高中生活作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生活作文1
有些故事還沒(méi)講完就算了吧，好在曾經(jīng)擁有你們的春夏和秋冬。
——題記
他們是花兒，急著長(zhǎng)大，急著開(kāi)放。而你是守護(hù)他們夢(mèng)想的人，讓他們相信，盡管夢(mèng)想不容易被實(shí)現(xiàn)，可每天醒來(lái)還是可以發(fā)現(xiàn)自己一直在幸福身邊。有你在的日子，就是最好的生活�？墒�，現(xiàn)在，你，去哪了？我最親愛(ài)的老師。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里已經(jīng)荒草叢生沒(méi)有了鮮花。也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初次見(jiàn)你的時(shí)候。你的目光投射出母親般的和藹，輕輕走上講臺(tái)，留給我們一個(gè)親切的背影。第一次離開(kāi)母親，我卻沒(méi)有哭。是你給了我母親的感覺(jué)。讓我體會(huì)到媽媽的溫暖。記得那時(shí)，也偶爾調(diào)皮的給你惹麻煩。每每挨批，你總扳起你的臉，慈愛(ài)的目光變得嚴(yán)厲。我卻并不害怕，因?yàn)槲抑滥銜?huì)像媽媽一樣簡(jiǎn)單的教訓(xùn)我。可我沒(méi)想到每次你都對(duì)我嚴(yán)厲極了。永遠(yuǎn)也忘不了，你打我時(shí)候的表情，沒(méi)有往日的慈愛(ài)，使我很害怕，既害怕從此你對(duì)我失望，也害怕你對(duì)我放棄。那時(shí)的我也曾充滿恨意，想著有一天自己做了老師一定要懲罰你的孩子。那時(shí)的我是多么幼稚啊�？墒乾F(xiàn)在，一切都回不去了。
那片笑聲讓我想起你的那些花，在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著。
時(shí)光的水慢慢流淌著，如果有那么一艘船，我愿意乘它逆流而上，回到有你的那段時(shí)光。也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你牽著我在雨中奔跑的樣子。那次體育課你與小朋友們做著游戲，開(kāi)心得像一朵花，在童聲中開(kāi)放著。而我因?yàn)榕c你慪氣，獨(dú)自在操場(chǎng)的單杠上攀爬。我嫉妒你與別的同學(xué)開(kāi)心的笑著，嫉妒你也會(huì)像關(guān)心我一樣關(guān)心他們。于是我想盡力爬到單杠的頂端，吸引你的注意。當(dāng)我爬到最后一級(jí)，天空已經(jīng)開(kāi)始露出灰暗的笑臉，漸漸的變得嘴角下彎，開(kāi)始流下悲傷的眼淚。終于，你發(fā)現(xiàn)了我，我正準(zhǔn)備在你的呼喚聲中下來(lái)時(shí)，卻像被這灰色天空壓倒一般，重重的砸在地上。接著我便在你漸漸跑來(lái)的身影中沉沉睡去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周圍刺鼻的消毒水味道，讓我意識(shí)到這是醫(yī)院，媽媽和你都在我的身邊。你說(shuō)，快好吧，以后別這么調(diào)皮了，頭上再留個(gè)疤就不好看了。你總會(huì)把我覺(jué)得傷心的事變得更好。之后的每一天，醫(yī)院的某個(gè)病房里都有一位老師為一位不懂事的學(xué)生講題，直到她出院，直到她長(zhǎng)大。
我曾以為你會(huì)永遠(yuǎn)守在我身旁，如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。有人說(shuō)：當(dāng)生命的影像用快速放映后，我們還有沒(méi)有勇氣去繼續(xù)眼前這種每分每秒緩慢的展現(xiàn)出來(lái)的旅程？從你把少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾給我戴上、摘下，從我一段一段離開(kāi)你生活越來(lái)越遠(yuǎn)，到現(xiàn)在聽(tīng)到你去世的消息。我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在找答案并且找的好苦。一時(shí)間我似乎懂了疾病是多么的可怕，可以把我們最親愛(ài)的人從身邊帶走。當(dāng)我再見(jiàn)到你，你已經(jīng)在一塊冰冷的石碑后。
親愛(ài)的老師，我好想你，我一生中向你問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次路，而你只向我揮過(guò)一次手。有你在的那些日子，是我最高興的日子，是我最單純的日子，是我最好的生活。
天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，好想有你陪。
高中生活作文2
20xx年的時(shí)候，一個(gè)孩子開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)-高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說(shuō)過(guò)的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來(lái)大概也會(huì)像她所說(shuō)的那樣嗎？仿佛我就被無(wú)形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自己的被扯入了一個(gè)未知的深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。
