多彩的生活作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的多彩的生活作文，歡迎大家分享。
多彩的生活作文1
聽聞雁蕩山的是一出好景，這個暑假，我慕名來到了雁蕩山。
臨近瀑布時，已能感受到氣飄忽，讓人覺得精神百倍。又走了幾步，原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤，取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣。“嘩啦啦，嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼，瀑布頓時墜入眼簾。
水災空中旋轉(zhuǎn)著，少許的水三成水汽在一旁飄然而下，猶如蛟龍入水，場面雄壯的難以言表。最后，水落到了水潭里，發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣，我驚呆了，看瀑布看的都有些忘我，眼睛不由自主的隨著水的位置而移動，就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地，仿佛我是水，水就是我，我好像身臨其境，在空中翻騰，然后急速的下墜，最后落入深潭的時候，發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……
是古老的：水落入水面時散發(fā)出的寒氣已將勢必磨得光滑無比，可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心由衷的贊嘆和敬仰。
是潔凈的：水清澈透底，水底的石頭被太陽照的耀耀生輝，水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。
是雄壯的：震天的吶喊，垂直而留下的流水，仿佛世界唯它獨尊，仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵，那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)。看著它不怒自威的樣子，好像世界就真的是唯它主宰。
大龍湫瀑布是生機勃勃的：不論是魚還是鳥，不論是花還是草，只要看到它們了，就有一種生機勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔：強健的魚在水里逆游而上;花草在微風的輕撫下舒服的搖擺，顯得悠閑而生動。正是這些，構成了一副奇麗的好景。
感謝大自然，送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然，教會了我們?nèi)松恼軐W。趕下大自然，一步步引領我們認識了世界，因為我們現(xiàn)在才知道：世界不僅僅是為人類而存在!
多彩的生活作文2
任何一種愛，都比不上對美食的熱愛真切。
——蕭伯納
品一口美食，恐怕是這世間最美好的事了。南甜、北咸、東辣、西酸。每一次對味蕾的刺激，都是全新的體驗。不必說那古鎮(zhèn)的米糕，也不必說那南京的鹽水鴨，光是那潮汕的牛肉火鍋，就夠人饞上一輩子。
廣州人對這牛肉火鍋有著別樣的情懷。一口鍋內(nèi)，涮大江南北，涮出天下之鮮;涮風土人情，涮出異域風光。牛腩、百葉、牛肚、牛肉丸，無一不是美味珍饈。最重要的，就是手打牛肉丸。
牛肉丸用手打而成，不是這樣做的，老廣們可不認賬。輕撫牛肉泥，用手小心翼翼的塑形，然后迅速放入水中。只見丸子在水中舞動，婀娜地搖曳著。再出水時，宛若芙蓉般柔軟;用力一摔，卻又如乒乓球般彈力十足。那師傅神情時而氣定神閑，這是對美食的一份用心;時而微微一笑，這是對美食的一份肯定。
牛肉丸上桌，其他食物立刻黯然失色。就連那醉蟹也遜三分鮮。丸子跳入鍋內(nèi)，與沸水親切交談，待到出鍋時，已然煥然一新。不用濃妝艷抹，輕輕入口，彈牙爽脆;再一嚼，品出人間百味。
有一種蘸料，是人們記憶中與火鍋最合適的伴侶。師傅的案板上花生醬、白砂糖等配料一應俱全。蔥姜蒜為沫，花生為碎。起鍋、燒油，一切動作都是那么的嫻熟。頃刻間，鍋中氣泡如雨后春筍般直冒。香氣撲鼻，這就是“沙茶醬”。
或許這就是老廣們對火鍋的一見鐘情，突然間，我明白了。
這就是情懷，一種遠在他鄉(xiāng)卻忘不掉的味道;一種刻骨銘心的記憶;一種在腦海中鐫刻著的向往。
或許這就是海外游子的心之向往，家的味道，匯聚在一口鴛鴦鍋內(nèi)：似被分隔，實則同心。
或許這就是年三十的團聚，望窗外，張燈結(jié)彩;見室內(nèi)，合家團圓。憶熱氣騰騰，這潮汕牛肉火鍋，不僅是美食，更是一種團聚的溫暖。
美食，真是因為這一份熱愛，讓生活更美好。
多彩的生活作文3
學校里的生活豐富多彩，學校里的讀書聲朗朗上口，學校的操場上充滿歡聲笑語，教室里的學生坐得挺直，辦公室里的教師辛勤批改作業(yè)，學校是我們六年的家，學校里的趣事各種各樣。
