生活的無(wú)奈作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生活的無(wú)奈作文（通用22篇），希望能夠幫助到大家。
生活的無(wú)奈作文 篇1
生活中有許多無(wú)奈之處，是無(wú)法改變的，生活中的無(wú)奈。
有的時(shí)候就必須要做自己不喜歡做的事情，我也沒(méi)有辦法，例如學(xué)習(xí)，我天生就不是學(xué)習(xí)的苗子，用我爸媽的話(huà)說(shuō)就是奴隸性，要?jiǎng)e人管著，自制力很低，我很不喜歡學(xué)習(xí)，可是不學(xué)習(xí)將來(lái)就沒(méi)有出路，這是我人生中最大的無(wú)奈。
我脾氣不好，心情不好時(shí)，或者身體不舒服時(shí)，別人和我說(shuō)話(huà)我就會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣，這個(gè)我也控制不了我自己，我經(jīng)常對(duì)好朋友發(fā)脾氣，他們也見(jiàn)怪不怪了，習(xí)慣成自然，當(dāng)然了，我平時(shí)對(duì)他們也是倍加的好，要不然我們?cè)趺磿?huì)成為鐵三角呢！可是脾氣不好真的不好，這也是我的無(wú)奈！
我很懶，這個(gè)我自己非常清楚，我在家里總是懶得干一切事情，我不喜歡這樣，我也不想懶，畢竟一個(gè)女孩子懶說(shuō)起來(lái)也不好聽(tīng)，這也是我的無(wú)奈。
我這個(gè)人總是喜歡做一些平平常常的普通人，不想成為學(xué)校里的風(fēng)云人物，可是差強(qiáng)人意啊，長(zhǎng)的好看也是罪過(guò)，被學(xué)校里的老大追，搞得全校都知道我，這更是我的無(wú)奈！
生活中有許多無(wú)奈，讓人歡喜讓人憂(yōu)，不過(guò)只要你用一顆平常心去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么！
生活的無(wú)奈作文 篇2
日子一天天過(guò)去，而我卻改變多少。為什么呢？為什么生活還是一成不變過(guò)著！
我在想什么？到底我想過(guò)怎樣的生活！
舒適的？寬敞的？還是快樂(lè)的？噢，我知了，我想過(guò)一種快樂(lè)的生活！
而什么叫快樂(lè)呢？那是一種疲憊的美，學(xué)習(xí)中我們只有投入到了學(xué)習(xí)生活快樂(lè)地學(xué)習(xí)中，那么那種愉悅就會(huì)不知不覺(jué)地在你的身邊出現(xiàn)！
或許有人會(huì)說(shuō)，那是一種透支學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人的身體是一種不健康的表現(xiàn)！
但我們不妨仔細(xì)想一想，如果我們對(duì)一個(gè)事物（學(xué)習(xí)）進(jìn)行了長(zhǎng)期的投入，付出了艱辛，那么我敢肯定地說(shuō)，那時(shí)的你，就會(huì)有一種精神上愉悅的感覺(jué)。無(wú)論所做之事，最后的結(jié)果是如何，你終究是付出過(guò)了，投入過(guò)自己全部的精力過(guò)了。那么，我就敢說(shuō)，那時(shí)的你是快樂(lè)的，不由地還感到一種愉悅感！
通過(guò)自己體力上的一種‘透支’我想，最終你得到的會(huì)是更多，那是什么呢？那就是一種快樂(lè)！
快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，那是無(wú)價(jià)的！
相信我們一定會(huì)在當(dāng)中得到一種精神愉悅的升華！
好吧！
那么就讓我們大聲地向著遙遠(yuǎn)的天邊呼喊，向著無(wú)奈的生活大聲說(shuō)‘拜拜’吧！
生活的無(wú)奈作文 篇3
也許是對(duì)你有一種特別說(shuō)部出來(lái)的感覺(jué)，讓我每天一踏進(jìn)教室就望四周看是否有你的身影。每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，只要一看見(jiàn)你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
因?yàn)橛辛四愣械矫刻於寄屈N快樂(lè)，因?yàn)橛辛四愣械缴钍嵌嗖实?因?yàn)橛辛四愣械狡降拍�，因�(yàn)橛辛四愣械缴钍菬o(wú)奈的。
也許是對(duì)你有一種特別說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，每當(dāng)和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候就會(huì)感到臉紅害羞。
在寒假里，我眼前不時(shí)地出現(xiàn)跟你吵鬧的情景，雖然是吵鬧但也是有一段美好的回憶。
也許是自己想的太多了，一次在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你，在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你，我那時(shí)不太懂是怎麼回事�？勺詮牡谝淮螇�(mèng)見(jiàn)你以后，往后好幾次夢(mèng)見(jiàn)你。夢(mèng)中的你與現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣，夢(mèng)中的你總和我說(shuō)說(shuō)笑笑。
我真的不想夢(mèng)見(jiàn)你，我想忘記你可就是忘不了，我到底該怎麼辦……
生活的無(wú)奈作文 篇4
夢(mèng)里的父母，還是十年前的樣子，醒來(lái)后，不禁凄然淚下。其實(shí)父母已經(jīng)很老了，然而夢(mèng)里的他們，仍然是十年前我最熟悉的模樣。這難道是漂泊十年的回報(bào)嗎？
曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情的去拼搏，去奮斗，去進(jìn)取。然而生活帶來(lái)的是什么？是歡笑？是淚水？是沉重的壓抑？是我愧對(duì)了父母？也愧對(duì)了生活？只能給生活一聲無(wú)奈的嘆息嗎？
曾經(jīng)以為，漂泊的心靈，在經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，能有一次升華。然而每個(gè)人都在為無(wú)奈的生活而偽裝著。不然也不會(huì)為吃到一盤(pán)家鄉(xiāng)菜而興奮。都是因?yàn)樵谶@點(diǎn)菜里嘗到了家的味道。
其實(shí)每個(gè)人都不愿去算算自己的得失，也許早已不用去計(jì)算，而是做一個(gè)明白的糊涂人，自己欺騙著自己。每個(gè)人都想著去超越現(xiàn)實(shí)，然而現(xiàn)實(shí)只能讓蒼白繼續(xù)。
“平平淡淡才是真”只是一句自嘲而已，也許真的我們不敢清醒，因?yàn)榍逍咽且环N痛苦。也許我們并不喜歡這樣的生活，而卻要用這樣的生活麻痹自己。
無(wú)奈之后，還有什么說(shuō)的呢？沒(méi)有，因?yàn)闊o(wú)奈的生活還得繼續(xù)，路還得走。
生活的無(wú)奈作文 篇5
不知不覺(jué)的就到了期末，時(shí)光蒙蔽了我的雙眼，在恍惚間騙了我，留給我模糊的身影，讓我遺憾懊悔中嘆息。些許是重復(fù)的太多，厭倦了生活，所有的事情都給自己感覺(jué)那么的無(wú)聊，就連偶爾消遣的樂(lè)趣也在時(shí)間中堙滅，從而蕩然無(wú)存。生活，是太久了，或許，真的是太久了。讓這肢體的麻木帶動(dòng)了靈魂的麻木，呆滯的軀殼里隱藏著一個(gè)早已迷失的魂魄。
就這般無(wú)可奈何的發(fā)呆，拿著不知道可以做些什么的手機(jī)，就這么點(diǎn)開(kāi)了，又關(guān)上了�；蛟S，是為了度過(guò)這無(wú)奈時(shí)光。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快，卻有覺(jué)的這時(shí)間那么的無(wú)聊，即使虛度了，也是迫不及待的想要虛度，然后，在日后悔恨時(shí)，給自己找個(gè)合理的借口，以此安慰不安的心。
在生活中擦肩，莫不理睬，人與人的距離，漸行漸遠(yuǎn)，我時(shí)而活在生活中，時(shí)而卻活在生活外——在生活中，我茫然不知所措，在生活外，我看著生活中的‘我’茫然不知所措。這生活是如此的狡猾，在生活外的‘我’，看著可悲的自己，如此的快樂(lè)的虛度年華，不知是悲，還是哀。
夜晚，我在想，我在問(wèn)，未來(lái)是什么樣子，耳邊依稀的只有窗外過(guò)往的車(chē)?guó)Q聲。也許，這也是一種回答吧！
世事浮事，有些無(wú)奈，就真的是無(wú)奈。塵世無(wú)時(shí)，有些事事，就真的是事實(shí)。
生活的無(wú)奈作文 篇6
生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那就是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)，我認(rèn)為生活就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上喜悅的等待。
在每個(gè)人心中，都曾停留過(guò)那些值得懷念的人，也許還在我身邊，也許已經(jīng)不在我身邊，也許他已不在我身邊兩年了，但我的心并不是剩下個(gè)“空殼”時(shí)間把一切抹平，那個(gè)他，出現(xiàn)在我的眼前，他這是的我變得喜悅起來(lái)，頓時(shí)就不覺(jué)得我的生活無(wú)奈了。
他，在這兩年里，我的生活是無(wú)奈的嗎？是的，我曾天天幻想著他，什么時(shí)候能到來(lái)，心中只有他，那個(gè)帥氣的男孩，可愛(ài)的動(dòng)作，使我忍俊不禁，我們都是少年，青春期快來(lái)臨的少年，在這兩年間，我的生活只有著嬉笑與哭泣聲夾雜的年華，他是青春期的少年，是藍(lán)天中翱翔的幼鷹，我是青春期的少年，是藍(lán)天中飛舞的燕子，雖然我們沒(méi)有完全長(zhǎng)大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開(kāi)父母的雙手卻想去找屬于自己的一片藍(lán)天，有的是一種獨(dú)自上藍(lán)天翱翔的感覺(jué)！
生活的無(wú)奈就是像那些沒(méi)讀書(shū)可憐的孩子吃著清茶淡飯似的，可是生活并不是每個(gè)人都這樣覺(jué)得，但是也許世界上有百分之六十以上的人是覺(jué)得生活既有無(wú)奈也有喜悅的。我就是其中之一，我覺(jué)得嘛，人要度過(guò)在悲喜交加的生活里，享受美好的喜悅，戰(zhàn)勝生活的無(wú)奈！
生活的無(wú)奈作文 篇7
我的生活沒(méi)有“幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！钡臍g欣。沒(méi)有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡目鞓�(lè)，也沒(méi)有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的爽快。只有沉重，郁悶，不可理喻的無(wú)奈。
家庭生活，游戲最無(wú)奈。都說(shuō)玩游戲最快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“游戲困難過(guò)度;時(shí)間付出無(wú)數(shù);可憐游戲玩家，闖關(guān)失敗無(wú)數(shù);再玩，再玩，臉上漸生怒�！庇螒蜓�!你浪費(fèi)了許多中小學(xué)生的時(shí)間，還令我郁悶，力不從心，真無(wú)奈!
