眼中的生活作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的眼中的生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
眼中的生活作文1
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是蘇軾眼中的鄉(xiāng)村生活;“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,這是趙師秀眼中的鄉(xiāng)村生活,我眼中的鄉(xiāng)村生活也別有一番風(fēng)味。
鄉(xiāng)村的天空鋪滿均勻的藍(lán)色,只有一片云彩,那里的空氣,猶如剛榨出的草莓汁那么新鮮,直沁人心扉。院子前的稻田上,一畝畝稻田鋪滿了金黃色的稻子,一陣風(fēng)襲來(lái),整畝稻田會(huì)掀起一股稻浪,在太陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,好不壯觀。∨赃叺膸桩田里,一輛輛割稻機(jī)已經(jīng)開(kāi)始“隆隆”的工作了,農(nóng)民伯伯們一邊忙著裝袋,一邊忙著拾掇割稻機(jī)遺留下來(lái)的稻穗,也有些農(nóng)民伯伯在自家的稻田里豎起幾個(gè)稻草人來(lái)防御入侵者---鳥(niǎo)的襲擊,整個(gè)稻田無(wú)不洋溢著豐收的喜悅!
院子里,則更有一番韻味了。春天,茶花開(kāi)了;夏天,牽;ù灯鹆怂男±;秋天,菊花欣然怒放;冬天,臘梅藏在了雪里。它們依著時(shí)令開(kāi)放。當(dāng)你從院前經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)看見(jiàn)幾只母雞,率領(lǐng)著一群小雞在覓食,或看見(jiàn)一只公雞大搖大擺地經(jīng)過(guò),或看見(jiàn)一只豬在拱土,或看見(jiàn)大狗在沖著你叫,有趣吧!
院后,有些人家會(huì)種上幾枝竹,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。這時(shí),人們就會(huì)到競(jìng)相來(lái)挖筍,好不熱鬧!過(guò)了這個(gè)季節(jié),等到來(lái)年,竹子長(zhǎng)大了,鄉(xiāng)下人家就會(huì)砍些下來(lái),編制成精美的工藝品,拿到集市上賣錢(qián),當(dāng)然也有廠家直接上門(mén)來(lái)訂購(gòu)成竹的!
這就是我眼中的鄉(xiāng)村生活,是不是特別迷人,特別獨(dú)特,特有韻味啊!
眼中的生活作文2
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段文字:少年喜歡喝甜飲,因?yàn)樗缕;青年人喜歡喝咖啡,因?yàn)樗己;而中年人喜歡品茶,因?yàn)樗。我想這正體現(xiàn)了他們的生活:好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水,或許有人說(shuō)它平淡無(wú)奇,毫無(wú)滋味,但我想:再簡(jiǎn)單的東西也都會(huì)有自己的一番風(fēng)味。
生是必然,而活是一種姿態(tài)。
在我眼中,生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任,作最后一次演講時(shí),步行1000米走到學(xué)校禮堂,他對(duì)自己所任職學(xué)校充滿的敬重,全部凝結(jié)在他步行時(shí)的態(tài)度。一個(gè)資深教授留下一步一步所去的身影,不僅體現(xiàn)了學(xué)者的風(fēng)范,也體現(xiàn)了他對(duì)生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。
生是必然,而活是一種心境。
在我眼中,生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下,以菊為伴的陶淵明,陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩(shī)心,他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕,悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境。
生是必然,而活是一種歷練。
在我眼中,生活還是一種無(wú)畏的歷練。記得有人說(shuō)過(guò):生活失去了希望,就不再是生活,它名副其實(shí)的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個(gè)無(wú)畏磨難的民族,在二戰(zhàn)被逼的流離失所,無(wú)家可歸的時(shí)候,猶太人仍抱著民族復(fù)興的希望,他們從不放棄,以從不妥協(xié)。他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,他們平淡對(duì)待著生活的磨礪,最終使得這個(gè)民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態(tài),一種心境,一種歷練。它以不同的形式體現(xiàn),每個(gè)人也會(huì)對(duì)它有不同的見(jiàn)解。而我眼中的生活就如一杯水,你對(duì)它的品味取決于所處境遇的不同,或是閑暇的輕呷,或是饑渴時(shí)感悟的清甜,它不同于甜飲和咖啡固定的味道,卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩。
眼中的生活作文3
望著天空,如夢(mèng)初醒;望著夕陽(yáng),如癡如醉。如此愜意的時(shí)光,值得好好珍惜。因?yàn)槭罴偕,多姿多彩?/p>
目不轉(zhuǎn)睛地看著蒼白的成績(jī)單,有的人喜笑顏開(kāi),有的人垂頭喪氣。這就意味著同學(xué)們會(huì)有截然不同的暑假,但每個(gè)人心中,都有獨(dú)一無(wú)二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的,作業(yè)猶如知識(shí)的海洋里的珊瑚。許多人計(jì)劃著的游山玩水,吃了玩兒,玩兒累的睡的生活被殘酷的現(xiàn)實(shí)封殺了。不得不拿起沒(méi)放多久的紙和筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也是挺有趣的一件事,就像農(nóng)夫頂著驕陽(yáng)在泥土里來(lái)回穿梭,但是卻計(jì)劃著怎樣讓自己的勞動(dòng)成果快點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí)的欣慰的笑容。這種感覺(jué),辛苦而又快樂(lè)!
