生活的意義作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的意義作文，歡迎大家分享。
生活的意義作文1
我不喜歡說(shuō)話，卻每天說(shuō)很多話，我不喜歡笑，卻每天笑個(gè)不停，為什么我要這么憂傷，為什么在與朋友說(shuō)笑時(shí)突然就沉默了，為什么在人群中看見(jiàn)了相似的背影就難過(guò)，看到秋天樹(shù)木瘋狂的掉葉子我就忘記了說(shuō)話，為什么看到天色漸晚路邊暖黃色的燈我就不知道自己原來(lái)的方向了，那個(gè)會(huì)語(yǔ)言的巫師呢？你在哪而那最有意義的生活又是什么？是不是我讀《最有意義的生活》后的感觸呢？一種無(wú)法言喻的尖銳的痛楚，也像魯迅筆下的朔方的雪那樣么！永遠(yuǎn)如粉、如沙、絕不粘連，也許不該問(wèn)生活是什么？那是一個(gè)未知的遠(yuǎn)詩(shī)。
自從讀了《彼岸花》也讓我覺(jué)得鮮明的對(duì)比，一個(gè)空空蕩蕩的失落，又一個(gè)尖銳的痛楚，倒底哪一個(gè)才是真正的生活呢？為什么？這句話倒底為什么，其實(shí)問(wèn)了又如何，不問(wèn)又如何，到最后，日升月落，花開(kāi)寂無(wú)聲，該怎么做還要怎么做，所謂為什么也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞了，我認(rèn)為它并不存在分歧，不論是絕不粘連的朔方雪還是滋潤(rùn)美艷的江南雪都只是一樣的，就如同生活一樣的，有些人堅(jiān)強(qiáng)，有些人懦弱，但是不管堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱都還是在活著，不敢說(shuō)最有意義的生活是什么，但是我們是要按照自己的意愿行事的，做什么是都不能違背了自己的意愿，其實(shí)那最有意義的生活就是不違背自己的意愿��！
生活的意義作文2
很多人說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快。
清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開(kāi)始了新的一天。
吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來(lái)擠去，有的慶幸終于擠上了車，不會(huì)遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車。
下車，學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀，上課；大人開(kāi)始工作。
上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。
繼續(xù)上課或工作。
下午下班放學(xué)，寫作業(yè)，完成工作任務(wù)。
吃晚飯。洗澡。睡覺(jué)。
一天完。
你有沒(méi)有覺(jué)得無(wú)味？而這一天要重復(fù)不知多少次，也許幾天，也許幾個(gè)月，也許好幾年。
在這忙忙碌碌中，時(shí)間就這樣走了。別說(shuō)生活絢麗多彩，只想問(wèn)問(wèn)你:你又做個(gè)什么特別、對(duì)自己生活有價(jià)值的事嗎？一年三百六十五天，重復(fù)好幾年的一天天，也就習(xí)以為常了。沒(méi)錯(cuò)，生活就是這么枯燥，因?yàn)榻酉聛?lái)，你還有長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之路還沒(méi)有走完，你還得這樣繼續(xù)三十年，甚至四十年。
你有想過(guò)做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？
你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規(guī)矩，多做做有意義的事情，彌補(bǔ)自己的遺憾，自己兒時(shí)和一生的遺憾。
所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎(chǔ)上，讓自己不留遺憾。
生活的意義作文3
7月4日，我們唐華四棉小學(xué)放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對(duì)這兩本書愛(ài)不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的游戲，不到建筑工地、水庫(kù)、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計(jì)劃過(guò)完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
生活的意義作文4
緊張的考試終于結(jié)束了，我們迎來(lái)了輕松愉快的寒假。
放假幾天后，住在我家附近的表姐、表妹來(lái)我家玩，教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是其中之一，這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來(lái)一根3米長(zhǎng)的的跳繩，表姐和表妹各拉著跳繩的一頭，繩子要落地，我按照表姐的指導(dǎo)，站在繩子的一側(cè)，表姐和表妹把繩子向左甩起來(lái)，繩子落地的聲音響起來(lái)時(shí)，我就必須跳起，否則就會(huì)被繩子打到。
“啪！啪”“哎呀！”我的手被繩子狠狠地打了一下，我的手被打得紅通通的。這時(shí)，表姐嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“薛雨佳，你要聽(tīng)好，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，你不要猶豫，要果斷地跳起來(lái)，才不會(huì)被繩子打到�！闭f(shuō)完，表姐叫我來(lái)甩繩，然后她自己來(lái)做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，表姐“嗖”地一下跳了起來(lái)，輕松地躍過(guò)了繩子，我學(xué)著表姐的樣子，總結(jié)了表姐的話，試了幾次以后，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中的一半。
之后，我又學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的跳活繩。跳長(zhǎng)繩分為跳死繩和跳活繩，和跳死繩相比，跳活繩相對(duì)要難一些，跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的；而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。
表姐教了我一些跑活繩的方法，有了表姐的指點(diǎn)，還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)跳活繩時(shí)就沒(méi)有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下，然后總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。
后來(lái)幾天，我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天，我明白了一個(gè)道理：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體！
生活的意義作文5
假期里，家里忙得不可開(kāi)交，其實(shí)樂(lè)趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫春聯(lián)，還有貼門畫……下面就讓我給你講一講，我這個(gè)假期最有趣的故事吧!
