校園新生活作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的校園新生活作文，希望能夠幫助到大家。
校園新生活作文 篇1
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，逝去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，帶著許多依依不舍，帶著對(duì)新學(xué)校的期盼，我又來(lái)到了一個(gè)新的校園——西屬巴中學(xué)，我的人生又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我的生活也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人向往的中學(xué)為我敞開(kāi)了大門(mén)并接納了你，許多陌生的同學(xué)將與我并肩走過(guò)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，將與我同窗三年。
我被分到了初一(162)班，來(lái)到了由75人組成的的大家庭。在這個(gè)大家庭中，使我嘗到了酸甜苦辣。
甜
我的同桌是一個(gè)男生比我小一歲，叫王振宇，我和他特別投緣，我們有時(shí)做作業(yè)的速度超長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌己傺a(bǔ)過(guò)課，所以做什么都比別人快一籌，這是我感到十分快樂(lè)。
苦
每天五點(diǎn)起床，背課文，是我常常精神不足，每天都打開(kāi)書(shū)做每天習(xí)以為常的動(dòng)作，我好像不受自己的控制，我就像一臺(tái)機(jī)器，每天上九節(jié)課，回來(lái)之后，還要做堆天的作業(yè)，盡管有些累，但我從來(lái)不想下一步是什么，只要好好著眼與眼前的這一步，我就不會(huì)感到那么疲倦。
辣
“看你這道題怎么做的?”數(shù)學(xué)老師又發(fā)威了，我說(shuō)做錯(cuò)了，要不是看你平時(shí)挺細(xì)心的，下次要是再犯這樣的錯(cuò)誤就…下去吧!唉!有挨批評(píng)了。不過(guò)我的老師還是十分可藹可親的，除非他說(shuō)過(guò)的問(wèn)題你再犯，他可就不會(huì)寬恕你了哦!
另外我還當(dāng)了英語(yǔ)課代表，小組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)給老師判作業(yè)的幫手，就是這樣，我的朋友也從陌生變得親近起來(lái)，我還愛(ài)幫助人，所以在班上人緣還行，媽媽說(shuō)我愛(ài)搶風(fēng)頭，可我不以為然，每個(gè)人都有發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，另外我是在為班級(jí)付出。我比較受老師器重，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的栽培。
我喜歡初一，盡管有點(diǎn)累，但老師，們的課講的生動(dòng)有趣，比如歷史讓我們懂得了人類(lèi)的起源，讓我們見(jiàn)識(shí)到古代宮殿的精致華麗，讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場(chǎng)的風(fēng)范。我們沉迷在神話(huà)虛幻里，沉浸在事件的發(fā)展中，我猜疑著，欣喜著，感動(dòng)著。我時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員，把我們載到世界的各個(gè)角落�？茨切蹅サ拈L(zhǎng)城，看那濤濤不絕的江河，看那高大的喜馬拉雅山，看那美麗的櫻花，看那西班牙斗�！魳�(lè)為我們展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂(lè)曲，她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采，讓我們體會(huì)到“梁�！逼嗝赖膼�(ài)情。美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫(huà)龍點(diǎn)睛的神采，讓我們看到齊白石老人的精致畫(huà)卷，讓我們體會(huì)《蒙娜麗紗》的美麗笑容……
我一定要好好學(xué)習(xí)，每天開(kāi)開(kāi)心心。另外我想和大家交個(gè)朋友，希望大家多多支持!