至現(xiàn)在，已經(jīng)在高中度過(guò)了我的1又23個(gè)學(xué)期，在這期間，我們完全努力使自己感受著高考的存在，盡管我們并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實(shí)又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實(shí)往往與幻想相違背，我們還有高考這個(gè)“門檻”要跨過(guò)，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，只有當(dāng)我們完全正視了“一切”的時(shí)候，也就是我們自由之日的到來(lái)。
我盡最大的努力來(lái)闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：通過(guò)努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心內(nèi)容就是兩個(gè)字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標(biāo)走。再一條，高中生活的其他一切內(nèi)容，除了高考的內(nèi)容，其他的一切的一切都似乎是題外的內(nèi)容。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)該說(shuō)是為了高考。
難怪呀！每打高三走過(guò)，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開(kāi)落。我想我們的高中生活也是這樣，每天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩(shī)為“不知少年愁？”少年真的不知愁嗎？看著高三學(xué)子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧！我們苦惱，可是又有誰(shuí)理解我們的苦惱呢？唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。
曾經(jīng)有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有機(jī)會(huì)再拿到這篇文章的話。我希望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時(shí)間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會(huì)身處高考之中，那時(shí)才是高中生活真正的苦惱的開(kāi)端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲�，同時(shí)也為它高興，希望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時(shí)期。
總之，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對(duì)象，為此憂傷，為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因?yàn)榭鞓?lè)的日子會(huì)來(lái)臨，苦惱的日子將會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。
啊！高考，曾經(jīng)成為高中生活的全部，我們?yōu)樗鄲肋^(guò)，但是我想它不一定永遠(yuǎn)成為我們的苦惱，隨著改革制度的到來(lái)，我相信終將有一種新的制度將來(lái)之取代，那苦惱的深淵也會(huì)消失，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)將會(huì)完整的統(tǒng)一結(jié)合，那時(shí)，夢(mèng)想還會(huì)如此的好似遙不可及嗎？
高中生活作文3
期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時(shí)間了，老師也真豁出老命了——
期末考試沖刺階段。
班里寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)給二班，誰(shuí)都知道二班不好超，太強(qiáng)悍了，無(wú)法想象的強(qiáng)悍。不過(guò)既然立下挑戰(zhàn)書(shū)，輸了臉上沒(méi)光彩，咋辦？學(xué)唄。
“兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的，免寫(xiě)所有寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布，同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，再加上挑戰(zhàn)書(shū)，都積極踴躍的學(xué)了起來(lái)，沖勁十足。別看四班平時(shí)無(wú)所事事的樣子，可是要是認(rèn)真學(xué)起來(lái)，洪水也攔不住。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來(lái)了，積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛，很溫暖。期末考試成績(jī)出來(lái)后，我真的不敢相信自己的眼睛，成績(jī)單上寫(xiě)著“年級(jí)第八”的名次，我看了不下十次，才漸漸相信。年級(jí)前十名里竟有我們班三個(gè)！不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過(guò)二班了！
其實(shí)，快樂(lè)就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴，校園這部生活劇，因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽(yáng)，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠��！笥?/p>
高中生活作文4
今天，我對(duì)著夕陽(yáng)，傾訴著一切。我對(duì)她默默的說(shuō)，以后我會(huì)不會(huì)見(jiàn)的不到這可愛(ài)的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見(jiàn)到的藍(lán)天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時(shí)間的稍縱即逝，離我而去了吶？
去年的冬天，我看屋頂?shù)难┗捎曛轱h落，灑滿了水花的`綠葉子，迎著那股清風(fēng)，徐徐地?fù)u擺著細(xì)小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來(lái)，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。
每次大雨過(guò)后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的，當(dāng)那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調(diào)皮的小鳥(niǎo)撞下來(lái)是，滴答，滴答，落在地上時(shí)，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因?yàn)�，它與時(shí)間的打擊且歌且舞。
都說(shuō)到這里了，幸好你還是沒(méi)有落下，不是我不想盼著月亮來(lái)到，而是我怕這一天又過(guò)去了，以前我不覺(jué)得你有多寶貴，可我現(xiàn)在怕了，怕我不留一點(diǎn)痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見(jiàn)證這世間的日新月異，看到我親愛(ài)的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時(shí)間了，因?yàn)槲覠o(wú)處不在，如影隨形，這確乎是說(shuō)的有些玄幻了。但是，我的夕陽(yáng)，這世間又有多少真實(shí)的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你�。�
高中生活作文5
人是有感情的動(dòng)物，因此常常被感人的事件感動(dòng)著，常常被感動(dòng)，成為人們情感的常識(shí)，更是情商的常識(shí)。
用2008年第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛；用2008年第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有感動(dòng)的消息，為你寫(xiě)下傳奇；用初次看見(jiàn)你我的眼睛，流下幸福的淚滴。感動(dòng)2008，感動(dòng)你我。
擁有感動(dòng)的常識(shí)，融化了冰雪，團(tuán)結(jié)了中國(guó)。人道是，一方有難八方支援，2008年初的特大雪災(zāi)，冰凍了華南大地，卻冰凍不了中國(guó)人團(tuán)結(jié)的心。13個(gè)來(lái)自唐山的農(nóng)民，顧不上在家與親人共聚除夕，頂風(fēng)冒雪到災(zāi)區(qū)參與救災(zāi)。他們的千里奔波，他們的雪中送炭，無(wú)不感動(dòng)著那冰冷中干冷的心，淚水中閃爍著農(nóng)民兄弟奮勇救災(zāi)的英勇形象。不是親兄弟，卻遠(yuǎn)比親兄弟更親，是他們用淳樸、善良的行動(dòng)感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了中國(guó)。純潔的鐘聲響起，中國(guó)大地上冰雪早已阻擋不了中國(guó)人團(tuán)聚的腳步，中國(guó)人是知道感恩的民族，13億人擁有感動(dòng)的常識(shí)，因此，面對(duì)那些感人的畫(huà)面，13億人被感動(dòng)得淚流滿面。感動(dòng)，不只是為了冰雪的融化，更是為了中國(guó)人手拉手的團(tuán)結(jié)。
