我的初三生活作文(通用36篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的初三生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初三生活作文 篇1
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟,僅僅是初三的幾個(gè)星期,那種緊張的氛圍就開始了,像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里,無聲無息。
老師說:“沒有對(duì)比,就沒有傷害!蔽蚁胧堑。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉,再低著頭,黙黙在用余光看向周圍人時(shí),那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞,還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無辜與殘忍。于是,這種無形的壓力開始如鋼盔一樣附在身上,我只能忍著用享受的感覺告訴自己,要堅(jiān)持。課堂上,把眼睛睜大了聽,跟著老師的思維走,一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年,大我兩屆的學(xué)姐(表姐)對(duì)我說:“加油!向忍者神龜看齊!”當(dāng)時(shí),我笑話她太嚴(yán)重,現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的,向前跨一步,總感覺離天堂似乎又近了一步,看到傳說中的上帝在向我微微招手,但,不能就此放棄,把全身的力量都灌入小腿中,拼命了奔跑,跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí),我說:“既然有了新的刀刃去邁,有了更多的責(zé)任要擔(dān),為什么不堅(jiān)持,讓它在人生漫漫長(zhǎng)路中留下完整的痕跡!钡鹊介L(zhǎng)大后再回憶,必將是一段收獲滿滿的經(jīng)歷路程。因?yàn),我明白?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上,眼睛離書本越來越近時(shí);當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺(tái)燈前,一頁一頁地翻動(dòng)書本,叨念單詞時(shí),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí),自己的未來將會(huì)是光明的。
“向前跑,迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定,奮力拼搏。把頭昂起,加快腳底的步伐,一個(gè)勁兒地沖向前去,讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我,注定會(huì)有一次不平凡的人生經(jīng)歷。
我的初三生活作文 篇2
三年過去,也許是快樂加速時(shí)間的流逝;貞浧饎偛饺氤踔械那樾危孟袷前l(fā)生在昨天的事。
初一?偸菍(duì)一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時(shí),見人就交朋友!澳闶菑哪膩淼摹薄拔沂**來的,你呢?”人后就一起牽著手,走在陌生的新學(xué)校里。初一的課程很豐富,也很簡(jiǎn)單。上每一節(jié)課大家都激情四射的。初一,就像是一張白紙,沒有好,差生之分。沒有鉤心斗角,也沒有老師的另眼相看。那時(shí)的我們很天真。
初二。初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)都暗暗的定下學(xué)習(xí)目標(biāo),準(zhǔn)備一鳴驚人。那時(shí),已經(jīng)找到與自己志趣相投的人,也有自己的生活圈。下課時(shí),我們總會(huì)在走廊上高談闊論!拔乙缺葼。蓋茨更有錢!薄拔視(huì)比劉亦菲更漂亮。”“我要讓布什當(dāng)我傭人”……雖然我們知道,我們的這些夢(mèng)想就像肥皂泡,終究會(huì)破滅,但我們也因有過這些大膽的想法而快樂。初二的我們已在自己的藍(lán)圖上添上夢(mèng)想。那時(shí)的我們很懵懂。
初三,一個(gè)緊張激烈的沖刺時(shí)期。每個(gè)人都埋頭再進(jìn)題海中。沒有人去欣賞學(xué)校,也沒有人聊天。兩點(diǎn)一線的生活壓得我們喘不過氣來。在高壓下,我們挑燈戰(zhàn)題直到天明?墒巧钏坪踝兊贸鋵(shí)起來,因?yàn)槲覀冸x我們的理想越來越近。就像別人說的一樣,沒有經(jīng)過初三的少年不算完整。初三,我們的生活一杯中考占據(jù),那時(shí)的我們很努力。
初中三年,就像個(gè)青蘋果,很青澀,不算完美,但卻最值得回味。
我的初三生活作文 篇3
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情,但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風(fēng)呼呼地吹,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒到廣場(chǎng),我的心就很激動(dòng),幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場(chǎng),我早已是迫不及待了,媽媽的車還沒停穩(wěn),我就跳了下來,朝廣場(chǎng)上奔去。哇!廣場(chǎng)上的人真多啊!有的一邊滑著旱冰一邊放著風(fēng)箏,有的放的風(fēng)箏特別高,有幾百米高呢!
我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂,五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛,惹人喜愛。我先把骨架裝好,風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭,能支撐身體,自由飛翔。然后上線,一切準(zhǔn)備就緒,我迎著風(fēng)跑,媽媽把風(fēng)箏往天上一仍,沒想到風(fēng)箏就像一個(gè)不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次,還是不行,我琢磨了一下,是跑得方向不對(duì)還是線沒上好,還是骨架沒撐好?正在我自言自語琢磨的時(shí)候,一位老爺爺走過來,說“讓我來幫幫你吧!”老爺爺看了看風(fēng)箏,自信地對(duì)我說“是線系錯(cuò)了,風(fēng)箏線系錯(cuò)了就好比人把帽子戴在腳上!蔽倚α,把線重新系好,風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來,我的心好像也飛了起來,和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣!
通過這件事我知道了在生活中會(huì)有很多有趣的事,要珍惜利用它,讓它成為我們生活中一筆可貴的財(cái)富。
我的初三生活作文 篇4
初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),爸媽的念念有詞,老師的諄諄教誨。
初三生活恰似一片浮云,鈴聲一響,人已無影,待到用餐完畢后,同學(xué)們正趕上光速奔回教室,接著朗朗讀書聲便傳出,恰似亡靈序曲一樣。晨曦把光輝普灑大地,卻不知小鳥哼唱是啥意,幸災(zāi)樂禍最得意。窗外藍(lán)天上的浮云,變幻莫測(cè)。
所以,換一種初三生活行不行?
初三生活恰似一首小狂詩。課后十分鐘是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。往課程表一盯,盡是無奈和憐憫?諝夥肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),只聽甲同學(xué)跳瑯大喊:“上帝讓我滅亡,必先讓我瘋狂。嗚嗚……這日子沒法活了!币彝瑢W(xué)跟著附和:“蒼天若能盡人意,山座黃金還做銀。省點(diǎn)力氣吧,一會(huì)上物理呢,別嚷嚷了!薄帮L(fēng)蕭蕭兮水寒,壯士一去不復(fù)返。哥念得不是詩,是寂寞。你倆給我沉默,哥作業(yè)沒做完呢。”丙同學(xué)不滿地都囔道。我聽后頓時(shí)無語。繁重的生活讓我們疲憊不堪。
所以換一種初三生活行不行?
