生活的浪花作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生活的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的浪花作文1
海，每次看見(jiàn)它，都有一層薄紗罩在它身旁，它卻翻涌著，激起無(wú)數(shù)浪花。神秘的感覺(jué)，總是讓人更加向往。
天，每次看見(jiàn)它，都會(huì)覺(jué)得它與海是多么的相像，云朵就是浪花，而太陽(yáng)這就是他們的不同之處吧。我猜那天上的浪花，應(yīng)是太陽(yáng)與天碰撞激起的浪花。這次，太陽(yáng)與我腦中的海也激起了一朵溫暖的浪花。
快過(guò)年了，遠(yuǎn)在山里的外公外婆還沒(méi)有置辦年貨，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了年貨，打算在那日晚上給二老送去。那晚，沒(méi)有絲毫預(yù)告就下起了鵝毛大雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落在地上，落在車窗上，落在山上，落在枝頭……可惜此時(shí)天已暗了，黑色的天幕帶來(lái)無(wú)邊的寂靜。車子在公路上行駛，車燈亮著向前去，四周都是黑暗，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)村落有些許燈光。我坐在車中，望著窗外，玩玩從車窗外飄進(jìn)來(lái)的雪，巴不得雪下得更大些。
車子開(kāi)過(guò)一個(gè)村莊又一個(gè)村莊，路上的雪也是越積越厚。天上的雪也絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，順著我的愿望越下越大了。眼看再轉(zhuǎn)幾個(gè)彎就可以到外婆家了，突然，車子左右搖晃了幾下停了下來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)人一臉茫然，不知發(fā)生了什么。爸爸本能地踩著油門，可車子就只是在原地不往前走，怎么也動(dòng)不了。爸爸估計(jì)是車子陷進(jìn)雪里去了，下車查看。果真，借著手機(jī)的光看到車輪深深地陷在積雪之中。我也下車來(lái)看看，一股寒風(fēng)直吹我的臉，有點(diǎn)刺痛。我一腳踩在路上，雪已經(jīng)沒(méi)到了我的膝蓋，想要走幾步都很費(fèi)勁，真是步履維艱。
總不能就這樣等著，爸爸拿起手機(jī)想聯(lián)系最近的修理廠來(lái)幫忙，誰(shuí)知沒(méi)了信號(hào)，爸爸急得眉頭都皺成了“川”字。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只能靠我們自己了，我們沒(méi)有工具，只有挖著試試�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“看來(lái)只有這樣了�！蔽覀冏叩较葸M(jìn)雪的車輪旁赤手挖雪，可是天氣實(shí)在太冷了，不一會(huì)兒，三雙手都凍得不行了，可挖去的雪只有一點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)我們感到絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處有一束手電筒的光出現(xiàn)。我興奮起來(lái)，大喊道“有人來(lái)了！”只見(jiàn)慢慢靠近的是一個(gè)瘦弱的身軀，是一位老爺爺！老爺爺來(lái)到車輪旁，一看便說(shuō)道：“沒(méi)事，到我家拿些工具過(guò)來(lái)，把這些雪鏟掉，車子就能繼續(xù)走了。”他說(shuō)罷就往回走，我們呆著了。老爺爺見(jiàn)沒(méi)人跟著，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑呵呵地說(shuō)：“還不來(lái)，難道讓我這把老骨頭幫你們拿這么多工具啊！”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，囑咐我和媽媽在車?yán)锎糁蠣敔斎ツ霉ぞ摺?/p>
他們一會(huì)兒就回來(lái)了。有了鐵鏟，車輪旁的積雪一下子就搞定了，老爺爺拿著鐵鏟不停鏟雪，不時(shí)說(shuō)句：“用力鏟，等一下，在撿塊石頭墊著�！币环垓v，車子終于開(kāi)到了平坦的地方。老爺爺在黑暗里站著，我想他一定流了很多汗，只不過(guò)黑暗將這些藏了起來(lái)。我們告別老爺爺繼續(xù)上路，坐在車?yán)�，我忍不住好奇心回望，望�?jiàn)老爺爺瘦小的身影在手電筒的光下，一直在路邊站著，直到看不見(jiàn)的拐彎處……
事情過(guò)去了那么久，現(xiàn)在在我腦海中，他的身影是那樣的高大，以致激起了溫暖的浪花，耀眼的浪花，照亮了那個(gè)雪夜……
生活的浪花作文2
周末，我照列回到家。晚飯時(shí)，我興趣盎然地談著一周趣聞，卻發(fā)現(xiàn)氣氛不同往日。以往我的忠實(shí)聽(tīng)眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發(fā)地吃悶飯。飯后我偷偷問(wèn)媽媽，才知道緣由。原
來(lái)爸爸在這次教師職稱評(píng)定中，由于“名額有限”，沒(méi)評(píng)上高級(jí)教師。
怎么可能呢？曾經(jīng)多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)工作者、先進(jìn)教師，把一片愛(ài)心都付給學(xué)生的爸爸竟因?yàn)槊~限制沒(méi)評(píng)上高級(jí)？我曾在一篇文章中這樣寫(xiě)過(guò)：我慶幸我是爸爸的女兒，但我更慶幸我曾經(jīng)是他的學(xué)生。因?yàn)榘职值膼?ài)幾乎全部給了學(xué)生，每天不到七點(diǎn)不會(huì)回家，總有批不完的作業(yè)，訪不完的學(xué)生，甚至我的生日他都從未幫我過(guò)。這樣的爸爸，怎么可能會(huì)沒(méi)有評(píng)上？