學(xué)校生活，交友真無(wú)奈。人都說(shuō)自己交友多，朋友好�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，朋友也許會(huì)離我們而去，今天一個(gè)，明天一對(duì)，后天成群，把我們拋棄。交友，離別，傷心。著時(shí)的我們猶如寒風(fēng)中的一只幼鳥(niǎo)，沒(méi)人嬉戲，沒(méi)人關(guān)心。這真令我不開(kāi)心，讓我這顆驕傲的心屢受打擊，唉!這生活呀，你真無(wú)奈!
課外生活，愿望最無(wú)奈。原來(lái)能擁有的遙控飛機(jī)，因父母一句話(huà)離我而去。無(wú)奈!原來(lái)能得到的半小時(shí)游戲時(shí)間，因到了吃飯時(shí)間離我而去。無(wú)奈!原來(lái)可以出去玩的半天的時(shí)間，因要寫(xiě)作業(yè)而這樣離我而去。無(wú)奈!真是愿望與現(xiàn)實(shí)不一致，生活你讓我真無(wú)奈呀!
但是，心存一份明朗的心情，就可以讓我不怕無(wú)奈;心有一扇小窗，就可讓我們與朋友相處得好，不會(huì)離別;心有一張計(jì)劃表，就能讓我們讓愿望與現(xiàn)實(shí)一致�？傊�，面對(duì)無(wú)奈的生活，我們也要勇敢吧!
生活的無(wú)奈作文 篇8
生活總是充滿(mǎn)了各種各樣不舍的離別。
小時(shí)候，媽媽帶我去婆婆家，婆婆長(zhǎng)什么樣，我已忘記，但忘不了美好的時(shí)光。在我很小的時(shí)候，我記得婆婆已經(jīng)很老了，滿(mǎn)臉的皺紋卻遮不住那張慈祥的笑臉，她從來(lái)只笑不說(shuō)，至少在我的記憶何總是如此。
沒(méi)到新年，總有很多人給她拜年，完了之后，那些她都吃不著，都是我去拿來(lái)吃，每當(dāng)我進(jìn)門(mén)時(shí)，都大喊一聲“婆婆！”她就用那似合著的眼睛看了看我，便笑了，我在一邊翻著東西，她在一邊坐著，手中拄著拐杖，臉上的皺紋擠在一起，像老樹(shù)一樣。
直至有一天，媽媽又帶我來(lái)到外婆家，只見(jiàn)家里的擺設(shè)都沒(méi)了，只在中間放著一個(gè)玻璃靈柩，外婆就躺在里面，表情依然是那么慈祥，只是閉著眼睛，不動(dòng)了。雖然我不清楚，但我依稀記地明白，這是個(gè)葬禮，意味著無(wú)數(shù)次離別后的最后一次，我很無(wú)奈，我不敢相信，這竟是一次死別。
現(xiàn)在想來(lái)，我又問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸盀槭裁串?dāng)時(shí)就只有一個(gè)玻璃棺呢，一些哭喪的花圈之類(lèi)呢？”，“人死了，就是死了，做再多也無(wú)法挽留，人生啊，不求什么來(lái)世，只求今生，在她有生之年，她能快快樂(lè)樂(lè)，那死了，也就沒(méi)什么遺憾了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)著。我也漸漸明白，有些事，是無(wú)法挽留的，去了就去了，讓它隨風(fēng)去吧。
生離死別，讓我懂得了生活的無(wú)奈，有的東西注定要失去，那就順其自然罷了。
生活的無(wú)奈作文 篇9
生活呀，你有前不見(jiàn)同學(xué)，后不見(jiàn)答案，念作業(yè)之悠悠，獨(dú)愴然而淚下的無(wú)奈；有作業(yè)多得眼睛發(fā)紅力方盡，手指發(fā)木才寫(xiě)完的無(wú)奈；有上街才知口袋空，但悲不與大人同的無(wú)奈。唉，生活真無(wú)奈，無(wú)奈！無(wú)奈！
上三年級(jí)的時(shí)候，又多了一門(mén)英語(yǔ)學(xué)科，嚇得我獨(dú)愴然而淚下。有一天，英語(yǔ)老師叫我們回家背英語(yǔ)單詞，我有超多單詞不會(huì)背，問(wèn)媽媽?zhuān)�！別說(shuō)了，俺媽是個(gè)英語(yǔ)盲！問(wèn)俺爸？今兒俺爸去哪兒俺都不知道！咦，俺有同學(xué)的電話(huà)號(hào)碼呀，722……不懂，不懂，怎么都不懂呀？急得我像燒鍋上的螞蟻——急呀，急呀！唉，生活呀，你真無(wú)奈呀！
上了六年級(jí)，做的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清，記得那個(gè)停電的晚上，已是子夜時(shí)分了，沒(méi)做完的作業(yè)還一本一本地排在那里，蠟燭微弱的光線(xiàn)，一滴一滴的燭淚滴在桌子上，我眼神迷茫地盯著那一本本作業(yè)，光線(xiàn)折射在我手上的那桿筆上，散發(fā)出幽幽的光，它突然飛快地舞動(dòng)起來(lái)，在我討厭的數(shù)學(xué)作業(yè)本上顯示出一個(gè)個(gè)正確的答案。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有一大堆沒(méi)做完的作業(yè)等著我去思考。唉！連作業(yè)也讓我無(wú)奈！
昨天我上街，看到燒烤，五元十五串，可我摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)，只能看別人拿起一串，咬一口，香香的，脆脆的，甜甜的，哦！好好吃哦！“小妹妹，來(lái)一串吧，很好吃的�！崩习迥镌谡泻粑�，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“不好吃，一定不好吃！”我這是看著葡萄說(shuō)葡萄酸呀！無(wú)奈呀，無(wú)奈呀！
