音樂(lè)讓生活更美好作文（精選69篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的音樂(lè)讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇1
有人說(shuō)：“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我一直不理解，只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。
我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過(guò)他（她）。
不知不覺(jué)地，就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過(guò)了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”，古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇2
音樂(lè)，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè)讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。
有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門又摔了一個(gè)′狗啃泥”倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來(lái)。第二天的午后，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂(lè)中我放飛自我，一首美妙的音樂(lè)讓我其樂(lè)無(wú)窮。在音樂(lè)中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。
如今，過(guò)快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂(lè)就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂(lè)也是有歡快，悲傷搞笑的，應(yīng)有盡有，適合各種時(shí)候。
夜晚滿天的繁星一眨，一張像小眼睛一樣，月亮彎彎的，像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜，這張布，這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運(yùn)交響曲》，閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí)，腳踩著柔軟的細(xì)沙，海鷗在天空上飛著，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著，穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。
音樂(lè)是我的伙伴，在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí)，他用那美妙的聲音夸贊我，鼓勵(lì)我。在我煩躁時(shí)，他用那有愛(ài)的心平靜我的內(nèi)心世界！音樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇3
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí)，而音樂(lè)正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè)的。鄰居家剛會(huì)走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè)聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著耳機(jī)，走路都踩著鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè)，手里也打起了節(jié)拍……。
我也非常喜歡音樂(lè)。
清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著音樂(lè)入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂愁畫上了句號(hào)。
記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來(lái)的一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了�？粗矍暗倪@一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂(lè)軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)讓生活更美好，如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟阏诮o這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇4
德國(guó)著名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！币魳�(lè)，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的精靈，它在我們多姿多彩的生活中，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè)，可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我會(huì)聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè)，那清脆悅耳的旋律，如同翩翩起舞的蝴蝶，使我重拾信心。記得有一次，因?yàn)橐患∈�，我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》，這首活躍愉快的歌曲，立刻把我?guī)氲搅艘粋�(gè)輕松愜意的境界，所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著哼起了歌，手腳也忘情地跟著動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣，氣也消了大半。音樂(lè)可真是一個(gè)心情調(diào)節(jié)器！
音樂(lè)還可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。意想不到吧，就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》，這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法，“tell”后面直接跟賓語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子是祈使句等等；還記得風(fēng)靡一時(shí)的《生僻字》嗎？這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢！為了趕時(shí)髦，我也學(xué)著唱起這首歌，由于里面的字太難，為了學(xué)會(huì)，我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復(fù)重疊組成的生僻字，真是奇妙，讓我感受到了祖國(guó)文化的博大精深�，F(xiàn)在我既會(huì)唱這首神曲，又認(rèn)識(shí)了許多生僻字，真是一箭雙雕，兩全其美。音樂(lè)可真是一個(gè)百寶箱！
音樂(lè)還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候，為了歡迎剛?cè)胄“嗟男律覀冐?fù)責(zé)接待小班的同學(xué)，帶他們參觀幼兒園，適應(yīng)新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋果》，表示對(duì)他們熱烈的祝賀，那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉，使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝，臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè)可真是把友誼的鑰匙！
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。音樂(lè)，讓我們的生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇5
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的�，F(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇6
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！泵慨�(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè)，還是現(xiàn)代音樂(lè)，我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我生病了，媽媽帶我去了醫(yī)院，我躺在病床上，心情十分不好，還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶，便拿出手機(jī)，隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的我，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多，于是我請(qǐng)求媽媽：“媽媽，能不能讓我一直聽(tīng)著音樂(lè)？”也許是我生病的原因，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后，我只要心情不好，就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō)：“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了，如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情，他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以，反思之后，就去吃飯吧�！币�(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷，我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳，小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，我快速地搜索著音樂(lè)，盡量把音量調(diào)到最低（怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī)）。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng)，現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè)，有一股治愈心靈的神奇力量，它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)；它讓我知道，人世間的各種辛酸，各種痛楚。音樂(lè)，宛如活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè)，我們的生活就會(huì)更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇7
生活中總會(huì)有那么一兩個(gè)繁忙的日子，讓人感到身心疲憊，在這種時(shí)刻，何不放幾首輕快的曲子，讓心情變得更好呢？演奏家們把手放在琴弦上，華美的樂(lè)章便流淌出來(lái)；聽(tīng)音樂(lè)的人跟著美妙的樂(lè)曲或翩翩起舞，或深深陶醉。音樂(lè)，為人們的生活帶來(lái)了一些色彩。
在我的學(xué)校，每逢入校、大課間時(shí)學(xué)校的大喇叭上都會(huì)放幾首歌曲。聽(tīng)著這些輕松愉悅的歌曲，我們精神飽滿地有序走進(jìn)校園，一天忙碌的校園生活就開(kāi)始了。大課間，跟著這些動(dòng)感的旋律，同學(xué)們踏出整齊的節(jié)拍，精神振奮，在操場(chǎng)上一邊跑步，一邊喊出響亮的口號(hào)“鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)！”春去秋來(lái)，不知不覺(jué)在這動(dòng)感的旋律里，我們跑過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)四季。
日常生活中，我常喜歡把一首歌循環(huán)播放。我想要記住歌詞，記住節(jié)拍，記住這悠揚(yáng)的旋律。唱歌時(shí)，我會(huì)把手放在桌子上，一下一下地敲擊著桌面，身體也跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，就這樣，我學(xué)會(huì)了很多首歌《辭九門回憶》《十年人間》《霜雪千年》《游山戀》等等。這些歌詞曲優(yōu)美，不管是聽(tīng)還是唱，都會(huì)讓我心曠神怡。聽(tīng)得多了，唱得多了，上音樂(lè)課時(shí)，我會(huì)大放異彩。因?yàn)楹芏嗍赘栉叶紩?huì)唱，歌曲的旋律和節(jié)奏我都把握得很準(zhǔn)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光，當(dāng)我的歌聲贏得了陣陣掌聲，我心里就不僅僅是音樂(lè)帶給我的甜蜜和喜悅，而是一種滿滿的成就感，仿佛我正站在舞臺(tái)中央已經(jīng)成為一名卓越的歌唱家。
不同的音樂(lè)將不同的情緒傳遞。世間的一切都可以是音樂(lè)，小河流水，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，小鳥鳴啼……音樂(lè)，為我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣；音樂(lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇8
我對(duì)音樂(lè)那是真的癡迷，每天不聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)耳朵都癢癢。聽(tīng)得入迷時(shí)，我的心會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而蕩漾時(shí)起時(shí)伏。音樂(lè)給予了我無(wú)限的快樂(lè)，也告訴了我許多道理，它讓我的生活變得更加有趣、美好。
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在客廳的地板上。我盤腿坐著，撕開(kāi)幾大包包裝，一粒粒的樂(lè)高傾瀉而出，我要搭一個(gè)非常非常大的樂(lè)高飛船。我翻動(dòng)著厚厚一本的說(shuō)明書，手忙腳亂地拼了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)搭到一半左右了，可是當(dāng)我看了一眼成品圖，又瞄了一眼自己拼成的樣子時(shí)，感覺(jué)哪里不太像，我告訴自己：“不急，重新來(lái)�！庇谑俏也鹣乱徊糠种匦缕戳似饋�(lái)……又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我還是卡在這里，一遍又一遍地重拼，使得我已經(jīng)腰酸背痛。我的心情越來(lái)越糟糕，越來(lái)越煩躁，可是拼起來(lái)的始終都不像成品。
“我不拼了！”我大吼一聲，把拼在一起的樂(lè)高重重地摔在地上。樂(lè)高被摔成了七零八落的碎片。我走進(jìn)房間，摔上門，插上耳機(jī)，歌曲一首一首地放著。這時(shí)候只有音樂(lè)能緩解我的情緒，我躺在床上，望著天花板發(fā)呆，心情逐漸平復(fù)了下來(lái)。
又是一首歌“生活總會(huì)為你打開(kāi)心門的……”旋律優(yōu)美，動(dòng)人心弦，他唱進(jìn)了我的心里，我聽(tīng)著聽(tīng)著入迷了，心里波動(dòng)了一下，然后腦海里一遍又一遍地過(guò)這句話，心里漸漸充滿熱血和力量。
我又“活”了過(guò)來(lái)，重新來(lái)到了客廳，撿起地上的樂(lè)高，翻開(kāi)說(shuō)明書從頭開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看完每個(gè)細(xì)節(jié)，一步一步動(dòng)手……最終，炫酷無(wú)比的飛船拼好了，我的心里充滿了成就感。
音樂(lè)能讓人放松心情，能給人力量，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇9
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇10
在生活中，并不是所有的事情都是順心的，而我們的困難則需要克服，如果心情受到傷害，那就……來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！讓我有這樣想法的原因，那還要通過(guò)一件事情說(shuō)起……
那天放學(xué)，我回到家，媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦，回來(lái)洗洗手就去寫作業(yè)吧。”
我先寫的是語(yǔ)文，最后寫的是數(shù)學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文很放心，可是數(shù)學(xué)不太好，于是我每天做完數(shù)學(xué)作業(yè)，依照慣例，媽媽都會(huì)給我檢查。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事很惱火，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽也是為了我好，我這樣安慰自己會(huì)感覺(jué)心里好受點(diǎn)。
可是，今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，一直緊皺著眉頭，我感覺(jué)到了媽媽的怒火。媽媽放下作業(yè)，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣沖沖地盯著我，我看著媽媽的眼神不禁脊背一涼。此時(shí)的媽媽像一只會(huì)噴火的母老虎，而我就像等著被大老虎吃掉的小白兔一樣。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多？難道你做完就不會(huì)檢查一下嗎？你這種馬虎的問(wèn)題我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，你怎么就不知道改改呢……”
媽媽的話喋喋不休，我心里的一股火也被點(diǎn)燃了，便跟媽媽說(shuō)：“是，我是沒(méi)有你想象中的那么好，可是你也不能這么否認(rèn)我吧？”說(shuō)完，我便拿著手機(jī)摔門回自己房間了。
我在房間里拿著手機(jī)，把耳機(jī)插上，一個(gè)人在房間里不開(kāi)燈，聽(tīng)著歌。再仔細(xì)的想一想是不是我做錯(cuò)了，我聽(tīng)著歌里的一句歌詞“父母的愛(ài)，恩重如山”，我聽(tīng)到這句話時(shí)心里想，我的來(lái)到對(duì)父母來(lái)說(shuō)很驚喜，雖然他們是我的父母，可他們又有什么義務(wù)來(lái)把最好的都給我呢？
我頓時(shí)覺(jué)得剛才對(duì)媽媽有些過(guò)分了，想要出去給媽媽道歉，在我剛要握上門把手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門把手動(dòng)了，媽媽也推門而入，一對(duì)母女相視一笑，所有的誤會(huì)都解開(kāi)了。
多虧了音樂(lè)里的歌詞才能讓我和媽媽解開(kāi)誤會(huì)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇11
我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后，坐在窗邊，聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè)，感受音樂(lè)帶給我的歡樂(lè)。
小時(shí)候，在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的媽媽的熏陶下，愛(ài)上了音樂(lè)。在音樂(lè)的世界里，我會(huì)因《梁�！范飨孪矏偟臏I水；會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè)豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂(lè)。
