【熱門(mén)】假日生活作文5篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的假日生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假日生活作文 篇1
今天爸爸從街上買(mǎi)來(lái)許多魚(yú),爸爸正忙著洗衣服,就把這個(gè)任務(wù)交給了我,可我不會(huì)殺魚(yú),怎么辦?正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候哥哥走了過(guò)來(lái),我想:“哥哥平時(shí)殺過(guò)殺魚(yú),雖然動(dòng)作慢了些,但是總比我強(qiáng),于是我請(qǐng)哥哥來(lái)幫忙,我就能夠解決問(wèn)題了!蔽腋绺缫徽f(shuō),他毫不猶豫的同意了。
哥哥說(shuō):“殺魚(yú)剖魚(yú)肚比較困難,我來(lái)做,挖內(nèi)臟你來(lái)做!蔽艺f(shuō):“好!蔽伊⒖贪阳~(yú)倒在盆里,放了一些水,這一些魚(yú)見(jiàn)到水就活了,哥哥從盆里抓起一條魚(yú)就殺。
他先用刀刮去魚(yú)身上的鱗片,哥哥刮得認(rèn)真仔細(xì),真是有一點(diǎn)大廚風(fēng)度,接著,哥哥給魚(yú)剖了肚皮,遞給了我,我接過(guò)那條魚(yú)就把里面的內(nèi)臟全部挖出來(lái),里面的東西真臟,我碰到了就想吐。這可不行,我硬著頭皮挖,哎呀!我把魚(yú)的苦膽給挖破了,我想:“這樣魚(yú)會(huì)苦的!备绺珩R上告訴我:“別怕,馬上到自來(lái)水龍頭下用水沖洗!蔽衣(tīng)了哥哥的話(huà)立刻去西來(lái)水龍頭下沖洗,都沖洗干凈了我才放心下來(lái)。
放國(guó)慶節(jié)這幾天我不僅學(xué)會(huì)了殺魚(yú),還學(xué)會(huì)了做飯,假期過(guò)得真有意義。
假日生活作文 篇2
每一個(gè)上學(xué)的小孩最盼望的就是暑假,也希望暑假的生活十分長(zhǎng)。我的暑假生活是充實(shí)的,也是快樂(lè)的。
廣州的夏天天氣十分炎熱,在地上都可以煎雞蛋了,而房間則像一個(gè)大蒸籠,而我們則像一個(gè)個(gè)大個(gè)的包子,在忍受著悶熱。上午我要寫(xiě)作業(yè),而下午則不同了,游泳館也剛好在下午開(kāi)門(mén),因此我們第一個(gè)想到的就是游泳。這樣的天氣,讓人恨不得從早到晚一直泡在水里,連吃飯睡覺(jué)也在水里中。進(jìn)入游泳場(chǎng),里面擁擠的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。我脫了衣服跳入水中,在清涼的水中暢快地游動(dòng),不但豐富了我的假日生活,還讓我從中得到了快樂(lè)!
不過(guò)也不能只練身體,頭腦也得好好練練。有了這樣的想法,我經(jīng)常去找樓下的余柏陽(yáng)下象棋,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們時(shí)而防守,時(shí)而強(qiáng)攻。不但提高了我們思考問(wèn)題的能力,還豐富了生活。
自?shī)W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕,晚上沒(méi)事干的問(wèn)題一下子迎刃而解了,每天晚上我們都愿看那激動(dòng)人心的賽事。
充實(shí)的生活才是快樂(lè)的生活。沒(méi)有了充實(shí)也就沒(méi)有了快樂(lè)。充實(shí)相當(dāng)于快樂(lè)的起跑線(xiàn),而我則要從充實(shí)開(kāi)始起步,用自己的行動(dòng)把自己的生活變的充實(shí),美好。
假日生活作文 篇3
明天,就要上學(xué)了,在這個(gè)慢長(zhǎng)的假日里,經(jīng)歷了許難忘的事情。我學(xué)到許多有益的東西,其中有歡樂(lè)的,悲傷的和難忘的……
其中在這有趣的假日里,令我最難忘的一件事是跟爸爸媽媽在少年宮玩到了許多以前我沒(méi)玩過(guò)的`東西,特別是那個(gè)飛月彎車(chē),在以前我來(lái)過(guò)這里幾次,可都被售票員阿姨拒之門(mén)外,原因是我年齡太小,加上當(dāng)時(shí)我沒(méi)這膽量。這次在媽媽的鼓動(dòng)和爸爸的陪伴下,我終于鼓起勇氣坐上了飛月彎車(chē)。嘗試了那種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的刺激,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕,但隨著時(shí)間推移,我也平靜了許多,到最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。
當(dāng)我從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候,我敢緊走到媽媽身邊,媽媽把我抱起親了我一口,關(guān)切地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣”?我?guī)е环N有點(diǎn)顫抖地聲音說(shuō):“還可以”。其實(shí)我此時(shí)心里還是有點(diǎn)后怕,但是我沒(méi)有表露出來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽開(kāi)心地笑著說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”。我聽(tīng)爸爸媽媽的贊揚(yáng)也開(kāi)心地笑了。
假日生活作文 篇4
今年暑假我沒(méi)回家,在飄蕩中度過(guò)了一個(gè)不尋常的暑假,經(jīng)歷頗多,感悟收獲也頗多。
末考一考完,我就到一個(gè)親戚家去了,說(shuō)的親戚的是堂姐的舅奶奶,輪著輩分,我也跟著叫舅奶奶。舅奶奶是個(gè)很慈愛(ài)的退休的人民教師,去她家本來(lái)我就抱著“求真經(jīng)”的目的去的。她當(dāng)過(guò)老師,有豐富的人生閱歷,能說(shuō)會(huì)道,剛巧可以彌補(bǔ)我的許多不足。
