生活中的一組小鏡頭作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活中的一組小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的一組小鏡頭作文1
今天，我懷著崇高的心態(tài)走出了門，原因是我想親眼目睹生活中的小細節(jié)卻包含了深意的小鏡頭。
來到公園，我立即被一處風(fēng)景給吸引住了。我三步并作兩步地過去，坐在旁邊的木椅上，我目睹了這一切……
真實，這也不不是什么很好看的事物，或許別人理都不理，可我覺得很重要，并且頗有意義呢！
畫面上的一個一歲多的小孩子，看起來剛會走路吧！還遙遙晃晃的。突然，她被一顆石頭給絆倒了。年幼的她只能“哇哇”的一聲哭起來。我不忍心，正想扶起她，母親就站在一旁卻沒有走過去的意思，我有些好奇了：你做為母親不去扶起孩子。
偶爾從街上走過，同樣的一幕，低聲罵母親沒良心。只見那位母親叢懷里拿出一根棒棒糖，大概是給小女孩準(zhǔn)備的，她輕輕地說：“寶寶，有糖，快過來吃�！边@句話起了作用，小女孩在一次次跌倒，一次次爬起中，終于站穩(wěn)了身子，慢慢地走到母親身邊，孩子的母親意識到，撥開糖紙，等著孩子過來吃。
看的那位母親抱著小女孩走遠了，我的眼睛濕潤了……
生活中的一組小鏡頭作文2
20xx年2月28日，是會令光福這批六年級孩子擔(dān)心害怕的一天，因為它和平常的日子不同，平常像流水一樣的過一天，但今天確是宛如過漫長的歲月那樣，度日如年。之所以會這樣，是因為今天要開家長會。
開家長會家長們可是一千個同意，一萬個樂意�。〉@群可憐的孩子呢，嘴上說愿意，可心里不知道有多不爽，有多不樂意。因為家長會中老師會向家長們說說孩子的平時表現(xiàn)，談?wù)労⒆釉诩抑惺窃趺礃拥�。不管怎么樣，每個孩子在家中和在學(xué)校中當(dāng)然不同，如果孩子在家中不好的表現(xiàn)被老師、同學(xué)知道了，那不羞死才怪哩！
開家長會那天，同學(xué)們坐立不安，都害怕老師們會把我們在學(xué)校中的.不好表現(xiàn)告訴父母，回家就會遭到一頓惡罵，一頓毒打，可憐哩！這時，我想：我在家中表現(xiàn)不是很好，態(tài)度也不是很好，媽媽和老師談的過程中，媽媽一定會問老師我在學(xué)校中的表現(xiàn)。哎，我徹底完了！
放學(xué)了，我又要見到媽媽那恐怖的眼睛了，這時心一寒，媽媽出現(xiàn)了，我用緩慢的步伐走向媽媽，走到了媽媽反而沒批評我，還說我在學(xué)校中的表現(xiàn)蠻好的，老師還說我責(zé)任心很強，出黑板報有頭有尾，數(shù)學(xué)作業(yè)做得很好。美中不足的就是上課不認真，雖然人在教室中，但心早就飛到天外去了！
我聽了十分滿意，不過也有點不好意思。因為我上課的確是這樣，人在教室中，心早就飛到天外去了！我想，我以后一定要加油，爭取考到好的中學(xué)。
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