高二生活作文(匯編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的高二生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二生活作文1
戲臺上花旦小生的命運百轉千回,婉轉凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上,我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。
“昨天那邊新開了一家文具店,放學我們一起去看看吧。”早自修,同桌捅了捅前排好友的肩,輕聲說。
我從書包里拿出課本開始早讀,仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談論的參與者,只能旁觀。
上學,放學,聽課,做作業(yè)。我的生活如此單調而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹,嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條,看其他人成群結隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間,時光在消消走遠。
初中開學的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風寒,我側過頭偷偷望了她一眼,將一包紙巾輕輕推過去,然后趕緊收回視線,盯著英語課本上的新單詞喃喃,同桌間要互相幫助,母親的告誡。
就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手,卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉,便到達了戲臺上。被匆匆染上妝,告知你也必需放聲唱。
我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片,拉著我站在人群中間,大聲地說笑,然后不經(jīng)意轉過頭來問:“你覺得怎么樣?”
“。俊蓖回5膯栴}出于我的意料,“嗯,我覺得還不錯,嗯,似乎很有意思的樣子!
“你也這么覺得嗎?那周末一起去吧!早上九點學校門口見怎么樣?”她沒有聽出我語氣中的猶豫,就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答,又和他人開始商量細節(jié)。
不知不覺間,原來可以發(fā)生這樣大的轉變。我像是一點一點被推到戲臺中間,突然學會了那么多的唱段。
淡白的年輪一點一點涂抹上色彩,依舊是平凡的日子,但我已經(jīng)能夠在臺上自然表演,表演我的心情,表演我的夢想,表演我的奮斗,表演我的友誼。
臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏,其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑,一起落淚,一起學習,一起奔跑,這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角,不過是從前沒有邁出那一步,登臺。
我也是生活的主角,不一定長袖善舞,只要有勇氣低吟淺唱,依舊會獲得自己的一片戲臺。
高二生活作文2
當生活賜予我們一個酸檸檬時,我們要試圖把它變成甜的檸檬汁。
——題記
人生如海,沒有永久的風平浪靜,有的是經(jīng)久的風風雨雨,生活中我們經(jīng)常會遇許多令人痛苦的事,我們常常會為一些瑣事而煩惱為一些挫折而委靡不前,面對這些問題,我們?yōu)楹尾怀ㄩ_心胸,笑對生活,你將會發(fā)現(xiàn)你的生活會有另一番不敗的美景。
記得曾經(jīng)讀過一篇《考女繩》的文章,講的是一個八歲的小女孩李根她爸爸患了重病,從此臥床不起,媽媽不能承受重大的家庭負擔,于是離家出走了,小李根用自己幼小的雙肩支撐起這個貧困潦倒的家。她一面照顧病重的父親,一面繼續(xù)自己的學業(yè),在突然降臨的災難面前,許多人往往會退縮會絕望,然而災難卻造就了她的頑強、忍耐、執(zhí)著的性格,不幸的遭遇使她過早咀嚼著人生中最苦澀的滋味,然而她卻以微笑來回報生活。
她的事跡給了我很大的震撼,是啊,一個八歲的小女孩面對生活的重大打擊卻能如此堅強,而我們呢?如今生活在蜜罐中的我們只是一朵溫室里的花朵,經(jīng)不起任何的風吹雨打。
