多彩生活作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的多彩生活作文，希望對大家有所幫助。
多彩生活作文1
如果說，生活是多姿多彩的，那么我的往昔是平靜如洗的，像一面死水湖，沒有一絲波瀾和漣漪，就這么忙忙碌碌的，平平淡淡的在追夢中過了二十幾個春秋。至如今，當夢想成真的時刻，猛然發(fā)現(xiàn)，我需要一個人來分享這顆成功的果實……
事業(yè)無論多么成功，也不論是男人還是女人，都需要有這么一個人來分享自己的一切！把一份快樂復制成兩份，一份痛苦變成二分之一……那么這個人是誰呢？希臘神話說得好：上帝造人的時候，人本來是四只胳膊和四條腿，兩個腦袋，但是上帝覺得人太聰明了，怕將來難以管理，所以把人從中間分開，就變成現(xiàn)在獨體的男人和女人了，因此，人從一出生就在尋找自己的另一半！期間可能有配錯對的，所以結(jié)了婚也離了，再找，縱天下肯定有那么個人是屬于你的。
一個人的生活無論怎樣用心去調(diào)飾，都是形單影只，孤苦如��；生命里即便有再多的朋友與你分享成功和快樂，但還是會覺得孤單。這是因為沒有自己的另一半，生命里總是缺憾！當二者合一的時候，那么一切都變得如此多姿多彩……
有了他，人生里就有了不一樣的牽掛。每時每刻，只要心是閑著，就會想著他，念著他，時而會因為他的一句話而不禁的笑了。有好吃的，希望他也能吃到，有好好玩的總希望和他一起……
人生本無味，全靠自己調(diào)飾。和他在一起，就用不著去調(diào)飾，因為有了他的生活就會是多彩的……因此，我想說，多彩的生活是從找到自己的另一半開始的！在生命的國度里，為他而生，為他而往，不偏不倚的相遇、相知、相伴……
多彩生活作文2
談起暑假，想必每一個人都眉飛色舞、侃侃而談吧？有的人回了老家，有的人參觀了風景名勝，還有的人和同學相約著一起去玩。說起我的暑期生活，那可真是多姿多彩呢！
青海的美景可真是一大美好記憶。茶卡鹽湖一望無際的湖水倒映著蔚藍的天空和悠悠的白云，水天一線，宛如一幅水墨畫。清涼的湖水猶如一面明鏡，供旅客們重新梳妝打扮。有時微風徐徐吹來，使得平靜的水面蕩漾出一圈圈波紋，緩緩飄向遠方……岸上的鹽雕更是一絕！一粒粒晶瑩剔透、潔白無瑕的鹽顆粒，“聚鹽成雕”，構(gòu)成一個個令人贊不絕口的雄偉鹽雕。
暑期熱播的電影《戰(zhàn)狼2》，自然也是人們經(jīng)常提起的話題。令人印象最深的，便是電影快要結(jié)束的那一段：當吳京飾演的冷鋒高高地舉起中國國旗，那些外國的士兵迅速放下武器，發(fā)布命令，“停止射擊！那是中國人！”那一刻，在場的觀眾眼眶都濕潤了；那一刻，我真正的感受到，身為一個中國人，我有多驕傲！因為在我的身后，有一個強大的祖國！是的，我有一個強大的祖國，我是一個中國人，我驕傲！
可是最讓我記憶猶新的，還是我在暑假時參加的“深喀手拉手”夏令營。我們和來自新疆喀什的同學度過了一對一的五天時光。那五天，是我整個暑假最快樂的日子。我們和她們互相討論了各地的特色小吃、名勝古跡；交談了各自的生活……在這五天里，我們?nèi)チ撕＿�、福田地鐵站、華強動漫、深圳博物館等地。在夏令營結(jié)束的倒數(shù)第二天，我們在基地舉行了一個篝火晚會。不得不說，喀什伙伴真的是能歌善舞、五官精致，而且熱情活潑，很愛笑。愉快的時光總是那么短暫，在我們要分別的那一天，我們所有人相互許諾：時間不老，我們不散……
多彩生活作文3
鄉(xiāng)村生活，豐富多彩，似一幅栩栩如生的山水畫。
一
輕紗一般的雨，柔和地飄在我臉上，涼絲絲，像細細的極小的冰凌，它們洗清了萬物。群山更綠了，像一道道翠綠的屏障；草地更碧了，像一片天然的綠地毯；河水更清了，像一條透明的絲帶。飄飄渺渺的云霧，繞著起伏青山，貼著潺緩溪流……不知不覺，我們已經(jīng)置身于云海之中，走在被云海包住的小橋上，仿佛在銀河漫步。到處是白茫茫的一片，或濃或淡，千姿百態(tài)，像畫家揮筆速寫，勾勒出的水墨畫。在這夢境般的世界里游覽，可真是一大享受。
二
雨停了，這可是好景致的兆頭。鄉(xiāng)村的孩子們不由而同地跑到山林里去，我也跟去一瞧，原來漫步在這里，能看見雨后的彩虹，像一道絢爛的天橋；云海散了之后的溪流格外清澈，從東流到西，叮咚聲不絕于耳；嬉戲的松鼠在林中穿梭，鳥兒在枝頭唱歌，一切顯得虎虎有生氣。走進林子深處，浴著明媚的陽光，涼爽的風，聽著屋檐滴水的節(jié)奏和溪水潺潺，加上成群結(jié)隊的飛鳥，活蹦亂跳的魚兒，讓人神清氣爽，賞心悅目！這時的孩子們和著美景，赤著腳打起水仗，爬著樹桿，個個生龍活虎，我也跟著打起水漂，一派歡騰的景象。
三
春雨如綿，把一切都喚醒了。這不，老天像有意讓我這個客人去挖鮮嫩的春筍。爺爺帶我走進竹林，像走進了碧綠的翡翠林，雨后散發(fā)著泥土的清香，只見到處都冒出了尖尖的筍，它們襯著濕土地，顯得十分嬌嫩。爺爺拿起鋤頭，看準位置，又快又穩(wěn)地往根部一挖，咔地一聲斷裂，春筍毫發(fā)無損地挖出來，我手也癢癢了，趕緊拿來鋤頭，確保腿安全后，往下狠狠一砸，一聲悶響，筍還有半截在土里，露出雪白的肉。爺爺哭笑不得，又示范了一次，我們一起挖了又挖，滿載而歸。