“哎，爸，下個(gè)星期你還要對(duì)全區(qū)上公開(kāi)課，準(zhǔn)備得怎樣了？”我想緩和一下氣氛，就問(wèn)他。因?yàn)槲抑�，爸爸�?duì)上課最一絲不茍，每天都是反復(fù)推敲教學(xué)細(xì)節(jié)后才肯踏進(jìn)教室的。記得他曾說(shuō)過(guò)，“那些孩子是我的精神維生素，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。”
“上課？！上得再好又怎樣！為學(xué)生拼了20多年命，竟然得不到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時(shí)他總是鼓勵(lì)我失敗是成功之母，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來(lái)，往日醉心于教學(xué)的爸爸，這回是傷透心了！
第二天下午，我要回學(xué)校了，爸爸送我至車站。車還沒(méi)來(lái)，我們并肩站著，炙熱的太陽(yáng)發(fā)著狂威，使路旁的樹(shù)木脫水狀地與光禿禿的路燈做伴。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸那濃密的黑發(fā)中偶而夾雜著幾根白發(fā)，我鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。公交車來(lái)了，我說(shuō)了聲“保重”，就匆匆擠上車，因?yàn)槲艺娴煤芘掳职挚匆?jiàn)我的淚眼……車上我一直在想，爸爸的歡樂(lè)和滿足都來(lái)自工作，以后他還會(huì)快樂(lè)嗎？
回到宿舍，我要來(lái)了一張信紙，鄭重的提起筆來(lái)：
在我眼中，爸爸您一直是個(gè)好老師。憑著您對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，憑著您幾十年工作的實(shí)績(jī)，您早該獲得那個(gè)稱號(hào)了，盡管您失去了它，可是您一直受到學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，我覺(jué)得，您沒(méi)必要為了這一個(gè)虛名而氣餒，人的一生并不僅僅是為了它，您認(rèn)為呢？我相信，按照您一貫的教學(xué)態(tài)度，您一定能把那節(jié)公開(kāi)課上得很出色，更吸引人！我敢肯定！
祝福您和媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女兒
又是周末，我懷著忐忑不安的心回到家中。家里沒(méi)人，茶幾上壓著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：
女兒，謝謝！我的公開(kāi)課上得很成功！你說(shuō)的對(duì)，我擁有如此美好的家庭，如此多的得意門生，我該滿足了！今天我要家訪，晚歸。
同樣愛(ài)你的爸爸
我笑了，笑得那么舒心。說(shuō)真的，長(zhǎng)那么大，一直都覺(jué)得父母對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)、軟語(yǔ)溫存是天經(jīng)地義的事情，從來(lái)也沒(méi)想到愛(ài)應(yīng)該是相互的。
的確，生活就像大海，浪花是大海生命的精華。生活如果一直是千篇一律地平淡、無(wú)矛盾，那么，那樣的生活有什么意義，只有在一些矛盾解決后，愛(ài)就能充斥生活，所以生活中有一些浪花也是一件美事。
生活的浪花作文3
困難并不可怕，因?yàn)橛袗?ài)的浪花伴隨你長(zhǎng)大，讓你有勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝它�！}記
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！
我站在青島金色的沙灘上，海風(fēng)輕拂著我的臉龐，海水敲擊著我的雙腳。抬起頭，美麗的白墻，那是浪花。
遠(yuǎn)方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢(shì)，輕輕地拂過(guò)水面，消失了，出現(xiàn)的時(shí)間很短暫。
記得那是暑假里風(fēng)和日麗的一天，萬(wàn)里碧空，連風(fēng)都?xì)g快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來(lái)到了美麗的公園。它和以前比起來(lái)更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。在微風(fēng)的伴隨下，我來(lái)到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風(fēng)光。釣魚(yú)，這富有情趣，而又輕松的活動(dòng)，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標(biāo)，稍稍一點(diǎn)動(dòng)靜，他變拉起桿子�？赡窃谖已壑�，就像什么也沒(méi)發(fā)生那樣，他可真是個(gè)老行家啊！
我把目光從老人移到釣魚(yú)上，從前，總聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)釣魚(yú)好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗(yàn)過(guò)。只見(jiàn)老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點(diǎn)飼料，成團(tuán)，粘在兩只魚(yú)鉤上，捏的時(shí)候還放點(diǎn)水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進(jìn)了水里。他并沒(méi)有拋太遠(yuǎn)，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚(yú)嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，�。★暳蠜](méi)拉，怎么可能啊！