音樂(lè)真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè)，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農(nóng)作物聽(tīng)了音樂(lè)，能長(zhǎng)得更快、更好；花兒聽(tīng)了音樂(lè)，能開(kāi)得更艷；音樂(lè)還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂(lè)起來(lái)，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的歌曲；在烏云密布的天氣里聽(tīng)?wèi)n傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……
音樂(lè)就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂(lè)就像冬日里的暖陽(yáng)，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂(lè)就像早晨的第一縷朝陽(yáng)，帶給我無(wú)限的希望；音樂(lè)就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的道路；音樂(lè)就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤(rùn)了我那小小的心田……
記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇課文，里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里，國(guó)家讓破冰船去把冰破開(kāi)，救藍(lán)鯨出來(lái)�？伤{(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂(lè)，藍(lán)鯨跟著音樂(lè)走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據(jù)的，就是這么神奇！
如果音樂(lè)是一望無(wú)際的藍(lán)天，那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥，如果音樂(lè)是深不見(jiàn)底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇12
音樂(lè)，有著動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著帶感的節(jié)奏，還有著深厚的感情。音樂(lè)，能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。
人間諸藝，以“琴棋書畫”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì)演奏琴，在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈牛瑯?lè)器有德，能影響人生。你看，連古人都認(rèn)為，音樂(lè)能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快，音也不會(huì)太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè)，讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞，不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè)，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè)，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息？你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí)，放合適的純音樂(lè)，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè)的作用多大呀！
當(dāng)然，純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒，有的純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè)，也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì)收獲大家的贊揚(yáng)，這不是一舉兩得德事情嗎？
我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言，音樂(lè)，使生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇13
音樂(lè)讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè)，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè)教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè)，能填補(bǔ)你的失落；音樂(lè)給人快樂(lè)，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復(fù)你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟。“姐，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的�！北淼芤贿吘芙^著，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機(jī)放口袋里，然后戴著耳機(jī)，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機(jī)，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著熟悉的旋律，和著音樂(lè)的節(jié)拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達(dá)嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗麧嵉姆块g，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī)，抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節(jié)拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(zhǎng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著許多美好的事與物，伴隨著舒緩的音樂(lè)，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
音樂(lè)可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè)，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇14
音樂(lè)，給生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè)，給悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè)，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結(jié)束后，開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)然，我最討厭星期一了，因?yàn)檫@天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠(yuǎn)的。不過(guò)，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫作業(yè)，我無(wú)趣的做著一道道相似又不相似的題目，心中有無(wú)數(shù)個(gè)石頭在壓著。同一道題，我要寫一遍，擦一遍，我開(kāi)始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的`！我生氣了，我憋著通紅的臉，看著作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠(yuǎn)都打不完，今天消滅了，明天還會(huì)有，明天的消滅了，后天還是會(huì)有。
看著這一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來(lái)重了三倍，不撐著，頭就抬不起來(lái)了。“啊——我的蒼天��！我的上帝呀！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著，另一邊，卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無(wú)奈之下拿著手機(jī)，在百度里搜索到：怎么讓寫作業(yè)的速度變快。哦！是音樂(lè)，還得要純音樂(lè)。
我播放了純音樂(lè)，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰(zhàn)友”。
從這一刻，我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)�，它可以治愈我一切的煩惱，讓我的生活更加美好�?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇15
《音樂(lè)讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好！竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。有了音樂(lè)的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè)。記得有一本書上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。有了音樂(lè)的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，打開(kāi)MP4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。有了音樂(lè)的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣，多么郁悶。幸好有了音樂(lè)！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，絢爛多姿！音樂(lè)，會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇16
音樂(lè)常常在你無(wú)助的時(shí)候給予你對(duì)生活與理想新的認(rèn)識(shí)與感悟，在心情不好的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)變成一個(gè)“瘋子”，因?yàn)橐魳?lè)是美好的。
“其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留，才勇敢了我，我看著沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌，戴上耳機(jī)，閉上眼睛……還記得第一次聽(tīng)的時(shí)候只是覺(jué)得小旋律很優(yōu)美，很好聽(tīng)�？墒锹�(tīng)的次數(shù)多了，你就能夠并且也會(huì)像想到更多的，美好的事物……
因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌，所以我再一次點(diǎn)擊開(kāi)了，我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽(tīng)這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開(kāi)，陷入無(wú)限的想象之中�！耙粋�(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒(méi)有絕對(duì)……”每個(gè)人都是，每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后，第二天又要重返起點(diǎn)重新再來(lái)，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排�！捌鋵�(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留才勇敢了我……”傳說(shuō)，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說(shuō)該多好，我想回到幼稚園，無(wú)憂無(wú)慮的生活，還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣，幸福的一天總是過(guò)得飛快，而不開(kāi)心的一天總是過(guò)得無(wú)比的漫長(zhǎng)，你總想回到快樂(lè)的一天，希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠(yuǎn)不要改變……
音樂(lè)是美好的，美好的瞬間永不會(huì)定格，只能靠音樂(lè)去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇17
這詩(shī)意的青春年華，不需多說(shuō)話，一首樂(lè)，一個(gè)人，便氤氳了歲月�！}記
是在那個(gè)初春，閑適間在手機(jī)上查到一首輕音樂(lè)，無(wú)意間地點(diǎn)開(kāi)，無(wú)意間邂逅了它。
清新子像被露珠打濕了似的，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的，順著青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"的詩(shī)句。音樂(lè)像一個(gè)舞者，穿著白色長(zhǎng)裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。
這感覺(jué)像是靈魂被水洗滌過(guò)一般清涼、寧?kù)o，潔白無(wú)瑕。
再遇音樂(lè)，是在那個(gè)夏末，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻弄著一本枯燥的書，不知是誰(shuí)家放的音樂(lè)，鉆過(guò)薄薄的窗簾，襲進(jìn)我的耳朵里，我的心逐漸因那喃喃細(xì)語(yǔ)而放松下來(lái)。
青橘色的天空里，跳動(dòng)著如游魚的云朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預(yù)知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽(yáng)光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風(fēng)，迷了方向。
這歌聲像浮現(xiàn)于心，卻摸不著的河流，秘密、謊言、喜悅，都隨著歌聲流動(dòng)。
又遇音樂(lè)，是在那個(gè)即將融化的冬天，它就像一個(gè)少年，跳動(dòng)的少年，本應(yīng)生機(jī)勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺(jué)。就像什么呢？像遙不可及的極光，美妙、夢(mèng)幻又徘徊，卻總藏在夜里；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆著水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢(mèng)囈交織在一起，淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來(lái)，隨它徘徊。從此，我愛(ài)上了它，愛(ài)上了被它薰陶的感覺(jué)。
音樂(lè)，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動(dòng)心靈的美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇18
“l(fā)a la re do re mi……”每當(dāng)聽(tīng)到小提琴那迷人而悠揚(yáng)的琴聲，就感覺(jué)心頭即使有千鈞之物，也能被音樂(lè)所融化。
初學(xué)小提琴時(shí)，就覺(jué)得小提琴是一個(gè)小怪物：梨形的身材，披著檀色的外衣，那四根咬手的琴弦竟是魔法開(kāi)始。剛開(kāi)始時(shí)，我就亂拉一通，毫無(wú)旋律，吱吱呀呀的聲音在我的腦海中猶如“天籟之音”，我竟然也跟著哼哼，好陶醉的樣子。后來(lái)遇見(jiàn)了專門的音樂(lè)老師，聽(tīng)到專業(yè)的提琴聲，我心中那“天籟之音”才被打破。隨后，我跟著專業(yè)老師學(xué)起了拉提琴。只覺(jué)得這咬手的怪物沒(méi)有那么壞，咬的時(shí)候輕了些，而且還一改之前的“鬼哭狼嚎”，開(kāi)始流淌出優(yōu)美的曲調(diào)了。一年后，這個(gè)小怪物被我馴得服服帖帖，再也不亂叫，再也跑調(diào)，再也不咬手了，我也可以和它一同歌唱，一人一物的齊鳴，使我有一種“進(jìn)局者醉，出局者清”之感。
小提琴小成后，我就迷戀上與它齊奏古風(fēng)音樂(lè)了，幾乎每個(gè)月都要自學(xué)一首或自帶仙氣，或滿肚愁怨的樂(lè)曲，這些音樂(lè)往往會(huì)讓我身臨其境，久久不能自拔。
就在一個(gè)月前，我又與這個(gè)小精靈用音符交流《陳情令》一曲，而這首歌自帶幽怨，讓我仿佛置身于那血泊戰(zhàn)場(chǎng)，我便是那屋檐下奏樂(lè)的翩翩君子。我眉頭微鎖，雙眼微閉，嘴里喃喃低吟著歌詞，身體不自覺(jué)的輕輕擺動(dòng)，漸入佳境。待一曲終，我還沉浸在這意境中，心里的一些疑惑仿佛都有了答案，沒(méi)有愁緒，人也似乎輕靈了很多。遠(yuǎn)眺西邊，太陽(yáng)已落山，夜幕降臨，又給那一句《陳情令》帶去了幽怨。
練琴不易，但慶幸的是我從未放棄，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那從小提琴流瀉出的優(yōu)美的音樂(lè)。成就感油然而生。音樂(lè)就是造就我美好生活的源泉。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇19
聽(tīng)！鋼琴?gòu)椬嗔艘皇住都居桧g的歌》這只是音樂(lè)界所有樂(lè)器的一種。還有：二胡、琵琶琴、口琴、小吉他琴、古箏等。在日常生活中，人人都喜歡休閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)然我也不例外，因?yàn)槿巳讼埠貌煌�，所以各自喜歡的音樂(lè)風(fēng)格也就截然不同。音樂(lè)是可以邊享受邊干其它事的，而且還能使那件事的工作效率更高。
星期六的下午，我正悠然自得地聽(tīng)著一首《目及皆是你》：我戒不掉你像戒不掉呼吸，漫長(zhǎng)的距離我用思念來(lái)代替……突然想起還有個(gè)作業(yè)漏寫了，便立即沖進(jìn)書房，迅速拿出本子和筆，就立即開(kāi)始奮筆疾書，在那次練習(xí)題不堪一擊，抄寫輕松，聽(tīng)著那音樂(lè)邊寫作業(yè)，寫了十幾分鐘也沒(méi)有涂涂改改一次。音樂(lè)可是能讓人緩解情緒的好幫手，枕頭和被子可倒是能休息會(huì)兒了。
星期三我被人冤枉后放學(xué)后回到家中，我扔下書包，躺在床上抱起枕頭開(kāi)始哇哇大哭，淚水一滴滴像逃跑的罪犯一樣從監(jiān)獄里噴涌出來(lái)劃落到脖頸那一刻無(wú)論天氣多么炎熱，可淚水就是冰涼冰涼的，冰進(jìn)了心里。為了釋放壓力，我打開(kāi)小度放了首《一分一寸》：“我縱容你一分又一分，分寸的試探！我一遍一遍來(lái)配合你出演！”我跟著唱了好幾遍，心情就變得放松了些，我晃忽間想起了彭老師說(shuō)過(guò)的一句大道理：“生活不易，事事不可能都如你所愿的�！碑�(dāng)然在欣賞良辰美景時(shí)配點(diǎn)音樂(lè)會(huì)讓人情不自禁陶醉其中的。某天上午，外面下起了傾盆大雨，滴滴客答雨聲越來(lái)越響，我久立窗前欣賞風(fēng)景，放起了一首《雨愛(ài)》。我閉目弟神聆聽(tīng)歌聲和雨聲交匯在一起的聲音。那幾分幾秒中，時(shí)間仿佛被定格了，在一念之間，我聽(tīng)著一句歌“窗外的雨滴，一滴滴累積---腦海中立馬浮現(xiàn)出我曾經(jīng)寫過(guò)的一篇文章題目叫《雨中美景》，主要寫我在老家樓上的陽(yáng)臺(tái)上看房子對(duì)面一條小河中鴨子嬉水游玩的一幅生機(jī)勃勃的畫面。音樂(lè)當(dāng)然也能增加氣氛和熱鬧在KTV放首《從忘川彼岸》，所有人在那璀璨的燈光下，開(kāi)始搖擺，開(kāi)始翩翩起舞，聽(tīng)！這搖滾的音樂(lè)！仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，加入搖滾的隊(duì)伍中吧……”