校園新生活作文 篇2
在成長(zhǎng)的歲月中，總離不開(kāi)校園。校園，給童年增添了些許朗朗書(shū)聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來(lái)的善耕有著大鐘，有著銀杏樹(shù)，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫(huà)，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周?chē)負(fù)碇豢每眯?shù)。樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹(shù)，“嘩啦啦”，一陣“樹(shù)葉雨”便降下來(lái)了，那些樹(shù)葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著書(shū)包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。校園中回蕩的朗朗書(shū)聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。
一陣歡快的樂(lè)聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
校園新生活作文 篇3
時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，離開(kāi)了昔日的小學(xué)，來(lái)到我向往的中學(xué)，便開(kāi)始了我全新的校園生活。
清晨，我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，呼吸著周?chē)逍露鴿駶?rùn)的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺(tái)上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書(shū)的魅力；漫游數(shù)字的樂(lè)園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國(guó)的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績(jī)來(lái)為老師、班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，釋放心中張揚(yáng)的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對(duì)著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍(lán)夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開(kāi)心的笑臉，到處都可聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調(diào)味劑，我們因友誼而充滿(mǎn)斗志，因友誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園之中。
我的校園生活罐里，蓄滿(mǎn)了努力學(xué)習(xí)的倩影，蓄滿(mǎn)了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ)，蓄滿(mǎn)了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛(ài)我的校園生活！
校園新生活作文 篇4
對(duì)于剛?cè)氤踔星易⌒５奈覀�，晚飯過(guò)后是最放松的時(shí)光——可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上，籃球早已舞動(dòng)如飛，七個(gè)高個(gè)子“大漢”四處奔跑追球，忽見(jiàn)一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對(duì)方急急地回首以護(hù)球，露出右邊一道縫，那人反手一揚(yáng)，球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對(duì)方進(jìn)路，右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球，待奪完已立于三分線上，雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。
我看的激動(dòng)無(wú)已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影，便邀了球技相當(dāng)?shù)耐�、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王，大家都聽(tīng)我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認(rèn)識(shí)且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長(zhǎng)閃轉(zhuǎn)騰挪，無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個(gè)護(hù)球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利，做搶球員。我沒(méi)有擅長(zhǎng)的，做個(gè)自由人，見(jiàn)機(jī)行事。
就打十分鐘的比賽，開(kāi)始時(shí)，雙方爭(zhēng)搶激烈，各有進(jìn)球，領(lǐng)先我們一分。我們加強(qiáng)了拼搶?zhuān)彴鄵尩街�，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對(duì)方死死圍住，無(wú)法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對(duì)方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中�？旖Y(jié)束了，我方大可高枕無(wú)憂(yōu)，誰(shuí)知對(duì)方突然投了一個(gè)三分，現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏了！
這是一次簡(jiǎn)短的比賽，我體會(huì)到了合理安排隊(duì)員的重要，知道了團(tuán)結(jié)的重要，知道了信任的重要，知道了堅(jiān)持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影，不管是比賽，還是學(xué)習(xí)，要安排得當(dāng)，拼盡全力。
這次比賽讓我又成長(zhǎng)了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)這新的校園、新的生活。
校園新生活作文 篇5
時(shí)間像流星一樣流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園里度過(guò)了將近五個(gè)春秋。在這幾年里，學(xué)校開(kāi)展了許多許多有趣的活動(dòng)在眾多的活動(dòng)中，我最喜愛(ài)學(xué)校近開(kāi)展的一個(gè)有益身心的大課間活動(dòng)。校園新生活
隨著廣播體操的結(jié)束，大課間活動(dòng)便開(kāi)始了。頓時(shí)，整個(gè)校園熱鬧非凡。
看，大榕樹(shù)下，有一張乒乓球臺(tái)。球桌四周邊圍滿(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，重重一扣，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一個(gè)球長(zhǎng)常常打了十幾個(gè)回合，還不分勝負(fù)。圍觀的小同學(xué)“加油，加油”的喊聲連續(xù)不斷，多么精彩的球賽呀！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在演奏一首樂(lè)曲。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專(zhuān)心一意的數(shù)著。看見(jiàn)同學(xué)跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的跳著，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。
這時(shí)候不只同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，還有平常嚴(yán)厲的老師們呢！你可別認(rèn)為老師們不會(huì)運(yùn)動(dòng)，他們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，比我們還帶勁呢！
