關(guān)于生活的啟示作文（通用60篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文 篇1
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。
那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛(ài)不釋手。一會(huì)兒媽媽，這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢專ㄔ撛鯓羽B(yǎng)……
有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了�？墒牵髞�(lái)，它卻……請(qǐng)聽(tīng)我敘述，事情是這樣的：
幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒(méi)澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期啊!當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無(wú)可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒(méi)有責(zé)任心，那花也不會(huì)死啊!
哎!世上沒(méi)有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。
生活的啟示作文 篇2
一天早上，太陽(yáng)還在偷懶，天上下著濛濛細(xì)雨。我背著書包正在站牌等公交車。
“�！惫卉嚻椒�(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺(tái)階，隨手投了一元，走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色，這時(shí)車停下了，上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽正親切地摸著男孩的頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢，投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下，用和藹地目光看著孩子。不一會(huì)又到了站臺(tái)，司機(jī)把門一打開(kāi)，只見(jiàn)人魚(yú)貫而入，幾個(gè)小青年見(jiàn)到座位就搶著坐下，留下一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶孤獨(dú)地站著。司機(jī)嘆了一口氣，我剛起來(lái)讓座，只見(jiàn)前面的小男孩媽媽“捷足先登”，把座位讓給了老奶奶。
這時(shí)小男孩突然站起來(lái)，走到媽媽身邊，“快坐下，不要亂跑�！眿寢屢话牙∧泻�，親切地對(duì)孩子說(shuō)。孩子抬起頭，用堅(jiān)定地目光看看媽媽說(shuō)：“媽媽，我要跟您學(xué)習(xí)，您好座位讓給了奶奶，我要把座位讓給您，您坐吧！”稚嫩的聲音回蕩在公交車?yán)�，人們紛紛掉頭，看著這一對(duì)母子，目光中飽含著贊許。這時(shí)搶座的小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭，臉上溢滿了幸福的笑容……
父母是孩子的榜樣，孩子也是父母的影子！讓我們給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！
生活的啟示作文 篇3
山東省濱州市沾化縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班張昊宇人生就想馬拉松，中間有許許多多的絆腳石，人生就像一次旅行，中間有許許多多不平坦道路。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我對(duì)爸爸開(kāi)口提議：“我們?nèi)チ锉�？”沒(méi)想到爸爸欣然同意了，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛把鞋穿好了，但是沒(méi)等我站穩(wěn)，我就“撲通”一聲，屁股和大地來(lái)了一個(gè)親密的接觸�！翱蓯�！”第一次溜冰就給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我不服輸，準(zhǔn)備站起來(lái)再留一次。我慢慢的站起來(lái)，剛站穩(wěn)，身子又向后一仰，手一甩，“咚”這一次可以說(shuō)是摔了一個(gè)“四腳朝天，”連身子也翻不了，我站起來(lái)大聲喊：“這是什么破溜冰鞋呀！只會(huì)摔人不會(huì)溜冰呀！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，心急吃不了熱豆腐，慢慢學(xué)，別半途而廢呀！”這次我可不敢放肆了，站起來(lái)抓著欄桿，向老奶奶走路一樣，一步一步的挪著走，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，漸漸地我放開(kāi)了欄桿，輕輕一滑，我居然成功了，沒(méi)摔倒。哈哈！我心里正在暗喜著。“咚”一不小心我又摔了個(gè)“四腳朝天”，真是好景不長(zhǎng)，我不灰心，摔了又滑，滑了又摔，摔了再滑。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于可以不扶欄桿，像鳥(niǎo)兒一樣在地面上自由的滑翔了。
我終于學(xué)會(huì)了滑冰，同時(shí)我也明白了：“生命，每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有它而習(xí)以為常；但是，并不是每個(gè)人都真正認(rèn)識(shí)生命、理解生命、珍愛(ài)生命”。
生活的啟示作文 篇4
我之所以熱愛(ài)我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次，媽媽買來(lái)知了龜，經(jīng)過(guò)水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過(guò)8、9個(gè)小時(shí)的冰凍后，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱的時(shí)候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來(lái)，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來(lái)，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻頑強(qiáng)的爬起來(lái)，當(dāng)它爬到裙邊時(shí)，我又一次裙子下擺掀起來(lái)……我以為它不會(huì)再向上爬了，可它依然這樣反復(fù)向上爬著，它都堅(jiān)持著，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思。最后，我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對(duì)我的無(wú)情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢?于是，我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣子——堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生活的啟示作文 篇5
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
在有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動(dòng)在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書包準(zhǔn)備蹲在那里看個(gè)究竟。一分鐘、兩分鐘……只見(jiàn)它們一個(gè)接著一個(gè)咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動(dòng)。啊，洞穴在門檻的“半山腰”，最艱難的挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上挪動(dòng)，過(guò)了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進(jìn)了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長(zhǎng)舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅(jiān)持不懈的精神，我們就不會(huì)發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因?yàn)樘y，太累的原因造成的，而是因?yàn)槲覀兺罚桓矣y而上。這一點(diǎn)螞蟻可以做我們的老師。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
生活的啟示作文 篇6
今天是星期六，我正準(zhǔn)備完成老師給我們周末的“做一項(xiàng)發(fā)明或制作，從中得到啟示并寫下來(lái)”的作業(yè)。我想來(lái)想去，最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車。
我先找來(lái)一張正方形的紙，然后把4個(gè)角對(duì)折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個(gè)角從外向里沿對(duì)折的線剪開(kāi)，留出中心位置，不要將紙剪開(kāi)。這樣就有8個(gè)可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的第1，3，5，7，角，穿過(guò)去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個(gè)空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長(zhǎng)的一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會(huì)轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)動(dòng)紙風(fēng)車并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉(zhuǎn)起來(lái)。固定時(shí)不能弄得太緊，否則它就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。
風(fēng)車終于做好了，我一吹，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來(lái)。我拿著風(fēng)車跑了起來(lái)，我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。
通過(guò)做風(fēng)車這件小事，讓我得到了一個(gè)啟發(fā)：做任何事只要用心去做，都可以成功的!
生活的啟示作文 篇7
每當(dāng)我看到這句格言：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。就會(huì)想起那次上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。老師宣布說(shuō)每個(gè)人的文具盒里都要有一支紅筆。我聽(tīng)了，一放學(xué)就奔向文具店。
我看到一支支穿著紅衣服的筆，不知選那一支好。老板見(jiàn)我猶豫不決的樣子，就說(shuō)：“小妹妹，買紅筆呀？”“當(dāng)然了。”老板又好心說(shuō)：“我來(lái)幫你挑一支吧�！边@句話歡快地鉆進(jìn)我的耳朵里，心里樂(lè)開(kāi)了花∶太好了，快幫我選一支吧，謝謝你啦。老板順手從紅筆群中抽出了一支，遞給了我：“這筆好啊，是韓國(guó)技術(shù)的筆，好寫極了！”我立刻對(duì)這句話動(dòng)了心：“多少錢一支？”“便宜賣給你，一元�！蔽液啦华q豫地買下了它，高興地回家了。
第二天，老師說(shuō)：“我們來(lái)講一張?jiān)嚲�，用紅筆訂正。”我從文具盒里翻出那支紅筆，拉開(kāi)筆蓋，“吧嗒”一聲，筆頭掉了下來(lái)。同桌順著聲音找到了聲音的源頭，并瞧見(jiàn)了呆若木雞的我，大聲起來(lái)：“哈哈，這是什么破筆？讓我看看，喲！還是韓國(guó)技術(shù)的筆呢，還沒(méi)中國(guó)技術(shù)的筆好呢！哈哈哈！”同桌這番話讓我氣得肺都炸了。放學(xué)后，氣沖沖地找到了那個(gè)老板，老板一直否認(rèn)，說(shuō)我沒(méi)到他的店買東西。我只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我想，以后買東西不能隨便聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)了，要自己細(xì)心挑選。