每當(dāng)聽(tīng)完音樂(lè)，我剛剛的心情無(wú)論有多煩燥，有多難過(guò)，到音樂(lè)面前也是會(huì)變得脆弱不堪，仿佛剛才的大風(fēng)大浪就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣一秒就平息了下去�，F(xiàn)在心中只剩無(wú)邊無(wú)際、波光粼粼的一片寧?kù)o的海洋，而并非熱鬧非凡、滿是貝殼的海灘。
我熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使我的生活更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇20
伴隨著主持人宏亮而優(yōu)美的話音，音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都期待著彼此的表現(xiàn)，期待著這與眾不同的音樂(lè)會(huì)！
我和林筱津同學(xué)兩位主持人大方得體，款款深情朗讀起：音樂(lè)是人類的靈魂，自從有了音樂(lè)的創(chuàng)造，人的靈魂就有了一個(gè)依靠。在心靈的深處，每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。下午我們一起在這里聆聽(tīng)、感受，這觸動(dòng)我們心弦的聲音。
頓時(shí)，我們開(kāi)始沉浸在音樂(lè)的探索過(guò)程中，似乎音樂(lè)離我們很近，近得讓我們幾乎可觸可摸，似乎音樂(lè)又離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓我們意欲熟透它卻是那么艱難！
當(dāng)聰明自律的陳宥霖的一曲鋼琴演奏《半音階練習(xí)曲》緩緩流淌出來(lái)時(shí)，大家才從游離中回過(guò)神來(lái)，他彈奏嫻熟、琴聲優(yōu)美、旋律輕快，同學(xué)傾聽(tīng)著，陶醉著……第二位洪嘉信同學(xué)出場(chǎng)，他自信大方地站在客廳中央，手拿小巧玲瓏的小號(hào)，吹奏了響亮的《凱旋進(jìn)行曲》，真是振奮人心！同學(xué)們個(gè)個(gè)激情滿懷，躍躍欲試。第三個(gè)節(jié)目是三人小組唱《稻香》，清脆的歌聲一出，其他小朋友也在旁邊跟著小聲唱著，和著……歌聲飛出了我們童年的快樂(lè)、童年的夢(mèng)想。
林筱津甜美輕柔的陶笛表演、彭沁心幽美的鋼琴表演、我和蔡霽韜強(qiáng)烈有力的架子鼓演奏更是把音樂(lè)會(huì)推向高潮，絡(luò)繹不絕的掌聲和喝彩，洋溢在客廳的每一個(gè)角落。到了第六個(gè)節(jié)目時(shí)候，屋里漸漸寧?kù)o，原來(lái)是鋼琴小高手陳奕承出場(chǎng)了，只見(jiàn)他手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而似陽(yáng)光明媚，時(shí)而似流水潺潺……優(yōu)美的音樂(lè)在每一個(gè)人的心田回蕩……我們?nèi)肷竦乜粗?tīng)著，心中的感動(dòng)不斷被激發(fā)出來(lái)！好似翻滾的波濤，美好的音樂(lè)就是這樣能夠和人的感情產(chǎn)生共鳴！讓我們喜歡它！
隨后潘喆熱情四射、激情奔放的架子鼓表演，再次把音樂(lè)會(huì)推上了高潮，同學(xué)們都圍在他旁邊，聚精會(huì)神地看著、聽(tīng)著，贊不絕口……在激情澎湃后，黃方睿同學(xué)拉起手風(fēng)琴，悠揚(yáng)的樂(lè)聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒緩緩流出一樣，沁入人心，全場(chǎng)都驚嘆不已，這音樂(lè)的神奇魅力！最后在一首《小小少年》大合唱中，這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)徐徐降下了帷幕！
美好的音樂(lè)啊，讓我們歡聚一起！美好的音樂(lè)啊，讓我們友情深厚！讓我們共同記住這場(chǎng)20xx年7月26日的音樂(lè)會(huì)……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇21
夜空中一輪圓月，將那柔柔的光落在我的書桌上，隱隱而來(lái)的桂花香在身邊浮動(dòng)。身旁一張張空白的試卷，如同一只只張牙舞爪的幽靈，爭(zhēng)先恐后地將我吞噬。內(nèi)心的焦慮與浮躁越來(lái)越深，于是再也無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，便走到窗邊，戴上耳機(jī)，靜靜地享受音樂(lè)。
耳機(jī)里，悠揚(yáng)舒緩的歌聲，像一股潺潺的清泉，在心中緩緩地蜿蜒流淌。蒙在心上的不安、焦躁、緊張，被輕柔地濯洗而去；埋藏在心底的憂愁、消極的心結(jié)融化在一片純潔中。久違的安寧與平和款款而起，逐漸溢滿心田。再次走回桌旁，望著試卷，沒(méi)有再抱怨，只是靜靜地拿起筆，寫起了作業(yè)。音樂(lè)，帶來(lái)了寧?kù)o。
那個(gè)夏日的午后，悶熱的空氣籠罩著大地，蟬在樹(shù)上煩悶地喧囂。繞著操場(chǎng)跑了幾圈后，整個(gè)人早已被汗水浸透，雙腿就像灌了鉛似的，再也跨不出一步。好不容易走到長(zhǎng)椅邊坐下，身體就再也不受控制，就想插上耳機(jī)，進(jìn)入音樂(lè)的世界。
躍動(dòng)著的音符在身邊回旋，起伏，上升，降落，奮進(jìn)激昂的旋律如同一個(gè)個(gè)精靈在飛翔。腦海中仿佛出現(xiàn)了一束閃閃的火苗，雖然小，卻異常明亮，照亮了心中的黑暗，燒盡了疲憊與怠惰，燃起了堅(jiān)持的火苗。我咬咬牙，站起身，邁開(kāi)腿，又奔跑起來(lái)音樂(lè)，帶來(lái)了動(dòng)力。
那個(gè)冬日，窗外白雪飄零，北風(fēng)蕭瑟。我好像丟了魂一樣，在房間里漫無(wú)目的地游蕩著。每每想起，心里便泛起陣陣失落惆悵我期末考試作文得了“良”。無(wú)意間走到窗邊，看見(jiàn)耳機(jī)正靜靜地躺著。我便戴上了耳機(jī)，音樂(lè)在耳畔響起。
輕松愉快的音樂(lè)就像春日溫暖和煦的陽(yáng)光，夏天蔚藍(lán)的天空與遼闊的大海，秋天火紅的楓葉與金黃的稻穗，冬天晶瑩的飛雪與小木屋中熊熊的爐火它讓我冰凍寒冷的心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)：這點(diǎn)挫折算什么，下次我可以做得更好！音樂(lè)，帶來(lái)了愉悅。
如果音樂(lè)是廣闊的大海，我就是海里暢游的小魚；如果音樂(lè)是無(wú)限的天空，我就是在空中飛翔的鳥兒。音樂(lè)是我的課余生活更加充實(shí)，讓我的生活更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè)像一條小溪，給人清爽的感覺(jué)，音樂(lè)像一陣風(fēng)，吹走了我們的憂愁，音樂(lè)像漫畫書，讓人開(kāi)心愉悅。
這天晚上，我插著耳機(jī)，選好歌曲，微微閉上雙眼，伴隨著音樂(lè)的旋律，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條小河，起初，小溪流淌平穩(wěn)，兩岸的樹(shù)梢挺立著幾只小鳥，小鳥“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，那聲清脆嘹亮，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉傳來(lái)“沙沙”的聲音。后來(lái)，文靜的小溪變得活潑開(kāi)朗，溪水來(lái)到瀑布，此時(shí)的音調(diào)變得激烈、熱鬧，溪水從瀑布上飛馳而下，溪水打到石頭上，浮現(xiàn)出陣陣水花。孩子們?cè)谄俨枷聭蛩�、游泳、捉魚，發(fā)出陣陣拍打水面的聲音。慢慢的，孩子們都走了，溪水也逐漸平穩(wěn)，只有兩岸的樹(shù)梢上飛來(lái)了許多鳥兒，百靈鳥傳來(lái)歡喜的歌聲，布谷鳥伴奏……當(dāng)我欣賞完這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)后，心情異常的喜悅和輕松。
我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡學(xué)歌。因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首美麗的歌曲時(shí)，也想讓它從我的口中傳出，所以，便有了我艱苦的學(xué)歌之程。我學(xué)歌時(shí)主要為三大部分，第一部分是聽(tīng)，我先要把歌曲聽(tīng)三遍，這樣更能記下歌詞和旋律；第二部分為跟唱，跟隨著歌曲一起唱，找出不對(duì)的地方，并糾正。最后一部分為自唱，這樣多練幾次就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能唱出我愛(ài)聽(tīng)的歌曲時(shí)，心情是多么解愁，多么開(kāi)心。
我愛(ài)音樂(lè)，它讓我無(wú)憂無(wú)慮；我愛(ài)音樂(lè)，它為我?guī)?lái)快樂(lè)；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我心情開(kāi)朗；我愛(ài)音樂(lè)，它讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇23
音樂(lè)是一個(gè)特別令人放松，令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè)有了關(guān)系，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè)，一放音樂(lè)就不哭。
但從三歲到四年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè)了。直到五年級(jí)我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級(jí)的家伙生了一場(chǎng)大病，躺在床上。晚上痛得睡不了，后來(lái)又在音樂(lè)的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音，電音并非如從前所聽(tīng)的鋼琴曲那么柔和，他的高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)帶著不同的感情去聽(tīng)效果也不同，比如很開(kāi)心去聽(tīng)，有一種狂歡的感覺(jué)。但憂傷困擾的時(shí)候，就會(huì)有的一種鼓勵(lì)的感受。而有時(shí)我對(duì)一件事很想放棄了，但看到一些歌詞時(shí)，會(huì)讓我想到。我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了，難道就這樣放棄了，我一定還有希望，我一定可以。
總之音樂(lè)如同一個(gè)可以理解我的伙伴，他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡，他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。
音樂(lè)真的使我的生活充滿希望，激情，歡樂(lè)與美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇24
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的……”在視頻中隨著音樂(lè)而手舞足蹈的小孩就是我。兒時(shí)的我特別喜歡音樂(lè)，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就情亦難禁地手舞足蹈，一會(huì)兒蹦幾下，一會(huì)兒舞舞我那小胖手，一會(huì)兒又展開(kāi)歌喉……總之，那時(shí)覺(jué)得是跳舞，現(xiàn)在回想起來(lái)簡(jiǎn)直是大型社死現(xiàn)場(chǎng)！
到三歲，開(kāi)始上幼兒園。在午睡的時(shí)候，幼兒園內(nèi)�？澙@鋼琴曲——《Les Miserables》。雖然，只有這一首，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。每次午睡時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我三年的幼兒園生活中，這首鋼琴曲反反復(fù)復(fù)，百聽(tīng)不厭。
在我四歲時(shí)，偶然建筑到了鋼琴，當(dāng)我按下不同的琴鍵，便聽(tīng)到了不同的聲音時(shí)，更讓我對(duì)音樂(lè)有了深深的向往，我時(shí)�；孟胫�，假如有一天，我變成了一位鋼琴家，那么我彈奏出的曲子，什么樣子的呢？會(huì)不會(huì)和貝多芬、莫扎特他們彈奏的一樣好聽(tīng)？是不是只要演奏者的演奏好聽(tīng)，就會(huì)有許多小精靈來(lái)一起玩？我一定會(huì)沉醉在音樂(lè)中吧！
我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是不分國(guó)籍的，也是不分類別的，每種音樂(lè)都有不同的含義。
五年級(jí)。為了考業(yè)余七級(jí)，我備戰(zhàn)了近乎兩年，因?yàn)橛卸螘r(shí)間我的手指被門夾了，疼的我眼淚嘩嘩的流，我清晰的記得當(dāng)時(shí)的手指紫得比葡萄還要紫，指蓋已經(jīng)脫落了，這令我很沮喪，因?yàn)楝F(xiàn)在正是提速度的時(shí)間，但是我也無(wú)可奈何，只好等待著……兩個(gè)月后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)手指長(zhǎng)出指蓋的時(shí)候，迫不及待的開(kāi)始練琴，但我的手因過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有練習(xí)，已經(jīng)僵硬無(wú)比。沒(méi)有辦法，我只能從頭開(kāi)始練，我從小湯一步一步又重新練到了七級(jí)，在這期間我甚至開(kāi)始一步一步地練習(xí)每個(gè)手指的力量，但我沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，每當(dāng)每當(dāng)我看到自己的進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到我彈奏出的音樂(lè)一天比一天好聽(tīng)時(shí)，我又充滿了干勁！日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我在鋼琴曲中成長(zhǎng)著，我在音樂(lè)中陶醉著。音樂(lè)讓我看到了什么叫功夫不負(fù)有心人，我順利地考過(guò)了級(jí)！
而現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了。在課業(yè)繁忙的同時(shí)，我依然會(huì)擠出時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、練鋼琴。不是都說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的�！甭�！有時(shí)它會(huì)帶動(dòng)著我，隨之感動(dòng)；有時(shí)也會(huì)帶著我，遨游心靈世界；有時(shí)它會(huì)帶著我，走出傷心的路口……它似乎隨時(shí)牽動(dòng)著我的靈魂，隨時(shí)控制，隨時(shí)擺布，隨時(shí)變化。音樂(lè)徹底成了我生命中的一部分，不可分割。腦袋里似乎住著一個(gè)音樂(lè)播放器，在安靜的時(shí)候，總會(huì)反反復(fù)復(fù)地播放，永不停息歌曲的字字句句，永不停歇的鋼琴韻律，毫無(wú)保留地鉆進(jìn)腦海里，印記在心里，永久的融入，不見(jiàn)蹤影，又似乎存在。
音樂(lè)不僅讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”，更讓我知道時(shí)間就像海綿……音樂(lè)帶給我的好處很多，它使生活更美好！它伴隨在我成長(zhǎng)的路上，緩緩前行……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇25
音樂(lè)，讓生活更美好，我們生活充滿音樂(lè)。音樂(lè)像清風(fēng)，拂走我心中的煩惱；傷心時(shí)，音樂(lè)像朋友；絕望時(shí)，音樂(lè)像烈火，燃起心中的希望。
到了小學(xué)六年級(jí)，我們唱著《至少還有你》“如果全世界我都可以放棄，至少還有你值得我去珍惜�！边@時(shí)的我們不僅有了煩惱，還有了夢(mèng)想，并為此奮斗著。
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是啊！現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢？我還要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友因?yàn)槟銢](méi)錢時(shí)，朋友疏遠(yuǎn)你時(shí)，就會(huì)想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候，有多少人離開(kāi)我遠(yuǎn)走……”不好的朋友終將會(huì)離你而去，所以要找到最真誠(chéng)的朋友。有時(shí)，一首歌便是一段故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲在心間鳴唱。記得又一次，我要去辦身份證，惹爸爸生氣了，我沒(méi)和他解釋，只讓他教育了一番，后來(lái)也沒(méi)理他。過(guò)了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌，叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎……”讓我明白了，爸爸的用心，爸爸的努力。
有了音樂(lè)的世界真好！如果我們像個(gè)只可以工作的機(jī)器人的生活一樣，該是有多無(wú)趣�。∫魳�(lè)，是一種回憶；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種方向。音樂(lè)，讓世界更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇26
人生處處有著音樂(lè)，有快樂(lè)的音樂(lè)，有悲傷的音樂(lè)，音樂(lè)是人生中必不可少的。偉大的音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“生活中的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！必惗喾矣终f(shuō)過(guò)：“音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花�！�
有一次我考試考糟糕了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，給了我很多鼓勵(lì)，但我還是有點(diǎn)傷心。回到家后，我打開(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)了幾首音樂(lè)，我便不那么傷心了，媽媽回到家，得知我考差了，就有點(diǎn)生氣的責(zé)罵我。晚上，睡覺(jué)了，把燈一關(guān)，黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。慢慢的，皎潔的月光灑落在大地的各個(gè)角落，才有了一點(diǎn)光亮，我翻來(lái)覆去睡不著，看著皎潔的月光，數(shù)著天上的星星，始終睡不著。當(dāng)我想起電視劇的音樂(lè)的時(shí)候，我才睡著。
還有一次，我在外面玩得正高興，突然，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，下起了傾盆大雨。我急急匆匆的跑回家，地面很滑，我頭仰了一下，“咚”的一聲，我摔倒了，膝蓋被摔破了，紅通通的，像在流血，一碰就很疼，我跌跌撞撞、一瘸一拐的走回家�；氐郊液�，聽(tīng)到一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我的心情一下子就好了起來(lái)，似乎這出傷疤已經(jīng)好了，一點(diǎn)也不疼。
音樂(lè)能使人快樂(lè)、開(kāi)心，忘記一切煩惱，忘記一切痛處，音樂(lè)真是上天賜給人們的好東西。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇27
音樂(lè)分很多種，有節(jié)奏感極強(qiáng)的DJ，有輕盈剔透的美聲，還有溫溫爾雅的古風(fēng)，不管哪一種都讓人開(kāi)心，愉悅，驅(qū)走所有的煩惱和壓力，讓所有的事情都變得輕松。