浮標(biāo)還沒(méi)怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細(xì)看拉！等我定神細(xì)視，老人的竿子又起來(lái)了，同樣的結(jié)果，飼料沒(méi)有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見(jiàn)，浮標(biāo)下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標(biāo)也請(qǐng)請(qǐng)的動(dòng)著。不一會(huì)兒，他又把竿子拉起來(lái)了。我的心里又想，釣魚(yú)不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問(wèn)了出來(lái)：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近��？為什么把……”老人笑了笑道：“餌近也能釣到魚(yú)啊，不會(huì)有什么影響的。你是外行，如果浮標(biāo)有很大下沉的現(xiàn)象，那魚(yú)一定很大，這里是釣不到大魚(yú)的�，F(xiàn)在的魚(yú)聰明著呢，他吃你東西的時(shí)候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺(jué)得到�！崩先瞬亮瞬令~上的汗，接著說(shuō)道：“有了這種方法，它們啊，才不會(huì)放著美餐不吃呢！不是說(shuō)現(xiàn)在釣魚(yú)不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚(yú)也沒(méi)上鉤，要沒(méi)有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會(huì)成功的.�！闭f(shuō)完，老人又過(guò)去，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，不氣餒，有耐心。
生活的浪花作文4
生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無(wú)名的浪花。
感動(dòng)是一種情懷——關(guān)照社會(huì)，渴望傾聽(tīng)親近生命，走入心靈。
當(dāng)我跨上這久違的長(zhǎng)途汽車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車上已沒(méi)有了空位，只好拉著扶手站在前面。也真奇怪，以往每次搭車時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有人在那兒說(shuō)這說(shuō)那，這次車?yán)飬s特別安靜，我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)許多人都閉著雙眼，沉默不語(yǔ)，或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時(shí)，都在盡情地享受這安靜的生活吧！
車速很快，當(dāng)車行駛到一個(gè)中途站時(shí)，車緩緩地停了下來(lái)，聽(tīng)到了嘆息聲，聽(tīng)到了“下車了”，聽(tīng)到了“咚咚”的腳步聲，我知道有人下車了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，想要尋到一個(gè)空位，我選擇了一個(gè)較近的位置坐了下來(lái)，旁邊是一位還在熟睡的中年婦女，跨過(guò)過(guò)道，就是另一位中年婦女，腿上還坐著一個(gè)小女孩，女孩的眼神似乎有些膽怯之意，她望了望四周，又看了我一眼，將媽媽摟得更緊了。之后，她的神情才稍稍松緩了些，婦女摸摸她的頭，笑了笑，似乎是在告訴她：不要害怕，有媽媽在呢！女孩盯著她，小手慢慢松開(kāi)了些，接著，她又興高采烈地說(shuō)：“媽媽，我給你唱歌吧！”媽媽笑了，如陽(yáng)光般燦爛，說(shuō)：“乖孩子，你今天已經(jīng)累了，該休息了，明天再唱給媽媽聽(tīng)吧！”女孩噘了噘嘴，但最終答應(yīng)了。
車依然開(kāi)得那么快，路變得巔簸了，女孩也漸漸在母親懷里睡著了。女孩長(zhǎng)得真可愛(ài)，白白的皮膚，頭上扎著兩個(gè)小羊角辮兒，身著一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女說(shuō)：“你女兒皮膚真好，可不像我家那小兒子，黑乎乎的。”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看說(shuō)話的女人，眼里頓時(shí)閃起了淚花，她并沒(méi)有說(shuō)什么，說(shuō)話的婦女眼見(jiàn)這樣，便以為是自己說(shuō)錯(cuò)了什么。連聲道歉，她也只是搖搖頭，深呼吸了一下，對(duì)她說(shuō)：“我的女兒可能是患了什么病，才會(huì)使她皮膚這么白的，可能是她的血液……”婦女哽咽了，眼淚最終落了下來(lái)，掉在小女孩粉色外衣上。仔細(xì)看，女孩的嘴唇上、臉上竟很少看到血絲！頓時(shí)，我不再覺(jué)得那是白，而是一種無(wú)力的蒼白！她的眼淚止不住地往下掉，最終一滴熱淚掉在了女孩臉上，女孩醒了，雙眼微微地睜開(kāi)，似乎還有些朦朧，她用小手擦著母親的眼淚，急切地說(shuō)：“媽媽，你別再哭了，是不是你很久沒(méi)聽(tīng)我唱歌了？待會(huì)兒下了車，我一定唱給你聽(tīng)，跳舞給你看！”
心猛地一驚，感覺(jué)酸酸的，汽車依然在向目的地直奔，真希望這汽車永遠(yuǎn)都不到達(dá)終點(diǎn)站。這樣，小女孩就能有一個(gè)無(wú)終點(diǎn)的生命，母親就能聽(tīng)她一路唱歌了……
感動(dòng)，源于生活，這朵浪花時(shí)刻在我心里涌現(xiàn)著、翻騰著，時(shí)刻感動(dòng)著我，生活中，這朵美麗而又凄涼的浪花！
生活的浪花作文5
生活在彷徨瑣碎之中暗自踱步，簾外風(fēng)雨簾內(nèi)笙歌，歲月被磨出青舊，舊色覆蓋，人喜歡細(xì)膩地生活著，喜歡在生活中往復(fù)穿梭尋找那些遺失的愛(ài)和美好…......