今日對我來說又是一個新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼著小曲向著學校出發(fā)，“快點快點，別遲到了！”“明白了明白了！”聽了媽媽的話，我著急的跑出家門了，一路上，有的小學生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學生珍惜一分一秒的時間，拿出書來利用時間抓緊背，平常不注意的細節(jié)今日看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來到了熟悉的學校，“教師好！”“教師好！”學生們都在禮貌的向著教師問好，進了校門，大家都在認真的打掃衛(wèi)生，想讓學校更加美麗。進入教學樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個有說有笑地就進入了教室，教師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了，同學們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右�(guī)鈴聲又響起來了，我們快速的交完作業(yè)，聽著教師講著問題的錯誤，第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學課，遲教師又像往常一樣，夾著課本嚴肅的走進來了，同學們一邊聽課，一邊快速地記著筆記，坐著練習題，一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了，第二節(jié)課，練習課，教室里一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲，“教師我沒有本子”我奇怪的問教師，可是同學們那沒有，教師那也沒有，我那也沒有，我跑去教師的辦公室，這個本子冊里翻翻，那個本子冊里找找，就是找不到，最終我就一個念頭了，只能補作業(yè)，可是教師說我不必補作業(yè)了，因為我是一個好學生，教師相信我肯定完成了，之后寫就行，太棒了，不用補作業(yè)，我飛快地寫著，不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學課，我們自我利用動手本事做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的學校生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過，一天的學校生活豐富多彩，一天的學校學習令我增添知識，我愛學校了的一切。
多彩的生活作文4
“我要訓練，我要吃苦，我要成才……”隨著一聲聲堅定有力的口號在西湖少年軍校里響起，我們迎來了為期四天的軍訓生活。
自打出生以來，我從來沒有離開過爸爸媽媽。四天的軍訓，對我而言簡直是一次史無前例的挑戰(zhàn)。
周一上午，我們拉著行李箱來到了軍校。在教官的指揮帶領下，我來到營房。營房寬敞整潔，床鋪分上下兩層，床上統(tǒng)一鋪著軍綠色墊被，充滿著軍人生活氣息。
放下行李，我們迅速整理好各自的床鋪，換上了整潔的軍裝、戴上軍帽。盡管有的軍裝大小不合身，但同學們穿上軍裝后，個個顯得精神抖擻。
吃好午飯，我們進入午睡時間。由于興奮，同學們在宿舍里嘰嘰喳喳的聊天。不一會兒，隨著一聲響亮的哨聲，我們立刻起床，聽從教官的命令開始一個下午的艱苦訓練。
“立正，稍息，向左轉(zhuǎn)……”一句句口令響徹云霄，我們個個像“機器人”一樣，跟著口令做著規(guī)范性動作。一個下午下來，我們累得筋疲力盡。因此，睡覺對我們來說，也是一種奢侈的享受，因為它能帶給你充足的體力，讓你的身體和心靈都放松下來。如果沒有抓住休息的機會，第二天就會渾身乏力。
雖然訓練很艱苦，但每天晚飯后，則是我們最放松的時間。周一連務會議，周二觀看軍事電影。特別是周三的聯(lián)歡晚會，更讓我們興奮不已。在聯(lián)歡晚會上，大約二十名同學參加節(jié)目表演，為我們獻出了他們的拿手好戲。當天的晚會還上演一個壓軸大戲，就是由教官表演節(jié)目!雖然我們只請來一個教官，但這位教官表演的節(jié)目還是讓全場沸騰起來。直到晚上熄燈睡覺時，我還是對這次聯(lián)歡晚會意猶未盡。
四天的軍訓生活，不僅培養(yǎng)了我的獨立生活能力，而且還讓我明白了“團結(jié)是成功的基石”，這是永恒不變的道理。
多彩的生活作文5
清晨，走入那美麗的學校，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上頭還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原先他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，可是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。之后見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原先是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。可是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結(jié)一致，最終獲得了勝利。
中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)�。飯�(zhí)美锶松饺撕�，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一齊，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著學校中的樂趣。
啊！這就是我們完美的學校生活。在那里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中歡樂地學習，在學習中歡樂地成長！
多彩的生活作文6
在我的童年生活中，有許多令我難忘、有趣的事情，有唱歌、做游戲、打雪仗、堆雪人、放風箏……其中，最令我難忘的是放風箏。
