以生活為話題的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以生活為話題的作文，歡迎大家分享。
以生活為話題的作文1
我一直對生活漠不關心，開始愛它，而不是為了其他，只是為了自己的心找到一個家，找到一個溫暖可以避免風雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中每一個角落丟失的美好。
聽一個美麗浪漫的歌，你會認為這是一個奇妙的經歷；這樣做使自己舒適的運動，心情會很舒服；看著自己的書，你會被它完全陶醉的愛情；看著一個你從未見過的特定圖片，你的頭腦會想到現(xiàn)場的感人場面�？傊�，沒有任何關系，所以回真實的自己，生活就會變得多姿多彩。
關注生活，你會注意到生活中的一切都是如此的慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，他們總是在呵護著這些生命。
每天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在溫暖的春風中。正是有了他們，世界才變得生機勃勃，生機勃勃。
我問沒有陽光，怎么能一個明亮的世界存在嗎？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么會大放異彩的生活嗎？怎么能不吃奶的土壤，我們怎么可以吃好吃的菜？廣泛如何不是天空，怎么能鳥自由地在天空不問性質的一切都飛了，為什么會出現(xiàn)，一些我們這個星球上的高等生物？人？
所以，盡情體驗大自然給我們帶來的一切，每一口呼吸新鮮空氣，飲用的甜雨一杯，享受溫暖的陽光的每一縷，傾聽大自然的聲音，好了，聽到沒有，它是對我們說：“享受自然，享受生活，你就會變得很開心哦！”
以生活為話題的作文2
今年的暑假生活，不僅輕松愉快，而且很有意義，是我自己的暑假。你看，
剛過了一個假期，父親帶我去了橫店影視城，我們游覽了江南、明清宮、清明江圖等景點，我還穿上了小葛的衣服拍照，這里沒有鄉(xiāng)村氣息和山城風情，看完影視城市后，我真的體驗了祖國的大江大山的壯麗。從7月13日到15日，我參加了“勇敢夏令營”，這不僅讓我增加了知識，鍛煉了我的勇氣，還讓我學會了照顧好自己，學會了如何與同學相處，默契地理解。八月中旬，我去了思明山森林公園觀光，欣賞了青山綠水的景色，享受了秋天的涼爽。
游覽祖國的大好河山，以添加一些生活我美好的暑假，而學習和鍛煉也讓我的暑假充滿歡樂和活力。我去每星期日早晨劍橋少兒英語培訓班，然后我們會培養(yǎng)我學習英語的興趣，也提高了我的英語水平。我每天練習，還堅持在鍵盤上，讓我高興的是，在四個測試8月13日我順利通過。真的，“一分耕耘，一分收獲”啊！ 7月17日至31日，我參加了在學習游泳訓練游泳，我體會到了“我運動，我快樂”的味道。為了提高我的身體，每天晚飯后，我和爸爸打羽毛球或者跑步或健身或將活動單元格。暑假，學習和鍛煉可以收獲真不小啊！
這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
以生活為話題的作文3
在我的記憶中，我最喜歡的聲音是鼓掌聲。
記得有一次，班里開家長會，老師讓我在全班和全體家長面前朗讀我的一篇作文《運動會上的缺水災難日》，我可沒有在這么多人的地方朗誦過，心里很緊張，心想：要是我緊張讀錯了怎么辦?要是讀得不流暢怎么辦?回到家，告訴了媽媽，看見媽媽鼓勵的目光，讓我的自信心變得越來越強。
今天，就是朗讀范文的日子，早晨，我還是很緊張，爸爸媽媽拍著雙手，一起喊著：“韓杍潤，你一定行的!”他們?yōu)槲掖蚱鸺佑�，讓我不再害怕。我走出家門口，聽見小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著好像在為我鼓掌，知了在草叢“知了、知了、知了……”的叫著，好像在說“加油、加油、加油”，汽車在馬路上嘀嘀嘀嘀的打著喇叭為我鼓掌，蝴蝶在花朵上扇動著翅膀為我鼓掌，啊，有小動物在鼓勵我，有爸爸媽媽鼓勵我，讓我的心里都充滿了自信。
上臺的時候，我富有感情的朗讀了我的文章，臺下大家聽的津津有味，朗讀完后，老師、同學和家長們的掌聲久久不息，讓我感覺很光榮，很自信，也讓我對作文有了興趣。
我覺得掌聲是我的好朋友，它是會讓我變勇敢、變自信、變努力的神藥。
以生活為話題的作文4
這個夏天我回奶奶家玩，她是個務實的農民。 奶奶家沒有很豪華的裝修，家具，更特別的是沒有空調，對于我來說每天晚上在家吹空調睡覺，真的不適應，幸好鄉(xiāng)下的夜晚特別涼爽，晚上我們經常在院子里涼快，直到全身的暑氣消除，你才能涼爽入睡..
