生活初二作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生活初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活初二作文1
歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開啟了新的征程——初中三年行。
我在這初中的生活里體驗到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡單又復(fù)雜，有時厭倦，可有時卻又讓人回味無窮。
既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個青少年了，長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了。“長大”代表著自己會有自己的想法和自由了。不再只是個沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個人的空間，可是，卻變成了一團糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨立完成，真是很讓人頭疼。
想想我們在上小學(xué)的時候，學(xué)校里無論多么小的一件事情老師也會幫上忙，在學(xué)校自然過得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫，有什么不會的父母自然也會幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。那時的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。
可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進入了一個陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會的父母也不再幫助我了，因為父母認(rèn)為上了初中就長大了，要學(xué)會自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個有名無實的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因為他們說我長大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過一段時間的努力，我開始逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識高峰的動力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無盡的樂趣。
初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時的，一切終會過去�！盁o限風(fēng)光在險峰”，相信在一番拼搏與努力過后，我們的初中生活一定會在人生的藍圖里繪上最為精彩的一筆！
生活初二作文2
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復(fù)習(xí)；三、考試；四、較對作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無限的循環(huán)、循環(huán)……毫無止盡的循環(huán)，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來說，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說起我的興趣，那真是數(shù)不勝數(shù)、許許多多呀！譬如：音樂、美術(shù)、跳舞……實話實說，我喜歡的不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹(jǐn)慎的棋——飛行棋。說到棋，我喜歡的棋還是聽說的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現(xiàn)勝利的笑容；一會兒臉上會出現(xiàn)失敗的沮喪；一會兒臉上會出現(xiàn)百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現(xiàn)茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。
每當(dāng)星期日，我都會玩幾盤斗爭激烈的飛行棋，俗話說的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹(jǐn)慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’。”剛開始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以為這‘六點’這么還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據(jù)‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接著我就一直按著這個順序，甩出了許許多多的六，當(dāng)我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后。”之后，我便步步謹(jǐn)慎、察言觀后，正當(dāng)自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又說不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹(jǐn)慎、快樂的玩著，我們兩在那天打了個平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養(yǎng)你的快樂。
生活初二作文3
我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球，有時去公園,有時游泳，還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個小時的火車，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動，輕輕的海風(fēng)吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起，時而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細(xì)細(xì)的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠(yuǎn)望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發(fā)出問候。
大海的天氣真是變化莫測，這時天陰了下來，海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時時提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。
我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！
文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時間的順序細(xì)寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰。對大海的觀察和描寫細(xì)致入微，既生動又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處，語言華美，引人入勝。
生活初二作文4
初二是一個美麗的轉(zhuǎn)角，這邊是初一的懵懂，那一邊，便是初三，那個令人想要逃避更令人有無限向往的初三.
---------題記
快樂60%
初二的生活應(yīng)該是快樂的吧，是那種發(fā)字內(nèi)心的快樂，快樂得沒有理由，快樂得總想微笑著流淚.我們的快樂是隨處即發(fā)的，就像那回家的路上總會洋溢著我們快樂的笑聲.我們總喜歡指著一條難看的垃圾狗叫“ZRD“（我們班一個很BT的總讓人想到他上輩子是女生下輩子也要當(dāng)女生的愛�？岬哪猩拿郑缓笮指著小C說，ZRD，看小C（因為小C和ZRD是對門），然后，小C便尖叫著跑開，眼看那只垃圾狗朝我們走來，我和小X也相視一望，哈哈地笑著跑開.就像我們總喜歡對著一樓初三有點姿色的男生大聲叫“帥哥“，對著喜歡賣弄風(fēng)騷的男生大聲叫“變態(tài)“，對著我們看不順眼的人大聲叫“傻子“，然后裝做什么也沒有發(fā)生，看著他們面面相覷的樣子，等到他們走遠(yuǎn)了，再回到教室，笑得抱做一團.