擁有感動(dòng)的常識(shí)，遠(yuǎn)去了災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)了中國(guó)。2008年5月12日，四川漢川，山搖地動(dòng)，那是真正的山崩地裂，撕裂了大地，更撕裂了中國(guó)人的心，搖晃了峨眉山，更搖晃了中華神州。在大雨之中，他不辭辛勞奮力投人到抗震救災(zāi)之中。他，叫武文斌，在災(zāi)難的黑色背景下，累得他26歲的年輕生命倒下了，卻照出了最亮的希望。大災(zāi)大難之時(shí)，時(shí)代需要英雄，而武文斌就是2008年最大的英雄。雖然他只是一個(gè)小小的士官學(xué)員，但他在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，帶給人們太多的感動(dòng)。無(wú)獨(dú)有偶，廣東最感人的乞丐龔忠誠(chéng)，在地震過(guò)后捐獻(xiàn)了自己的所有，手就是腳，當(dāng)他把乞討而來(lái)的幾十元投人捐助箱時(shí)，?在場(chǎng)的所有工作人員在擦淚，而那句“我有錢，我能行”更是感動(dòng)著中國(guó)。愛(ài)，不在錢多，而在有心。這件感人的事跡令所有人感動(dòng)，正是有了中國(guó)人這份感動(dòng)的常識(shí)，中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
擁有感動(dòng)的常識(shí)，打動(dòng)了世界，閃亮了中國(guó)。2008年，中國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)盛事，一場(chǎng)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，在全世界目光的關(guān)注下，從火炬?zhèn)鬟f時(shí)金晶在輪椅上勇護(hù)圣火到火炬登上最高峰，感動(dòng)讓世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的驕傲。不屈的中國(guó)，在開(kāi)幕式上再一次以輝煌的中華文化感動(dòng)了世界，閃亮著中華五千年文明。在“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)中，我們的淚眼模糊了畫(huà)面，那是中國(guó)沉甸甸的歷史文化感動(dòng)著每一個(gè)人。我們擁有這份感動(dòng)的常識(shí)，我們也感動(dòng)了世界，閃亮了中國(guó)。
高中生活作文6
中午在家翻水果籃的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桔子有點(diǎn)放過(guò)頭了，其中有一兩個(gè)都有點(diǎn)要壞掉了。
于是不假思索地直接就把它們挑出來(lái)先吃掉。
一邊吃，一邊有點(diǎn)懊惱，之前怎么不知道早點(diǎn)吃掉，這樣浪費(fèi)真是可惜。吃著有些變味的水果，好心情肯定不好受，所以就直接把有點(diǎn)壞的扔掉，把那些還沒(méi)壞的挑出來(lái)吃。
因?yàn)樵诔缘倪^(guò)程中，我突然想到的一個(gè)之前看到的知識(shí)點(diǎn)，叫：蘋果定律。
說(shuō)的就是跟我挑桔子吃有點(diǎn)類似的觀點(diǎn)。大意就是，當(dāng)你在果籃中發(fā)現(xiàn)蘋果壞了，于是你舍不得先吃好的，就先吃壞掉的那個(gè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么每次都是吃比較不新鮮的那個(gè)蘋果。
而事實(shí)上，我們本可以一次止損，直接扔掉壞的，而是先挑果籃里最好的蘋果吃，這樣每一次都是吃到籃中最新鮮的。心情自然也會(huì)更愉悅。
通過(guò)這件事，我也更加明白，學(xué)到的道理要應(yīng)用到實(shí)際生活中，否則都是紙上談兵，都是浮云。而且生活中很多時(shí)候做選擇，要懂得取舍與止損，不能只看眼前利益，而是要多思考，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
高中生活作文7
“終于放假了！”十一小長(zhǎng)假的到來(lái)，使我歡呼了半天，但是激動(dòng)過(guò)后，我開(kāi)始計(jì)劃怎么樣度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)假。最后，我和家人決定先去上方山玩一天。
“呼！終于到了！”我從汽車?yán)锾顺鰜?lái)。我看到巍峨的山峰就在我眼前，這是我第一次和山的距離那樣近，筆直的山峰高聳入云，使我感到了自己是多么的渺小，我不禁看得出神�！昂伲】词裁茨�！”姐姐的話讓我回過(guò)神來(lái)，我趕緊和家人一起爬山。