有一次我們班里很吵，老師很氣憤，一下子留了好多作業(yè)，于是我到了家里就拼命的寫作業(yè)，寫完一項(xiàng)再看下一項(xiàng)作業(yè)還是剩了好多，心情頓時(shí)變得很糟糕，有些不耐煩，但是還得寫作業(yè)，作業(yè)量實(shí)在是太多了，平常我能看的動(dòng)畫片都沒(méi)看上，傷心壞了，但是還得繼續(xù)寫，不然明天沒(méi)法兒給老師交代。我以為我快把作業(yè)寫完的時(shí)候，我頓時(shí)松了一口氣，覺(jué)得可以放松一會(huì)兒，可是偶然間一瞥作業(yè)簡(jiǎn)記。阿！才寫到了一半。我頓時(shí)火冒三丈，急得都想把作業(yè)撕掉，但是又沒(méi)有勇氣，怕做不完作業(yè)被老師責(zé)罰。于是我打開(kāi)音樂(lè)，把李榮浩那首《爸爸媽媽》我最喜歡的歌放出來(lái)邊聽(tīng)歌邊寫，心中的怒火頓時(shí)降了下來(lái)。“爸爸媽媽給我的不少不多，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍”慢慢地心如一面，平靜好多了，在媽媽回到家之前，我就把作業(yè)寫完了，媽媽為我檢查作業(yè)時(shí)對(duì)我微微一笑，說(shuō)“今天作業(yè)完成很好，Verygood。（不標(biāo)準(zhǔn)）一會(huì)兒給你做好吃的，”我說(shuō)媽媽是：“verygood。（標(biāo)準(zhǔn)）”媽媽不好意思的說(shuō)：“哦，下次會(huì)注意的”。
今天我與往常那般不同，非常開(kāi)心，音樂(lè)擁有一種獨(dú)特的魅力，讓我去探索，去尋找，它為我們帶來(lái)的也是非同一般的感受！音樂(lè)讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇28
德國(guó)著名文學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是個(gè)錯(cuò)誤�！币魳�(lè)是有魔力的，它讓生活充滿樂(lè)趣，不再枯燥、乏味。
不論是古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè)，都有自己獨(dú)特的魅力，音樂(lè)可以撫慰我們的心情，當(dāng)你心情煩躁時(shí)，不妨聽(tīng)一首《森林狂想曲》，那輕快的節(jié)奏一定能讓你平靜下來(lái)，當(dāng)你悲傷時(shí)，可以聽(tīng)《豬豬俠》來(lái)調(diào)整一下心情，相信你一定會(huì)破涕而笑。當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到煩惱時(shí)，音樂(lè)說(shuō)不定也能幫助你。
一次，上完小古文，老師讓我們背誦《木蘭辭》，我苦惱極了，因?yàn)槲铱偸潜沉松暇渫讼戮�，就是不能流暢的背下�?lái)。這時(shí)，朋友向我推薦了一首尚雯婕的《木蘭詩(shī)》，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣�！甭�(tīng)著這首大氣磅礴的歌，感受著慷慨激昂的曲調(diào)，我仿佛真的看到了木蘭替父從軍、奮勇殺敵的樣子。沒(méi)過(guò)多久，我就把整首《木蘭辭》一字不落地背了出來(lái)。
還有一年前火遍全網(wǎng)的《生僻字》，當(dāng)時(shí)班上的同學(xué)機(jī)會(huì)都會(huì)唱了，我也把歌詞抄在了紙上，其中的“火炎焱燚”、“水沝淼”等都是由一字重疊而成，真是太精妙了。這首歌里的字大多都是不常見(jiàn)的生僻字，這首歌的作曲者，卻把這些字一個(gè)個(gè)都找了出來(lái)，并組成了一首歌，把中國(guó)漢字文化的博大精深都用歌的方式唱了出來(lái)，讓外國(guó)人也喜愛(ài)不已，音樂(lè)真是個(gè)百寶箱�。�
音樂(lè)就像一個(gè)仙子，來(lái)到了人間，讓人們心情愉悅。有了音樂(lè)，生活會(huì)變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇29
如果有人問(wèn)我什么會(huì)讓我的生活更美好，那我首先想到的是音樂(lè)。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我放松，開(kāi)心，快樂(lè)許多，每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上，都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)藥店，而每次經(jīng)過(guò)都會(huì)聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)。不管是現(xiàn)在流行的，還是以前的老歌它都會(huì)播放，而且每天播放的歌曲都不同。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步，聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)。
有一次我聽(tīng)歌時(shí)，先是聽(tīng)到開(kāi)心的歌曲，再聽(tīng)到傷心的歌曲，那時(shí)我突然有種感覺(jué)，感到這些歌都有一種不一樣的魔力。聽(tīng)到開(kāi)心，歡快，熱鬧的歌曲時(shí)，我就會(huì)感到開(kāi)心和幸福；聽(tīng)到傷心，悲哀的歌曲時(shí)，我會(huì)感到鼻頭一酸。
還有一次，在上體育課時(shí)老師組織我們跑步，跑步之前我忘了檢查鞋帶，不小心被絆倒了，腿摔傷了，出了很多血，疼得我眼淚直流。同學(xué)們看到后，都過(guò)來(lái)安慰我，看到這么多人圍著我，我有點(diǎn)不好意思了，硬生生地把眼淚逼了回去。放學(xué)回家時(shí)，一不小心又碰到了傷口，身邊沒(méi)有人，眼中的淚水忍不住地流了下來(lái)，這時(shí)我剛好經(jīng)過(guò)藥店，藥店播出的歌曲，剎那間像流水一樣，流入我的心中，好像在鼓勵(lì)我，不要哭了。我瞬間感到心情好多了，我開(kāi)始不去想這件事，似乎感覺(jué)不到痛了，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
�。∫魳�(lè)可真是個(gè)神奇的東西，可以控制著人們的喜怒哀樂(lè)，讓生活變得更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇30
同學(xué)們，你們?cè)谟龅诫y題、遇到煩惱時(shí)，是不是也會(huì)選擇聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松心情，舒緩壓力呢？沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)的確擁有神奇的力量，能讓人擁有克服困難的勇氣和動(dòng)力，還能讓我們的生活更美好。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，每當(dāng)周五的時(shí)候，作業(yè)便排山倒海般涌來(lái)，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。所以，每周五下午我都會(huì)打一會(huì)非洲鼓，一是放松心情，緩解一周以來(lái)的疲憊，二是豐富課余生活，同時(shí)也會(huì)聽(tīng)一些流行歌曲，學(xué)習(xí)新的節(jié)奏，跟著歌曲里的節(jié)拍，有節(jié)奏地?fù)舸蛑拿�，我的煩惱也�?huì)隨著這動(dòng)感的節(jié)拍煙消云散了。
音樂(lè)還可以在我們遇到挫折和不如意時(shí)，使我們走向平靜，恢復(fù)理智，記得有一次，我因?yàn)橐患∈潞蛬寢尞a(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，我有些生氣，走進(jìn)我的房間關(guān)上門，隨手打開(kāi)平板，放了一首歌，耳邊響起“世上只有媽媽好”的歌聲，聽(tīng)著這熟悉的旋律，讓我不經(jīng)意回憶起媽媽平時(shí)照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天天剛亮，媽媽就起床為我做早飯，還為我洗衣服，夜里怕我著涼，還給我該被子，我感受到媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該和媽媽鬧別扭，于是我走出房間，來(lái)到媽媽身邊真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“媽媽，對(duì)不起，我不該對(duì)您發(fā)脾氣�！眿寢屄�(tīng)了，看著我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)是人類智慧與情感的結(jié)晶，無(wú)論是貝多芬和莫扎特的古典音樂(lè)，還是現(xiàn)在處處可以聽(tīng)見(jiàn)的流行歌曲，它們代表的都是人們對(duì)美好未來(lái)的期許，音樂(lè)給予了人們勇氣和力量，慰藉人們的心靈，音樂(lè)讓我們的生活變得越來(lái)越美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇31
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)讓生活更有趣，音樂(lè)讓生活更多彩豐富。我曾經(jīng)也有煩惱的事，這時(shí)候就需要一首音樂(lè)來(lái)安撫我躁動(dòng)心情了。
記得有一次，考試過(guò)后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)一言難盡。成績(jī)單放在書包里，走在路上，我覺(jué)得書包如此沉重，壓得我端不過(guò)氣來(lái)，就像被千斤巨石壓在心上，感覺(jué)好累呀！回到家，媽媽趕緊跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)，我看著媽媽覺(jué)得自己考這么差，媽媽肯定也很傷心，但我還是告訴媽媽了，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，就坐在沙發(fā)上一言不發(fā)。我回到房間里坐在地上看著那張成績(jī)單，心里五味成雜，我翻出我的耳機(jī)、MP4聽(tīng)了幾首歌、不知道為什么，我漸漸笑了起來(lái)，跟著音樂(lè)唱啊唱，把成績(jī)單的事拋之腦后。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，夜也沉了，我看著圓圓的月亮，心里最后那點(diǎn)陰沉的烏云也散去了。是�。∪松褪怯袌A也有缺，如果能以樂(lè)觀的態(tài)度、快樂(lè)的心態(tài)去正確地看待每次的圓或缺，其實(shí)都很美。我快速地拔掉耳機(jī)，跑出房間，擬了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，將它貼在了書桌的正中間。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，微笑道：“你長(zhǎng)大了該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了”。這會(huì)兒，倆人才想起來(lái)沒(méi)有吃飯，我和媽媽相視一笑，點(diǎn)了個(gè)外賣。晚上，我在悠悠的音樂(lè)中昏昏睡去。音樂(lè)可能會(huì)讓生活變得更和諧吧！
音樂(lè)就是這樣，心情好時(shí)來(lái)一首輕快的童謠，心情不好時(shí)來(lái)一首肖邦圓舞曲，心情特別開(kāi)心時(shí)來(lái)一首快調(diào)的歌，這樣的生活只會(huì)更有趣。所以我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇32
“音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。人們的生活中離不開(kāi)音樂(lè)，而我更是與音樂(lè)緊緊連在一起。
每當(dāng)周末被那小山般的課內(nèi)外作業(yè)壓得喘不過(guò)氣時(shí)，我十分需要緩解我疲憊的身心，這時(shí)我便戴上耳機(jī)，聽(tīng)一首輕緩的歌，歌聲像一條清澈的小溪慢慢流進(jìn)我的耳朵，經(jīng)過(guò)我疲憊的大腦，流到身體里、流過(guò)酸麻的手、流入發(fā)麻的腿一首歌播放完了，窗外的清風(fēng)拂過(guò)我的臉，令人心曠神怡，我又來(lái)了精神，繼續(xù)埋頭做題，效率也有所提高，不一會(huì)兒就做完了。
畫素描時(shí)，那枯燥無(wú)味的線條常常使我心煩�？僧�(dāng)我戴上耳機(jī)，聽(tīng)一首輕快的流行音樂(lè)時(shí)，那富有節(jié)奏感的跳動(dòng)著的音符在我耳中回蕩，我的筆也隨之“跳”了起來(lái)。不得不說(shuō)，音樂(lè)與繪畫真是絕配。那種輕松愉悅的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。對(duì)比以前的畫看，呀，大有進(jìn)步！畫面也有了幾分音樂(lè)的活潑與輕快，這更堅(jiān)定了我學(xué)下去的決心。
周日的晚上，我把睡前的一小時(shí)全讓給了音樂(lè)與書籍。我最近喜歡讀散文，散文與純音樂(lè)是很合適的。在作者真情流露的文字間，純音樂(lè)成了節(jié)奏，漢字成了歌詞，向我講述著作者的往事。這種意境讓我回味無(wú)窮，讓我活力滿滿地迎接新的一天、新的一周。
音樂(lè)，生活中快樂(lè)的音符。我聽(tīng)著音樂(lè)，沉浸其中，不禁感嘆：“音樂(lè)讓生活更美好！”
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇33
“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷……”每一次聽(tīng)到音樂(lè)，無(wú)論是搖滾的，舒緩的，還是古風(fēng)的，我的心情總是會(huì)大好起來(lái)。所以，我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，有音樂(lè)的生活也是美好的。
有一次，我在車上癡呆呆地坐著，總覺(jué)得少些什么。我托著下巴，拍拍腦袋：少了些什么呢？哦，是音樂(lè)！一想到這，我馬上點(diǎn)開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始放歌。戴上耳機(jī)，仿佛有一層隔離罩，將我與世隔絕，只有音樂(lè)與我息息相關(guān)。我閉上眼，嘴里哼著小調(diào)，隨旋律搖著腦袋。你看，音樂(lè)可以讓無(wú)聊的人變得有趣。
每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)故意坐在電腦旁。老爸一走，我就打開(kāi)音樂(lè)播放器。邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫作業(yè)，也是可以提高學(xué)習(xí)效率的哦！每次做英語(yǔ)題時(shí)，我大概要花十分鐘。可如果邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫，只要五分鐘就可以完成，而且全對(duì)的概率很大。不僅如此，要構(gòu)思語(yǔ)文的作文時(shí)，腦子里不知怎的就會(huì)冒出一些新奇的詞，有時(shí)還會(huì)想到一些以前聽(tīng)過(guò)的歌詞，剛好可以用上�？�，音樂(lè)還能幫助寫作。
音樂(lè)在我心里是一種慰藉。每一次受委屈了，我就趴在被窩里，戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊哭�？墒�，慢慢地我就不哭了，因?yàn)橐魳?lè)給我足夠的安慰。在我生氣時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，原本煩躁的一顆心就平靜下來(lái)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)可以站在舞臺(tái)上歌唱。我知道，為夢(mèng)想努力的過(guò)程，是讓人快樂(lè)的，也是美好的。
天空的陽(yáng)光可以灑向任何地方�？稍谖倚闹�，只有音樂(lè)才會(huì)散發(fā)出耀眼的、令人感到溫暖的光。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇34
音樂(lè)是黑暗中的光明；音樂(lè)是熱血血脈開(kāi)啟的鑰匙；音樂(lè)是輕松悠閑的午日；音樂(lè)是瀟灑快意的江湖風(fēng)光；音樂(lè)是詩(shī)書暢游之地；音樂(lè)是古色書香的……
無(wú)論是表達(dá)歡快情感的鋼琴曲《次郎菊的夏天》，還是表達(dá)憂傷情感的二胡曲《二泉映月》，都能讓你感到身臨其境，和作者一同把情感融入在這美妙的音樂(lè)中……
有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)“音樂(lè)除了好聽(tīng)之外，還有其他的好處嗎？”我的回答是“有！”要問(wèn)起聽(tīng)音樂(lè)的好處嘛，那可真是不少！例如在繁忙枯燥的生活中，有空的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的樂(lè)曲，就可以使浮躁的心得到平靜……
不知是哪天，有一道題我不應(yīng)該做錯(cuò)，那整天我心情都很沮喪�；氐郊液�，我沉重地?fù)涞酱采希胫恍┛菰锏氖隆蝗�，我�?tīng)到窗外一陣陣音樂(lè)，漸漸的傳入我的耳中，這讓我頓時(shí)信心大增，想著自己一定可以的；這份信心，讓我剛才的沮喪化為烏有……
我還認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)可以增加文學(xué)修養(yǎng)。不知何時(shí)，我經(jīng)常對(duì)書上的語(yǔ)句理解不了，自從聽(tīng)了音樂(lè)之后，就能理解一些同齡人未知的知識(shí)。所以我認(rèn)為在生活中的空閑時(shí)間，可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，或是學(xué)一下鋼琴之類的樂(lè)器。這不僅能可以彌補(bǔ)生活中的空閑時(shí)間，還可以讓你的生活更加充實(shí)，美好……
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè)是方糖，那他們就是天造地設(shè)的一對(duì)。把音樂(lè)放入生活中，就給生活增添了許多的甜，所以音樂(lè)——讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇35
在生活中，人們多多少少都會(huì)有傷心，煩躁，生氣等負(fù)面情緒。如果你遇到了這類負(fù)面情緒，該做些什么才能讓心情變好呢？
我覺(jué)得呢聽(tīng)音樂(lè)就是最好的辦法，靜下心聽(tīng)完一首柔美的音樂(lè)后，你的心情一定會(huì)好上不少。縱使身邊的環(huán)境再吵鬧，戴上耳機(jī)播放音樂(lè)，心也會(huì)漸漸的平靜下來(lái)。想要開(kāi)心，放松，壓力，音樂(lè)都是我的不二之選。
記得有一次在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，那兩周睡得比較晚，每天的作業(yè)質(zhì)量小，測(cè)試成績(jī)都下降了不少，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，就頭大，于是又學(xué)習(xí)到更晚，但依舊是不太好的結(jié)果，我就想著可能是那幾天太累了吧，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)音樂(lè)可以讓人放松精神，我便半信半疑的試了試，沒(méi)想到這很有用，聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)，寫作文時(shí)不無(wú)聊，還讓寫的文字富有節(jié)奏，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，放慢思想，還可以把錯(cuò)誤揪出。只讓成績(jī)不斷回到了本來(lái)的分?jǐn)?shù)，還提高了兩三分。
當(dāng)你害怕時(shí)，可以聽(tīng)一些在你心中非常震撼的音樂(lè)；當(dāng)你失眠時(shí)，挺溫柔的樂(lè)器聲，鋼琴的聲音，宛如水滴落入水中，不知不覺(jué)中，你已然進(jìn)入夢(mèng)境。若是在夢(mèng)中也安靜地睡著，可能會(huì)很無(wú)聊，但這何嘗不是一種享受呢
你相信音樂(lè)的魔力嗎？它可能并沒(méi)有魔力，但心中的那份心情是會(huì)與音樂(lè)的魔力產(chǎn)生共鳴，為什么不試試呢？音樂(lè)一定讓你的生活更美好哦！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇36
音樂(lè)，能讓人快樂(lè)。我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，我熱愛(ài)音樂(lè)。它影響了我的生活，讓我的生活更美好。