一個(gè)星期六的上午，我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫春聯(lián)剪紙活動(dòng)，心里非常好奇，我能寫好春聯(lián)嗎?那不都是書法家的事嗎?那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，高高興興在等待老師來(lái)教我們寫春聯(lián)。
不一會(huì)兒，從門口進(jìn)來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼，就開(kāi)始向我們展示對(duì)聯(lián)，問(wèn)我們對(duì)聯(lián)是干什么用的?又問(wèn)我們?yōu)槭裁匆^(guò)年貼對(duì)聯(lián)?它有什么作用?在與老師的親切交流中，我們對(duì)春聯(lián)有了更深的了解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后，老師揮筆疾書，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫下了一個(gè)“�！弊郑A得了所有在場(chǎng)小記者們的`熱烈掌聲。
在老師的耐心引導(dǎo)下，我們每個(gè)小朋友都很快寫出了一個(gè)“福”字。老師笑著又給我們解釋說(shuō)：“‘福’字代著新的一年里吉祥如意，平安順利!”我們聽(tīng)著默默的點(diǎn)頭。之后，老師又教我們寫對(duì)聯(lián)和剪紙，我寫的春聯(lián)：上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過(guò)年那天，爸爸媽媽把我寫的春聯(lián)貼在我家門上，有親戚來(lái)我家串門，看了都贊不絕口說(shuō)：“我是一個(gè)書法小能手!”聽(tīng)后，我心里美滋滋的。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來(lái)參加吧!記著，最后別忘了給我點(diǎn)贊噢!
生活的意義作文6
我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺(jué)不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。
那日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。感到無(wú)所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語(yǔ)把我驚醒，我便朝著那聲音傳來(lái)的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車輛和人流，自己也不能見(jiàn)識(shí)到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了�！�
路標(biāo)看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見(jiàn)識(shí)到不同的事物，欣賞到各地的風(fēng)景，的確是使人快樂(lè)、幸福的。但，我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見(jiàn)識(shí)、欣賞各地的風(fēng)景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂(lè)、很幸福的……”
“原來(lái)，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹(shù)木，但如果世界缺少了自己的存在也會(huì)缺少一抹色彩。我們每個(gè)人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應(yīng)自怨自艾，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”，我默默地思索著。
我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價(jià)值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動(dòng)吧！
生活的意義作文7
你作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)世界，本身就是一個(gè)奇跡。自打你出生就意味著你開(kāi)始了生活，而生活并不是只有一個(gè)目的或只有一種意義的，在不同時(shí)刻，不同階段你可擁有不同的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)奮斗目標(biāo)將會(huì)激勵(lì)你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的動(dòng)力。大理想或小理想都無(wú)所謂，只要你覺(jué)得這個(gè)理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾，這便是你的真正的理想，完全沒(méi)有必要去隨大眾的潮流，認(rèn)為人家怎么做你也要怎么做。其次，生活的意義或目的并沒(méi)有一個(gè)確定的答案，它不同于一般的事物——有個(gè)確定的回答，這個(gè)你必須明白。你不應(yīng)該問(wèn)自己“生活到底有什么意義或目的”，你可以試著問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題，“怎樣才能感到生活有意義，我這樣做自己內(nèi)心是否平靜，是否激動(dòng)?”也就是說(shuō)，我們追求生活的意義的答案并不是一個(gè)名詞“什么”，而是要自己不斷探索出生活的意義，這是個(gè)動(dòng)作過(guò)程。
再次，我想你沒(méi)有必要把那么多的責(zé)任往自己身上壓，尼采說(shuō)沒(méi)有什么要為存在而擔(dān)負(fù)任何責(zé)任，你只需把那些事情看作是自己可以享受個(gè)體活動(dòng)的途徑。人需要放松，要不然很容易窒息在自己給自己設(shè)定的密室里。每個(gè)個(gè)體都有自己精彩的世界，這個(gè)世界是與眾不同的，沒(méi)有任何人可以代替，就像是世界上沒(méi)有兩片相同的葉子的道理一樣。
最后，希望你從困惑中走出來(lái)，重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!
