有關(guān)快樂(lè)生活作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)生活作文 篇1
在一棵古老的樹(shù)洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽?zhuān)墒蠼憬�，還有可愛(ài)的小松鼠。
小松鼠大打灰狼記
一天 ，小松鼠早早地起來(lái)了，見(jiàn)姐姐還在睡著，怪無(wú)聊的，可怎么大叫也無(wú)濟(jì)于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。
小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個(gè)圈掉了下來(lái)，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見(jiàn)大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢(mèng)中死了。
姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開(kāi)心，小松鼠見(jiàn)是一只狼，一下暈了。
小松鼠夜闖龍宮記
媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過(guò)美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽(tīng)了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進(jìn)了大海。
一到大海小松鼠才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著一個(gè)威嚴(yán)的龍王，龍王威嚴(yán)地審問(wèn)小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來(lái)了龍王的大笑，龍王好久沒(méi)有這么開(kāi)心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個(gè)可愛(ài)的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒(méi)事含著它下水陪龍王聊聊天。
小松鼠大鬧火焰山記
這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺(jué)得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說(shuō)完，笑瞇瞇的問(wèn)小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想。”龍王便把小松鼠送到當(dāng)時(shí)，不過(guò)，沒(méi)有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過(guò)火焰山。
小松鼠落地時(shí)到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時(shí)嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜樱忠惶惶恼业搅髓F扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”這個(gè)死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他�！毙∷墒罂粗F扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪。”這是，鐵扇公主問(wèn)小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說(shuō)吧，你要什么�！毙∷墒蟛患偎妓鞯刂v芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。
小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。
小松鼠遇鬼記
一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，一個(gè)鬼從天而降，笑著
想：“哈哈，又來(lái)了一個(gè)小孩，看我不嚇?biāo)浪��！庇谑牵穹谛∷墒蟮谋亟?jīng)之路上，趁小松鼠走來(lái)的時(shí)間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來(lái)，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問(wèn)它：“你不疼嗎。”鬼是茅塞頓開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了疼，大哭一場(chǎng)，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最?lèi)?ài)吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前�！�
鬼還是哭，哭會(huì)了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······
快樂(lè)生活作文 篇2
十五歲的天空清澈明凈，十五歲的生活緊張而甜蜜。那縷縷微笑，化解矛盾，讓人快樂(lè)；那份份辛勞，收獲碩果，讓人快樂(lè)；那本本書(shū)籍，傳遞智慧，更讓人快樂(lè)。
微笑·快樂(lè)