初三生活恰似一把小手電。晚自修一般都是考試和做練習(xí)的時(shí)間。教室里則是鴉雀無聲,試卷上那密密麻麻,雜亂的題目帶著淡淡的墨香,狂筆降臨,一場(chǎng)大戰(zhàn)又碰撞爆發(fā)起來。往周圍一掃,看到的則是同學(xué)們搜腸刮肚的樣子,臉上的表情似是在說:“與其做這種題目,不如給我一槍吧!”聽著“唰唰”的寫字聲,心起伏亂竄。放晚學(xué)后,暈乎乎地走出門口,天上黑幕早已掛起,打開小手電,指引著回家的方向,所以,換一種初三生活行不行?
孩提時(shí)代的無憂無慮不知何時(shí)早已溜走,天真爛漫的童真離我越來越遠(yuǎn),再也回不到伊始的童年。
我們換一種初三生活吧!
我的初三生活作文 篇5
生活以痛吻我,眼前卻浮現(xiàn)出那張迎著寒風(fēng)努力微笑的臉,讓我一步一步向前,再向前。
年后下了一場(chǎng)大雪,美得耀眼,我卻無暇顧及。
中考將至,體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起,朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中,機(jī)械地起床、吃飯、上學(xué)。
走出家門,陽光刺眼,白雪耀眼,只是不屑地說:“好冷。”走到院門,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)門口那株梅孤獨(dú)而又寂寞地盛開著。
是啊,多么孤獨(dú),空蕩蕩的大院中,怕是只有它了。依稀記得,昨天,它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵,在昨夜的風(fēng)雪中,它做出了怎樣的努力,在面對(duì)風(fēng)雪的方向,毅然決然的開放。地上花瓣散落一地,鑲嵌在雪中,那是刺眼的紅,光潔的白,是它在困難面前微笑的佐證。
“遙知不是雪,為有暗香來。”香氣氤氳,不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細(xì)長(zhǎng),一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)好似螺絲釘入,向上岔開了許許多觸手般的細(xì)條,筆直地直指蒼穹;ǘ淦G人,色若凝脂,潤(rùn)如碧玉,飽滿得如同孩童的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)的、紅白相間,就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云:白的似雪,紅的則似血,如朱砂的鮮紅欲滴,如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點(diǎn)燃的火,孤獨(dú)的,堅(jiān)強(qiáng)的,樂觀的。
漸漸遠(yuǎn)去,回頭看,它正對(duì)著我的方向,花兒盛開的形狀好似一張笑臉,微笑著!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”這才是生活的形態(tài),只有不斷的拼搏努力,才能開出最為動(dòng)人的淚之花。
原來,所謂的堅(jiān)強(qiáng),便是微笑面對(duì)生活,所謂生活:便是用痛苦換取歡樂的過程。
前方路途遙遠(yuǎn),人聲喧雜,面對(duì)著生活,我微笑著。
我的初三生活作文 篇6
是拼搏,是危機(jī)。
向來是個(gè)隨遇而安的人,就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書,對(duì)自己從來沒什么具體要求,目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門,終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。
步入初三,明白學(xué)習(xí)不只是為了自己,是為了一切包括你在內(nèi)對(duì)你有所付出的人。讀書,不再是簡(jiǎn)單的任務(wù),是神圣的職業(yè)。不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想,甚至不敢去想。十年來的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導(dǎo),這一切是否有價(jià)值全系未來筆下的幾個(gè)答案,將來能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!曾經(jīng)總是覺得時(shí)間很多,錯(cuò)題可以慢慢搞懂,可如今卻不敢不抓緊時(shí)間做足準(zhǔn)備。
肩上的擔(dān)子很重,要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆,想放空一下大腦,卻已經(jīng)昏昏欲睡。
步入初三,上課時(shí),不再有人時(shí)不時(shí)地看手表,盼著下課鈴響,每個(gè)人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記,就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了,沒有人出教室打鬧,至多有兩三個(gè)人來到走廊上休息一會(huì)兒,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一會(huì)兒,或是向別人請(qǐng)教題目,或是低頭做卷子……桌上攤滿了書,層層疊疊,看不見打鬧嬉笑。中午的時(shí)候,下樓打球的男生也少了,個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌,為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。
是初三改變了我,還是我改變了自己?
不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩,這一路沒有人會(huì)說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強(qiáng)不愿意醒,那未來一定會(huì)黑暗吧。
所以趁初三,努力改變自己。
我的初三生活作文 篇7
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋,豐富多彩。唱歌呀,做手工呀,練鋼筆字都是我們的最愛,可我更喜歡看一些有趣的書。
在書的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽光,吮吸著知識(shí)的雨露;在書的海洋里,我像一條小魚,盡情地享受書海之旅,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中,我像一只小鳥,隨著朵朵白云,我越過一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好山河,在這片寶土上歡快地飛翔。
書是我們的朋友,它讓我學(xué)到了許多課外知識(shí),懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識(shí),令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì)發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈,一到晚上就會(huì)發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類,但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料,當(dāng)這些東西和空氣混合時(shí),就會(huì)發(fā)出亮光,甚至還會(huì)燃燒。它們控制著發(fā)光的器具,隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。
看了這本書,我想:人類在很早以前,一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示,這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界,我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
我的初三生活作文 篇8
今天早上,無意中翻開我初三的日記,有一種熟悉的感覺,我翻開它慢慢地看了起來。突然覺得以前我寫日記是的心情是那么的沉重。這三年,我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它,也不想去見到我的那么多同學(xué),相見的也就那么五六個(gè)而已。
初三的那三百多天,我記得一個(gè)月才放一天假,總共不超過10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成,可想而之是多么得趕!那段日子真的是很辛苦。每天我都過著三點(diǎn)一線的生活,宿舍、教師、廁所。幾乎沒有去過別的地方,除了回家以外。
然而我最留戀的還是我的宿舍,我的三個(gè)舍友,和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間真的好快樂。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍,整個(gè)人都累得脫水,和他們聊幾句就快樂了起來。
教室里,有快樂但更多的是疲憊和汗水和喧嘩?赡芪覀儼嗟拇蟛糠滞瑢W(xué)是有錢人家的孩子,特別是男生,當(dāng)然我不是有錢人家的孩子。很多人都是毫無責(zé)任心,每天都愛學(xué)不學(xué),話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè),根本沒有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差,經(jīng)常被老師批評(píng)。在這種班風(fēng)下,學(xué)習(xí)真的是很辛苦,但是還好我的旁邊是一個(gè)我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人,才減輕了我的煩惱?梢哉f我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué),海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂。
初三,有太多的心酸和汗水,而只有少的可憐的快樂。只想遺忘那些不快樂的事和人,記住那些快樂的人和事。
我的初三生活作文 篇9
光陰如銼,細(xì)磨無聲,不知不覺,我以來到初三。
正直開學(xué),來校之際,我以做充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因?yàn),在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過兩個(gè)月的停歇,再次來到熟知的校園,看到說一的老師,同學(xué),心里有種說不出的喜悅,開心,其實(shí),我是那種開朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,所以,我不會(huì)盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因?yàn)槲疑钪,她是個(gè)好老師,是個(gè)嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語口語,是個(gè)很不錯(cuò)的英語學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個(gè)星期就那樣平淡無趣的過去,星期天返校之際,以往,她布置英語背誦很是不起眼,所以也沒在意,誰知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問,一個(gè)一個(gè)過,我心慌,因?yàn)槲腋静粫?huì)背,到我這的時(shí)候,感覺心就快要跳出心臟,沒辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱不上是好學(xué)生,只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過,他罰我抄三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒有勇氣去找她背,我真的快哭,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒有個(gè)定語,我很是擔(dān)心,但那也沒辦法,哎……
初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點(diǎn),希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!加油!加油!