生活的意義作文8
生活的意義是在困的時(shí)候可以睡覺(jué)，是肚子餓的時(shí)候可以吃飯，是想念他人的時(shí)候可以打電話給他，是實(shí)在想不起他的時(shí)候，他突然打電話給我，讓我突然想起他了。
生活的意義是我們都會(huì)健康地長(zhǎng)大，不會(huì)經(jīng)歷那些丑陋的人生，黑暗的算計(jì)，彼此的仇恨，殘酷的殺戮，無(wú)恥的嫉妒，我們穿著溫暖的羊毛襪子，一步一步地走過(guò)自己的人生。十年前的蹣跚，現(xiàn)在的彷徨，而未來(lái)的十年越來(lái)越穩(wěn)健。二十歲的時(shí)候談著認(rèn)真的戀愛(ài)，三十歲的時(shí)候 有幸福的家庭，五十歲的時(shí)候戴著老花眼睛給自己的小孩子講他自己也不懂的數(shù)學(xué)題。六十五歲的時(shí)候可以在腿上放一張厚實(shí)的毛毯在爐壁看年輕時(shí)候因?yàn)槊β刀恢睕](méi)有看的書。
生活的意義是有一張屬于自己的溫暖的床，而不是把被子直接鋪到地板上。
生活的意義是夏天終于悄然地過(guò)去了，而冬天卻不知不覺(jué)地到來(lái)了。而你再也不會(huì)像年少無(wú)知的自己一樣矯情地害怕寒冷的到來(lái)了。因?yàn)槟阒喇?dāng)凜冽的寒風(fēng)飄席而過(guò)，綠色會(huì)重新冒出枝頭。再也沒(méi)有什么事情不會(huì)過(guò)去了。
生活的意義是有一群彼此照應(yīng)的朋友。在相聚的時(shí)候毫無(wú)顧忌地大笑，在分開(kāi)的時(shí)候彼此掛念著，在別人面前只有彼此才知道的過(guò)去和笑話。在無(wú)聊的時(shí)候可以找到發(fā)短信息的人。即使有一天終究要散落天涯海角，可是曾經(jīng)生命的交匯過(guò)的，曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈過(guò)的，曾經(jīng)為彼此的委屈傷心地哭過(guò)的，那就可以在揮手的時(shí)候忍住傷心燦爛的微笑。
生活也是一種回憶……
回憶是你覺(jué)得一切都已經(jīng)過(guò)去那么久遠(yuǎn)，可是一閉上眼睛，一切又重新回來(lái)的。
生活的意義作文9
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。
在森林的某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開(kāi)始。這一年，兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來(lái)信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當(dāng)，家里的事就不用你操心了……
汽車還沒(méi)到，卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。
又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來(lái)了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽(yáng)漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來(lái)的小鳥打破了這片寧?kù)o
父親說(shuō)：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著滿滿的信心離開(kāi)了……
日復(fù)一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨，一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌。現(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！
一個(gè)人有了理想，才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應(yīng)不怕失敗，為理想而奮斗！
生活的意義作文10
其實(shí)我寫了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過(guò)的很好。
他們說(shuō)明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。
聽(tīng)從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時(shí)候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢(mèng)想和理由，也在我們面前開(kāi)始發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過(guò)程就足夠了，也許明天睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)升起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過(guò)是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。
我想我們總是需要一對(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)增加自己的見(jiàn)識(shí)和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來(lái)?yè)]之即去，也沒(méi)有什么特別大的關(guān)系。
而且一開(kāi)始他們看起來(lái)，這樣一種感覺(jué)，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn)。
她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓，陪伴著自己，哪怕是一個(gè)人，也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。
生活的意義作文11