鄉(xiāng)下，有綠樹紅花，碧野清塘和棋格般的田疇，真不愧是一幅美麗的山水畫。
多彩生活作文4
今天，我就和大家來說一下，我們小學生最喜歡的假日，想必大家一定都知道了吧！沒錯，就是暑假。
暑假在每個人的眼中都是不同的，比如說：忙碌的暑假、輕松的暑假、快樂的暑假……你問暑假在我眼中是怎么樣的？要我說，暑假是多彩的！
忙碌的暑假
在暑假開始的時候，每個人多多少少都有一些課外班。而我也不例外，前半個暑假是炎熱的。有一次，我差點就在從課外班回家的路上中暑(詳情見《回家的感覺真好》)。而且我們小學生的課外班是只增不減。所以我前半個暑假是忙碌的。
輕松的暑假
在后半個暑假，我的課外班全部結(jié)束了。我過得十分輕松，早晨起來，我再也不用慌三慌四的去上課外班了，而是可以坐在書桌前放松的看書。晚上，我也不會再很晚的回到家中，而是可以自由自在的在外面快樂的玩耍，而且還可以很早地回到家中。怎么樣，我過得是不是很輕松。
快樂的暑假
說起暑假，肯定少不了旅游，我家?guī)缀趺總�暑假的末端都會去外面見識見識。這個暑假我們?nèi)胰チ吮本�，暢玩一番。讓我記憶深刻的就是爬萬里長城，北京很大，還有許多名校，真是讓我大開眼界。這次旅游，讓我知道世界是龐大的，世界是美好的，當然我玩兒的也非常開心。
安全的暑假
生命是寶貴的，因為生命只有一次，我們要把安全放在第一位，安全很重要。暑假雖然是快樂的，但是快樂背后有悲傷，幾乎每年暑假都會有溺水事件，我們應(yīng)該預(yù)防溺水，不要讓悲劇發(fā)生。
無遺的暑假
時間一分一秒的流失著，暑假就要結(jié)束了，仔細回想起來。我覺得這個暑假值了：從剛開始的50天寫博，到現(xiàn)在的游玩北京，記得這個暑假我寫的第一篇作文是考試風波，如今到最后的兩篇作文，多彩的暑假生活，我一步一個腳印的走完了這趟暑假之旅。我的作文水平提升了，懂得知識更多了，這個暑假我沒有一點遺憾。
看！這就是我豐富多彩的暑假，我覺得我這個暑假的每一秒，每一分，每一天都沒有遺憾，特別充實，特別精彩。
多彩生活作文5
生活的空間是多彩的，形同一支萬花筒，隨著我們的滾動，生活的色彩在不停地變化，不同角度不同的色彩。生活的多面性，百變性是永遠不會改變的。
生活的多面性，包容著大千世界的所有，這是生活本身的特性所在。人在這樣的生活環(huán)境中生活，就要適應(yīng)這種變化中的事情發(fā)展性。任何事物的發(fā)展都蘊含著自身的規(guī)律，客觀規(guī)律是現(xiàn)實，違背則要遭受失敗的痛苦與教訓。我們?nèi)祟惸茈S著時間的長河到今天的境界，首先值得肯定的是我們?nèi)祟愂锹斆鞯�，能適應(yīng)自然環(huán)境的變化，因地制宜地改變生活的軌跡，適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展要求。沒有這種本事，只能被大自然淘汰出局，在這個地球上消亡�？梢詳嘌裕F(xiàn)在地球上所有的生存物種，都是經(jīng)歷了時間、環(huán)境條件的考驗后，得以生存下來的，我們?nèi)祟愐埠敛焕狻?/p>
世界的萬物在變化中演化成長，隨著時間的延伸，會沿著一定的方向發(fā)展邁進。這是事物自身的內(nèi)涵所決定的，恣意的改變，往往會事與愿違。在豐富多彩的生活環(huán)境中，我們順應(yīng)自然規(guī)律去追求自己的生活境界，把理想變成現(xiàn)實。事物的演化發(fā)展是不容置疑的，這是自然規(guī)律所決定。生活的多彩性也是一樣的，認識生活，提高生活技能，適應(yīng)生活環(huán)境，這對我們的生活有益，能促進生活質(zhì)量提升。
我們的主觀世界與客觀現(xiàn)實總是存在著差異，這是必須承認的事實。我們辦事，安排生活的出發(fā)點總是高于生活基準的，期望值也是設(shè)定在高于生活基調(diào)上的，在執(zhí)行過程中，有時會形成差異，預(yù)期目的無法按期完成，或者失敗，這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，讓我們處于尷尬境地。但是，我們不能氣餒，而是要總結(jié)經(jīng)驗，正面對待所發(fā)生的事物，找出問題，找出差距，重新制定方案，振作起來，向前行進。在生活中，絕對不能放棄生活信心，甚至自暴自棄，那樣的后果是極其可怕的，也是不利于未來的生活大計。失敗不可怕，可怕是失去前進的信心動力。所以，我們要有健康的心理，有強勁的動力，總結(jié)經(jīng)驗，重新開始，就向科學家攻克難關(guān)那樣，孜孜不倦地向高峰攀登，最終取得勝利，成為生活的強者。
熱愛生活，總結(jié)人生，讓生活充滿多彩性，讓人生充滿陽光，愉悅地行進在人生道路上，快樂地生活下去，讓人生更加豐富多彩，充滿魅力。
多彩生活作文6
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發(fā)越覺得美好。
我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采。在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。