我的初三生活作文 篇10
有人說生活如咖啡一般苦澀,我看,不妨在苦口的咖啡中加點(diǎn)糖調(diào)和一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)變得順滑可口。
難得有這么好個(gè)天氣,我決定放下手中的作業(yè)和爸媽去我們家的田地看看。
來到一處高地,那兒很空曠,翠綠的青山如同宏偉的長(zhǎng)城一般映入我的眼簾,仿佛延綿無盡頭。目光轉(zhuǎn)向山腳,一座座農(nóng)家樓房有序地排列著。整個(gè)山體就猶如一個(gè)碩大的聚寶盆,給這個(gè)村莊帶來無盡的好運(yùn)。
繼續(xù)向前,就來到了種茶葉的地方,一排排整齊的樹葉像士兵一樣站得整整齊齊,總是能給我一種特殊的美!敖衲赀@茶樹又長(zhǎng)高了,我們今年又有茶喝啰!”爸爸驚奇地說道。說起喝茶,我仿佛看到了剛沏的茶的茶杯口裊裊升起的水氣,仿佛聞到了那沁人心脾的清新的茶香!
馬上就到爺爺他們種的菜園了。爺爺種的菜長(zhǎng)得多么茂盛啊,猶如一片綠色的海洋。最多的是白菜,可以明顯看出有早種和晚種的現(xiàn)兩種。晚種的白菜雖然矮小些,但它們毫不客氣顯露出他們“小個(gè)子”的美。那一棵棵綠色的菜心就像一朵朵含苞欲放的花苞一樣,外面的菜葉要比里面的要大一些,仿佛用一雙大手抱著小子一般,是那樣溫柔與憐愛。而另一邊的白菜就是另一個(gè)風(fēng)格,更加說豪放,毫不收斂地敞開自己的懷抱,去迎接那溫柔的陽光和甘甜的雨水,去心情享受那微風(fēng)的輕撫,這是多么的愜意!當(dāng)然它們還有很多兄弟姐妹們:矮矮的窩瓜,細(xì)細(xì)的黃瓜,活潑的辣椒,還有……
不知不覺,已過去了一個(gè)小時(shí),我仍意猶未盡……
我的初三生活作文 篇11
和別的初三同齡人也許不同的是,我的初三生活依舊保持原樣。不是說我沒有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光,而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每天都會(huì)保持固定的作息,有學(xué)習(xí),也有休息。
我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的,當(dāng)然,也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的這種生活方式,這樣的生活是自律的生活,亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每天都會(huì)早睡早起,這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺的人老說可能難以做到,但是我們家卻很習(xí)慣,因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西,也有要放松自己的時(shí)間,不保證正常的早睡早起,那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟,不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說,連一起玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外,我每天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡,在固定的時(shí)間早起,起床第一件是把課文背一遍,這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書背完了,我就去洗漱吃早餐,這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了,我只用認(rèn)真吃。我也想過幫媽媽做早餐,但媽媽告訴我,那是我長(zhǎng)大之后可以調(diào)整的習(xí)慣,現(xiàn)在我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我只用保證自己的學(xué)習(xí)就可以了。等吃完早餐,我就去上學(xué)了,在學(xué)校里我也非常認(rèn)真刻苦,因?yàn)槲抑劳祽幸惶,明天的學(xué)習(xí)量就會(huì)更大,那我就更加吃不消了,還不如每天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好!我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完,回到家再把近期功課復(fù)習(xí),把初一初二的知識(shí)翻出來重新溫習(xí),每天都完成固定的量,保持認(rèn)真的狀態(tài),在一天學(xué)完后,我還能看一會(huì)兒課外書。別看我每天看課外書的時(shí)間與初三生活不太搭似的,其實(shí)正是這些課外書使我的成績(jī)比別人更好,因?yàn)檫@些書在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開闊思維,做起題寫起作文來都比別人要更勝一籌!
我的初三生活作文 篇12
徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來的一樓教室來到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……
初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒有壓力和煩惱,沒有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……
如果說七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠,八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過程;九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三,也可以說是最辛苦的一年了,聽往年初三的同學(xué)說:“努力的時(shí)候,總感覺時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中!爆F(xiàn)在才開學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”用這句話來形容九年級(jí)的我們是再合適不過了。
初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀從前,把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!
我的初三生活作文 篇13
人的一生,總有一些甜蜜的回憶,讓人沉醉不醒,令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀,為何有劃破我心底傷痛的回憶?離別的淚水呀,為何又激起我心中的漣漪?