我眼中的暑假是閑適的,在解決玩作業(yè)后,給自己放幾天假!騎著車路過(guò)清晨的馬路,大喊一聲:“早安,城市!”躺在草坪上,望著夕陽(yáng)無(wú)限好,啃著面包,情不自禁地拿起手機(jī)拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上,聽(tīng)著街頭藝人滄桑的歌聲,看著周圍的人山人海,此刻是多么向往藍(lán)天上的寂靜,可是絢麗的燈光讓純粹的藍(lán)天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中,仿佛心靈得到凈化,又何嘗會(huì)在乎那些令人憂傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的,一天二十四小時(shí)在渾渾噩噩中度過(guò),仿佛眨眼瞬間。時(shí)光倒回到大人們的年代,暑假期間每天都得幫他們的大人干不計(jì)其數(shù)的農(nóng)活。在閑暇時(shí)光,隨處可見(jiàn)他們?cè)谏缴戏潘帘寂艿纳碛,在河邊戲水的倒影,在?shù)下乘涼的背影,如此愜意的鄉(xiāng)村生活,卻因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步而逐漸淡出人們的視線,那些追求功名利祿的人是無(wú)法享受的!如果一天渾渾噩噩地過(guò),時(shí)間就會(huì)失去平衡,猶如一輛失控的汽車,不受控制地往前跑;厥胀盏臅r(shí)光,總是會(huì)說(shuō)“如果怎樣,就會(huì)怎樣!迸c其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著,面對(duì)未來(lái)!因?yàn)樯,沒(méi)有如果!
每個(gè)人對(duì)暑假的記憶都不同,它可以是令人享受的,也可以是折磨人的工具,真正的掌控者,是自己!
眼中的生活作文4
酷熱、漫長(zhǎng)是暑假的代名詞。暑假,在每一位學(xué)生的心中都是一個(gè)快樂(lè)的天堂。想到暑假,腦海里飄過(guò)……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調(diào)、西瓜、追劇……現(xiàn)在老師都說(shuō):利用好每個(gè)暑假的時(shí)間你就能力挽狂瀾,把過(guò)去的學(xué)期中的漏洞補(bǔ)回來(lái)。
正因?yàn)檫@句話,同學(xué)們愜意的暑假變成了(寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)班)枯燥乏味的暑假。每天家、補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線的來(lái)回。偶爾出去與朋友聚個(gè)會(huì),與親朋好友敘個(gè)舊,與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閑暇。這時(shí)的暑假是無(wú)聊而有益的!
而在我父母的那一代,農(nóng)民的孩子可不僅僅只是學(xué)習(xí),他們還要幫家里務(wù)農(nóng)、幫家里補(bǔ)貼家用、分擔(dān)家務(wù)。真正過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂(lè)。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時(shí)候約上好朋友,嘮嘮家常談?wù)勑氖拢ハ嘟o予鼓勵(lì)支持,看天說(shuō)地。父親常在鮮有的空閑時(shí)間中尋樂(lè),和小伙伴們惡作劇,父親的鬼點(diǎn)子最多,提出的主意總是全票通過(guò)。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績(jī)不錯(cuò)肯吃苦賣力,才免于懲罰。那時(shí)的暑假是清苦而純真的!