緊張15%
馬上就要初三了，這是個誰也不愿意提及卻誰也不能否認(rèn)的事實，再加上地理和生物的結(jié)業(yè)考試，緊張的氣氛難免會有，卻少得可憐.那僅僅的15%只有在老班的班會課上和考試前的幾天才有，還有就是家長會了.8號家長會的情景真令人想笑，小L對我說：“Q啊，我爸來了沒有？他要來了，老班又要說我壞話了.“小H把我拉到一邊說：“小Q，幫幫忙，我沒告我媽開家長會，你幫我把到簽了吧，拜托拜托!“小X自己歇斯底里地叫：“完了，完了，今天晚上免不了一頓臭罵.說不定還來一場男女混合打呢.“可一過了這個節(jié)骨眼，便又是該睡覺的睡覺，該說話的說話，等到快要考試的時候，就全班爆發(fā)：“完了!“想起這些細(xì)節(jié)，很想笑，心里卻很甜蜜.
沖突5%
我問佛：“男生不打架還算男生嗎？“佛曰：“不算“雖然校規(guī)里明確寫著不準(zhǔn)打架斗毆，可是，我們卻一致認(rèn)為男生不打架還算是男的嗎？所以，我們班的打架事件不經(jīng)常發(fā)生卻有從不間斷，往往都是一些雞毛蒜皮的小事，引來一頓暴打.結(jié)果，倆兒人臉上都掛了彩，破了相，還招來一個叫家長的悲慘命運.最后，倆兒人臉上都寫著“不該，不該啊.“
麻木10%
每天相同的兩點一線的生活重復(fù)上演，一樣的劇情一樣的結(jié)果，生活仿佛成了一種任務(wù)，一種固定的格式，沒有新意，于是，生活中增加了一種叫做麻木的東西，真的很想要一點點不確定性.不要麻木!
生活初二作文5
身體和靈魂，總要有一個在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳，驕陽垂懸于空，整整兩個月的燥熱感通過皮膚和毛孔進入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽的溫度掠過紅墻白瓦的建筑，陽光很燥，似乎能融化一切堅硬的棱角。
很喜歡過暑假、沒有成績的壓迫、也沒有考試的焦灼，而爸媽又很開明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽光里，把學(xué)習(xí)交到時間里，讓自己躲進暑假里。
這么長的暑假對于我來說是身心的慰藉。我喜歡看書，是一種狂熱的愛好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國名著與中國名著不同，中國名著講究人物，而外國名著注重情節(jié)，扣人心弦的冒險故事很值得在同樣陽光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈爾的《飛鳥集》，從航海、飛行再到見聞、詩集，與陽光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎。《我們都一樣，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開著小臺燈的床頭，和著窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進一個又一個溫馨的故事里，走進某個人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書入眠······
除了書，音樂也是我的愛好，耳機里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無限，喜歡音樂穿梭于耳的感覺，以至于我吃飯都戴著耳機讓爸媽感到了強烈的不滿，沒辦法，音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽歌和看書的話，當(dāng)然也會枯燥，不過幸好還有娛樂綜藝，電影電視，動漫動畫陪著我，偶爾再翻翻九年級的課本，簡單預(yù)習(xí)幾課，這樣的暑假我喜歡，因為這樣的暑假很充實！