記得那是一個春天的早晨，天氣晴朗，我聽到了窗外的鳥語聲，聞到了花香，我和妹妹早早地起了床，因為爸爸媽媽說，上午要帶我們到公園放風箏。
我們來到公園廣場上，這里放風箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”……我和妹妹的風箏與眾不同，是我和妹妹一起親手制作的，我做的是“小鳥”，妹妹做的是“老鷹”。
做風箏可不是一件容易的事兒。首先，在一張大白紙上畫上自己喜歡的圖案——小鳥。然后將兩個長木棍用線繞緊了，接著粘在風箏上，再用一根長木根把長繩子繞了起來，一個精美的風箏就大功告成了。
我們同時放風箏，媽媽幫我拿著風箏，爸爸幫妹妹拿，我和妹妹拿著線軸，只見爸爸媽媽一松手，風箏便緩緩地飛向了藍藍的天空。
“小鳥”和“老鷹”越飛越高，我高興地歡呼起來。最后，我們把線都放完了，風箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風箏，隨著風來回飄蕩，非常美麗。它們就像我們一樣，不管你成績有多差，只要你努力了，你會感到不斷進步了。這時，我仿佛也變成了一只小鳥，在藍天白云下自由自在地飛翔。在我上方的老鷹變得不再兇猛，語重心長地對我說：“加油！只要你努力了，你定會飛得和我一樣高�！�
風箏飛的快要看不見了，時間不早了，我們小心翼翼地收回飛箏，依依不舍地離開了。
請不要認為放風箏無趣，只要你用心去放風箏，你會從中收獲很多。放風箏真有趣！
多彩的生活作文7
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍紫是存在的！雖然看不見，摸不著，卻感覺得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標志。紅色，點燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進，沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風中歌唱�；蛟S別人會認為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個顏色，因為我覺得它就像一個無底洞，沒有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因為有了繁星的存在，變得不再黑暗，那么，黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開云霧，就有一束光射過來，那時，我便享受到了成功的喜悅。也就是說，如果生活中沒有黑色，或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅
我握著藍色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因為有了這個色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險……多么美好啊，生活中不能沒有藍色，但我也不能沉浸于幻想之中！
……
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來就是這樣，因為多彩，所以美麗。
多彩的生活作文8
今天陽光明媚，照得我們心里也暖呼呼的。趁著好天氣，我們小桔燈快樂作文學校A2班在老師組織下進行了一場緊張激烈的拔河比賽。
老師分好隊，我一看對手就開始心里發(fā)慌，對方的姚良釗可是個跆拳道高手，力氣大著了。我還在琢磨中，老師說“比賽開始”， 好像還沒有弄明白是怎么回事，第一局我們就輸了，“小不點”撅著嘴說：“不公平，他們力氣本來就比我們的大！”，老師笑著說道：“不見得，剛才是因為你們 沒有集中精神，只要你們掌握好方法，并不見得會輸。”在老師的.鼓勵中，第二局比賽又拉開了帷幕。我們的隊員雙手緊緊抓住繩子，身子都往后仰著，把全身的重 力都壓在繩子上，比賽僵持了很長時間，我的手也感覺像是被火燒過了一般，火辣辣的痛，但每個人都使出了吃奶的力氣，我也不敢撒手，終于繩子向我們這邊移 來，不可思議的事情發(fā)生了，我們竟然贏了第二局。
休息幾分鐘后，老師宣布決定勝負的第三局比賽開始，這下對手也不敢大意，只見他們腳腳相扣，拼盡全力用雙手死死地拽住繩子，特別是姚良釗，只見他皺 著眉頭，臉漲得通紅，雙眼似乎要冒出火來，那繩子中間的紅線也好像在戲弄我們，一會兒朝左，一會兒往右，經(jīng)過一段僵持后，最終我們艱難地贏得了最后的勝 利。我們的隊員高興得一蹦三尺高，對方個個垂頭喪氣，特別是姚良釗更是顯得不高興，老師安慰他們道：“沒關系，游戲就是要玩得開心，他們得兩個快樂幣，給 你們每人也獎勵一個”。這下他們高興地喊起來，姚良釗也咧開掉了兩個門牙的嘴笑了。
這就是我們豐富多彩的課外生活，給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
多彩的生活作文9
俗話說：“學海無涯苦作舟”。人們往往認為在校讀書就是痛苦的，難熬的。然而，我們的校園生活卻別有一番樂趣，總是七彩斑斕。
早晨，邁入學校的門檻，呼吸陽光的芬芳，走進教室，拿出摯愛的書本，開始晨讀。我們感受文筆的美妙，傾聽主人公的訴說。漸漸的，自己也仿佛成為了故事中的人物，親身感受喜與悲，歡與憂。
每周二的自主隊會，就更加吸引我們了。大家自己寫劇本，自己招兵買馬，自己排練，最后再自己組織上臺演出。讓自己體驗一下導演的滋味，感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂，而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理，更重要的是讓我們懂得“不經(jīng)理風雨，怎能見彩虹”。