而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代,曾經(jīng)奶奶對(duì)我說(shuō),在她十七八歲的時(shí)候鬧饑荒,死了很多人,當(dāng)時(shí)往年存下的糧食也快吃完了,只有去刨樹(shù)根沖擊,不敢出遠(yuǎn)門(mén)怕暈倒。父母只有把年紀(jì)小的孩子送走,才能勉強(qiáng)維持下去。那時(shí)的暑假是可怕而艱辛的!
在我們這一代,是最幸運(yùn)也是最簡(jiǎn)單的,只用學(xué)習(xí)其他的一切都是父母替你分擔(dān),只要你有需求父母都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。這樣的生活也是愉快而有益的!珍惜當(dāng)下!
眼中的生活作文5
我眼中的生活是由美好的語(yǔ)言堆砌而成的,帶著愛(ài)與真情。
我眼中的生活,不乏愧疚與對(duì)不起。
我對(duì)母親總是無(wú)理取鬧。在街上若是見(jiàn)了什么新奇的東西,不免駐足停留。拉拽著母親的手臂央求她給我買(mǎi)下,母親自然是不愿的,便蹲下身揉著我的頭。軟言哄我要我不買(mǎi),我哪愿意呀,一把拍開(kāi)母親的手,氣得鼓起嘴大喊大叫著要買(mǎi),母親見(jiàn)狀也來(lái)氣,轉(zhuǎn)身就要離我而去,我對(duì)著母親的背影,各種惡語(yǔ)從我口中蹦出,母親也沒(méi)回頭,我就跑到她面前擋了她的路,映入眼簾的是母親哭花的臉,我突然被卡住了,淚也一下子流出,緊抱著母親不斷說(shuō)著對(duì)不起,對(duì)不起母親也累擁我入懷,整個(gè)世界仿佛也安靜下來(lái)。我才知一句對(duì)不起包含多少愛(ài)與真情。
我眼中生活,不乏感激與謝謝。
午休時(shí)刻,教室里的同學(xué)忙得腳不沾地:課代表收發(fā)作業(yè),大多同學(xué)忙交訂正,個(gè)別同學(xué)在座位上復(fù)習(xí)桌子上也堆的亂七八糟,慢慢一沓卷子與本子,在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂一只筆被撞下了桌,在同學(xué)腳間到處亂晃,被踢的嘩嘩作響,我出于好心將筆撿起,舉著大聲問(wèn):誰(shuí)的筆。恳晃煌瑢W(xué)立馬穿過(guò)層層桌椅:我的!我的!將筆歸還后那位同學(xué)連聲說(shuō)謝謝,明明只是件小事,卻得如此待遇,我也稍微有些自豪。我才知一句謝謝包含多少愛(ài)與真情。
我生活中不乏溫情與再見(jiàn)。
進(jìn)了書(shū)店,我隨便拿本書(shū),隨處找個(gè)地兒,慢悠悠坐下看,卻見(jiàn)旁邊一個(gè)小姑娘直盯我手中的書(shū),眼里冒著光,我也不好意思看下去了,走過(guò)去將書(shū)遞給她,她也一愣,接過(guò)書(shū)不斷對(duì)我表達(dá)謝意,走時(shí)還回頭說(shuō)再見(jiàn)附贈(zèng)一個(gè)微笑。這個(gè)再見(jiàn)讓我心存溫意,離開(kāi)書(shū)店時(shí)我學(xué)著那個(gè)小姑娘對(duì)書(shū)店店員道再見(jiàn),店員回應(yīng)了,笑得瞇起眼說(shuō):再見(jiàn),歡迎下次再來(lái)。陌生人竟也有情,我才知一句再見(jiàn)包含多少愛(ài)與真情。
只要有愛(ài)在,有真情在,有美好的語(yǔ)言在,我眼中的生活就是春暖花開(kāi)。
眼中的生活作文6
在我的眼中,生活就像是一桌美味的飯菜,有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味(又仿佛一個(gè)五味瓶),而我們就像筷子,在生活中嘗遍了這五種滋味。
清晨,漫步在森林里,呼吸著樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的新鮮的空氣。夏天的中午,我們?cè)跇?shù)下享受著樹(shù)木為我們撐起的涼陰。秋天時(shí)看著樹(shù)葉落下給我們帶來(lái)美麗的景色……這些是多么快樂(lè)的事呀
當(dāng)我放假時(shí),再將要開(kāi)學(xué)的日子里,面對(duì)著數(shù)不盡的作業(yè),你一定會(huì)想到我一定非常著急。不!我并不是這樣想的!我在想一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是會(huì)有的。
我認(rèn)為蟬和狗的一生是悲慘的。
蟬,它們?cè)诘叵麓羯蠋啄晟踔翈资甑臅r(shí)間才可以爬出地面,有些蟬還沒(méi)爬出地面就被人抓走了,有些蟬還沒(méi)爬出地面就被人抓走了,有些蟬爬到樹(shù)上后,還要面臨被鳥(niǎo)類追捕的危險(xiǎn)。即使是這樣,它們的壽命也不過(guò)一個(gè)季節(jié)的時(shí)間而已。
