【實(shí)用】理想生活作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的理想生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)代中,還有多少人為自己理想中的生活而奔波,可有的人理想中的生活可能是白日做夢,有的卻是觸手可得。
為什么有的人理想中的生活能觸手可得,有的卻白日做夢呢?那就要看他們的野心大不大了,或者是有沒有上進(jìn)心。
還有一種方法能讓你理想中的生活觸手可及,但你首先得有一個(gè)有錢和靠得住的爹,沒錯(cuò)!是“拼爹”現(xiàn)在很流行的一種也是很現(xiàn)實(shí)的一種,誰讓這是一個(gè)金錢和地位的時(shí)代呢?但以客觀的角度去看,是有很多人是不支持這種方法得當(dāng),畢竟用這種方法的人是沒有真正努力過的。
我相信你理想中的生活一定很棒吧!
童話故事中賣火柴的小女孩她理想中的生活應(yīng)該是:有溫暖的房子住,有外婆的疼愛,在圣誕節(jié)的時(shí)候有美味的烤鵝吃,有人買她的火柴,不再受凍……
灰姑娘理想中的生活應(yīng)該是:穿上華麗的禮服,踏上漂亮的水晶鞋,和英俊的王子跳舞。但這些她都實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)樗牟恍概,最后她和王子幸福地生活在了一起?/p>
加油吧!努力吧!為了我們理想中的生活再拼搏一把吧!
理想生活作文 篇2
學(xué)校,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的學(xué)?刹槐M如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛學(xué)校,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
理想生活作文 篇3
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會(huì)是怎樣,只是想好好地珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們,或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿,抑或?qū)τ亚榈拿悦Ec孤獨(dú),以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子,只好對(duì)未來充滿著美好的憧憬。是呢,因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們,是不是在害怕未來會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰都不知道,因?yàn)槲覀兾磥淼纳,誰都不曾知曉,只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢想著。
我理想中的世界,我理想中的生活。和平,美好,充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨,我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子,一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎,在比誰扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊,看來他們玩的'很開心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開心,多么純凈無邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子。
盛夏的午后,我來到了一望無際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡,盡管有一天會(huì)被無情的海浪給沖毀,但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開心,是不是,別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容,是那么美麗。
末秋的黃昏,我來到了某個(gè)小區(qū)的花園,那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛,盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方,也會(huì)有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠(yuǎn)都沒有盡頭。
寒冬的傍晚,我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情,每個(gè)人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實(shí)的。這種熱鬧的場景真是美好,人與人之間都充滿著濃濃的愛,不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現(xiàn)在這樣的生活,那該多么美好啊。
現(xiàn)在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習(xí)慣了冷眼旁觀,習(xí)慣了逆來順受,習(xí)慣了窩囊的脾性,習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活,內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨,沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話,我們的世界,我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?其實(shí),我的理想生活就這么簡單而已,不會(huì)有任何大過天的幻想,也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法,只希望。我只希望這個(gè)世界,這個(gè)生活充滿愛而已,沒有任何夾私的愛。因?yàn)槲腋杏X人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經(jīng)意間的觀察,仿佛讓我回到了童年,一詫間,一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛,是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺,不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧,這樣,就能讓我們?cè)诔錆M愛的世界里生活了。那樣的話,我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
理想生活作文 篇4
我理想中的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然是沒有作業(yè)啦,你看,現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多,做作業(yè)時(shí)吃一顆糖放松放松,但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的,就連做作業(yè)時(shí)肚子餓了,一邊拿一塊面包吃起來,一邊做作業(yè),吃完了,也不知肚子是餓的還是飽的。唉!現(xiàn)在,孩子們只有一個(gè)愿望,是什么?不說你也知道。
聽我說完了作業(yè),我們?cè)賮碚務(wù)勑@風(fēng)景吧!
校園里,一排排柳樹迎風(fēng)起舞,在操場的盡頭有一條鵝卵石路,你看這些鵝卵石是多么地平滑。⊙刂Z卵石路向前走,你就會(huì)看見一個(gè)小湖,小湖旁還有一些用木頭做的椅子,雖說是木頭椅子,可是用刀雕一下,再用銀色漆噴上去,那就好看多了。一到夜晚,那與水交界的地方,燦爛著很繁密的星星,波紋上輕輕晃動(dòng),閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星星。繞過了湖,就是學(xué)校大門了。如果,你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話,也可以走地下通道,從這里可以通向三個(gè)地方——操場、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣?不錯(cuò)吧?現(xiàn)在,再聽我說我理想中的學(xué)習(xí)吧!
學(xué)校是這樣安排學(xué)習(xí)的:校里有各科科目,比如有畫國畫課、剪紙課、實(shí)驗(yàn)課、信息課等等,這節(jié)課你想去上什么就去上什么,不過有一個(gè)前提,比如說這個(gè)學(xué)期你的語文要修滿20分,那么,你每去上語文一節(jié)課,積分就會(huì)多加一分,直到上完20節(jié)課,這個(gè)學(xué)期你就可以不讀語文,去上其它科了。
我理想中的學(xué)習(xí)當(dāng)然還包括考試?yán),我是這樣想的:每個(gè)學(xué)期什么都沒考,除了期末的統(tǒng)考,不過,統(tǒng)考結(jié)束后,沒有發(fā)什么成績單,因?yàn)閲乙?guī)定:不能讓孩子的家長知道孩子的成績,否則將負(fù)法律責(zé)任。
好了,我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯,你看現(xiàn)在五六年級(jí)的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去,再從五樓下來,上上下下還不累死?所以,只要有了電梯,就輕松多了。用電梯還有一個(gè)好處:有一種電梯叫做:“上下人行并合道”。就是說右上去,而右這邊只有一個(gè)扶手,左邊下來,左邊這里也只有一個(gè)扶手,這樣,一上一下,只要有人敢跨紅線,電梯一上一下,把他兩腳叉開,必會(huì)摔倒,這也算是對(duì)他的一種懲罰吧。不過,這種電梯費(fèi)電,學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車才可以不耗資源。
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