青春的腳步靜悄悄的,它為我?guī)砟且环莘菡鎿吹挠颜x,我同樣要感謝它,感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念,歲月從來都不是殘忍的。忘不了考試時(shí),滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們;忘不了大掃除時(shí),團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們;忘不了面對(duì)難題時(shí),樂觀向上努力拼搏的我們;忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。
更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽光的五班。陽光有時(shí)是一句關(guān)心的話語,看似渺小卻溫暖人心,只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了,其他同學(xué)見了,都會(huì)噓寒問暖,一句小小的問候卻給別人帶來陽光般無盡的溫暖;陽光有時(shí)還是一句感激,面對(duì)老師與同學(xué)的幫助,我們都會(huì)心懷感激,努力做他人冬日里的一個(gè)陽光溫和的太陽;陽光還是一聲祝福,我們會(huì)毫不吝嗇地為他人豎起大拇指,散發(fā)自己柔和的光……此刻,一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前,太多太多的感激,不知從何說起,我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間,即使千回百轉(zhuǎn),花前月下,也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆,一臉無奈,一縷清怨。
我總是想抓住雨后那一道彩虹,卻不曾聽說它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空,想要把絢爛緊緊握在手中,卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見;終于我放下執(zhí)念,微笑地抬起頭,我又看見絢爛閃耀在虹之間,在我驀然回首的剎那間,才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊,是你們讓我明白,雨后即使沒有絢麗的彩虹,但它依然是晴天。
青春歲月是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,我們總是瞭望窗外的風(fēng)景,卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊,一路上我們共享憂愁與快樂,放棄與執(zhí)著,心酸與感動(dòng),我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂,曾經(jīng)的芳華時(shí)刻,似水流年,歲月如歌。
我的初三生活作文 篇14
一個(gè)沒有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。
回想起從前,面對(duì)現(xiàn)在,我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí),是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期,我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中,如何努力,就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海,也不去追逐汪洋。這種狀態(tài),一直到一模前夕。
一模前,同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥怼?mèng)想。當(dāng)別人問起我時(shí),我隨口說了句:一高。本是無心之談,卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯,每?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神,我的心就像被針扎了一樣。我反問自己,難道要一直這樣下去嗎?
不,不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué),我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情,以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想:比我優(yōu)秀的人還在努力,我有什么理由不努力呢?從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,一?荚嚦煽(jī)出來后,我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此,我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo),并為之努力著。現(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng),是一個(gè)永恒的話題,我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與!分姓f過:人不是生來被打敗的。是啊,沒有誰能把誰打垮,打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心,心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變,我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人,都能在這青蔥年華里得以綻放。
我的初三生活作文 篇15
當(dāng)年,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。
那時(shí)的我,回想起來真的很幼稚,沒幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛讀書,是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,感覺自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺很快樂,也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開始對(duì)功課努力,開始感到課業(yè)的壓力,想要讀好書學(xué)校,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。
升上初三之后,我開始認(rèn)真上課聽講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開始讀書之后,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒了,但好的朋友卻變多了,也被大家認(rèn)同我改過自新。
感覺得出來,因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹碓竭M(jìn),所以大家臉上的笑容也越來越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,但誰看不出來其實(shí)心底充滿著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來自于課業(yè)的壓力怨言,當(dāng)然也包括我在內(nèi),但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。
現(xiàn)在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的書,考不完的試,真的令人厭煩,長(zhǎng)期壓印的心情,偶爾來個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧?或許那過渡期一過,我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。
我的初三生活作文 篇16
青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際。初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。
初三的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠,在一起走過的酸甜苦辣,烙印在我的心頭。面臨著分離,我們?nèi)讨寫阎粸榛貞浟粝滦c(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。初三是由眾多小號(hào)吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我們的成長(zhǎng),無時(shí)無刻的澆灌著我們,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,再到如今——初三。這十幾年來,你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Mc關(guān)愛,在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,我的書桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛。初三生活,是你們期望我走向美好未來的過程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無暇,卻時(shí)刻渲染著我們的心。
初三說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉,老師們總是無私關(guān)懷著我們,猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律馈D呛顾腿缂拍脑撇驶没啥嗖实某,渲染了這一片天際。她們吶喊著,激勵(lì)著,只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路。
初三,一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光,總?cè)缌魉闱娜换^我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。
我的初三生活作文 篇17
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是迎接中考。
初一初二的時(shí)候,教室中是沒法安靜的,就算是有老師上課的`時(shí)候,也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語,飄忽不定,可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次,就是老師站在講臺(tái)朝著我們道:“到底是誰在說話?這聲音都沒個(gè)消停的!崩蠋熤熬统覀冋f過,我們就是一群不服管教的學(xué)生,也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來,斷斷續(xù)續(xù),忽高忽低,都找不到說話的人。
不過,現(xiàn)在我們步入了初三,可完全就沒有這種情況了,就比如此刻,教室里鴉雀無聲,有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒,這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的,我們緊張,老師也緊張,因?yàn)槲覀兿蛑粋(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來的所有的成果,而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊,是筆尖寫在紙張上的聲音,在這種十分安靜的環(huán)境下,這種聲音被無數(shù)放大,就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們相信,經(jīng)過了自己的努力后,我們定會(huì)迎來一個(gè)不一樣的明天,這個(gè)明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
我的初三生活作文 篇18
生活中,常有這樣那樣的人抱怨道,“生活無情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡,平凡人在它的面前,沒有快樂,只有苦悶;沒有開心,只有悲傷;沒有希望,只有失望。那我們?cè)撛趺崔k呢? 請(qǐng)為生活加點(diǎn)“糖”吧! 來到商店,各色各樣的“糖”擺在櫥窗中,展現(xiàn)在你的面前,快去挑選一下吧! 關(guān)愛糖 深夜,我早已入睡,媽媽還在洗著一大堆的衣服,在不斷的重復(fù)著一樣的動(dòng)作:加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會(huì)兒,媽媽拿著衣服輕輕的推開了我的房間門,躡手躡腳的走了進(jìn)來,一切動(dòng)作都是那么靜,唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上,將要離去,看到了正在熟睡的我,笑了。她又緩緩的走了過來,替我蓋上被子,原來我又踢被子了。之后,她走了出去,一切動(dòng)作又是那么靜。 朋友,在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,那樣你才能被關(guān)愛,關(guān)愛之后的感覺,是甜甜的味道,那就是關(guān)愛糖的味道吧! 幽默糖 放學(xué)路,對(duì)于別人似乎是乏味,難以打發(fā)的,然而對(duì)于我們幾個(gè)朋友來說,快樂總圍繞在我們身邊。因?yàn)橐宦飞,我們都有幽默相伴。無聊了,講幾個(gè)笑話,接連不斷的笑話總會(huì)讓我們笑的前仰后合;失望了,傻笑幾下,可以得到些許的安慰?傊,幽默總會(huì)讓我們開開心心。 朋友,別再沉浸在生活的悲傷之中了,多想幾個(gè)童年的小笑話,給他人講出來,不僅會(huì)釋放自己的悲傷,也會(huì)給他人帶來歡笑。假如笑得肚子痛了,也不要忍住,那是幽默糖神奇的功效呢! 這里還有“忘記糖”,“童真糖”,“愛心糖”……種類繁多,令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個(gè)你喜歡的糖,加入你的“苦咖啡”,中和一下你的煩惱吧!