奶奶總對我來說很新鮮，我喜歡玩的小流的小屋，從清涼的溪水在山上流淌下來，讓我忘記了炎熱的夏季;特別是在屋檐下的燕子窩在那里，仔細一看，和寶寶燕子，燕子窩，據(jù)說有代表會有一個很好的事情，所以我們都非常歡迎屋檐燕子窩，我深深體會到大自然的美。
奶奶的田里種有各種影響農作物，每次學生跟著一個奶奶去田里，都好像要去尋寶活動一樣，總會帶回進行各種方式不同的驚喜;奶奶他們每天總要到西瓜田巡視兩至三次，她說：“看西瓜數(shù)據(jù)不能因為偷懶，才會自己長得非常漂亮”，所以我們家里的墻邊總排滿了中國西瓜，西瓜雖然有胖、有瘦、有大、有小，但這都是我奶奶生活辛辛苦苦種的，每口吃幼兒起來都格外的香甜。
奶奶家在著名的“淺水灣”附近，有時我們晚上會來海邊散步，可以看日落，踩水等，讓疲憊的一天有一個放松的時間，很遺憾奶奶忙著照顧田里的莊稼，不能陪我去，但我同意奶奶的意見，下個暑假我會帶她去看美麗的日落，真的期待下個暑假能早點來。
以生活為話題的作文5
很喜歡一句話：“上帝給了每一個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活�！�
人可以追求可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無法拚棄生活的本質。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權貴與卑微等等，都不過是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。
什么樣的生活才是幸福的生活呢?其實，幸福只是一種心態(tài)。你感到幸福，生活便是幸福無比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬頭看見的是陰翳層層，有人卻可以透過云層感受那無際的蔚藍。
有人活著，不知道自己想要的是什么。于是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過。其實，每個人不論在任何處境下，只要端正自己的心態(tài)，學會把握、學會滿足、學會感恩，生活就會幸福。同時，幸福也不是可以用你能得到多少財物擁有多少名譽來衡量，社會的和諧、家庭的和睦、身體的健康才會讓人感到真正幸福。
生活只是那一杯水，要靠自己慢慢去品味，細細去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
以生活為話題的作文6
屠格涅夫曾經說過：生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國發(fā)生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發(fā)展生產，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。
所以說，生活需要寬容。
以生活為話題的作文7
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，人們的生活已經離不開電子設備。人們的頭不再像往日那樣抬頭看路而是低頭看“機”。
當你走進地鐵，環(huán)顧四周，只見一排排整齊的“低頭族”：有的雙手托著下巴；有的插著耳機；還有的瞪大了眼睛，可他們都只聚集在同一事物——屏幕。一位小伙上了列車，就像犯了毒癮一樣，立刻掏出手機，似乎下一秒就會有人偷走似的，眼睛死死地盯住，目光一刻不離。等他到站時，他還依依不舍地翻著手機，不情愿地挪動身體，擠了出去。
這種情況不算少見，人們都抓緊每分每秒投入于關注著手中的電子設備，他們如同失去心智貪婪追求的人，而它們卻如同一只只噬魂的魔，一點點侵蝕人們內心的理智。走路時，等車時，過馬路時，吃飯時。人們的心中似乎勾起了一只渴望的巨獸，他使人走路撞到樹木都不愿抬頭，只是連聲的“對不起”，過馬路時對飛馳而過的車輛置之不理，行車時將自己的生命視如兒戲，只為了在這碎片般的一分一秒中滿足自己的欲望，而不知明天的路在何方，一味地享受現(xiàn)在卻從未對未來負責。而在這碎片般的短短一分一秒，卻給了人們巨大且沉痛的教訓。而這一切的源頭，正是我們不斷碎片化的生活。
這就是碎片化的生活，當你遇到它時，它好像人生的一片片拼圖，而我們應該踏踏實實地拼出人生美麗的圖畫，而不為了眼前那微小的碎片，從而破碎了美麗圖畫的“美妙藍圖”。
以生活為話題的作文8
我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優(yōu)的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火;初中是火，點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈，照亮我探索的漫漫長路;初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;
心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn)，共同面對;
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學課上的函數(shù)那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風流人物，還看今朝!”
