唐詩(shī)中的生活_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的唐詩(shī)中的生活_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
唐詩(shī),唐詩(shī),顧名思義,就是“唐朝的詩(shī)歌”。唐詩(shī)自是充滿韻味,富含高深莫測(cè)的。幾乎每一個(gè)人都可以被得被譽(yù)為“詩(shī)圣”的李白的一首詩(shī),常常被人脫口而出的辦事《靜夜思》了。生活在那雖憂愁卻如夢(mèng)境一般的唐詩(shī)中,何樂(lè)而不為呢?唐詩(shī)中的生活自然是令人心曠神怡,令人無(wú)比向往的了。
如果你是一個(gè)喜歡平靜、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,你可以去到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的地方生活,因?yàn)槟抢铩吧焦鈵傴B(niǎo)性,潭影空人心”。雖然哪里沒(méi)有小城鎮(zhèn)里的“春色滿園關(guān)不盡,一枝紅杏出墻來(lái)”可以欣賞,但你也可以“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。如果有人來(lái)到這兒,他們也只會(huì)是“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。如果你是在是太寂寞了,就“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,像李白那樣,做個(gè)有情調(diào)的'人——“我歌月徘徊,我舞影零亂”。
如果你是一個(gè)向往戰(zhàn)爭(zhēng)的人,那你可以生活在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的狀態(tài)之中。在那兒生活不久后,你便有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué),更是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。你的家人一定會(huì)
唐詩(shī),唐詩(shī),顧名思義,就是“唐朝的詩(shī)歌”。唐詩(shī)自是充滿韻味,富含高深莫測(cè)的。幾乎每一個(gè)人都可以被得被譽(yù)為“詩(shī)圣”的李白的一首詩(shī),常常被人脫口而出的辦事《靜夜思》了。生活在那雖憂愁卻如夢(mèng)境一般的唐詩(shī)中,何樂(lè)而不為呢?唐詩(shī)中的生活自然是令人心曠神怡,令人無(wú)比向往的了。
如果你是一個(gè)喜歡平靜、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,你可以去到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的地方生活,因?yàn)槟抢铩吧焦鈵傴B(niǎo)性,潭影空人心”。雖然哪里沒(méi)有小城鎮(zhèn)里的“春色滿園關(guān)不盡,一枝紅杏出墻來(lái)”可以欣賞,但你也可以“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。如果有人來(lái)到這兒,他們也只會(huì)是“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。如果你是在是太寂寞了,就“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,像李白那樣,做個(gè)有情調(diào)的人——“我歌月徘徊,我舞影零亂”。
如果你是一個(gè)向往戰(zhàn)爭(zhēng)的人,那你可以生活在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的狀態(tài)之中。在那兒生活不久后,你便有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué),更是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。
【唐詩(shī)中的生活_小學(xué)作文】相關(guān)文章:
古詩(shī)中的秋小學(xué)作文07-28
詩(shī)中的美景作文12-03
古詩(shī)中的離愁作文12-23
古詩(shī)中的南風(fēng)作文11-03
古詩(shī)中的遠(yuǎn)方作文08-03
古詩(shī)中的春天作文08-02
古詩(shī)中的明月作文07-30
古詩(shī)中的夏天作文07-20
古詩(shī)中的秋作文07-02
古詩(shī)中的雨作文04-08