我的初三生活作文 篇19
以前還沒到初三,體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話,現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績(jī)?nèi)绾,但我始終有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長(zhǎng)與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在竟然變得很安靜了(但只是某些時(shí)候而已),我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了,漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過:寫作有的時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了,也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué),我不能回答他,因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望,不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的,現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué),他是我們班上我的異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會(huì)這樣,難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個(gè)月前就猜到了,但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢(mèng)想是什么?她沒有回答我,只是搖著頭,嘆息,因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊,已經(jīng)讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點(diǎn)安慰的
我的初三生活作文 篇20
我們初三學(xué)生,正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,九年的努力,將被中考一錘定音。
數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的,它太像初中生活了。
首先是視點(diǎn)――中考。是的,抬頭,便又看見時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼,那不斷減少的倒計(jì)時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。終于,笑容沒有了,神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械,終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會(huì)累的神馬呢?
然后是視線――整個(gè)學(xué)習(xí)過程。是的,我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個(gè)充滿憧憬和童趣的過程。是的,所謂“患難見真情”,在同一時(shí)間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友,成為了知己。這是初三時(shí)的美好過程,是在戰(zhàn)斗中體會(huì)出來的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。
最后是盲區(qū)――將來。也許站在五年后的今天,再來審視現(xiàn)在,會(huì)有很多已被我們淡忘,但是那個(gè)復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì)忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備,去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)我們走過視點(diǎn),度過視線,跨過盲區(qū),接下來便是成功的喜悅。當(dāng)天下過雨,才能見到那美麗、耀眼的彩虹,是吧?
復(fù)雜的初三,奇怪的初三,個(gè)中有喜有悲,讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無法說全的,誰讓我們正當(dāng)初三呢!
我的初三生活作文 篇21
我的幸福的初三生活,卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶;貞浧。那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說:“下課——!睆倪@話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此。同學(xué)們,我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了,和她度過了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸?鞓返男腋I,我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師!
我的初三生活作文 篇22
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長(zhǎng)的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻骸酚^、好奇,我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因?yàn)楹脝枴⒒顫,我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教,也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一,有著無限的希望。
初二,一個(gè)過渡的時(shí)期,在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。
初三,一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的`雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會(huì)帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時(shí)也獲得了成功的喜悅!
我的初三生活作文 篇23
苦
初三生活很苦。
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過氣,但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”時(shí),總是會(huì)不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨,天蒙蒙亮就起床,可謂是“聞雞起舞”!借著灰暗的光,同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。吃過早飯沒多久,就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課,這期間有的同學(xué)竟踏都沒踏出教室一步,問其因,說是天寒,人多暖和。我看是想多看些書吧!下午也是四節(jié)課,把洗澡用的時(shí)間用來補(bǔ)課了,肚子可要抗議了。等到鈴聲一響,同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛?要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課,剛吃飽飯還來不及消化消化,就一屁股坐下,幾天后就胃痛了;剛摸沐浴露的,還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10:30終于今天的戰(zhàn)斗完成了,回到寢室,腳都懶得洗就躺下。唉!苦啊!
酸
初三是也很酸。
剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我,總是在拿到成績(jī)時(shí),一副沮喪的臉?粗鴦e人得到進(jìn)步的成績(jī),再看看我那原地踏步的成績(jī),不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度,驀然回頭,那人卻不知在何處”好不容易熬過一個(gè)大周,該死的,又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄,把手伸向那正在上車的同學(xué),那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走,那種感覺,酸。
甜
初三生活還是甜的!
初三生活唯一甜的麥莫過于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑聲,便可緩解身心;累得遍體鱗傷時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑話,便可治愈傷痕;累得要死不死時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑臉,便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學(xué)在一起,那種感覺就是,甜!
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此,初三生活才有意義!
我的初三生活作文 篇24
生活不會(huì)永遠(yuǎn)讓你享受陽光燦爛,有時(shí)候也會(huì)在你頭上放一片烏云,讓你體驗(yàn)一下落湯雞的無奈滋味,讓你活在別人異樣的眼光之下,羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著。可是,即使生活如雨,你也要撐傘原諒它。
人的一生之中會(huì)遇到很多不順利的事情和不順心的人,你無法逃避,只能面對(duì)。在這個(gè)過程中,你會(huì)生氣,會(huì)流淚,會(huì)不甘心,會(huì)怨恨,幾乎所有負(fù)面情緒都要體驗(yàn)一回。