以生活為話題的作文9
上學，吃飯，寫作業(yè)，在這枯燥的生活中，怎樣才能描繪出多彩的生活呢？
星期六我早早的把作業(yè)寫完，發(fā)現(xiàn)家里很亂，決定幫爸爸媽媽分擔一些家務。說干就干，我先把我房間的被子疊好，再收拾我的書桌，把周末的作業(yè)和課外書都收拾整齊，再拿一塊抹布把書桌擦干凈。接著收拾爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽房間就好收拾多了。把他們的被子疊起來，再把弟弟的玩具放到收納盒里。最后收拾客廳和廚房，先把廚房的垃圾扔掉，換上新的垃圾袋兒，再用抹布把餐桌擦干凈，最后再把沙發(fā)收拾整齊。好，大功告成。
可是我感覺好像忘了什么？是拖地。我先用掃把把地掃干凈，再拿來拖把拖地。先拖客廳，拖完客廳再拖其他房間。到只剩我的房間時，地上竟然有一塊兒口香糖，怎么拖也拖不掉，怎么辦呢？可以用小刀把口香糖刮掉，想好我拿來小刀把口香糖刮掉，扔進了垃圾桶。拖完地，我還洗了衣服，看著隨風飄動的衣服，好像在向我致謝呢！
爸爸媽媽回來了，看見家里變得這么干凈，都說我是個愛勞動的好孩子。學習之余幫父母做一些家務，不僅能體會到父母的辛苦，還可以描繪出自己多彩的生活。
以生活為話題的作文10
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
當無處不在的電子屏幕和越來越發(fā)達的即時通訊隨時占據(jù)我們的眼睛、耳朵、嘴巴、頭腦，甚至心靈的時候，我看到的是馬路上一邊看手機一邊走路的行人的險象環(huán)生，地鐵里一邊低頭刷朋友圈一邊傻笑的年輕人忘了下車，朋友聚會的飯桌上即使是面對面也還是通過手機的聊天軟件互相交流的奇異景象。他們仿佛忘記了抬起頭來可以看見這世界真正的風景，忘記了在朋友圈點一百個贊也不如一縷茶香里的促膝談心，忘記了聚餐的時候每個人臉上真實而生動的表情。碎片化的生活把這一切割裂為無數(shù)個細小的瞬間，讓我們來不及回首過去，來不及思考當下，來不及看見未來。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
我們仿佛可以毫不費力的縮短時間和空間，讓生活變得更為簡單。網絡上的幾次點擊就可以完成一頓美味的送貨上門，在如碎片一般的時間的縫隙里，我們可以完成郵件收發(fā)，或者在遇到需要查找的資料的時刻，只需幾秒鐘就可以在大量的信息流中篩選出我們需要的部分，不用去圖書館，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
在我看來，幸與不幸只是一個問題的兩面，享受技術發(fā)展的快捷還是沉迷在這樣的信息流里失去思考的能力，能決定你自己的生活的永遠是你自己的選擇。
以生活為話題的作文11
宅出淚雨
暑假宅在家里。
宅呀，宅呀，就宅習慣了。
雨紛紛，淚紛紛。
青春期是一段雨季。宅在家，沒事便上網看書，可看時感觸太多，于是，屋外下毛毛細雨，屋里人也淚雨紛紛，發(fā)泄得真痛快！一天，就這么過去了。
宅出高廚
不想出門，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點燒到房子，過后還哈哈大笑。不過，真習慣了，廚藝也就上來了，燒一桌飯菜已不成問題。天天受這爐火熏烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來也能美美地享受一番了。
宅出悟性
宅在家沒事就喜歡數(shù)落自己的倒霉事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢包丟了……點點滴滴組合起來的確令人很難不思索自己是不是霉運來了。不過習慣了，也悟出來了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！
宅出趣事
天天宅在家，不出門，身上的肉瘋長。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長，便立誓減肥，結果總是被美食誘惑。后來一咬牙，搬空冰箱，堅持減肥，天天在家跑步。到后來，體重是下來了，人卻病了。躺在醫(yī)院里，媽媽便開始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由于沒注意音調，醫(yī)院的同室病友都吃驚地看著我，并小聲議論我是不是從精神科跑出來的。后來，媽媽老拿這件事笑我。
宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。
以生活為話題的作文12
短暫的'小學生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的生氣，走進灑滿晨曦的課堂，安放好書包與功課，長長地吁一口氣，開端一天的學習生活。在課堂上，我們沉迷于自己的才能，大膽地說出我獨特的見解，仔細記住我們想理解的知識和要點。為了讓鳥我們加油，為了讓樹也點頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，使一塊充滿贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著！