盡管生活那么無(wú)奈，但是，心有明燈便不會(huì)無(wú)奈，便可以拒絕黑暗，膽怯，便會(huì)擁有一份明朗的心情。朋友，告別無(wú)奈吧，展開(kāi)美好的心靈吧，這樣，明天就是鮮花，就是輝煌，就是快樂(lè)，就是歡笑！
生活的無(wú)奈作文 篇10
面對(duì)這個(gè)電子設(shè)備滿(mǎn)天飛，沒(méi)有微博、微信、QQ嫌你是外星人的時(shí)代，我想許多的人頗有感觸以及無(wú)奈。走在馬路上，過(guò)橫道時(shí)仍拿著手機(jī)不停擺弄。嘿，哥們，您嫌命長(zhǎng)么？聚會(huì)時(shí)，明明大家面對(duì)面坐著，卻不斷在QQ上發(fā)消息，抬頭看見(jiàn)卻尷尬的很，你嫌你矯情不？
以上的事例不勝枚舉，走到哪第一句話(huà)就是：“哎，您好，您這有wi-fi么？”如果對(duì)方說(shuō)沒(méi)有，就會(huì)立馬露出一副痛不欲生的模樣，瞧你是什么樣子；每天無(wú)時(shí)無(wú)刻在刷新微博，如果誰(shuí)沒(méi)有就會(huì)被鄙視，那以前遠(yuǎn)古時(shí)代的人是怎么知道消息的。
怎么了，現(xiàn)在的人都怎么了？手里沒(méi)有手機(jī)在登陸著微博、QQ，都活不了是么？每天面對(duì)著手機(jī)、電腦無(wú)處不在的刷新自己的動(dòng)態(tài)、明星的八卦、傷感的名言。信息時(shí)代，坑爹時(shí)代。同學(xué)，書(shū)中的知識(shí)你會(huì)了么？手中的練習(xí)冊(cè)你做了么？該背的古詩(shī)你背了么？書(shū)上的灰是不是有幾個(gè)銅錢(qián)厚了。這是信息時(shí)代最大的弊端之一，書(shū)本的知識(shí)不學(xué)了，每天鉆研那些標(biāo)志你是“現(xiàn)代人”的東西。你忘了父母、老師、國(guó)家寄予你的厚望了么？現(xiàn)在你看似是走在了時(shí)代的頂端，跟上了潮流，做了潮人，但你記住，沒(méi)有知識(shí)注定會(huì)被淘汰，到時(shí)你還好意思在微博拽么？小心打錯(cuò)字��！別忘了荀子說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！蔽⒉Q、微信有或無(wú)，僅僅還能說(shuō)明你是否是個(gè)潮人，而非你是個(gè)有知識(shí)的人。
我知道，這是時(shí)代、社會(huì)的必然現(xiàn)象，但你終究只是個(gè)身上背負(fù)著責(zé)任的“古代人”。
無(wú)奈，無(wú)奈，信息時(shí)代，而你還不知其弊害。莫要等到你被淘汰，才知悔改。
生活的無(wú)奈作文 篇11
人生仿似一個(gè)大染缸，無(wú)論自己在哪個(gè)方面學(xué)有所長(zhǎng)，在人生這個(gè)大染缸里，都會(huì)變得毫無(wú)棱角。也許，現(xiàn)實(shí)太殘忍，人生才得以磨練。
其實(shí)，當(dāng)別人沉浸在幸福無(wú)比的氛圍的時(shí)候，我卻生活在自己的無(wú)奈之中。我并沒(méi)有無(wú)奈滄海桑田，也沒(méi)有無(wú)奈花開(kāi)花落，更沒(méi)有無(wú)奈春去秋來(lái)。因?yàn)�，這些都是自然之道，無(wú)須無(wú)奈。
人生總需無(wú)奈，無(wú)奈一些人和一些事情。對(duì)于，我毫無(wú)辦法。無(wú)奈的瑣屑根本不受制于我，其他人也一樣。這也許是我們的宿命，也是一門(mén)我們?nèi)松谋匦拚n。
無(wú)奈，無(wú)奈少時(shí)生活，父母的抱怨和嚴(yán)格所帶來(lái)的陰影，以致在自己的記憶深處有了一道不可磨滅的印記。我知道，這些都是做父母的，出于對(duì)自己兒女的一種愛(ài)。對(duì)此，是不應(yīng)該有所埋怨的。不然，不僅會(huì)對(duì)不住自己，還會(huì)辜負(fù)了父母那無(wú)私的愛(ài)。盡管在精神上，父母沒(méi)有給予食糧，畢竟是他們?cè)陲L(fēng)雨中無(wú)微不至地呵護(hù)和照顧我們，成長(zhǎng)才不至于受到風(fēng)雨的傷害。
總的來(lái)說(shuō)，我還是蠻幸運(yùn)的。至少，一路走來(lái)，生活在無(wú)奈的包圍之中，使我懂得了人情世故。
無(wú)論無(wú)奈傷痕累累都好，無(wú)奈掙扎于人生枷鎖也罷。聲，無(wú)奈�；睿瑹o(wú)奈。生活，很無(wú)奈。我們每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)書(shū)——無(wú)奈。雖然我們一時(shí)很難領(lǐng)悟。但時(shí)間會(huì)證明一切。適時(shí)地令我們大徹大悟。
無(wú)奈的`生活，總有這樣或那樣的無(wú)奈。如果太過(guò)在意它，自己一定陷入無(wú)邊的煩惱之中；如果不加以任何理會(huì)，生活好像缺少了某樣版塊。
無(wú)論如何，最重要的是，一生何求，不是為了那些所謂的人生無(wú)奈而生活，為了自己，更應(yīng)該盡情地追求快樂(lè)和幸福的人生。
生活的無(wú)奈作文 篇12
生活是苦惱的，生活也是甜蜜的;生活是麻辣的，生活也是心酸的，生活是不受約束的，因此生活不是隨心所欲的。我的生活便是如此。
生活中難免有苦。原本數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我，上了初中以后卻漸漸退步，小學(xué)時(shí)考試可以穩(wěn)拿前五名，但上了初中后卻時(shí)常會(huì)落到十名以外，這讓我很是苦惱。生活啊!為什么要給我這么重的懲罰?