生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午后陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采�；颐擅傻奶鞖�，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！
想要輕松，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閑暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂！你要問我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠那么舒服。
要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒什么煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂！明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
多彩生活作文7
在這學期，我們學校開展了一些新社團，例如：機器人、舞蹈、剪紙等社團。豐富多彩的校園活動，干凈整潔的校園環(huán)境，歡聲笑語的校園生活，讓同學們更加熱愛我們的校園�，F(xiàn)在我來介紹一下，我所在的社團。
我們的社團是紙漿畫社團。有人可能不明白什么叫紙漿畫，因為從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！
其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇干，放在另一個空盆里，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然后攪拌，就可以開始作畫了
一開始，我提起筆不知要畫什么，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態(tài)。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案，終于我找到了一個比較好的，默默念到就畫這個節(jié)約用水吧！
我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次涂改，我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構(gòu)圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙簽，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。
到最后，我完全沉浸在作畫當中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默念著，只看見每個人手里都拿著兩只牙簽，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細設(shè)計布局，使畫面更美觀。
我終于上完顏色了，通過兩節(jié)課的繪畫和最后的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾干了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進。
社團生活中，我們學會了很多，以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學的刺激讓我們進步
的更快，競爭越激烈我們進步越快。
這就是我豐富的校園生活！
多彩生活作文8
對于學校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說：學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說學校生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件歡樂的事情，學校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風的`陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨學校里的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。
每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候，我們的心便隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著學校美麗的景色，給自我緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，能夠自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為歡樂的一天感到欣喜。