七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個驕陽似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長，人在成長。
聽——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結(jié)束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······
生活初二作文6
“快起床了，寶貝！快起床了，寶貝！……”耳邊又傳來了媽媽溫柔的聲音。我揉揉眼睛，哇！陽光好刺眼！
“幾點了啊，我還沒睡夠呢？”我閉上眼睛氣呼呼地沖媽媽大聲嚷嚷。
“哎呀，寶貝，都九點了，該起來吃早飯了哈。不吃早飯對胃不好。”媽媽一邊說，一邊給我拿來衣服。
哎，我這媽媽真煩！放了寒假也這么啰嗦。我慢騰騰地穿好衣服，跟在她身后，走出臥室。
吃完媽媽給我精心準(zhǔn)備的早餐后，我躺在沙發(fā)上，邊吃著可口的零食邊看電視。
這時，我看到一部關(guān)于農(nóng)村題材的電視連續(xù)劇。劇中有一些和我差不多大的留守兒童，他們自己做飯，自己洗衣服，自己上學(xué)……。生病了也沒有爸爸媽媽在身旁照顧，受了委屈了也沒人可以聽他們訴說……我簡直不敢相信，這些都是小說家們杜撰的吧�，F(xiàn)在的孩子哪個不是爸爸媽媽手心里的寶呢。
可是萬一是真的呢？要不百度百度確認(rèn)一下吧。
于是，我打開電腦。呀！真是“不看不知道，一看嚇一跳”，我們國家居然有幾百萬的留守兒童，尤其是農(nóng)村的留守兒童特別多。他們的父母常年在外，有的是和爺爺奶奶一起住，有的是寄居在親戚家里，有的是自個兒呆在家里。他們住的不好，吃的也不好，上學(xué)條件也不好。
我又想起媽媽經(jīng)常向我講起他們小時候的事情，穿的是破衣爛衫，吃的是紅薯加酸菜，連最基本的素菜都沒有。住的是破瓦礫房，家具非常簡陋，也沒有電視。臥室也僅僅一張床，都是由茅草鋪成的。
他們早上去上學(xué)的時候，都要三更半起床，走幾十里山路，而且還摸著黑，一不小心，就會掉進泥坑。學(xué)校里的課桌是用草席疊起來的，里面一點設(shè)施都沒有，連凳子都沒有，都是跪在石板上的。放學(xué)回家的時候，還要種莊稼、施肥、澆水、放牛、耕地、趕雞……，要忙到晚上八九點的時候才吃晚飯，非常辛苦。
可是我們現(xiàn)在的生活呢？
穿的是高級羽絨服和各種名牌的衣服，如阿迪，耐克……，吃的是大魚大肉，各種西餐，講究營養(yǎng)搭配。住的是高樓大廈，裝著空調(diào)；電燈電話，快速方便。讓我們時刻都享受著冬暖夏涼的生活。在學(xué)校里有非常先進的電子設(shè)備和各種豐富多彩的圖書館。有時間了，爸爸媽媽還帶著我們坐飛機到處去旅游。
和他們相比，簡直是天壤之別啊。
可是我們現(xiàn)在還在攀比，還在埋怨父母做得不夠好。成天沉迷于游戲，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
哎，我突然有點后悔蹉跎了的寶貴時光�？墒�，光后悔不行動起什么作用呢？
我關(guān)掉電視，走進書房。
生活初二作文7
由于爸爸和媽媽一直生活地不融洽，也就注定我的出生是他們唯一的希望的確，小學(xué)到初中我都是優(yōu)秀的，都是他們的明珠可是由于中考失敗，我只能進了1所十分平庸但是學(xué)地好可以考大學(xué)的高中我曾想過，我要努力，我不可以讓爸爸媽媽失望。
可是很多事情連自己都解釋不了，進了高中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校比想象得要差，于是我開始了另1種生活，1種我從沒經(jīng)歷過的生活，我把骨子里的叛逆發(fā)揮地淋漓盡致。
上課睡覺講話，回家作業(yè)不做，沒事情和老師頂頂嘴。也許這就概括了我的高1生活。
可是我喜歡英語，所以當(dāng)我的數(shù)學(xué)物理只有20多分時，我的英語成績是年級第一，而我的數(shù)學(xué)老師恰好是班主任，所以她不喜歡我，當(dāng)然我也不喜歡她。