不過(guò)生活也常常給我快樂(lè)。心情不好的時(shí)候，自己打開(kāi)電腦，搜索“笑話(huà)”，保存在自己的“QQ空間”里，然后再逐個(gè)賞析，自己就會(huì)笑得前仰后合，煩惱就會(huì)全部忘到腦后。生活啊!既然你讓我苦惱為什么還要讓我歡喜呢?
生活同樣也是極其麻辣的。有些女同學(xué)就是喜歡無(wú)理取鬧，一旦她們不高興，我們男生就要被找麻煩了。每天課間休息的時(shí)候，有些男生就喜歡去招惹女生，而被惹的女生會(huì)十分憤怒，這時(shí)惹女生的男生以及他的好友都會(huì)受到致命的摧殘。而我也時(shí)常成為受害者。生活啊!你怎么那樣地不公?
生活中的酸是最尋常的。時(shí)不時(shí)地會(huì)被老師訓(xùn)斥，時(shí)不時(shí)地會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)怪，時(shí)不時(shí)地會(huì)和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，然而我卻要去理解他們，真是很難啊!生活啊!你就不能多一份寬容和體諒嗎?
生活可以操縱我，而我卻無(wú)法操縱生活，因此，我必須將事情做得更好，令生活對(duì)我來(lái)說(shuō)更好、更妙，使無(wú)聊的生活變得更有趣、更快樂(lè)。
生活雖然是我無(wú)奈，但也不是生活的錯(cuò)，我要在自身找錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤，原本是我無(wú)奈的生活也會(huì)任由我操縱的，只要認(rèn)真觀察生活，仔細(xì)理解和認(rèn)識(shí)生活就一定可以超越自我，使自己的生活更加豐富多彩!
生活的無(wú)奈作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。在歡笑聲中，小學(xué)六年快樂(lè)、輕松的生活一眨眼就流去了，可過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后，滿(mǎn)懷希望的我卻迎來(lái)了這比我想象中差得遠(yuǎn)的無(wú)奈的中學(xué)生活。
唉······
我的心情比華爾街的金融風(fēng)暴還厲害，唰地跌停了。開(kāi)學(xué)時(shí)還滿(mǎn)懷希望開(kāi)開(kāi)心心地一蹦一跳進(jìn)了校門(mén)，好不容易等到放學(xué)，卻是垂頭喪氣地拖著雙腿走出校門(mén)，比孫悟空七十二變還神。
可不是嗎，考試要考的科目加上體育比小學(xué)整整多了五科。這還不說(shuō)，因?yàn)榭荚囈俭w育，這門(mén)課又是我的弱項(xiàng)的原因，我還得一大早爬起床去操場(chǎng)練習(xí)跑步，直跑得大汗淋漓才停止。結(jié)果，體育成績(jī)還是不及格。我無(wú)奈——這及格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)怎么就這么高！
如雷如坦克的鼻鼾聲使我不能入睡；繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我不得安樂(lè)；堆積如山的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)······這一切，只能用兩個(gè)最適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容——痛苦、無(wú)奈。
就拿上星期來(lái)說(shuō)吧，老師們的話(huà)讓我覺(jué)得很無(wú)奈。數(shù)學(xué)老師：“今天的作業(yè)不多，只是八題�！庇⒄Z(yǔ)老師：“作業(yè)很少，用剩下的單詞造句�！鄙锢蠋熀驼卫蠋煟骸敖裉斓娜蝿�(wù)不多，做完這一課的練習(xí)�！钡乩砝蠋煟骸盎丶翌A(yù)習(xí)下一課�！闭Z(yǔ)文老師：“上網(wǎng)查資料，并打印出來(lái)。”幸好，語(yǔ)文老師和地理老師的話(huà)讓我得到一些安慰�？晌医�(jīng)過(guò)對(duì)其他班同學(xué)的調(diào)查，問(wèn)他們作業(yè)多不多，答曰：“我在班里早就做好了！
”我簡(jiǎn)直是心理不平衡，怎么他們的作業(yè)就這么的少？！
老師們啊，你們分別布置的作業(yè)雖然不多，可是加起來(lái)的話(huà)——簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字！
我們不是做作業(yè)的機(jī)器��！
無(wú)奈中······
形容中學(xué)生活的形容詞多之又多，可我只得選一個(gè)最適當(dāng)?shù)摹獰o(wú)奈！
老師們啊，讓我們脫離苦海，走進(jìn)快樂(lè)吧！
生活的無(wú)奈作文 篇14
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦潘兊脨偠?生活如畫(huà)，或明朗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信它變得美麗。但是我，誠(chéng)實(shí)守信，為什么我的生活，卻是如此無(wú)奈?