看！那平時(shí)上課嚴(yán)肅的黃老師，整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢！她神采奕奕，腳下生風(fēng)，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時(shí)，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴(yán)肅。同學(xué)們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動(dòng)使師生的距離拉近了，大家都樂(lè)也融融。
大課間活動(dòng)真有趣呀！這是我們校園生活中最亮麗的一頁(yè)，是最生動(dòng)的音符。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增請(qǐng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧！
校園新生活作文 篇6
在移動(dòng)公司的贊助下學(xué)校的學(xué)生組織了一個(gè)迎新晚會(huì)，主要是為了宣傳移動(dòng)4g，以及對(duì)新學(xué)生的歡迎！
夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯?zhí)玫拈T(mén)口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺(tái)。我隨著舍友在七點(diǎn)半準(zhǔn)備去看表演，去了之后發(fā)現(xiàn)這里只有音樂(lè)播放著，稀稀疏疏的有幾個(gè)人，看來(lái)一切都沒(méi)有開(kāi)始。
我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達(dá)一圈以后再去看表演。時(shí)間過(guò)得飛快，我們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)從這里傳過(guò)來(lái)了，也看見(jiàn)有燈光照射，便決定立即返回。
當(dāng)我們?cè)僖淮蔚竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)，這里正在唱紅日，現(xiàn)場(chǎng)人流涌動(dòng)，這首歌使得所有人情緒激動(dòng)，有時(shí)傳來(lái)一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因?yàn)榍胺饺颂啵@就是中國(guó)！接下來(lái)表演的是四個(gè)女生，節(jié)目是最近比較火的小蘋(píng)果，看起來(lái)不錯(cuò)，就是人太少?zèng)]有氣勢(shì)恢宏的感覺(jué)。期間還有許多的活動(dòng)，只是這一些從我看來(lái)大部分是沒(méi)有意思的。
讓我記住的是一個(gè)五男五女在舞臺(tái)上參與節(jié)目，這個(gè)規(guī)則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說(shuō)一個(gè)價(jià)錢(qián)，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺(tái)下觀眾哈哈大笑起來(lái)。
之后令我感到非常有意思的是一個(gè)雙節(jié)棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風(fēng)范，其他人也就一般，估計(jì)是湊數(shù)而已。
最終在九點(diǎn)半左右節(jié)目主持人宣布結(jié)束，我隨著一首比較平緩的曲子離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，回到宿舍！
校園新生活作文 篇7
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始新的生活。
懷踹著小學(xué)時(shí)的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門(mén)口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進(jìn)進(jìn)出出手捧書(shū)卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對(duì)校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長(zhǎng)，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門(mén)功課，我心里有些不知所措，更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時(shí)也開(kāi)啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識(shí)，我感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上，各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览�，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書(shū)寫(xiě)各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng)，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對(duì)我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺(tái)。我要做舞臺(tái)的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫(xiě)初中校園生活的美篇，用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)�！皝�(lái)為求知，去做棟梁”的誓言。
校園新生活作文 篇8
9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái)，我在新班級(jí)中有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度，使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。
喜成“一家人”
開(kāi)學(xué)第一天，我就在班上看見(jiàn)了許多熟識(shí)的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級(jí)盡心盡力。
我真高興，一下子有了這么多的“家人”
惜別“牛仔褲” 好景不長(zhǎng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒(méi)過(guò)，我就被班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié)，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”�？墒前嘀魅螀s不這么認(rèn)為，說(shuō)它穿起來(lái)散漫自由，沒(méi)有學(xué)生樣兒。也沒(méi)法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請(qǐng)家長(zhǎng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛(ài)的牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了!
淚灑“遲到門(mén)”
經(jīng)過(guò)了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。
班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門(mén)口。“你今天怎么遲到了?你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開(kāi)始早讀了……”老師的話(huà)像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來(lái)，我根本找不到辯解的機(jī)會(huì)，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書(shū)了。唉，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當(dāng)初”，淚水無(wú)奈地流了下來(lái)，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會(huì)發(fā)生這種事情了!
校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛(ài)啊!