我很奇怪，為什么在我們這樣的學(xué)校里仍然有1大群人十分熱愛學(xué)習(xí)，我經(jīng)常看到他們奔走與辦公室和教室之間，我笑，進了這種學(xué)校，你們還想怎么樣？可是當(dāng)我看到他們和自己的成績時，卻又有說不盡的失落。我無數(shù)次對自己說，成績可以說明什么？然后無數(shù)次自我安慰，成績只是現(xiàn)在衡量好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)，以后頂個P用��！可是當(dāng)我看到父母看到我成績那失望的眼神時，卻又止不斷地自責(zé)。然后再像這樣不斷失落。不斷失望。不斷自責(zé)。
在我高1結(jié)束時，出乎意料地有4個老師找我談話。
數(shù)學(xué)老師和我說，你高1學(xué)了點什么？你以為光靠英語就可以考大學(xué)？你，來不及了。我轉(zhuǎn)身就走了。
物理老師說，你考文科的吧。我，恩。隱隱約約我感覺他松了口氣，其實我也松了口氣，以后再也不用看到他那張臉了。然后他說，我感覺你很難再跟上了。
語文老師問我，你是要考文科的？我說，是的。他說，那你語文也要加油啊，古文多背背。我，恩。
英語老師說，其實還來得及的，2年，你難道1年高還補不回？我笑。
拿著成績單走回家，心里很難過，老師說那么多話，到底誰的是對的？還有2年我趕不趕得上？我可不可以像原來一樣優(yōu)秀？爸爸媽媽你們是不是已經(jīng)對我失去了信心？我是不是算墮落了？
生活初二作文8
生活其實就是由一個個碎片拼接而成，就同那一個個早已被打亂的拼圖一般，雖然是碎片但是用心去拼接，最終還是會恢復(fù)最初的模樣，就同河流最終匯入大海的懷抱一樣……
生活就是那樣無論你怎么尋找，怎么去追，可到最后還是沒有任何規(guī)律可尋，而我們卻一直在這個碎片化的生活中去發(fā)現(xiàn)，去尋找我們所擁有的快樂。
也許今天的我們無憂無慮的躺在綠油油的草坪上，享受著大自然的氣息，看著那潔白的云朵和那蔚藍的天空，我們的思緒早已飛到九霄云外。也許我們躺在沙灘上，享受著陽光的洗禮，享受著溫和的海風(fēng)，聽著海浪拍打巖石的聲音，就同一首首交響曲一般，動聽而又悅耳，讓我們沉醉其中。也許我們在那寬闊無垠的大海中，自由快樂，海水時而溫柔，時而兇猛，而我們卻依舊在大海中放飛自我，大海就像我們的母親，我們對它訴說著一切。我們就像海底自由的魚兒一樣，在大海的懷抱中自由的的翱游，那時的我們應(yīng)該是最快樂的，那時的我們丟去了所有的煩惱，迎來的只有快樂……
也許今天的我們會躲在某一個地方，擦拭著我們的眼淚，也許今天的我們會為了某一件事情而傷心許久，也許今天的我們遇到了困難，在面對自己的無能與懦弱時留下后悔的眼淚，也許今天的我們遇見不順心的事情，我們會不斷地哭鼻子，眼淚就如同斷了線的珠子一樣，沒有終止……或許今天陪伴在我們身邊的只有傷心的淚水，沒有歡樂的笑聲，這就是我們碎片化的生活，沒有任何的規(guī)律，沒有任何的順序，就如同大海上的風(fēng)暴一樣，我們永遠(yuǎn)都無法捉摸清它的規(guī)律，就是因為這樣，才會有許多人永遠(yuǎn)的沉睡在大海的懷抱中，沒有蘇醒……
碎片化的生活就是這樣，或許今天的你走在街上，不經(jīng)意的撿起一張廢紙，一個空瓶，但這確實在幫助環(huán)衛(wèi)工人們減少工作，讓那兩鬢早已花白的工人多休息一下，這一個善意的的舉動或許就會幫助到許多人……
也許今天的你突然想獨自一人出去旅行，想獨自一人去克服自己內(nèi)心的恐懼，還記得之前的我，為了戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，走到了飛拉達的入口，那圍繞在山體上一圈一圈的繩子，軟軟的，讓一個極度恐高的我看了心在不斷地顫抖，可是沒有嘗試怎么會成功呢，那時的我閉著眼睛勇敢的邁出了那一步，漸漸地我被那一片片綠色的海洋所吸引，早已忘記了內(nèi)心的恐懼，那時的我成功了……