當幾天的學習任務結(jié)束后，學校總會組織一場足球賽，來放松一下我們的神經(jīng)。這當然也是我們幾個男生表演的舞臺了。大家分為龍虎兩隊，與真正的聯(lián)賽沒啥兩樣，就是可惜的是，我們盤帶的球不是足球，而是小巧的網(wǎng)球。用體育老師安慰我們的話來說，這“更能鍛煉神經(jīng)的敏銳性”。在這兒，能感受隨風奔跑的快感，享受盤帶過人的成就，領略拔腳怒射的喜悅;在這兒，我們對勝利充滿執(zhí)著，我們對失利毫不氣餒，我們對風雨從不畏懼，因為我們要在這兒超越自我，創(chuàng)造奇跡!
我們的生活也不盡是抒發(fā)豪情，也講究細膩的存在。詩詞賞析課，就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句，寥寥數(shù)筆，江山秀麗，柔情似水，獨上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們，也在情景的熏陶下，傾訴心中的歌，以獨特的方式體驗獨特的韻味。
一年一度的“水果Party”也著實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手，雕刻誘人的水果，各種圖案五花八門，色彩各異。參賽前的辛苦努力，參賽中的緊張心情，成功失敗的感受，都譜寫成了一曲動人的樂章。
陽光的嫵媚，輕風的暢想，細雨的惆悵，構成了我們多彩的校園生活;童年的詩意，賽場的汗水，Party的夢幻，繪成了校園生活的畫卷風流!
多彩的生活作文10
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經(jīng)進入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，而一個學期的學習與生活也進入了尾聲。
放暑假了！這個名詞是我們這些男孩子最渴望聽到的，長達兩個月的暑假，多么令人激動��！
于是，在蟬鳴進入高潮的時候，暑假來了，我們的生活也從單調(diào)的學習中變得豐富多彩起來。
暑假生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：下午，我站小區(qū)廣場上，羽毛球網(wǎng)面前，我手握球拍，目不斜視的注視著對面大汗淋漓的對手兼好友，“啪，”羽毛球凌空飛來，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身，劃過一道優(yōu)美的弧線，；夜晚，柔和的光線籠照著廣場，我踩著石子小路，散布在幽靜的小區(qū)中，和著夏夜的微風，描繪出愜意的風景圖。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節(jié)，草原公園一片賞心悅目的綠色森林中，十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住，留下大片的陰涼。無數(shù)植物在大樹下郁郁蔥蔥，時時幾聲清脆的鳥鳴傳來，令人心曠神怡，淹沒在綠色的海洋中，我仿佛回歸自然，在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，投入這沒有了城市污染的地方。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
暑假生活是藍色的。即便是假期也不能停止學習。上午，我坐在英語教室，賞輕松活潑的美、英式英語，感受西方的文化，在流暢的英語中體會東西方的文化差異；下午，我坐在書房，品味名著無與倫比的美妙；學習，用淡藍色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠的一筆。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩將讓我永遠銘記，永遠回味無窮！
多彩的生活作文11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是初二8班的趙佳瑜，今天我國旗下講話的題目是《多彩的生活》
落葉蕭蕭，天高云淡，在這寒意漸濃的暮秋時刻，我們迎來了第八屆“精致教育”科技藝術節(jié)。在此請允許我代表全體同學向為本屆“精致教育”科技藝術節(jié)作了大量準備工作的老師和同學致以最衷心的感謝。
老師們，同學們：科技藝術能開發(fā)人的智力，增強人的素養(yǎng)，美華人的生活，凈化人的心靈，使同學們崇尚科技，熱愛藝術，熱愛生活，并促使同學們挑戰(zhàn)自我，超越自身，走向成功。這正是科技藝術的魅力所在，這正是科技藝術的意義所在！
老師們，同學們，僑光中學“精致教育”科技藝術節(jié)是我校辦學特色的呈現(xiàn)，是我校校園文化的濃縮，是我校全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺，自我校開辦科技藝術節(jié)以來，學校就鼓勵同學們，充分展示自己的科技藝術才華和藝術創(chuàng)造力，將課堂知識與課余文化藝術巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入了科技文化藝術內(nèi)涵。營造了一個團結(jié)，活潑，文明，向上的校園文化氛圍，取得了累累碩果�！半u蛋撞地球”“獨唱”“合唱”“詩朗誦”“小品”，一幕幕精彩的場面，給我們留下了美好而又難忘的回憶。不但豐富了學校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批藝術品賞家、科技夢想家，我們有理由相信，有了前幾屆“精致教育”科技藝術節(jié)的成功經(jīng)驗，有全體師生的熱心參與，本屆校園科技藝術節(jié)，一定會更加多姿多彩，更加充滿生機，充滿活力，成為僑光中學更加亮麗的風景線。