“空氣好新鮮啊！”我呼吸著新鮮的空氣，不禁說(shuō)道。“是�。 蹦赣H附和著。我邊走邊欣賞著山兩邊的花草樹(shù)木，時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在草中間飛舞。剛開(kāi)始走的山路不怎么陡，原來(lái)山路這么好走啊！那我肯定第一個(gè)到山頂！我不禁得意起來(lái)。為了能走在前面，我開(kāi)始大步流星地走起來(lái)，一步邁兩個(gè)臺(tái)階。“喂！走那么快干什么去��！”母親在后面喊我，但我還是快步向前，生怕家人超過(guò)我。但但是走了沒(méi)超過(guò)十分鐘，我就明顯感覺(jué)上腿已經(jīng)算軟了，臺(tái)階也變得更陡了，身體仿佛墜了鉛塊，一坐下去就走不了了，但是我仍然邁著沉重的步子向上走著。不知不覺(jué)中，母親和姐姐追了上來(lái)，我們一起慢慢的走著，“快看！是猴子！”母親叫道。猴子在哪里？我趕緊想高大的樹(shù)木上找去，還真有幾只小猴子在樹(shù)枝中跳來(lái)跳去，煞是可愛(ài)�？催^(guò)小猴子，我們又起程了。越往高處走山越陡，臺(tái)階越筆直，我緊緊地抓住著臺(tái)階上那根粗粗的鐵鏈，拽著它一步一步的向上邁，但我到達(dá)山頂上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手里全是冷汗。我向下看一眼，趕緊回過(guò)頭，不敢再看。心想：這要是掉下去還不粉身碎骨？
到了山頂，已經(jīng)是中午了，我們吃飽飯后從東邊下山，聽(tīng)別人說(shuō)，這條路不那么陡了，可是很長(zhǎng)。我又想：這次的路比較好走，可以慢慢走了。我們邊聊邊走，走了一段路，我發(fā)現(xiàn)，下山也不是那么輕松，總有一股力量推著我往下走。我走在下山的小路上，總是看到參天的古樹(shù)，樹(shù)干需有五六個(gè)人合抱。“這路怎么這么長(zhǎng)！”我抱怨，正當(dāng)我說(shuō)著，眼前豎直的臺(tái)階又?jǐn)[在我的眼前，那是云梯，我不禁汗毛都豎了起來(lái)，但是還得硬著頭皮下山。我抓緊了鐵鏈，小心翼翼的把腳放在第一級(jí)臺(tái)階上，我懸著的心放松的一點(diǎn)，我試探性的慢慢下臺(tái)階，突然，我的腳踩空了一點(diǎn)，“��！”我不禁叫出了聲。母親對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，放松一點(diǎn)�！苯K于，我小心意義的下完第一百級(jí)臺(tái)階時(shí)，我懸著的心徹底放了下來(lái)。我摸了一把額頭上的汗。
走出了山，我說(shuō)：“真還想再玩一次！”“你不怕再下云梯嗎？”姐姐問(wèn)�！暗诙慰隙ň筒慌铝�。”
體驗(yàn)生活給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)體驗(yàn)生活！
老師，請(qǐng)您幫我修改一下文章，謝謝您！
祝老師假期愉快！
高中生活作文8
軍訓(xùn)是榴蓮味的，正如榴蓮?fù)獗碛泻芏啻�，而軍�?xùn)看起來(lái)也很可怕；正如榴蓮聞著臭吃著美味，而軍訓(xùn)結(jié)束或者正在進(jìn)行時(shí)，有的人能品味出它的內(nèi)涵，是十分甘甜的；正如榴蓮重量很沉，而軍訓(xùn)的態(tài)度也很重；正如榴蓮的味道有的人不喜歡聞，而軍訓(xùn)的累有些人也不喜歡。
檸檬酥味的軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是檸檬酥味的，正如檸檬酥外表小巧可愛(ài)，而軍訓(xùn)看起來(lái)是由一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們組成的團(tuán)結(jié)集體；正如檸檬酥品嘗起來(lái)入口即化，酸甜的足以抓住人胃，而軍訓(xùn)磨練出的，我也不多寫(xiě)，也同檸檬酥一樣，它的意志，很美妙；正如檸檬酥中的檸檬味，有人嫌酸，而軍訓(xùn)也有人嫌枯燥、乏味。
冰激凌味的軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是冰激冷味的，正如它的名聲，人人皆知，而軍訓(xùn)也是一樣，它的氣勢(shì)，讓人威風(fēng)喪膽；正如冰激凌涼涼的，甜甜的水果味，而軍訓(xùn)休息時(shí)候，那種感受很復(fù)雜，又很單純，難以描寫(xiě)，就像冰激凌的味道，使人十分享受夏日中那一抹清涼；正如冰激凌吃多了容易肚子疼，而軍訓(xùn)也很容易讓身體受不了。
總而言之，我就是喜歡軍訓(xùn)，因?yàn)樗梢允刮业钠沸卸苏�，外貌精神，我更喜歡它的內(nèi)在，那就是：意志堅(jiān)強(qiáng)。
高中生活作文9
每個(gè)人的理想都不同，它是人人所向往的.而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想.我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái).”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章. 小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想.我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái).那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng).