這件事讓我更加懂得：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智這句格言了。
生活的啟示作文 篇8
雖然每個(gè)人都在感受生活，但每個(gè)人對(duì)生活的詮釋又是各不相同。有人把生活比作一出戲，每個(gè)人扮演著自己的角色；有人把生活比做一張五彩的畫卷，涂滿了豐富的色彩；還有人把生活比做一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。而我把生活比做一面鏡子，你對(duì)鏡子微笑，鏡子也會(huì)還你一個(gè)微笑；如果你對(duì)鏡子哭，鏡子也會(huì)對(duì)你哭。
人們面對(duì)生活的方式截然不同，偉大作家海倫從小失明，生活一開(kāi)始沒(méi)有關(guān)照她，但她從來(lái)沒(méi)有放棄自己。她雖然沒(méi)有了眼睛，但她有心靈，她要用心靈去感受世界，有人認(rèn)為生活對(duì)她太殘忍了，但她只把這當(dāng)成是生活的必經(jīng)的考驗(yàn)，始終微笑面對(duì)生活，最終當(dāng)然得到了生活最真誠(chéng)的回報(bào)。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎？在輪椅上讀了一本有一本書，寫了一本又一本筆記。她們的身體雖然是殘疾的，生活卻是充實(shí)的，是有意義的。
是的，這種的堅(jiān)強(qiáng)并不是與生俱來(lái)的，但我們不是一直被堅(jiān)強(qiáng)感染著嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅(jiān)強(qiáng)；在和平年代，我們從老或幼平凡的生命中感受堅(jiān)強(qiáng)。
生活就是這樣一面鏡子，它以同樣的方式回報(bào)鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，微笑是世界上最美麗的表情，讓我們微笑著面對(duì)發(fā)生的事情，微笑著面對(duì)生活。只要你做到了，鏡子一定會(huì)折射出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人物，也一定會(huì)還你一個(gè)最燦爛的笑容！所以，我們做什么都要堅(jiān)持不懈，決不放棄！
生活的啟示作文 篇9
生活的啟示無(wú)處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過(guò)去撿球，可是沒(méi)有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說(shuō)：“球扁了，不能玩了�！眿寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形�！敝灰�(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開(kāi)水出來(lái)，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽(tīng)見(jiàn)“�！币宦�，球鼓起來(lái)了，乒乓球變回了原來(lái)的模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬�，分子的運(yùn)動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說(shuō)熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。
生活的啟示作文 篇10
那個(gè)夜晚，月光如水，我站在陽(yáng)臺(tái)望著天空。這時(shí)，我無(wú)意間看到了邊上的一株仙人掌。
它開(kāi)花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細(xì)地看著那幾朵小花，它沒(méi)有茉莉花那般芳香撲鼻，沒(méi)有蓮花般孤傲，也沒(méi)有牡丹那么高貴、優(yōu)雅�？墒且琅f開(kāi)得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。
于是，我忍不住把它搬到了陽(yáng)臺(tái)中間。離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時(shí)的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢(mèng)似幻。
第二天清晨，我去陽(yáng)臺(tái)看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。
我這才明白，原來(lái)，仙人掌的花時(shí)很短，只能開(kāi)一夜。
我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點(diǎn)也沒(méi)有轟轟烈烈。對(duì)于幾年才開(kāi)一次花的仙人掌來(lái)說(shuō)它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開(kāi)得很美！我想，那是因?yàn)樗湎�，熱�?ài)生命，不肯放過(guò)展現(xiàn)生命之美得機(jī)會(huì)吧！
所以，我打算從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，做最好的自己！
生活的啟示作文 篇11
什么是堅(jiān)持？我們?cè)撛趺磮?jiān)持呢？
我正想著，眼前一亮，一包糖？對(duì)呀！這包糖的名字叫“秀逗”，包裝上寫著“前50秒酸爽激烈，堅(jiān)持�。 碧炷�！我嚇了一跳，我似乎現(xiàn)在就感受到了這顆糖的酸爽。幸好我還沒(méi)吃，不然現(xiàn)在就要被酸倒了。我拍拍胸脯，讓自己冷靜下來(lái)。
我忐忑地拆開(kāi)包裝，哇！里面有一顆“紫寶石”，不知道怎么了，我剛才忐忑的心情一下子就消失了，看著它如此美麗的樣子，我的食欲一下子就上來(lái)了，迫不及待地舔了一口，還沒(méi)等我腦子反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛就開(kāi)始行動(dòng)了，淚水迷了我的眼，我就這么鼻子一酸，淚意就這么來(lái)了，酸味填滿了我的全身，剛想把糖吐出來(lái)，但又想到堅(jiān)持的決心，想了想，還是再忍忍吧！
我一閉眼，活生生把剛要吐出來(lái)的糖給咽了回去，10秒，20秒，30秒……時(shí)間慢慢地溜走了，酸味也漸漸消失了，而留下的卻是那令人陶醉的清甜，那甜味在我的嘴里流動(dòng)，感動(dòng)涌上臉頰，我露出了滿意的笑容。
我知道什么是堅(jiān)持了，堅(jiān)持能把酸味變成甜味，堅(jiān)持也能給人帶來(lái)勝利的溫暖。
生活的啟示作文 篇12
記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備算一下錢數(shù)，可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀！我想，如果對(duì)老師說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X，對(duì)我說(shuō)：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：“這是你的責(zé)任呀！”然后又笑了笑說(shuō)：“這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格！以后要當(dāng)心呀�！�
我提了一番話后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子！”在路上，爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。
生活的啟示作文 篇13
之前我聽(tīng)媽媽說(shuō)，樹(shù)是一個(gè)很有知識(shí)的老者，它可以為你結(jié)開(kāi)一切的煩惱，于是我來(lái)到一棵大樹(shù)下遮陰。
我看了看這棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)非常的高，足足有兩米；樹(shù)葉的條紋很奇特，就像蛋卷一樣，一卷一卷的，很有趣；樹(shù)上的條紋也很奇特，我從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)，這個(gè)條紋比較密有種神秘的感覺(jué)。
突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來(lái)是大樹(shù)的香味，大樹(shù)的葉子飄出的清香讓我感覺(jué)沒(méi)有了煩惱，也讓我感覺(jué)到舒服！這種感覺(jué)就像是母愛(ài)，母親把我抱在懷里。微風(fēng)吹拂著我的.臉頰，就如媽媽撫摸著我的臉。
我伸手摸了摸大樹(shù)，雖然大樹(shù)的樹(shù)皮并不光滑，但是我卻感覺(jué)大樹(shù)如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹(shù)，我的腳變成樹(shù)根，我的手變成枝干，而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹(shù)生活在一起，我們每天一起聽(tīng)著小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
這是一聲小鳥(niǎo)地叫聲把我給驚醒，原來(lái)是小鳥(niǎo)要來(lái)筑巢呀！每只小鳥(niǎo)的嘴里都叼著一根小樹(shù)枝，往樹(shù)上，我抬頭往上看，小鳥(niǎo)們把小樹(shù)枝堆放在樹(shù)上，過(guò)了一會(huì)兒鳥(niǎo)巢就筑好了，小鳥(niǎo)們或許是因?yàn)樽约旱募抑昧�，高興得在樹(shù)上唱歌，聽(tīng)著它們那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我感到快樂(lè)。
大樹(shù)你在這里站了幾半年了吧！你為人們遮陰，你不求回報(bào)，你不在意別人的目光，也不在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你只求每天可以聽(tīng)到剛剛出生的小鳥(niǎo)那脆弱的叫聲，在刮風(fēng)下雨的時(shí)候?yàn)樗鼈冋陲L(fēng)擋雨，用自己的葉子保護(hù)它們。謝謝你，大樹(shù)，因?yàn)槟阕屛颐靼讕椭鷦e人是不求回報(bào)的。
生活的啟示作文 篇14
一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的生活的啟示
生活是一本書，它教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過(guò)去已久，但卻深深地印在我的腦海中。
記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買東西，給了我二十元錢，都怪我太匆忙，結(jié)果在半路上把裝在褲子兜里的錢掉在了地上，我當(dāng)時(shí)也不知道，我還天真的在想：要買什么呢？頓時(shí)，我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當(dāng)那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢的時(shí)候，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了，突然我的心里暖暖的，看著他那憨實(shí)的臉，我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，那個(gè)人只是淡淡一笑，親切的說(shuō)："孩子你的錢吧！下次小心點(diǎn)。"一股暖流流遍了我的全身。
望著那個(gè)人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。
這件事雖然過(guò)去已久，但它教會(huì)了我做人的道理，誠(chéng)實(shí)是金，它讓我一生受用不盡！
生活的啟示作文 篇15
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變完善了我自己�?/p>
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤�?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙『⒌募议L(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(zhǎng)又接著說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
生活的啟示作文 篇16
艷陽(yáng)高照，我頂著烈日，騎著單車走在回家的路上。