生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在;生活是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凌然;生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�，但————生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的深深無(wú)奈;生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂(yōu)愁;生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。
步入初二年，每天的生活就是起床、刷牙、吃飯，然后騎自行車(chē)在混亂不堪的馬路上穿梭著，看那一排排整齊的大樹(shù)，看那一個(gè)個(gè)在路上行走的人們，看那一個(gè)個(gè)城市煩亂的市集。這時(shí)候，我都覺(jué)得我自己的心情似乎快失落到萬(wàn)丈深淵，總覺(jué)得生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義，就像一只掉隊(duì)的孤雁。
在班上，我覺(jué)得我跟同學(xué)總是相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)，怎么走也走不到一起，中間總是隔著一層層屏障。我從不主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，內(nèi)心開(kāi)始發(fā)涼，覺(jué)得生活在這個(gè)世界上似乎是多余的，總覺(jué)得我這個(gè)外地人是不同種類(lèi)的人。漸漸少了很多的歡樂(lè)，臉上再也見(jiàn)不到燦爛的笑容。開(kāi)始變得很內(nèi)向。這就是我的初二生活，行尸走肉一般萬(wàn)般痛苦無(wú)奈。直到又一天，早上起床，我首先打開(kāi)窗——-這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽(yáng)光突然射進(jìn)我的房間，似乎直射進(jìn)我的心房。我定眼一看，遠(yuǎn)處高山，一輪火紅的旭日正噴薄而出，光芒四射!輝煌無(wú)比!
初二年，正是我人生的最燦爛季節(jié)啊!我怎么能如此憂(yōu)愁?如此消極?是的，我要打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)!初二年，陽(yáng)光般燦爛的我要迎來(lái)陽(yáng)光。
生活的無(wú)奈作文 篇15
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦潘兊脨偠簧钊绠?huà)，或明朗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信它變得美麗。但是我，誠(chéng)實(shí)守信，為什么我的生活，卻是如此無(wú)奈？生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在；生活是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凌然；生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎荆顚�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的深深無(wú)奈；生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂(yōu)愁；生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。
步入初二年，每天的生活就是起床、刷牙、吃飯，然后騎自行車(chē)在混亂不堪的馬路上穿梭著，看那一排排整齊的大樹(shù)，看那一個(gè)個(gè)在路上行走的人們，看那一個(gè)個(gè)城市煩亂的市集。這時(shí)候，我都覺(jué)得我自己的心情似乎快失落到萬(wàn)丈深淵，總覺(jué)得生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義，就像一只掉隊(duì)的孤雁。
在班上，我覺(jué)得我跟同學(xué)總是相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)，怎么走也走不到一起，中間總是隔著一層層屏障。我從不主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，內(nèi)心開(kāi)始發(fā)涼，覺(jué)得生活在這個(gè)世界上似乎是多余的，總覺(jué)得我這個(gè)外地人是不同種類(lèi)的人。漸漸少了很多的歡樂(lè)，臉上再也見(jiàn)不到燦爛的笑容。開(kāi)始變得很內(nèi)向。
這就是我的初二生活，行尸走肉一般萬(wàn)般痛苦無(wú)奈。
直到又一天，早上起床，我首先打開(kāi)窗-----這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽(yáng)光突然射進(jìn)我的房間，似乎直射進(jìn)我的心房。我定眼一看，遠(yuǎn)處高山，一輪火紅的旭日正噴薄而出，光芒四射！
輝煌無(wú)比！
初二年，正是我人生的最燦爛季節(jié)啊！
我怎么能如此憂(yōu)愁？如此消極？是的，我要打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！
初二年，陽(yáng)光般燦爛的我要迎來(lái)陽(yáng)光。
生活的無(wú)奈作文 篇16
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
在一個(gè)大森林里，居住著許多的小動(dòng)物，有兔子，小熊，小豬，小鹿，他們十分快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是就在一個(gè)夜晚小動(dòng)物們被一些嘈雜的聲音吵醒了，原來(lái)是伐木者要來(lái)砍樹(shù)搭房子了，小動(dòng)物們紛紛逃命，只好搬去別的森林，小熊笨笨就是一名受害者，他的爸爸很早就逝世了，只有他媽媽撫養(yǎng)他，現(xiàn)在連居住的地方都沒(méi)有了，可謂是流離失所，家破人亡，他們很無(wú)奈也很氣憤，人類(lèi)為什么會(huì)趕盡殺絕，只好重新改期房子。小熊因?yàn)闆](méi)有房子，他留下了眼淚，它哭得好傷心。
就這樣狼狽地過(guò)了3年，小熊上學(xué)了，一天小熊正在寫(xiě)作業(yè)，突然，它的肚子叫了起來(lái)，它跑到廚房，拿了一個(gè)饅頭，剛要一口，它的牙齒就全掉了，小熊哭了，哭得好傷心因?yàn)槿祟?lèi)的狩獵導(dǎo)致了許多動(dòng)物沒(méi)有了食品來(lái)源，只能吃饅頭。
有一次，笨笨去找好朋友西西玩，他走了好長(zhǎng)一段路終于來(lái)到了西西家，可眼前的一切讓小熊驚呆了，這個(gè)樹(shù)林光禿禿的，小熊西西也不知哪里去了，小熊好孤獨(dú)，他失去了最好的朋友，它哭了，哭得好傷心。
一天清晨，小熊正要去洗漱，剛打開(kāi)水龍頭發(fā)現(xiàn)一滴水也沒(méi)了，這可怎么辦，沒(méi)有水就無(wú)非讓森林的小動(dòng)物去死。它們撐了5天，眼看身旁一個(gè)接一個(gè)得小動(dòng)物倒下，小熊只能干著急，到了第8天，小熊的媽媽躺在床上再也起不來(lái)了，它流著眼淚對(duì)小熊說(shuō)；“小熊，我不行了，這是我藏了8天的水你留著。”說(shuō)完他咽下了最后一口氣。小熊哭了，哭得好傷心。
地球是我們的家，讓我們大手牽小手，小手牽大手，一起讓地球媽媽年輕起來(lái)吧！
生活的無(wú)奈作文 篇17
人這一生有很多時(shí)候是極其無(wú)奈的，我們?cè)谔旌兔\(yùn)面前都是微不足道的，我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟，盡管我們很努力，但它只需要輕輕地一拍我們就翻了，所有的努力連泡兒都不冒一個(gè)，就沒(méi)了。
我曾感慨那些命運(yùn)強(qiáng)人的強(qiáng)悍，他們敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最重要的是他們獲得了勝利!現(xiàn)在看來(lái)他們也并非那樣強(qiáng)悍。
貝多芬算是命運(yùn)強(qiáng)人吧?可在我看來(lái)他也不過(guò)如此，他不就是在失聰后弄了個(gè)《命運(yùn)交響曲》，有什麼大不了的?我之所以這樣說(shuō)，原因有三：
第一：失聰之前他本來(lái)就很有音樂(lè)天分，有著良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，這為他日后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
第二：有著失聰?shù)慕?jīng)歷，他對(duì)命運(yùn)一定有著不同常人的看法與理解，他把自己的情感熔入了《命運(yùn)交響曲》中，這樣的曲子成為經(jīng)典也沒(méi)什麼稀罕!