在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書來(lái)還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語(yǔ)。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說(shuō):“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。
四、暑假作業(yè)
老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
生活的意義作文12
一年一度的寒假生活開(kāi)始了，這個(gè)寒假我決定做一些有意義的實(shí)踐生活。
首先，我開(kāi)始學(xué)寫春聯(lián)。我的老家在鄉(xiāng)下，以前我老家和老家鄰居家里貼的春聯(lián)都是我爺爺寫的，可是前年我爺爺去世了，寒假一開(kāi)始，我就開(kāi)始苦學(xué)書法，在春節(jié)前取得了不錯(cuò)的成績(jī)，寫了很多對(duì)聯(lián)，除了貼自己老家的房子，還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫春聯(lián)時(shí)有點(diǎn)辛苦，但看到自己的勞動(dòng)成果，聽(tīng)到親戚長(zhǎng)輩對(duì)我寫的對(duì)聯(lián)的贊嘆聲，我心里美滋滋的。
寒假，我去了媽媽的公司實(shí)踐了三天，主要是幫媽媽和她的同事整理文件，復(fù)印，掃描文件。雖然這些事情看似簡(jiǎn)單，但一不小心就容易把他們的文件搞亂掉，通過(guò)三天的實(shí)踐，我體會(huì)到媽媽工作的辛勞，更重的是我深刻體會(huì)到媽媽平常的教訓(xùn)，平日里，媽媽看到我的書桌亂起八糟，整天翻箱倒柜找不到東西，媽媽就說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要養(yǎng)成及時(shí)整理自己東西的好習(xí)慣，不能整天找不到東西，否則以后工作了一忙碌起來(lái)，你找不到重要文件更要命�！� 我還深刻意識(shí)到自己這個(gè)粗心君，如果消滅粗心的毛病，以后工作了，一定會(huì)釀成大禍。
寒假正值春節(jié)，外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的，于是我決定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆幫我洗衣服，我總是大大咧咧的，吃飯時(shí)經(jīng)常不小心把菜汁，湯汁滴到身上，甚至是墨水也沾到衣服上，外婆看到了,要求我要小心點(diǎn)，衣服不好洗，可我總是不以為然，這次通過(guò)自己洗衣服，我真正體會(huì)到要把衣服洗干凈真心不容易，而且我是在太陽(yáng)下洗衣服，我不敢想象外婆在寒冷的冬天，手浸在刺骨的冷水里給我洗衣服，又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的潔凈，少讓外婆辛苦。
寒假雖短，但通過(guò)一些親身經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己的寒假生活特別充實(shí)，有意義。
生活的意義作文13
一個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個(gè)暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無(wú)窮，但最有意義的一件事是“學(xué)游泳”。
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶說(shuō)她要去上海，問(wèn)我去不去。“好��！去上海，什么時(shí)候去買車票？”我迫不及待了�！拔乙蚕肴ィ疫�沒(méi)去過(guò)呢！”妹妹在那抱怨了起來(lái)。
說(shuō)去就去，我們買了車票，準(zhǔn)備去上海。
可惡！火車竟然晚點(diǎn)了兩個(gè)鐘頭，在火車上，擠得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。
總算熬了過(guò)來(lái)，這可是我坐火車第一次遇見(jiàn)的“杯具”！唉！又熱又?jǐn)D又晚點(diǎn)。真是倒霉透頂了，說(shuō)是這樣說(shuō)，不過(guò)還是如愿以償?shù)搅松虾！?/p>
到了上海后，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。
有一天，我心血來(lái)潮，想去游泳，可是我不會(huì)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，可以學(xué)嘛，于是我們?nèi)ベI了泳衣和泳圈來(lái)到上海體育館，我心里忐忑不安“如果水太深，淹沒(méi)了我頭頂···”心里開(kāi)始胡思亂想！
我們買了票去了更衣室。
姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒(méi)什么大不了的”
我在游泳池旁邊熱了熱身，帶著泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會(huì)，我以為我學(xué)會(huì)游泳了呢，于是逞能把泳圈放到岸上，正想游，身子卻一個(gè)勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結(jié)果，喝了幾口水，好在旁邊的姑姑及時(shí)拉了我一把才不至于出事。
才知道游泳沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
心急吃不了熱豆腐，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，以后做事要一步一步來(lái)，不能急！一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！
生活的意義作文14
生活，何為真正的生活？生活又有什么意義？