狗,是人類最忠實(shí)的朋友。它平時(shí)像衛(wèi)兵一樣,把看家護(hù)院當(dāng)成一種任務(wù)、一種工作,盡職盡責(zé)的為人類做貢獻(xiàn)。但是,有時(shí)我們還會(huì)剝奪它們的自由將它們關(guān)在籠子里,讓它們?cè)谝粋(gè)狹小的空間里活動(dòng)。
有人說(shuō)生活是痛苦的,有人說(shuō)生活是恐怖的,還有人說(shuō)生活是無(wú)聊的。但是,我覺(jué)得生活是充滿快樂(lè)的。
朋友,在我考試考砸了的時(shí)候,會(huì)安慰我;在我難過(guò)的時(shí)候,會(huì)陪伴我;在我失敗的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)我;在我得意的時(shí)候,會(huì)告誡我。朋友伴我一起成長(zhǎng)。
讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是每天最高的享受。我不把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),而是把它當(dāng)成一種享受;我不把讀書(shū)當(dāng)成一種閑余之時(shí)的消遣時(shí)光的方法,而是把它當(dāng)成每天的必需品。讀書(shū),誘發(fā)了我的思緒,豐富了我的思想,拓展了我的精神。書(shū)使我的人生更加美麗。
生活,在我的眼中,就仿佛一條沒(méi)有邊際的路,一次沒(méi)有終點(diǎn)的旅行,一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的電視劇。我們一次次的將未來(lái)變成以前,將未知變成已知,將憧憬變成現(xiàn)實(shí),親手刺破那絢麗多彩的夢(mèng)。
眼中的生活作文7
夏日襲人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦學(xué)習(xí)后,滿懷期待,我們終于又迎來(lái)了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。
夏天的力量在于它有足夠長(zhǎng)的時(shí)間任你揮霍當(dāng)下時(shí)光。剛經(jīng)歷期末考,每個(gè)人都會(huì)將眼前的煩惱和包袱扔下,好好地睡它個(gè)天昏地暗,補(bǔ)足精神和體力再好好地體驗(yàn)夏天帶給我們的激情。我作為一個(gè)網(wǎng)癮少年,自然是好好地玩游戲,不管是手機(jī)還是電腦,都是我盡情娛樂(lè)的工具。持續(xù)幾天不吃不喝不睡覺(jué)的“征戰(zhàn)”后,終于還是“倒下了”。
接下來(lái)就是補(bǔ)課生活了,每天和平常一樣七點(diǎn)就起床,只是交通工具變了,坐一班40分鐘的公交才能到達(dá)。有時(shí)沒(méi)睡醒就在車上睡著了,不過(guò)還是慶幸我從沒(méi)睡過(guò)站。補(bǔ)課的地方有很多人,我在九樓,必須坐電梯,光是排隊(duì)坐電梯就要等上十多分鐘,足以看出人是有多少了。來(lái)來(lái)往往的人都是些孩子,而他們將會(huì)是我在不到一年后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。想到這里,我就心寒半天,又不得不面對(duì)事實(shí),又有一股力量驅(qū)使我努力,上課還是很認(rèn)真,學(xué)的東西也都能掌握。中午開(kāi)始回到家已是兩點(diǎn)過(guò),吃過(guò)午飯?jiān)傩№粫?huì),這時(shí)才能享受夏天的美好,窗外的蟬叫聲很吵,不過(guò)習(xí)慣就好,陽(yáng)光穿過(guò)綠葉,斑駁的在排列在我全身,夏風(fēng)透過(guò)窗子,吹到我的臉上,為這炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意,讓人覺(jué)得舒服至極。
暑假當(dāng)然不只是學(xué)習(xí),不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流,正值成都暴雨季節(jié)但那天天氣很好。白云穿插于山林清水之中,太陽(yáng)也隱藏于云間,卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮劃艇中,就像電影中在海灘上坐著吹海風(fēng)的情節(jié)一樣,不過(guò)一個(gè)踉蹌,后背就已濕透,那真是透心涼、心飛揚(yáng)。在山谷中自由的漂流真的是很愜意啊!
