五彩的生活作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五彩的生活作文，希望對大家有所幫助。
五彩的生活作文 篇1
我的六年級生活是五彩繽紛的，有同學(xué)的鼓勵，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛。我的六年級充滿快樂，充滿溫暖，還充滿友誼。
同學(xué)們的鼓勵，是我動力的源泉，它使我充滿無限的動力。
想起那一次六年級的運動會，我去參加跳遠，剛開始，我胸有成竹地走到裁判指定地點，我看著別的運動員一個個跳到沙坑里，成績都不錯，當時，我心里就直打鼓，有些躊躇。終于輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺得可以跳了，于是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著眼睛感受著微風帶來的清爽，我從空中劃過了一道美麗的弦線，跳到了沙坑上，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個成績作廢，是因為我剛才腳踩線了。第一次跳的時候狀態(tài)最好，可惜沒有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來越差，在最后一跳時，我突然聽見有人在為我加油，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同學(xué)們在為我助威、加油，我看到同學(xué)們的鼓勵聲，感覺自己充滿了力量，又找回了自信，我猛地往前沖，然后使勁一跳，跳進了沙坑，得了第二名。我頓時心里美滋滋的，他們的加油鼓勵使我終身難忘。
老師的關(guān)愛是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。
記得那一天，我做錯了事，被老師批評了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時，老師遞給我一把雨傘說：“我把這雨傘借給你，記得還我�！闭f完，她走出了校門消失在雨中。頓時我對老師的氣一下子消了。她平時對我們很嚴格，但是，有時候卻像媽媽一樣溫柔，關(guān)心每一個同學(xué)。
我的六年級生活是多姿多彩的，充滿著歡聲笑語。
五彩的生活作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斕的夢，會有許多感受，有寂寞、難過，也有快樂、開心。而暑假也讓我學(xué)會了獨立和增加了膽子。
那一天，我和媽媽、爸爸一起從城里回到會澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量，想讓我變得更獨立，并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農(nóng)活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸對我說：“你都快十一歲的人了，應(yīng)該要學(xué)會獨立，膽子也要大一點，你姐姐也和你一起住在這里，你就和你爺爺住一段時間吧�！蔽蚁耄鹤约阂粋�人睡有什么好怕的。便答應(yīng)了下來。
到了晚上，爺爺已經(jīng)睡了，我洗了腳以后就去睡覺了。我懷著惴惴不安的心情爬到床上，因為房頂是用木頭建的，所以我很害怕萬一上面掉一只蜘蛛下來怎么辦？萬一外面有蛇爬進來怎么辦？我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去，把燈關(guān)了。忽然，有兩顆玉米掉到了我的臉上，我嚇得一下子坐了起來，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把燈打開后一看，原來只是兩粒玉米。爺爺趕來問我：“孩子，沒事吧�！蔽艺f：“爺爺，我沒事。”后來我想找爺爺拿電話打給爸爸，但是我轉(zhuǎn)念想：如果我打給爸爸，不就說明我膽子小了嗎，還不會獨立嗎。于是，我又把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺。這次再也沒有什么東西掉到我臉上了，因為我用被子蒙住了臉。不知不覺中，我睡著了。第二天，爸爸打來電話，問我怎么樣，我自豪地告訴他：“我睡得很好�！卑职挚湮艺姘�。
我很感謝父母，是他們使我學(xué)會了獨立。這個暑假我過得很充實。
五彩的生活作文 篇3
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤（勤勞）綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢。
夢中那一絲漆黑中堅定地發(fā)著光的綠。為夢，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中我以苦作舟。
烈（紅紅火火）紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。
荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動，水草，用浮動，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點。
郁（孤單）藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，教室孤零，寒風襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無盡的蔚藍。
憂郁的藍，是我心中無奈的孤獨。
我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，哦！對了，我偷偷地告訴你一個克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個個小困難，再一一地區(qū)攻破，這個困難就會被克服！
透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。
五彩的生活作文 篇4
童年的夢是一串閃耀的項鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……，現(xiàn)在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現(xiàn)給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了，原來是二伯要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@，我和姐姐簡單地吃了點早飯，就出發(fā)了。一路上，來來往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個。
我們來到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽花，小小的太陽花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說，不一會兒，就看見了巨大的摩天輪，于是我滿懷信心地對二伯說：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪�！辈o我們買了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動，和姐姐嘰嘰喳喳地說個不停，可是當摩天輪把我們帶到最上端的時候，我就開始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來。”于是，我臉上還是笑嘻嘻的，可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來的時候，我腿都軟了，差點摔個大跟頭，唉！
我們又繼續(xù)向前走，看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅，姐姐就邀請我陪她一起坐，我沒有玩過，心里又有些膽怯，可還是勉強答應(yīng)了她。我們剛坐下里很平穩(wěn)，可是隨著歡快的音樂響起時，飛椅越轉(zhuǎn)越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來時，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂飛椅，簡直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
五彩的生活作文 篇5
我們的生活是簡單又復(fù)雜的，無數(shù)的碎片組成了我們的五彩的生活。我們的生活隨機應(yīng)變，永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