有時真的希望生活中多一些挫折、痛苦,以此來磨練自己的身心,如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦就是一個不可或缺的音符,如果說人生是一望無垠的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花,如果說人生是湛藍的天空,那么失意是天尋中一朵飄浮的白云。痛苦、挫折、失意都是我們人生道路中不可或缺的一部分,但當它們真的來臨時請不要沮喪,要勇敢地面對,這只是生活在考驗我們的毅力,我們要笑對生活。
我們的人生之路還很漫長,在前進的過程中難免會有坎坷,會有艱難,關鍵是我們怎樣去面對,如果把坎坷看作調味品,你會感到生活有滋有味,如果把艱難看作一筆寶貴的財富,就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。
所以,從現(xiàn)在起,讓我們微笑著走向生活,無論生活以什么方式回報我們,報我們以崎嶇,我們就是一條歡樂奔騰的小河,報我們以艱險,我們就是一座堅強挺拔的大山,報我們以痛苦,我們就是一只婉轉歌唱的黃鸝,報我們以不幸,我們就是笑傲霜雪的勁松。
微笑地面對生活吧,只有這樣我們才能獲得比別人更精彩的人生。
高二生活作文3
天空詮釋著蔚藍,浮云定義著潔白,雖是冬季,門前的陽光依舊很暖,金閃閃、毛茸茸的。
今天,隨媽媽來到鄉(xiāng)下看奶奶。鄉(xiāng)村生活與城市生活大有不同,鄉(xiāng)村的孩子生活在河邊。條條河流清澈見底,午后的陽光下,整條河都金光閃閃,緩緩地流向看不清的遠方。
冬日的陽光不僅溫暖,而且充滿了力量。幾個可愛的小孩子,不顧寒冷,肆意地奔跑。淺淺的河水,圈圈漣漪,河水帶著絲絲清涼,他們歡快地嬉水,濺起圈圈水花。一條條魚兒靈活地游來游去。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲漸漸飄到了遠方……
趁著天還沒黑,這幾個小孩迅速地跑回家,衣服沾滿了水和泥巴。那種氣喘吁吁的欣喜與在陽光下奔跑的狂野,讓我不禁想起兒時的自己,若是以前,自己或許也會是他們當中的一員,也會像他們那樣毫無煩惱,童真、純潔地笑。這是多么燦爛的笑,不曾想已經(jīng)久違了,這種感覺無法忘懷。
夜深了,五顏六色的煙花在深藍的天空中綻放?上绱嗣利惖臒熁▍s稍縱即逝。這就表明事物雖然有華麗的一面,可是,短暫的美麗,永遠不會是永恒的。我呆呆地看著這逝去的煙花,陷入了無限遐想。
好久沒有這么輕松自在地去享受一下田園風光了,詩人陶淵明說“采菊東籬下,悠然見南山”,這種悠閑自在的境界正是人們追求的理想的恬淡生活!一個人,漫步在兒時曾走過的森林,曲曲折折的石子路,凹凸不平。踩著這沒有經(jīng)過重新修整的天然石子路,別有一番風味,這似乎暗示著我們,人生不可能是一帆風順的,總會遇到磕磕絆絆。濃密的綠色,黑暗下,透著絲絲月光,像一個神秘的世外桃源。微風習習,樹葉美妙的嘩嘩聲傳來……
有時,真的挺羨慕農村的生活,花兒隨風飄落,落葉鋪灑了一地,門前的土地上種滿了新鮮的蔬菜,雨過天晴,葉片上滾動著晶瑩的露珠,還粘著些許泥巴。這種純天然的蔬菜,是在城市中見不到的。
又是一天的清晨,霧沒有散,朦朦朧朧中,溫柔密集的樹葉間,陽光似水潺潺流淌,我依依惜別了快樂的農村生活。
高二生活作文4
寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是高中生活,整天只有學習,雖然沒有老師整天守在身邊,但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺性,努力提升自己。雖然這個過程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段,是總結你的過去,開啟你未來的鑰匙,是人生一個重要的轉折點。
總的來說,我們的過去或是懵懂的,或是無知的,或是激情的,或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的,沖動的,但也有可能是勇敢的,激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的`,也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學們也許都會有這么一種感覺,不論是學習還是娛樂,都會有一種壓抑的感覺,覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密,熟識的人之間遇見了最多打一個招呼,微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的,似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了,沒有了往日的親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒有社會上所謂的利益至上的關系,我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來,還是隨著年齡的增長多了幾分成熟,幼稚與成熟結合起來,還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂,高中也有高中的無奈,高中也會是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態(tài)奮斗,并享受著我們的高中生活。