在過(guò)斑馬線時(shí)，忽然看見(jiàn)一輛摩托車向我這邊駛來(lái)，我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬，還是把我拉出個(gè)三四十厘米遠(yuǎn)，險(xiǎn)些撞上那位阿姨的車。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天，我也因?yàn)閯x車僵硬而差點(diǎn)碰到別人的車。當(dāng)時(shí)那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現(xiàn)這樣的事，我怕阿姨的指責(zé)，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個(gè)手勢(shì)讓我先走，臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的點(diǎn)了一下頭，然后騎車離開(kāi)。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車行駛在路邊，心中總是熱乎乎的�！幌裆洗危蛐挠杏嗉�，忐忑不安的，還連續(xù)來(lái)了幾個(gè)急剎車，嚇得魂都快沒(méi)了……
的確，在生活中，給出一個(gè)謙讓的手勢(shì)，給出一個(gè)原諒、理解的微笑……對(duì)于自己而言可能沒(méi)有什么，但對(duì)于被人來(lái)說(shuō)，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
生活的啟示作文 篇17
一個(gè)星期日，小明去公園玩，玩得很開(kāi)心。陰春三月，春風(fēng)和煦，一派輕松自在的景象。一只小鳥(niǎo)，有著翠綠色和紅色相間的羽毛。彩色的眼睛，尖尖的嘴巴，像剛出殼的小雞，爪子彎彎的，像兩個(gè)鐵鉤，走到這，又走到那，四處張望，像在尋找什么東西。小明一眼看上就喜歡了，立刻抓了回來(lái)，用繩子把它的腳捆上，讓它飛走，之后又拉回來(lái)，玩了十多次，越玩越起勁，突然他聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘在哭，悄悄跑過(guò)去，躲了起來(lái)。
他看見(jiàn)一個(gè)警察在安慰她，原來(lái)是小女孩找不到媽媽了，十分著急，她只有8歲，和媽媽出來(lái)到公園去玩，媽媽去拿東西，過(guò)了好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)，就急哭了。那個(gè)警察就帶她去找她媽媽，躲在一邊的小男孩終于明白了：萬(wàn)物皆有情，小鳥(niǎo)也是一樣的，離開(kāi)了媽媽，內(nèi)心也是十分傷心的，他把那只小鳥(niǎo)腳上的繩子松開(kāi)，放在手心上，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，回到你媽媽身邊去吧！”小鳥(niǎo)像聽(tīng)懂了似的，拍著翅膀，飛向了藍(lán)天。
我們要做到保護(hù)大自然中的一切景物，讓它們更好的活下去，造福于我們百姓。
生活的啟示作文 篇18
有一件東西，它沒(méi)有實(shí)體，但它變幻無(wú)窮，它會(huì)變成一本書，一段視屏，一幅圖畫……它有各種味道，酸甜苦辣咸，五味俱全，它會(huì)很豐富，但也會(huì)單調(diào)無(wú)色，它的名字，叫做生活�！澳惚仨毘晒Α边@句話一直圍繞在我的耳邊。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你必須成功！”我害怕這句話，一旦我做錯(cuò)了什么媽媽都會(huì)冷眼看我，并且丟下我，讓我自己努力。我每次都在努力，努力克服困難，努力做得更好，努力讓媽媽開(kāi)心。每次我解決了一道難題，期待著媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，她卻只是瞄了一眼，微微點(diǎn)頭。我的心里總覺(jué)得很恨媽媽，她一直要求我，但不給我鼓勵(lì)，我總是想著：一定要成功！不能讓媽媽小瞧自己！但媽媽依舊嚴(yán)格要求我，我懂了，媽媽只是要我做到最好，我也只能這么做，我不能失敗，但我不可能是十全十美的，我也只有努力，通過(guò)努力讓媽媽不要小瞧我的實(shí)力。
服輸，所以利用這點(diǎn)讓我努力。媽媽的心思很深，父母都會(huì)拿別人家的孩子和自己家的孩子來(lái)比較，借此讓孩子努力，也有對(duì)自己的孩子嚴(yán)格要求，使孩子刻苦學(xué)習(xí)……父母的心愿，自然是讓孩子學(xué)習(xí)好，父母在這方面都會(huì)利用孩子的性格來(lái)制定計(jì)劃，從而讓孩子往好的方面發(fā)展。
生活的啟示作文 篇19
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話使我感受很深，因?yàn)槲揖陀幸患钗译y忘的事。
在我五歲那年去了日本，學(xué)會(huì)了幾句話就自以為是，而媽媽總是勸我再多學(xué)點(diǎn)，可我就是不聽(tīng)勸，總是左耳朵進(jìn)，右耳多出。
一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)一直露著笑臉。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，所以陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一樣趴在床上看書。媽媽推開(kāi)門，笑著說(shuō)：“今天，天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈ネ姘桑 薄昂冒�！快走吧！”說(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地跑出家門，一出家門便看到了兩個(gè)日本小女孩和她們的媽媽在那里玩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是常說(shuō)你會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎？去和她們聊天吧！”“有什么了不起，去就去！”我滿不在乎地說(shuō)。“你們好！”“你好！”“你們幾歲了？”“我們都三歲半！你是中國(guó)人吧我一聽(tīng)就征住了。她們說(shuō)的是什么呀？我怎么聽(tīng)不懂？媽媽看我一臉疑惑，就把話接了過(guò)來(lái)，和她們聊天去了。我聽(tīng)見(jiàn)小女孩的媽媽對(duì)她說(shuō)：“你看看人家，一個(gè)中國(guó)人能把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，是你學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)我想到了晚上媽媽的房間里一直開(kāi)著燈，原來(lái)是在看書！我心想：媽媽這么刻苦，才把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，真是功夫不負(fù)有心人！
生活的啟示作文 篇20
春天，一切都充滿著趣味。我走在徐徐的春風(fēng)中，感受著生活給予我的啟示。
走著，走著，我便看見(jiàn)幾名兒童在玩小皮球。于是我停了下來(lái)靜觀其變。只見(jiàn)那球，左右滾動(dòng)，毫無(wú)目的，被別人坐在屁股下依然“無(wú)怨無(wú)悔”。突然，一名兒童一不小心將球踢上了樹(shù)，另一名兒童說(shuō)道：“哎，算了吧！也不值幾個(gè)錢，哪天我讓爸爸再給我買一個(gè)新的就行了！”。于是，小伙伴們便像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，找別的玩具去玩了。
回到家里，我同父親一起看《足球比賽》看那里的足球，在一名名運(yùn)動(dòng)員的腳下幾經(jīng)波折，幾經(jīng)落魄，幾經(jīng)失敗，幾經(jīng)失意，都無(wú)法阻礙它沖向自己的目標(biāo)——球門！
哎，我不禁嘆息，生活中有多少人能有這種“進(jìn)球的精神”呢？周總理明白“為中華之崛起而讀書�！泵飨⒅尽昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名勢(shì)不還�！倍际窃谀晟贂r(shí)樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的目標(biāo)，然后義無(wú)反顧沖向目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想，那一定會(huì)是千古豪邁的人生交響！
從古至今，多少人能為了一個(gè)事業(yè)堅(jiān)持不懈地走下去，驀然回首，有的人不愧今生，有的人老淚橫流�！暗巍币宦暽陧�，電視中的比賽“球”又進(jìn)了，而生活的啟示幾人又能真的明白呢？
生活的啟示作文 篇21
老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人�，F(xiàn)代著名作家，也是我最喜歡的作家之一。
他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶館》，但我最喜歡的那一篇，就是《養(yǎng)花》。
“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)�！边@是老舍在文章開(kāi)頭寫的一段文字�？吹竭@些文字，你能想到什么？繼續(xù)向下看：“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣”“只要開(kāi)花，我就高興”。這就是老舍對(duì)自己的養(yǎng)花的解釋——愛(ài)花，為了高興。
除了這點(diǎn)，還有其他收獲嗎？不要急，且看下面老舍的說(shuō)法：“不是亂吹，這就是知識(shí)啊！多得些知識(shí)決不是壞事�！薄叭绱搜h(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！崩仙釋�(duì)花是那么熱愛(ài)，付出了那么多，回報(bào)也就隨之而來(lái)了。這也證明了一句話：“只要付出，就有回報(bào)。”而且，老舍在其中，也悟出了一個(gè)人生道理：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。這句話是多么簡(jiǎn)單，又多么真實(shí)呀！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘，一分收獲。讓我們用雙手來(lái)?yè)Q取碩！
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是人生的經(jīng)歷，更是我的追求目標(biāo)！
生活的啟示作文 篇22
記得六歲時(shí)，我迷上了圍棋，被這黑白子的世界深深的吸引著。從此后，爸爸便帶我去了齊魯棋院，開(kāi)始了我的漫漫學(xué)棋之路。
從那天起，我和爸爸不管風(fēng)吹雨打，還是寒冬酷暑，都去上圍棋課。隨著棋藝的不斷提高，爸爸又去找新的圍棋老師，從開(kāi)始到現(xiàn)在我已經(jīng)換了六個(gè)圍棋學(xué)校，跟不同風(fēng)格的老師學(xué)習(xí)，豐富我的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
還記得我第一次打升段比賽，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)局不利，第一輪就輸了，很是灰心。爸爸不斷的鼓勵(lì)我，并和我一起分析輸棋的原因，幫助我找回自信。再爸爸的耐心開(kāi)導(dǎo)下，我終于打足精神和勇氣迎接第二輪的比賽。后來(lái)的比賽，有了爸爸給我的勇氣，超常發(fā)揮，連勝七盤，以非常好的成績(jī)升上了業(yè)余1段。
在以后的比賽中，我每次都記著爸爸對(duì)我說(shuō)的話“敗不餒，勝不驕”。圍棋的定段之路并非一帆風(fēng)順，失敗了再爬起來(lái)，從不氣餒，迎接一次又一次的比賽。就這樣，一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，一步一個(gè)腳印的，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名業(yè)余3段的棋手了。
生活就是這樣，處處有磨難等著我們，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，克服困難，堅(jiān)持不懈，決不能半途而廢，只有這樣我們才能走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
生活的啟示作文 篇23
每當(dāng)看到書上一篇優(yōu)秀的作文，我就會(huì)想起三年前的一件事，這件事給我的啟示，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得一年級(jí)的第二學(xué)期，老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上，我想：每次寫作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章，既省時(shí)又省力。好!就這么辦!
