體驗(yàn)“生活”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的體驗(yàn)“生活”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體驗(yàn)“生活”作文1
在秋天的一個(gè)周末，我們?nèi)齻�(gè)人約好去鄉(xiāng)下林爺爺家體驗(yàn)農(nóng)村生活。午飯后，林爺爺帶我們?nèi)ヌ锢锢ㄉＦ鸪�，我喜出望外，毫不猶豫地趕到了現(xiàn)場(chǎng)。不管發(fā)生了什么，我拿出所有的東西說(shuō)，“哎呀！”為什么沒(méi)有花生？林爺爺笑著說(shuō):“你在拔小苗和花生�！�
哦，天��！真可惜！我不知道花生長(zhǎng)什么樣。我們來(lái)到花生田，開(kāi)始拉花生。我父親是個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)他熟練地拉它們。但是我拔掉了所有的葉子，沒(méi)有看到花生出現(xiàn)。我不耐煩地請(qǐng)林爺爺來(lái)。林爺爺耐心地向我介紹花生的生長(zhǎng)習(xí)慣和拔出花生的方法。在林爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我緊緊握住整株花生的根部，把它拔了起來(lái)。我只聽(tīng)到“噗”的一聲，閃閃發(fā)光的花生沖出了土壤�！巴郏 蔽铱匆�(jiàn)幾十顆大大小小的花生。成熟的又大又圓，嫩的則是晶瑩的白色。它們看起來(lái)不錯(cuò)。我同時(shí)摘了十多株植物。我太累了，喘著氣出汗。然后我看到我的手和身體沾滿了泥。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的田間勞作，我們一家人筋疲力盡，但是花生和玉米裝在兩個(gè)大包里，這是滿滿的。在分享收獲喜悅的同時(shí)，我也深深體會(huì)到了做農(nóng)民的艱辛和來(lái)之不易的糧食。將來(lái)，我會(huì)再次認(rèn)識(shí)農(nóng)民，尊重勞動(dòng)，成為關(guān)心食物的好領(lǐng)導(dǎo)。
體驗(yàn)“生活”作文2
記得小時(shí)候，我經(jīng)常到鄉(xiāng)下奶奶家玩，鄉(xiāng)里發(fā)生的一切，常常浮現(xiàn)在我眼前：
記得六歲那年，我到農(nóng)村奶奶家玩，到了奶奶家，對(duì)于城市里長(zhǎng)大的我，覺(jué)得什么都好奇：一群小豬趴在豬媽媽的身上吃奶，真好玩。這會(huì)兒，雞窩里傳出“咯咯噠”的聲音，母雞不停地叫喚，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)，這聲音又好像在夸耀自己的蛋寶寶“個(gè)個(gè)大”呢。奶奶從雞窩里拿出母雞剛下的蛋，圓溜溜、熱乎乎的，摸起來(lái)真舒服。
最有趣的是：幫爺爺趕羊回家，爺爺拿著竹棍趕羊，我在一邊忙乎著，羊乖乖地在前面走，它們走得可真聽(tīng)話，好像我們小學(xué)生在排路隊(duì)呢。我看著心里也想一個(gè)人趕羊回家。于是對(duì)爺爺說(shuō)：“我也要趕羊！”爺爺一聽(tīng)笑了，他說(shuō)：“羊可不是那么好趕的呀！”說(shuō)著，爺爺還是把竹棍交給了我，我拿著木棍像爺爺那樣趕著，開(kāi)始羊還走得很好，可到后來(lái)呢，它們?cè)阶咴缴�，有的看左邊的草多，就往左邊跑，有的看右邊的草多，就往右邊跑。羊一下子�(xùn)|一個(gè)，西一個(gè)，爺爺趕緊接過(guò)我手中的竹棍，左邊趕一下，右邊趕一個(gè)，羊很快就排成了一隊(duì)，順著羊圈回到了自己的羊圈里。
我終于明白一個(gè)道理：看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單，做任何事情都要講究一定的方法，才能完成得更好。
體驗(yàn)“生活”作文3
星期六下午，我做了一次盲聾啞人。
早上一起床，我閉著眼睛下床往前走。“哎呀！”我慘叫，怎么了？原來(lái)是我沒(méi)有注意，所以摔了一跤，和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我狼狽地爬了起來(lái)，繼續(xù)往前走�！鞍�！”又怎么了？這次我撞墻了，額頭撞得好痛啊。媽媽也許是看不下去了，跑過(guò)來(lái)扶著我走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸廠里，媽媽扶著我來(lái)到了辦公室，就匆匆干活去了。我習(xí)慣性地從包里拿出書來(lái)，但腦袋忽然想到我現(xiàn)在是盲人，怎么看得了書呢？那我聽(tīng)音樂(lè)，可以吧。又想到現(xiàn)在我是聾子，就算開(kāi)了音樂(lè)也聽(tīng)不到。我沮喪極了，心想：睡覺(jué)總可以了吧�？纱苍谀�？我看不到！我生氣了，憤怒地想：世界上怎么可以有盲聾啞人呢，這樣的生活多受限制呀！我實(shí)在忍不住了，睜開(kāi)眼睛，嘴巴里發(fā)出怪聲。還是平常的生活好啊。