這或許就是碎片化的生活，即使毫無規(guī)律，但卻擁有著它獨特的魅力，即使是碎片最終也會拼接起來，成為獨一無二的它，我們的生活……
生活初二作文9
家是茫茫海上的島嶼，家是那島嶼上一棟溫暖，家也是那屋中一杯熱熱的開水。我愛我的家；因為我的家的團結(jié)；因為我的家溫暖；更是因為我的家幸福。一家人的幸福才是最重要的。
我的爸爸身高大約1。75米，他黃里透黑，我常常笑他是老外，也是中國的黃種人，他也不免被我的玩笑而逗笑，他笑時臉龐兩邊都會露出深深地酒窩，也難怪，因為他性嗜酒，視酒如命，連他睡覺也不忘了他“可愛”的美酒。我的爸爸學(xué)問淵博，字寫得猶如書畫家，書讀得猶如孔、孟子。爸爸常教育我：做人一定要做得厚道，如果一個人連起碼的尊嚴(yán)都沒有了，奸險世又能快樂嗎？爸爸也常教育我說：“雖然我們窮，但我們很快樂��！你看，我們現(xiàn)在的生活不是多幸福嗎？”
我的媽媽是一個火爆加溫柔的人，是一個身高1。65米的慈祥媽媽，她愛恨分明，教育我也是很嚴(yán)格。如果我犯了錯，如果犯的錯小，她會到第十天早晨我睡醒后來嘮叨兩回；如果犯的錯大，她當(dāng)天晚上夜深人靜時關(guān)上房門來罵我。有時讓我跪地，也不免在我耳邊嘮叨兩回：“你怎么這么不聽話，我平時怎么教你的，做人的道理忘了嗎？叫你不要到處惹事生非，你偏不聽，只要我們一家人幸福、平安、快樂，我很滿足了�！�
我的姐姐在我的眼里是個“仙女”。她不但勤儉持家，而且長得也是美如天仙。我的姐姐也是十分疼愛我，就連我被蚊蟲叮了一下，紅了一點，也也不免心疼，也會輕輕地吹著我的手，我的姐姐這么懂事、明理，肯定不免教我道理：“你要努力讀書，將來才會有出息，你也要記�。翰灰^貪心，只要我們一家人幸福，什么都不重要�！�
對于我，本人是一個勇敢、堅強、平平凡凡的少女，是一個中學(xué)生。我也常常在自己的心中牢記：只要一家人幸福，就好像有再多的金銀財寶擺在面前，我們都不要，我們只要一家人幸福，其他都不重要。
爸爸的教育，媽媽的和姐姐的教育我都謹(jǐn)記在心里，我們現(xiàn)在一家人過得開心，過得悠閑、自在。這就是我們一家人的幸福生活，我會永遠(yuǎn)記住一家人的深深的話。
生活初二作文10
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在危害著我們大家的生活和地球。
平時我們勤于動手動腦，也可以實現(xiàn)“低碳”。
一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒服又能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)�！翱傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己�！�
那么對于我們小學(xué)生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;
不用一次性的塑料袋;
減少糧食的浪費;
隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
使用手帕，少用紙巾……
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，低碳生活，讓我們的生活更加美好。
生活初二作文11
眼前擺著五味瓶，里面安靜地躺著“生活”一詞。因為環(huán)境的關(guān)系，生活就有著不同的味道：甜，酸，苦，辣…
媽媽說，生活像一張白紙，需要自己去描繪，自己去添色。想要什么樣的生活就畫什么樣的景色。