高二生活作文5
輕輕地,門推開了,我走了進去……
一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前,興奮、浮燥、好奇……
噢,高二了。
高一時,我們還是那樣的無知,不知道高二的徬徨,更不知道高三的緊張,不知道天有多高地有多厚,只知一味兒地玩,一味兒地浪費時間。
今天,是新的一天,也是高二的第一天,新的教室、新的同學,新的書本……腦中一片空白。面對這一切,心里突然想到,到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎?我不知道。就這樣迷迷糊糊地,高二開始了。
那一刻開始,我感到了徬徨,感到了無助,仿佛置身于黑暗的森林中一樣,失去了方向。
上課精神不集中,我對自己說:可能是因為不開心吧,所以沒聽好;作業(yè)完成的不好,我對自己說:可能是因為作業(yè)太多了,所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的借口,總以為下一次會做好,下一次再重新開始過?墒,這是一個多么大的魔鬼,它充斥著我的思想,就象細菌一樣,鉆滿了每一個空子。很快地,我的人生道路上出現(xiàn)了歧路,我變得不知所措了。從老師眼中,我仿佛看到了他們對我的否認,我是否就這樣跌進深淵了呢?我是否就這樣一真滑下去呢?我告訴自己,不能。
前面的歧路消失了,原來這只是一個幻覺,一個人只要既定自己的目標,便再沒有任何是能抵擋得住他,再沒有任何事能動搖他的信念。
一步一步地,我就堅定了我的信念。沒有了徬徨,掙脫了無助,我變得充滿信心。
高二,是一個多么關鍵的過程,就像是堵住洪水的那一段堤壩,稍一不慎就會造成洪水泛濫。唯一的辦法,就是加固堤壩,找出那致命的蟻穴,便能安然無恙,便能讓自己穩(wěn)步走進高三。
慢慢地,我的工作得到了老師的肯定,同學的贊許。我看見了老師對我的希望。
輕輕地,門推開了,我走了出去,空氣是那么的清新。高二,現(xiàn)在才是真正地開始……
高二生活作文6
生命是脆弱的,但他卻可以頑強地生存。而我,也可以成為生命的主角、
見過石縫間的生命嗎?那是一個奇跡,一個奇跡!在養(yǎng)分匱乏的巖石中,頑強地生存,歷經(jīng)風吹雨打,電閃雷鳴,卻絲毫不為之動搖。石縫中的松柏,將它們的根牢牢地扎進巖石中,它們的根須是那么粗壯,那般有力。它們的葉雖然稀疏,略顯消瘦,但這卻是他們經(jīng)理一次又一次地磨難,征服一個又一個困難的見證。∷麄兊闹Ω缮乡澘讨鴼q月、風霜的刻薄,烙印著風雨日曬的艱辛。滄桑,帶走了它們一次又一次的生機,歲月悄然流逝,盜走了一份又一份的向往和憧憬,它們會放棄嗎?不,絕不,他們依然會頑強地生存下去,知道,枝葉凋零,灑滿一地的不甘、無奈。他們是生活的主角,是的,他們是生活的主角,正因為他們有著頑強的毅力和信念,正因為他們有著對生活的向往憧憬,他們才如此堅強,如此不屈!
為何我們不能像他們一般呢?
勁厲一次挫折卻一蹶不振的我,與他們相比,簡直是懦弱。為何我就不能改變一下呢?
于是,我開始尋找,在尋尋覓覓間發(fā)現(xiàn)了……
那是一朵綻放在巖石層中的花,他并沒有他同類那般的絢爛奪目,盎然生機,但他卻有著頑強的毅力和堅持不懈,熊熊燃燒的斗志!他不會像生長在溫暖中的花朵那般,那般脆弱、無力。他經(jīng)歷的是鮮血的洗禮,那黯淡的色彩,瘦弱的莖正是直面風雨的見證。那瘦小的莖上蛀滿了斑斑點點,啊,那不正是他不屈的象征,不向命運低頭的象征嗎!
在他的身旁有一顆松柏,同樣的,他擁有生命的堅韌頑強,但卻比我更具有氣勢,經(jīng)歷了鐵和血的才能顯現(xiàn)出這鋼鐵般頑強不屈的意志!
于是我決定,我要擁有毅力,那堅持不懈的毅力;我要擁有希望,對未來憧憬的希望!于是,我奮發(fā)、努力,誓要讓那狂風暴雨、挫折艱險成為我的墊腳石,通往成功的墊腳石;誓要讓生活因為我變得不同;誓要成為生活的主角,由我引導生活中的一切,一步步邁向成功。
高二生活作文7
即便跌倒了我也不怕,我會微笑著,積攢下一個天亮!}記
你灰心過嗎?有,但灰心不等于懊惱。你失望過嗎?有,但失望不等于絕望。你絕望過嗎?有,但絕望總不會沒一點期望。不管再難,都要維持著45度上揚的嘴角,微笑!