在我五、六歲的時(shí)候，我就是聽(tīng)爸爸的收音機(jī)長(zhǎng)大的。每次爸爸接我上下學(xué)，或出去遛彎兒，都是開(kāi)著汽車，播放著收音機(jī)。雖然我那時(shí)候非常小，但是收音機(jī)里邊的上百首歌，我都是記憶猶新，甚至每一個(gè)歌詞，都可以熟練地背出來(lái)，每一個(gè)語(yǔ)調(diào)，更是記得一清二楚�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在唱歌時(shí)，我會(huì)微閉著眼，嘴角微微上揚(yáng)，手指會(huì)隨著聲調(diào)的高低而翩翩起舞，一副好享受的樣子。
小時(shí)候，也是一樣，當(dāng)我每次唱歌的時(shí)候，我都有一種自由的感覺(jué)，仿佛自己現(xiàn)在身在一望無(wú)際的大草原上，自由地奔跑。當(dāng)我唱比較悲傷的歌時(shí)，我就好像進(jìn)入到了那個(gè)場(chǎng)景，表情也會(huì)隨著歌的變化而變化。當(dāng)我唱非�？鞓�(lè)的歌時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心，身體也會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)，左搖搖，右晃晃，前抖抖，后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我從那一刻起，感受到了音樂(lè)帶給我的喜怒哀樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)更有了興趣，從那一刻起，音樂(lè)就影響了我的生活。
每當(dāng)我孤單，無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)唱幾首歌，緩解我內(nèi)心中的孤獨(dú)和寂寞。每當(dāng)我非常傷心的時(shí)候，我只要聽(tīng)?zhēng)资子淇斓母瑁揖蜁?huì)把所有煩惱和煩心事，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈。
我熱愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)讓我的生活變得更加美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇37
音樂(lè)如同一位心理醫(yī)生，話語(yǔ)如同風(fēng)，從你的耳朵流入你的內(nèi)心。它能幫你調(diào)節(jié)你的心情，讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音，譜寫了許多不同類型的歌曲，優(yōu)美的使你輕輕松松；搖滾的使你愉快，不同類型的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受、體驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”時(shí)，我就會(huì)告訴自己，不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹，世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒，人生的路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，所以不要總是異想天開(kāi)，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住地獄般的考驗(yàn)，才能過(guò)得上天堂的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”時(shí)，我就會(huì)想到即使命運(yùn)給我們安排了更多的挫折，我們也能用自己的雙手去打拼、去爭(zhēng)取，就算失去了這雙手，我們?nèi)阅苡米约耗卿撹F般的意志去面對(duì)未來(lái)和種種困難，我們絕不會(huì)偏離人生這條只能前進(jìn)，不能后退的路。
音樂(lè)更是渲染氣氛的最好畫筆，網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)同文章一樣，都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫的，它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái)，將視線聚集在朗讀者身上，并且更好地了解文章。當(dāng)我看書感到郁悶時(shí)。我就會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)，讓自己平靜下來(lái)，然后繼續(xù)看書，無(wú)論周圍多么吵鬧，都無(wú)法打破那來(lái)自內(nèi)心的氣氛，我要感謝音樂(lè)這位心靈醫(yī)生，因?yàn)樗屛业纳罡篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇38
德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情�！币魳�(lè)這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，卻創(chuàng)造了生活中的美好。
音樂(lè)可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我喜歡聽(tīng)活潑歡悅的音樂(lè)，那輕快的旋律總能把我從壞心情中拉出來(lái)；壓力大時(shí)，我喜歡聽(tīng)輕慢的音樂(lè)，那舒緩的音調(diào)如同叮咚的小溪，讓我逃離了壓力先生的魔爪。
記得有一次，我與媽媽因?yàn)橛^點(diǎn)不同吵了起來(lái)，我一個(gè)人悄悄地躲在了房間里獨(dú)自傷心，無(wú)意間看見(jiàn)了書桌上的手機(jī)，便隨意地打開(kāi)了歌單播放了最近常聽(tīng)的音樂(lè)《蒲公英的約定》。那輕快動(dòng)人的音樂(lè)觸動(dòng)著我的心。有些旖旎，有些繚繞，很快把我?guī)肓四欠諊�。我蹲在角落里，�?lái)到自己的小世界里，一遍一遍的聽(tīng)著，在這個(gè)柔美的小世界里，我仿佛看到了一個(gè)小女孩奔跑在午睡的操場(chǎng)上，聽(tīng)著蟬鳴，看著帶著約定的蒲公英隨著風(fēng)兒輕輕拂過(guò)女孩的臉頰音樂(lè)停了，她帶著我的壓抑與不痛快離去了。媽媽見(jiàn)我一副歡悅的模樣，心情也好了起來(lái)。音樂(lè)是心情的調(diào)節(jié)器啊！
音樂(lè)會(huì)，是一種力量；音樂(lè)，是一個(gè)方向，這個(gè)世界，因音樂(lè)而生動(dòng)，音樂(lè)闖入我的生活，使我的生活更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇39
音樂(lè)，給生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè)，給悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè)，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結(jié)束后，開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)然，我最討厭星期一了，因?yàn)檫@天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠(yuǎn)的。不過(guò)，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫作業(yè)，我無(wú)趣的做著一道道相似又不相似的題目，心中有無(wú)數(shù)個(gè)石頭在壓著。同一道題，我要寫一遍，擦一遍，我開(kāi)始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的！我生氣了，我憋著通紅的臉，看著作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠(yuǎn)都打不完，今天消滅了，明天還會(huì)有，明天的消滅了，后天還是會(huì)有。
看著這一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來(lái)重了三倍，不撐著，頭就抬不起來(lái)了�！鞍 业纳n天��！我的上帝呀！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著，另一邊，卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無(wú)奈之下拿著手機(jī)，在百度里搜索到：怎么讓寫作業(yè)的速度變快。哦！是音樂(lè)，還得要純音樂(lè)。
我播放了純音樂(lè)，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰(zhàn)友”。
從這一刻，我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)�，它可以治愈我一切的煩惱，讓我的生活更加美好�?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇40
音樂(lè)，是我們生活的調(diào)味劑；是人類的精神食糧，而在這奇妙的音樂(lè)世界中，我最喜歡的是《晨景》。
初識(shí)《晨景》，是在一節(jié)音樂(lè)課上。當(dāng)時(shí)，郭老師按下播放鍵。當(dāng)音樂(lè)飄出來(lái)時(shí)，我的心便陶醉了。我的眼前不再是教室，而是一幕幕神圣的畫面：日出時(shí)分，天，還裹著夜幕的黑紗，整個(gè)世界被籠絡(luò)于混沌中，死氣沉沉。這時(shí)，就在東方，啟明星閃耀在天空，歌唱黎明的前奏，它打破了夜，驅(qū)逐著夜。就在那東方，太陽(yáng)——光明使者，從地平線上升起，整個(gè)天地一片寧?kù)o，當(dāng)?shù)谝荒ㄊ嵉慕疠x灑向世界時(shí)，一切都是那么的生動(dòng)，那么的鮮活。那朝霞，歌頌著黎明，歌頌著朝陽(yáng)，譜寫著一曲蕩氣回腸的光明之歌。突然間，音樂(lè)結(jié)束了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。從此，我便記住了它。
一年暑假，臺(tái)風(fēng)登陸，在這狂風(fēng)驟雨的夜晚，我躺在床上，輕輕哼起《晨景》。漸漸地，我平靜了許多，漸漸沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái)，臺(tái)風(fēng)已散，暴雨已過(guò)，在初升的太陽(yáng)下，一切都是那么美好。我的心中又回響起那熟悉的旋律，它將時(shí)刻激勵(lì)我。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇41
音樂(lè)，是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái)，音樂(lè)就是人類生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn)：“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已，它怎么能使生活更美好呢？”問(wèn)得好，科學(xué)證實(shí)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力，凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友，如果你今天有什么高興的事情，來(lái)一首歡快的歌曲，會(huì)讓你的心情變得更好；如果你內(nèi)心壓抑、郁悶，聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子，把你的不滿全部宣泄出來(lái)；如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難，放一曲輕快的歌，也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè)，結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西；醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療，治療效果甚至比藥物還好；電影或電視劇在演到重要部分時(shí)，配上一首與情景相迎合的歌曲，不僅能把情節(jié)推向高潮，還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)��！
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，你別說(shuō)，這一練，我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間，我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌，堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，聽(tīng)力更好了，英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此，我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大��！
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活中有了音樂(lè)，生活才會(huì)變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇42
每當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，我就會(huì)不由自主地哼唱起來(lái)。當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入我們生活，我才知道還有另外一種表達(dá)感情的方式，它讓我的生活更美好。
在以前吟誦古詩(shī)詞的時(shí)候，枯燥的背誦讓人焦頭爛額。有一天，當(dāng)我在背詩(shī)時(shí)，忽然聽(tīng)到了清麗的歌聲。咦?這不是我背誦的古詩(shī)詞嗎?湊近電視機(jī)一看，原來(lái)一個(gè)叫《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目，它一下子就吸引了我，詩(shī)詞原來(lái)還可以用音樂(lè)表達(dá)。經(jīng)典的詩(shī)詞與專業(yè)的譜曲和著優(yōu)美的嗓音結(jié)合，讓我覺(jué)得音樂(lè)是如此神奇。
《千與千尋》是我很喜歡的一部電影，我明白劇情，但是一直不明白它想要表達(dá)什么，只覺(jué)得有一種美的享受，但不知為何，直到一首歌讓我明白了電影的意思，也讓我獲得成長(zhǎng)。那就是歌曲《親愛(ài)的旅人啊》是電影的中文主題曲，歌詞仿佛是電影的注解，讓我開(kāi)始明白生活的含義。每當(dāng)悠揚(yáng)的調(diào)子從心頭吟起，那些充滿哲理的歌詞浮現(xiàn)腦際：“開(kāi)往未來(lái)的路上沒(méi)有人會(huì)再回返、在千百萬(wàn)人之中聽(tīng)聽(tīng)心聲”、“不斷失去、不斷見(jiàn)證”、會(huì)有孤獨(dú)會(huì)有悲傷“也會(huì)有無(wú)限的希望、不愿下沉不肯下降”。這就是成長(zhǎng)的主旋律，這就是音樂(lè)對(duì)我的教育和啟發(fā)，像小千尋一樣尋找自己的勇氣和愛(ài)，這就是生活帶給我們的美好和歷練。
從小時(shí)候媽媽的吟唱，到我呀呀學(xué)語(yǔ)、到學(xué)校聆聽(tīng)貝多芬、莫扎特的樂(lè)曲，音樂(lè)一直伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)共情樂(lè)觀和對(duì)生活的理解，讓我時(shí)而歡喜時(shí)而憂傷的生活更加美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇43
如果說(shuō)數(shù)學(xué)是全世界通用的語(yǔ)言，那么音樂(lè)就是全宇宙通用的語(yǔ)言。
高樓上僅剩下幾盞燈光，它給了這漆黑的天幕增添了幾分色彩。我望著眼前的復(fù)習(xí)資料、預(yù)習(xí)資料、各科的作業(yè)，補(bǔ)課班作業(yè)，它們像一座小山一樣堆放在我的書桌上，讓我感到有種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣。
語(yǔ)文作業(yè)最難的便是那閱讀題，那些文字像螞蟻一樣密密麻麻的，每當(dāng)我寫累了的時(shí)候，抬頭望向天花板時(shí)，都能看到那密密麻麻的螞蟻；數(shù)學(xué)作業(yè)最難的便是那繞口令似的奧數(shù)題目：他一會(huì)兒放水，一會(huì)兒又往里面加水，一會(huì)兒又要植樹(shù)，一會(huì)兒又要拔樹(shù)，這做的我莫名其妙的煩躁；英語(yǔ)那別說(shuō)了，我一個(gè)漢字都沒(méi)有學(xué)好的人，竟然讓我寫英語(yǔ)作業(yè)？我看了看眼前的英語(yǔ)作業(yè)，有種想撕了它的感覺(jué)，可我又不敢撕了它，我依稀地感覺(jué)到它在嘲諷我，可我又沒(méi)有辦法，只能含淚默默地寫著。燈光下我埋頭苦寫，而我的弟弟卻早早地在旁邊的房間里做著美夢(mèng)。
大后天就要期中考試了，可能是因?yàn)橐谥锌荚嚵�，才有了這么多的作業(yè)，如果這次期中考試沒(méi)有考好，迎接著我的便是老師的失望，家長(zhǎng)的責(zé)罰，以及同學(xué)的嘲笑，想到這里，我更是壓力山大。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶，飄進(jìn)房間。
寫了許久，手已有些麻木，我站起身，走到窗前，閉眼享受著夜的輕撫，空氣微涼，一縷清明讓麻木的腦袋生出一點(diǎn)清醒。
那原本靜謐的街道上傳來(lái)一陣歌聲：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減�！�
歌聲有些模糊，但卻聲聲入耳。我愣了愣，是的！我也是從前的那個(gè)少年啊，沒(méi)有一絲絲的改變，那么多的困難我不都熬過(guò)來(lái)了嗎？眼前這點(diǎn)小事又算了了什么呢？唐僧取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難。這個(gè)世間本就是大浪淘沙，這么點(diǎn)困難就產(chǎn)生如此多的負(fù)面能量，哪是我輩少年所為？我們每個(gè)人心中都要有必勝的信念，在那漆黑的夜幕下，在那明亮燈光下，一位少年奮筆疾書，正用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)著未來(lái)。音樂(lè)讓我充滿力量！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇44
音樂(lè)，歌頌出美麗的大自然；音樂(lè)，歌頌出美妙的生活；音樂(lè)，歌頌出高尚的品質(zhì)；音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓我領(lǐng)悟了人生。記得有一次，滿分100的數(shù)學(xué)我才考了30分。我臉色蒼白，拖著沉重的步子向家走去，心里忐忑不安：“我要不要告訴媽媽呢？要是說(shuō)了，她會(huì)怎么……算了，可要是不說(shuō)……說(shuō)的話，媽媽一定會(huì)……”我內(nèi)心十分糾結(jié)。幾只小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，我想：“唉，連小麻雀都在笑我了�！蓖蝗�，天空變得黑壓壓的，還不時(shí)打幾個(gè)霹靂，像一只怪獸馬上要把城市吞沒(méi)，我不禁加快了腳步�；氐郊乙豢幢�，原來(lái)20分鐘的路卻走了40分鐘。我撲倒在床上，淚水像斷了線的珠子，止不住的往下滾。突然，一首《夏戀》傳進(jìn)我的耳朵里。這首歌舒緩中不失輕快，聲音空靈而又清脆，中間還夾雜著煙花的爆炸聲。我默默地思考著：“人生就像一場(chǎng)煙火，既然無(wú)法創(chuàng)造自己，那就努力改變自己，讓這場(chǎng)煙火盛放得更美麗，更絢爛。”
音樂(lè)使我放松心情。有一次在睡覺(jué)前，我在床上翻來(lái)覆去，像煎煎餅似的，怎么也睡不著。我靈光一閃，點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè)，放了首《海德薇變奏曲》�！逗５罗弊冏嗲肥请娪啊豆げㄌ亍废盗械闹黝}曲。音樂(lè)威嚴(yán)中帶著神秘，讓人仿佛看見(jiàn)：高聳入云的霍格沃茨。學(xué)生們肩上站著貓頭鷹，一手握著魔杖，一手拖著行李，身穿魔法袍，有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)�！倚闹惺质鏁�。下一首是《無(wú)意之間》�！稛o(wú)意之間》是廣播劇《偽裝學(xué)渣》的主題曲。講述了一對(duì)情侶從無(wú)意之間相戀，到攜手共度余生。兩位歌手溫柔的聲線將他們的故事緩緩道來(lái)……