殘陽(yáng)如血，你殘忍的將我遺棄在旋轉(zhuǎn)木馬說(shuō)永遠(yuǎn)不再見(jiàn)，我像迷路的孩子找不到我們的出發(fā)點(diǎn)。
還記得那個(gè)櫻花盛開(kāi)，涼風(fēng)徐徐的夜晚，我遇見(jiàn)了你，夜涼如水寂靜如秋，你靜靜的望著木馬上的我，燦若星辰的眸中綻放出光彩，彼時(shí)我們?nèi)莶幌滤恕?/p>
彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。是現(xiàn)實(shí)太殘酷還是我們太脆弱，為何幸福只是匆匆過(guò)客，優(yōu)秀的你竟然失敗了，你望著得獎(jiǎng)名單上陌生又熟悉的名字，只是酸澀地苦笑：“恭喜你”。夕陽(yáng)快要落下，最后的余輝投射在你臉上，柔和了你的棱角，卻寂寞得讓人心疼，不管身旁流言蜚語(yǔ)，拉起你逃離這灰色地帶……
漫天櫻花雨，化成紛蝶淚，我咬咬嘴唇：“這個(gè)獎(jiǎng)你應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧，我……”。你蒼白的臉色扯出一個(gè)比哭還難看的笑。“沒(méi)事……我可能還不夠優(yōu)秀�！蹦愕氖志o緊攥著，指節(jié)泛白。心疼地牽著你的手，你卻別開(kāi)了身，觸碰到的是空氣碎裂般痛，你笑著說(shuō)，想靜靜轉(zhuǎn)身離開(kāi)了的瞬間，我輕聲說(shuō)道：“明晚旋轉(zhuǎn)木馬見(jiàn)�！蹦銋s還是頭也不回，消失在薄暮中……
夜晚華燈初上，繁華似水。晚風(fēng)甚至醉人，閉上眼，舒緩的旋律在閃爍的大功率舞臺(tái)燈光中細(xì)絲一般密密交繞著�；腥籼旎[的小舞曲繞著一群沉浸在美好夢(mèng)中的孩子。
睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)你來(lái)了。逆著月光，仿佛遺落凡塵的仙子。有種神圣不可褻瀆的圣潔，可你眼中為何有我讀不懂的冷漠……
你坐木馬上昂著頭，沉沉地開(kāi)口：“你爸去找校長(zhǎng)了？”我有些吃驚，繼而微笑：“對(duì)呀，今天你生日這禮物還滿意么？”你眼中充滿噬血?dú)庀⒗淅浜叩溃骸笆呛荏@喜”。但用關(guān)系得到名譽(yù)就是你的手段么那么我承認(rèn)你技高一籌……：“永不再見(jiàn)�！蹦闳缫粋�(gè)噬血的王，每個(gè)字如利劍刺過(guò)般錐心的痛，卻只傻傻的盼你回頭，直到你消失在我的世界……
原來(lái)已經(jīng)落秋了，櫻花落敗了呢！淚成災(zāi)，終滂沱，故人散，離歌落，終敵不過(guò)似水年華一場(chǎng)空。
我只是想說(shuō)讓爸爸去找校長(zhǎng)是推掉這個(gè)名額好讓優(yōu)秀的你找回驕傲，因?yàn)槲倚闹械哪銘?yīng)是完美無(wú)暇的，你卻殘忍地說(shuō)：永遠(yuǎn)不見(jiàn)曲斷終散，物是人非。
憶難忘，似流光，木馬盟，輕歌揚(yáng)
憶思長(zhǎng)，似水漲，木槿落，斷人腸。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，既然路過(guò)我的世界，為何不留下幸福，只留似水年華中的一朵浪花，隨波而去……
或許這就是生活，雖然殘忍卻還要繼續(xù)，就讓如風(fēng)記憶散落在流年間，歲月激起生活中回憶的波瀾，波瀾中我望見(jiàn)你帶笑的容顏……
生活的浪花作文6
人生就像那一邊無(wú)際、廣闊深藍(lán)的海洋。有時(shí)是伴著海鷗平靜的沉睡，而有時(shí)是伴著大浪瘋狂的舞蹈。其實(shí)人生就是這樣，人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵風(fēng)浪都是平靜的。
那是一段痛苦的回憶。那件事發(fā)生在去年凄涼的秋天，我的母親在上班時(shí)，因疏電梯的故障，母親在用電梯運(yùn)東西時(shí)，被電梯夾住了腳。那種痛可想而知。作為他的兒子，怎能不會(huì)體驗(yàn)到那種痛苦。那次打擊對(duì)我們?nèi)胰嗽斐闪诵撵`上的沉重創(chuàng)傷。那一刻，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我一下子沉到了那深不見(jiàn)底的谷底，我徹底崩潰。因?yàn)槲抑�，我將要與母親第一次離開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間，很多事情和困難要我自己獨(dú)立面對(duì)，我不需要在依賴。在生活中，不能吃到豐盛而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，不能與母親一起分享自己的酸甜苦辣�？墒牵@是改變不了的事實(shí)，我只能面對(duì)，伴著各種焦慮和傷心，開(kāi)始了以后新的生活。