第三：他在失聰前，就小有名氣，也算是名人，這種名人效應(yīng)極大的提高了知名度，他的事跡也就被人們視為經(jīng)典了。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，貝多芬也就成了所謂的命運(yùn)強(qiáng)人。對(duì)于他來(lái)說(shuō)命運(yùn)是大海，他駕駛的卻不是舟楫，而是一艘豪華客輪，普通的風(fēng)浪根本打不翻這艘客輪，然而人們卻把這艘客輪戰(zhàn)勝了這些只能打翻小舟的風(fēng)浪視為英雄行為，可笑啊!
生活中的大多數(shù)人都不是天才，也沒(méi)有這樣那樣出眾的名氣，遇到生活的重創(chuàng)，就如同被大海的風(fēng)浪吞噬，無(wú)聲無(wú)息，他們沒(méi)有豪華客輪，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，他們的努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風(fēng)浪吞噬，他們的努力只能是飛蛾撲火。
不是每個(gè)人都有豪華客輪，有豪華客輪的人戰(zhàn)勝只能打翻小舟的浪就被稱(chēng)為命運(yùn)強(qiáng)人，而沒(méi)有的人被風(fēng)浪打翻卻被稱(chēng)為懦夫，經(jīng)不起風(fēng)吹與打，向命運(yùn)妥協(xié)的弱者。
命運(yùn)和天無(wú)限，你只能在你的能力范圍內(nèi)去航行!不要不自量力，與天和命運(yùn)作對(duì)，否則你將輸?shù)煤軕K很慘!
生活的無(wú)奈作文 篇18
在高爾基的眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在莎士比亞眼里，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；在劉向眼里，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但在我眼里，書(shū)，哎，我對(duì)你真的真的很無(wú)奈。
每一次寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)挑幾本書(shū)津津有味地讀。沉浸在書(shū)海里無(wú)法自拔。
記得有一次，爸爸媽媽要帶我和妹妹出去玩，我和妹妹高興的手舞足蹈。我看了一下表，還有兩個(gè)小時(shí)呀！我有充足的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)。于是。我精心挑選了幾本書(shū)，在房間里讀，因?yàn)橥饷婧艹�。打擾到我了，所以，我把門(mén)關(guān)上了。
漸漸地，我已經(jīng)深深地陷入了書(shū)的世界，忘記了一切，眼里就只有書(shū)了。
快要走了，因?yàn)殛P(guān)著門(mén)窗，所以，我根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喊，繼續(xù)在書(shū)里暢游。妹妹著急了，推開(kāi)門(mén)，憤憤不平地沖我吼了一句：“姐姐，你怎么還在讀書(shū)呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了呼喊，走了過(guò)來(lái)，看看妹妹，又看看我，對(duì)我無(wú)奈的說(shuō)：“快一點(diǎn)吧，你的妹妹都等好久啦！”我在心里委屈地想：這可不能怪我，我忍不住��！
后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我一錯(cuò)再錯(cuò)，總是改不掉這個(gè)壞毛病，直到現(xiàn)在，我一讀書(shū)，還會(huì)讀得如癡如醉。書(shū)哇，我真的對(duì)你又愛(ài)又無(wú)奈呀！
生活的無(wú)奈作文 篇19
俗話(huà)說(shuō)的好：“放屁”技術(shù)哪家強(qiáng)？快到五二找“屁王”。
這一學(xué)期，我的座位每次都緊挨著張雨涵，你們座位靠前的同學(xué)可不懂我們的“煎熬”。讀了這篇文章，你們會(huì)懂的。
張雨涵可謂是我們班的“傳奇人物”，因?yàn)槊繒r(shí)每刻，他都有可能“放屁”，雖然很正常，但那味道，可真是“流芳百世”！我可不是夸張，他的“屁”正所謂“長(zhǎng)江后屁推前屁，一屁更比一屁響啊”！怎么辦，我也很無(wú)奈，雖然我知道他也不情愿，但他……，我現(xiàn)在可真同情翟悅涵，和他坐了這么多個(gè)學(xué)期，那一“屁”，后四排都能聽(tīng)到，且聞到。會(huì)讓你整天“身心舒暢”，不信，就來(lái)領(lǐng)略一番吧！可能講到現(xiàn)在你還不相信，但他的“屁”真的是“豐富多腔”，而且，更不能忍的是，他放完屁，臉還不紅不白的。張雨涵“士可殺，不可辱”！而且，不僅這樣，但他還不放個(gè)痛快，而是“一個(gè)一個(gè)放”，動(dòng)不動(dòng)就給你個(gè)“驚喜”，真是太煎熬了。