我熱愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舒緩的輕音樂(lè)，愛(ài)激昂的搖滾樂(lè)，愛(ài)搞怪的電音，愛(ài)……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇45
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書桌前。終于寫完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F(xiàn)在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》，“向著風(fēng)，擁抱彩虹……。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我相信只要我認(rèn)真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸，只要堅(jiān)持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的測(cè)試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jī)考得不太理想，但是也不要?dú)怵H，吸取這次的教訓(xùn)，分析錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取下次考的更好�！比松褪沁@樣，起起落落，不會(huì)一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂(lè)，越努力越幸運(yùn)。
音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè)，那將會(huì)失去本該擁有的色彩，音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè)而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇46
舒緩的音樂(lè)響起，全身心投入其中，緩緩閉眼，握起茶杯，輕咂一口香苠，身心陶醉，世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著炙熱的太陽(yáng)，讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁，那作業(yè)便是罪惡的根源。終于，還是爆炸了，牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲，手心出汗，但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方，賭氣的往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下，音樂(lè)緩緩流入耳畔，先是抒情，綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清，心跳慢了許多，眼皮疲倦的合住，貪婪的享受。
到中段，更鏗鏘有力，巍峨高山，波濤洶涌。氣壯山河的氣勢(shì)，不可抵擋的意志�！白穼つ牵肋h(yuǎn)，屬于我們，的那份無(wú)悔的忠貞，忠誠(chéng)�！钡鸵羯畛粒珔s讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái)，嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì)喜笑顏看，那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì)悲傷深沉，低音帶著無(wú)限的憂思令人共情。
到了高潮，“那執(zhí)著和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭，邁出一步一步，一聲聲，一句句，沖擊著我那震撼的心。一曲末了，余音繞耳，令人意猶未盡，卻恰到好處。
音樂(lè)，天大的魔力，治愈了我的心，沖擊著我的情。所有感情都可在一首歌中呈現(xiàn)，生活，因?yàn)橐魳?lè)更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇47
音樂(lè)能治愈心靈，音樂(lè)可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥為我唱歌，爺爺是不是會(huì)哼小調(diào)，媽媽在睡覺(jué)前唱的催眠曲，音樂(lè)伴隨生活，會(huì)讓生活更美好！
清晨，太陽(yáng)跑進(jìn)了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》“起來(lái)不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)完我斗志昂揚(yáng)，仿佛走進(jìn)革命時(shí)代，好似看見(jiàn)中華人民不畏險(xiǎn)阻，勇往向前，抗擊日本帝國(guó)主義。我頓時(shí)熱血沸騰，充滿自豪！
在遇到不開(kāi)心的事，聆聽(tīng)《夏天的菊花茶》這種純音樂(lè)，讓人心曠神怡，舒適自由。仿佛走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)雨水聲、鳥鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲，是那樣的優(yōu)美那樣的動(dòng)人。神不知鬼不覺(jué)的心情就好了許多，每個(gè)人都會(huì)有失眠的時(shí)候，當(dāng)我失眠時(shí)，我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著，心中會(huì)有雜念。
那你就可以聽(tīng)催眠曲，催眠曲是那樣的干凈那樣的舒緩，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲會(huì)幫我趕走心中的雜念。
音樂(lè)是多么美好的聲音，旋律是那樣的優(yōu)美，聽(tīng)了音樂(lè)后心情會(huì)好了許多！
我遇見(jiàn)音樂(lè)既既走向美好和幸福，沒(méi)了音樂(lè)就仿佛是沒(méi)了甜味的糖。世上沒(méi)有了音樂(lè)，那世界怎么可能會(huì)美好呢？你說(shuō)對(duì)吧？
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇48
音樂(lè)，讓生活更美好音樂(lè)讓生活不再干枯無(wú)味；音樂(lè)，讓生活充滿生機(jī)。
有時(shí)，我被自己的爸爸媽媽罵了，或者與好朋友們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我都會(huì)馬上跑回到房間，坐在床上，將耳機(jī)一帶，輕輕點(diǎn)一下我要聽(tīng)的歌曲后，開(kāi)始聽(tīng)自己的歌曲來(lái)。慢慢的，我心中的怒火被音樂(lè)歌曲熄滅了，慚慚地心平氣和下來(lái)。帶著耳機(jī)開(kāi)始分析起我自己的錯(cuò)誤所在，如果找到了自己的錯(cuò)誤，便會(huì)將拿下耳機(jī)來(lái)，跑去爸爸媽媽或者好朋友們的面前去給他們說(shuō)一聲”我真的很對(duì)不起�！�
我有時(shí)也會(huì)在完成家庭作業(yè)的時(shí)候，拿起耳機(jī)來(lái)放一首音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)完成家庭作業(yè)，跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)完成自己的家庭作業(yè)，一橫一豎都寫得有節(jié)奏感來(lái)了，像自己就在演唱會(huì)上演奏音樂(lè)。一本本的家庭作業(yè)就在音樂(lè)節(jié)奏下被我寫完。在寫完一本家庭作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)停下聽(tīng)十分鐘的音樂(lè)歌曲，等于給自己的一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在放松心情和寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)在晚上體息前聽(tīng)個(gè)十幾分鐘的音樂(lè)歌曲。當(dāng)音樂(lè)放起來(lái)時(shí)，我就進(jìn)入了音樂(lè)的海洋。我像一條魚兒，在音樂(lè)的海洋中無(wú)優(yōu)無(wú)慮地游著，無(wú)法白撥，沉醉在這里面。
啊，就是你——美妙，多彩的音樂(lè)，就是你像鹽油漿汁一樣給我們的生活加料，也像五彩六色的顏料一樣給我的生活上色。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇49
音樂(lè)，也許對(duì)很多人來(lái)講，只不過(guò)是放松時(shí)的活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是生活不可或缺的一部分。
我與音樂(lè)的相遇很奇妙。
一個(gè)陰沉的下午，黑云占據(jù)了天空，擋住了明媚的陽(yáng)光。我失魂落魄地漫游在街上，徘徊著不敢回家。月考的卷子躺在我的書包里，似有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷鳴，我抬頭看了看天空，父母此刻的臉色應(yīng)該就如烏云一般。傾盆大雨即將到來(lái)，我不得不加快腳步回家。
父母坐在沙發(fā)上，自短信收到成績(jī)通知后，他們的臉色就像烏云一樣黑�！翱荚伊税�？叫你復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)，叫你做題不做題，看看你這一次考了多少分？”鋪天蓋地的責(zé)罵聲迎頭而來(lái)，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都不給。外面的雨聲越來(lái)越大，似乎也在嘲笑我。
父母的責(zé)罵，使我本來(lái)難受的心更雪上加霜，我奔回房間，撲在床上大哭，發(fā)泄了一會(huì)，心情逐漸平復(fù)下來(lái)，不知從哪里傳來(lái)了斷續(xù)但清晰的音樂(lè)聲：“被壓抑的情緒不知如何表達(dá)……卻明白此刻該做哪些努力……當(dāng)你的笑容綻開(kāi)，這世界突然填滿色彩……”多么治愈的歌詞�。∥异o靜地欣賞著優(yōu)美的旋律和鼓舞的歌詞。對(duì)，努力、努力，這次考試的失利是我不努力造成的，那么我將用努力來(lái)彌補(bǔ)。外面的傾盆大雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光探出頭來(lái)，大地重回生機(jī)。我坐到書桌前，翻開(kāi)課本……
這首溫暖的歌曲便是《好想愛(ài)這個(gè)世界》，當(dāng)時(shí)的它，溫暖了我的心，也鼓舞了我在失意時(shí)再努力就能達(dá)到成功的彼岸。也是它，從此連接了我與音樂(lè)的橋梁，每當(dāng)學(xué)習(xí)上緊張，音樂(lè)便會(huì)使我緊張的心情放松；每當(dāng)我失意，音樂(lè)便給我振奮的力量；每當(dāng)我開(kāi)懷，便伴著音樂(lè)一起飛舞。音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇50
著名的哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)給宇宙以靈魂，給思想以翅膀，給萬(wàn)物以生命。”音樂(lè)一直是我生活中很重要的一部分。當(dāng)我生氣時(shí)，當(dāng)我傷心時(shí)，當(dāng)我失落時(shí)，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我有壓力時(shí)，我都會(huì)去傾聽(tīng)音樂(lè)，讓純凈的音樂(lè)洗滌我的靈魂。
不知在多少個(gè)黃昏，我倚窗獨(dú)坐，帶著耳機(jī)，在夕陽(yáng)散發(fā)出的那浪漫的光輝中享受音樂(lè)。世界和時(shí)間從我的窗外飛過(guò)，光影流年。窗前的綠植，葉子上閃爍著新綠的顏色，純潔美麗。初秋時(shí)節(jié)，第一片金黃的葉子落下，那么美好，叩響秋天的大門。此時(shí)的我完全沉浸在了音樂(lè)的世界里�！禬indyhell》清新的純音樂(lè)讓我感覺(jué)自己仿佛就是那座小山上的一株蒲公英，枕著微風(fēng)醒來(lái)，任由遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙鳴和鳥啼撩動(dòng)心尖上的詩(shī)意�！讹L(fēng)居住的街道》的字里行間里都充斥著懷古的幽思，讓我感覺(jué)自己好像一念之間穿越到了某條小胡同里，風(fēng)從街上跑過(guò)，嘴里哼著這首純音樂(lè)，它調(diào)皮地吹鼓了我的白裙子，如同含苞待放的茉莉花�！毒沾卫傻那锾臁返男梢豁懫�，我便感覺(jué)到了真善美的氣息。那氣息帶我去到書頁(yè)泛黃發(fā)脆的詩(shī)集里記載著的某個(gè)被人遺忘的秋天里。把此時(shí)的我、世界、時(shí)間和音樂(lè)加在一起，等于一個(gè)楓樹(shù)糖漿味的童話。
某個(gè)初夏時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)朋友一起去自駕游。路上，天氣的燥熱加上崎嶇的山路，我們都有些暈車。我感覺(jué)身體里有一團(tuán)無(wú)名之火在燃燒，莫名的讓我煩躁和想發(fā)脾氣。窗外隱隱約約傳來(lái)的鳥鳴聲也讓我感覺(jué)到厭煩。于是我拿起手機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，讓自己恢復(fù)平靜。我隨手點(diǎn)開(kāi)了一首以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲。閉上眼睛。當(dāng)那首歌的前奏飄入我的耳朵時(shí)，我心里的火，一念之間，被一捧清水澆滅了。在那一瞬間，我感覺(jué)自己好像墜入了銀河，周圍環(huán)繞著朦朧的星光；又感覺(jué)自己仿佛變成了浸在山泉里的一顆石子，清涼的感覺(jué)流淌在我的血液里，讓我飄飄欲仙。前奏結(jié)束后，是清純的童音：“starrystarrynight…”甜美的聲音，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話，一個(gè)星星味的童話。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，是一種可以改變我的事物，而且，我需要它。我開(kāi)始安靜下來(lái)，慢慢品味這首歌。這是一首可以道出我的內(nèi)心的歌，也很像我的性格。找到一首好歌很難，就像在茫茫人海中找到知己一樣；但當(dāng)你找到了心中向往的那首歌后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它像你一樣，它懂你。這樣的音樂(lè)，能夠成為填充我生命的幸福和美好。
如果你想擁有一個(gè)幸福的人生，我想，你應(yīng)該先擁有一個(gè)可以寄托情感的事物，讓它扮演一個(gè)可以在生活中為你帶來(lái)美好的角色。然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好，你，也很美好。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)可以為我?guī)?lái)幸福感、讓我的生活更美好的事物，就是音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇51
音樂(lè)的不同，聽(tīng)者的心情也會(huì)不同，歡快的音樂(lè)會(huì)讓人們變得激動(dòng)，音樂(lè)讓生活變得更美好。
晚上，我總會(huì)插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的世界里，音樂(lè)一會(huì)兒變得歡快，一會(huì)兒變得柔美，節(jié)奏快的時(shí)候就像瀑布從懸崖上流下來(lái)，慢的時(shí)候就像小河中潺潺的流水聲，讓人的心也平靜下來(lái)，緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不僅喜歡聽(tīng)歌，而且還喜歡唱歌，每天在上學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，嘴里總是會(huì)哼著幾首歌，班級(jí)里或音樂(lè)課有表現(xiàn)自己的時(shí)候，我總會(huì)上去高歌幾曲，并且得到了老師的表?yè)P(yáng)，所以，這使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，我便走上了學(xué)鋼琴的這條路上。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，還會(huì)感覺(jué)有一些困難，但我總是鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H，漸漸的，我度過(guò)了許多的難關(guān)，但有時(shí)候還是有些想要放棄，現(xiàn)在我已經(jīng)成功了。鋼琴成了我排憂解難的好朋友，每當(dāng)我在不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)彈鋼琴，看著飛躍在琴鍵上的手指，聽(tīng)著那優(yōu)美的曲子，我的壞心情就被拋到九霄云外去了，彈鋼琴也使我開(kāi)朗了許多，讓我能大大方方的站在臺(tái)上表演，不再那么害羞了。
音樂(lè)在我的生活中是一個(gè)不可缺少的東西，陪伴我成長(zhǎng)，替我排憂解難，讓我的生活變得更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇52
細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，一切本應(yīng)是美妙的，可我的心卻久久不能靜下來(lái)……
考試失利，讓我煩惱得坐在窗前，很浮躁，也很無(wú)奈。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，審問(wèn)自己，為什么？為什么我就這么差勁呢？我想背公式，我想做題，我想記憶，可不爭(zhēng)氣的腦子里如同一團(tuán)漿糊，什么也吸收不進(jìn)去。我用拳頭狠狠地拍打桌子，可是這又有什么用呢？我在不知所措下，想到了媽媽說(shuō)的話：心煩地時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈琴，把自己的情緒通過(guò)音樂(lè)的情感發(fā)泄出來(lái)……
我戴上耳機(jī)，打開(kāi)歌單開(kāi)始播放起《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》，此時(shí)此刻已不同于彼時(shí)彼刻，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。一樣的歌詞，一樣的旋律，卻有著如此不同的感受。歌里，他痛苦的怒吼，力竭的呻吟卻，無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。那種情緒，那種無(wú)助，那種悲愴讓我感受到自己面臨的看似難以逾越的小山丘，與他在歌中呈現(xiàn)出的巍峨雄奇的高山相比，如此的微不足道。我聽(tīng)著，我想著。我不禁問(wèn)自己：為什么別人如此痛苦都仍在努力著？而你，卻如此不堪一擊呢？我明白了，我坐上了鋼琴凳，把心中那只可意會(huì)，不可言傳的情緒與感受表達(dá)出來(lái)了，流露出來(lái)了……
翻開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵好似一個(gè)個(gè)小精靈，安慰我，鼓勵(lì)我。還是那熟悉的鍵盤，還是那同樣的樂(lè)曲，卻迸發(fā)出了不一樣的濃濃的感情。我的手指在奔跑，我的細(xì)胞和旋律一同舞蹈，我的心情也隨它一同到高潮，到谷底，起起伏伏，如同坐過(guò)山車一般的情緒，卻如此有激情。我第一次如此強(qiáng)烈地感受到音樂(lè)的魅力！我的手指每一次都用力地跳躍，在飛奔，在肆意感受著指尖與鍵盤相互摩擦?xí)r的觸感。我靜下來(lái)了，我的心情平復(fù)下來(lái)了，我感受到那煩躁的情緒流失了……我第一次覺(jué)得，音樂(lè)是有生命的，是飽含力量的；我第一次感受到，作者譜寫旋律時(shí)的情緒與表達(dá)，是那樣低落卻又振奮人心。我的手指在熱舞，我內(nèi)心的不甘與無(wú)奈爆發(fā)出來(lái)了，我的內(nèi)心好似有一團(tuán)火在燃燒，那熟悉的鍵盤宛若一個(gè)知己與我一同經(jīng)歷……
是音樂(lè)，讓我重拾了希望；是音樂(lè)，讓我鏟凈心靈的雜草；是音樂(lè)，讓我揚(yáng)起自信的船帆遠(yuǎn)航；是音樂(lè)，讓我在煩躁中再次靜下心來(lái)……