我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一齊努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
學校的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，歡樂，多彩的。我愛我的學校生活！
多彩生活作文9
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構(gòu)成一座情感的橋梁；而生活，又是從學習與課外來變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實，我愛我的課余生活。
書，是我課外生活中最豐富的一項了。每逢周末，我都讓自己泡在書店里。當然不買回家，要買，又控制不自己，一下買多了；買少了，心里頭，那個不甘心吶！在書店里看，是最好不過的了。每當我沉浸在書的海洋之中，我便是一條小小的魚兒，旋轉(zhuǎn)翻騰、盡情遨游。那舒適的感覺別提有多暢快了！而又在不知不覺中，知識就一點點跳進了我的腦海里，他們?yōu)槲乙院蟮膶W習生活中做了鋪墊，也成為我一生最友好的“無聲伴侶”。
像似飛翔但又勝似飛翔的“陸地飛機”是什么？這，便是在我眼中的自行車。它陪伴著我3年了。剛碰觸到他，我就不可救藥的愛上了自行車，當臉在逆風中受到那種強勁的阻力時，我便要突破那種障礙，稍稍一使勁，那塊薄薄的細膜就破碎了，這種沖擊感使我激動，我突破了！我興奮的告訴自己。騎著，騎著，我的身旁宛如長出了一雙潔白的翅膀，領(lǐng)著我飛翔于天空，在更高更遠的地方伸展，獲得新生！
“嚓，嚓！”輕的幾乎聽不見的聲音從幽靜的窗口里傳來，這是我在素描。天氣晴朗，萬里無云，溫度微涼，素描正是這種天氣的最佳搭檔。陽光透過輕斂的窗簾中悄悄的走過，風兒不再唱歌，而是撫著我的臉，長發(fā)在空氣中劃過一絲幾不可聞的弧度，慢慢的又垂了下來，一切回歸于平靜。我想誰也不會要打破這種寧靜的吧！也不知過了多久，好像過了一個小時，一個世紀，到底是多少呢？誰也不知道。我依舊沉醉在素描的靜默中，萬物都睡著了一樣。遠方傳來一聲悠長的鳴叫，是叫不上名字的鳥兒，我滿意的看著自己的畫兒，心里滿滿的開心，我難得能如此清閑！素描，正是一個享受寧靜的過程，帶給我們溫馨，我愛他。
今夕何夕，青草依依。時間過去了大半，我聽起了音樂。閉上眼，我能看見歌曲表達的意境，那么美，那么真實，優(yōu)美。心中的念想被勾出了心底，我會與他互訴衷腸，這是一個幸福輕松的過程，心情也隨著音樂而舞蹈，時而歡，時而悲，時而激昂，時而抒情。他們變著調(diào)兒與我嬉戲，這是屬于我的環(huán)境，他們靜謐，悠閑，一種淡淡的神秘。
繽紛多彩的課余生活讓我開心快樂又充實的讀度過每一天，我喜歡我的課余生活。
多彩生活作文10
初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評價我的初中生活一點也不過份.
一進我們班級就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動力.
瞧!這是一節(jié)政治課上的社會活動,教室里的課桌擺成五個小"堆",像一團團花,競相開放.課堂上,同學們用各組自編自演的節(jié)目,來表達各組的觀點--反暴力.
看,這第二組編了一個形式獨特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學老師哈哈大笑,這也達到了預(yù)期的效果......同學們自己的智慧表達著自己的觀點,讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎?
課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風景.
瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運動,卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進入籃框.精彩!這時場外的女生抑制不住自己激動的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.
籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情.
這就是我們初中生活的一個縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力.
多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?
哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.