啊！我真為我們后排的同胞們感到“無(wú)奈”，可怎么辦，我也很“無(wú)奈”呀！
生活的無(wú)奈作文 篇20
望著一切，我又陷入了另一個(gè)世界。面對(duì)人生的種種，我們又將何去何從？
生命總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，最終無(wú)奈的沒(méi)有了結(jié)局。對(duì)于人生而言，我們總是很年輕，沒(méi)有什么資格可論而言。我們對(duì)于人生，只是無(wú)奈，對(duì)于生活，只能彷徨。命運(yùn)將我們不堪重負(fù)，我們彼此遠(yuǎn)望著塵世，是那樣遙遠(yuǎn)，我們只能碩士人生的無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我也與無(wú)奈又過(guò)不解之緣。記得大約在冬季，我們之間，沒(méi)有了秘密，望著窗外的銀裝，我們站在窗臺(tái)，在窗戶(hù)上畫(huà)出一顆顆星形，我們彼此祝福，祝福他擁有比我們更美麗的人生，比我們更幸福的生活。而瞬間總是很短暫，對(duì)于我們而言，也是很渺茫，不久，我們音訊全斷，面于茫茫人海，如大海撈針一般，怎能輕易相間？才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活真的很假，支部國(guó)是對(duì)時(shí)間的陪襯罷了。
溪水，年年復(fù)夏，自東向西，而對(duì)于方向而言，他們沒(méi)有選擇，也不能選擇，對(duì)于一切，它們只是無(wú)奈。對(duì)于時(shí)間的安排，他們只能言聽(tīng)計(jì)從。他們的人生也只能無(wú)奈，又有什么悲喜可言？
這一次，我又無(wú)奈了。
我們?cè)撛趺催x擇才能擺脫這個(gè)宿命？
生活的無(wú)奈作文 篇21
又到了周一，又開(kāi)始上起了我最不喜歡的課語(yǔ)文課。
好，開(kāi)始上課。老師說(shuō)完，我們立馬安靜下來(lái)，因?yàn)�，她是我們所有任課老師中最嚴(yán)厲、最嚇人的老師，她只要給你一個(gè)眼神，你就會(huì)全身發(fā)抖。
老師在上課時(shí)，我是既無(wú)聊又很無(wú)奈。她一直讓我們讀，讀完了又讀，讀完了就講，講完了又讀，我們?nèi)嗳硕己軣o(wú)奈。有些男同學(xué)開(kāi)始嘀嘀咕咕，口吐芬芳，我們也跟著小聲講話(huà)，只有部分膽小怕罰的同學(xué)沒(méi)敢講。老師一回頭，發(fā)現(xiàn)我們竟敢這么干，火了，直接叫我們都站起來(lái)上課。
她就這么講著，我們就這么站著。腳開(kāi)始酸起來(lái)了，怎么還沒(méi)下課呀？以前覺(jué)得40分鐘一下子就過(guò)去了，現(xiàn)在怎么覺(jué)得好慢好慢。大概過(guò)了十分鐘，下課的鐘聲終于響了！我們的精神一下子又抖擻起來(lái)了�？墒牵蠋熗蝗徽f(shuō)：再過(guò)5分鐘下課！我們好好的心情一下子就變得失落起來(lái)。最終是過(guò)了10分鐘才下課，但馬上上課鈴又響了起來(lái)。頓時(shí)，全班都口吐芬芳，無(wú)奈至極。
語(yǔ)文老師上課，真的讓我很無(wú)奈，像在讀天書(shū)一樣。
生活的無(wú)奈作文 篇22
最近，爸爸媽媽老說(shuō)我太瘦。他們?cè)缫舱f(shuō)，晚也說(shuō)，連看見(jiàn)胖乎乎的小孩子時(shí)，也總要說(shuō)上幾句，我都快要被他們那重復(fù)無(wú)休止的話(huà)語(yǔ)吵聾了。
今天媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨，又轉(zhuǎn)身看看老媽?zhuān)Ｍo我買(mǎi)烤鴨吃，可正在這時(shí)，不料從她嘴里蹦出了一句：“看什么，買(mǎi)豬肉去！”
我拉了媽媽一下，問(wèn)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)豬肉干嘛啊？”
“你不想強(qiáng)身壯體嗎？”
“又來(lái)這一套，煩！”我小聲嘟囔著說(shuō)。
“什么煩不煩的，買(mǎi)豬肉去，快走�。 眿寢尨舐暫爸�。
媽媽拉著我“勇闖”豬肉攤而去。經(jīng)過(guò)精心挑選，阿姨麻利的扯下一塊紅里帶白的肉，往秤上一放，足足有一斤重。我心想：這下我可倒霉了。
吃晚飯了。我剛吃了一口，爸爸就說(shuō)：“來(lái)，吃塊肉�！�
“啊——”我大叫：“你叫我吃肉，我就偏不吃。”
“你不吃也得吃�！闭f(shuō)著，就往我嘴里塞。
晚飯后，老媽說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的豬肉干，豬油糖，來(lái)一塊吧�！蔽铱扌Σ坏�，我最“愛(ài)吃”的是豬肉干啊……
啊！無(wú)奈死我了。
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