校園新生活作文 篇9
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更具有獨(dú)立性，爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書(shū)。
自從我轉(zhuǎn)入暨陽(yáng)小學(xué)以后，我的生活就改變了。來(lái)到新學(xué)校的那幾天，我的心里亂七八糟的，懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校，這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。
跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨(dú)立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，比如有我夢(mèng)寐以求的足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他們用驚異的目光看著我，我的神情一下子變了，變得膽小而害怕，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但我又想了想，不對(duì)，我不能哭出來(lái)，如果哭了，別人會(huì)瞧不起我，我只好把淚水往肚子咽。上課了，沒(méi)想到第一件事就讓我難住了。
原來(lái)是書(shū)沒(méi)有帶，他們的書(shū)上個(gè)學(xué)期就發(fā)了，我只好托爸爸媽媽去以前的學(xué)校將書(shū)本去拿回來(lái)。我同桌非常照顧，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了周?chē)囊恍┩瑢W(xué)。
后來(lái)幾天，我就沒(méi)那么孤獨(dú)了，還有許多同學(xué)陪我玩，我感到非常高興，很快就進(jìn)入了大家的小天地。接下來(lái)幾星期，我每一天都過(guò)得非常開(kāi)心，再也不那么孤單了。
學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了99分，我非常興奮，這也使得同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
我也想不到會(huì)考得這么好，因?yàn)槲乙郧胺浅４中模蠋熞步?jīng)常說(shuō)我，讓我細(xì)心一點(diǎn)。這次優(yōu)異的成績(jī)讓我也嚇了一跳。
后來(lái)幾星期，我一直和同學(xué)們相處得很好，生活也變得不寂寞了。我開(kāi)始越來(lái)越喜歡我們的新家庭。
校園新生活作文 篇10
我的新生活9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的9月1號(hào)，我踏著愉快的腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)校——《華茂外國(guó)語(yǔ)》9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門(mén)的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門(mén)口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話(huà)邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話(huà)的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。 。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。或者我的新生活學(xué)習(xí)中酸甜苦辣，是我們體會(huì)到生活中不同的感受，也使我們?cè)谛律钪欣^續(xù)努力奮斗！我的新生活俗話(huà)說(shuō)的好舊的不去，新的不來(lái)。
生活也正是如此。難忘的小學(xué)生活離我而去，但嶄新的初中生活正向我招手。
不知不覺(jué)中，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在嶄新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四種。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會(huì)到了生活的酸辛。記得十月一放假回來(lái)后的第一次大考試中，我的歷史因沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，所以在考試中根本不知所措。
結(jié)果，成績(jī)不出我所料：歷史居然沒(méi)有及格！這個(gè)分?jǐn)?shù)是我的心里酸溜溜的。在生活中，除了酸以外，我也嘗到了甜。
在初中學(xué)習(xí)階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕我們太過(guò)于死板，便組織了一次教師節(jié)慶祝板報(bào)比賽，而老師讓我為宣傳委員，組織同學(xué)辦板報(bào)。經(jīng)過(guò)我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
這時(shí)我的心就像吃了蜜一樣甜。不過(guò)，初中學(xué)習(xí)生活這么緊張，我難免會(huì)感覺(jué)有些苦。
進(jìn)入初中的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，作業(yè)也越來(lái)越多，科目也逐漸增多，輕松的學(xué)習(xí)突然變得緊促起來(lái)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺(jué)有些苦味。在這緊張的氣氛中，同學(xué)的心中也會(huì)出現(xiàn)熱氣，這會(huì)使我們感到辣。
最近，即將考試，同學(xué)的心中也緊張多了。就在這寒冷的冬天，有時(shí)也會(huì)流下汗珠。
這使我心中產(chǎn)生的麻辣味道。學(xué)習(xí)中酸甜苦辣，是我們體會(huì)到生活中不同的感受，也使我們?cè)谛律钪欣^續(xù)努力奮斗！望采納。
校園新生活作文 篇11