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想.我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求.再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn). 慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中….就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符. 懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想.我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做.玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí).但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí). 俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的. 開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子.但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣.之后，我學(xué)會(huì)了奮斗. 忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校.這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼.喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看.
星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散. 今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京.我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力. 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力.
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力.它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的.
高中生活作文10
以前的我，是那么的向往高中生活。為此我還看過(guò)許多的青春劇，背景都是關(guān)于高中生活和高考的。令我印象深刻的應(yīng)該就是《青春派》了吧！當(dāng)時(shí)的我，不懂男主為何會(huì)因?yàn)楦呖悸浒穸y過(guò)，不知道他重來(lái)一次的勇氣，只覺(jué)得落榜就落榜唄，復(fù)讀就復(fù)讀唄。不在這當(dāng)中，當(dāng)然感受不到主人公所處的環(huán)境的痛苦了！
以前的我，認(rèn)為高中是美好的，是我的這一段青春當(dāng)中最美好的。但當(dāng)我身臨其中，這里的生活簡(jiǎn)直就是繁忙的。日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天像一臺(tái)機(jī)器，不停的按時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。有時(shí)候的我，真的很迷茫，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。每天都累成狗。
如果說(shuō)初中是單純的，那么高中就是懵懂的。在這樣的年紀(jì)里，我們一直在效仿者大人的生活。正所謂“看到了美好而努力追趕美好，這就是向往的力量，但是人間總不會(huì)總是充滿美好的，有陽(yáng)光的地方必有陰影，和諧社會(huì)也經(jīng)常冒出不和諧的聲音。更何況是高中的校園呢？擁有不能容忍他人遺世獨(dú)立，抱著“我既入地獄，就要世間無(wú)天堂”的偏執(zhí)將人性的自私、狹隘、惡毒展露無(wú)遺。
高中生活作文11
高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
高中生活作文12
天藍(lán)藍(lán)，水幽幽，美麗的野花，天空飛翔的小鳥(niǎo)和奶奶的紙船一起構(gòu)成了我對(duì)童年美好的回憶。
由于爸爸媽媽工作忙，我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。
記得小時(shí)候，我是奶奶的小跟班，奶奶做飯我洗菜，奶奶剝豆我提籃，生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮。
最喜歡做的事就要數(shù)看奶奶納鞋了，我很驚訝于在我手中不聽(tīng)使喚的小鐵棒在奶奶手中卻是那么的聽(tīng)話，只見(jiàn)針和線在我面前穿梭，如同頑皮的孩子般在奶奶的手中跳躍著，線交織在一起，停留在鞋面上，密密麻麻卻又井然有序。