吃過飯后，我翻開一本還有幾十頁的書，津津有味的看了起來。可還沒讀上幾個字呢就被一個電話打斷了，“你好，請問你需要買房子嗎？”“不需要，謝謝。”還沒等她說下去，我就用迅雷不及掩耳之勢掛了電話，繼續(xù)躺在沙發(fā)上，休閑地看書。
過了幾分鐘，媽媽的電話又來了。我無奈地再次拿起電話，對著電話拖著長音的說：“誰……·啊……干嘛呀”“什么干嘛啊，有你這么和長輩說話的嘛，作業(yè)做了沒有啊，是不是沒做啊？”我剛想說話，媽媽又滔滔不絕的說了下去。
放下電話，我嘆了一口氣搖了搖頭，帶著一臉不情愿的樣子去完成作業(yè)�？粗磉叾逊e如山的作業(yè)，手上的筆就不知不覺得停了下來，我托著腦袋，望著作業(yè)說：“不是還有一天可以寫作業(yè)嘛，為什么非要周六做完呢？真是不知道媽媽是怎么想的，好了好了，快寫作文了，寫不完就慘咯！”說完，就拿起筆在紙上“刷刷刷”的寫起作業(yè)來。
當我寫完作業(yè)時，已經(jīng)七點多了，我想趕緊把那本書看完，可當我手剛剛碰到書的角上，我就感覺背后有一股殺氣，我心虛的往后看了一眼，媽呀，我的媽媽就站在我的身后，我嚇得從沙發(fā)跳下來：“媽媽�！薄白鳂I(yè)寫完了？”“嗯”“給我檢查！”我一溜煙地跑到房間把作業(yè)拿出來交給媽媽。媽媽仔細地檢查著作業(yè)，我非常緊張，生怕媽媽叫我重寫，短短的一分鐘在我眼里就像一小時一樣�！翱梢粤�，去看書吧！”“耶！”我發(fā)自內(nèi)心的叫了出來。
這年頭看個書不容易��！
五彩的生活作文 篇6
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)時代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，更重的學(xué)習(xí)壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔子仿佛更重了，同時也對未來感到一片迷茫
酸
每當自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞，一個個工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W(xué)大門，教我拼寫，教我識字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的小學(xué)課堂，這時，初一的生活是酸的！
甜
每當自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂時，同學(xué)們對我噓寒問暖，關(guān)懷備至：每當我遇到難題，想要放棄的的時候，同學(xué)們總會伸出援助之手來幫助我；每當我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時候，同學(xué)們總會來拉我一把，陪我度過難關(guān)。這時，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來臨的時候，試卷逐漸的增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過氣，卻還是要堅持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒有閑的時候，這時，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當試卷發(fā)下時，面對那一個個令人討厭的叉號，老師家長的批評，自己的不爭氣，
無可奈何，傷心的淚水總會留下來，滴在一個個鮮紅的叉號上，與白色的試卷形成鮮明的對比，這時，初一的生活是辣的！
五彩的生活作文 篇7
我是一名廚師，會做許許多多的美味，但我最拿手的幾道菜分別是：酸甜苦辣生活湯，甜辣畫漿，還有拼剪五彩湯。
酸甜苦辣生活湯：記得七歲時，我在媽媽的學(xué)�？吹侥泻⑴冊诓賵錾贤婊�，翻板，下臥，飛板，翹板，做著各種各樣的花式，心里酸酸的，學(xué)滑板時，不小心摔了個正著，屁股火辣辣地疼，心里裝了一大堆的苦水。我氣不打一處來，先使出一招降板十八掌，再來一招火星打板棒，兩招就把滑板制服了，幾天之后，我終于可以酷酷地踩在滑板上了，心里甜甜的，真好！
甜辣畫醬：小時候，我讓芷惠姐姐教我畫畫，看著那漂亮的公主圖，我也情不自禁地畫起來，可是我畫的丑極了：小眼睛、梅花手、肥耳朵、大嘴巴、尖裙子簡直找不出任何好的地方。后來，我學(xué)會了公主畫，你瞧：小巧玲瓏的嘴巴、細長的黑發(fā)加上纖纖玉指和華麗的衣服，真是沉魚落雁、閉月羞花。我上幼兒園的時候，班上同學(xué)都爭著當我的fans，我哈哈大笑起來。
拼剪五彩湯：有一次，我和琪姐姐玩過家家的游戲，我們拿出了玩具刀叉等工具，開始做水果面條。我先用刀啪地一聲想把蘋果打爛做原料，結(jié)果蘋果沒爛，刀卻不好使了，差點弄壞了，而且我的手也被刀震得生疼。沒辦法，我們只好又做起了酸甜苦辣***。
這就是我的課余生活，一場快樂的課余生活。歡樂的笑聲，伴著清風的吟唱；開心的笑臉，在藍天中回蕩
五彩的生活作文 篇8
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。我們每天都在編織著美麗的故事。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車。車身是紅藍相間的，車輪是白色�？粗針O了，我很喜歡。我這個“小大人”，迫不及待地立馬和心愛的車子照了一張相。然后趕忙讓爸爸來教我騎自行車，爸爸說騎自行車并不難，只要屁股坐在上面，雙腳踩在腳蹬子上就ok啦。我聽了爸爸的話，立馬坐在上面，造好型，就開始騎啦，沒有幾下就啪的一聲摔倒了。爸爸連忙把我扶起來緊張地問我:“沒事兒吧”？我齜牙咧嘴地說:“好疼啊，我不想騎了”。爸爸聽了笑著說:“怎么這么一跤就把我們家的小大人嚇跑了”。我聽了爸爸的話臉紅了。這時爸爸摸著我的頭說:“咱們再練練，這回我?guī)湍惴鲋�，你騎”。我開心的說:“行”，這次騎上自行車，走了好長一段路后，爸爸突然松開了手，我嚇得不知所措，不知如何是好了�？墒�，我竟然騎起來啦，雖然有些歪歪扭扭，但是沒摔倒�？删驮谖因湴磷源髸r，又啪地摔倒啦！這時我卻感覺一點兒也不疼，反而很輕松。最后我又練習(xí)騎了好久，也騎得越來越好了。
童年像一場夢，使我快樂無比。童年就像一只飛在藍天中的鳥，無憂無慮，自由自在。童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青藍紫。我學(xué)會了騎自行車，騎自行車兒真的很有趣，我又學(xué)會了一處本領(lǐng)，我長大啦。
五彩的生活作文 篇9
我是一只平凡的蝴蝶，走到哪里都沒有人注意，雖然這樣，但我擁有五彩的生活，讓人大飽眼福。
我生活在一片美麗的花叢里，每一朵花都是我的朋友。早晨，當?shù)谝豢|陽光射進我的房子，有同伴催我：“快啦!快遲到啦!”我想起來了：今天有個舞會呢!我穿上了自己最漂亮的衣服，就迫不及待地趕往花林里最漂亮的花朵上舉辦舞會。一來到現(xiàn)場，許多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈：我也開始加入了，我和兄弟姐妹們翩翩起舞，引來不少贊嘆的目光;許多花民在唱歌跳舞。令人多么欣喜若狂啊!
雨悄悄地來了，它也來參加我們的舞會。一滴又一滴晶瑩剔透的“珍珠”;它們打在花兒、葉兒上，走出快活的音樂：”叮叮咚咚”像一位音樂家似的。
想一枚枚剔透的袖珍鉆石，在光的照射下渾身都是那么透亮。花兒、葉兒不住微笑點頭，我們也跳得更起勁了。漸漸地，它們也加入了這次舞蹈，隨風飄動。就連“南國少女”小黃碟也來了，一大群雄蝴蝶圍著她駐足癡望。
雨，悄悄地停了，太陽爺爺出來了，彩虹姐姐出來了，它們都微笑著向我揮手。一旁的楊柳姑娘慢條斯理地梳理著自己的頭發(fā)，悠悠的白云笑得像初綻的花蕾。這次，歡樂的舞會結(jié)束了，我們都依依不舍。
多么幸福的一天!晚上，大家都睡了，花叢里傳出一陣又一陣的鳥鳴叫，像一曲無字的催眠曲，就連月亮媽媽也睡著了。我也進入了夢鄉(xiāng)，夢中有許多有趣的事情正等著我呢!
蝴蝶的五彩的生活，難道不耐人尋味嗎?
五彩的生活作文 篇10
我的小學(xué)生活是五彩繽紛的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回憶小學(xué)生活
心中就像打飯的五味瓶
五味雜陳……
小學(xué)生活是綠色的
充滿活力生機盎然
剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒
盡情地吮吸著甘露
剛剛我們綻放出燦爛的笑臉
和著輕風的節(jié)奏搖擺
伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨
學(xué)校孕育著我們
種子會慢慢地慢慢地長成參天大樹
小學(xué)生活是紅色的
激情四射點燃希望
上課時和大家一起互相探討學(xué)習(xí)
