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        時間:2022-04-30 20:10:08 生活 我要投稿

        【實用】學校生活作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學校生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】學校生活作文三篇

        學校生活作文 篇1

          辦公室,死一般的沉寂。

          “你們反思好了嗎?”老班平靜的聲音從下面?zhèn)鱽怼?/p>

          8個宿舍伙伴看著坐在那里工作的老班,想都沒想,點了點頭。

          “你們知道這是不對的了吧?還犯嗎?”

          我們想都沒想,搖了搖頭。

          老班突然站了起來,說道:“現(xiàn)在不是講求人人平等嘛,我跟你們一塊站,要學會堅持,學會反思,學會思考……”

          我們想都沒想,點了點頭。

          “哎呀,這是個好東西。”老班拿出一根小腿粗的桌子“殘肢”,“嘭”一下放在桌上!翱吹搅藛,我放在這兒了——哎,對了,咱們來玩站軍姿的游戲吧,不是剛軍訓了嗎?來,挺胸、抬頭、收腹、提臀!”

          我們在心里罵了一聲,想都沒想,點了點頭,動了動身子。

          “哈哈,這下我就不跟你們平等了!崩习噔嵉男α诵,坐下了……“你們沒意見吧?”說完,老班便忙起自己的事情了。

          我們在幻想中用眼神鞭撻著老班,卻想都沒想,點了點頭……

        學校生活作文 篇2

          歲月在我們身旁匆匆流過,時間的腳步不會因我們而滯留。美好的時光總是如此短暫,在不經(jīng)意間,我們,即將畢業(yè)。六年的小學生活給我留下了太多太多,我也從中學習了太多,收獲了太多。你要問我哪一件事給我的印象最為深刻,那一定是五年級的那個初夏……

          那一天,我背著書包早早的來到學校。剛走到座位上坐下,就聽見收作業(yè)的同學在喊:“還沒有交作業(yè)的同學快一點。 蔽疫@才想起來書包里的作業(yè),急忙掏出英語作業(yè)交給了英語課代表,然后轉(zhuǎn)過身去找數(shù)學作業(yè)。正當我找作業(yè)本的時候,我無意間瞥了一眼旁邊同學的作業(yè)本。啊,第26頁也得寫呀!我怎么不記得?當時我心里頓時涼了半截,我在學?蓮膩矶际前磿r交作業(yè)的好學生,沒寫作業(yè),這要是讓同學知道了,多丟人呀!

          正在我糾結(jié)著該怎么辦時,收作業(yè)的同學走到我面前,問我:“你的數(shù)學作業(yè)交了沒有?”我猶豫著,眼前好像出現(xiàn)了一個岔路口,走左邊——不交作業(yè),就沒有人知道這件事,我依舊是同學們心目中的那個優(yōu)秀生;走右邊——交作業(yè)被同學們在黑板上記名字。記名字!那多難堪呀!于是我把心一橫,便面波瀾不驚地回答:“交完了。”于是他走開了,我心里安慰自己:反正他們要收那么多分作業(yè),忙不過來,也就不會發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。

          上第三節(jié)數(shù)學課時,老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地,同學要借我的.答案參考,我也不敢給他們看。我害怕極了,心里直打鼓。看著幾個同學投來疑惑的目光,我暗暗想:田蕾呀田蕾,你這個膽小鬼。身為大隊委,不以身作則,不寫作業(yè)還不敢承認,以后還怎么給同學做好榜樣呀!不交作業(yè)并不可怕,你這種做錯事不敢承認的行為才最可怕!想到這兒,我下定決心,馬上補寫了作業(yè),之后向老師說明了原因,把作業(yè)交給老師批改,然后才坦然地把作業(yè)本交給同學參考。

          自那次的“作業(yè)事件”之后,我明白了:做錯事并不可怕,可怕的是做錯了是不敢承認。那一次,我收獲了誠實的滋味,知道了只有誠實、坦然地面對學習、生活中的每一件事,才能無悔的面對今后的人生!

        學校生活作文 篇3

          一直以為,學習就是意見無聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學習,愛上了那忙碌,充實又快樂的校園生活。

          一大早,在涼風的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。

          早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

          同學們最喜歡上的課就就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。

          上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍就是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了!

          吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學習,個個都就是精神抖擻的,誰也不落誰。

          辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。

          說完了“拜拜”就該回家了,同學們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。

          接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就就是每天八節(jié)課,上課、下課,但就是和同學在一起的快樂時光卻就是難忘的。

          我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。

          我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又就是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長對翅膀,快點飛到學校,與同學們在一起!

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