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè)，是灑脫；取得成績(jī)，我們開(kāi)心一笑，那笑，是驕傲，是自豪。微笑是什么味道？淡淡的，像枳子花一樣；甜甜的，像蜂蜜一樣；暖暖的，像太陽(yáng)一樣??每天與我擦肩而過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，面對(duì)他們，我禮貌地送上微笑，淡淡一笑，拉近了我們的距離。課堂上，我怎么也想不出老師提問(wèn)的答案，老師微笑地鼓勵(lì)，讓我緊張的心變得輕松，竟然又答對(duì)了老師的問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了幾個(gè)比賽項(xiàng)目，但是都沒(méi)有獲得好的名次，同學(xué)們看我很傷心的樣子，微笑地說(shuō)：“成績(jī)不重要，貴在參與嘛！”頓時(shí)，我覺(jué)得集體真溫暖。生活中，我每天都迎來(lái)很多微笑，同時(shí)，我也收獲無(wú)窮快樂(lè)。
努力·快樂(lè)
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽ㄓ信Γ覀儾艜�(huì)與成功縮小距離。我現(xiàn)在是一名畢業(yè)班的學(xué)生，我給自己說(shuō)：我要做好自己。做不了大海的洶涌澎湃，就做小溪的悠揚(yáng)柔和；做不了花朵的芬芳迷人，就做小草的默默奉獻(xiàn)；做不了夏季的激情豪放，就做冬季的冷靜沉著??因此，我不懈地努力
著，奮斗著。我不管彼岸是否會(huì)有成功在等待，我只求明天的我不遺憾，不后悔。努力奮斗的日子雖然很辛苦，但我很快樂(lè)。
讀書(shū)·快樂(lè)
曾幾何時(shí)，我感慨我是世界上最幸福的人，我沒(méi)有生活的壓力，沒(méi)有人情世故的羈絆，我只需要在寬敞明亮的教室里用心讀書(shū)，獲取知識(shí)，感受人生。捧著一本本書(shū)籍，我感到無(wú)比快樂(lè)。在語(yǔ)文的城堡中，我感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得的心境；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的舍生取義的胸懷；李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”愁苦無(wú)奈的心緒??在數(shù)學(xué)的王國(guó)中，我看到了現(xiàn)實(shí)的縮影，從點(diǎn)到線到面，從三角形到多邊形到圓??在英語(yǔ)這座高樓中，我一步步向上走，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)到“樓頂” ??知識(shí)之路，永無(wú)止境，但其樂(lè)無(wú)窮也。
如果你問(wèn)我：“快樂(lè)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“請(qǐng)你走進(jìn)生活吧，因?yàn)樯钪刑幪幱锌鞓?lè)。那時(shí)，你就知道什么是真正的快樂(lè)�！�
快樂(lè)生活作文 篇3
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，初中的生活是我們?nèi)松囊豁?yè)新篇章，我們盡情地描繪著這新的一篇。
一晃六年，小學(xué)時(shí)光就溜走了。今年的9月1日，我來(lái)到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學(xué)時(shí)的我有點(diǎn)內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話，但家里人問(wèn)起我在學(xué)校怎樣時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)我有多開(kāi)心，朋友對(duì)我有多好……后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學(xué)們競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我表面看起來(lái)若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭(zhēng)取那個(gè)我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學(xué)心中的那個(gè)默默無(wú)聞的形象。就在這時(shí)，我感覺(jué)老師給了我一個(gè)眼神，像是在鼓勵(lì)我，我的心一下子變得堅(jiān)定了，我一定要勇敢一點(diǎn)去競(jìng)?cè)“嚅L(zhǎng)的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個(gè)人一次嘗試的機(jī)會(huì)。那天，走在放學(xué)的路上，我的心里被快樂(lè)和感動(dòng)填滿了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候老師也不一定是在看我，但是他這一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)卻給了我極大的鼓舞。平時(shí)不好意思對(duì)老師說(shuō)，這次利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)我想對(duì)喻老師說(shuō)一聲：“謝謝，雖然您教我的時(shí)間還沒(méi)有很長(zhǎng)，但我真的特別感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。”
后來(lái)我被選上了當(dāng)副班長(zhǎng)，我很開(kāi)心，最開(kāi)始也有一些不甘心，不服氣。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)劉笑彤確實(shí)成績(jī)比我好、能力比我強(qiáng)，我對(duì)我曾經(jīng)的不甘心有了一點(diǎn)不太好意思。
初中的新生活帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)與感動(dòng)�；蛟S我做不了那個(gè)老師、同學(xué)心目中最優(yōu)秀的人，但我也一定會(huì)努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂(lè)，有感動(dòng)。