課間和同學(xué)們的打打鬧鬧
都將成為永遠美好的回憶
像一顆顆璀璨的亮星
永遠深藏于記憶的長河中
永遠的保留下去
小學(xué)生活是灰色的
太過壓抑太過憂郁
我們總不能體諒父母的勞苦
卻還怪他們不懂我們的心
那時的我們都有少年的惆悵
總認為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰傾訴
卻不知道要想感受新鮮空氣應(yīng)是我們自己把那扇心窗推開
沒經(jīng)歷過真正風雨的我們總認為很有壓力、負擔
整天的補習(xí)弄得我們勞神費力
我們渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鳥自由自在的飛翔于藍天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價地！
我們正年輕
小學(xué)時用心勾勒出輪廓
長大了
就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>
這幅畫就更有意義！
五彩的生活作文 篇11
生活是多彩的，生活是快樂的。生活是一串串珍珠，生活也是在溫暖的沙灘中享受著陽光的海螺。生活是美好的。
清晨，我還在香甜的睡夢中。忽然，媽用那溫暖的雙手推著我的身子，等我睜開眼后，媽媽用她那溫和的語氣對我說道：“今天，是星期六日，上午，咱們?nèi)ビ螛穲@玩兒，好不好？”這時，我馬上清醒過來，愉快地說：“好啊！”這天早上的天氣有些冷，但是我的心卻覺得暖暖的。我穿上了衣服，吃過熱乎乎的飯后，收拾好東西，出發(fā)了。到了游樂場，我時有一種興奮與激動的感覺。今天，我自己醒了，但是，還浸在這蒙蒙的睡夢當中，我揉了揉眼睛，坐了下來，看到在我面前的媽媽好像很生氣。她一手叉腰一手指著我，說：“誰叫你昨天那么晚才睡覺？都幾點了你才起？”我奇怪的看了一下表，��？現(xiàn)在都快九點了。我趕緊把衣服穿好，拿出了餅干、牛奶、腸……這時，我媽又出現(xiàn)在了我的面前，一手叉腰一手拍著桌子，皺著眉，對我說你怎么吃這么多種��？吃少點兒，吃快點兒！”我只好把餅干和腸吃了，喝了杯奶。有時，你不知道哪做錯了，可別人就會說你錯了。所以，每到這時，我就會有些怕煩。
到太陽要落山了，留下了一朵朵的火燒云，我在車輛來往的馬路邊散步，紅紅的夕陽照在我的臉上。忽然我看見一個小朋友在我前方坐著，小孩兒旁邊有一輛車子，我趕緊跑過去，把小孩扶起起來，再把小車子扶起來，她向我笑了笑，我也向她了笑了笑。這時，我看著天，火燒云好像也在向我笑。
生活是多彩的，生活也是快樂的、生活是美好的。我熱愛這五彩的生活。
五彩的生活作文 篇12
20xx年9月1日，我來到了一個新的環(huán)境，經(jīng)過一段時間的磨合，我和班里的每一位同學(xué)都很熟了，繽紛的生活才正式開始。每一位同學(xué)都有自己的性格，我們相處的很愉快。當然，生活肯定不會十全十美的，難免會有酸甜苦辣——名字帶來的“酸”我很喜歡自己的名字——“時昕曄”，三個太陽，多陽光，多美！可在同學(xué)們眼里，我的名字卻成了笑柄。有人“曄”不知道怎么讀，就認了半邊音，于是那就成了我的外號。又不知是誰想出的主意，在晚上把三個“日”去了讀。男生們又有東西樂了。我羞的無地自容，卻又沒有人可以傾訴。
夜里，我哭了，眼淚劃落到嘴角，是酸的。成績帶來的“甜”經(jīng)過了半個多學(xué)期的奮斗，終于在一次考試中取得了較滿意的成績�？矗瑢W(xué)們來了�！安诲e呀，總算考好了，加油呀！”“下次對手可多嘍，要小心啊！我一定會超過你的！”“你是怎么學(xué)到那么好的呀，告訴我呀！”“……”聽了這些話，我的心里甜滋滋的。交往帶來的“苦”同學(xué)之間難免會有矛盾，我經(jīng)�；赜錾线@樣的事，讓我連連叫苦。這不，又來了，我的兩個好朋友吵起來了，我只能當“和事佬”了，“過來，你來評評理。到底誰對誰錯�！薄拔摇薄翱煺f呀！”我到底該偏向誰呢？
她們都有理�！鞍Α蔽覈@了口氣，吐出來的是苦。班委帶來的“辣”要班委改選了，我早就不想當這個宣傳委了。不是不愿意，而是當不起，我既不會畫畫，字也寫的不好，也不敢說有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。老師還要我上任宣傳委這個位子，我當?shù)钠鹈�？一次，出黑板報，我在旁邊看著�！澳悴蝗兔�？”“我們的那位同學(xué)都在那，我就不用去了�！蔽抑钢硪晃恍麄魑魺o其事的說。其實，我的臉早已火辣辣的了�！@些，僅僅是我繽紛生活的一角，我的生活是充實的。生活就像五味瓶，“酸甜苦辣咸”都有，不會只是甜的，正是這不平靜的生活，才讓我們長大。我們何嘗不去學(xué)著珍惜這豐富的生活呢？
五彩的生活作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在武進，武進是我的家鄉(xiāng)。
我愛武進，因為無論春夏秋冬，她都是一道美麗的風景線。
你看，春天的武進，每個地方都充滿著春天氣息。草地里，一株株小草頑強地從泥土里萌發(fā)出來；一朵朵花兒在春風中扭動著身姿；一只只小蜜蜂不知疲倦地在花叢中忙碌；一群群蝴蝶盡情地在花海里翩翩起舞……公園里，人們也露出了笑臉，照相的青年人，晨練的老年人，活蹦亂跳的兒童……一個個擁抱著春天，陶醉在這生機勃勃的春天。
你看，夏天的武進，太陽公公笑得格外開心。池塘里，一朵朵粉撲撲的荷花就像姿態(tài)萬千的少女，有的好像在向太陽公公問好，有的好像在聆聽夏的聲音，有的好像還沉浸在美夢中……放眼望去，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊。
你看，秋天的武進，到處是一片豐收的景色。田野里，高粱像喝醉了酒，彎著身子；沉甸甸的谷穗在秋風中頻頻點頭……果園里，一棵棵果樹上都掛著一個個香甜的果實，讓人垂涎三尺。田地里，農(nóng)民們弓著身子不停地擦著汗，辛勤地勞作。遠遠望去，一片誘人的秋色。
你看，冬天的武進，一片優(yōu)雅恬靜的境界。雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟頭落在山腰上，落在大地上。街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。雖然天氣如此寒冷，但人們心卻是熱的。年輕人個個精神抖擻，奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰；老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳；兒童們也歡快地在雪地里玩起了打雪仗，臉上笑開了花……多么熱鬧的冬天。
我愛武進，因為無論山珍海味，她有讓人垂涎的太湖三白。
太湖三白是指中國太湖的三種河鮮類特產(chǎn)——白魚、銀魚和白蝦。一白是白魚，它是太湖較為名貴的經(jīng)濟魚類之一，古時就已是上貢皇庭的貢品了。魚身較為狹長，表面穿著一層密密的銀色細鱗，腹部微攏，兩頭稍翹。二白是白蝦，它的殼很薄很薄，周身通體透明，含豐富的蛋白質(zhì)、維生素A、鈣和鐵。三白是銀魚，它簡直就是個美人坯子，模樣就像那一根俊俏卻又有些清高的潔白玉簪。它們怎么做都好吃，而味道用一個字來概括，那就是鮮！
這就是我的家鄉(xiāng)——武進，我愛我的家鄉(xiāng)！
五彩的生活作文 篇14
生活，就像一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；生活，就像一個萬花筒，無論怎樣變化，都十分美麗。
在學(xué)習(xí)生活中，我感受到了酸，甜，苦，辣，多姿多彩。學(xué)習(xí)盡管很緊張，有時感到很疲憊，但是其中也隱藏著無窮的快樂。作業(yè)有時會做到很晚，數(shù)學(xué)題有時會很難，讓我頭疼，但是，在完成作業(yè)時的輕松，克服困難后的喜悅，以及考試取得優(yōu)異的成績時，都會讓我深深感受到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我樂此不疲。
在家庭生活中，我感受到了溫暖和幸福。媽媽關(guān)心我的生活，每天把奶燙得熱乎乎的，就像冬天里的一縷陽光，溫暖著我的心房。我是一條小魚，媽媽就是我的荷塘。遇到數(shù)學(xué)難題，爸爸總是不厭其煩地給我講解。每次考試有了進步，他都會獎勵我；有時，考試不理想，他仍然不斷地鼓勵我，讓我擁有了自信的翅膀。我是一只小鳥，爸爸就是我的天空。
在課余生活中，我感到了同學(xué)和老師對我的關(guān)懷。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，團結(jié)友愛，和睦相處。我是一直小船，老師的呵護是風帆，同學(xué)的幫助是船槳，班級體是我的海洋。
在生活中，有光明也有灰暗，有風雨也有晴天。但在父母的呵護中，在學(xué)校的家園里，我的世界，永遠繽紛！
五彩的生活作文 篇15
生活就好比一幅五彩的畫，學(xué)要人們?nèi)パb飾，去點綴，這樣才能豐富多彩。而平淡無味的生活，就好比是一幅無人問津的黑白畫，黯淡無比。