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都虎恭港枷蕃磺歌委攻蓮是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。
早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲很大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了！相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始；如果有引以為豪的過(guò)去，那么，繼續(xù)努力吧。在這個(gè)學(xué)期，我再不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬(wàn)紅為榮，明天萬(wàn)紅以我榮。我的口號(hào)是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭(zhēng)上游。在學(xué)習(xí)上我一定要用知識(shí)充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步！讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績(jī)，所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道，要做到這些是有點(diǎn)困難的，新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收獲累累。
校園新生活作文 篇12
我在小學(xué)的時(shí)候就流下了青春和青春。開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生，我走進(jìn)了我心目中的這個(gè)圣地——鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。我很興奮，很激動(dòng)，但更緊張，更期待。
面對(duì)七個(gè)突如其來(lái)的題材，我不知所措。緊張，不安，怕做錯(cuò)事被老師批評(píng)，給同學(xué)和老師留下不好的印象。經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我漸漸融入了這個(gè)新環(huán)境，慢慢開(kāi)始喜歡上這種感覺(jué)。我喜歡和同學(xué)在校園里散步，喜歡課堂上的每一分鐘，喜歡教室里的一張桌子和一張凳子，喜歡校園里的草和樹(shù)。
雖然這里每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，但我感到前所未有的滿(mǎn)足。聽(tīng)老師在課堂上傳授知識(shí)就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，在知識(shí)的海洋中游泳。我們認(rèn)真聽(tīng)老師的每一句話(huà)，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我極其渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識(shí)和做人的道理。
《陽(yáng)光大課間》是我們校園最有活力的時(shí)光。鈴聲一響，學(xué)生們沖出教室，尋找自己的天堂。笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，校園里播放著體育的旋律。乒乓球的乒乓聲，打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂(lè)來(lái)來(lái)去去，校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了活力。我們享受了這一時(shí)刻的快樂(lè)和放松。
初中的課程多了，我們的生活也豐富了。在這個(gè)學(xué)校里，我和同學(xué)老師們朝夕相處，不僅收獲了知識(shí)，還交到了彼此深?lèi)?ài)的朋友，過(guò)上了幸福的校園生活。鄭偉，我的人生天堂，鄭偉，我喜歡你！
校園新生活作文 篇13
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開(kāi)始。面對(duì)新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結(jié)尾，新學(xué)期的前奏。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽(tīng)得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng)，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹(shù)枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口�？戳诉@些作品，讓我有了目標(biāo)：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。認(rèn)真地對(duì)待每一件事。小時(shí)候有了好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才有好的成就。
開(kāi)學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂(yōu)愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計(jì)劃，新未來(lái)。
校園新生活作文 篇14
在與老同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感而又難忘的分別儀式后，我?guī)е瘸錆M(mǎn)憧憬而又忐忑不安的心情來(lái)到了這個(gè)新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。
報(bào)名的那天早晨，我背著嶄新的書(shū)包踏進(jìn)了新校區(qū)的大門(mén)。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿(mǎn)了現(xiàn)代化氣息的.教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開(kāi)著鮮花的花壇錯(cuò)落有致地排列著，在陽(yáng)光的映照下煞是可愛(ài)!