暑假的生活是美滋美味的,不光是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),還有做的任何一件事情,我想都是有意義的。暑假之后就是初三生活,不知道那是怎樣的艱辛,不管怎樣,我都很期待,我也會(huì)堅(jiān)持到底!
眼中的生活作文8
初中的生活中,有快樂(lè)、有苦惱,有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
酸
初中的生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我都會(huì)留下懊悔的眼淚,老師常說(shuō)我:“平常小考還不錯(cuò),一到大考就熄火!碑(dāng)受到老師的批評(píng),我都會(huì)感到委屈。但是,有句話說(shuō)得好:“酸是一份生活的饋贈(zèng)!彼裕慨(dāng)我因考試不理想而心酸時(shí),我就會(huì)想到這句話,并且明白:好的成績(jī)需要付出,只有努力才會(huì)成功。每當(dāng)我受到批評(píng)的時(shí)候,我就會(huì)告誡我自己:有錯(cuò)必改,下次絕不犯同樣的錯(cuò)誤。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
甜
初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎兒。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),逐漸到認(rèn)識(shí),直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開(kāi)心的讀書(shū),一起暢談,一起玩耍。快樂(lè)大家分享,困難一起擔(dān)當(dāng)。我的初中生活,甜蜜如糖。
苦
初中的生活很苦。為了考上理想高中,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床,為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習(xí);晚上,當(dāng)星星撒滿夜空時(shí),我們才進(jìn)入夢(mèng)香。
辣
初中的生活很辣。一次次月考的分?jǐn)?shù)總是火辣辣的刺在我的心上,前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習(xí),我拿著書(shū)大聲朗讀,之后開(kāi)始一天的課程,晚上躺在床上,心里也會(huì)想今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容!初中生活就像一個(gè)五味瓶,里面五味俱全,初中的生活給我留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。然而,痛苦總是短暫的,給我們留下的快樂(lè)是永久的。初中的生活只有三年,我們已經(jīng)度過(guò)的兩年,我相信在剩下的一的年時(shí)間中,我會(huì)嘗到其中更深的味道。我一直堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們努力學(xué)習(xí),我們將一起走過(guò)這充滿酸甜苦辣的初中生活,共同走向美好的明天!
眼中的生活作文9
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味??在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的'、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課,F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色??上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到
以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂
課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤
老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦。在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè)在哪里?5年之后,答案揭曉哦!
眼中的生活作文10
人一生都在行走,從原始社會(huì)到如今這個(gè)出門(mén)就坐車的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳,我們便應(yīng)該走動(dòng)。如果你問(wèn)我,到底怎樣才叫生活,我會(huì)給你這個(gè)答案:行走。這就是我眼中的生活!
是的,走。
平坦的大路,曲折的小路,危險(xiǎn)的峭壁………這些,我們都得一一走過(guò)。路旁的鳥(niǎo)語(yǔ),前方的花香,這些可以讓我們駐足。采一朵花,和河流嬉戲。但是停留以后,還得走。遠(yuǎn)處的霧氣在召喚我們:“來(lái)吧,不要怕,前面還有更加美好的東西!”
為什么不跑呢?
在起點(diǎn)時(shí),我們立志:要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)!于是,發(fā)令槍一響,就立馬沖出去,從不回頭,將其它人甩在后頭。但是,跑久了,是不是就越來(lái)越累了呢?你肩上的負(fù)擔(dān)重得可以把你壓跨。你開(kāi)始沒(méi)有了目標(biāo),后悔當(dāng)初的抉擇,于是停留在原地,不肯再跑;蛘,你一生都在奔跑,到最后才發(fā)現(xiàn),這條路,根本就沒(méi)有終點(diǎn)。
還是走吧。
牽著手一起走,獨(dú)自一人走。摔倒了,爬起來(lái),然后再走。不去回首曾經(jīng)走過(guò)的路,除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向,除非你愿意一步一步往后倒退。
落在最后怎么辦?