也許有人回把這黯淡無光的黑白畫和初中生活聯(lián)系在一起，想想也是，身為初中生的我們，面對的是成堆的作業(yè)，高山般的習(xí)題�？梢膊槐M然，初中生活固然苦，但不是平淡無味，卻是多姿多彩。
就拿今天的英語課來說吧，老師在課前查閱好相關(guān)資料及圖片，并下載好。一切準備就緒，便開始上課了。在課堂上，老師通過讓我們看屏幕上的詞匯及圖片，結(jié)合書本上的知識教給我們，做到了聲，圖并茂，真是事半功倍。書本上的知識是死的，看久了就沒意思了。也記的牢了。由此可見老師的用心良苦。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該體惜老師的用心，努力學(xué)習(xí)，不負老師厚望。
生活是蒸蒸日上的，是豐富多彩的，是充滿偉大理想和抱負的，今天，我們努力了，明天就會得到美好的果實，讓我們一起努力，為美好的生活畫上嶄新的一筆。
五彩的生活作文 篇16
生活是什么？不同的人有不同的看法，有的人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味令你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴都讓你感受到香中之甜。
的確，不同的年齡階段會有不同的生活；不同的生活會有不同的感覺；不同的感覺又會有不同的想法……
童年生活
每個人都會有屬于自己的童年。童年是有趣的，因為幼稚可愛的你還什么都不懂。你只知道整天叫著：“媽媽，這個是什么？這個又是什么？”你只知道飯是吃的，玩具是很好玩的。你只知道他是你的爸爸，他又是你的爺爺……然而，童年生活又是令人回味無窮的，因為那時你還小，什么都不用做。肚子餓了，可口的飯菜會送到你嘴邊；口渴了，美味的飲料會送到你手上；困了，會有人送你到溫暖的床上睡覺……
青年生活
無憂無慮的童年生活過去了，等待你的將會是一段艱苦的磨練。青年生活中，更多的不是陽光明媚的晴天，而是風雨交加的夜晚。青年是每個人漸漸成熟的一段青春期。煩惱的事情會像暴風雨一樣接踵而至，那都是生活對你的一次又一次考驗。聞名中外的思想家馬克思曾經(jīng)說過：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤的人才能學(xué)會走路�！笔茄剑∩钜彩侨绱�，生活之路是磕磕碰碰的，只有勇敢地走過這條路，克服困難，幸福才會出現(xiàn)在前方。
中年生活
這個階段的生活是一般是辛辣的。大多數(shù)人都有了自己的事業(yè)，整天忙忙碌碌，為了自己的事業(yè)東奔西跑。當工作遇到麻煩時，你會為工作著急得焦頭爛額；當工作順利時，你又會打心眼里感到愉快；當工作收入低的時候，你又會覺得很煩惱，家里正是需要錢的時候……不僅是這樣，而且中年的你也有了自己的孩子，孩子的生活、飲食、學(xué)習(xí)等也都讓你操透了心。中年生活就是這樣，很多很多的事都要讓你親自操勞。
老年生活
到了這個時間段，你的生命列車就已經(jīng)駛到了的末尾了。你的孩子已經(jīng)長大了，也到了他們報恩的時候了。你的生活會快快樂樂，你可以什么都不關(guān)心，任何水費、電費，你的兒女也都會幫你交齊，你可以自己想干什么就干什么。年輕的'時候你為祖國做了貢獻，現(xiàn)在也正是享享清福的時候了。老年生活是很幸福的，你不僅能什么都不用擔心，而且你的孩子還會處處關(guān)心著你。
人世中，歡樂與憂愁，機遇與不幸，疑慮與危險，以及絕望與悔恨總是混雜在一起的，但這并不等于說生活是灰暗的。
人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。一個人的一生應(yīng)當這樣度過：當回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會由于碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死時，他就可以說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”
五彩的生活作文 篇17
在我的生日時，媽媽送給我了幾條五彩繽紛的金魚，這下子我可樂壞了，顧不及過我的生日，連忙捧出裝滿水的魚缸，把袋子中的金魚輕輕地抖了下去。
這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不同，有紅白相間的，有金黃色的，還有兩條是黑的。有的游動起來像婚禮上的新娘，美麗而典雅，有的游動起來那薄紗般的尾巴比整個身子還要大，當它輕輕擺動時，簡直就像是仙女下凡。還有那兩條黑色的金魚，游動起來有些吃力，但神態(tài)安詳，頗具紳士風度。
無論是這條金黃色的金魚，還是那條紅白相間的金魚，它們都渴望自由，所以當我給它們換水時，它們總是爭先恐后地往上跳，有時還來個翻滾，真是有趣極了。
要說最有趣的，那還要算喂魚食了!每當我撒下大把大把魚食的時候，這些金魚就從四面八方地聚攏來爭魚食吃，但是我總是喜歡逗逗它們，如果我把魚食撒在魚缸的邊緣，它們就會懶洋洋地呆在原地不動，這下我可生氣了!不給它們?nèi)鲷~食吃了，金魚看到遲遲沒有東西吃，也只好無奈地離去。
這些小金魚不僅長得漂亮，而且還為我的生活增添了無窮的樂趣。
五彩的生活作文 篇18
我們的生活就像一條五彩繽紛的彩帶，盡顯著不同的色彩，有綠色,有紅色，有白色，有……因為我們擁有他們，我們的生活才絢麗多姿。
童年，我們依偎在父母的懷抱里盡情遨游;少年，自從我們走入學(xué)堂，我們又開始了另一種生活——在知識的海洋里游蕩。我們懂得了色彩是生活給予的。紅紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，一切都是美麗的，但當暴風雨來臨之時，它的色彩又如何呢?這又使我們讀懂了生活中的喜怒哀樂。有人說，我們的生活就像五線譜，有高有低。但是，你是否找到它帶給我們的快樂呢?
生活是綠色的，春天來臨，萬物復(fù)蘇，一陣陣清香的泥土氣息撲面而來，享受著陽光的沐浴，傾聽著小河嘩嘩的流水聲，你的心情一定很快樂吧。我們的生活像一張潔白的畫紙，而我們則是手持畫筆的畫師，它需要我們來調(diào)制，來繪畫，在繪畫中，我們也許會遇到失敗，但不要氣餒，就在這一瞬間，你將體驗到成功的愉悅。
生活是紅色的，紅色給人一種暖和的感覺。它是一種暖色調(diào)，望著火紅的太陽，你是否想到我們未來的生活就會像太陽一樣燦爛呢?
我們夢想都是美好的，每當我想到自己未來的生活時，我就會感到生活給予了我的幸福，快樂，但是幸�？鞓返那疤嵝枰覀児餐�，創(chuàng)造未來美好的一天。
在我們的生活中，當你去感受自然，擁抱理想，你將多一份坦然，少一份遺憾，你也將感受到生活了你的快樂。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過;又像籠著輕紗的夢，讓你想摸也摸不著，使你充滿對前方的幻想和追求，在這追求與幻想之中，你將感受到生活的快樂。
在生活中，只要你認真觀察，留意身邊的每一物每一事，你將感受到生命的充實和幸福。你將會熱愛生活，在生活中體驗到人生的樂趣，那你也將讀懂生活的內(nèi)涵。
在生活中，希望人人都亮出自己的“資本”，讓生活充滿色彩，那你的生活將是五彩繽紛、絢麗無比的。
五彩的生活作文 篇19
一說起“魔術(shù)”二字，大家一定會想起劉謙，他的魔術(shù)天衣無縫，似乎沒有人能破解。讓人瞪目結(jié)舌，大飽眼福，讓人想弄清楚它的過程和秘密。
相信你一定也想學(xué)魔術(shù)，想在朋友，家人和同學(xué)之間一展風采，但你知道嗎？生活也是一位魔術(shù)大師，它總在變幻著，魅力無窮，魔術(shù)生活充滿了個性豐富多彩。我們每個人都在其中，我也成了魔術(shù)師，想看我的魔術(shù)嗎？那就往下看吧！
魔術(shù)開始了
“起床了！”一陣河?xùn)|獅吼，我被吵聲所驚醒，“哎，一定又是老媽�！薄翱炱鸫�！都七點了，太陽都出來了！”老媽叫到，我?guī)е鴰追志胍�，無力地說：“今天星期六，我再睡會�！崩蠇尪挷徽f，使出了她的殺手锏——九陰白骨爪，她抓住被子，扔到了一邊。突然，我感覺很冷，一摸，原來被子被老媽卷走了，我只好不情愿地穿上衣服，星期六也不讓人家睡懶覺。“真煩人！”
魔術(shù)進行時
吃過早餐，網(wǎng)上沖浪，我聽了很多流行歌曲，置身于美妙的歌聲里，有時悠揚動聽，有時熱烈激昂，有時又十分……讓我大飽“聽”福。這時我不經(jīng)感受到網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便與快捷�！罢骈_心！”
游戲大戰(zhàn)開始了，“耶！”我坐在電腦前，正在盡情地享受著網(wǎng)絡(luò)帶給我的愉悅和刺激，馬上就要通關(guān)了，我暗暗自喜：“一，二，三，啊哈，通關(guān)！”我已經(jīng)是擁有豐富經(jīng)驗的狙擊手了，我的命中率可是很高的噢！同學(xué)陳冠琛在線。我迫不及待地告訴他這一喜訊，他十分佩服我，我感到非常驕傲與自豪。啊哈“太棒了！”
魔術(shù)高潮時