當(dāng)你氣完了,沮喪夠了,這樣的事和人依然停留在你的生命之中,你能做的就是原諒,停止這種于事無補(bǔ)的情緒,用最快的速度放下,把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時(shí)間和經(jīng)歷都放在這些事情上面,會(huì)讓你活得很累,也會(huì)讓你活得毫無意義。
我們都不是圣人,做不到當(dāng)別人打自己左臉一巴掌的時(shí)候,還能笑著請(qǐng)別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的,就是在別人打自己一巴掌之后,笑著原諒對(duì)方,然后轉(zhuǎn)身離開,把疼痛和怒氣都留在身后,迎接未來的希望和幸福。
你不能天真地以為快樂和幸福會(huì)一直存在,生活總會(huì)在你最幸福的時(shí)候給予你沉重的打擊,讓你明白幸福的可貴,以及你有多么脆弱。但是,你要原諒生活。它給你帶來痛苦,是想讓你學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),變得成熟。當(dāng)你明白了生活想要教會(huì)你的東西時(shí),更大的幸福就會(huì)在前方等著你擷取。
生活如雨,請(qǐng)撐傘原諒。當(dāng)你覺得生活對(duì)你不公平的時(shí)候,請(qǐng)你打開那把叫做原諒的傘,微笑著堅(jiān)強(qiáng)抵御生活的風(fēng)雨。風(fēng)雨總會(huì)有停止的時(shí)候,就看你有沒有信心堅(jiān)持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了,生活會(huì)還你一片藍(lán)天,贈(zèng)你一道彩虹。
我的初三生活作文 篇25
生活如戲。只要它拉開了序幕,就不管你是否的所準(zhǔn)備。你可以渾渾噩噩、碌碌無為地演上一出毫無意義的鬧劇,也可以濃墨重彩、有板有眼地演上一出震憾人心的好劇。
生活如戲。懂得這出戲一生只演一回的人必定命會(huì)額外地善待演出,孰不見,為了一句短小的臺(tái)詞,他們都會(huì)嘔心瀝血,千錘百煉。因?yàn)樗麄冎溃^眾不是他們自己,評(píng)判演出效果的尺子裝在群眾的心里。只有愚蠢透頂?shù)娜瞬艜?huì)自己評(píng)判自己。
生活如戲。吃透這出戲本質(zhì)的人善于勇敢地面對(duì)這沒有腳本的演出,他們知道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,因而在大風(fēng)大浪面前,從不氣餒。只有沒有勇氣的“杞人”,才會(huì)在“憂天”中中斷自己的演出。
生活如戲。悟出這出戲深意的人明白戲的演出要靠燈光、道具、音響,要靠演員與演員的配合,因而他們總會(huì)加倍珍惜這舞臺(tái)上的所有東西。他們清楚,自己的演出是否成功,在一定意義上還是要看這舞臺(tái)的環(huán)境。這樣的角色也必然會(huì)得到這舞臺(tái)環(huán)境的尊重。只有自以為是的人,才會(huì)蔑視周圍的一切,而這種人,也勢(shì)必會(huì)被周圍的一切所蔑視。
生活如戲。了解這出戲的人也深知,不是所有的好角色在演出的同時(shí)就能紅極一時(shí),因而他們總能耐得往沒有觀眾沒有掌聲的寂寞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,努力努力再努力,拼搏拼搏再拼搏,終能在數(shù)年后被人們尊稱“名角”。只有那些庸俗膚淺、急功近利的人,才會(huì)在沒有成功的鮮花的空氣中窒息。
生活如戲。但你不能將生活當(dāng)作演戲,也不能將演戲當(dāng)作生活。愿你在謝幕的時(shí)候,能無愧于此生這惟一的演出。
我的初三生活作文 篇26
“一閃一閃亮晶晶,滿天都的小星星!蓖{再一次將我?guī)雺?mèng)里無垠的夜空中,夢(mèng)里的星星又大又亮,五光十色。我開始數(shù)了起來,1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點(diǎn)滴。
綠色星星
綠色,是森林的顏色,是海水的顏色,也是夜晚狗狗眼睛的顏色。
“媽媽,為什么人瘋了會(huì)得到好的治療,而狗瘋了卻會(huì)被人活活打死?”我含淚問媽媽!斑@就是人與動(dòng)物的不同,人是高等動(dòng)物……”媽媽搖搖頭,無奈地說。
虎虎并沒有瘋,卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時(shí)雙眼都瞎了,喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個(gè)無情的人世的。而它們卻從未想過,自己的命運(yùn)將也母親相同……它們做錯(cuò)了什么?我只是默默祈禱,若有來世,愿它們都成人……
藍(lán)色星星
藍(lán)色,是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗,卻安靜、憂郁。
或許是我們彼此傷害得太深,或許是友誼的蛻變。我再也不會(huì)相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿,最終還的虛有的概念。友誼會(huì)因距離而改變,當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗(yàn)。我們都太倔強(qiáng)。
現(xiàn)在才明白,得到一個(gè)真正的朋友并不簡(jiǎn)單。只是我不會(huì)再等待那份沉淀的友情。我再也不會(huì)把“朋友”要求得過高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。
黑色星星
黑色,是女巫帽子的顏色,也是…是毛毛蟲的顏色……呀!毛毛蟲。!為什么上帝在造萬物時(shí)會(huì)出現(xiàn)如此難看惡心的東東?
將生活中的一點(diǎn)一滴凝結(jié)成星星,存放在腦海里,在夜里慢慢回憶,1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜,我都要看清。
我的初三生活作文 篇27
生活像雨滋潤(rùn)著失水的人生,生活似虹帶給生命光彩和欣喜,生活像陽光為黯淡的生命帶來光明,生活像水彩為人生添上七色,生活如歌唱出了甜蜜與無奈。
在這個(gè)世界上有太多的報(bào)怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這樣的脆弱墮落?請(qǐng)看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去,珍惜生活,就算沒有擁有。
在生活的旋律中,在輕柔的前奏,激情的高潮和舒緩的結(jié)尾,我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界,在學(xué)習(xí)、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場(chǎng)上,最后,我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺(tái),如果要評(píng)一部?jī)?yōu)秀的電影,那么生活是當(dāng)之無愧的桂冠得主。的確,生活的演員,是我們自己,我們要演的人也是我們自己,結(jié)局不是導(dǎo)演編劇定的,而是我們自己創(chuàng)造的,所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美,如畫一般飄逸,如詩一般有韻味。
在生活的路途上,我們?cè)谧分鹱约阂臇|西,但總又不能實(shí)現(xiàn),這讓我們痛苦不已,為什么我們不能做到:追不到的夢(mèng)想換一個(gè)夢(mèng)不就得了,為什么自己的人生顏艷上色,不要苦惱,不要憂愁,想一想童年的時(shí)光,假裝童年放飛的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到了手里。那時(shí),在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了,在稻草人睡著了,大人們還急著找的悠然心情,多么愜意,多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的,讓自己快樂幸福這才叫做意義。
生活見證我們成長(zhǎng),生活讓我體驗(yàn)社會(huì),生活讓我明白生命的意義,生活讓我感受人生的價(jià)值,生活如歌,珍惜生活,明天會(huì)更好。
我的初三生活作文 篇28
生活如畫,理解是畫卷中最動(dòng)人的色彩;
生活如歌,寬容是歌曲中最悅耳的音符;
生活如詩,幫助是詩篇中最亮麗的一筆;
生活如棋,分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍(lán)天下,白云與鳥兒手?jǐn)y手;共同生活在一片土地上,土壤與草兒心連心;共同生活在一片汪洋中,海水與魚兒目對(duì)目……在同一個(gè)自然界,吸收著同樣的陽光,享受著同樣的雨露,呼吸著同樣的空氣,他們和諧地生活著,學(xué)會(huì)了共同生活。
那我們?nèi)祟惸?在為一滴墨水苦惱?為一個(gè)小錯(cuò)誤生氣?還是為一句話氣憤?同在一個(gè)屋檐下,我們難道不能夠多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)狹隘?多一點(diǎn)寬容,少一滴計(jì)較?難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)共同生活嗎?
我們共同生活在地球上,人與人之間應(yīng)該是平等的,人與人和諧相處,有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí),伸出一個(gè)援助之手,是學(xué)會(huì)共同生活的體現(xiàn);地震、海嘯等災(zāi)難來臨時(shí),先除一顆博愛之心,是學(xué)會(huì)共同生活的力量;世界和平發(fā)展受阻時(shí),派出一支英勇之軍,是學(xué)會(huì)共同生活的詮釋。
分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法,卻無私地公眾于世人,為什么?為了世人更好地生活;愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈,為什么?為了人類更好地生活;萊特兄弟冒著生命危險(xiǎn),也要向世人展示飛機(jī),為什么?為了人類更好地生活。他們的分享,他們的奉獻(xiàn),詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹,裝飾著我們的生活;
寬容是一泓清泉,潤(rùn)澤著我們的生活;
幫助是一座火爐,溫暖著我們的生活;
分享一盞明燈,照亮著我們的生活。
讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)共同生活!