平時(shí)走路、看書、聽(tīng)音樂(lè)都是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是讓盲聾啞人做卻很困難。就像我一樣，閉著眼睛走一小段路都要摔上兩次，那還是我在熟悉不過(guò)的路了。我又想到著名作家海倫？凱勒，雖然她也是個(gè)盲聾啞人，但是她能做得比平常人更好，這是為什么呢？關(guān)鍵就在于她的努力。她是個(gè)盲聾啞人，所以她必須比平常人更努力，她有這顆向上的心，使她登上了頂峰。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能退縮，要像海倫.凱勒一樣勇往直前，就一定能成功。
體驗(yàn)“生活”作文4
國(guó)慶節(jié)放了七天假期，我本來(lái)想要好好的休息一下，結(jié)果沒(méi)想到飛來(lái)橫禍，爸爸讓我去伯父家里面的美容院幫忙，順便體驗(yàn)一下生活的艱辛。
一開(kāi)始我并沒(méi)有把這個(gè)事情當(dāng)回事，只是感覺(jué)自己寶貴的休息時(shí)間沒(méi)有了，感覺(jué)到特別的可惜�？墒钦嬲�(dāng)我到了伯父的美容院的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一天到的時(shí)候，伯父先讓我去門口站崗給客人開(kāi)門，我開(kāi)心的來(lái)到了店門口，心想這次可是分到了輕松地活�？墒菦](méi)想到，單單是站立一上午就已經(jīng)讓我腿腳酸疼了，更不要說(shuō)還要不停的給客人開(kāi)門，鞠躬說(shuō)歡迎觀臨了。結(jié)果一天下來(lái)，我的腳下就磨了一個(gè)大水泡�？粗乙荒樛纯嗟谋砬�，伯父問(wèn)我：“要放棄么？明天可是要有更加艱苦的`工作呀！”本來(lái)要打退堂鼓的我，卻被伯父這一句話激起了我的倔強(qiáng)的脾氣，搖了搖頭，堅(jiān)定地對(duì)伯父說(shuō)道：“我明天還會(huì)來(lái)的伯父，而且一定做得比今天好�！钡诙斓臅r(shí)候，伯父安排我去了前臺(tái)收銀。這次可算是發(fā)揮了我數(shù)學(xué)好的優(yōu)勢(shì)，雖然還是要站一天，但是由于有了前天的經(jīng)驗(yàn)，今天一天下來(lái)，感覺(jué)比第一天輕松多了。接下來(lái)的幾天，伯父又給我安排了好幾份不同的工作，我都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。伯父為了表?yè)P(yáng)我的努力，給我發(fā)了一百塊的工資，拿著這一百塊錢，我的心里面開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)了這幾天的工作，我真正體會(huì)到了生活的艱辛，也第一次體會(huì)到了工作的到回報(bào)的快樂(lè)！
體驗(yàn)“生活”作文5
今天是2月14日，我們迎來(lái)了大人們的節(jié)日---情人節(jié)。為了體驗(yàn)大人們賺錢的辛苦，我決定和弟弟一起在這個(gè)特殊的節(jié)日去賣玫瑰花。
到了洋人街，我被這人山人海的景面吸引了，心想：今天人這么多，一定能賣完我們的玫瑰花。我和弟弟拿著玫瑰花到人多的地方去賣，我們倆一開(kāi)始都不敢主動(dòng)去問(wèn)，突然，我看見(jiàn)了有兩位年輕的叔叔阿姨正拉著手呢！我不敢過(guò)去問(wèn)，但想到為了賺錢給家長(zhǎng)買禮物，最后我還是鼓起勇氣走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您給阿姨買一朵玫瑰花吧！”叔叔笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)買過(guò)了�！卑�，真可惜！如果早一點(diǎn)去賣就好了�！靶∨笥眩銈�?cè)谫u花嗎？”“嗯�！薄拔蚁胭I一朵花，多少元？”“20元�！卑⒁绦χf(shuō)：“便宜一點(diǎn)吧，15元可以嗎？”我沉思了一會(huì)兒，弟弟小聲地說(shuō)：“就15元嘛！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