“咱們小哥倆兒，今兒真高興呀！”下午我的哥哥來了，老媽批準我可以和哥哥一起看電影，我馬上打開電腦，看一部美國大片《2012》，感受著科幻世界的精彩。我和哥哥靠在床上，美美地享受這快樂的兩個小時�！罢嫠�！”
魔術(shù)的低谷
傍晚，在我收拾書包時發(fā)現(xiàn)一張考卷，哦，差點忘了叫家長簽字。只考了60分，我的心忐忑不安，這下我“死”定了！果不其然，媽媽大聲嚷道：“看看你，60分，挺高呀！”媽媽手里攥著卷子，從牙逢里擠出幾個字。我垂著頭站在一邊，等待最后的宣判�！耙粋�月不準玩電腦！”媽媽終于下了最后的通牒。哎！看來我必須忍痛割“網(wǎng)”了！“沮喪呀！”
魔術(shù)在繼續(xù)
我的魔術(shù)生活就是這樣，一天過去了，快樂與煩惱總是相伴。明天是周日，新的魔術(shù)生活又在等待著我。再后面就是新的一周開始，多彩的魔術(shù)生活是喜？是憂？是壓力？還是放松？是不是得意和失落接踵而來呢？無可奉告！因為秘密不可預(yù)先揭曉。“期待吧！”
五彩的生活作文 篇20
人生是五彩繽紛的，是有酸 、有甜、有苦、有辣的，有快樂開心的時候，當然也有悲傷難過的時候。
我的人生已過了13個年頭，在這十幾年里，我歷經(jīng)風風雨雨，飽經(jīng)風霜，有成功，也有失敗。
曾記否，上課的時候，當老師提出問題時，我爭先恐后舉起了手，當回答令老師十分滿意的時候，老師給一個肯定的微笑，我的內(nèi)心十分開心，比得到最珍貴的東西還要開心。
當我被挫折壓倒的時候，不能自己爬起的時候，得到朋友、同學(xué)的安慰，我又重新站在起跑線上，振作起來，馬上又精神抖擻。我是多么開心。當我答應(yīng)了別人要做的事情，我做到的時候，我內(nèi)心很開心。
但在人生中，不會只有開心，也會有難過。我碰過許多釘子，在做數(shù)學(xué)題目時，我看見了難題卻不做。令我最惱火的是自己看見困難就退縮。
當我看見別人有困難的時候，我沒有盡自己最大的力量去幫助被人。有時，卻還袖手旁觀。我很難過。當老師有點瞧不起我的時候，而我不但沒盡自己最大的力去學(xué)習(xí)，而是當做無所謂一樣。難道我真的那么沒有上進嗎？難道我真的比別人蠢嗎？
有的人有消極心理，有的人也有積極的心理。正像我一樣，有時有積極向上的心理，有時又很懶散。但我覺得人生還是要不停的往上鉆，什么事都不可怕，可怕的是一個人沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，‘世上無難事，只怕有心人�！�
對，人生就是這樣折磨人的，既是一種約束，又是一種陶冶。
我的人生還有很多的路要走，還有很多明天要過。我不能因為生活的一時折磨，而放棄，而退縮，也怒能因為生活帶給我的一時開心，而守株待兔。生活越是折磨我，我碰的釘子越多，我發(fā)覺我離成功越近。
今后在我人生中，我會好好掌握好我的舟，使他平衡在水中，絕不會使他翻倒在水中，無數(shù)的子彈也穿不過我的身體，讓我的人生充滿魅力，活的更精彩。
五彩的生活作文 篇21
一個人在家，感受到了如此無聊的生活，感嘆世界上的許許多多，卻也發(fā)現(xiàn)大多都是無意義的，看著窗外雪景的我，陷入了沉思之中……
迫于無奈的我，不得不推開了了家門，走向之外的世界了，恩。再也不能感嘆自己是“井底之蛙”了。漫無邊際的走在大街上，我厭煩到……
已近臨近18：00分了，小集市還是想如初的那樣熱鬧非凡，我想我可能沒有原來的那份閑心在繼續(xù)閑逛下去來消磨時間了……
走在回家的路上，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，才出來差不多2小時的自己已經(jīng)遠遠走出了往日自己離家的距離，看來還得一番苦走……
在路邊上的砸地上雜地上忽然看見一位老太太在扯拉著我的腿，額。沒辦法，我只能給了她一元錢，忽然，旁邊的人向我舉起了大拇指，我略微淺笑，臉不由自主的紅了起來……
我從那老婦人身旁走開，發(fā)現(xiàn)在遠處的一個小男孩在喊救命，我連忙跑了過去，看見小男孩正在水中掙扎，我就把我身旁的橙色救生圈個小男孩扔了過去，小男孩卻沒有接，后來才知道，原來那是軍事演習(xí)，橙色的救生圈就是道具，但是救生員叔叔們還是表揚了我，說我有舍己救人的好品質(zhì)……
我離開了那邊，告訴自己不能再多管閑事，可是就在這時，從對面跑來一個穿黃色衣服的哥哥，問我汽車北站怎么走，我想想，這樣的事，也不會造成什么太大的麻煩，我就順著北面指去，哥哥謝過我，便給我了一根棒棒糖，黃色的包裝上面寫著芒果味……
今天路上的事情還真多，想著想著，路上一位老太太把我拉住了，對我說：“小朋友，今天是母親節(jié)，要不要買束花給你母親��！”想想，也對，就挑了一束紫色的花，（具體什么我也不知道）我問了問，蠻香的，便買了下來……
走了一會，便回到了家，回到家時，已經(jīng)接近20：00了……
感覺到，世界上還是很有趣的，生活是五彩的，紅橙黃綠青靛紫，我們要感受生活的美，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)生活美的眼睛……
五彩的生活作文 篇22
校園生活是豐富多彩的，我喜歡我的學(xué)校，這里有可愛的老師，有可愛的同學(xué)，我每天都遨游在知識的海洋里，我學(xué)習(xí)，我快樂!
在課堂上，老師傳授給我們好多知識。語文課上，老師教我們識字，讀課文，每認識一個新字，都會學(xué)一個新詞組，此時我的內(nèi)心是無比的高興，求知的欲望也越來越強烈。數(shù)學(xué)課上，老師教我們加、減、乘、除法，還有進位加法，數(shù)學(xué)老師總是用身邊的例子來誘導(dǎo)我們，讓我們輕松又熟練地掌握做題的方法。英語課上，我們也總是很興奮，外教的熱情吸引著整個校園。
下課后，每個小朋友都玩在一起，就像家人一樣，好吃的我們分著一起吃，好玩的我們也會一起分享。宿舍里讓我體會到了集體的快樂，我們總是一起分享我們的快樂，共同分擔我們的憂愁，有時感覺我們就像小大人一樣。
我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，在這片充滿活力的土地上，我會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，長大后做個有用的人。
五彩的生活作文 篇23
我的校園生活豐富多彩，就像一只彩色的大鸚鵡。而我也在其中成長了不少。
這只鸚鵡有黃色，那是歡快的黃色，就像盛夏開放的蒲公英。吃飯了，在那美味飯菜溢出的芳香霧氣中，打上飯，吃得吧嗒吧嗒響，仿佛這個世界都沉浸在這美妙的節(jié)奏之中了。噢，就像那可愛、頑皮的黃!
這只鸚鵡有藍色，那是智慧的藍，就像一汪碧藍碧藍的清泉。在課堂上，每當老師的聲音在耳邊響起，就好像看到了一股涼涼的藍色泉水，傍著悅耳動聽的風鈴聲，流入一淺泛著碧波的潭水，那聰慧的藍!
這只鸚鵡有綠色，那是團結(jié)活潑的綠，就像大森林中那最呂的一抹青翠。生活在自詡為“黃金多邊角”的五(5)班，同學(xué)們那樂于助人、團結(jié)一心的精神，就是那看不到邊的綠色，天真、純潔、有活力的綠!
當然，還有很多顏色，才能組成一只五彩的大鸚鵡。我經(jīng)常想：“我長大了嗎?成長了嗎?”是的，就在那不經(jīng)意間，也許是一夜之間吧，更也許是幾年。不知道，究竟是學(xué)校這只百變彩筆繪就了我們這一份份白卷，還是我們這些畫兒，裝點著學(xué)校的功德與精彩?答案就是：學(xué)校讓我們成長得五彩繽紛，而同時，我們也燦爛了學(xué)校!
五彩的生活作文 篇24
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斕的夢，會有許多感受，有寂寞、難過，也有快樂、開心。而暑假也讓我學(xué)會了獨立和增加了膽子。
那一天，我和媽媽、爸爸一起從城里回到會澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量，想讓我變得更獨立，并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農(nóng)活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸對我說：“你都快十一歲的人了，應(yīng)該要學(xué)會獨立，膽子也要大一點，你姐姐也和你一起住在這里，你就和你爺爺住一段時間吧。”我想：自己一個人睡有什么好怕的。便答應(yīng)了下來。
到了晚上，爺爺已經(jīng)睡了，我洗了腳以后就去睡覺了。我懷著惴惴不安的心情爬到床上，因為房頂是用木頭建的，所以我很害怕萬一上面掉一只蜘蛛下來怎么辦？萬一外面有蛇爬進來怎么辦？我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去，把燈關(guān)了。忽然，有兩顆玉米掉到了我的臉上，我嚇得一下子坐了起來，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把燈打開后一看，原來只是兩粒玉米。爺爺趕來問我：“孩子，沒事吧�！蔽艺f：“爺爺，我沒事�！焙髞砦蚁胝覡敔斈秒娫挻蚪o爸爸，但是我轉(zhuǎn)念想：如果我打給爸爸，不就說明我膽子小了嗎，還不會獨立嗎。于是，我又把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺。這次再也沒有什么東西掉到我臉上了，因為我用被子蒙住了臉。不知不覺中，我睡著了。第二天，爸爸打來電話，問我怎么樣，我自豪地告訴他：“我睡得很好�！卑职挚湮艺姘簟�
我很感謝父母，是他們使我學(xué)會了獨立。這個暑假我過得很充實。
五彩的生活作文 篇25
從一年級只會呀呀亂叫到六年級即將離開朝夕相處的崇文，回憶起來，那真是一般滋味在心頭。但是，似乎從來沒有去注意過它——坐落在學(xué)校東南角的大樓——住宿樓。這幢不起眼的大樓伴隨我們度過了5年的校園生活。要說起它，簡直有數(shù)不盡的故事。
住宿樓邊的茶花樹還是那樣，春天開花，秋天凋零；金邊黃楊也是那樣，黃綠相間的小葉子在風中拂動；薔薇花仍然是那樣，淡紫色的小花散發(fā)著淡雅的幽香。景色是沒有變，變的是穿梭、徘徊的人群。
打開校園記憶的第一頁，那是二年級的8月31日。
第一天住校，所有的東西都是那么新鮮，那么好玩。床、柜子、鞋柜、陽臺、衛(wèi)生間……每個地方都要研究一番。那時，我與章燁甜、程雨翹、陳思伊、王夢婷一個寢室。第一天，我們都興奮地睡不著覺，天南地北地聊天，結(jié)果到凌晨才睡。
在二年級時，同寢室中我和王夢婷最頑皮，經(jīng)�！捌圬摗标愃家�，例如把廁所門反鎖，不讓她進去刷牙；早晨把兩個水池占滿，不讓他梳頭、洗漱……搞得陳思伊經(jīng)常掉金豆。簡直難以置信我們那小小的腦袋里裝著那么多歪腦筋。哎！小孩子就是那么幼稚無知。
到了三年級，章燁甜、程雨翹轉(zhuǎn)去別的寢室，而劉銘來到了這個寢室，成為我們的新朋友。那時有一件事令我難以忘懷，那就是一年一度的消防演習(xí)。三年級是我們第一次參加消防演習(xí)，一點兒經(jīng)驗也沒有。我、陳思伊、劉銘比較有先見之明，一直醒著，而王夢婷早已進入夢鄉(xiāng)。哨聲響了，我們?nèi)齻�一下就起床準備往外沖……等等，王夢婷還沒醒！我們是同寢室的，總不能落下她吧？我們來到她身邊喊：“起床了！起床了！”王夢婷翻了個身繼續(xù)睡�！巴鯄翩�，著火了！著火了！快起來了！”“什么？著火了！”她一躍而起，飛快地與我們一起沖到風雨操場，我記得，那時我們還是第一名呢！
翻過幾頁，記憶停留在了四年級，到了四年級，陳思伊也轉(zhuǎn)去寢室了，取而代之的是陸敏敏與潘雨婷。老師讓我們這些人一個寢室，是想讓我們安靜些�？墒抢蠋熌懔�！我們五個都是是特別瘋玩的孩子。我們什么都玩過，最瘋的是玩躲貓貓，黑暗中的躲貓貓。大家把燈關(guān)掉，一個同學(xué)數(shù)10秒，然后在黑暗中將我們抓住。我們哪里都躲，不管是不是危險，站在床上，躲在廁所里，更令人驚嘆的是站在柜頂上，站在陽臺的窗臺上，躲進雜物柜，鉆到柜子右邊的大格子里……現(xiàn)在想起來真覺得不可思議，我們甚至懷疑那時自己是不是喝了“縮骨神功”的藥水？
五年級，我這個“煩嘴婆”因為晚上實在太會講話，被老師硬是換到了五六年級綜合寢室。我離開的前一天晚上，同寢室的姐妹們都不禁抱頭痛哭，畢竟我們同寢室了那么久，彼此間像親人一樣。當然新寢室，新室友也有新的感受，也又新的樂趣。
就在一眨眼間，六年級了，那一幕幕好像就發(fā)生在昨天，歷歷在目。
窗外，茶花樹還是那樣春天開花，秋天凋零；金邊黃楊也是那樣，黃綠相間的小葉子在風中拂動；薔薇花仍然是那樣，淡紫色的小花散發(fā)著淡雅的幽香。景色的確沒有變！我輕輕地到來，轉(zhuǎn)眼間又將輕輕地離開，什么都沒有帶走，什么都別帶走，只留下滴水藏海的一片記憶。
五彩的生活作文 篇26
從小到大，我每天都在吃為我做的美味的飯菜，可是我從來都不會做。這不，這幾天，正教我做飯呢!
放假了，對于大部分來說是一件多么令人興奮的事啊，可是對于我，卻有喜有憂，有酸甜苦辣�；蛟S，這正是我生活的樂趣，正是因為他們，才組成了我豐富多彩的生活。
放假了!
辛辛苦苦奮斗了一個學(xué)期的我們，終于熬到了期末的結(jié)束，終于迎來了讓我們期待已久的，進入的我，猶如被困的鳥重新飛翔了藍藍的天空，在天上自由的翱翔，猶如籠中的猛虎有放回了，在森林奔跑著。我又重新獲得了自由，臉上無不洋溢著燦爛的笑容，這中無憂無慮的日子剛過了兩天，家長又把我們束縛了，把我們關(guān)在家里，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，還要為我們報暑假輔導(dǎo)班，這下可讓我感到頭疼，我只好無奈的嘆了口氣。
我學(xué)會了做飯
從小到大，我每天都在吃媽媽為我做的美味的飯菜，可是我從來都不會做。這不，這幾天，媽媽正教我做飯呢!媽媽坐在房間里“指揮”，我就按照媽媽的吩咐去做從來沒有做過飯的我連切菜都不會。經(jīng)過一番苦練，我終于學(xué)會了一點技巧，我做的第一頓飯就深受家人歡迎，現(xiàn)在我每天都在練習(xí)做飯既鍛煉的我的能力，又減輕了媽媽的負擔，真是一舉兩得，為此，我感到非常高興，家里人也為我學(xué)會做飯為我祝賀!
拔草風波
放假了，我跟隨著媽媽回到了老家看望姥姥。一個炎熱的下午，舅舅讓我跟著他去地里拔草，說實話，我從來沒有干過農(nóng)活，處于好奇，于是我答應(yīng)了。
來到田地里，看著滿地的荒草，有看看那火辣的太陽，我不禁有些發(fā)愁，一時竟不只從哪里拔起。我硬著頭皮，伸手拔起了草，可是，還沒有拔了幾棵，我就熱的滿頭大汗，看著舅舅雖然也大汗淋漓，我也堅持下來，拔了一下午，我也熱的滿臉通紅，口干舌燥。最后舅舅發(fā)現(xiàn)他種在地邊上的幾棵芝麻全被我拔了下來，他也知道我是干農(nóng)活，他也沒責怪我。
看看草沒拔干凈，莊稼到讓我拔了下來，我既想哭又想笑，不過我還是嘗到了干農(nóng)活的滋味，至少下一次不會認錯芝麻和莊稼了。
我的暑假豐富多彩，也有酸辛和痛苦，即讓我學(xué)到了許多知識，經(jīng)驗，也嘗試了人生的考驗。正是因為有了這些，才組成了我快樂的暑假生活!
五彩的生活作文 篇27
生活有鮮花和掌聲，當然也有險灘和暗流，它們都是相輔相成的，不可缺少的。有它們，生活才會燦爛多彩。
那次學(xué)自行車，我就經(jīng)歷了失落與快樂凝結(jié)的感受，生活就是這樣。
剛開始我只是覺得好玩，新鮮，可既然買了車，就要好好學(xué)。
騎上車子，我自已無法控制平衡，所以媽媽在后面把著，但這對于我來說，也并不安全。我兩眼直直的瞪著前方，雙手緊緊地握這車把，冷汗在手心里滾來滾去，車子左拐一下右拐一下，我心驚膽戰(zhàn)的騎著。
當，什么聲音？原來是我一時疏忽撞到了一塊石頭上，腿被蹭破了，我差一點就淌下了淚珠。但我知道，我還是得學(xué)，畢竟買了自行車嗎！這回我總結(jié)了經(jīng)驗，心放穩(wěn)，直起背，平衡身體，不緊不慢的蹬車，遇到上坡用勁，到了下坡用閘。還真服了自己了，我成功學(xué)會了自行車。我從容的騎了起來。過了一段時間，我可以單手握把在大街上騎自行車了。這就是苦中一點甜的生活！
那年夏天，我看滑冰鞋眼饞，爸爸媽媽又買了滑冰鞋。雖然我一下午就學(xué)會了，但也遇到了不少挫折，苦中一點甜的生活哲學(xué)又應(yīng)驗了。
爸爸在后面跟著，要我自己學(xué)著大哥哥大姐姐的樣去滑。唉！苦來了！我在滑了不到大半圈的時候，摔倒了。爸爸笑吟吟地過來扶我，叫我扶著凸出來的墻磚站起來。起來好難，站穩(wěn)更難。等我忍著膝蓋痛手掌痛站起來的時候，委屈一下子浮在了我的心頭，我的心在流淚。但我只能堅持下去，繼續(xù)滑 待到圓月升起的時候，我已經(jīng)能平衡自己了，腳下也自如了起來。我知道了什么叫熟能生巧。我覺得自己真的如燕子背負青天低飛，如蜻蜓俯視碧水滑翔。我自認很聰明，行動能力也很強，我為此而驕傲。爸爸時時在給我鼓掌，有的小朋友還學(xué)著我的樣子做動作，我的觀眾越來越多，在那個下午，我真的出盡了風頭啊！
我是最后離開滑冰場的，華燈與星月遙相輝映，在前面迎接我，我覺得是在為我祝捷。在我不懈努力下，我只用一個下午學(xué)會了滑冰，這不就是甜嗎！
生活就像調(diào)料一樣，有苦也有甜，因為這樣生活才是五彩繽紛的。
五彩的生活作文 篇28
生活的五彩繽紛，我們大家在時時刻刻感受它;生活的五彩繽紛，我們在身臨其境的接觸它。
走進生活，走進初三的五彩繽紛的生活中去。歷年來，初三生活在許多畢業(yè)生中留下黑影，令人害怕。然而我卻不這樣認為，初三的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣，味味俱有，簡直是一鍋湯，而只有親自品嘗的人才會有深入的了解。
One酸
“同學(xué)們，初三的同學(xué)們，到了這種時候，還不進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還這第放松，你們看這張試卷……”下面講的內(nèi)容肯定是成績不好。我們表面上聽老師講話，實際上卻為以后的作業(yè)而“恐懼”。發(fā)下試卷，一個個“愁眉苦臉”，好像啞吧吃了黃蓮，有苦說不出，又好像自己吃了酸葡萄，嘴里老回味。唉，真酸呀!