早早地起床，眼皮還在作斗爭，老師就要我們?nèi)窍录�，講著那令人欲睡的無聊的話題。吃完早餐，又要趕著去上課。上著那乏味、令人厭倦的課程。就這樣，一天就混過去了。當(dāng)我質(zhì)疑的問道：“就這樣一天了，算什么？”媽媽認(rèn)真的告訴我，這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說：“那我的生活不就只有酸和苦嗎？”媽媽笑笑，慈祥地告訴我：“生活是一張白紙，它需要你自己去描繪，想要甜和快樂，是要靠自己去創(chuàng)造。”是的，天下沒有免費的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了個美夢，今早笑笑，充滿活力，去樓下集合時，吸吸新鮮的空氣，整個人特別的精神。吃完早餐，去上課，其實課堂并沒有我想象中的那么乏味。我仔細(xì)、認(rèn)真地品味老師說的每一句話，那似乎是一種享受，今天學(xué)到了很多東西，十分的充實。在抽屜里抽出一張白紙，認(rèn)真地描繪著我心中理想的生活，完畢后，那的確很美。睡覺時，仙女來找我了，她親切地望著我，眼中充滿著愉悅。她和藹地告訴我：“你的生活開始擁有色彩了，只要你繼續(xù)堅持，你那理想中的生活很快就會實現(xiàn)了。”她說完，漸漸離我遠(yuǎn)去，就快消失時，她揮揮手中的魔棒，眼前隱隱約約地出現(xiàn)我畫的那幅畫。頓時，我充滿信心，我堅信可以實現(xiàn)我的愿望。
今天，我同樣充滿活力，回到教室上課時，昨天的成績要公布了。我本以為自己會考到理想的成績，但老師念到我名字時，他的眼里充滿了失望，心酸。遺憾地告訴我，我不及格。瞬間，酸味，苦味圍著我轉(zhuǎn)圈，怎么趕都趕不走。它們還興奮地告訴我，它們是我的好朋友。我生氣地說：“我不要你們。走！”可是，它們還是不聽使喚，為了趕走它們，我努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，第二次考試，我終于取得理想的成績。酸味，苦味終于走了�？蓩寢尭嬖V我，它們是我的朋友，不然，我沒有動力要學(xué)好。是的！我不能缺少它們。
我們要好好珍惜生活中的味道，不能讓它們活活的從手心滑過，我們要把握時機，當(dāng)它們來臨時，好好招待！
生活初二作文12
生命兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，周而復(fù)始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那么刻意的去追求一些虛無的物質(zhì)享受，是否會有另一種別致的心情呢？
換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質(zhì)的誘惑。禁受不住的.人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個周末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，說不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊凈土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內(nèi)在的，他只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
家里太久時間不整理，會失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應(yīng)酬和享受，花點時間，整理一下。果斷舍棄那些舍不得丟掉卻又用不到的東西，墻角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當(dāng)重新?lián)碛幸粋�窗明幾凈、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空仿佛都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。