正當(dāng)我和弟弟興奮地走在路上時(shí)，一位叔叔主動(dòng)問(wèn)：“小朋友，一朵花多少元？”“20元�！蔽液偷艿荦R聲說(shuō)。叔叔竟爽快地答應(yīng)了。我和弟弟都開(kāi)心極了！
雖然錢賺得不多，但通過(guò)一天的努力我收獲了許多，體會(huì)到了做事情要持之以恒，學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，也體會(huì)到了賺錢的辛苦。
體驗(yàn)“生活”作文6
今天，老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)兩樣都帶了，也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn)，沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛，沒(méi)帶的當(dāng)觀眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來(lái)，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著第一桌轉(zhuǎn)，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個(gè)縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章，就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人，然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通��！一下就發(fā)現(xiàn)是不是對(duì)方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶，要減少對(duì)它的傷害。
體驗(yàn)“生活”作文7
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)“體驗(yàn)殘疾人的生活”。我很興奮，想一定很好玩。
今天早上，我決定用一只手穿衣服。首先穿毛衣，我把毛衣攤在床上，用右手把毛衣的一邊往上拉，我的頭也使勁里面鉆，可是這毛衣就是不聽(tīng)話，東扭西歪的，頭怎么也進(jìn)不去，怎么辦呢？我想也許這樣能行，我用右手把出口拉開(kāi)，頭慢慢地往里面鉆。我試了一下，果然成功了！
接下來(lái)該穿外套了。我首先把右手鉆進(jìn)袖子，因?yàn)樽笫植荒軇?dòng)。該怎樣把衣服拉到前面扣好呢？我扭動(dòng)著身子，試圖把衣服甩到前面來(lái)，可衣服不聽(tīng)話，就是不過(guò)來(lái)，我的左手一上一下地?cái)[動(dòng)著，特別想來(lái)幫忙，可是是不行的。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就累得滿頭大汗，可是還沒(méi)成功，我坐在床上，吐著粗氣。忽然，我想到了一個(gè)辦法，先把左手穿進(jìn)去，用右手把衣服拉過(guò)來(lái)不就行了嗎？這個(gè)辦法還真行，這樣穿可比剛才輕松多了。幸虧我的外套沒(méi)扣子，是拉鏈的，否則我真不知道該怎樣用一只手扣扣子呢，再下來(lái)該穿褲子啦，穿褲子還算簡(jiǎn)單，我三下五除二就穿好了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我終于知道殘疾人的生活有多難了，我也挺佩服殘疾人的，我光是一手穿衣服就累得不行了，可他們的吃穿行都靠一只手。我今后一定要多關(guān)心殘疾人。
體驗(yàn)“生活”作文8
5月24日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽還有其他小記者一起來(lái)到糧家腹旅生態(tài)農(nóng)莊。
我們開(kāi)始種芽苗菜了，老師先把我們分好組，每個(gè)組有六個(gè)人，大家圍著一張桌子，桌上有之前準(zhǔn)備好的水壺、托盤、報(bào)紙，還有一桶黑豆。農(nóng)莊里的講解員告訴種芽苗菜的步驟，先把報(bào)紙墊到托盤里，再用水把報(bào)紙噴濕；把黑豆均勻地灑在托盤里；種子鋪好后，再噴一次水；把自己的名字和學(xué)校寫好后貼上去，以后生長(zhǎng)出來(lái)可以過(guò)來(lái)看看自己的成果。講解員還說(shuō)黑豆是芽苗菜的種子，已經(jīng)泡了12個(gè)小時(shí)，1至2天就可以發(fā)芽，4至5天成熟，20—30度是最佳種植溫度。一盤芽苗菜就這樣種好了。