Two甜
“三十秒，二十九秒，……十秒，九秒……”這是干什么?原來這是某些因餓而盼望下課的學(xué)生在盯著墻上的鐘表。果然，鈴聲一響，這些人就從凳子上蹦起來，鈴聲還沒停止，這些人暢快從四樓飛到了大門口。再看不回家的同學(xué)，也禁不住飯的“誘惑”，早已開始美美的品嘗了。我忍不住笑出了聲，還令大家莫名其妙。這時，我們班的“歌手”小A開始為我們演唱，臺下不時出現(xiàn)一片歡呼。“耳朵里塞著小棉花，躲在被窩里看動漫……”還有一些“歌迷”也情不自禁的隨唱著。啊，真甜呀!
Three苦
“快考試了，這兩張試卷拿回家做完，明天上課講�！薄安粫�，我那還有一份英語試卷，一份語文試卷，我還要看書……”不一會，我們在下面小聲議論。同學(xué)們的表情還是逃不過老師的“火眼金睛”，“怎么，嫌多了，先苦幾天吧，到時候就不會再苦了。”放學(xué)后，“瘋狂”回家，打開電燈，繼續(xù)工作。到了深夜，倆眼皮老是打架，終不及上眼皮而失敗——上床睡覺。呀，沒辦法!
Four辣
下課了，“大嗓子”小B開始清嗓：“明天不上課了�！薄笆裁�?不上課?真的嗎?”一時間，班里議論紛紛。這時老班(班長)來到，聽說此事，開始說明：“什么不上課，別聽他胡說。明天小C有病請假，他明天可以休息一下。”同學(xué)們又開始學(xué)習(xí)，還有些不服氣的同學(xué)，早已忍不住，向小B出氣，一時，只覺得教室里熱熱的，辣辣的，看來那里長出了辣椒。
啊，想不到!初三的生活雖酸苦，可也充滿甜蜜。豐富多彩的生活，怎能不誘人!
五彩的生活作文 篇29
生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會生活的點點滴滴，就會悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我活著必須有目標，有方向。生活這個海洋，沒有了目標，方向，就如帆船迷失了航向，最終會消失在無邊無際的大海。沒有了目標、方向，就如飛鳥斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標、方向，才能追求，才會前進，才能達到彼岸。
生活告訴我，熱愛生活的人，必然想做生活的強者。高爾基說過：“困難好似彈簧，你強它弱，你弱它強。”強者面對重重困難，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強者，以超人的毅力，自學(xué)成才。她不但自學(xué)了日、英、俄三種外語，不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強者呢？自暴自棄，最終被生活的強所壓倒。我們青少年的身體條件遠遠超過了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。
生活告訴我，對待生活要善觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深奧。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的�！眹醮笈骸斑@不用你說？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后總是不能復(fù)生，不然你更做不成國王�！卑Γ@些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來嗎？
生活告訴我，做人要誠實。誠實是人的一種美德。有人聽了不屑道：“誠實又不能當飯吃，又不能當錢用，有什么好？太誠實與呆子沒什么區(qū)別，笨頭笨腦�！甭犨^《狼來了》這則故事嗎？它的教訓(xùn)不是很好的證據(jù)嗎？說謊的人害人害己。
生活告訴我，太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的，永遠躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發(fā)向上，為實現(xiàn)理想而努力；必須踏踏實實，一步一個腳印，不但要有力而且要正。
五彩的生活作文 篇30
你知道嗎，“胖媽媽”很喜歡吃肯德基，當媽媽吃到她喜歡的食物后，她的心情就會變成晴天。如果有人說媽媽太胖了，她的心情就會變成烏云滿天；三八節(jié)時，爸爸送給媽媽的禮物居然是減肥藥；我上課開小差，想的是昨天一個奇怪的夢，就是小便時差點掉進小便池里；我的壞同桌居然肯把鉛筆借給我用……
這些都是小朋友楊哲日記里記錄的事情，原來生活里點點滴滴、酸甜苦辣、雞毛蒜皮的事都可以成為我們?nèi)沼浀牟牧希易x起來還這么地有趣！
讀了這本“陽關(guān)姐姐”伍美珍編的《二年級日記狂》，我的眼前仿佛打開了一扇大門，透過這扇大門，我看到了一個五彩斑斕的世界。我也要像楊哲一樣，用心去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的點點滴滴，用手中神奇的筆桿記錄下五彩繽紛的生活，讓我們的日記也變得五彩繽紛吧！
五彩的生活作文 篇31
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛勤的汗水播撒著希望。學(xué)生用他們的聰明才智收獲知識的碩果。每個人都有屬于自己的校園生活，他們酸甜苦辣各不相同......
到了第二節(jié)下課，我們要參加升旗儀式了。全校同學(xué)都聚集在了校園的操場上，面對著旗臺。不一會兒，初二的學(xué)長就拿著象征祖國的五星紅旗走向了升旗臺。音樂響了起來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城。我們伴著音樂，看著五星紅旗冉冉上升。紅旗在風中隨風舞動，我仿佛看見紅旗在向我招手，中國就像這紅旗一般紅紅火火，前程似錦。
傍晚，同學(xué)們都已經(jīng)回家了。晚霞的光輝照耀著這美麗的校園，有人說：“校園就像一個大牢籠，禁錮著我們�！笨晌矣X得校園是一個大花園，到處都有美麗的風景。
校園生活的點點滴滴都是寶貴的，只有珍惜這一切才有美好的回憶；只有珍惜這一切才有美好的童年，請大家珍惜校園生活！
五彩的生活作文 篇32
如果說每一種花都有自己的花語，那么生活呢？每當我拿起畫筆，面對那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認為，這繽紛的色彩便是生活對我們的另一種訴說，另一種啟迪。 我將那只沾滿色彩的畫筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開來，如同一個個被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開始，是萬物生靈的寫照，春的到來，山是綠的，草是綠的，樹是綠的，水也是綠的，就連風也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動起來，隨著綠的生機而努力，眼前滿是充滿旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的學(xué)生們的朗朗書聲。生活浸沒在綠色中，一切都變得生機盎然，充滿活力。
那深邃的藍色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍的天空，鑲嵌著火紅的太陽，炙烤大地；夏是涼爽的，風是藍的，云是白的，他們用清爽的淡藍洗滌著天空，帶來陣陣涼意；夏是開朗的，藍天白云倒影在深藍的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動著的藍色精靈，歡聲笑語回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍色中，一切變得開朗，神秘而美妙，讓人回味風吹過的夏天。
那淡淡的檸檬黃在水腫逐漸蔓延，他是秋的象征，是新老交替的描述。秋天，一路黃昏漫步在林蔭道上，拾起落葉，一葉穩(wěn)重得近乎深沉的黃色，沿著葉脈，漫漫走到了枯黃的邊緣。還有許多枯葉，半埋于黃土中，讓人發(fā)現(xiàn)到感覺到生命謝了又開�？萑~洗滌昔日灰塵，只為醞釀出明天輝煌，生活又何嘗不是這樣？
那純潔的白色，洗淡了所有的污穢，正如生活中的冬季，帶去不好的，迎接吉祥的。
生活是繽紛的，它并不單一；生命是純凈的，它并不膚淺。我在學(xué)畫中，發(fā)現(xiàn)生活中的色彩，也在涂鴉中演繹人生的赤橙黃綠。生命可以不輝煌，但不能枯澀灰暗，生活可以平凡，但要每一刻都充實，才能使生活絢爛。
五彩的生活作文 篇33
生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們將各種顏料肆意潑灑，生活才不會變得枯燥、無味，它也亦是人生橋頭的真情所在。