我的初三生活作文 篇29
這是新年的第一次雪,它洗刷了塵埃,也打破了枯燥。
記得前一天班主任通知全班同學(xué)天氣原因周五停課的消息,那一刻,班上沸騰了,掌聲、喝彩聲此起彼伏,同桌的眼中閃耀著激動(dòng)的光芒,因?yàn)樵诔跞敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下,能有一刻閑暇的時(shí)光是多么來之不易。
第二日,雪停了,天空中陰霾不在,唯有千里的寧靜與湛藍(lán)。漫步在小區(qū),空氣中已沒有了雪花跳躍的痕跡,冬日的暖陽透過樹葉的縫隙灑在小道上,也灑在心頭,路中央的積雪被清掃干凈了,兩旁卻依然有雪堆積,孩童踩在雪上玩耍,留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓,凝結(jié)成冰狀,顏色也由潔白褪變到灰白,不如蓬松時(shí)的那樣干凈柔美,卻也是潔白世界的一種點(diǎn)綴,若沒有它,雪白的空洞凄慘,失去了往日的活潑,一幅幅景組成一張張美麗的畫卷,珍惜眼下,心曠神怡。
極目遠(yuǎn)眺,樹枝被一層薄雪覆蓋,宛如鑲上了一層銀邊,樹枝上的雪,沒有孩童腳印的干擾,潔白,沒有一絲雜質(zhì),是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴,一絲輕松快樂油然而生。珍惜眼下,雪這樣一個(gè)平凡的詞匯也能給生活添彩。
走在林蔭小道上,道旁的一個(gè)雪人尤為奇特,它是由兩個(gè)大雪球堆積在一起組成的,沒有四肢,略顯笨重卻十分可愛,它臉上的五官是用凹下去的線條畫上的,高高揚(yáng)起的嘴角也勾勒起了我的會(huì)心一笑。
擁有看似遙不可及的理想固然崇高,為此,我們不斷仰頭眺望,想看清未來。可珍惜眼前,關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴,也能擁有無悔人生。
自然的一處景,身邊的一縷情,珍惜每一次感動(dòng),采集每一刻幸福,珍惜眼下,無愧生活。
我的初三生活作文 篇30
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方,等到差不多的時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。
我的初三生活作文 篇31
鄉(xiāng)村生活,非常樸素,但很有趣。
早晨五六點(diǎn),村民們就已經(jīng)起床了。簡(jiǎn)單的洗漱之后,婦女們就把剩飯剩菜拌在一個(gè)大盆里,拌好之后,往院子里隨意一撒,邊撒邊吆喝,雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢,迅速投入到覓食的隊(duì)伍中。
七點(diǎn)不到,鄉(xiāng)村里就變得熱鬧了。男人們戴上草帽,到地里干活;婦女們忙完了家務(wù)活,也三五成群地往田里去幫忙。天地之間,勞動(dòng)的辛苦,慢慢被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜,沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘,就算什么都不買,聽聽討價(jià)還價(jià)也是挺有意思的。小孩子也都起床了,該結(jié)伴上學(xué)去嘍!他們的天真、頑皮一路釋放,能不熱鬧嗎?
八九點(diǎn)這段時(shí)間里,太陽越來越大,婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走,常常會(huì)瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著,不時(shí)還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前,用它那扁扁的嘴,掀著婦女的衣服。婦女們卻一點(diǎn)兒也不生氣,還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。
中午,男人們干完農(nóng)活便回家吃飯。他們回來的時(shí)候基本上都會(huì)帶些稻草或者牛羊能吃的草,牛羊們一見到他們,便仰天長(zhǎng)鳴,那叫聲似乎是在催促他們快點(diǎn)給糧食。
下午,沒有什么人出門,大部分都在家里睡覺,打麻將,看電視。這時(shí),知了便在樹枝上唱起了歌兒:“吱,吱,吱,吱兒!卑橹藗兌冗^了一個(gè)舒服愉快的下午。
傍晚,婦女們煮好了飯菜,在院子里,一家人天高地闊地吃起來。清風(fēng)吹在他們臉龐,太陽漸漸落山,飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然美麗的風(fēng)景畫。
樸素、恬靜的鄉(xiāng)村生活真令人向往。
我的初三生活作文 篇32
讀書是一件很快樂的事情,它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),了解更多的好詞好句,掌握一些比較好的寫作方法,讓自己的小腦袋變得更加充實(shí),還同時(shí)陶冶我們的情操,讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂。
書籍可以賦予我們知識(shí),開闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的視野,陶冶我們的情操。人的朋友有很多,沒了可以再交。但是書籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友,它不會(huì)對(duì)你有任何意見,不會(huì)跟你勾心斗角,它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多,它會(huì)把它知道的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理,教你怎樣做人,怎樣為人處事,怎樣面對(duì)生活,怎樣交朋友,教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做,等等。
書籍作為你的朋友,一個(gè)知心的好朋友,只要你肯積極地向它學(xué)習(xí),積極地和它做朋友,它一定會(huì)把它的一切毫無保留地傳授給你。
書籍里的快樂是無窮的,書籍里的知識(shí)也是無窮的,書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動(dòng)腦,善于去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來的——書籍。
我和書有著一個(gè)故事:有一次,當(dāng)我正在埋頭看一本書時(shí),媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書在看,就是不愿意離開書的世界,直到媽媽大喊:你還不過來吃飯啊!再不來,我就把你的書扔掉!我才依依不舍地放下書。
如果感到快樂你就拍拍手,如果感到快樂你就微微笑。記住,快樂不是你一個(gè)人的,要把快樂傳遞,將好心情播撒在每個(gè)人的心上,這樣快樂才會(huì)永留人間。你快樂嗎?我很快樂。或許你的快樂還沒有找到你,但是,看,快樂正在向你招手呢!
五年級(jí):楊葉
我的初三生活作文 篇33
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上初中了。
還記得,剛來這所學(xué)校的時(shí)候,我有太多的不滿與抱怨,以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),又感到一絲悲涼與寂寞。
起初,我在這里活得很壓抑,很郁悶,很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中,我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是,我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑,開朗,一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼,這些來之不易的朋友。于是,我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今,我已經(jīng)上初三了,再回頭看看,這一路千辛萬苦,我還是挺過來了。這一路上,開心地,難過地,都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了;早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了;早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了,也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是,在我的生日那天,收到了許多珍貴的禮物,我有條有理地把它們珍藏起來,我銘記在心,禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友,雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾,但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子;像那上課睡覺的胖子;像那唱歌走音的型男;像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手,等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有,還有,還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任;那具智慧與靦腆于一身的副班主任;還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他,很令我難忘。他,雖然海拔不高,但濃縮就是精華。他對(duì)人友善,風(fēng)趣幽默。別看他這樣,他可是個(gè)全能王喲,在家里,他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服,可以說是個(gè)全職丈夫!