真正的生活，不分高低貴賤。
每個(gè)身份的人的生活都是不一樣的，那他們的生活都是否有意義呢？農(nóng)民的生活困苦不堪，唯有只能跟稻田共度一生，又亦或是出去闖江湖，晃晃蕩蕩幾年來(lái)到頭來(lái)不還是一場(chǎng)空。城市人的生活，顧名思義，就每日上班，下班或放假后便可享受生活帶來(lái)的快樂(lè)。這顯然后者才是生活的真正意義。真的是這樣的嘛？
有人認(rèn)為，農(nóng)民都是一群沒(méi)文化的村佬，談何意義！我卻不不以為然，生活困苦并不代表沒(méi)有任何意義。農(nóng)民生活固然艱苦，他們?yōu)榱四軌蚋玫纳�，可卻又不懂什么知識(shí)，只有選擇勞作。他們?yōu)榱撕⒆觽兊男腋＃ぷ�，同時(shí)也盡一薄之力為國(guó)家貢獻(xiàn)著。試想，如若沒(méi)有了農(nóng)民就意味著沒(méi)有了糧食，那生活還存在“意義”這個(gè)詞嘛？
生活的意義，不論生活背景。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng)，隱居在深山里，“悠然”足以見(jiàn)他生活的樂(lè)趣。又再或是廬陵歐陽(yáng)修，被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)，不也是與民同樂(lè)。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)“我不會(huì)后悔現(xiàn)在做的一切，也不會(huì)為此感到慚愧反而是驕傲，因?yàn)槲野盐业纳瞰I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因?yàn)槌⒐Τ记笄槎淮蛉氲乩�，用了十年時(shí)間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人作出了貢獻(xiàn)。
真正的生活，不要多偉大�！奥芬�(jiàn)不平，拔刀相助”出門在外，互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔，遵守交通規(guī)則，不給他人添麻煩。這些都是精彩。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”身處不同地境，都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。
生活的意義作文15
今年寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎膩?lái)襲，我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門也要戴上口罩。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寒假期間不能出門，很多的輔導(dǎo)課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒(méi)了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也就自然放縱了許多，自由娛樂(lè)的時(shí)間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識(shí)到了假期的結(jié)束，而這段日子是無(wú)意義的。
一個(gè)百無(wú)聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒(méi)什么特別的內(nèi)容，也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅(jiān)持了，那可是連續(xù)好幾個(gè)星期，甚至好幾個(gè)月，當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)鏈接，里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了這么多天。這就是堅(jiān)持，更是一種自律，總有人在不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，找到每一天意義。
之后的幾天，新聞里也報(bào)道出高三學(xué)長(zhǎng)們疫情期間仍在努力備戰(zhàn)，迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的未來(lái)努力，他們的每一秒都有意義。
這一剎那，我忽然意識(shí)到了，我總得主動(dòng)地去做點(diǎn)什么，才能讓生活充滿意義。接下來(lái)的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無(wú)事仰望天空長(zhǎng)嘆“無(wú)聊”了。我開(kāi)始制定作息計(jì)劃表：背單詞，做鍛煉，預(yù)習(xí)新課，翻閱《海底兩萬(wàn)里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時(shí)削幾個(gè)梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個(gè)菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事可以做，值得做，我的生活越來(lái)越有規(guī)律，也越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)。
就是在這段戴口罩的日子里，我領(lǐng)悟了生活的意義：越是艱難的時(shí)候，我們?cè)揭芯袢ふ夜饷�，豐富滋養(yǎng)我們的靈魂，賦予心靈以力量！
【生活的意義作文集合15篇】相關(guān)文章：
生活的意義作文(集合15篇)01-06
生活的意義_550字01-24
生活的意義作文通用15篇01-22
生活的意義作文(通用15篇)01-06
生活的意義作文(匯編15篇)01-04
生活的意義作文(集錦15篇)01-04
生活的意義作文精選15篇01-04
生活的意義作文匯編15篇01-22
寒假生活：有意義的寒假生活700字作文12-24
生活的意義作文集錦15篇01-04