生活的繩索是一條繽紛的小路。哪個說想要一生平靜,一生平靜,那便不是生活。亞洲天后蔡依林可能每人都了解,知曉她的光彩,知曉她的堅持,可能她不夠漂亮,可能她不夠動人,但她足夠漂亮,發(fā)自內心的漂亮?!她在威亞上翩翩起飛。是的,多么精彩生動,但你不了解的她這個時候已經(jīng)遍身傷痕。但是,她堅持,即便最后一刻還在跳著大聲唱歌,下一秒已躺在了醫(yī)院。她還是微笑著說:“我沒事,休息一下就好。”由于她堅持,她已創(chuàng)造了多么繽紛的小路!生活的繩索不是妨礙,是繽紛的小路!
生活的繩索是一曲華美的樂章。哪個說只想要一生平安,只是平安,那夢想安在。快樂男聲張杰可能是你的偶像,你追逐他的生活,追逐他的歌聲,但你深刻的肯定是他的夢想。從參加好男兒的前三名,到快樂男聲,家境不富裕的他憑借堅持,憑借他不畏艱難一往直前的精神奔向夢想,不管輿論有多么刺人,不管前方的路多么坎坷,他自始自終都微笑著,感受我們的脈搏。還記得那樣一首歌,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,讓我可以變堅強……”生活的繩索不是瑣碎的符號,而是一曲華美的樂章。
生活的繩索是一句溫暖的愛語。哪個說要海誓山盟才能打動人,其實只須愛在,心也就便在。那是他們結婚以后首次吵架,回憶起當時的對話來竟是那樣的甜蜜。“我找你去了,我以為你會往東邊走,東邊人多,安全。哪個知你往西邊走了!薄拔鬟吶松,我想,你如果來找我,你一下就可以看見我!薄拔覜]找到你,差點急瘋了;丶铱匆娔悖瑳_你大發(fā)脾氣。我規(guī)定你將來吵架只準往東邊走,而且不許超越500米!薄耙舱媸堑模揖湍菢拥饶銇碚。大家哪像是吵架,倒像是孩子過家家!闭f著,女性的眼角都有些濕潤了。生活的繩索不是一場磨難,而是一場幸運。
我不怕任何事,由于我相信,只須微笑,生活的磨難也不過是一場華麗的玩笑。
高二生活作文8
不管是金杯玉盞也好,還是瓷碗泥杯也好,其本質不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜,是因為他們均被外物所左右,所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以,只有不受外物所左右,才能品到人生的真味,享受生活的樂趣。
“不以譽喜,不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學家,居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。她視名利如浮云。她準許她的女兒玩弄她的一枚金質獎章,并說:“榮譽這東西只是玩具而已,只能玩玩,絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右,因此雖然困苦,仍覺得甘甜。
“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時,便毅然決然的離開了官場,回歸田園。他明白“以往之不諫,來者之可追”,他并不羨慕金杯玉盞之人,也不像是瓷碗泥杯之人,他甘做用手捧水之人,寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此,他也沒有被名利、外物所左右,品到了生活的真諦,享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。
“心曠神怡,寵辱偕忘”,“不以物喜,不以己悲”。要懂得放下那些該放下的,讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子,相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的,心靈的分量就會很輕,這個人便會升上天堂;相反,如果心靈很重,被欲望名利填滿,這個人便會落到地獄。心的容量是有限的,不要被名利所塞滿,要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右,不要總看重那所謂的金杯玉盞,不妨試著用手捧水,去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱,輕裝上陣,去體會那生活中的心曠神怡。
其實生活,不必要為了名利去忙碌終生,但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的,要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水,只有真正拼搏過的人才會發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。
不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤,在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦,不必羨慕金杯玉盞的生活,做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢?