學(xué)習(xí)或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子里，放松或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應(yīng)酬，陪家人吃頓飯�？傆幸恍┟篮玫氖挛锬軌驕焓幮闹械臏啙�。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。
少點抱怨，多點寬容；少點欲望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別致的人生旅途。
生活初二作文13
生活就像一個雜貨鋪，里面的東西玲瑯滿目，有親情和友情，有電話和手機，有知識和探究，這里的東西太多太多，如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過來。今天，我想向大家介紹一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。
我認(rèn)為的碎片化的生活，就是你的生活像碎片一樣，能讓它拼好的唯一方法就是懂得取舍，俗話說得好：“魚與熊掌不可兼得�！蔽艺J(rèn)為生活也是，隨著城市發(fā)展越來越快，以前出門不帶錢就什么也做不了，現(xiàn)在隨著不斷地進步，我們只要帶著手機，就可以解決一切問題。以前不帶鑰匙的話，那更嚴(yán)重，還要請開鎖工，現(xiàn)在換上指紋就連鑰匙都不用帶了。所以，造成碎片化的生活的重要原因就是城市的發(fā)展所造成的。舉例來說：現(xiàn)在我們初中生可說學(xué)業(yè)壓力本來也不小，但仍然少不了補課，上興趣班，而在興趣班的選擇也有很多種，比如強身健身體類的羽毛球課、籃球課、游泳課等等，還少不了主課。但是如把我們形容成花，而把興趣班當(dāng)做澆花的水，能澆的“水”要適當(dāng)，澆的太少那花兒的營養(yǎng)就太少，而澆的太多那花就會枯萎，所以我們只要學(xué)會取舍，適當(dāng)?shù)牡貐⒂谘a習(xí)，還有就是令所有孩子最癡迷，令所有家長最頭疼的游戲，玩是所有孩子的天性，所以我以一個孩子的立場想告訴大人們，如果你們讓我們一點兒游戲也不沾，那是不現(xiàn)實的，而且孩子心里也會憎恨父母，所以，雖說最好不要玩，但適當(dāng)?shù)耐嬉粋�健康的游戲而是可以的，最后一點，我要講的是閱讀，閱讀真的要多讀，還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，正如我們小學(xué)時學(xué)的一句名言：多讀書，讀好書，讀書好。這就是生活的點點滴滴，我認(rèn)為的碎片化的生活，還有在生活中隱藏著很多碎片化的生活，例如“淘課”，“淘課”可不是“逃課”，而是指在網(wǎng)絡(luò)上上課，“淘課”非常有意思，或許這也是城市快速發(fā)展的好處吧。還有好多規(guī)模盛大碎片化的生活，例如網(wǎng)購，網(wǎng)購就類似于淘寶，還有網(wǎng)上訂餐，還有專車服務(wù)，這些都是規(guī)模比較大的碎片化的生活。
所以，大家要行動起來，積極面對碎片化的生活，千萬不要“澆”太多水，也千萬不要很少“澆”水，甚至不“澆”水。
這就是我理解的碎片化的生活，請大家記住魚與熊掌不可兼得，還有最重要的就是“澆”水不要太多，理解碎片化的生活，適應(yīng)碎片化的生活是非常重要的。
生活初二作文14
時間如百白駒過隙般，從我眼前溜走，當(dāng)20xx年即將以歲月的名義敲響全中國人民，乃至全世界人民的心坎，我沉思這句耳熟能詳?shù)脑挘骸俺鞘校屔罡篮�，�！笔啦⿻粋�曾經(jīng)陌生的名詞，現(xiàn)在卻令我如此神往、憧憬。它，到底有怎樣的一種魔力呢？
對于世界來講，它是經(jīng)濟、科技、文化界的一次盛宴，給參展國家?guī)肀姸嗟臋C遇、發(fā)展、效益與聲譽，促進社會的繁榮與進步。而對于我們新世紀(jì)的學(xué)生的中學(xué)生來講，它是一份珍貴的的禮物，帶給我們無限收獲與驚喜。知榮辱、樹新風(fēng)，我們以雄赳赳、氣昂昂的姿態(tài)迎接！自強不息，弘揚世博精神文化，與祖國奮進，與世博同行。我，以我是中國人為豪！
