假期生活的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的假期生活的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假期生活的作文 篇1
一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼的功夫又到暑假了,我們終于可以大玩特玩了!
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢?今天,我就趁此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的假期生活!我們暑假作業(yè)是越來(lái)越多,還沒(méi)等我們寫(xiě)上幾筆,學(xué)校就組織我們出去玩,我們?nèi)サ牡胤骄褪窃谟汉蛯m對(duì)面的有名的國(guó)子監(jiān)!
那天,天氣特別熱,我們大家冒著炎熱來(lái)到了國(guó)子監(jiān),進(jìn)了大門我們大家看見(jiàn)了一座座廟,聽(tīng)老師說(shuō)國(guó)子監(jiān)是我國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)構(gòu)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府,所以才會(huì)有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑,再仔細(xì)看看,我們發(fā)現(xiàn)石碑上還寫(xiě)著許多人的人名呢!
我們大家再往里走看見(jiàn)有的已經(jīng)看不見(jiàn)什么字了,有的只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)字。我們幾個(gè)男生在石碑旁邊數(shù)了數(shù),大約數(shù)了五分鐘,最終的數(shù)字使我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚嘆,一共有190個(gè)石碑呢,可是,我在一想這個(gè)雖說(shuō)是出人意料,但是在世界上所有奇觀當(dāng)中,也算得上是在情理之中!所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來(lái),我們迎著微風(fēng),回到了家。過(guò)了幾天,爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進(jìn)植物園的大門,我們就看見(jiàn)一朵朵盛開(kāi)的鮮花綻放在我們的眼前!
再往前走,我們走進(jìn)了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花,有黃的,有紅的,還有紫的呢!接著我們來(lái)到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長(zhǎng)出來(lái)的“仙人掌”。我們看見(jiàn)的仙人掌各式各樣,非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣!
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快,我真希望有時(shí)間再去一次植物園!、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學(xué)得更多,又帶我去中山音樂(lè)堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣水》、《鬧天宮》這四場(chǎng)戲,沒(méi)想到,看完后使我知道了很多關(guān)于戲劇方面的知識(shí):在京劇中專門有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個(gè)字來(lái)給京劇分類,“唱”的意思是全都是唱戲,“念”的意思是念白,沒(méi)有唱的,而“作”就是有唱的也有念的,而“打”就全都是打戲不說(shuō)也不唱。
由此大家就應(yīng)該可以知道,《四郎探母》是唱戲,《念狀子》是念白,《賣水》則是有唱得也有念的,《鬧天宮》就是打戲啦!這個(gè)假期我真是收獲不小,我真期盼著過(guò)下一年的暑假!
假期生活的作文 篇2
我夢(mèng)寐以求的假期終于來(lái)臨了。暑假過(guò)了幾天,我們就去了內(nèi)蒙古左旗大草原玩。
在那里有用許多白色的石頭堆起來(lái)的蒙古包像蛋糕一樣一層一層的。再往里走就可以看到蒙古族人,他們好像在和馬兒說(shuō)話。然后我看到一個(gè)牌子上寫(xiě)著:一小圈30元一大圈40元(大人小孩都一樣)。隨后,我跑去問(wèn)媽媽:“我可以騎馬嗎?”媽媽說(shuō):“你害怕嗎?敢做嗎?”我驕傲地說(shuō):“我做過(guò)那么高的摩天輪都沒(méi)有害怕過(guò)!眿寢屨f(shuō):“好吧,去買票!蔽腋吲d的說(shuō)“OK!”。交了費(fèi),我去排隊(duì)了。
終于到我了,可是我太矮了,上不去。就讓媽媽扶我一下,坐到馬背上媽媽再三安頓我抓好馬鞍。馬兒走的時(shí)候非常抖,我就一直在想:“騎馬這么抖動(dòng)他們是怎么騎的呢!备杏X(jué)騎在馬背上走動(dòng)就像走在大石頭堆一樣一上一下的。
暑假我還回了老家,看了爺爺家的小狗崽子,做暑假作業(yè)和練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這就是我的暑假生活。
假期生活的作文 篇3
好似什么都能從時(shí)間中留下它最后的樣子。在我心目中,那些光澤流動(dòng)碎片,蟄伏在全身,是積淀了一個(gè)月的溫暖。
-----提到寒假
桌子上是攤開(kāi)了一半的《納蘭詞》,輔導(dǎo)班的資料隨意的在地板上卷起一個(gè)角,床頭上的《小時(shí)代》顯出被履履翻開(kāi)的痕跡,歲月安靜的凝固在這樣的時(shí)光中。
我看見(jiàn)一些細(xì)小的光芒碎片在歲月的間隙中流走,我的寒假輕輕煥發(fā)出一點(diǎn)微弱而溫暖的光。