我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室，猛地一看：雪白的墻壁，白得不能再白!干凈的地面，干凈得讓我不忍心去踩!我仔細(xì)地觀察：這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫(xiě)下的幾個(gè)大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時(shí)感覺(jué)到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來(lái)。
就這樣，在新校園我開(kāi)始了新的生活。
我的班主任姓丁，教我們語(yǔ)文。他高高的個(gè)子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴(yán)肅，我有點(diǎn)怕他，不過(guò)上課時(shí)，他講的課卻生動(dòng)有趣，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。
教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個(gè)好老師。他非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)中有錯(cuò)誤時(shí)，他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽(tīng)。有一次，一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯(cuò)誤，老師重新講解后讓他訂正，結(jié)果他還是錯(cuò)了，老師再一次耐心地講給他聽(tīng)，并讓他重新訂正。就這樣，那位同學(xué)前后共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動(dòng)。
雖然我們的班級(jí)是個(gè)全新的集體，同學(xué)們過(guò)去都是陌不相識(shí)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛(ài)，誰(shuí)有難題我們就一起商量解決，誰(shuí)有喜訊我們就共同分享。就像人們常說(shuō)的：“有難同當(dāng)，有福共享�！痹谖�(3)班這個(gè)集體的氛圍里，我感到非常的快樂(lè)，在我們的教室里總是會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)初我們五(3)班的入學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里并不突出，但是我們團(tuán)結(jié)、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī)。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下，我們班級(jí)里一定會(huì)涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
校園新生活作文 篇15
五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活然而充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就然而下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀難過(guò)時(shí)，然后老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自我的心志。
校園的生活然而有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”
校園新生活作文 篇16
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無(wú)常。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿(mǎn)目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛(ài)的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于然而迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其然而書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就然而這樣的書(shū)。然后他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
校園新生活作文 篇17
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。
這天然而上以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但然而，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上啊！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過(guò)的！于然而我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的生活。
愿我們完美的生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
校園新生活作文 篇18
“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像然而時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就然而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光然而學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú)，然后以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但然而我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但然而每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但然而，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸腿欢ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都然而不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試？
學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許然而因?yàn)樘缘懒�，一向�?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都然而我的愚蠢表現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕�，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就然而我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而這樣認(rèn)為的，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也然而很短暫的，就然而那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
校園新生活作文 篇19
“叮鈴鈴”上課鈴一響，老師剛走進(jìn)門(mén)，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——神水。
班里一下子就炸開(kāi)了鍋，有的賣(mài)力起哄，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，思考起來(lái)了，還有的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，一見(jiàn)著這兩字，便“丈二和尚——摸不著頭腦”了。滕老師可不給我們時(shí)間，又緩緩說(shuō)道：“這水啊，還可以測(cè)智商哩!”話(huà)一說(shuō)完，他就把手指伸了進(jìn)去，點(diǎn)了些“神水”，連忙送入口中。
這食了“神水”的滕老師啊，眼里頓時(shí)放了光，說(shuō)話(huà)的聲音也高了好幾倍，那嘴中仍回味著“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!
大家的興致一下就上來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水”，試試它究竟神不神。老師呢，也不說(shuō)話(huà)，也讓人讀不懂他的意思，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。
終于要嘗神水了!只見(jiàn)施同學(xué)小心翼翼地上前一步，手發(fā)著抖，拿起了水，輕輕嘗了一口，突然，他的臉色大變，五官都皺成了一團(tuán)，眉毛更是硬生生擠成了“川”字，甭提有多痛苦了，只聽(tīng)見(jiàn)“呸”的一聲，施同學(xué)已三步并做兩步來(lái)到垃圾桶處，把口中的水吐了個(gè)一干二凈，就差沒(méi)把膽汁給嘔出來(lái)。大家有些不解了。
疑惑間，另一位汪同學(xué)已經(jīng)“閃亮登場(chǎng)”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他卻擺出了一張意味不明的臉，左望望，右瞧瞧，好像什么也沒(méi)發(fā)生。大家更是滿(mǎn)腹狐疑。
兩張不同的“臉”，讓“神水”的身份更撲朔迷離了。
老師一臉壞笑地把水遞給我們，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了口，啊，原來(lái)是鹽水!老師見(jiàn)我們上了當(dāng)，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，自已笑得別提有多歡了。他告訴我們，他壓根沒(méi)嘗到!原來(lái)他是用一只手指蘸，另一只手指嘗呀!
我們上了老師的當(dāng)!
教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲，老師作了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜，然后緩緩說(shuō)道：“其實(shí)，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”
唔，看來(lái)這當(dāng)也上得不錯(cuò)嘛。
校園新生活作文 篇20
我和陳露然而同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。
之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿(mǎn)懷期盼，也幻想著滿(mǎn)載而歸的喜悅。
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