回到家后，我拿出幾本作文書，找了一篇作文。不一會(huì)，我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上，滿意地看了看，小心翼翼地把它放在書包里。
過(guò)了一會(huì)，爸爸走過(guò)來(lái)，要我的作文給他看，我沒(méi)辦法，只好遞給他。他看了不到一分鐘，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這篇作文是你抄的!”接著又說(shuō)：“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要怕費(fèi)力氣，也不要怕花時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心里十分羞愧。
一晃三年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我現(xiàn)在的作文變得越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示，那就是：學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只有腳踏實(shí)地地苦干，才有希望到著光輝的頂點(diǎn)，才能獲得屬于自己的好成績(jī)。
生活的啟示作文 篇24
那是一個(gè)陰天的晚上，因?yàn)榘滋煜逻^(guò)雨，地上變得濕漉漉的，通向我家的胡同也沒(méi)有燈，晚上獨(dú)自一個(gè)人走在胡同里，真的有點(diǎn)兒可怕。
我?guī)е屯瑢W(xué)分開(kāi)的那一點(diǎn)囂張，壯著膽子向家中走去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有幾只不知道從哪里蹦出來(lái)的野貓把我嚇個(gè)半死，差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我平復(fù)了一下心情，繼續(xù)往前走著。這時(shí)我看到迎面走來(lái)一個(gè)人，他的頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)了肩頭，衣衫不整，我瞅了一下他的臉，嚇了我一跳，丑陋的臉在夜色中更加恐怖，簡(jiǎn)直就像個(gè)鬼！他經(jīng)過(guò)我時(shí)，一股難聞的氣味竄入我的鼻子，我厭惡地捂著鼻子朝前面走去。
當(dāng)我走到一堆箱子旁邊時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后一聲大喊：“小心！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人朝我這邊沖了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)不知所措，忽然我旁邊的箱子掉了一個(gè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我身邊摞的高高的一堆箱子，已經(jīng)傾斜，馬上就要塌了，我頓時(shí)嚇得腿都軟了。
這時(shí)，那個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，容不得我有半點(diǎn)思考的余地，他就把我拉出了這個(gè)危險(xiǎn)區(qū)。箱子轟然倒塌，等我回過(guò)神來(lái)想要對(duì)他說(shuō)聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
感謝這個(gè)叔叔，在危急的時(shí)刻奮不顧身救了我，他也讓我懂得了：人不可貌相，人的美麗真的在于心靈。
生活的啟示作文 篇25
生活是一本書，善讀之人，方可讀懂生活給我們的啟示。
終于放假了，我很開(kāi)心，又可以到鄉(xiāng)奶奶家下玩了。來(lái)到鄉(xiāng)下那天，離午飯還有一段時(shí)間，我便跑出去玩。奶奶家院門面對(duì)著高大的山，一座連著一座。爸爸說(shuō)站在門口對(duì)著山那邊喊喊就會(huì)有回聲，我便高興的沖著大山喊：“你好。”
回聲也禮貌的回答：“你好。”我大笑了一聲，結(jié)果回聲也跟著我大笑一聲。我疑惑地問(wèn)：“你在笑什么呀？”回聲也問(wèn)我：“你在笑什么呀？”“我在笑你呀！”我回答�！拔以谛δ阊健！被芈曊f(shuō)�！澳銥槭裁葱ρ�？”我生氣地皺起了眉頭�！澳銥槭裁葱ξ�？”回聲也不高興了！“我就要笑你，你要怎樣？”“我就要笑你要怎樣？”“不跟你玩了！”“不跟你玩了！”我都快要?dú)庹�，轉(zhuǎn)過(guò)頭把耳朵捂起來(lái)。慢慢的冷靜下來(lái)后，突然想起來(lái)，我和同學(xué)們吵架的時(shí)候，只要其中的一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句：“對(duì)不起耶�！被芈曇不卮穑骸皩�(duì)不起�！庇谑俏覀冇珠_(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們?cè)谏钪幸嘧鹬貏e人，尊重別人，別人也會(huì)尊重你的。你瞧，就連回聲都是這樣的，你說(shuō)是不是呢？
生活的啟示作文 篇26
“太棒了，太棒了，終于可以出國(guó)了！”我興高采烈地說(shuō)�？墒牵疫�有很多節(jié)課沒(méi)上完，怎么辦呢？我低著頭陷入了沉思……
早上我早早地起了床，很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了作文班，我把要出國(guó)的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能跟著下午的班一起上課了，”我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
上午的課終于上完了，我吃過(guò)美味的午飯后再一次來(lái)到了教室，我心想：為了出國(guó)，我一定要好好努力一把，把后面的幾節(jié)課都補(bǔ)回來(lái)。
就這樣，我每天都要比其他作文班的同學(xué)要多出整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)一個(gè)人一天就上了三節(jié)作文閱讀課，整整花了大約六個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人都要暈了，上完最后一節(jié)課后，我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。
九月三日是我們的入學(xué)考試，我擔(dān)心我會(huì)考得不太理想，沒(méi)想到我的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jī)竟然以九十八點(diǎn)五分拿到了全年級(jí)第一名。
通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會(huì)有回報(bào)，這一句話，無(wú)論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會(huì)獲得回報(bào)！
生活的啟示作文 篇27
夜晚上完課，媽媽和我正在回家的路上。下著雨，街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下，顯得擠擠攘攘的。
大雨嘩啦啦下個(gè)不停，無(wú)情的沖刷著大地，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸在傘上，仿佛要把傘砸穿。
雨傘自然是防不住如此大的雨，我已經(jīng)被淋濕了，雨順著脖子流進(jìn)衣服，凍得我直哆嗦，在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰(shuí)在我身邊走過(guò)時(shí)，嘀咕了一聲：“什么鬼天氣�。 �
好不容易在人群中堅(jiān)持了一會(huì)兒，雨又下大了，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”，突然，一把不遠(yuǎn)處的小黃傘，把路邊的小店里的燈光反射過(guò)來(lái)，直刺我的雙眼，我眨眼的剎那，無(wú)意看見(jiàn)路旁竟有一個(gè)乞丐！
他在這樣的雨天中，僅僅穿了一件單薄的襯衫，被淋得全身濕透，但他們?nèi)栽谌巳褐袙暝�，有路人乞討，可在大雨中，人們那有心思去關(guān)注這個(gè)不起眼的乞丐呢，可憐的乞丐，不僅不被注意，路過(guò)的“低頭族”還不小心踢他一腳，有的路人匆匆往碗里投一元硬幣，卻投偏了，硬幣掉在地上，很快便在人們的腳步中遺失了，乞丐卻不顧一切地去找……
這天我終于懂了，我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門幸福，我們還不珍惜，不知足�，F(xiàn)在我才知道，要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來(lái)的��！
生活的啟示作文 篇28
在生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有些事轉(zhuǎn)眼就忘記，但也有些事讓我記憶猶新。
幾年前，我正在讀大班，幼兒園的后面有一個(gè)柴堆，我沒(méi)事經(jīng)常去那里玩。
有一次，也是我最后一次去那里玩了。我把幾塊柴擺在一起，形成一個(gè)翹翹板的樣子。我在“翹翹板”的一邊放上一塊木頭，用腳踩了另一端，然后，木板飛了出來(lái)，我的左邊眉毛有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，我也沒(méi)理，我想找那塊木頭，忽然看見(jiàn)那塊木頭有血。我有種不樣的預(yù)感，突然，左眉毛傳來(lái)一陣劇痛，然后我就暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我看見(jiàn)自己經(jīng)到了醫(yī)院，媽媽就在旁邊，我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“你呀，被木頭打至左眉毛了，還傷到了骨頭，被老師看見(jiàn)了，把你送來(lái)醫(yī)院，打電話叫我來(lái)，醫(yī)生給你做了手術(shù)，縫了8針呢，你已經(jīng)昏了兩個(gè)多小時(shí)了，痛嗎？
那線在我眉毛上留了將近6個(gè)月，才拆線，直到現(xiàn)在，還能看到印痕。
我明白了一個(gè)道理：人不能太貪玩，玩時(shí)得小心，不要玩那些危險(xiǎn)的東西，不然就會(huì)受到傷害或造成生命危險(xiǎn)。
生活的啟示作文 篇29
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能嘗到很苦的滋味，如果你用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺(jué)的溫暖；無(wú)論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。
記得有一次寒假，我騎著心愛(ài)的滑板和媽媽下樓玩。因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎，很激動(dòng)，想炫耀一下自己的技術(shù)，使用單手騎，最后速度越來(lái)越快。媽媽老是提醒我騎慢點(diǎn)，我就是不聽(tīng)。��！前面一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我急忙打左轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我從車上摔了下來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)邊把我扶起來(lái)邊對(duì)我說(shuō)：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點(diǎn)騎慢點(diǎn)你就不聽(tīng)……”
我感到媽媽說(shuō)的很有道理，以后再也不逞強(qiáng)好勝了。
還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開(kāi)始說(shuō)茶幾不對(duì)，它放那里不長(zhǎng)眼睛，把我磕著了。說(shuō)罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對(duì)手。媽媽看見(jiàn)了，批評(píng)了我一頓；“做錯(cuò)什么事要先自我檢討，茶幾只是個(gè)物件，你從旁邊經(jīng)過(guò)，要主動(dòng)避開(kāi)它的角，免得磕著。出現(xiàn)問(wèn)題，不能賴到別人身上�！�
我也明白了這個(gè)道理，自己做錯(cuò)事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責(zé)怪別人。
這些生活的小道理使我受用不盡。
生活的啟示作文 篇30
在我的一生中，發(fā)生了許多事情，有一件事情是讓我印象深刻，那就是通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)球。