看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這是經(jīng)常的事，可醒來(lái)后卻常常發(fā)現(xiàn)躺在奶奶的懷里，被奶奶那雙滿是青筋的手輕輕拍著，挺舒服的。
美好的時(shí)光總是很短暫的，漸漸的，我長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法，只好帶著一肚子的委屈和奶奶說(shuō)再見(jiàn)，隨爸爸媽媽回到縣城上學(xué)。
上學(xué)的日子真是枯燥乏味，我天天想著家鄉(xiāng)的小山，想著奶奶門前的小溪和小溪里穿梭的魚(yú)兒，尤其想念我親愛(ài)的奶奶。
終于盼到了放假，可以回家了，汽車在崎嶇的山路上顛簸，望著藍(lán)得讓人心醉的天空，看著漫山遍野的花草，呼吸著大山里的清新空氣，感到心中的喜悅?cè)缤粋�(gè)小包在慢慢膨脹。
雙腳剛踏上故鄉(xiāng)的土地，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那早已等在樹(shù)口的蹣跚的身影。
爺爺和奶奶還是跟以前一樣沒(méi)有多大變化，單是老了些。一見(jiàn)面，奶奶就夸我越來(lái)越漂亮了，說(shuō)著，她從懷里掏出一個(gè)紙包，一邊用那雙熟悉的手打開(kāi)紙包，一邊嘮叨道：“乖乖以前最愛(ài)穿我納的鞋了，聽(tīng)說(shuō)乖乖要來(lái)，我特地趕做了一雙，也不知合不合腳�！奔埌灰粚訉哟蜷_(kāi)了，一雙黑布鞋羞羞答答地探出頭來(lái)。
我呆呆地盯著那雙黑不溜秋的布鞋，上面除了奶奶精心繡的小花外，我什么都沒(méi)看中，低頭瞧瞧腳上漂亮的皮鞋，我不禁想起自己第一次穿著奶奶納的布鞋被同學(xué)們戲稱“丑八怪”的情景。于是，我拉了拉媽**衣角，低聲說(shuō)：“媽媽，我不要布鞋，我要皮鞋！”聲音雖小，卻被奶奶聽(tīng)到了，她愣住了，托著鞋的手定格在了半空，眼中滿是失望。媽媽在一旁訓(xùn)我不懂事，聽(tīng)到媽**訓(xùn)斥聲，奶奶仿佛剛剛清醒過(guò)來(lái)似的一把拉過(guò)我，連聲說(shuō)：“好好好，咱不要布鞋，要皮鞋�！彪m然奶奶在笑，但我卻可以看出那笑容是那樣的勉強(qiáng)。我開(kāi)始后悔剛剛說(shuō)過(guò)的話，但，自尊心卻讓我選擇了沉默。
第二天，我一個(gè)人在家，偶然地在奶奶房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小匣子，打開(kāi)一看，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)里面竟全是我的照片，我的眼睛開(kāi)始模糊了，心中涌上了一種說(shuō)不清的感覺(jué)，那雙被我拋棄了的“丑八怪”似乎也變得漂亮了。
布鞋是船，奶奶的愛(ài)是帆，無(wú)論我是否傷害了那帆，它都會(huì)一直挺立在船頭，我就在小船和帆的保護(hù)下在大海中航行，無(wú)論風(fēng)有多大，浪有多高，我都不會(huì)怕，因?yàn)橛心谴�，那帆作我的保護(hù)傘。
高中生活作文13
我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己，我為什么而去生活。這問(wèn)題或許會(huì)使很多人難以回答�；蛟S人生道路很明確，或許盲目不知為何而生活。或者本能的生活在這世上或許這樣的理解占據(jù)最多。有人向往激烈激情的生活，有人會(huì)說(shuō)我向往平淡的生活�；蛟S還有一些人是不知道自己是為什么而活，人生沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有終點(diǎn)。生活中充滿失望。
有人喜歡去為他的生活而去奮斗。我也是這類人。沒(méi)當(dāng)我認(rèn)定的事。我都會(huì)去做。哪怕是艱辛的，我也會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。我相信世上任何一個(gè)人都有他的理想或夢(mèng)想�；叵胄r(shí)候�；蛟S你的志愿是當(dāng)一位“警察叔叔”警惡懲奸�；蛟S他的志愿只是當(dāng)一名教師。培育祖國(guó)的花朵。還有人或許想當(dāng)科學(xué)家。探求宇宙世界之奧秘。或許夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的改變而改變，或許你的夢(mèng)想還是一如始終。當(dāng)你長(zhǎng)大后�；蛟S你還是在為你的志向而去努力�；蛟S你的志向已經(jīng)改變�；蛟S你想重原來(lái)成為一名警察叔叔而改變成一位“中國(guó)特種兵”這樣的夢(mèng)想很好。生于祖國(guó)，終于祖國(guó)或許是很多人的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是偉大的。應(yīng)該只有你有了夢(mèng)想。你才會(huì)為夢(mèng)想付出實(shí)際行動(dòng)。有人說(shuō)夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)。就會(huì)變得高尚。我堅(jiān)信的理念是這樣一條“當(dāng)你付出了多少，你得到了的就是多少。在生活中我們一定要學(xué)會(huì)擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想才會(huì)使你的人生充滿奮斗。