我,難忘我的同學(xué)和老師!
我,難忘我的班級(jí)!
我,難忘我的學(xué)校!
我的初三生活作文 篇34
現(xiàn)在全國(guó)都在實(shí)行低碳生活。但是許多人對(duì)“低碳生活”這四個(gè)字并不了解,或者根本就不知道。在2月20日早晨,我看見許多公司都在放鞭炮,那是我心里在想:這也算低碳生活,分明就是高消費(fèi),污染環(huán)境,放鞭炮一定能發(fā)財(cái)嗎?我想不一定。
為了讓人們更好的認(rèn)識(shí)低碳生活,我們假日小隊(duì)來到采荷公園發(fā)宣傳單。
我走到了旁邊的一個(gè)菜場(chǎng)邊上,向剛從菜場(chǎng)里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活:對(duì)我們來說,生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”(產(chǎn)生、使用和消費(fèi)這些東西共排放了多少二氧化碳),低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式,從衣、食、住、用、行都可以體現(xiàn)低碳生活。并向他們發(fā)放宣傳單。
在發(fā)的過程中,有一些人并沒有接受我們的宣傳單,因?yàn)樗麄冏砸詾槭,以為自己不抽煙,不喝酒,就算低碳生活了,做的很好,沒有可以再改進(jìn)的地方了。而實(shí)際上呢,這些人是最做不到低碳生活的,是最不懂得節(jié)約的。嘿,這些人真是無藥可救,連一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保的意識(shí)都沒有。但是,也有些人的環(huán)保意識(shí)非常的強(qiáng),在我說的時(shí)候全神貫注地聽,我一走開,他便立刻在路旁看了起來,十分入迷,像這樣的人才是最會(huì)節(jié)約的人,真正做到了低碳生活。
發(fā)完宣傳單后,我們來到浙江省科技館,在哪里開始我們的下午旅程。
在科技館中我了解到:不同種類的氣體,顏色都是不同的,如氯氣為黃綠色,二氧化氮為棕紅色的;而通過對(duì)稀有氣體進(jìn)行高 壓 放電,使氖氣發(fā)出紅色光,氙氣發(fā)出白色光,氬氣發(fā)出來藍(lán)色光,氦氣發(fā)出黃色光,氪氣發(fā)出深藍(lán)色光······
讓我們一起倡導(dǎo)低碳生活。
就這樣,我?guī)еv回到了家,但心情卻無比的愉快。
我的初三生活作文 篇35
生活是一條大河,總有大大小小的漩渦,生活是一團(tuán)亂麻,總有你解不開的小疙瘩。我認(rèn)為,生活就是五味,充瞞著酸甜苦辣咸。
心酸的月考
還記得那次,剛剛走上初三的步階,一個(gè)步子沒邁好月考失利,屋里這一學(xué)科考砸了。后果難以意料,平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話,話語并不是那么感人,那么煽情,但卻讓我“淚流滿臉”此刻的我,不知是怎么了,也許是自己出自內(nèi)疚,也許是源于抱歉,心里那酸酸的感覺揮也揮不去。
甜味的魚湯
今年寒假,父親總是對(duì)我笑語相待。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的緣故,但卻弄得我渾身都不自在。那天早上,睡意惺惺的我走出屋口,父親就笑嘻嘻的對(duì)我說:“閨女,等會(huì),一會(huì)兒等爸爸給你燉魚吃。”“啊”我應(yīng)付的回答。從小爸爸就給我做魚,各種各樣,可能是學(xué)生壓力大,父親更加重視我的營(yíng)養(yǎng)“小心有刺”,這是我吃魚爸爸常說的話,我抿了一口,感到了它極高的溫度,但我卻嘗到一股甜甜的滋味。
苦辣辣的運(yùn)動(dòng)
每天的晨跑和體育課都是我最苦的時(shí)候,在操場(chǎng)上跑來跑去,每次跑完,都會(huì)感到人魂分離,相隔萬里,有一種生不如死的感覺。但有時(shí),這種苦中苦卻還有另一種滋味,那就是回到教室,大家互相訴苦,一同休息,此刻的心頭就會(huì)又有一種悶,辣的感覺,我們學(xué)生之間心里的味道。
期待的咸味
未來也會(huì)有許多挑戰(zhàn),我將會(huì)品嘗到各種味道,而這種奇異的咸味也只能在未來的生活中品嘗了。
生活充滿了酸甜苦辣咸,而唯一這些味道構(gòu)成了生活,讓我體會(huì)到了生活的幸福。
我的初三生活作文 篇36
今天我去了鄉(xiāng)下奶奶家,當(dāng)我到奶奶家的那會(huì)兒,奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程,簡(jiǎn)直棒極了而且也不難吧,想著想著我腦海瞬間有了一個(gè)想法。
我躍躍欲試的問奶奶:“奶奶,你這火什么時(shí)候滅啊,滅了我來生啊?”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個(gè)字:“不行!”我有點(diǎn)傻了,不過我并沒有放棄而是換了一個(gè)招。:“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶,就讓我試一試嘛,好不好……”軟磨硬泡的結(jié)果是成功了。
于是我立刻拿了火柴,坐到了灶前!斑辍钡囊宦,火柴點(diǎn)燃了,發(fā)出溫和而奪目的光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點(diǎn)燃扔進(jìn)灶里。我怕火很快就熄滅,于是我又放了好多柴火進(jìn)去!皣W”,火一下子旺了起來,但是很快又滅了,還冒出一股難聞的濃煙,嗆得我直咳嗽。于是我便抱怨地說:“鄉(xiāng)村和城市就是不一樣,連個(gè)煤氣灶也沒有!”說完,我又點(diǎn)燃了一個(gè)火柴扔了進(jìn)去。但很快又滅了。
那股濃煙不但沒有煙消云散,反而更濃了。這回我可吃不消了,嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米后,看我灰頭土臉的樣子,笑著說:“是誰說一定要把火生好的呀?”被奶奶這么一說,我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心:“君子一言,駟馬難追。”說到就要做到。我一定要生好火!”于是我又跑到灶前,點(diǎn)然后,學(xué)著古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了,可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火,打開鍋一看,米才剛放進(jìn)去。于是我又不得不又拿起扇子扇起來。
回家后,我的臉早已成了大花貓了!
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