快樂(lè)生活作文 篇4
曾有一段時(shí)間，把一些痛苦的回憶、生活的煩惱，以及消極的、悲觀的東西連同自己一起放在一個(gè)盒子里，承載著灰暗的天空，喘息著久久不能走出來(lái)，一度彷徨失落、迷茫，甚至想到過(guò)以何種方式結(jié)束自己的生命……
當(dāng)一縷陽(yáng)光從間隙中照亮并溫暖了我的時(shí)候，我小心地打開(kāi)了那個(gè)盒子，直至貪婪地依附著來(lái)自遠(yuǎn)方心靈的呼喚和誠(chéng)摯的祝愿，快樂(lè)地生活。漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人世間竟有如此美妙的`感情；原來(lái)生活依舊可以豐富多彩……接下來(lái)，愛(ài)、友誼、樂(lè)觀裝滿了盒子。所以我沒(méi)理由不寬和，沒(méi)理由不快樂(lè)。
人生在世，笑也是一天，哭也是一天，笑總比哭好。記得《禪海珍言》中有則故事：有個(gè)綽號(hào)叫“哭婆”的老太太，她雨天哭，晴天也哭，成年累月心情懊喪，面容愁苦。南禪寺和尚問(wèn)她：“你怎么總是哭？”她邊哭邊回答：“我有兩個(gè)女兒，大女兒嫁給了賣(mài)鞋的，小女兒嫁給了賣(mài)傘的。天晴時(shí)，我擔(dān)心小女兒的傘賣(mài)不出去；下雨時(shí)，又擔(dān)心大女兒的鞋沒(méi)人買(mǎi)，真是愁死人啊！”和尚勸她道：“凡事要往好處想：天晴時(shí)，你應(yīng)想到大女兒的鞋店一定生意興��；下雨時(shí)，你該想到小女兒的傘一定賣(mài)得多，快樂(lè)地生活�！崩咸女�(dāng)即“頓悟”，破涕為笑。天還是那個(gè)天，地還是那個(gè)地，換個(gè)角度想問(wèn)題，“哭婆”變“笑婆”，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單。
辛棄疾哀嘆：“嘆人生，不如意事，十之八九�！笔前。钪惺率码y料，哪能盡如人意呢？想想那夜間大海的靜而深遠(yuǎn)；想想窗外明媚的陽(yáng)光，鮮艷的花朵；想想自己有健康的體魄，能琴棋書(shū)畫(huà)……如果身邊這么多的快樂(lè)感覺(jué)不到，我哪里是珍愛(ài)生命，哪里是享受生活？
人生如同一本書(shū)，各有各的讀法。有的人讀得陽(yáng)光燦爛；有的人則讀得郁悒幽沉。我們何嘗不去朗朗地讀，讀出自身的精彩呢？所以，要重視生命的價(jià)值，在紅塵中獨(dú)享那分平和，寬厚仁慈，真誠(chéng)純樸，知足常樂(lè)，大智若愚，快樂(lè)地生活。
快樂(lè)生活作文 篇5
我的暑假生活是快樂(lè)的，就讓我來(lái)講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時(shí)想偷懶都不行！可別說(shuō)，早上的空氣真清新，各種花爭(zhēng)芳斗艷，小鳥(niǎo)鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊(duì)伍中。我們有時(shí)賽跑，有時(shí)競(jìng)走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草坪里玩，本來(lái)沒(méi)我什么事兒，但我看見(jiàn)草坪里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“小草也會(huì)痛”我就對(duì)他們說(shuō)：“你們看看牌子上寫(xiě)的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們?cè)偬ば〔荩揖蛠?lái)踏你！”他們聽(tīng)了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時(shí)候我會(huì)和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車(chē)比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個(gè)小朋友的媽媽叫他回愛(ài)，少了一個(gè)人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的玩具在長(zhǎng)椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會(huì)多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)！雖然我沒(méi)有這樣的玩具，但我是開(kāi)心的！
這就是我的暑假生活，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？我還有許多快樂(lè)的事呢，我面會(huì)再給你們講吧！
快樂(lè)生活作文 篇6
耶!終于放寒假了!辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤(pán)點(diǎn)一下怎樣才能放一個(gè)愉快而又不會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的寒假。
首先，當(dāng)然是先從作業(yè)開(kāi)始啦!每天早上9點(diǎn)30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點(diǎn)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，周一、三、四、五、日寫(xiě)4頁(yè)字帖、《快樂(lè)寒假》兩篇和數(shù)學(xué)試卷。周二、六寫(xiě)一篇作文。
以上這些作業(yè)媽媽說(shuō)爭(zhēng)取在大年三十之前做完，這個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，不過(guò)我就盡自己的全力吧!
