生活因給予而精彩作文

生活因給予而精彩作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生活因給予而精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給予，是一汪清泉，澆灌著枯竭的心靈；給予，是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散颼颼寒氣，讓人重拾失散已久的信心；給予，是一盞明燈，指引迷茫的人們看清方向；給予，是久旱后的一場(chǎng)甘雨，讓孤苦無(wú)依的心靈得到鼓勵(lì)……我們的人生雖并不轟轟烈烈、可歌可泣，但是，給予能點(diǎn)燃愛(ài)的火焰。生活，因給予而精彩！

　　那是一個(gè)初夏的中午。“叮鈴鈴”，下課鈴聲如約而至，大家歡呼雀躍，一窩蜂兒擠出教室，直奔操場(chǎng)，當(dāng)然，我也不例外。咦，怎么不見(jiàn)平時(shí)好動(dòng)的“開(kāi)心果”——萱的身影呢？我滿腹狐疑地跑到教室門前，只見(jiàn)空空如也的教室里只剩下她一人。她悶悶不樂(lè)地趴在桌上，眉頭緊縮，一只手無(wú)可奈何地翻著書，一副心不在焉的樣子。更讓我匪夷所思的是，她的另一只手居然戴上了一只厚厚的棉手套，有氣無(wú)力地?cái)R著。我的心中翻起了層層疑云：平時(shí)貪玩的她今天怎么如此文靜？炎熱的初夏為何要帶一只厚手套？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我來(lái)到了她身旁，急忙地問(wèn)：“萱，你怎么今天……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就向我訴起苦來(lái)。原來(lái)，她不小心指手夾傷了。她邊說(shuō)邊取下了手套。我倒吸了一口冷氣，她那纖細(xì)雪白的手指如今又紅又腫，指甲上布滿了紫血和烏青。我撫摸著她的手，“哎喲！”她冰涼的淚水奪眶而出。我拍了拍她的肩膀：“別擔(dān)心，萱，你的傷很快就會(huì)痊愈的！這段時(shí)間我會(huì)全力幫助你的！”說(shuō)干就干，每節(jié)下課時(shí)，我總會(huì)走到萱身邊，幫她的忙；每當(dāng)收交作業(yè)時(shí)，我總不會(huì)忘記戴上她的本子；每當(dāng)吃午飯時(shí)，我總會(huì)先把滾燙的盒飯放在她桌上；放學(xué)鈴一響，我總是先替她理好書包，翻上凳子……她總是以微笑向我致謝。幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幫助萱的同學(xué)越來(lái)越多了，我頓時(shí)覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫馨的大家庭中，時(shí)時(shí)刻刻被濃濃的給予的愛(ài)包圍著。

　　沒(méi)有給予，生活因少份溫情而寒冷；沒(méi)有給予，生活因缺失色彩而單調(diào)；沒(méi)有給予，生活因丟失音符而乏味……

　　生活，因給予而精彩！愿我們心靈深處永遠(yuǎn)珍藏這這份愛(ài)的給予！

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