必須從去年開(kāi)始。一天，我媽媽帶我去了一個(gè)地方。我好奇地問(wèn)，“到底在哪里？”你以后會(huì)知道的。媽媽回答。到一個(gè)停車場(chǎng)，到一個(gè)滿是乒乓球的大樓。我對(duì)乒乓球很陌生。一個(gè)教練過(guò)來(lái)，帶我去了一個(gè)教室，那里有很多東西，有發(fā)球球，乒乓球拍等等，教練給了我一個(gè)球拍，他教我如何握住球拍。在那之后，他給了我一個(gè)球，我還不能打乒乓球，當(dāng)然也拿不到。教練又來(lái)教我接球，我掌握了一些。他又給了我一次機(jī)會(huì)，他不快，但我看著球朝我飛過(guò)來(lái)，當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)掉到地上了。然后他又發(fā)了一個(gè)球，我還是拿不到，這讓我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上，生氣地說(shuō)：“不。”然后我媽媽走到我跟前說(shuō)：“起初有點(diǎn)困難，但如果你堅(jiān)持下去，再練習(xí)幾次，你就會(huì)成功。”我想了想，又拿起球拍，問(wèn)教練如何接球，并反復(fù)練習(xí)。
慢慢地，我可以從教練那里得到大部分的球，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我也會(huì)發(fā)送旋轉(zhuǎn)、尖峰等。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我可以和教練一起進(jìn)攻，也可以和學(xué)生一起玩，幾乎每次我都贏了，很有成就感。
了解乒乓球讓我明白：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就一定可以成功！
生活的啟示作文 篇31
有一次，媽媽帶我去超市買玩具，零食和文具。
到達(dá)超市后，我媽媽接了電話，讓我一個(gè)人在超市里走來(lái)走去。她去隔壁的茶店做點(diǎn)什么。我先找到了賣這本書的地方，找到了一本作文書，然后坐在地上讀完了它。把它放回書架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結(jié)束游戲，試圖打開(kāi)它，看看里面是什么。但這本書的包裝還在，還沒(méi)有打開(kāi)。我知道這種未打開(kāi)的書要賣錢，然后就賣不出去了。不過(guò)，我想看看內(nèi)容，怎么辦？
最后，我渴望擊敗的原因，我把書偷偷拿到?jīng)]人的地方，左看右看，沒(méi)有人真正得到證實(shí)，所以包裝的書外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開(kāi)書看了起來(lái)。不知道時(shí)間過(guò)了多久，知道媽媽來(lái)找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書回來(lái)，買了東西需要準(zhǔn)備結(jié)賬回家。
在回家的路上，我一直不開(kāi)心，一直在想著剛才發(fā)生的事情，一句話闖入了我的腦里：在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人的所作所為，決定著一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書找到并且購(gòu)買下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，五年級(jí)作文，我明白了：不管有沒(méi)有人，都要做道德的事情。
生活的啟示作文 篇32
有一次，我在家里寫作業(yè)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑色螞蟻爬上我的辦公桌上。只見(jiàn)它爬上對(duì)我，對(duì)我的左手“印章。”
我心想：這只螞蟻，為什么無(wú)緣無(wú)故咬我一口呢？我一定要把你吹下書桌，以報(bào)這一口之仇。我深吸了一口氣，腮幫子鼓了起來(lái)，然后用力把氣吹向黑螞蟻，雖然我吹的只是一口氣，可是對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)這就是一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”了�。∥浵伇晃掖党龅摹褒埦盹L(fēng)”吹翻了，掉下了書桌，我自言自語(yǔ)：“叫你咬我，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”
但沒(méi)過(guò)多久，我又看到螞蟻爬上了桌子，我想到了一個(gè)完美的計(jì)劃，一定能殺了它！我先拿出一小塊糖放在我的桌子上。黑螞蟻抵擋不住爬過(guò)去吃掉它的誘惑。我看了看螞蟻，然后拿起一塊橡皮，螞蟻被打碎了一片低矮的天空。“這就是對(duì)我不利的結(jié)果，哈哈哈！”我大聲說(shuō)出來(lái)。螞蟻似乎不服氣，用小眼睛盯著我，他的嘴動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“我不會(huì)認(rèn)輸�！蔽液苌鷼猓蠊車�(yán)重，用手指一槍，螞蟻重重地摔在地上。我不認(rèn)為這次會(huì)卷土重來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到螞蟻又爬上了我的桌子。我被螞蟻的頑強(qiáng)所震撼�！薄暗艿軙�(huì)鞠躬的。我舉手投降了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了做什么事情都不要放棄，堅(jiān)持是做好一切事情的關(guān)鍵。
生活的啟示作文 篇33
原本，我是在校田徑隊(duì)中的一名隊(duì)員，參加過(guò)許許多多的比賽。然而，讓我印象最深刻的就是那一次比賽。
在二零一四年的十一月，鹿城區(qū)一年一度的田徑賽開(kāi)始。天非常得冷，只有十幾度，大家只穿著一件小背心和短褲站在觀看臺(tái)上�？吹较旅婺敲炊鄥⒓颖荣惖娜耍液孟癫荒芸刂埔粯�，心里打鼓似得跳動(dòng)著，仿佛被什么東西撕扯著，手都已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，可能是我自己緊張過(guò)度的緣故吧。
在三十分鐘后，到我上場(chǎng)比賽了，可我在下樓梯的時(shí)候摔了一跤，我只好忍著痛上場(chǎng)了，竟然獲得了第六名�？上驳氖侵軅ソ芤踩脒x了，老師們可開(kāi)心了，因?yàn)閰^(qū)里有四十多人參加四百米比賽，黃龍一小就只有我們兩個(gè)，而且兩個(gè)都一起入選了決賽。
下午，決賽馬上就要開(kāi)始了，雖然我的腳還是無(wú)比疼痛，可是我還是咬著牙上場(chǎng)了。我不斷鼓勵(lì)著自己，一定可以取得好成績(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)小傷小痛是打敗不了我的！結(jié)束后的兩天，成績(jī)出來(lái)了，我是區(qū)里的第四名，我自己都不敢相信！
在這場(chǎng)比賽中，我得到了啟示，那就是無(wú)論有多大的困難，只要堅(jiān)持下去，沒(méi)有不成功的事！
生活的啟示作文 篇34
今天，老師拿著昨天的測(cè)試卷快速地走進(jìn)教室，我的心也是非�？斓靥鴦�(dòng)著。
老師第一個(gè)發(fā)的就是我，95分，我開(kāi)心地把試卷接了過(guò)來(lái)。老師把試卷發(fā)完之后，我看著別人的試卷，就對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，心里特別有一種優(yōu)越感。
上課時(shí)，老師講的題一題也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，想的都是我這次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么......
接下來(lái)我也放松了學(xué)習(xí)，總感覺(jué)自己真聰明，才名列前茅的。第二次考試的時(shí)候有很多很多的題不會(huì)，我非常得緊張，只好胡寫了。
第二天，老師拿著剛改好的試卷走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)了，我心里一想：我有很多的題都是胡寫的，心里不禁又緊張起來(lái)。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我快速地拿到試卷，就用書本蓋上了。然后，慢慢地移動(dòng)著，我看見(jiàn)了一個(gè)5，然后，一下子移開(kāi)，我才知道，我只考了85分，我很難過(guò)。我想到爸爸說(shuō)的話：“要是考試考的低于90分，就自己懲罰自己�！�
這下我明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。所以，我們要做一個(gè)謙虛的孩子。
生活的啟示作文 篇35
生活中，任何一件細(xì)小的事情，都會(huì)給我們一個(gè)啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠大亞灣樓盤遇見(jiàn)貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，就問(wèn)我：“怎么了？”我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世大亞灣樓盤界還會(huì)是什么樣的世界呢？”我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過(guò)去時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：“像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)喜歡的�！蔽毅蹲×耍何遗伦哌^(guò)去會(huì)被那些人罵的。
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去，彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問(wèn)我：“撿完了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤�！�
從那以后，我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。
生活的啟示作文 篇36
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。每一次我遇到困難，就會(huì)情不自禁地想起這句話，它帶給我的生活啟示，總能幫助我克服種種困難。
去年冬天，我對(duì)自行車產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便要求媽媽買一輛自行車給我。自行車剛一到家，我就迫不及待地推著自行車去學(xué)騎自行車。
起先，我是一段路也不會(huì)騎，在自行車上坐著，腳慢慢離開(kāi)地面，踩在自行車的踏板上，可不到五秒鐘，我就把腳放到地面，生怕摔倒。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你不試著把腳放在踏板上，向前騎，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車�！甭�(tīng)了媽媽的話，我克服了自己的心里恐懼，開(kāi)始把腳放在踏板上，慢慢向前面騎去。可是，自行車在地面上行駛了一會(huì)兒，就失去重心，我開(kāi)始胡亂的擺動(dòng)方向，事與愿違我和自行車一起重重的摔在地上，膝蓋上的皮有點(diǎn)擦掉，胳膊肘也擦出了一點(diǎn)血。
這時(shí)，我又想起了媽媽的話，勇敢地從地上站起來(lái)，扶起自行車，又開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這件事讓得到了生活的啟示：所有事情都只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后才會(huì)成功�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這一句話激勵(lì)我，幫助我，讓我克服困難，在人生的路上永遠(yuǎn)前行！
生活的啟示作文 篇37
今天早上，媽媽讓我收拾房間，但是我要寫作業(yè)，又要彈古箏，還要收拾房間，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，于是我很不服氣，坐在椅子上悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)我生氣了，她也生氣了。于是把我拉一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)故事。
故事的名字叫《一屋不掃何以掃天下》，說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)年輕人很有學(xué)問(wèn)，從小就飽讀經(jīng)書，聲稱是全國(guó)最有學(xué)問(wèn)的人。有一次，一個(gè)先生到他家來(lái)，看見(jiàn)他的家里亂七八糟，一片狼藉，書擺放了一地，筆扔在地上，衣服堆在床上，滿屋子塵土。先生見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)道：“你家怎么那么亂？”年輕人卻無(wú)所謂地說(shuō)：“我有學(xué)問(wèn)就行了，我的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，干嘛還要去收拾什房間��！”
