我們?yōu)楹⒆觽兝首x泰戈爾的歌曲：“我的孩子，這首歌會用它的音樂包圍你，就像愛的手臂；我的歌會觸碰你的額頭，就像祝福的吻；當(dāng)你只是一個人的時候，它會坐在你身邊，在你耳邊低語；當(dāng)你在人群中，它會圍繞著你，讓你孤傲；我的歌將再次坐在你的瞳孔里，把你的眼睛帶進(jìn)萬物的心靈。”你看，詩人的歌多不平凡。能聽懂這么好聽的歌嗎？這就是詩歌表達(dá)的魔力。
愛是永恒贊美的主題。可以說，每個人都經(jīng)歷過愛情的迷人魅力。讀莎士比亞和歌德，我們很容易欣賞到最好的愛情詩。每個人都有自己的故事，但是有多少愛能回來，有多少愛真的讓我們著迷。英國女詩人伊麗莎白巴雷特勃朗寧的愛情絕唱讓我們大開眼界。原來愛情是那么的寬廣圣潔：“我純粹的愛你，不！”我勇敢的愛你，就像為正義而戰(zhàn)；用過去的痛苦和童年的忠誠愛你；用眼淚、歡笑和一生去愛你。
讀詩，也許你會突然發(fā)現(xiàn)，你打開了生命之家的另一扇窗，詩中的世界會讓我們感嘆：“哦，人生有這么美的風(fēng)景！”
詩意的生活作文 篇24
詩意地生活，也許應(yīng)該像李白的“仰天大笑出門，我這一代是蓬蒿人嗎？”。
要詩意地生活，也許應(yīng)該像易安俗人一樣，“你知道嗎？”你知道嗎？應(yīng)該是綠肥紅瘦，溫柔單純。
然而，在生活瞬息萬變的現(xiàn)代社會，我們既不能像陶謙那樣隱居深山，也不能像李白那樣行事，更不能像易安那樣終日為紅花綠葉發(fā)愁。詩意的生活是不是只青睞古人，拋棄忙碌的現(xiàn)代人？
答案是否定的，不能隱居，誰說我們不能在心中開辟一個精神花園？不能任性，不能適時放縱自己的情緒？不要多愁善感，不能傾訴心事？
一大早起床，品一杯綠茶，捧一份《歸去來兮辭》，讓千年前的長山風(fēng)，伴隨著自己的精神，飛向自己寧靜而溫暖的精神鄉(xiāng)村，讓自己的心安身立命，在現(xiàn)代都市的躁動中獲得一片寧靜的天地。這不是詩意的生活嗎？
足球賽勝利后，你在雨中狂奔，任汗水、雨水甚至激動的淚水流過臉頰，打濕裙子。有些人不理解你的行為，問為什么小球賽的勝利讓你這么開心。但我說，你是詩意地活著。小小的勝利是為了讓我們振作起來，小小的成功足以讓我們陶醉。不要克制自己的情緒，讓它們自由奔放！
心里有問題，但身邊沒有觀眾。如果這時候把這些東西都鎖在心里，那只能自己添麻煩了。還不如選擇現(xiàn)代的方式詩意的生活。把自己的煩惱寫在博客上，就像傾訴自己對花草的擔(dān)憂�；ú莶粫f話，但這些“花草”可以幫助你解決問題，讓你的不快更快消失。這不是個好選擇嗎？
其實詩意的活著，就是在照顧我們的精神世界。哲學(xué)家說得好，物質(zhì)充裕的時候，千萬不要虧待自己的精神。只有這樣，我們才能像古人一樣詩意地生活在鋼筋混凝土的現(xiàn)代城市里。
詩意的生活作文 篇25
草長鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。這帶我進(jìn)入風(fēng)景如畫的西湖的春天
清澈的風(fēng)輕輕吹過沉睡的西湖，西湖頓時煥然一新。幾只小鴨子在水里玩，河堤上的草是綠色的。幾株多愁善感的柳樹扇動著枝條，在湖邊翩翩起舞。風(fēng)中漂浮的柳條在湖面上劃出閃閃的漣漪，幾朵盛開的桃花在微風(fēng)中起舞�？粗�，我仿佛變成了一棵柳樹，依偎在西湖邊。天空過后，樹葉無限翠綠，陽光下的荷花顏色各異。
這把我?guī)肓宋骱璩南奶�。西湖的夏天更令人向往。環(huán)顧四周，它是綠色的，給炎熱的夏天帶來一點涼爽。從這些綠色的“大傘”中，浮現(xiàn)出荷花，有的在與荷葉竊竊私語；有的一枝獨秀，像一個驕傲的小公主，昂著頭；有的還在萌芽；其他蓮花只鋪兩三瓣。這些蓮花在荷葉的襯托下更有吸引力�？粗�，我仿佛變成了一朵蓮花，在微風(fēng)中與它們共舞。一輪夕陽漸漸沉入河中，半河綠，半河綠。
這就把我?guī)нM(jìn)了西湖。詩情畫意的秋日夕陽染紅了西湖。西湖突然變得金光閃閃，像無數(shù)的星星睡在湖底。有些湖泊在群山的陰影下仍然是綠色的，就像一塊無瑕的玉石�？粗車娜荷�，穿越金邊，是一幅美妙的山水畫，令人陶醉。看著它，我仿佛變成了一滴水，和這個湖的水滴一起穿上了金色的衣服。
突然，像一陣夜風(fēng)吹過，仿佛梨樹盛開。這讓我進(jìn)入了西湖夢幻般的冬天天上雪花飄飄，西湖卻沉沉睡去。雪花落入湖中，突然消失�？次骱前咨�。乍一看，真的很像童話！湖邊的柳樹已經(jīng)光禿禿的了，但雪花讓他開出圣潔的“白花”，哦！這不是一首很棒的詩嗎？這一刻，我仿佛變成了一片雪花，在空中飛舞。
西湖如畫，一幅彩畫；西湖就像一首歌，一首美麗的歌；西湖如詩，圣詩；西湖如夢，如夢如幻。
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