還是走。只不過(guò),不停留。朝前面走,努力地走,但別忘了,哼一哼小曲,跳一段舞。記住,快樂(lè)和幸福是生活的主旋律,這不是自私。
老了,走不動(dòng)了,怎么辦?
還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手,扶著路邊樹(shù),笑著走,不要負(fù)擔(dān),不要名次。在最后一刻,回首自己所走過(guò)的,帶著微笑,去另外一個(gè)世界。
為了自己而走。
為了愛(ài)的人而走。
為了所有人而走。
就這樣生活下去,行走在美麗人間。
眼中的生活作文11
現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá),有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱,就會(huì)打開(kāi)空調(diào)、電視、電腦,餓了就點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”,足不出戶,直接把飯送到家門(mén)口。
在我爸媽的那個(gè)年代,哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品,不僅要完成老師給作業(yè),還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力:割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活,只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。
也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹,在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹。現(xiàn)在有了汽車,飛機(jī)這些交通工具,一上車就打開(kāi)空調(diào),對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,又還在偏遠(yuǎn)山區(qū),買(mǎi)一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后,總會(huì)拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚(yú)。
我們可能會(huì)說(shuō),這樣的暑假好好啊?墒,這樣的閑暇時(shí)間又能有多少?每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯,在燒鍋的時(shí)候,不僅要注意火的大小,還要盡量借著火光完成一些作業(yè),因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí),我們又會(huì)說(shuō),我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎?的確,這是不可否認(rèn)的事實(shí),如果我們不好好利用這個(gè)暑假,那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。
這時(shí),我們又會(huì)說(shuō),那個(gè)時(shí)候,又能有多補(bǔ)習(xí)班?我媽說(shuō)的是,那時(shí)候,她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師講自己的,下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里,我想到了科任老師在上課的時(shí)候,提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景,也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺,而?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。
我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化,也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。
眼中的生活作文12
什么是生活?在我眼中,真正的生活便是陶淵明般安逸閑適的田園生活了。雖說(shuō)我自己并沒(méi)有過(guò)這種美好的體驗(yàn),但是也擁有過(guò)一段令我回味無(wú)窮的生活經(jīng)歷。
記得幼時(shí)一家人生活在一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的小區(qū)中,這里重視綠化,所以一出家門(mén),便是一排排草叢,一棵棵大樹(shù)。各種認(rèn)不認(rèn)得的鳥(niǎo)都此起彼伏地叫著,或急促,像是在呼喚親友;或坦然,像是一位自得的隱士。有些人家還會(huì)養(yǎng)一些小盆栽,居住樓層較矮的人們,還會(huì)把自己養(yǎng)的盆栽放心的放在樓下,不會(huì)擔(dān)心過(guò)往的孩子會(huì)將其弄壞。
這里的人們是相互信任的——在冬天,誰(shuí)家尚若做了咸菜而沒(méi)地方晾曬,便會(huì)跑到小區(qū)里的一個(gè)不大的廣場(chǎng)里的石臺(tái)上晾曬,然后也不必看護(hù),只管晾著。若是有小孩兒眼饞,也不必偷偷摸摸的去拿,只管當(dāng)著大家伙的面拿上一兩根解饞便是了,咸菜的主人也不會(huì)怪罪。小區(qū)里的一些樹(shù)也是有主兒的,譬如那墻角上的一棵無(wú)花果樹(shù),便是樹(shù)旁這棟樓里的李嬸的。在無(wú)花果樹(shù)結(jié)果的日子里,我們一群小孩兒常會(huì)搬來(lái)些東西墊在樹(shù)旁,然后踩著去摘無(wú)花果,當(dāng)然不能摘太多,不然會(huì)被大人怪罪。
在這里,我還有一群好友,我們總是形影不離的在一起玩耍:到東邊找個(gè)迷藏,到西邊摘倆果子,到南邊看老人們背著釣魚(yú)用具出了小區(qū),在附近的小河里釣魚(yú)……記得有一段日子里,我每天晚上吃罷晚飯后,總是要帶著些家里的新鮮玩意兒到朋友家串門(mén),直到現(xiàn)在我都還記得,8號(hào)樓的小奇家有個(gè)小弟弟,長(zhǎng)得十分討人喜愛(ài),我常會(huì)送他小玩具玩;他家樓上住著小月一家,小月的母親可嚴(yán)厲啦!她從不讓小月吃零食。所以,我偶爾也會(huì)送小月些吃的……串門(mén)回來(lái),我也常能收獲到各種小玩意兒。
就在這么一個(gè)地方,我生活了許多年,但后來(lái)因?yàn)橐恍┰螂x開(kāi)了這里,這里的一切卻深深烙在了我的心里。在我心里,這塊兒小小的土地盛滿了我的笑聲,對(duì)我來(lái)說(shuō),不亞于那令人向往的田園生活。
眼中的生活作文13
你一直在我身邊,只是我還沒(méi)有察覺(jué)罷了!}記
彩虹是美麗的,但很少有人知道那是雷雨過(guò)后的明媚一笑;燭燈是明亮的,但很少有人知道那是焚燒過(guò)后的淡然一笑;彩霞是絢麗的,但很少有人知道那是灼燒過(guò)后的豁達(dá)一笑。
生活中的你,是不是也這樣呢?