“科技藝術大舞臺 僑光校園展風采”，現(xiàn)在，“精致教育”科技藝術節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開，它顯示著活力，顯示著進取，顯示著精彩。讓我們一齊登上這個大舞臺，用青春，用活力，用激情展現(xiàn)才華，嶄露頭角，展示風采，讓老師，讓同學為你歡呼，為你喝彩，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
忠心的祝愿僑光中學第八屆“精致教育”科技藝術節(jié)圓滿成功！
謝謝大家，我的講話完了！
多彩的生活作文12
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
多彩的生活作文13
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學騎自行車時，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我，練習了一段時間后，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經(jīng)過幾次大膽的練習，我終于會騎自行車了，很有成就感，特意請媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準備在媽媽面前大顯身手。正當我騎得不亦樂乎時，前面突然出現(xiàn)一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼啊！我忍著疼又站了起來，繼續(xù)練習，練了一上午，功夫不負有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長時間不摔跤了。雖然在練習的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。
可媽媽在一旁一直鼓勵我：堅持就是勝利，熟能生巧。后來，我不知疲倦地騎著，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。后來我經(jīng)常約同學和小伙伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時還能看見成群結(jié)隊的爺爺奶奶組成的自行車車友隊在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環(huán)保無污染，重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓贰Ｎ覑垓T自行車，騎自行車就像和風一起自由奔跑，感覺真好！
多彩的生活作文14
暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他——暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長吟的知了，面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那么多快樂的人們，為什么偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒——時刻引導著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
多彩的生活作文15
如果說，生活是多姿多彩的，那么我的往昔是平靜如洗的，像一面死水湖，沒有一絲波瀾和漣漪，就這么忙忙碌碌的，平平淡淡的在追夢中過了二十幾個春秋。至如今，當夢想成真的時刻，猛然發(fā)現(xiàn)，我需要一個人來分享這顆成功的果實……
事業(yè)無論多么成功，也不論是男人還是女人，都需要有這么一個人來分享自己的一切！把一份快樂復制成兩份，一份痛苦變成二分之一……那么這個人是誰呢？希臘神話說得好：上帝造人的時候，人本來是四只胳膊和四條腿，兩個腦袋，但是上帝覺得人太聰明了，怕將來難以管理，所以把人從中間分開，就變成現(xiàn)在獨體的男人和女人了，因此，人從一出生就在尋找自己的另一半！期間可能有配錯對的，所以結(jié)了婚也離了，再找，縱天下肯定有那么個人是屬于你的。
一個人的生活無論怎樣用心去調(diào)飾，都是形單影只，孤苦如��；生命里即便有再多的朋友與你分享成功和快樂，但還是會覺得孤單。這是因為沒有自己的另一半，生命里總是缺憾！當二者合一的時候，那么一切都變得如此多姿多彩……
有了他，人生里就有了不一樣的牽掛。每時每刻，只要心是閑著，就會想著他，念著他，時而會因為他的一句話而不禁的笑了。有好吃的，希望他也能吃到，有好好玩的總希望和他一起……
人生本無味，全靠自己調(diào)飾。和他在一起，就用不著去調(diào)飾，因為有了他的生活就會是多彩的……因此，我想說，多彩的生活是從找到自己的另一半開始的！在生命的國度里，為他而生，為他而往，不偏不倚的相遇、相知、相伴……
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