接下來(lái)進(jìn)行的第二項(xiàng)活動(dòng)就是種菜。每個(gè)組派出一個(gè)成員去老師那里領(lǐng)取茄子苗和黃瓜苗，還有鏟子和灑水壺。我們先把雜草拔光，再按照老師指定的位置開(kāi)始翻地，然后刨好坑把菜苗放好，用土把它們的根埋好，最后再澆點(diǎn)水。看來(lái)做什么都有學(xué)問(wèn)呀，種菜也有這么多小竅門。
做了一次小農(nóng)夫，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易。
體驗(yàn)“生活”作文9
五年級(jí)的我們，迎來(lái)了紀(jì)律森嚴(yán)的軍事體驗(yàn)生活。我們穿上了迷彩服，按軍人的要求整理了內(nèi)務(wù)，像軍人一樣高呼著營(yíng)號(hào)，還像軍人一樣練習(xí)了軍姿。
我們的軍姿可不像學(xué)校里普通的站姿，從頭到腳都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。雖然之前同學(xué)們說(shuō)站軍姿很苦、很累，我們肯定吃不消。但是，當(dāng)教官提出這個(gè)要求時(shí)，我并沒(méi)有否定自己，而是堅(jiān)定地認(rèn)為：“我要做，就必須做到最好!”于是，我認(rèn)真地聽(tīng)從教官的動(dòng)作講解，仔細(xì)的觀摩教官的動(dòng)作示范。我把雙腳分開(kāi)呈60°，手心像涂了強(qiáng)力膠一樣，緊緊地粘住褲縫。我保持著這樣的站姿一動(dòng)不動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)了十五分鐘，我有點(diǎn)松懈下來(lái)了，膝蓋開(kāi)始慢慢彎曲下來(lái)。突然，我的腦海里警鈴敲響，“我可是一名小軍人呀!”我提醒自己�？墒俏业耐冗�是不聽(tīng)使喚，微微地顫抖著，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)整個(gè)人就要倒下似的�！鞍パ�，我真的堅(jiān)持不住了。可是不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人而讓全班同學(xué)重新練習(xí)。”我悄悄地瞄了一眼左右同學(xué)，大家都筆挺的站立著，“大家都在堅(jiān)持，我可不能落后。堅(jiān)持到底，就是勝利!”我急忙振作起來(lái)，兩腿繃緊，挺直腰桿，又變回一棵挺拔的小松柏。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我成功的戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)在學(xué)軍的每時(shí)每刻，我都在挑戰(zhàn)自我，正是這種挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
體驗(yàn)“生活”作文10
讓我們用明亮的眼睛，去細(xì)細(xì)地品味人生，品味生活�！}記
生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對(duì)的是一片無(wú)盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的東西，看不見(jiàn)，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會(huì)海倫的感度，我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的盲人生活。
早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí)，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見(jiàn)如何美妙的事物，而行動(dòng)，也只能靠觸摸來(lái)行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開(kāi)作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時(shí)流水般的寫作業(yè)?我閑著無(wú)聊，在媽媽的幫助下打開(kāi)了電視面對(duì)著彩色的視頻，我只能聽(tīng)著角色的對(duì)話聲，卻什么也看不見(jiàn)，真無(wú)奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著，一會(huì)兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會(huì)兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無(wú)盡的樓梯。