高二生活作文9
每個人都會有深刻的學習生活。我現(xiàn)在住的地方學習很有意思。謝謝你不想學習,被這種氛圍所驅使。因為我們的氛圍比別的班好,不想學習的人也沒辦法,就慢慢提升自己。
自考大學來了,我們面對的是繁重的課程。在這短短的時間里,我們每個人都很緊張,但是在考試之前,我們沒有自習課,課表上的課都是滿滿的,我們上課和課外背誦的氛圍特別好。時不時會看到有人在晚上不睡覺的時候背書或者寫作。有時候晚自習后不走,有時候呆到九點半。保安叔叔走過來,看到我們教室的燈還亮著,我們幾個人在這里背書讓我把我們趕走。
需要背學過的東西怎么辦?所以,如果有效的話,只能等到晚自習,六晚自習時間背書,有時候在吃飯的路上,回宿舍的路上,當它包含了所有的時間的時候,你也會背書,甚至上廁所的時候,你會在那里背一兩個問題。自習期間每天晚上,我們班都有陣陣讀書聲。有些人甚至想半途而廢,但最后看著別人的時候,還是咬牙堅持。
我們班主任會時不時的每晚抽出時間來上課,教我們如何減壓,如何學習。因為有的人只能死記硬背,有的人用自己的氛圍和技巧減輕壓力,背得更好。對于不擅長的,老師會積累自己多年的知識,教我們如何背誦,更好的緩解壓力。
我們自考高考一共要考15科,但是現(xiàn)在已經(jīng)考完了,過了9科,最近也過了12科,所以現(xiàn)在的任務很艱巨,就是普通話考試。期末考試就在不遠的將來。而且我們還有自考大專,最后三門課。我們只考?,但這不是終點,而是我們新的起點,因為之后還要去國考,還要處理一些畢業(yè)實習。那時候我們真的很忙。那時候我們才是真正的學院派生涯,才是真正步入社會。
而我的學習生活,在這三年,也是最后三年,會努力的。我會學到更多的知識,無論是課本上的還是課后的,只要對我有用,有幫助,我都會學。這就是我的學習生活。
高二生活作文10
在這個高速發(fā)展的時代,人們過著快節(jié)奏的生活,常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在?
生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言,作為一個高中生,最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單,在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什么能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢?
因為自己尚未獲得它,我并不能真切感受到獲得時的樂趣,因此,我會有所期待,開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由于尚未獲得,這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散,而是會長久的停留在自己的內心深處,淺而真實。
而若是已經(jīng)得到,縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂,但隨著時間的推移,這種快樂正慢慢被遺忘,直至徹底忘卻,而后只能去尋找新的樂趣。
如何從中獲得樂趣?
當自己有了目標,有了自己想要得到的東西,便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道:自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎,正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長,但日復一日的努力,慢慢筑造了我通往他的道路,內心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到,自己在進步,自己離成功越來越近,那種樂趣是由自己筑造的,是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經(jīng)歷,才能感受到快樂,在這個過程中感受到自己的成長,認識到為之努力拼搏的自己,在追求他的同時也成就了一個更好的自己,這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西,而我們正在經(jīng)歷這一過程,在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂,能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經(jīng)得到后的快樂更真切、更珍貴。
高二生活作文11
我已經(jīng)高二了,分外想念自己的童年。每個人都有自己的童年,童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去五六年了,那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小,我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!再去幼兒園的路上,我禁不住誘感,正準備吃,這時,我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也應該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛吃什么呢?我想來想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺時,我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺時,我還做了個夢,我夢見媽媽在接我回家時,我拿出了三個蝦頭給她吃,媽媽見了以后,高興的夸我懂事了,還獎勵了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。
終于,下午放學了,媽媽來接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊!皨寢!看我給你帶來了什么好東西!”我高興的說著。
“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說。
“到外面再給你說。”我神秘的眨眨眼。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說數(shù)“3、2、1”,當我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時,媽媽笑了,我似乎感覺到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強、十分尷尬,眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下,撫摩著我的頭說“傻孩子,媽媽怎么會愛吃蝦頭呢?”接著又溫和的說了一聲“謝謝你!”我聽了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著媽媽,媽媽既然不喜歡吃蝦頭,可為什么每次卻……
我長大了,漸漸的懂事了,一想起這件事,就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚;我深深地體會到了媽媽對我的愛,我也更愛媽媽了!