音樂(lè)，讓生活更美好！音樂(lè)，讓靈魂更有內(nèi)涵！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇53
有時(shí)，生活和生命是串連的思想與聽(tīng)到的相接著生機(jī)，它們?cè)又说男那�。成為人類生命的一部分�?/p>
那是一曲優(yōu)雅的歌曲，在我的耳朵里的“連通”。使我身入其鏡，令人難以忘懷。
一天上午，我走在回家的路上，心里，大腦里想著問(wèn)題，就像是寂靜的深淵�！翱磥�(lái)，上課時(shí)，沒(méi)有明白老師說(shuō)的話吧！”回頭一看，是她，小栗子。我的發(fā)小，也是我唯一一個(gè)心靈伴侶。在我最傷心的時(shí)候，也只有她明白，懂得。
“啊，你來(lái)了�！蔽胰魺o(wú)其事得說(shuō)�！拔铱茨恪拧须y點(diǎn)不會(huì)啦？沒(méi)事，我會(huì)幫你的！”她還笑著。我有些無(wú)奈，走著。忽然，她把藍(lán)牙耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，一首英文歌傳入耳朵里，我看著她，她也看著我。
“謝謝�！蔽沂炀毜卣f(shuō)到，她臉上卻帶著嘲諷地說(shuō)：“哈？我和你認(rèn)識(shí)以來(lái)，干嘛總說(shuō)謝謝呀？怪客套的……”她說(shuō)得很多，可我一句話也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，音樂(lè)聲太大，太美好。
這曲子，把我拉入歌韻之中�？輼�(shù)上，又長(zhǎng)滿了花。大街小巷里，四處飄著花瓣。
心里美滋滋的，回家后，藍(lán)牙耳機(jī)還塞在我的耳朵里，早沒(méi)了聲音。但我一舊陶醉其中……
張開(kāi)雙眼，生活，仍在繼續(xù)……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇54
音樂(lè)，這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當(dāng)你感到氣憤時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你能平靜下來(lái)。當(dāng)你壓力大時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著，吹動(dòng)路邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好，因?yàn)槲以谶@次的數(shù)學(xué)考試中得了八十幾分。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話使我感到無(wú)比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著沉重的步子，走得飛快。
回了家也不說(shuō)話，只是默默地走向客廳。我習(xí)慣性地打開(kāi)了收音機(jī)，里面播著一首古箏輕音樂(lè)，雖然沒(méi)有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái)，卻有著神奇的作用�？吭谏嘲l(fā)上，閉上眼睛我深深的陶醉其中，不知不覺(jué)，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒(méi)有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂(lè)的海洋里。音樂(lè)是治愈之神，打開(kāi)了我的心房，讓我的世界有了色彩繽紛，絢爛多姿�；氐綍狼皩懽鳂I(yè)，看著那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開(kāi)始奮筆疾書，努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次，心中也就平靜了，我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學(xué)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)工作中。我甩了甩右手，可感覺(jué)不到它放松了。于是，我又打開(kāi)了那臺(tái)神奇的治愈機(jī)收音機(jī)。里面的音樂(lè)再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動(dòng)力，這是多么美好啊！
神奇的音樂(lè)，你給予了我一次一次的動(dòng)力。你調(diào)節(jié)我的心情，舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇55
音樂(lè)是一種旋律，一種讓人靜下心來(lái)的旋律；一種讓人歡快的旋律；一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng)；當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽(tīng)；當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家，一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁，我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，看著我那沉重的書包，雙腳像不受控制似的往那走，書包里的書多得我懷疑人生。我拿出作業(yè)，走向書桌，一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，作業(yè)做到一半，我像是被按了暫停鍵，怎么也寫不出了。草稿紙被一張張丟掉，煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎，把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了，我便去拿新的。我眼睛一晃，看到了媽媽的手機(jī)，心想：反正不會(huì)寫，玩玩手機(jī)再寫。我打開(kāi)手機(jī)，不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的歌曲，聽(tīng)著舒緩的旋律，動(dòng)人的音樂(lè)，我閉上眼睛，感覺(jué)來(lái)到了一片充滿香味的花海，這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了，再去看那道題，發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興，使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇56
使生活更美好的事物有很多，如：微笑、誠(chéng)信、運(yùn)動(dòng)、集郵、種花……而讓我生活更美好的是音樂(lè)。它能帶給我歡樂(lè)，在我憤怒的時(shí)候能讓我平靜下來(lái)。
記得那天放學(xué)，我考試考差了踏著沉重的步伐回家。一路上我的腦海中時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)我媽那張嚴(yán)肅的臉和坐在沙發(fā)上氣勢(shì)洶洶的樣子，讓我直冒冷汗。
我踏進(jìn)了家門，媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。媽媽開(kāi)了我一眼說(shuō)：“今天試卷發(fā)下來(lái)了，考了多少分？”“我，我，考了，八，八十五，分。”“什么！八十五分！你怎么考的？考了八十五分�！眿寢尩臍鈩�(shì)嚇得我一哆嗦，差一點(diǎn)倒在地上：“這次大家基本都考得不好，只有幾個(gè)在九十幾分以上。”媽媽聽(tīng)到有同學(xué)考的好，生氣的說(shuō)：“每次大部分同學(xué)考不好你就考不好，你就不能考個(gè)九十幾分嗎？”我沉默了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話說(shuō)：“每天就知道打游戲，每次回家多看見(jiàn)你在打游戲！”我沉思了一會(huì)兒：��？哪有，明明每次是你自己說(shuō)我在打游戲的……媽媽把我數(shù)落了一頓后，我回到了房間。
在房間里，我很不服氣，媽媽每次只知道罵我。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)了音樂(lè)，我的心情漸漸地平穩(wěn)了下來(lái)，一瞬間心中的熊熊怒火也在那一刻慢慢熄滅了。身體不由自主的擺動(dòng)起來(lái)，眼睛閉上了，頭也搖來(lái)?yè)u去。過(guò)了許久，我整個(gè)人都融入到了音樂(lè)里。外面嘰嘰喳喳的聲音也影響不了我，好像整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。我就一直靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。
音樂(lè)是我生活中無(wú)法缺少的事物。音樂(lè)讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇57
到底是什么讓生活更美好呢？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是音樂(lè)了！”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我感到快樂(lè)，感到身心放松。
記得那次，老師讓我們寫一篇居家生活的感受，我一時(shí)不知道該寫什么，這時(shí)，屋外傳來(lái)了琴聲，是媽媽在給視頻配音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的旋律，在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著音樂(lè)哼唱起來(lái)。望著窗外，我感覺(jué)身體輕飄飄的，似乎飛了起來(lái)，眼前的煩惱一掃而空，全身心都得到了放松，仿佛置身夢(mèng)境，一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè)不也是居家生活的一部分嗎？我一下子來(lái)了靈感，那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。
上學(xué)期期末考試，我一直為自己準(zhǔn)備不好而擔(dān)心�？煽荚嚨娜兆泳瓦@么來(lái)臨了，那天我很早就出發(fā)了，坐在車上，我忐忑不安。卷子上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀？再看一遍筆記本吧，考不好爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很失望呀……我正胡思亂想著，爸爸打開(kāi)了車上的音響。音樂(lè)緩緩流淌，我湊上前去，看著屏幕上的歌詞，跟著唱起來(lái)。那是一首《云與�！�，“如果世間萬(wàn)物，能跨越，能相愛(ài)，也能成全云與�！甭�(tīng)著這緩慢悅耳的旋律，我漸漸放松下來(lái)，沉浸在歌曲里，之前的焦慮一掃而空。我就這樣，微笑著，自信地走進(jìn)學(xué)校里。
音樂(lè)讓我忘掉煩惱，讓我不再害怕，音樂(lè)帶給我自信，讓我心情舒暢。音樂(lè)讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)帶給我們的美好吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇58
不知從何時(shí)起，我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你，也許是在家長(zhǎng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲，也許是在睡覺(jué)時(shí)放的吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，端著一杯果汁，悠閑自在的和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè)頌，再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎(jiǎng)之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上，空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快！
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲，特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合，一聊起天來(lái)就會(huì)大快人心其樂(lè)無(wú)窮。真是心曠神怡，那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次：
我因?yàn)轱埑陨倭吮挥?xùn)了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現(xiàn)了旁邊的手機(jī)便拿起手機(jī)按進(jìn)了音樂(lè)隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè)讓我感到快樂(lè)讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在，真是有滋有味！聽(tīng)音樂(lè)可真棒！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇59
聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松心情，可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)，可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)了。
有一天，我們班上考試，我聚精會(huì)神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里，到了晚上該睡覺(jué)了，我躺在床上，很擔(dān)心我的這一次考試，一直睡不著覺(jué)，怎么都睡不著，突然我看見(jiàn)了我旁邊的音響，我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè)能讓人入眠，我就悄悄摸摸的去把音樂(lè)打開(kāi)，音樂(lè)打開(kāi)以后我躺床上靜靜的欣賞著音樂(lè)，那時(shí)我的心情很愉快，很開(kāi)心，很想睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著了，今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后，我的心情非常愉悅，走在上學(xué)的路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小跑，不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)著音樂(lè)當(dāng)時(shí)心里不慌，人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看，我考了95分，我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得很快很快，不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè)之后我感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情，我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我開(kāi)心，我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè)是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè)我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣，所以音樂(lè)讓我對(duì)所有事充滿了興趣，音樂(lè)果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇60
音樂(lè)是一滴水，音樂(lè)是一首催眠曲，音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然，音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好，也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》，讓人流露出悲傷，音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分，回到家里，忐忑不安。在回家的路上，小花看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么考的這么差？”看見(jiàn)了小樹(shù)，小樹(shù)又對(duì)我說(shuō)：“考的這么差，回家要挨罵了吧�！边B路燈都不放過(guò)，還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī)，播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多，邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái)，心情就立馬變得舒暢了起來(lái)，我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，第二天考試，有信心極了考了92分，當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我，路燈也不再嘲笑我了，回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日，心里想著：明天就是我的生日，許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買了一個(gè)我最喜歡的東西，于是我播放了催眠曲，很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使，快樂(lè)與美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇61
音樂(lè)，仿佛有神奇的魔力，讓人隨之舞動(dòng)；音樂(lè)，像個(gè)淘氣的小孩，在腦海里隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們聽(tīng)見(jiàn)他，總聽(tīng)出那歌曲里若有若無(wú)的情感，讓人陷入那感情之中。
圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴說(shuō)著世界的美好；和聲樂(lè)，又像一位藝術(shù)家，一鳴驚人。在低層的歌曲下，埋著情感的淚水；而搖滾曲，好像是音樂(lè)中最狂野的一匹黑馬，使所有人沸騰、呼嘯……音樂(lè)給我的生活增添了絢麗的色彩。
音樂(lè)可以提高我寫作業(yè)的效率。無(wú)意中我聽(tīng)音樂(lè)寫作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)地很快寫完了作業(yè)。剛開(kāi)始我還以為是我寫作業(yè)的速度加快了。漸漸地，隨著時(shí)間的流去，我才發(fā)現(xiàn)，只要我一聽(tīng)特定的音樂(lè)，就可以提高寫作業(yè)效率，而只要我不聽(tīng)那首特定的音樂(lè)，寫作業(yè)時(shí)注意力就不集中，效率不高。最后我通過(guò)上網(wǎng)查了查，才知道音樂(lè)可以改變一個(gè)人的注意力，在音樂(lè)中學(xué)習(xí)，工作，人們心情愉悅，做事就會(huì)事倍功半。音樂(lè)的確是有魔力的。
音樂(lè)可以安撫情緒。只要有什么不愉快的事情，只要我聽(tīng)?zhēng)妆楦瑁蜁?huì)看淡這件事，讓情緒變得平靜。就比如在上自習(xí)課的時(shí)候，有人時(shí)不時(shí)碰我一下，我覺(jué)得很煩！并且下課了，有人把我的書不小心碰到了地上，可是卻不撿一下，反而還踩了一腳�？杉词故沁@樣，我回到家，聽(tīng)歌放松一下，不一會(huì)兒便想通了這件事情，便不再生氣了。
音樂(lè)使人快樂(lè)，使生活更加美好，我覺(jué)得人們離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是人類的充電寶，使生活更加愉悅。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇62
你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心，什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?