我們像凹槽，這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論，以促進相互之間的友誼，并補充說，寶貴的精神財富;我們走到一起，討論彼此的進步的結果，所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落，憑欄遠眺欄桿;一些聚集在走廊里，談笑自若;有的坐在樓梯前，沐浴陽光，享受這最美妙的黃金時代。
過去的小學生活，如淡淡的煙，被微風吹走了；當薄霧初陽蒸起來時，我想淚流滿面地說：“再見，母校！”
以生活為話題的作文13
生活好似一本字典，一本厚厚的字典，它蘊涵著豐富的人生哲理，需要我們細心地翻閱，認識地領略。
生活譬如一杯咖啡，一杯濃濃的咖啡，它容納了生命的各種滋味，需要我們用一生去體會，一輩子來品嘗。
生活又像一個記事本，記載著我們純真的理想和美好的回億。生活是那么的抽象，是那么的難懂，但只要我們樂觀、認真地對待它，解讀生活就是一件難事了。
一、珍重人生
“人生一世，親情、有請、愛情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，活而如亡�！报D―劉心武語
親情需要溝通；友情需要理解；愛情則需要珍惜。但對于這個年齡段的我們，不能將愛情與理想劃為等號，我們應該珍惜青春時光，努力實現(xiàn)自己的人生價值，這樣愛情才會更有意義。
二、學會寬容
人生在世，哪能事事皆如意！但學會了寬容，我們的生活變得輕松快樂、寬容能松弛別人，也能撫慰別人自己。寬容會使你隨和，讓你一生快樂。
擁有寬容，你將一生收獲笑容。
三、愛上音樂
在我們身邊，什么都會被叛我們，可音樂不會。它會在你寂寞孤獨、困倦時，給你一個心靈空間，使你平靜，讓心坦然。
還有許多許多，用愛心讓世界變得溫暖，用幽默讓我們歡悅……珍惜擁有！
只要、學會解讀生活，你就會幸�？鞓返爻砷L著！
看著藍天白天，望著青山綠水，用心微笑一個吧！
以生活為話題的作文14
對于“生活”這個名詞，我并不了解它真正所詮釋的含義，但我清楚的知道，生活并非摒棄我，我要做生活上的強人。
其實，上帝創(chuàng)造了人類，人類憑借智慧與雙手打拼，組建起一個個幸福美滿的家庭，擁有滋色的生活是無與倫比的。這就是所謂的人間仙境。啊!高尚的生活原來是自我努力耕耘。我懂了，我會好好耕耘生活這畝地，終有一天，它在陽光下滋長起來。帶給我們豐碩的成果，我期待著。
盡管耕耘這畝地會處處碰壁，甚至地里的“禾苗“會低垂，干枯，最后可能導致它連根拔起，重重摔個粉身碎骨，但它不怕，因為身邊有一大群“禾苗”親戚、好友等。中背后默默地支撐它，鼓勵它，并用自己的身軀隨時做好為它遮擋一切的準備。掩護著，唯恐更多的是自己受傷。畢竟，它自己需直面對，才能得以真正地解決問題存在的危害性。大家只是衷心祝愿它快點恢復以往的生機。盼望它堅強熬過去這一刻。同時也無聲地為它創(chuàng)下一片美好的生活藍天�！昂堂纭庇辛诉@股力量的推動，它如虎添翼，學會了堅強面對。如今，它已有了拼命往上滋長的念頭。它自信，它會活出聲色，會有更好的明天等著它去走。它終于明白生活并沒有欺負它，它只是沒勇氣，少了信心而已。但今后的生活，它將在陽光底下茁壯成長，成為一株株耀眼的翠綠“禾苗”。
生活的美我們應好好體會并感受它，相信未來的人生之路會因你大放光芒。
以生活為話題的作文15
生活環(huán)境中有許多美。有樂于學習助人的美，有井然秩序有序的美，有不拘小節(jié)的美，有努力奮斗拼搏的美，有堅持自己不懈的美，還有一個樂觀主義自信的美。我們的生活有許多美，我們應該去研究發(fā)現(xiàn)學生身邊的美。
記得有一次，我去中山公園欣賞菊花..就在我們正要過馬路的時候，我們突然發(fā)現(xiàn)路中央有一位老人，他拄著拐杖，走路很辛苦..看到紅綠燈已經到了10秒，爺爺只到了不到一半的路，我急著要爺爺，突然，跑到一個小男孩身邊，小男孩跑到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺，讓我?guī)湍�！”老人說：謝謝你，年輕人沒有你，我不知道我要過多遠的路！“沒關系，爺爺。我是個年輕的先驅。我的工作是幫助老人。所以，爺爺，你根本不用謝我��！爺爺仍然不停地說謝謝�？粗鵂敔敽托∧泻⒆叩煤苓h，我的心里既高興又羞愧，高興的是小男孩幫助爺爺做了少先隊應該有的事。我很慚愧剛才沒幫爺爺過馬路。這是一種樂于助人的美�。�
我在以后的生活道路上也應該是一對敏銳，善于在眼睛發(fā)現(xiàn)美。像羅丹的那句名言：“..美是無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”是‘羅丹’，他說，我們不僅要成為一種美麗，也發(fā)現(xiàn)別人的美。
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