在那段悲傷的日子里，我每天都生活在為母親擔(dān)憂，為自己發(fā)愁的痛苦世界里。我一個(gè)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的人，這一次要自己來(lái)完成義務(wù)與責(zé)任。但是我擔(dān)心由于我媽媽的不在，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。因?yàn)槲覜](méi)有了媽媽的支持和鼓勵(lì)和媽媽的愛(ài)護(hù)。以前在我做作業(yè)的時(shí)候總會(huì)有媽媽在身邊陪伴，即使是寫(xiě)到很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽都會(huì)一直陪著我把作業(yè)寫(xiě)完，而現(xiàn)在卻面臨這期末考試的來(lái)臨，面對(duì)著那五花八門寫(xiě)不完的作業(yè)，這些作業(yè)讓我焦頭爛額。而在以前，在我寫(xiě)做作業(yè)累的時(shí)候，總會(huì)有媽媽遞來(lái)的一杯熱茶，讓我重新振作精神開(kāi)始做作業(yè)。可是這是在以前，在現(xiàn)在我已經(jīng)被做作業(yè)時(shí)候缺少的那種支持與關(guān)愛(ài)，影響了身心健康。我每天都要熬夜，很晚睡覺(jué)，很早起床。臉上的黑眼圈漸漸的浮上了眼眶，但是這客觀的條件是我無(wú)法改變的，我只有慢慢的去適應(yīng)。每個(gè)周末，我還要完成媽媽在電話中叮嚀和囑咐，把家里打掃一遍，以至于把做作業(yè)的時(shí)間推遲，這不能怪媽媽不疼孩子，不讓我學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槟凶訚h，我要承擔(dān)。
一想到媽媽在醫(yī)院里的痛苦，我必須要堅(jiān)持下去。好不容易母親來(lái)到了家，我本以為我熬夜的生活結(jié)束了，但是事實(shí)不是這樣，我要為父親分擔(dān)照顧母親的責(zé)任，我要為母親端碗、端飯、洗臉洗腳、照顧她的日常生活。所以我的任務(wù)更加艱巨，在學(xué)校我會(huì)為考試和學(xué)習(xí)的壓力而心里憔悴，所以我有時(shí)會(huì)埋怨。當(dāng)我想到，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)我的母親。母親將我含辛茹苦的養(yǎng)大，在生活中對(duì)我傾注無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是什么困難，她都會(huì)幫我解決。無(wú)論是什么事情，她都會(huì)為我著想，即使是自己的生命，她也會(huì)毫不猶豫，默默的把自己的生命付出。這點(diǎn)小事在母親對(duì)我付出的愛(ài)中，簡(jiǎn)直就是微不足道。所以我就要多多回報(bào)母親對(duì)我的愛(ài)。
人生無(wú)論是甜的還是咸的，生活中無(wú)論有多少浪花，只要自己用心，用勇氣去體會(huì)、克服，浪花就會(huì)平靜，咸的就會(huì)變成甜的。
生活的浪花作文7
一次我與外公乘涼，我發(fā)現(xiàn)了在外公輪椅邊靜靜“屹立”著的三腳木椅。由于它的年代已久，第四只“腳”已經(jīng)完全報(bào)廢了，我便奇怪地問(wèn)外公為什么要拿出來(lái)，為何不把它扔進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。他說(shuō)，修一下就可以繼續(xù)用的了，世界上沒(méi)有殘廢的東西啊，何必要把它當(dāng)作垃圾留在那會(huì)慢腐蝕的地方。我看了看外公單薄的身姿與有些殘舊的輪椅，不語(yǔ)。外公似乎看出了我的心思，不知從何拿來(lái)了一片如同紙片薄的樹(shù)葉，撣了撣上面的灰塵，順道：“身子壞了，手還能動(dòng)呢。”說(shuō)完苦笑了一下，把葉子塞進(jìn)嘴里，熟練地吹了起來(lái)，我的思緒飄得很遠(yuǎn)。
外公曾是我們村的大隊(duì)長(zhǎng)，雖然我一直不知道大隊(duì)長(zhǎng)是干什么的，但是我仍舊記得外公很出名，似乎每個(gè)人認(rèn)識(shí)他的人都很喜歡他。后來(lái)我不知道他怎么了，退休了，腎壞了，居然連路都走不了了。以前因?yàn)槭谴箨?duì)長(zhǎng)，事兒多，根本沒(méi)空管家里事，全由外婆一人擔(dān)著，因此外婆有點(diǎn)脾氣了，嘮叨了，勞累了，未到五十便長(zhǎng)白發(fā)了。而外公現(xiàn)在退休了也幫不上什么忙，想必兩人的心里都不好受。外公說(shuō)心里的痛比不上身上的痛，外婆說(shuō)身上的累比不上心上的累。