一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，眼前煥然一新，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無(wú)助，沒(méi)有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護(hù)好眼睛，免使傷害。
體驗(yàn)“生活”作文11
肥魚(yú)大肉吃多了，自然身寬體胖；養(yǎng)尊處優(yōu)久了，自然懶惰散漫。爸爸為我現(xiàn)有的身體和行為而擔(dān)憂，所以他決定帶回農(nóng)村老家體驗(yàn)生活。
到了老家，正好趕上二嬸家剝玉米，我看這很簡(jiǎn)單，不就是讓玉米粒從玉米芯上脫落嗎？我二話沒(méi)說(shuō)，拿起了兩個(gè)玉米棒在地上使勁的敲起來(lái)，結(jié)果玉米粒四處亂濺，有不少蹦到了土里和柴草里，二嬸看了心疼不已。我看這樣不行，就拿著玉米棒一粒一粒的往下?lián)福蓻](méi)摳一會(huì)就摳的手指疼，這時(shí)二叔走了過(guò)來(lái)，他讓我拿著兩個(gè)玉米相互對(duì)搓，我一試發(fā)現(xiàn)這樣做又省時(shí)又省力而且還不四處亂濺，沒(méi)想到剝玉米也有這么的大學(xué)問(wèn)。
玉米剝完后，二嬸要為我們做一頓蒸玉米饃、熬豆角的農(nóng)家飯，二叔準(zhǔn)備做飯的柴火。只見(jiàn)二叔把一根木棒立在地上，一斧頭下去把它劈成兩半。我也想試試，于是接過(guò)斧頭學(xué)著二叔的樣子劈了起來(lái)，可怎么也劈不開(kāi)，還差點(diǎn)誤傷了自己。后來(lái)在二叔的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了柴。
柴劈好后，二叔在灶火旁燒火，二嬸忙著熬菜蒸饃。沒(méi)過(guò)一會(huì)，飯就熟了，我享受著自己的勞動(dòng)成果感到無(wú)比的幸福，原來(lái)農(nóng)村的生活也有這么多學(xué)問(wèn)可學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)“生活”作文12
去年暑假，媽媽給我120元錢去檸卡王國(guó)，我便高高興興的唱著歌，向檸卡王國(guó)前進(jìn)。
一進(jìn)檸卡王國(guó)，我便迅速去體驗(yàn)生活：挖寶藏、救火、變魔術(shù)......玩得我滿頭大汗，非常開(kāi)心。玩累了，我便坐在椅子上休息。突然，我產(chǎn)生一種想法：我去賣報(bào)紙吧！于是，我找到了賣報(bào)紙的地方，走了進(jìn)去。很巧，我是最后一個(gè)。那里的阿姨給我們每人十份報(bào)紙，，然后帶我們?nèi)ベu報(bào)紙。我們先去生產(chǎn)可口可樂(lè)的地方，我上前敲了敲門，那里的叔叔向我們招了招手，我們便走了進(jìn)去。叔叔看了看我們，指著我說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)給我一份報(bào)紙�！蔽医o了那位叔叔一份報(bào)紙，那位叔叔竟然給我10蝸牛幣。我高興的手舞足蹈，被幸福包圍在里面。我大聲歡呼：“叔叔萬(wàn)歲！”心想：這錢也太好掙了�？墒�，我們走進(jìn)生產(chǎn)蛋糕地方的時(shí)候，那里的叔叔卻粗魯?shù)陌盐覀兙苤T外。這時(shí)候，我改變了我的想法：原來(lái)掙錢也是一種不容易的事情呀！
終于賣完了所有的報(bào)紙，而我也感覺(jué)渾身無(wú)力了。這時(shí)候，那位阿姨給了我20蝸牛幣，作為工資。我把我賣報(bào)掙的錢加上阿姨發(fā)給我的工資加在一起，哇，56元，我發(fā)了。
通過(guò)去年暑假去檸卡王國(guó)的賣報(bào)體驗(yàn)生活，我終于知道了：原來(lái)錢也不是那么好掙的呀！
體驗(yàn)“生活”作文13
今天，田老師帶來(lái)了一條圍巾，當(dāng)時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天，為什么要戴圍巾呢？”
上課了，田老師說(shuō)：今天體驗(yàn)一下盲人的生活。“田老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，只畫了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來(lái)畫鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見(jiàn)，怎么畫鼻子呢？“