回首過去。我們的生活中或許有喜悅、愉快，例如一次小小的獎勵，父母的一次夸獎、贊美，或許是看一場電影、和好朋友的一次談笑……幼年的我們，總是會因為某一件美好的事情而心悸。走在路上，仿佛看到了天空格外的明亮，淺藍中偶爾帶有一絲柔軟；路邊、或是在公園中，小草微微透出那清亮的綠色，生機勃勃地隨風擺動，芽尖不時有顆透明的珍珠點綴，透過珍珠，仿佛看到了這美好的世界。最奪人眼目的便是那草尖上怒放的花兒，好似畫家肆無忌憚地將大片鮮艷的紅揮灑而上，團團簇擁著，給人以熱情、奔放。此刻，愿徜徉在一片美好的世界中，去遐想，去擁抱這美麗的生活。
此時的生活，如紅、似藍、若綠。仿佛是春與夏混雜在一起，形成了熱情、清新和希望。
而有時，生活卻毫無憐憫地澆你一頭冷水，讓你失望、悲痛、木滯。一次失意的考試、一個邁不過的坎兒、一場來自于老師或父母毫無掩飾的批評……這時，你眼中的世界，又將會是怎樣呢？你是否會覺得明媚的陽光此時格外刺目？在公園內(nèi)看著鍛煉的人們，覺得他們此刻實屬是浪費時間？還是會覺得那怒放的花兒雖美，卻終有凋謝的那一天？此時的世界，在我們眼中，已完全變了色、失了聲，就如同一副黑白的流動的畫面。內(nèi)心總希望逃避出這樣的世界，就像周圍布滿了荊棘，越是掙扎，越是刺傷了自己，也傷害了別人。
此時的生活，像黑、似白、若灰，仿佛又是秋與冬的結(jié)合，形成了煩躁、厭惡與落寞。
但是，這樣的生活總不能避免，就像四季的流逝，不能逃避過秋和冬，也不能總停留在春和夏。因為只有這樣，我們的生活才更加完整，我們生命的畫卷才更豐富、更深刻。
回想如今，我們的生活是否失去了一絲童真？那幅畫卷仍獨一無二、絢爛多姿嗎？如今的我們，仿佛失去了體味生活美好的這個能力，那顆心不再柔軟，生命的畫卷也正在一點點變白……
凝望將來，生活是我們自己手寫的，未來如何，掌握在我們自己手中，我們要做得，是不讓我們生活的畫卷變空，而是為它添上五彩斑斕的色彩，讓我們的生活更有意義、更有價值。
五彩的生活作文 篇34
我四歲那年，姐姐六歲，隔房的哥哥五歲，我們?nèi)私M成一個“玩耍小組”，頭目是哥哥。他帶著我們游遍家鄉(xiāng)的周圍，去尋找快樂。那年三月，他帶著我們?nèi)ゴ蛭覀兿矚g吃的那甜甜的、圓圓的、紅紅的刺莓，又名桐桐泡，但找到的是很少的一點兒，不過癮，于是我們決定自己去栽培甜甜的刺莓。
我們找來了刺莓樹，栽在一個淺塘邊。這個淺塘，離我家的房屋只有十來丈遠，可好看管了。準知，過了幾天，刺莓的樹葉變黃了。我們姊妹三人傷心得哭起來了。后來，哥哥拭干眼淚，說：“莫哭了，我們還是想個辦法把它們弄活，才能吃到那泡兒呢！”姐姐說：“只有給它們淋水，看疊（得）不疊（得）活。”于是我們各自回家去，避開大人的眼睛，將舀水瓢拿起就跑。我跑不贏他們，在后面嗚嗚地哭了起來，哭聲越來越大，姐姐聽見了，將水瓢遞給哥哥，就來背我。到了塘邊，哥哥帶命令似的口吻說：“我們現(xiàn)在馬上開始淋，從大到小，姐姐淋三瓢，我淋兩瓢，萬友淋一瓢，要不要疊（得）？”我和姐姐異口同聲答道：“要疊（得）！”沒過一會兒，輪到我舀的時候了，我高興地拿起水瓢，蹲在塘邊，雙手抱著瓢把，舀起了半瓢水，來到一棵樹下。不料，樹上的刺掛住了我的衣服，我哭了起來。后來在哥姐的幫助下，終于把那棵小樹“說”服了，我才離開了它。
我們?nèi)颂焯旖o刺莓樹澆水，沒有多久，那快要死去的刺莓樹就恢復(fù)了健康，長得很壯實。于是，我們就想給它們追肥。怎么追呢？我想了一會兒，說：“我們?nèi)コ恫�，放在這個塘塘里，爛了斗（就）是糞�！痹谝慌缘母绺绾徒憬懵犃�，哈哈大笑起來，說：“要疊（得）�！�
不到兩天，塘里堆滿了雜草，經(jīng)過十來天的日曬雨淋，小草慢慢地腐爛了。又過三四天，塘草堆滿，爛成了糞。很遠，就能聞見臭味呢。我們脫下鞋襪，撈衣扎褲，下了塘，將糞一大捧一大捧地捧到樹底下。
到了第二年三月下旬，我們終于品嘗到了那甜甜的刺莓。
現(xiàn)在，每當我放學(xué)回家，路過塘邊，就不禁想起了童年的這段往事。啊，生活的未來，會比那桐桐泡兒還要香甜吧！只要我們?nèi)?chuàng)造，也許該有童年時那種追求的勁兒吧�。ê笔±ǹh元堡區(qū)李子中學(xué)彭萬友）
五彩的生活作文 篇35
一至五年級，經(jīng)歷的事情不計其數(shù)，遇到困難時同學(xué)給我的鼓勵，受傷時同學(xué)們對我的幫助，無聊時同學(xué)對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。
還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風似的，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開。就在這時，那位同學(xué)跑了過來，問道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧�！薄安恍��！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，后來那位同學(xué)語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。練習(xí)長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學(xué)的話，我站了起來，繼續(xù)向前跑去。因為同學(xué)的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。
還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見了，急忙跑了過來，仔仔細細地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了�！痹捯魟偮�，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花�！闭f完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動��！情不自禁地說：“謝謝你�！蓖瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，助人為樂是快樂之本�！边@份關(guān)心一直伴隨著我，讓我永久難忘。
類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺很幸福。
五彩的生活作文 篇36
光，分很多種。朝霞的七彩之光，螢火蟲的微弱螢光，路燈的大規(guī)模白光……每一種光，都是不一樣的存在。
七彩霞光
清晨五、六點，朝霞會在天空中悄然浮現(xiàn)，起初是若隱若現(xiàn)的光，就像被蒙上了層面紗的蒙娜麗莎，帶著濃濃神秘感的美。
隨著時間的流逝，這層面紗被慢慢被一層一層剝開，深藍、紫色、粉色、紅色、橘色、黃色、綠色、膚色等顏色逐漸爬上天空，天空仿佛被渲染成了一幅表面雜亂無章實際錯落有致的多彩畫，美不勝收。
傍晚，朝霞又被一只神秘的大手重新蒙上面紗。此時，一輪紅日升起來了，朝霞變成了晚霞。晚霞美得驚心動魄，讓人陶醉在其中，讓所有煩惱都統(tǒng)統(tǒng)消失。
震撼螢光
每到傍晚時分，螢火蟲們就會成群結(jié)隊的外出覓食、玩耍。這時，它們的腹部會發(fā)出淡淡的螢光。有人會問，螢火蟲這么小一只，發(fā)出來的光能有多亮？我曾有幸見到這個盛大的場面。當時的我，內(nèi)心是震憾的。
在一個漆黑如墨的月夜中，四周都是靜悄悄的，只有樹葉偶爾發(fā)出幾下“沙沙”聲，幽靜的小路上空無一物，所有事物似乎都已經(jīng)陷入了深深的沉睡。這時，奇跡出現(xiàn)了。如墨汁般的天空中突然躍出一點微弱的螢光。就像突然打開的電燈，匪夷所思地闖入我的眼簾。不消一會兒，光團越來越大，發(fā)出耀眼奪目的光彩，我平靜如水的心泛起了一圈圈漣漪。此刻的螢光，已有了與日月爭輝之勢，甚至還隱隱有超過日月光輝的苗頭，準備君臨天下！不要小看這群小小的螢火蟲，它們團結(jié)在一起，就蘊含著無限的可能！
除了霞光、熒光之外，還有指引人生的路燈，閃耀著帶我們回歸正軌的光；熾熱的陽光，給人們帶來了光明與溫暖，照亮了大地；驅(qū)趕黑暗的月光，讓人在黑夜里行路也不怕完全迷失方向……像這樣大大小小的光還有很多，只是有些人們還從未發(fā)現(xiàn)。
光，無論大小，都具有它存在的價值與理由。萬物也是一樣，無論存在是多么龐大，亦或是多么渺小，哪怕渺小如一顆灰塵，都有它存在的意義。
【五彩的生活作文（通用36篇）】相關(guān)文章：
生活的五彩繽紛03-02
我的五彩貝殼作文12-25
五彩的童年優(yōu)秀作文03-20
五彩的春游作文1000字04-15
我五彩繽紛的課余生活三年級作文09-04
五彩森林探險記作文03-05
五彩繽紛的風作文(2篇)01-10
五彩斑斕的童年作文3篇03-30
生活的感悟作文通用7篇02-14