思緒被外公悠揚(yáng)的聲音拉扯了回來(lái)，外公的唇瓣抿了抿，旋律也漸漸加快了，其中還夾雜著淡淡而無(wú)法言語(yǔ)的憂傷。有種像浪花拍打在沙灘上的聲音，我仿佛還看到了海鷗在我上空飛旋，拍打著翅膀。霎時(shí)，一陣擾人的咳嗽打斷了這一連串音符。我連忙去扶著外公的身體，外公擺了擺手，說(shuō)了句：“沒(méi)事沒(méi)事”就獨(dú)自繼續(xù)吹了起來(lái)。外公要是累了，就會(huì)歇一會(huì)兒，其間修修椅子腳。因?yàn)椴荒芴賱冢源蠖鄶?shù)時(shí)間還是跟我聊天：“你現(xiàn)在還小，貪玩很正常，過(guò)了這個(gè)時(shí)期以后就要好好讀書(shū)了，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生��！唉，其實(shí)這些也沒(méi)什么用的，最重要的是人要好，心地好，最好做到像你外婆這樣的……”
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天的。那一天，是外公第一次也是最后一次給我展示了葉子也可以吹出聲音的魔術(shù)。那一天，外公給我們修好了木椅的第四條腿，雖然第四條腿比其它三條斷了一截，但這是最后一次了。那一天，外公讓我第一次也是最后一次聽(tīng)到了浪花拍打的聲音——再也不會(huì)有第二次了。
外公說(shuō)，他希望我能做個(gè)好人，讀好書(shū)，他聽(tīng)說(shuō)海外的學(xué)校比這里的好，叫我考到那兒，好好讀，努力地讀，順便去看一下大海，他還沒(méi)看過(guò)真正的大海呢。他還說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候給他講講海是怎樣的，浪花的聲音有沒(méi)有他吹得那么好聽(tīng)，以后還有好好地孝順爸媽，長(zhǎng)大后最好連同外婆也一同孝敬。用行動(dòng)告訴別人，女孩子也會(huì)有出息，不要被人看扁了��！
他還說(shuō)，他不想那么早死，還想多活幾年……
過(guò)了很久，庭院的大榕樹(shù)還在，外婆還在。短了一截腿的木椅還在，但是那浪花聲卻消失了很久很久。
我不喜歡大海，遙望的時(shí)候總是看不到盡頭，讓我覺(jué)得有一絲的落寞與恐懼。但我喜歡海灘，喜歡浪花拍打的聲音，好像外公一直在我身邊，從不曾離開(kāi)。外公是一朵浪花，雖然他已經(jīng)消失了，但是他遺留的聲音卻久久地回繞在我的大海里，從未曾忘卻。
生活的浪花作文8
站在沙灘上，海風(fēng)輕拂我的臉龐，海水中無(wú)數(shù)朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美，但它出現(xiàn)的時(shí)間很短暫，卻給大海增添了生氣，生活也如大海一般，坎坎坷坷如浪花一般，點(diǎn)綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛、
我獨(dú)自站在窗前，望著那樓下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是覺(jué)得好玩罷了�？粗麄兡敲β档纳碛埃矣X(jué)得那看似雜亂無(wú)章的人群，似乎非常整齊。我也正想觀察一下，他們是如何工作的。
這時(shí)，一個(gè)身影引起了我的注意——那人和別的人一樣，頭戴一頂安全帽，穿著工作服，背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的，就是他那工作服的右袖空蕩蕩的，整只右臂全部斷去。
那獨(dú)臂人毅然地堅(jiān)持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中，但速度明顯比其他人慢了一半，別人一次可以拿起四五塊磚，而他卻只能拿兩塊，而且非常吃力，有時(shí)甚至?xí)蛑匦牟环�(wěn)左右搖晃，把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了，他那小推車只裝了七八成左右。
而且獨(dú)臂推車的他，根本掌握不好車子的方向，一時(shí)沖到左邊，費(fèi)了好大的勁才搬到正軌，但不到一會(huì)兒，又沖到一邊去了。他就像那舞臺(tái)上的小丑，東倒西歪地把磚塊送到目的地時(shí)，別人第二次的磚塊又已運(yùn)來(lái)了。