我開(kāi)始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫，就聽(tīng)見(jiàn)：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對(duì)了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無(wú)助��！他們需要?jiǎng)e人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見(jiàn)光明，自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要?jiǎng)e人的幫助，讓大家伸出援助之手，來(lái)幫幫殘疾人吧！
體驗(yàn)“生活”作文14
剛剛踏進(jìn)了恒豐農(nóng)莊，就有一股自然的芳香撲面而來(lái)。
“嘩啦！嘩啦！”農(nóng)田中的植物立刻抬頭挺胸，大口大口地品味著水的甘甜。這么大一片田，提著水桶，澆灌要多久呀？聰明的農(nóng)莊人，靈機(jī)一動(dòng)就發(fā)明了一種“雙人灌溉法”，就是兩個(gè)人一起灌溉，將一個(gè)桶綁上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩，分別站在池邊，一人抓一頭，十分默契地左右擺動(dòng)，這樣不僅用的時(shí)間短而且十分省力。還可以讓農(nóng)作物喝得更飽、更精神。這一種“雙人灌溉法”看起來(lái)簡(jiǎn)單，可實(shí)際上卻不簡(jiǎn)單，兩個(gè)人需要有默契，一個(gè)人太快或太慢都不可以，會(huì)灑得滿身都是。
“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”在兩個(gè)大桶上站著兩個(gè)小孩子，腳一蹬，大桶就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，可好玩了。在草地中盡情奔跑，給人一種自由奔放的感覺(jué)。站在上面，風(fēng)在耳邊“呼啦！呼啦！”唱著兒歌，小朋友們“啦啦啦”念著歌謠，兩個(gè)大桶“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”歡呼，好一派歡樂(lè)的場(chǎng)景，城市中卻沒(méi)有這樣的場(chǎng)景。
在這一個(gè)小農(nóng)莊里，有許多有趣的東西，充滿了歡聲笑語(yǔ)。以后要常來(lái)鄉(xiāng)村看看，品味花草與泥土的芳香！
體驗(yàn)“生活”作文15
今天在課堂上，李老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。
李老師把聶安琪的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，讓她在教室里的每個(gè)過(guò)道走一遍，走完之后打開(kāi)前門，看看需要用多久時(shí)間。
開(kāi)始啦，聶安琪從座位上站了起來(lái)，朝第一個(gè)過(guò)道走過(guò)去，她的手就像第二雙眼睛，東碰碰，西摸摸，總是摔倒。大家屏息凝視，看著行走中的“盲人”聶安琪，她一路上扶著同學(xué)們的桌子，我心想：哈哈，她肯定會(huì)摔得很慘的，我們的桌子一點(diǎn)都不整齊，就是沒(méi)蒙住眼睛都有可能被磕到。聶安琪被蒙住眼睛走路時(shí)搖搖晃晃，沒(méi)有一點(diǎn)兒方向感，花了好長(zhǎng)時(shí)間才磕磕絆絆地走完了三個(gè)過(guò)道，因?yàn)槊缮狭搜劬�，聶安琪肯定沒(méi)想到前面就快到盡頭了，于是繼續(xù)向前走，“咚”！ 聶安琪撞到了墻，可是她沒(méi)放棄，摸索著繼續(xù)往前走，在不斷努力下終于打開(kāi)了前門。
回到家后，我?guī)涎壅�，在媽媽的監(jiān)督下開(kāi)始了游屋之旅。
我從客廳的沙發(fā)出發(fā)，眼前一片漆黑， 我走著走著，突然沒(méi)有了方向感，不知道面向東南西北，也不知道身處何方，我有種絕望的感覺(jué)，只能用手四處掃一掃，看看有什么障礙物，還得靠著墻行走不然一不小心就會(huì)摔一跤。
我身體貼著墻，慢悠悠地前進(jìn)，走幾步就被絆一下，可艱難了呢！我四處亂走，好不容易走到自己房間，可沒(méi)料到前面就是書柜，我繼續(xù)往前走，剛好撞到書柜角，我疼得大叫起來(lái)，快速走完了這個(gè)家，算是結(jié)束了游家之旅。
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