高二生活作文12
我希望這個夢很香、很甜,讓我嘴角帶笑,不用圓滿,但求刻骨銘心到醒來也不忘!}記
初來恩高,新的教室里新的座位上聽新的同學說:“我來這就是為了上清華!蔽蚁,我的恩高夢怕不止限于此吧。
初離溫巢,獨自前行。頭一回住校,好奇帶著忐忑,第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的是,班主任為了讓我們適應,給了我們近一個小時時間,室友之間還不熟悉,帶著羞澀地兩人一起洗,我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒有能吹頭發(fā)的插線板,只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣,蹲在地上,才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下,這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢里要有獨立。
與人相處,日久生情。與同學相處朝朝暮暮,情誼不經(jīng)意間就產生了。那次我感冒了很久都不見好,上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了,同學T隔著幾排座位跟我比口型,說:“你感冒了吃藥沒?”我回應說不用,她又說:“那不行,要吃藥的!闭f著舉起了一盒感冒藥。“我有的,不用了!钡是跑過來,把那一盒都塞給了我,我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多,比如打掃衛(wèi)生時幫忙,摔倒時攙扶,困惑時講解。我的恩高夢里要有友情。
學海無涯,征途漫長。自第一次月考后,因三節(jié)來臨,我的心像被爪子天天抓撓,煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學的周考前我告訴自己要調整回來,不能再降了。誰知念成績的時候,從一百四十幾念到了一百二十,下一個是一百零五,我低著頭,攥著筆,手心直冒汗:完了!然后聽見了我的名字:109!心里一跳,無力與失落包裹著我;氐綄嬍,躺在床上,依舊有人嬉笑玩鬧,沒什么變化。我對自己說:“這是個教訓,除了激勵你外,它并沒有改變什么了。即將進行的二次月考才是重心啊!”我知道,我需要磨煉。我的恩高夢里要有奮斗。
我的恩高夢不止有學習,還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關成績,只染收獲。
高二生活作文13
材料中老師說的“所有好看、昂貴的杯子都被用了,剩下那些樸素、便宜的杯子”一席話,不禁引人深思:我們是否迷失了自己,還是正處在迷失自我的途中?面對燈紅酒綠的生活和眼前的浮華,我們如何保持內心的那份平靜,回歸生活的本真?
生活的本真是什么?我們經(jīng)常掛在嘴上的一個詞,恐怕能夠解釋:返璞歸真。幾乎每個人都在為房子、車子和票子拼命地忙碌,用最昂貴的東西去修飾自己的生活,在努力將自己的生活過得蒸蒸日上,像材料中所暗示的,生活就像一杯咖啡,那些各式各樣的杯子,就是我們想要給它披上的浮華的外套,咖啡的質量不因為杯子而變得更好,甚至有的時候,還會因為挑選杯子的樣式而掩蓋我們想要喝咖啡的本質。
生活和自然緊密相連,“生”與“活”組成“生活”一詞。萬物生長、活潑靈動詮釋出生活的含義。你是否因為天氣預報,不再關注蔚藍的天空和清新的空氣。詩人陶淵明放棄官場生活隱居田園,寫下千古名句:“采菊東籬下,悠然見南山”,現(xiàn)實生活中有多少人因為追求生活的奢華活得疲憊不堪,他們忘了自己為何追求生活,在追求生活質量時忽略欣賞與享受本真的生活。
朋友的姐姐從美國留學歸來,本可以憑她扎實的學力被一些大中城市的科研機構聘用,但她居然效仿陶潛,遠離城市的喧囂,在郊外置幾間小屋,過起了“房前種花,屋后種菜”的田園生活。她說她聞不慣街市的油煙味道,聽不慣機動車尖利的轟鳴聲響,寧肯與大自然為伍,每天早鍛煉,白天讀書、寫作、勞動,晚間欣賞優(yōu)美的鄉(xiāng)野景色,讓自己的心靈歸于寧靜。很多人為她這位女博士的選擇而惋惜、不解,她卻說,這才是本真的生活!
本真生活的意義在于,去掉繁復的裝飾和表面的浮華,直接顯露天然的本色。事實上,過度的物質追求,浮躁的空虛精神,往往讓人失去本性。清除表面的虛榮,正本以清源,回到以人為本的生活,這才是放松身心的生活,才不至于付出昂貴的代價。因此,讓我們去親近大自然吧!腳踩土地,擁抱微風,眺望藍天。我們不曾遺忘生活的本真,只是在時間的長河中迷失了一些路,如果可以,讓我們拋掉一切,返璞歸真,又有何不可呢?