那個(gè)先生嘆了口氣說(shuō)道：“一屋不掃何以掃天下��！”這句話讓聰明的年輕人立刻領(lǐng)悟到了，頓時(shí)面紅耳赤感到慚愧。從此他每天都打掃房間，開(kāi)始注意從身邊小事做起，最終于成為一代名臣。
故事講完了，我恍然大悟，也明白了這個(gè)故事的道理。媽媽用特別的故事要讓我知道，做好一件大事，先要從一件小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。我終于明白了媽媽的良苦用心。
自此，我做事情就從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起！
生活的啟示作文 篇38
生活，就是一個(gè)日記本，記錄著我們的哭鬧、嬉戲，記錄著我們五彩的童年。
我六七歲時(shí)，有一次，因貪玩而釀成了“大錯(cuò)”。那天，我在家里玩耍，一不小心，將爺爺從北京買回來(lái)的毛主席頭像從電視機(jī)上碰了下來(lái)，打碎了一角。我驚慌失措，連忙將毛主席頭像放回原處，又拿來(lái)垃圾桶，將碎片拾了進(jìn)去，裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我心里一直跳個(gè)不停。
我擔(dān)心的事果然發(fā)生了，爺爺發(fā)現(xiàn)了這一缺角，叫我過(guò)去，我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前，爺爺問(wèn)：“是不是你打碎的？”我故作鎮(zhèn)定，心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我干的！”說(shuō)完，便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道：“奇了怪了，難道是自己掉下來(lái)的？”晚上睡覺(jué)時(shí)，我想：我一定要和爺爺坦白，不然我是不會(huì)快樂(lè)的！到了第二天，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起！我昨天沒(méi)有向您坦白，毛主席頭像是我打碎的！對(duì)不起，我不該向您撒謊�！闭f(shuō)完，我心里舒坦多了。爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你以后不要再這樣就行了！”
這件事教育了我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能對(duì)別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。
生活的啟示作文 篇39
生活中有許多的啟示，一件件都讓我們知道生活的道理。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，每天下午都要去訓(xùn)練。那天下午的訓(xùn)練，讓我明白了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。那天下午我們進(jìn)行二千米測(cè)試，我聽(tīng)到這個(gè)消息后整個(gè)人都不好了�！耙谶@么大太陽(yáng)下跑十圈，老師也太沒(méi)有人性了吧！”我喊道。邊上的同學(xué)也說(shuō)：“就是哇！跑一千米也就算了，要跑二千米啊！沒(méi)跑完我的腿就廢了�！蓖瑢W(xué)們也紛紛議論起來(lái)。
輪到我們組了，我是三號(hào)跑道。只聽(tīng)哨聲一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一馬當(dāng)先，跑在前面�！拔铱刹幌氤蔀樽詈笠幻�。”我自言自語(yǔ)道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地?cái)?shù)著。到了第七圈時(shí)，我已經(jīng)全身無(wú)力，兩條腿仿佛連著兩個(gè)鉛球，胸口仿佛也被壓著呼吸困難。但是我還是堅(jiān)持著。要跑完全程。到了最后一百米，我用盡了全身的力氣沖向終點(diǎn)�！疤美玻∥易龅嚼�！”我高聲喊道。
雖然這次我沒(méi)跑第一名，但讓我知道了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利這個(gè)道理。
生活的啟示作文 篇40
生活，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來(lái)我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問(wèn)題，我一直認(rèn)為性本善是正確的，即使時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些讓人些許難受的事情�？墒钱�(dāng)看到這件事的時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛(ài)在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認(rèn)真思考的時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說(shuō)：“怎么會(huì)有這種人啊，還不幫助她，還這么小�！蔽颐恢^腦的說(shuō)：“怎么回事啊，我來(lái)看看�！痹瓉�(lái)是 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車撞了過(guò)去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒(méi)有人來(lái)幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院。可是，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟(jì)。為愛(ài)伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒(méi)有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛(ài)的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開(kāi)無(wú)視，我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)！
生活的啟示作文 篇41
從小我的膽子就非常的小，但是一句名言卻給了我一個(gè)啟示。
去年暑假，我從奶奶家回來(lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸媽媽有事要晚點(diǎn)回家，叔叔又去打工去了，我只好自己走回家。
這是我第一次走夜路，所以非常害怕。我腦子里浮現(xiàn)出電影里敲死老人的情景。那天夜里不就是跟今天一樣黑。壞人和那使人害怕的情景一遍遍在我腦海中浮現(xiàn)。我叫自己再不要想了，可是我的腦子卻不聽(tīng)話。又浮現(xiàn)出《聊齋》中的鬼影……
要是忽然出現(xiàn)鬼那可怎么辦！我一直想著沒(méi)想到老天爺跟我作對(duì)盡然派出了一個(gè)鬼，一個(gè)草叢里突然冒出一個(gè)黑洞洞的鬼，我嚇得腿都不敢亂動(dòng)，身上的汗大滴大滴冒出來(lái)。頭發(fā)根都豎起來(lái)了。突然，那鬼叫了兩聲汪汪，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小狗，這狗把我的膽都嚇破了。
我都不敢往前走，忽然想起老師說(shuō)的話：世上其實(shí)沒(méi)有鬼，只是心里在瞎想。突然之間，我的膽子變大了，我大步向前走著。不一會(huì)就到家了。
到了家一看，爸爸竟然在家，爸爸笑著說(shuō)：我們的女兒膽子變大了。原來(lái)爺爺想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。
通過(guò)這件事我懂得世界上根本沒(méi)有鬼，只是自己在疑神疑鬼，世上無(wú)難事，只怕有心人。
生活的啟示作文 篇42
生活就像一本書，在這本書中你總能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
那天，我在寫作業(yè)。爸爸過(guò)來(lái)澆灌花草，并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情，仿佛擦的不是花草，而是珍貴的寶物。我不經(jīng)意間問(wèn)了一句：“擦它有什么用？”沒(méi)想到爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì)感受到快樂(lè)�！�
是呀，生活中只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上許多事情都是這樣。
看著被爸爸精心擦拭的綠蘿，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿，如今青翠欲滴，讓人油然而生一種快樂(lè)的心情。房間里的空氣也被凈化了，屋內(nèi)到處都充滿著泥土的芳香。再看我的書桌，忘記整理，書亂七八糟地堆在桌子上，筆在桌子上睡大覺(jué)，橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著，書被一排排地碼放起來(lái)，筆回到了各自的“崗位”上，橡皮末也被我“驅(qū)逐出境”了，一切都井然有序，頓時(shí)，我的心情高興了起來(lái)。
爸爸的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì)感受到快樂(lè)。
生活的啟示作文 篇43
大自然廣闊無(wú)際，也許，我們會(huì)在這大自然的原野中找到點(diǎn)點(diǎn)耀眼的星光。
葉落歸根
一棵楓樹(shù)。一片楓葉。
從楓葉的生命落到這個(gè)世界的時(shí)候，那一顆火紅的楓樹(shù)，已將精力投入到了這片楓葉身上。
楓葉在樹(shù)的哺育下，漸漸穿上了火紅色的外衣，展示著自己的青春與美麗。在人們的贊嘆與欣賞下，它也許不會(huì)想到，它正在慢慢衰老。
“落紅不是無(wú)情物”，這片楓葉終究落下，飄落在空中——它會(huì)飄到哪里？是花邊？還是小溪？不，它回到了自己的母親——楓樹(shù)的懷抱里，為楓樹(shù)增加養(yǎng)分，也是為了下一代的哺育做出自己的貢獻(xiàn)。
烏鴉反哺
一個(gè)鳥(niǎo)巢。兩只烏鴉。
當(dāng)小烏鴉降生于鳥(niǎo)巢中時(shí)，烏鴉的母親就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧著嗷嗷待哺的它了。烏鴉母親的全心哺育，使小烏鴉快快長(zhǎng)大。
當(dāng)小烏鴉的羽翼漸漸豐滿時(shí)，當(dāng)小烏鴉的羽毛慢慢變黑時(shí)，當(dāng)小烏鴉在空中緩緩飛行時(shí)，烏鴉母親已經(jīng)老去，不再擁有覓食的能力。
而小烏鴉呢——它會(huì)到哪里呢？是小河？還是清泉？不，它正為自己的母親覓食，母親見(jiàn)了內(nèi)心深深地感動(dòng)。
有人說(shuō)，大自然處處都有美麗，而這美麗中，也有格外耀眼的風(fēng)景——那便是令人感動(dòng)的孝心！
生活的啟示作文 篇44
在去年的那天，因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)的溫度非常的高，螞蟻也搬到我們家避暑了。爸爸媽媽對(duì)這樣的不速之客只有一個(gè)觀點(diǎn)——一個(gè)不留！我很憐憫這些小東西，從不傷害它們，甚至還非常喜歡它們。
有一天，我剛剛吃完了午飯我發(fā)現(xiàn)有一只在很努力的搬著一大塊牛奶糖，但是，小螞蟻卻怎么也抬不起來(lái)！便迅速向一個(gè)洞口爬去。不一會(huì)，洞里就出來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，可能剛剛的螞蟻是一個(gè)偵察員吧，在洞外偵察有沒(méi)有它們喜歡的美味佳肴可以吃！我在我的心里剛剛想好，螞蟻已經(jīng)在牛奶糖的跟前了，它們后肢在地面，前肢拿著牛奶糖，我的心里想“小螞蟻你還去搬救兵！不管你帶來(lái)成千上萬(wàn)只螞蟻，在龐然大物面前你們?cè)趺窗�，它也一定是紋絲不動(dòng)的。”螞蟻好像在說(shuō)：“同志們，加油啊！團(tuán)結(jié)就是勝利�！蔽掖蟪砸惑@，小小的螞蟻居然把牛奶糖給舉起來(lái)了。后來(lái)就揚(yáng)長(zhǎng)而去了！
一粒沙子，可能不算什么，可是無(wú)數(shù)粒沙子就可以成為沙漠。一滴清水，可能不算什么，可是無(wú)數(shù)的清水就會(huì)凝成一片遼闊而又清澈的河水。一個(gè)人的力量可能算不了什么，可是全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，它的力量就是無(wú)窮無(wú)盡的了。一片綠葉······
古人云：“眾人拾柴火焰高。”只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都擋不��！
生活的啟示作文 篇45
我從小就喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡唱歌，但我最喜歡的還是彈鋼琴。不管遇到任何不開(kāi)心的事，只要我的手指碰到琴鍵，傷心、疲勞、憤怒都會(huì)消失，帶來(lái)的事輕松、愉悅的心情。