我以為是他會(huì)去換一份工作的。或許這是他沒(méi)有那個(gè)能力，只能來(lái)干苦力吧。從此以后，我每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí)，他那忙碌的身影都會(huì)被我看見(jiàn)�？蓾u漸地，他給了我一個(gè)驚喜。他搬磚的時(shí)候不再那么笨拙，不會(huì)時(shí)不時(shí)地把磚塊掉在地上，他那只獨(dú)臂拿磚時(shí)沉穩(wěn)有力，而且已經(jīng)和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時(shí)也不會(huì)東倒西歪，每當(dāng)車子有偏離軌時(shí)，他總會(huì)用力保持平衡。雖說(shuō)不是那么快，與工友之間還有點(diǎn)距離，但已經(jīng)可以跟上大多數(shù)人的步伐了！
我飛快地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有看錯(cuò)。但十幾天的時(shí)間，是怎么讓這個(gè)人有了正常人的能力呢？是他那驚人的毅力！沒(méi)錯(cuò)，就是毅力！一個(gè)人雖然身體上有一些缺陷，但這并不代表著這個(gè)人也會(huì)失去正常人的能力，只要你有著信心和毅力，你的精神就是著美麗的，高尚的！只要肯努力，也會(huì)克服身上的缺陷，用它還會(huì)激起你那拼搏的勇氣與面對(duì)困難不屈的精神，將身體缺陷變成人生路途上的助跑器，讓你躍出更大的一步。
我想，啊！多美的精神啊。學(xué)習(xí)不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？做一件事，不一定會(huì)做了就成功的，不一定不會(huì)失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會(huì)跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。這件事，是我生命河中的一朵浪花，一直伴隨著我。
生活的浪花作文9
站在沙灘上，海風(fēng)輕拂我的臉龐，海水拍打我的腳丫，遙望遠(yuǎn)方，波濤洶涌，眼前變成了白色的世界。哦，是浪花，晶瑩剔透，美哉，美哉……
浪花雖美，但它出現(xiàn)的時(shí)間很短暫，卻接大海增添了些許“生氣”，如果大海少了這些浪花，那也許大海就不再顯得如慈母般溫柔了，其實(shí)生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悅?cè)缋嘶ㄒ话悖c(diǎn)綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵……”甜美的聲音，這首歌十分美，我從幼兒園一直哼到現(xiàn)在，因此我也喜歡上了茉莉花，真是芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。后來(lái)，我就開(kāi)始種茉莉花了，去年的教師節(jié)，正尋思著如何使教師節(jié)這天過(guò)得更有意義，突然瞧見(jiàn)了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送給了音樂(lè)老師，沒(méi)想到音樂(lè)老師也送了我一個(gè)禮物，她說(shuō)：“你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取陽(yáng)光、雨露，才能快點(diǎn)開(kāi)花，你有唱歌的天賦，我希望有一天你大膽地表現(xiàn)自己，從下周開(kāi)始，到興趣小組來(lái)上課，文化藝術(shù)是個(gè)很好的表現(xiàn)，一定要參加，既然你愛(ài)茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！”
從那周起，我都去藝術(shù)樓練歌，為了能使歌聲中的茉莉花的美表現(xiàn)得完美，老師為我找來(lái)了兩個(gè)舞伴。原以為這首歌我?guī)妆榫湍艹�，可是開(kāi)始唱后我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這首歌比任何一首民族歌曲都難，講究也特別多。老師對(duì)我的期望很高，因此要求也十分嚴(yán)格：唱歌時(shí)要面帶微笑，加進(jìn)部分動(dòng)作，感情隨著音樂(lè)、節(jié)奏而變化。鋼琴聲響起了，我唱了不久琴聲就停了，老師說(shuō)：“投入自己的感情，你不能只是純粹地唱一首歌，就如寫(xiě)作文一樣，換一種形式，用歌聲來(lái)表達(dá)你對(duì)茉莉花的喜愛(ài)，加油，我相信你能行的�！蔽矣蛛S著鋼琴聲唱了起來(lái)，唱到高音部分時(shí)，鋼琴聲又戛然而止了，老師又說(shuō)了“怎么回事，這邊的音調(diào)應(yīng)當(dāng)是F調(diào)，你怎么 唱的這么低呀，再練，開(kāi)始�！币淮斡忠淮危页囊粽{(diào)還是沒(méi)能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)老師就急了：“下周就是藝術(shù)節(jié)了，你唱成這樣怎么上臺(tái)呢？你是不是想打退堂鼓了，不然憑你的能力，應(yīng)該能把這首歌唱得很好聽(tīng)，把感情抒發(fā)得淋漓盡才對(duì)呀，你好好反思一下，等一下再練�！蔽易叩交▔叄吹交▋盒Φ檬譅N爛，但我卻沒(méi)心情去欣賞。