細細品味“生活”這杯咖啡吧,別太在意盛咖啡的“杯子”!
千帆過盡,不忘初心。
高二生活作文14
上海世博會的開幕式,那絢爛的煙火,五彩繽紛的燈光,絢麗多姿的水柱,讓人不禁感慨:科學技術的發(fā)展,讓我們的生活更加豐富多彩,更加美好!
科學技術使人們的工作更加輕松愉快。十八世紀六十年代以前,手工工場所需的動力完全由人力提供,人們工作得辛苦,卻依然效率低下。自從瓦特發(fā)明了改良蒸汽機后,一切都變了:蒸氣機帶動機器飛速運轉,工場不再需要依水而建,小工場變成了大工廠,提供了很多就業(yè)機會。人們的工作變得輕松了。
科學技術使人們的生命健康更加有所保障了。生物遺傳學的發(fā)展,使人們能夠推斷后代患病的概率選擇優(yōu)生,人類基因組計劃的實施對于人類疾病的診治和預防具有重要意義。遺傳病的監(jiān)測,如遺傳咨詢,產前診斷等,在一定程度上能夠有效地預防遺傳病的產生和發(fā)展,讓我們更加健康。
科學技術使人們的食品選擇更加多樣化。人工誘導多倍體的方法的發(fā)現(xiàn),利用如低溫處理等的方法,已經(jīng)培育出含糖量高的甜菜和三倍體無子西瓜等新品種。在農業(yè)生產中,通過雜交育種的方法培育出高產、矮桿品種的小麥、水稻。
科學技術使人們的生活更加方便、快捷。古代四大發(fā)明,享譽世界,領先世界。天文學上的渾動儀,讓人們了解了天空的奧秘。地震儀的發(fā)明,讓人們能比較及時趕往地震區(qū)進行救災。
現(xiàn)在的科學技術更加發(fā)達。MP3MP4幾乎人人都有,手拿手機講電話的人幾乎隨處可見。電腦網(wǎng)絡的發(fā)展,使遠在異地的人都可以方便快捷地進行交流。電梯的發(fā)明,使高層住戶免受爬樓梯之苦,斑斕多彩的霓虹燈增添了城市的魅力。
如果科學技術不發(fā)展,人們就不能"足不出戶而盡知天下事",人們就不能提高工作效率,縮短工作時間,擁有更多的時間去享受生活的美好。
科學技術給我們的生活帶來的好處,不是一兩句就能夠說完的。盡管有人質疑科學技術的發(fā)展使人們之間的關系變得疏遠,但毋庸置疑,科學技術的發(fā)展是順應時代發(fā)展的,是不可阻擋的。
高二生活作文15
人生是一個累積的過程。在人生之路上,我們無時不在做著加減法,然而我們只有吸納美好,摒除丑惡,我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁
我們要學那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上,借著秋風將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下,悠然見南山",他將自己融入田園,他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世,卻也應盡力將這份清白吸納,給自己的心靈留一泓清泉,它會讓你的人生更加澄明。加入高潔,減去污濁,這會使我們的人生無悔!
吸納寬容而摒除私怨
寬容像一把火,它可以燒去人與人之間的藩籬,他可以給你帶來成功。當李世民與李建成爭奪皇位時,魏征為李建成的親信,而當李世民當上皇帝以后,他卻重用魏征,并把他當作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐,也使李世民成為一代明君。試問,如果李世民不吸納寬容,摒除私怨,他能夠建立一個繁盛的唐朝,能夠成為一代明君嗎?我們也應該學會寬容,它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈,給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容,減去私怨,這會使你的人生無怨!
吸納偉大而摒除無為
當?shù)吕咨癁槊總窮苦孩子帶去面包時,她是偉大的,她用自己的一生實現(xiàn)這夢想;當曼德拉走出囚禁他27年的牢房時,他是偉大的,他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義,他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們,是否也應該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢?加入偉大,減去無為,我們才可以無愧!
在這漫長的旅途中,我們有太多的東西需要加入和減去。當我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時,我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡!
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