有一部電影,講述了一個(gè)年輕人去面試,結(jié)果一直被他人拒絕。但每天清晨,他都會(huì)在租的小屋里,面向鏡子,笑了笑,又重新整理衣服……最終,他被一家公司看中,有了一份工作。最后,他克服重重困難,當(dāng)上了總監(jiān),過(guò)上了自己曾經(jīng)渴望的生活。
當(dāng)時(shí)看完這部電影,我頗有感觸:有時(shí)我們真的缺一份微笑面對(duì)的勇氣,一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。
有時(shí)生活中的困難來(lái)了,它能怎樣呢?有時(shí)候笑著應(yīng)對(duì)它,平和地將它解決,這就過(guò)去了。要相信,一切都是生活中的安排,這與運(yùn)氣無(wú)關(guān),它們都會(huì)必然發(fā)生。
有時(shí)生活中的挫折來(lái)了,它還能怎樣呢?有時(shí)候笑著忘記它,將每一天都過(guò)得充實(shí),這就過(guò)去了。要記得,挫折只是一時(shí)的,天下沒(méi)有過(guò)不去的坎,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
有時(shí)生活中的傷感來(lái)了,它又能怎樣呢?有時(shí)候笑著接受它,開(kāi)心地度過(guò)每一天,這就過(guò)去了。要理解,這并不是一種逃避,而是為了更好地生活做貢獻(xiàn)。
有時(shí)候,微笑面對(duì)和難以忘卻,蘊(yùn)含的是截然不同的生活哲理。
在家,我會(huì)想一個(gè)問(wèn)題:為什么魚(yú)能一直在魚(yú)缸里生活而不厭煩呢?我在書(shū)中找到了答案:魚(yú)只有7秒的記憶,7秒之后,它遇到的所有事都會(huì)忘卻,不論是開(kāi)心的、悲痛的、憤怒的事,全都一一拋之腦后,不復(fù)再提。
這,也許就是微笑面對(duì)所蘊(yùn)含的哲理吧。
正因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái),所以才需要愉快地度過(guò)現(xiàn)在,像魚(yú)一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事,笑著為明天的生活做準(zhǔn)備,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)離別惆悵,一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活,開(kāi)開(kāi)心心每一天,才是我眼中的生活。
眼中的生活作文14
我聽(tīng)到“小康”這個(gè)詞的時(shí)候,是在語(yǔ)文老師的課堂上,后來(lái),也在新聞上聽(tīng)到過(guò)。我很好奇“小康”到底是什么意思,于是我查了資料。原來(lái),“小康”一詞,最早出自《詩(shī)經(jīng)》:“民亦勞止,迄可小康。”意思是說(shuō):人民勞苦夠了,渴望稍微得到安康。我理解的意思,大概就是:人民能夠吃好、穿好、用好吧。
周末,我們來(lái)到了姑姑家聚餐。吃飯的時(shí)候,我們聊起了天,我問(wèn)家人們:“你們眼中的小康生活是什么樣的。俊睜敔斈棠袒貞浟艘幌抡f(shuō)到:“我們出生在60年代,那個(gè)時(shí)候啊,連飯都吃不飽。只有到了過(guò)年或者過(guò)節(jié)的時(shí)候,才會(huì)買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)豬肉,像今天這么豐盛的一大桌飯菜,是連做夢(mèng)也不敢想的事情!闭f(shuō)著,四爺爺指了指桌子上的大閘蟹說(shuō)到:“想吃陽(yáng)澄湖大閘蟹,昨天順豐快遞寄出,今天就到了我們的餐桌上,這就是幸福的小康生活!”我們也跟著笑了起來(lái)。
“你們眼中的小康生活是什么樣的?”我又問(wèn)爸爸媽媽。媽媽笑了笑說(shuō):“我們出生在80年代,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)爺爺奶奶的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)爸爸媽媽的饑餓年代,我們這一代人還是比較幸福的。但是,我們小時(shí)候,圖書(shū)、玩具、衣服、食物等也沒(méi)有今天這樣的豐富。我們那個(gè)時(shí)候期盼的小康生活大概就是:有穿不完的新衣服和看不完的課外書(shū)!惫霉镁o接著說(shuō):“是啊,那時(shí)候啊,就盼著過(guò)新年,媽媽就會(huì)給我買(mǎi)新皮鞋、新裙子和好多新的課外書(shū),別提有多高興了!”