記得有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，氣沖沖的跑回家。媽媽見(jiàn)了我，居然還說(shuō)：“馮璟，快去寫作業(yè)！”我更傷心了，沖進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上門。這時(shí)我看到了鋼琴，走過(guò)去，打開(kāi)琴蓋，觸摸到琴鍵時(shí)，肚子里的火氣一下子減少了很多。我彈起了《揚(yáng)基歌》，歡快的樂(lè)曲響起時(shí)，我的手指在鋼琴上跳舞時(shí)，慢慢地我變得心平氣和了，不再生氣。我沉浸在美妙的音樂(lè)中，徜徉在自己的音樂(lè)天堂里。
對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，彈鋼琴可能是一件很痛苦的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很愉快的事。在我疲勞的時(shí)候，鋼琴會(huì)靜靜地陪伴我。我寫完作業(yè)后，感覺(jué)大腦十分疲憊。我放松的方式就是彈鋼琴，一彈就是幾十分鐘，媽媽讓我歇會(huì)兒，可我覺(jué)得還‘沒(méi)彈夠。雖然彈完琴手也會(huì)感到累，但我的身心變得十分輕松。
學(xué)習(xí)彈鋼琴，雖然沒(méi)有讓我獲得太大的榮譽(yù)，也沒(méi)有讓我成為全班的焦點(diǎn)，但它使我快樂(lè)，讓我身心愉悅。
生活的啟示作文 篇46
作為一名小學(xué)生，我有很多興趣班。奧數(shù)，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽(tīng)不懂；鋼琴，說(shuō)是培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，可是我沒(méi)有時(shí)間練，還經(jīng)常被老師批評(píng)。只有畫畫，是我最喜歡的。當(dāng)我拿起畫筆，就會(huì)感到很快樂(lè)。
記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室，看見(jiàn)五彩的畫筆，還沒(méi)有摸它們，我的心情就變得很愉快。開(kāi)始上課了，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺(jué)。我對(duì)著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創(chuàng)造一個(gè)新生命。我越畫越開(kāi)心，不知不覺(jué)，一只生動(dòng)的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫紙上。林老師走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地看著我的作品，笑著說(shuō)：“你很有天賦，繼續(xù)努力。”
聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時(shí)，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺(jué)就消失了。在我被媽媽批評(píng)時(shí)，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。
就這樣，我畫畫的水平越來(lái)越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的特長(zhǎng)。去年，我在學(xué)校參加科技創(chuàng)新美術(shù)大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，這是多么光榮的事情啊！
真的，“興趣是最好的老師”，這是我學(xué)畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。
生活的啟示作文 篇47
生活是什么？飛蛾求生、在石頭中的瓜子種子、小花兒在傲風(fēng)斗雨……生命的真諦是什么？生命的意義又是什么？這是我們永遠(yuǎn)都要思考的問(wèn)題。蕭伯納說(shuō)：“生命在我，絕不是一截短的蠟燭，而是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃得越亮越好！”
家里最近買了一盆仙人掌。我很好奇仙人掌里面會(huì)是什么東西呢？于是，我去拿了剪刀和手套，準(zhǔn)備一探究竟。鋒利的小刀把仙人掌的外皮切開(kāi)，�。∠扇苏企w內(nèi)竟然不是像外殼一樣鋒利和堅(jiān)固，而是流出了綠色的汁水，此時(shí)它正一滴一滴地往下流，仿佛它在流淚。我看著心里不是滋味，馬上拿來(lái)雙面膠，把它粘回去。我的心里有些愧疚。
過(guò)了幾天，我小心翼翼地把雙面膠撕下來(lái)，��！那個(gè)被我切開(kāi)的缺口竟然自己合上去了，而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的四周鉆出一些嫩芽，綠色的仙人掌顯得那么有活力，那么生機(jī)勃勃，它居然活了！
小小的仙人掌生命力竟然如此頑強(qiáng)，何況人呢？人無(wú)論碰到什么困難與挫折，只要勇敢面對(duì)一切，就會(huì)有希望！
生活的啟示作文 篇48
記得在假期里，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
我心想我這是第這是第二次了，我是提高來(lái)的，我肯定能比那幫菜鳥(niǎo)厲害了很多倍我越想越美，我的教練換了，換成了“大光頭”教練，實(shí)話說(shuō)吧，是侯老師，他是四個(gè)教練里最厲害的一個(gè)，我心里想著，老師就問(wèn)誰(shuí)是來(lái)提高的，我光榮的舉起了手，老師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結(jié)果，老師說(shuō)吃榴蓮時(shí)也有很多要注意的地方如：“不行，收翻應(yīng)該把腳面朝天，腳蹬的時(shí)候沒(méi)有蹬開(kāi)，加時(shí)應(yīng)該把雙腳并攏，不應(yīng)該隔一個(gè)縫隙�！闭f(shuō)完老師把一更長(zhǎng)長(zhǎng)的根子伸向我讓我上來(lái)，重學(xué)基本功。老師讓自由練習(xí)時(shí)長(zhǎng)不高興，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四淺水區(qū)，相比之下，我心里想，哏！我一定是最棒的，我心里想著，便跳下了水池，不料我沒(méi)做熱身，水冰涼冰涼的，我喝了好幾口，最終導(dǎo)致了溺水，幸虧侯老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然我的小命都沒(méi)了，上來(lái)之后，我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
這個(gè)事件告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
生活的啟示作文 篇49
在假期的時(shí)候，我和哥哥還有哥哥的同學(xué)一起到國(guó)際新城玩，我們都去了各種好玩的地方，另外，哥哥還帶了50元，就算我們今天買東西的費(fèi)用。
我們先去了健身器材那里玩健身，然后又去了旋轉(zhuǎn)木馬和蹦極那里玩了會(huì)兒，之后我們玩的口渴了，就一起去超市里買水，我們到了賣水的地方，一共五個(gè)人，就要給五塊錢，正在哥哥要付錢的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)泡泡糖，我特別的想吃，饞涎欲滴，因?yàn)槭谴笮统�，周圍沒(méi)有人，監(jiān)控也不在這里，所以我就用偷拿的方式把泡泡糖給帶了出去，然后把泡泡糖給拿了出來(lái)，他們看見(jiàn)了，我們就分了。
回到家中，我把這件事告訴了媽媽，我的心情很高興，因?yàn)槲医o媽媽省了幾塊錢，媽媽一聽(tīng)先是批評(píng)我，后來(lái)就給我講了道理，還吩咐了不讓哥哥也在次發(fā)生這樣的事，媽媽給我講的倒是，人要做有道德的人，你不該偷拿，如果你特別想要這個(gè)東西，那你就用別到來(lái)?yè)Q取這個(gè)東西，偷拿了就顯得你沒(méi)有道德，而別人也就不會(huì)給你玩了。
聽(tīng)完媽媽的話，我很不高興，但是，我仔細(xì)的想了想，媽媽說(shuō)的的確是對(duì)的，從此，我將不會(huì)在偷拿東西了，因?yàn)槲抑�，道德很重要，憑這個(gè)人有沒(méi)有道德，別人就會(huì)做出別的決定，而你將來(lái)的生活，也會(huì)更糟糕。
生活的啟示作文 篇50
寫完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。
隨著時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們到達(dá)了目的地。分別放好魚(yú)餌，“現(xiàn)在我宣布：釣魚(yú)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護(hù)我那漂亮的裙子，便拿著釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
其他人都得到了相應(yīng)的回報(bào)——都有滿滿一桶的魚(yú)，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，看到結(jié)果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，原來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣著，魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚(yú)都沒(méi)釣著！”我大聲地喊著，順手把魚(yú)竿扔到了地上，魚(yú)竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚(yú)的！”，我聽(tīng)了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會(huì)兒看看魚(yú)餌在不在，一會(huì)兒又在岸邊急得直跺腳，魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒(méi)釣到，哎！
從這件事中，我知道了：“沖動(dòng)是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。
生活的啟示作文 篇51
有這樣一本書——書中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)；書上沒(méi)有作者的性名，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫生活。善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，還會(huì)得到啟示。而我在這本書中，就得到了許多啟示。這些啟示，來(lái)源于生活的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一天，陽(yáng)光明媚。我在家練毛筆，可是一不小心將墨水打翻了，灑的到處都是，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，搞得原本干干凈凈的桌子，變成大花貓。因?yàn)楹ε卤粙寢屃R，所以我拿起桌上的抹布，胡亂地擦了起來(lái)。誰(shuí)知，越擦越亂，越擦越臟，我著急的都哭了起來(lái)。
于是，我找到媽媽，對(duì)她哭訴道：“媽媽，我不小心將墨水打翻了，我剛才想把它收拾干凈。可是卻弄得一塌胡涂，現(xiàn)在我的房間已經(jīng)變得狼狽不堪了！”媽媽沒(méi)有罵我，而是溫和地問(wèn)：“剛才你把墨水打翻的時(shí)候，為什么不來(lái)告訴我呀？你看，如果你告訴我的話，我就可以幫你把它解決，可是現(xiàn)在卻被你搞的亂七八糟了�！�
聽(tīng)了母親的話，我明白了一個(gè)讓我一生受用的道理：其實(shí)做錯(cuò)的所有事，原本不是糟糕的，可是，我們?cè)窖谏w這個(gè)錯(cuò)誤，它會(huì)變得越糟糕，坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，可能會(huì)更好的解決這個(gè)問(wèn)題。
生活的啟示作文 篇52
星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好日子，我和爸爸媽媽到中大北門放風(fēng)箏，到了那里，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，就連我的衣服也被吹得不停地飄動(dòng)�！鞍�！這么大的風(fēng)肯定可以把風(fēng)箏放的很高”我暗暗自喜。
于是，我迫不及待地拿起那只心愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，不管三七二十一，拿起來(lái)就往天空放。“小鳥(niǎo)”果然飛到了半空，可把我樂(lè)壞了。一會(huì)兒，沒(méi)等我高興完，它就如驚弓之鳥(niǎo)往江面沖。我好不容易地才把它“救”上來(lái)。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到身旁的爸爸，只見(jiàn)他的“老鷹”在天空上盤旋，自由自在的。我心想：“一定是我的風(fēng)箏有問(wèn)題�！薄鞍职�，我跟你換一只吧�！�
可是，不幸再次降臨，“老鷹”也不幸倒在花叢深處，泡了個(gè)“鮮花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我拿著線圈。一眨眼，他就拿著“老鷹”跑得老遠(yuǎn)的，就叫了一聲“看”果然，“老鷹”拍拍翅膀，全速往天空飛……在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我放得越來(lái)越熟練了，防線、拉線……“老鷹”能隨心所欲在蔚藍(lán)的天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。我不禁感嘆道：放風(fēng)箏這小事你千萬(wàn)不可小看它，我也是學(xué)了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。
生活的啟示作文 篇53
生活就像一本無(wú)字書，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。每每翻開(kāi)這本書，我的心中便泛起一圈圈漣漪。
去年暑假我在好奇心的驅(qū)使下捉了一只知了放在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。那天我閑得無(wú)聊拿了一本書專心致志得看著�！爸�、知了……”一陣?guó)Q叫聲傳入耳中。剛開(kāi)始，我沒(méi)有理睬，但時(shí)間久了，讓人心煩。我便放下書，循聲望去，只見(jiàn)知了正在拼命地朝陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗上撞。我看了下，窗戶的右邊是關(guān)的，但左邊是半開(kāi)著的�！爸�、知了……”它大聲叫著，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄紗羽翼和黑褐色的身體拼命地撞擊著眼前的屏障，一下、兩下、三下……過(guò)了許久，它非但沒(méi)有停下休息，反而更加執(zhí)著得撞擊玻璃。我想推開(kāi)窗戶，但最終又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信，執(zhí)著的它一定會(huì)勝利的。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始往窗戶的左邊爬了，一直爬到那半開(kāi)著的窗戶前，鼓鼓的眼睛充滿了希望。啊，它出去了!
我看著它漸漸消失的身影，心里默默地祝福：“飛吧，成功永遠(yuǎn)屬于你這只堅(jiān)韌、執(zhí)著的知了�！睆拇藞�(jiān)韌、執(zhí)著便印在了我的腦海里，我將一生受用不盡。
生活的啟示作文 篇54
當(dāng)電燈出現(xiàn)的時(shí)候，蠟燭、煤油不再點(diǎn)亮;當(dāng)紙出現(xiàn)的時(shí)候，人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創(chuàng)造，都影響著我們。
前幾天，我去學(xué)校，我們班里有位同學(xué)買了一雙五百多元的籃球鞋，看起來(lái)很漂亮，所以我也想讓爸爸給我買一雙。爸爸說(shuō)：“我們上網(wǎng)買，上網(wǎng)買不僅便宜，而且保真。”爸爸在淘寶網(wǎng)上找到企業(yè)店里的同樣的鞋，發(fā)現(xiàn)只要二百多元錢，銷量上萬(wàn)，評(píng)價(jià)高。
第二天一早，鞋就到了。鞋看起來(lái)很好，而且商家還送了個(gè)小禮物。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網(wǎng)購(gòu)不僅是因?yàn)楸阋恕⒏咚�，還是因?yàn)榭钍蕉鄻�、足不出戶。最重要的原因還是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)和服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展。
我想，在不久的將來(lái)，商店將會(huì)被淘汰。因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)是一種創(chuàng)新，是對(duì)于普通商店的突破。這種高體驗(yàn)，低消費(fèi)的模式將會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。
從這次網(wǎng)購(gòu)中，我得到啟示：我們對(duì)事物的新奇和獨(dú)特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新就在我們身邊，從以前的“制造”到現(xiàn)在的“智造”。創(chuàng)新就在我們身邊，每一創(chuàng)新都影響著我們。生活中大的創(chuàng)新，如“微信”影響著我們生活方式。小的創(chuàng)新使我得到不同的體驗(yàn)。
創(chuàng)造就在身邊，創(chuàng)造改變生活。
生活的啟示作文 篇55
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊!
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真熱鬧!忽然，我想起，螞蟻的
嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。
我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只。許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。
多么可愛(ài)的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣?/p>
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得勝利。
生活的啟示作文 篇56
小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見(jiàn)小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。
媽媽疑惑地問(wèn)道：“孩子，你在干什么？”小女孩說(shuō)：“上帝給我照相，我要微笑才對(duì)啊！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹(shù)的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡瑁笳塾肄D(zhuǎn)，終于到了“聽(tīng)雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長(zhǎng)在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
生活的啟示作文 篇57
在生活中，你們一定都遇到過(guò)面臨道德抉擇的時(shí)候，你們也許會(huì)把東西占為己有，而我卻做出了正確的選擇。
有一次，我去超市買一些學(xué)習(xí)用品，超市的東西琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我東挑西選，最后買了一盒修正帶和兩塊橡皮。我拿著這兩個(gè)文具，來(lái)到了收銀臺(tái)，收銀員掃描后，告訴我：“一共5元錢�！蔽医o了收銀員10元錢，收銀員找給了我7元錢，我心里暗暗自喜：收銀員可真笨，多找了2元錢，我這下可以神不知鬼不覺(jué)的，再買幾根最喜歡的零食棒棒糖，哈、哈、哈！心情真是舒暢到極點(diǎn)。我正準(zhǔn)備再進(jìn)入超市買東西的時(shí)候，眼前忽然浮現(xiàn)出母親教導(dǎo)我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能被金錢和利益而迷惑的一幕，我心里又想：“還是把錢還給收銀員吧！”我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。想著想著，我的腿不由自主走向了超市，走到了那位收銀員面前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我剛才買東西，您多找了我2元錢。”說(shuō)著，我就把錢還給了收銀員，收銀員激動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這句話，我的心里比吃了蜜還要甜。
我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，要能抵擋得住誘惑，要做出正確的選擇。
生活的啟示作文 篇58
生活中，任何一件細(xì)小的事情，都會(huì)給我們一個(gè)啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，就問(wèn)我：怎么了？我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界還會(huì)是什么樣的世界呢？我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過(guò)去時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)喜歡的。我愣住了：我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的。
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去，彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問(wèn)我：撿完了沒(méi)有？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。
從那以后，我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。
生活的啟示作文 篇59
生活的啟示無(wú)處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過(guò)去撿球，可是沒(méi)有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說(shuō)：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開(kāi)水出來(lái)，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽(tīng)見(jiàn)“�！币宦�，球鼓起來(lái)了，乒乓球變回了原來(lái)的模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬�，分子的運(yùn)動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說(shuō)熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。
生活的啟示作文 篇60
我的座右銘是‘送人玫瑰，手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后，我變的很愛(ài)幫助人了。
因?yàn)檫@句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話的激勵(lì)，和以前從被幫人的快樂(lè)笑容中，我也感到很快樂(lè)。這兩個(gè)因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。
第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽(yáng)宮公園玩兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無(wú)線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動(dòng)跑去幫他修，在我們同心協(xié)力的維修下，那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說(shuō)的謝謝聲中，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
還有一件，是上完課外的英語(yǔ)班，一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了，我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長(zhǎng)怕影響我們上課，把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài)，所以給他的手機(jī)打電話也沒(méi)有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表?yè)P(yáng)了我們，我們真是心花怒放啊！
你幫助別人之后，看到被幫助人的笑容，你也會(huì)很高興的。不信，你可以試試。
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