生活中有那么一些人，往往覺(jué)得自己不重要，或者應(yīng)為別人的話語(yǔ)，而受不住打擊做出傷害自己的事。就當(dāng)不為他人著想也應(yīng)為自己著想一下，自己難得來(lái)世上走一回，夸張的口氣是這樣說(shuō)的。一個(gè)人的前生是經(jīng)歷多少災(zāi)難才能投胎成人的。高中文章中有一片文章這樣說(shuō)道：我們從小受到的教育都是——“我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見(jiàn)的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。下面是我最欣賞的內(nèi)容。他是這樣說(shuō)道的：常常遙想，如果是另一個(gè)男人和另一個(gè)女人，就絕不會(huì)有今天的我……沒(méi)錯(cuò)。如果時(shí)間陰錯(cuò)陽(yáng)差就不會(huì)有今天的我�；蛟S有一天，我消失在這個(gè)世上。留下來(lái)的痛苦將是親人最難以承受的痛。當(dāng)你計(jì)算自己經(jīng)歷的事。你會(huì)發(fā)覺(jué)你自己是唯一的。你的一言一舉都已深深進(jìn)入他們心底。
你認(rèn)為生活是怎樣的，難道你認(rèn)為只有數(shù)錢數(shù)到手抽經(jīng)，睡覺(jué)睡到自然醒。才是你們所想的生活嗎�；蛟S這也是我們所夢(mèng)想的生活。但是回首看望歷史。想想革命先烈的生活。終日在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)，充滿血腥，充滿殺戮�；蛟S當(dāng)你經(jīng)歷歷史的生活你會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在生活其實(shí)很好，生活不應(yīng)有太多抱怨。也是當(dāng)你失去了現(xiàn)在的生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活其實(shí)很好。
高中生活作文14
他去爬山了，順便放風(fēng)箏，喊我我沒(méi)去。因?yàn)闀?huì)遇到同學(xué)，而我厭倦了這樣的寒暄。
時(shí)運(yùn)不濟(jì)，分了宿舍，攤了個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同志們的宿舍。高二下學(xué)期，學(xué)校積極鼓勵(lì)文科班前一百名開(kāi)外的同學(xué)去學(xué)習(xí)亞藝術(shù)，就是那些編導(dǎo)播音主持的。組織用了一個(gè)周末，去參觀那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�；貋�(lái)之后，開(kāi)始鑼鼓喧天。
紛紛嘆氣說(shuō)，看不到未來(lái)了，怎么感覺(jué)前途一片黑暗啊。平和嗓門最大，抱怨的說(shuō)，人家那里的老師說(shuō)我這樣的，學(xué)播音主持將來(lái)也就能干兩種工作，一是紅色婚禮，一是白色婚禮。我靠，我爸媽花兩萬(wàn)塊錢把我送去，不能就學(xué)這個(gè)啊……
杜杜長(zhǎng)得比較漂亮，無(wú)論是顏值還是身材都完美的無(wú)可挑剔。人很聰明，可就是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這幾天她一直在抱怨，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看上她的專業(yè)她又不感興趣，感興趣的也不想學(xué)，很是糾結(jié)。婷婷給她出主意，說(shuō)，杜杜你這樣的小姑娘，還擔(dān)心什么未來(lái)，倒騰倒騰嫁個(gè)有錢的老頭就是最好了。最好是瀕臨死亡的那種，他死了你就好過(guò)了。
當(dāng)時(shí)我正在喝水，聽(tīng)到這句話差點(diǎn)沒(méi)笑的嗆死我。這小姑娘腦子里是咋想的啊，玩笑話聽(tīng)起來(lái)倒也可愛(ài)。
高中生活作文15
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。――普希金微笑面對(duì)生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有坎坎坷坷？你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊K有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。
“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對(duì)你。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
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