這些作業(yè)必須得在每天早上做完(就是當(dāng)天的)，我感覺(jué)這個(gè)安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開(kāi)開(kāi)心心的玩。
媽媽還說(shuō)，我的作業(yè)什么時(shí)候做完，她就什么時(shí)候帶我出去玩;我的作業(yè)什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候可以看通宵電影。慘!
唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!
這次寒假比較長(zhǎng)，我可能會(huì)回老家。
這就是我的寒假計(jì)劃，祝大家過(guò)個(gè)愉快的寒假!
快樂(lè)生活作文 篇7
有這么一個(gè)故事。森林里有狼有鹿，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，獵人就把狼消滅了，他們認(rèn)為這樣就把鹿保住了，哪知道適得其反。幾年后，鹿因?yàn)闆](méi)有狼，吃飽就躺在草地上，休息曬太陽(yáng)，結(jié)果鹿變得胖起來(lái)了，脂肪肝，冠心病，高血壓，自身疾病越來(lái)越多，死得越早，結(jié)果鹿群越來(lái)越少，快要自己絕種了。怎么辦呢？派醫(yī)生給鹿治病，誰(shuí)能給鹿治病呢？想來(lái)想去，最好的辦法還是把狼請(qǐng)回來(lái)，他們重新買(mǎi)了狼放在樹(shù)林里，狼一來(lái)就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在這樣的過(guò)程中，鹿鍛煉了身體。自然界就是這樣的奇妙，就是在互相競(jìng)爭(zhēng)中，各自得到提高。所以，離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼變成了鹿的醫(yī)生了。同學(xué)們，從這個(gè)小故事中，我們可以知道，要快樂(lè)地生活，我們必須要有一個(gè)健康的身體。
有專(zhuān)家對(duì)1000名3-6年級(jí)小學(xué)生考試成績(jī)的研究指出：吃早餐的學(xué)生比不吃早餐的學(xué)生成績(jī)好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。我想大家都有聽(tīng)過(guò)吧。不吃早餐為什么不好，我把原因跟大家說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲覀兺聿鸵话闶峭砩?、7點(diǎn)的樣子吃。如果加上早飯不吃，這樣我們等于有16、17個(gè)小時(shí)左右沒(méi)進(jìn)食。這樣對(duì)胃很不好，長(zhǎng)期不吃早餐，容易得胃病、腸胃炎。而且大腦反應(yīng)遲鈍，早飯是大腦活動(dòng)的能量之源，如果沒(méi)有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無(wú)法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無(wú)法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。豐富充足的早餐營(yíng)養(yǎng)將有助于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。早餐要選擇熱能高的食物，如牛奶、煎蛋、饅頭或面包等。這樣以足夠的熱能保證上午的活動(dòng)。所以，同學(xué)們，為了健康的需要，我們還是必須吃早餐。
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，路邊的小攤小販設(shè)備設(shè)施看上去就不衛(wèi)生，他們也沒(méi)有經(jīng)過(guò)合理的消毒程序，特別是在路邊，車(chē)子開(kāi)過(guò)，汽車(chē)尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當(dāng)中還夾雜著細(xì)菌，病菌。還有看到攤主一會(huì)兒找錢(qián)，一會(huì)兒又碰一碰你要吃的東西，這錢(qián)上的細(xì)菌，一會(huì)兒就到你的肚子里去了，真得很不衛(wèi)生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)了一次又一次的高溫沸騰，會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)，生病的機(jī)率會(huì)很高。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷眢w是我們自己的，只有你自己對(duì)它好，它才會(huì)健康，你們才會(huì)生活地很快樂(lè)，才能健康地成長(zhǎng)。謝謝！
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