多彩生活作文11
“叮，�！�，隨著清脆的鈴聲，我們走出考場。期未結(jié)束了，這也意味著我的生產(chǎn)即將結(jié)束。等到９月份回到時，我就要成為的小學生了。回憶一下這學期發(fā)生的事，才發(fā)現(xiàn)本學期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一。
為迎接校，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后，我們要在練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人，在的開幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在上。當音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發(fā)出美妙的樂曲。們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動二。
四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我們離開父母，過集體生活。在那里，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關(guān)鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最后還是我?guī)讉�女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以后，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！
活動三。
又到一年的口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反復練習，在保證準確性的基礎(chǔ)上提高了速度。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現(xiàn)。
活動四。
一二年級時，我特羨慕當值周生的學長們，那派頭、威嚴總讓我夢想。如今，我也如愿以償?shù)漠斏狭酥抵苌�。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領(lǐng)巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開腦海相冊，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調(diào)，有很多項目等待著我去體驗。
多彩生活作文12
時光匆匆流走，清涼的微風送走了壓抑的學期，豐富多彩的暑期又伴隨著炎熱的夏日如期而至。在暑假中，有許多值得我去回憶的事，其中，最值得我去回憶的事就是那件開心的暑假經(jīng)歷了。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的暑假終于來了，可以不用天天起早上學，可以淋漓盡致的玩一玩。但炎炎烈日下，有什么好的解暑方法？――游泳，自然是最好的，既能享受水的清涼，又能鍛煉身體，一舉兩得，何樂而不為。
這不，媽媽就帶我來體育館學游泳，我們選擇在晚上來，畢竟在白天火辣的陽光下游泳可不是一件好受的事。我獨自更衣后來到游泳池旁，心中有些忐忑和害怕，我是頭一回接觸游泳，連這游泳館都是第一次來。但見游泳池被整齊的分成幾塊，最淺的是幼兒池，再深一點的是淺水池，最深的是深水池。這里人真多：有擊打水花的孩子，有奮力游泳的青年，也有在水中聊天的成人，大家歡聲笑語，異常熱鬧。
我和媽媽在游泳池旁會合后，我開始在游泳池中尋找我的一位好友――他可是一位游泳好手。終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，他正在認真地練習自由泳，兩只手有規(guī)則的一前一后不斷劃水，加上腳有節(jié)奏的蹬動，頭一起一伏呼吸空氣，身體保持平衡，快速而優(yōu)美的在水中游動。他練的太投入太認真，以至于我站了很久他都沒有發(fā)現(xiàn)，我下水后主動打招呼，他終于發(fā)現(xiàn)了我，向我問好，開始教我游泳。
游泳最先學憋氣和換氣，我很膽小，小心翼翼不敢把整個身子泡在水中，朋友鼓勵我大膽些，終于我嘗試整個人壓進水中憋氣，發(fā)現(xiàn)沒那么危險，反而很釋然清涼，他又教我放松身體，浮在水面上，嘗試憋氣吸氣交替進行。這個“老師”和我年齡相仿，沒有語言代溝，可以說出心中所想，再加上我剛剛聽他說的十分有理，看他游得十分熟練，很信任他。
于是在我們倆共同努力下，我很快學會了游泳基本功，憋氣和換氣做得有模有樣。接著他又教我蹬腿，蹬腿在游泳中是十分重要的，學會了它，在大部分的泳類中只需變換一下手的劃法就能夠?qū)W會新泳姿。不知是朋友教的好，還是別的原因，我很快又掌握了蹬腿動作，朋友激動的夸我：“真是一點就通！”我也很開心，說：“還不多虧你教的好！”我們都開心的笑了。我雖然不能像朋友一樣熟練靈巧，但至少也能游動幾下了。
這個暑假，我學會了游泳。當然，我也不會忘記和朋友第一次游泳時的開心經(jīng)歷。暑期雖漫長，但那是給我們時間去充實自己，陶冶情操、增長見識，為下一個新的學期做好準備。
多彩生活作文13
陳老師：同學們，習作前只有認真閱讀習作要求，習作時才不會寫跑題。請大家看后說說自己的看法吧。
毛毛：習作要求說讓寫寫課余生活，那么，課堂以外的生活都可以寫。
丁丁：這次習作要求寫一件事，不管是有趣的，還是高興的，都可以寫。
陳老師：你們讀得很仔細，說得也很棒。能寫的課余生活真是太多了，可以寫平時的興趣愛好，如打籃球、踢足球、游泳、看書、下圍棋等，還可以寫閑暇時的娛樂活動，比如跳繩、踢毽子、丟沙包、捉迷藏。