小眼睛看大世界，我認(rèn)為二十一世紀(jì)是一個綠色的世紀(jì)，那么上海世博也應(yīng)是一個綠色盛會。綠色是人類永恒的主題，如何用心“裝點”我眼中這份珍貴的禮物，已成為我人生中最驚天動地的愿望，那么，我到底能為它獻出怎樣的綿薄之力呢？綠化！腦海中體現(xiàn)出世界綠意盎然的一片生氣景象。我全身恍如灌注了奔騰的力量般熱血起來，對！我要靠自己的雙手綠化周圍的環(huán)境，也許這對上海來說只是滄海一粟，可也融入了我對世博的祝福與期盼呀！這樣一想，我又得到了點欣慰。
說干就干，我來到家門口前，這里雜草稀落，到處塵埃飛舞，散落著一堆堆的垃圾，還有幾個塑料袋在地面上漂移……我的心一下子涼了半截，就這樣的環(huán)境？連居民區(qū)都如此慘不人睹，我們還怎么去挺起胸膛迎接世博？不行，我一定要改變它！我行動了起來。我玩下腰，拔著地上的雜草，撿著地上的垃圾。心中有一股力量在支持著我。我的一群玩伴站在對面好奇、疑惑地望著我有些狼狽的身影。我指了指褪色的水泥墻上掛著的橫幅：“迎接世博，從我做起�！彼麄兓腥淮笪�，之間會心一笑，紛紛挽起袖子，有的還從家中帶來綠苗栽下，夕陽的斜影下一群平時被視為玩世不恭、自大嬌氣的90后正不亦樂乎地忙著……我們?yōu)榱耸啦�，只想獻一份力！
是的，這份禮物帶給了我們太多，讓我們更懂事，人與人之間相處地更為融洽，互相體貼、關(guān)心。20xx年我眼中具有魔力的世博正以不可抗拒的、強大的力量悄悄改變著我們，慢慢改善著社會的氣氛，為20xx以后的日子埋下了一個良好的伏筆。所以，我堅信，我們的日子，我們的生活會因城市而更美好！
發(fā)揚世博精神，追尋人生價值屏息靜待，那個神圣，永恒的20xx。
生活初二作文15
誰說過的？生活啊，是上帝的玩笑。玩笑不會停止，因為上帝活得好好的。上帝呵出一口氣，搖擺著人類的生活。
出生之前，死亡之后。我們彷徨在哪里？落日的余暉，風(fēng)中的搖晃，最后的景色終究在一抹殘血的天幕邊落下。黑的白的苦的甜的歡笑的落淚的，是現(xiàn)在的我還是過去的我？身后重著兩個影子。我有兩只耳朵，一只看見上帝的祈禱，一只聽到魔鬼的審判。生活，是神與魂的較量，血淋淋的廝殺。我必須解剖自己。
每個人都在走一條自以為是生路的死路嗎？路的前方是濃密的森林、腐臭的沼澤、陰冷的空氣。我并不強大，心臟不能發(fā)生神圣耀眼的溫暖的光芒。我會退縮、不安、焦灼。
生活的天平似乎漸漸傾向魔鬼的一方。我逃避著，試圖做夢。夢中是那么的美好。鄰居家的老奶奶還在，銀白的頭發(fā)，一臉慈愛的笑容，呼喚著我去她家吃剛煮的一碗熱氣騰騰的紅豆番薯。門前水缸里的水還是如此的清澈，照得清笑臉。姐姐也還在。姣好的面容，輕柔的話語，教我做布娃娃的衣服。一覺醒來，淚沾濕了發(fā)際，心被掏空般難受。原來，她們都已經(jīng)不在了。門前的那幾口水缸呢，如同暮春時節(jié)凋敝的花簇，早已破敗一地。遍地雜草叢生，沒有人去收拾了。河邊的三棵老杉樹早已被砍倒，只剩下圈圈的年輪，空蕩蕩的，再也不會有討人厭的樹葉吹落了。老屋的木窗還在吱吱地響著，過堂風(fēng)依舊那么猛烈。老藤椅破舊了，還能湊合著用，兩把輕搖的蒲扇卻找不到了。這就是生活嗎？死亡只有在教科書中才是美好的，現(xiàn)實的死亡，令人憎惡，發(fā)著惡臭。萬物悲傷。
才知道，風(fēng)雨過后，便是那無處措置的傷痛。天沒有那么藍了，水沒有那么清了，星沒有那么亮了。既然無法改變世界，那就改變自己。至少我可以背起鼓鼓的行囊去草原，去雪峰，去高原，在神圣的納木錯前，回望生活，這是成長的代價，洗滌靈魂的罪惡，皈依本原。
幸運者做豬不幸者做人。而我這不幸者又是何其幸運，能夠認(rèn)識大千世界，飽嘗辛酸苦楚，悲歡離合。復(fù)雜卻又如此精彩。向前，向后，向左，向右，其實都是出口。搖擺著，搖到幸福。
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