我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次，我在寫作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不僅心情舒暢了，寫作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺(jué)：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好!
你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒(méi)人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái)，而且特別的投入，并且我感覺(jué)此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開(kāi)心都置之度外�！拔业氖澜纭崩锔裢獾陌察o，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的;“我的世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂(lè)里，發(fā)泄情緒。
我喜歡音樂(lè)的程度，你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心，唱歌可以發(fā)泄，我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇63
在生活當(dāng)中，有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái)，音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天，我邁著沉重的步伐走在回家的路上�！盁┧懒耍狭艘惶斓妮o導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué)，又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)，只好在開(kāi)學(xué)的前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵！”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí)，爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班，害得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù)，吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了，就這，我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇！我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候，路邊突然響起了一陣歡快的歌聲�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起，小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“慧慧呀，你要記住，沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折，只要有勇敢的面對(duì)，你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹！”
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī)，只有我努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒，我的心情變得開(kāi)朗，起來(lái)抬頭望天空，我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑，太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇64
音樂(lè)是個(gè)很美好的東西，它就像是一只只小精靈，你每聽(tīng)一首歌天使就會(huì)派一只小精靈圍繞在你的耳邊，給你快樂(lè)，讓你忘掉所有煩惱的事。
我記得有一天上午我們要考試，我很緊張，很害怕。我的心一直在那兒砰砰的跳個(gè)不停，像個(gè)小兔子一樣，在我心里竄來(lái)竄去的。結(jié)果考試完我才慢慢的放松下來(lái)。可老師把卷子收后，我又開(kāi)始了新的一輪的緊張。在學(xué)校，同學(xué)們告訴我不要緊張；回到了家，我的爸爸媽媽也告訴了我不要緊張。但我的心它就是不聽(tīng)勸告，很倔強(qiáng)，還是跳的很快。我也不知道，我為何會(huì)如此緊張，可能是因?yàn)榕驴疾缓梅謹(jǐn)?shù)過(guò)低吧！爸爸媽媽他們還告訴我：“真的不用緊張，考好了，我們都開(kāi)心，考不好，也沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)加油！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，看這樣會(huì)不會(huì)讓你不再緊張�！蔽一卮鸬溃骸昂谩薄�
然后我就拿著手機(jī)去屋子里了，我一打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè)軟件，映入眼簾的全部都是歌曲，有柔情的歌，有傷感的歌，有快活的歌……好多好多。
我隨便點(diǎn)開(kāi)了一首，聽(tīng)著聽(tīng)著，確實(shí)感覺(jué)不緊張了，而且還有點(diǎn)兒越聽(tīng)越入迷呢！聽(tīng)完之后就回到了客廳，媽媽一看我出來(lái)了，就問(wèn)我：“現(xiàn)在還緊張嗎？”“嗯，不太緊張了，”我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)真的可以讓人的心情變美好，忘掉所有的煩惱的事，可以讓生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇65
我喜歡靜靜的坐在窗前，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊閱讀。音樂(lè)讓我的生活更美好，它可以讓我心情變得更愉快，可以堅(jiān)定我的目標(biāo)，可以教我做人的道理。
六年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試考的不理想，心情不是很好，天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上，走到一家商店，那商店燈火通明，旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的旋律，我認(rèn)得這首歌，它有一個(gè)響亮的名字——《命運(yùn)交響曲》。因?yàn)槲蚁矚g它，曲調(diào)激昂熱情，令我如癡如醉，我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下，卻努力的向上鉆，它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力，終于，它們成功了！我忽然笑起來(lái)了，貝多芬是一個(gè)耳聾，但是他不曾向現(xiàn)實(shí)低頭，他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的障礙！
那一刻，我豁然開(kāi)朗，一次考試的失利算什么，難道我會(huì)被打敗嗎？生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，可是音樂(lè)卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿腔熱血與斗志，望著調(diào)皮的雨，我笑了。
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始進(jìn)步，是的，音樂(lè)讓我生活更美好，它溫暖了我的童年，為我指明航行，我愛(ài)你，音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇66
音樂(lè)，可以化解我心中的的苦悶，緩解我學(xué)習(xí)上的疲勞；音樂(lè)，可以給我?guī)?lái)寫作文的靈感；音樂(lè)讓我遇到挫折時(shí)仍能堅(jiān)持下去……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
記得的有一次我考試的不理想�；氐郊抑斜愦蜷_(kāi)手機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)。打開(kāi)我最喜歡的歌單，聽(tīng)著那些悅耳的電音，使我的心情非常愉快�？鄲灲y(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外。換一首歌曲，那歡快的音樂(lè)讓我的心跳動(dòng)起來(lái)，重新尋找著走向成功的路，聽(tīng)完后讓我深知：成功其實(shí)就在失敗的隔壁。
在一次老師布置的作業(yè)當(dāng)中，有一篇習(xí)作。這可讓我傷透了腦筋。靈機(jī)一動(dòng)就聽(tīng)起音樂(lè)去尋找靈感。聽(tīng)起一首英文歌，我熱血沸騰，似乎知道了怎么寫。在歌中有一句歌詞使我受到了啟發(fā)。我懂得了：如果想做出非凡的事，你不僅僅要堅(jiān)持，要有天賦，還要有自律。就這樣，我寫出了作文。
我記得還有一次，是在學(xué)校的演講大賽中落榜的事情。又一次的打擊使我很失落。打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)。這首歌聽(tīng)起來(lái)也是有些舒心，高潮時(shí)讓人情不自禁的隨著唱起來(lái)，唱著唱著，我心中的失落一掃而空，也對(duì)以后再次擁有了信心。是的，一個(gè)人不論遇到多少挫折，都必須堅(jiān)持下來(lái)。只有這樣，我們才能干出一番事業(yè)。
音樂(lè)，緩解我的疲勞，化解我的苦悶；音樂(lè)，帶給我靈感；音樂(lè)給我前行的動(dòng)力……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇67
音樂(lè)是生活中的必需品，音樂(lè)可以放松人的身心。古今中外，音樂(lè)的歷史非常久遠(yuǎn)，距今六千七百年至七千余年的新石器時(shí)代，先民們已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨，這些原始的樂(lè)器不可置疑的告訴人們，當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)具備對(duì)音樂(lè)的審美能力。
古時(shí)候，人們創(chuàng)作的詩(shī)歌也會(huì)用吟唱的方式表達(dá)，足以說(shuō)明，人們的音樂(lè)細(xì)胞越來(lái)越豐富。隨著時(shí)代的發(fā)展，音樂(lè)的風(fēng)格也變得多種多樣，還有很多的音樂(lè)形式。
可以說(shuō)，我出生在音樂(lè)世家，我的姥爺是一名京劇演員，姥姥曾經(jīng)也是歌唱高手，媽媽兒時(shí)也是學(xué)音樂(lè)的。我從小就深受姥爺他們的影響，非常喜歡音樂(lè)，可是我卻沒(méi)什么機(jī)會(huì)與音樂(lè)接觸，直到五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)機(jī)遇讓我參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。
當(dāng)時(shí)的我滿心歡喜，我還以為我終于可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我卻進(jìn)了小镲組，小镲組的人最少，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)小镲沒(méi)有興趣，覺(jué)得并不像一件樂(lè)器，打镲誰(shuí)不會(huì)�。∮谑撬麄兌纪顺隽�。只有我們幾個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，等正式開(kāi)始排練的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一種樂(lè)器都十分重要，少了誰(shuí)都不行，鼓號(hào)隊(duì)的演奏是大家高度配合的，只有每種樂(lè)器都發(fā)揮作用，整體的合奏才能完美。
從站隊(duì)開(kāi)始，我們從腳步的幅度大小一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練，從拿樂(lè)器的手勢(shì)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，從演奏起來(lái)“各自為政”到大家高度配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假不間斷地排練，頂著40度高溫，甚至是冒著風(fēng)雨，我們每天從早晨一直練到中午，好多次頭疼惡心，熱得要中暑，可是想起學(xué)校的榮譽(yù)，就咬牙堅(jiān)持下去。為了這與音樂(lè)的首次親密接觸，我付出了很多，也改變了很多，克服了平時(shí)比較懶散的毛病。
經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，憑著我們默契的配合與整齊的隊(duì)形，鏗鏘有力激昂振奮的演奏，在眾多學(xué)校參加高手云集的比賽中，我們脫穎而出，獲得了金獎(jiǎng)。
從這之后，我更是愛(ài)上了音樂(lè)，我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，而且在家里自學(xué)了尤克里里，可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子。感謝音樂(lè)讓我們的生活變得多姿多彩，感謝音樂(lè)，讓我克服了不少問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我勤奮，讓我好學(xué)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇68
我小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家�，F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)是我生活的一部分了�，F(xiàn)在處處都能聽(tīng)到音樂(lè)，他已經(jīng)是我們?nèi)祟愇拿鞑豢扇鄙俚某蓡T了。如果音樂(lè)是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它；如果音樂(lè)是白云，我愿成為天空去陪伴它；如果音樂(lè)是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……
在音樂(lè)的世界里，她的感情是豐富多彩的：有些音樂(lè)是悲傷的，有些音樂(lè)是快樂(lè)的，而有些音樂(lè)是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè)可以幫助我們?cè)S多，比如：在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，能幫助我們忘記傷心，平復(fù)心情；在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè)，讓時(shí)間在音樂(lè)中充實(shí)；在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵(lì)志的音樂(lè)，讓我們對(duì)生活再次充滿信心！不僅如此，音樂(lè)還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦；還可以當(dāng)抖音，電影或電視劇的背景音樂(lè)。還有些人為了表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)付出了自己的青春，那就是那些歌星。
不止大人們喜歡音樂(lè)，而且學(xué)生和少先隊(duì)員也有許多人喜歡音樂(lè)，那些好不容易放學(xué)回家的同學(xué)下不論寫作業(yè)到幾點(diǎn)，不論自己困不困，辛苦不辛苦，他們都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè)甚至有的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)都會(huì)去聽(tīng)，他們都在享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。
我呢，也非常喜歡音樂(lè)。我在學(xué)校參加了合唱團(tuán)，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了四年的音樂(lè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要老師教給我們的音樂(lè)，我就會(huì)久復(fù)地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱，直到達(dá)到老師的要求。雖然到現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我去堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
音樂(lè)讓我的生活更美好，讓中國(guó)人民的生活更美好，讓全世界人民的生活美好！讓我們一起享受音樂(lè)帶給我們的美好生活吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇69
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！泵慨�(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè)，還是現(xiàn)代音樂(lè)，我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我生病了，媽媽帶我去了醫(yī)院，我躺在病床上，心情十分不好，還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶，便拿出手機(jī)，隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的我，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多，于是我請(qǐng)求媽媽：“媽媽，能不能讓我一直聽(tīng)著音樂(lè)？”也許是我生病的原因，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后，我只要心情不好，就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō)：“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了，如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情，他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以，反思之后，就去吃飯吧�！币�(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷，我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳，小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，我快速地搜索著音樂(lè)，盡量把音量調(diào)到最低（怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī)）。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng)，現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè)，有一股治愈心靈的神奇力量，它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)；它讓我知道，人世間的各種辛酸，各種痛楚。音樂(lè)，宛如活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè)，我們的生活就會(huì)更加美好。
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