毛毛：我平時喜歡放風箏，上個星期天和小伙伴一起放風箏的情景還歷歷在目，我就寫一下這件事吧。
丁�。何覝蕚鋵懞图胰艘煌伦种i的趣事。
丫丫：我平時特別愛玩老鷹捉小雞的游戲，我就寫這件事吧。
陳老師：同學們要寫的內(nèi)容聽起來就很有意思，怎樣才能把這些事情寫清楚，寫精彩呢？毛毛，你準備怎樣寫？
毛毛：我打算先寫約小伙伴到廣場放風箏，然后重點描述放風箏時的情景，最后交代一下自己快樂的心情。
陳老師：你的思路很清晰，按照“活動前活動時活動后”的順序去寫。其中，把“活動時”的情景作為重點寫，很值得其他同學學習。大家在寫記事作文時，就應(yīng)該有所側(cè)重，把經(jīng)過作為重點寫清楚、寫明白。
毛毛：老師，我是這樣具體寫放風箏時的情景的：
小伙伴們帶著風箏來到廣場，并各自找好位置，準備放風箏�！胺牛 彪S著我一聲令下，那些風箏就像一個個小小運動員，拼命地往天上飛，仿佛害怕自己落后了。剎那間，一個“空中動物園”出現(xiàn)在我們眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鷹”，有活蹦亂跳的“小猴子”……最有趣的要數(shù)離我最近、飛的不是很高的“小花貓”了，它翹著胡須，眼睛瞇成了一條線，估計是因為到空中游玩太高興了吧。而我們這些小主人，則揚著頭，看著各自飛得高高的風箏，興奮得高聲歡呼起來。
陳老師：哇，寫得太精彩了！既寫了各式各樣的風箏，又具體寫了“小花貓”風箏在天上飛的情形，這樣點面結(jié)合，全面而又細致地展現(xiàn)出風箏飛起來的情景，給人留下深刻的印象。同學們，習作就應(yīng)該這樣：按照一定的順序，寫清楚，寫完整，再抓住重點段落，寫具體，寫生動。
多彩生活作文14
似乎是轉(zhuǎn)眼間，幸福的暑假生活就要結(jié)束了，即將迎來新的學期。
回味一下我的暑假生活，有一大部分都是艱苦的學習時光，在媽媽和作業(yè)班老師的督促下，我順利的完成了暑假作業(yè)，以前這可是我的老大難問題，總要到暑假結(jié)束前才慌慌張張的惡補完成，今年，我接受媽媽的建議，合理的分配學習和游戲時間，看，我早早的都把作業(yè)寫完了，太有成就感了！完成了四年級的暑假作業(yè)后，作業(yè)班的老師還幫助我們提前預(yù)習了五年級的部分功課，這就是老師們常說的笨鳥先飛吧。除了學習的時間外，爸爸媽媽為了豐富我的視野，帶著我來到了海邊旅游。第一站是日照，我最喜歡的是這里的巖石縫隙之間的小螃蟹，它們爬行的速度快極了，一路橫沖直撞，但是最終還是被我捉到了，我把它捏在手指間，在陽光下，看著它一邊揮舞著小小的鉗子，一邊不停的吐著泡泡抗議，特別有趣。第二站，媽媽帶我來到了美麗的海濱城市大連。在海洋公園里我看到了憨態(tài)可掬的企鵝寶寶，走起路來一搖一擺的，還有聰明的小海豚，在馴獸師姐姐的引導下，做出各種各樣高難度的跳躍動作，最后還調(diào)皮的親了馴獸師姐姐一下才游走了，太好玩了第三站是我們河南省內(nèi)的漂流大峽谷，漂流的過程特別刺激。皮劃艇從高七米、近九十度的斜坡猛沖下來，劃艇邊濺起了一米多的大水花，哈哈，這一下身上的衣服全濕了，一陣風吹來就讓我冷的直打哆嗦，每過一個急彎，眼前水花一片混亂，耶，真好玩！
這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！同學們，開學見！
多彩生活作文15
每天早晨當我踏著輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。
校園生活是令人向往的。早讀課上，同學們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲，校園中回蕩著同學們無比歡樂的笑聲。
校園生活是振奮人心的。每周，我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上，我們經(jīng)常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去，盡管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸?shù)囊矝]泄氣，和隊友一起有說有笑地總結(jié)失敗的原因。體育課還經(jīng)常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。
校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛煉，發(fā)揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協(xié)力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落后；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如云，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數(shù)學競賽，挑戰(zhàn)同學們的寫作能力和思維能力……每周一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。
校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐后地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們哄堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢后，同學們就開始快速完成老師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。
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