聽(tīng)家人們說(shuō)了這么多,原來(lái),他們所期盼的小康生活,不就是我們現(xiàn)在的生活嗎?人們都過(guò)上了豐衣足食的幸福生活,住進(jìn)了寬敞明亮的大房子,開(kāi)上了舒適的小汽車,吃上了豐富可口的飯菜,隨時(shí)隨地都可以讀書(shū),學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
我又想到,媽媽說(shuō)過(guò),太爺爺是參加過(guò)抗美援朝志愿軍的老兵,如果他還活著,看到今天的幸福生活,該多么高興!家人們也紛紛感慨到:“是啊,我們?cè)谙硎苓@美好的小康生活的同時(shí),更要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。
眼中的生活作文15
生活就像一個(gè)鬧鐘,人們就像鬧鐘里的指針,每天都不停的走呀走呀……
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)屋內(nèi),人們便開(kāi)始了一天的忙碌,古語(yǔ)有云:一日之計(jì)在于晨。人們必須珍惜那短暫的時(shí)光,到了中午,這一天就已經(jīng)過(guò)了一半了。人們需要休息,補(bǔ)充能量。以便再次去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn),去享受汗水和淚水的洗禮;夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,勞累了一天的人們伴著月光而沉沉入睡,美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活原本平平淡淡,就像藍(lán)藍(lán)的天空,就算有時(shí)會(huì)生氣的刮風(fēng)下雨,雨后天晴。天空又變得像被水洗過(guò)一樣透明,生活也不免坎坎坷坷,就像寧?kù)o的海面。偶爾刮起大風(fēng),海浪就會(huì)沖向沙灘,海水夾雜著人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音,無(wú)情的沖向人們。
生活原本很公平,就像太陽(yáng)公公值白天的班,月亮姐姐值夜晚的班,晝夜交替,即使有時(shí)太陽(yáng)被烏云遮住,可以悄悄地偷個(gè)懶,但那有什么關(guān)系呢?月亮姐姐有時(shí)還不是不理睬人的呼喚,不然哪里來(lái)的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!钡脑(shī)句呢?生活有時(shí)不公平,就像這個(gè)世上有人很善良,有人很悲傷,有人貪圖享樂(lè),有人沽名釣譽(yù)。“小悅悅”事情曾轟動(dòng)一時(shí),不僅僅因?yàn)槟菐讉(gè)路人的袖手旁觀,更因?yàn)樗钊丝赐噶俗约旱牧贾,拾荒阿婆的善良值得大家尊重與學(xué)習(xí),但前幾位路人的行為也不能完全否定,有人說(shuō)拾荒阿婆是大炒作,有人說(shuō)前幾位路人是自保,各抒己見(jiàn),誰(shuí)能真正的公正呢?
生活有時(shí)會(huì)很善解人意,在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,只有它知道你心里的苦,默默陪你一起含著苦楚說(shuō)“沒(méi)事”,生活有時(shí)令你憎惡,當(dāng)你看見(jiàn)家庭條件好的人會(huì)羨慕他們會(huì)埋怨為什么自己的生活與別人的相差那么多,為什么別人的成績(jī)比自己好那么多,為什么別人生活的世界豐富多彩,而自己的生活猶如一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)奇,毫無(wú)特色。
但那又如何?
生活就是生活,它意味著“生出來(lái),活下去!辈徽撛鯓,它都是美好的,因?yàn)樗鼘儆谀阕约旱难剑?/p>
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