在舅奶奶家住了四十多天,的確學(xué)到了不少的東西。舅奶奶近六十歲了,一點(diǎn)也不顯老,倒像四五十歲的樣子,在她的身上你似乎找不到時(shí)間刻畫(huà)的痕跡。為什么呢?她的身上有一股很強(qiáng)的生命活力,一種對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的積極。在家她會(huì)很自在放松的樣子,和常人別無(wú)二樣,但只要一出家門(mén),走起路來(lái)像個(gè)青年人一樣精力充沛,精神狀態(tài)極好。我看到她第一眼,映像特別好,她那精神抖擻的樣子,讓我想到了描寫(xiě)魯迅那豎起的根根直發(fā)。我想,一個(gè)人的精神面貌就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧,更何況年輕的我們,還有什么資格去萎靡消沉,一蹶不振。
在那也認(rèn)識(shí)了一個(gè)馨馨妹,她是個(gè)非常懂事勤奮的孩子,小我七歲,她也是來(lái)她外婆這里度假來(lái)的。不過(guò),從我看到她起,假期一直就見(jiàn)她持之以恒的學(xué)習(xí),沒(méi)有任何人的督促、要求。夏日的氣溫持續(xù)十多天高達(dá)四十多度,室內(nèi)的人不開(kāi)風(fēng)扇空調(diào)都受不了,她一個(gè)人正中午的,沒(méi)午睡就去上補(bǔ)習(xí)班,她的自覺(jué)讓我這個(gè)作為一個(gè)在校的大學(xué)生欽佩乃至慚愧。
最值得學(xué)習(xí)的還是她的那份認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度了。我?guī)状坞S意看她作業(yè),字跡工整有序,連試卷的改錯(cuò)標(biāo)記都井井有條。這讓我就想到了曾經(jīng)自己在改錯(cuò)中的胡亂圖畫(huà)的雜亂和潦草,一個(gè)人如果像這樣做,一次可以,而把它形成一種習(xí)慣,真的是不太容易。她做作業(yè)又快又準(zhǔn),一心一意,絲毫都不會(huì)受到外界的干擾,這對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子又是一件多么難能可貴的。所有這一切都是我這個(gè)做姐姐的自嘆不如的。
記得有一回,她要我給她講講課文,我就翻了第一篇《沁園春 雪》給她講了起來(lái)。自認(rèn)為講得還可以,但她的接受能力著實(shí)讓我嘆服,很多我在大學(xué)里才學(xué)到的一些東西講給她聽(tīng),她都能夠去理解把握。
假期,我還做過(guò)小小老師,小孩的外婆要我?guī)揖蛶Я,教小孩上五年?jí)的英語(yǔ),這也是一段新鮮有趣的經(jīng)歷。我教的孩子是個(gè)十一歲的小男孩,極其聰明調(diào)皮。他叫老師,不稱(chēng)“老師”,稱(chēng)作“老獅子”,讓你又好氣又好笑,原因他說(shuō)是我對(duì)他太嚴(yán)了。上課呢,偶爾他跟你捉迷藏似的鬧著玩,給他布置任務(wù),他總喜歡拖泥帶水要督促才能完成。令人欣慰的是他的進(jìn)步很大,一次比一次好。他看似不太聽(tīng)話(huà),常常頂撞老師家長(zhǎng),事實(shí)上他已經(jīng)到了懂事的年齡,許多時(shí)候,只是大人們不能很好的去理解去幫他改正自己的缺點(diǎn)。有一回,我因?yàn)樗麤](méi)能好好聽(tīng)課而盡是鬧,批評(píng)了他,他回家挨了打,第二天沒(méi)有來(lái)上課。他外婆告訴我他老早走出家門(mén)的,不知哪去了。我等到快九點(diǎn)了,也沒(méi)見(jiàn)他來(lái),就去網(wǎng)吧忙自己的事情去了。剛到網(wǎng)吧,就收到他信息了!袄蠋熃裉煳也粊(lái)上課了”,我看了看這幾個(gè)字良久,感動(dòng)了,這不是一個(gè)什么都不懂的孩子。我一直在想一個(gè)問(wèn)題,我們教育要的真的不是教訓(xùn)孩子,也不僅僅只是傳授知識(shí),而是如何用愛(ài)心和細(xì)心關(guān)注還自己的成長(zhǎng),關(guān)注孩子身心發(fā)展。
暑假后二十多天,我待在學(xué)校,沒(méi)事了就去做些臨時(shí)工,發(fā)傳單、推銷(xiāo)產(chǎn)品等。每天和形形色色的人打交道,更是直接接受社會(huì)教育,學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。
感覺(jué),這個(gè)暑假可真不一般。
假日生活作文 篇5
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外,我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假日生活。那豐富多采的資料,充實(shí)了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥(niǎo)作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō):“生活真是美的!蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”
更多地,我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,呼吸著書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味,感受漫步書(shū)海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋,我會(huì)為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華,體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱,體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……
我的暑假生活,是一首詩(shī),一片綠葉,一支歌……
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