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      2. 五年級生活中的啟示為話題的寫事作文

        時間:2022-02-02 16:45:09 生活 我要投稿

        五年級關(guān)于生活中的啟示為話題的寫事作文

          篇一:生活中的啟示

          星期天的上午,我和五名同學(xué)相約去爬西山。

          我們穿過彩虹橋,來到西山腳下。抬頭一望,呀,西山好高啊!寬闊的石梯依山而上,掩映在青翠的叢林中。

          爬山開始了。前半程,我和同學(xué)們有說有笑,你追我趕,不覺得疲勞。當(dāng)爬到山腰時,我們都氣喘吁吁,滿頭大汗,像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個涼亭,大家都爭先恐后地跑上去,坐在石凳上休息。

          有人說:“這么累,干脆回家算了”,也有人說:“這點困難都克服不了,以后怎么辦?”經(jīng)過討論,大家一致決定,繼續(xù)往上爬!

          我們互相鼓勵,走走停停,終于登上了山頂!頓時,我們剛才登山的疲乏被拋到九霄云外!

          山頂真是一派好風(fēng)光!有惟妙惟肖的西山石刻,有飛流直下的人工瀑布,還有一步一景的林間小道。往山下一看,南充的美景盡收眼底,真有“一覽眾山小”的感覺。

          快到中午了,我們依依不舍地下山。大家一路小跑,幾乎沒出一滴汗就輕輕松松地到了山腳下。

          我一個人走在回家的路上,邊走邊想,我們在學(xué)習(xí)上,不也是在爬山嗎?下山容易,上山難啊!學(xué)習(xí)中,困難重重,就好比在爬山,只有不斷拼搏,才能到達理想的頂峰。如果得過且過,不流汗水,就像下山那樣容易,成績直線下降!

          我決心要做一個學(xué)習(xí)上的登山人,用自己的努力去征服學(xué)習(xí)中的“高山險峰”!

          篇二:生活中的啟示

          古人留下來了很多名言警句。如,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“有志者事竟成”然而,我最喜歡的一句名言是——功夫不負有心人。這句話,讓我受益無窮。

          記得我在讀四年級一學(xué)期的時候,在期末考試的前一個月,我和媽媽都害怕我下一個月考砸了,天天提心吊膽的。每天都要背英語單詞和數(shù)字定律,還要做卷子,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的?荚囍笆沁要把考試的要求寫在墊板上,提醒著自己。考試開始了,我拿到了試卷,嗯,題還算容易。我寫完以后,又檢查了五六遍,可是,還是因為有錯為扣了6分,得了94分,太好了,滿足媽媽的要求了!英語也一樣,得了94分。

          回到家里,我向媽媽報告了這一喜訊,我和媽媽又親又抱,在吃飯的時候,家里的氣氛活躍地不得了。二老向一對小孩子,嘻嘻哈哈,我的心里像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。在上床睡覺前,爸爸媽媽都一而再,再而三的告誡我,不要驕傲,繼續(xù)努力。我連忙點點頭,像吃了點頭丸一樣!

          第二天一大早,我就把“功夫不負有心人”這個座佑銘用花體字寫得漂漂亮亮的,貼在家里最醒目的地方,從此,我就上課認(rèn)真聽講,閱讀各類課外讀物,好好練字,認(rèn)真寫作業(yè)。“功夫不負有心人”這句名言就成為了我的座佑銘,永遠鞭策著我。

          篇三:生活中的啟示

          今天是星期六,我正準(zhǔn)備完成老師給我們周末的“做一項發(fā)明或制作,從中得到啟示并寫下來”的作業(yè)。我想來想去,最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車。

          我先找來一張正方形的紙,然后把4個角對折,就成了x的形狀,再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開,留出中心位置,不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1,3,5,7,或第2,4,6,8,角依次折回紙的中心,用鐵絲將紙的第1,3,5,7,角,穿過去。紙的中心和1,3,5,7角之間要用個空心的東西支撐住。比如,用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的一段,放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)動紙風(fēng)車并不需要多大力氣,只要吹口氣它就能轉(zhuǎn)起來。固定時不能弄得太緊,否則它就轉(zhuǎn)不起來了。

          風(fēng)車終于做好了,我一吹,風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。我拿著風(fēng)車跑了起來,我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。

          通過做風(fēng)車這件小事,讓我得到了一個啟發(fā):做任何事只要用心去做,都可以成功的!

          篇四:生活中的啟示

          星期天的下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好日子,我和爸爸媽媽到中大北門放風(fēng)箏,到了那里,耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲,就連我的衣服也被吹得不停地飄動。“啊!這么大的風(fēng)肯定可以把風(fēng)箏放的很高”我暗暗自喜。

          于是,我迫不及待地拿起那只心愛的“小鳥”,不管三七二十一,拿起來就往天空放。“小鳥”果然飛到了半空,可把我樂壞了。一會兒,沒等我高興完,它就如驚弓之鳥往江面沖。我好不容易地才把它“救”上來。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到身旁的爸爸,只見他的“老鷹”在天空上盤旋,自由自在的。我心想:“一定是我的風(fēng)箏有問題。”“爸爸,我跟你換一只吧。”

          可是,不幸再次降臨,“老鷹”也不幸倒在花叢深處,泡了個“鮮花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也沒說,就讓我拿著線圈。一眨眼,他就拿著“老鷹”跑得老遠的,就叫了一聲“看”果然,“老鷹”拍拍翅膀,全速往天空飛……在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我放得越來越熟練了,防線、拉線……“老鷹”能隨心所欲在蔚藍的天空中無拘無束地飛翔。我不禁感嘆道:放風(fēng)箏這小事你千萬不可小看它,我也是學(xué)了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。

          篇五:生活中的啟示

          我的課外生活豐富多彩,其中就有我最喜歡的象棋。星期六的上午,我完成了作業(yè),突然棋興大發(fā),想和媽媽下一盤中國象棋。

          決戰(zhàn)開始了,媽媽讓我先走一步。我的炮首先開通中路,想轟掉媽媽的兵營,媽媽也和我一樣,也要打兵。我上馬防兵,媽媽見狀,也緊跟著上同一邊的馬。見此情景,我心生一計,準(zhǔn)備給媽媽下一個套,殺殺她的有生力量。我調(diào)出一個車,果然不出所料,媽媽也學(xué)我出車,可憐那個剛剛出來的車就被我毫不留情地吃掉了,緊接著我打掉中兵,媽媽只好趕緊布防。我跳馬要打兵,卻被卡在了中間,為了保護馬,我把車調(diào)了出來,我想這下看你怎么攻擊我。就在我得意忘形的時候,媽媽的炮卻突然殺了個“回馬槍”緊逼著我的車,我只好忍痛割愛,將馬拱手讓人了?粗约簱p兵折將,我痛心無比,不甘心就這樣白白損失一匹馬,我調(diào)兵遣將,組織多次進攻,打得媽媽只有招架之功,毫無還手之力。眼看勝利在望,我得意地對媽媽說:“你認(rèn)輸吧,你輸定了!”聽了這話,媽媽不但不慌,反而非常冷靜,她看了看棋盤,微微一笑,以迅雷不及掩耳之勢,迅速調(diào)集精兵強將,殺入我的后方,用悶宮法逼得我走投無路,我只好束手就擒。媽媽本來輸定的棋局被我的粗心大意和驕傲自滿而扭轉(zhuǎn)乾坤。

          從這以后,我知道了一個道理“驕兵必敗”,驕傲的人是不會成功的。

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