老師的話一直印在我的腦海里，我開(kāi)始由充滿信心到害怕唱這首歌了，我被叫回去了，但是這次唱上去了，知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋煾嬖V我一個(gè)秘訣：把自己當(dāng)作一朵茉莉花，想像一下在風(fēng)中搖曳的情景，也許你再高興一點(diǎn)，就能唱得很好。如老師所說(shuō)，我把自己當(dāng)成了一朵茉莉花，陶醉于這首歌中，終于把它唱好了，到這時(shí)才明白原來(lái)茉莉花是那樣美……
這件事其實(shí)只是小小的波瀾，卻讓我明白了生活中的坎坎坷坷能使我們學(xué)會(huì)克服困難，發(fā)現(xiàn)隱藏在困難背后的美……
眼前又是一朵浪花，那樣晶瑩，那樣美……
生活的浪花作文10
好想去看啊，藍(lán)白色的浪花卷可惜只能在白色畫(huà)布上如生般的展現(xiàn)。一件事，事如浪花不倦的拍打著我，震撼著心，是不是也如浪花聲擊打我的心靈？
照例是個(gè)酷暑，正當(dāng)日頭，炎紅色的光暈一圈又一圈發(fā)散著，打得路邊花草、樹(shù)木泛起了卷。也照例的我要乘公車去母親的攤里幫忙。可公車和太陽(yáng)似是跟我戲耍？看著公車一輛一輛地開(kāi)走，卻唯獨(dú)，沒(méi)有我想要的那輛車，太陽(yáng)越發(fā)的熱，頂著讓我開(kāi)始流起了汗。約摸十分鐘后，終是來(lái)了輛305路的公車。許是陽(yáng)光太強(qiáng)烈，照射到車前玻璃，又反射進(jìn)我雙眼，只是一個(gè)勁的往車上跑。
“呼……呼……”是我累得喘氣的聲音，可，還隱約夾雜著吵鬧聲？我不禁睜眼回頭看，這一看還不要緊，可以看，驚了：車廂里滿是攢動(dòng)的人頭！我極想下車，但前車門又“biu”的一聲關(guān)了！無(wú)奈，我只好認(rèn)命的呆在車上，最后下車。然，也不能老呆在這吧？離目的地還是很遠(yuǎn)，要是再上幾個(gè)人，怕是會(huì)堵的不像樣，不說(shuō)寸步難行，我還會(huì)被夾成“肉餅”！想到這個(gè)，一股寒意從背后“咻”的竄了上了，縱使這樣，后車廂更是人滿為患！“下車走后門”這一不變的道理讓我不得走向后面。
深吸口氣，弓著腰，向前伸直雙手，頭低下，像條泥鰍的硬擠去后面。果真是“步履維艱”的境地，不少的腳、包、人阻礙著，卻還是直沖后頭。
都了后車門，累的不行，車廂里滿是吵嚷聲和呼吸聲，自是沒(méi)座位的，只好半趴在了貼近車門的一跟扶手上，大口呼著氣。
“誒，咳咳……小姑娘你是不累？咳，要不坐著吧�！甭詭n老的聲音，抬頭看，是位白發(fā)滿頭，住著拐杖拿著手帕咳嗽著的約年過(guò)七旬的老爺爺�！安�，不用了您坐著吧！我還是個(gè)‘年輕人’呢，力精著呢！”
“……”
“看你，咳，聽(tīng)累的要不還……”“不，爺爺，說(shuō)了不用了！”
拒絕了多少次，本以為還就此可休憩會(huì)，然他縱是隔三差五的詢問(wèn)，還想騰座位給我！諾是關(guān)心還是什么，僵持中，只好坐下，只因他的一句說(shuō)辭“我快下車了”……車?yán)餂鰶龅�，便安然的半躺著，瞇著眼歇息。
許久，一機(jī)械話口音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，要下車了，便急站起來(lái)，待帶車門一開(kāi)就下車。人還是挺多的，環(huán)顧四周，沒(méi)有看到爺爺，又想起了他的話，應(yīng)是下車了吧！沒(méi)多想，一步跳下了車，迎面而來(lái)的風(fēng)摻雜了暑氣。欲走，一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾，一眼認(rèn)出，是之前的爺爺，咳嗽著，緊瞇雙眼……風(fēng)，不厭其煩的吹，吹的人心里只嘆一個(gè)熱。我也熱，是一杯熱茶灼熱了我，又仿若有一溪清流輕側(cè)過(guò)，有咸味，海水不？
只說(shuō)，謝謝您，爺爺！
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