直到被周圍同學(xué)嗒嗒的落筆聲環(huán)繞,我才看清寒假已漸漸走遠(yuǎn)。倒退回寒假時(shí)光,日子越來(lái)越長(zhǎng),又越來(lái)越短。想起寒假前曾很詩(shī)意地想著讀完一本《納蘭詞》,卻最終只翻了它的上半闕;想起寒假中每天去上輔導(dǎo)班時(shí)的不甘與無(wú)奈,也逐漸被習(xí)慣;想起寒假中捧著《小時(shí)代》看時(shí)媽媽的嘮叨;想起每天早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鐘鈴聲。
就是這樣一個(gè)寒假,平平淡淡,除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮聲憑添了幾絲喜悅之外,似乎找不到什么可以留下痕跡或者印象深刻的事。
我從這些光芒中看見(jiàn)了寒假的一滴一點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)有更加微弱也更加溫暖人心的亮點(diǎn)藏匿在里面。又或者說(shuō),我從這千篇一律平平淡淡的日子中發(fā)現(xiàn)了值得感動(dòng)或流淚的事。比如我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的白發(fā)又多添了幾根。比如在寒假結(jié)束整理作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的筆跡比以前好看了一些。
微弱的讓人看不見(jiàn)。
越來(lái)越多的光芒溫暖了整個(gè)寒假,我看到里面升騰起快樂(lè)、悲傷、無(wú)奈、惆悵,我看到里面有歡笑有淚水,我看到里面充斥著很多東西。
越來(lái)越多的點(diǎn)滴攏在了心頭。是除夕買不到往年自己喜歡放的煙花時(shí)的無(wú)奈,是冥思苦想了很久卻解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的煩惱,是看完電影《那些年》后感嘆青春飛逝之快的惆悵,是被鬧鐘吵醒后的不甘。
每一天,都會(huì)升騰起小小的喜悅和感動(dòng)。
每一天,都會(huì)折射出一絲一縷的不甘和憧憬。
就如在文章前面所說(shuō)過(guò)的,日子越來(lái)越長(zhǎng),又越來(lái)越短。
平平淡淡讓它變長(zhǎng)。
時(shí)間奔走讓它變短。
這段被無(wú)數(shù)細(xì)小光芒籠罩的時(shí)光。
我思念著我的寒假,以告別的方式。
假期生活的作文 篇4
漸漸地,街道邊的那朵花開(kāi)了,輕輕地摸上去會(huì)有一點(diǎn)刺痛,走進(jìn)便會(huì)聞到一絲青澀的陽(yáng)光的氣息,那氣息漸漸淡去,我們也在不停長(zhǎng)大?墒,那朵花一定還在摸個(gè)地方盛開(kāi)著,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的腦海里!}記
清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個(gè)月的暑假里,沒(méi)有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活,也沒(méi)有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒(méi)有了計(jì)劃,整天沉浸在無(wú)聊中。姐姐看出了我的心事,便從學(xué)校的圖書(shū)館給我借了四冊(cè)《意林》回來(lái)。要知道,我可不是一個(gè)會(huì)真正能靜下心來(lái)看書(shū)的孩子,從小到大一直都沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)。家里的書(shū)架上只有那本漫畫(huà)書(shū)是我的。
可是一個(gè)人在十分無(wú)聊的情況下,也許會(huì)做出一些平時(shí)沒(méi)做過(guò)的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊(cè)《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得:“身,留份美麗給自己!惫适碌膬(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得看完那則故事后心被深深的震動(dòng)了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)?lái)不少收獲。有的給我感動(dòng)、有的令我深思、有的則另我豁然開(kāi)朗。我從來(lái)都沒(méi)想到,這短短幾百字的文章會(huì)給我這么多感悟。
自此,讀好書(shū)這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā),暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中,我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說(shuō)月報(bào)》等雜志。再后來(lái)的幾天則開(kāi)始接觸了一些名著:《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說(shuō)不斷地激起我對(duì)閱讀的喜愛(ài),以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語(yǔ)言優(yōu)美,富有哲理的文章。更有時(shí)則還會(huì)再有靈感劃過(guò)時(shí)隨手寫(xiě)一篇散文。
在假期快結(jié)束的時(shí)候,我則又喜歡上了文章中那些語(yǔ)言優(yōu)美、富有詩(shī)意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索,然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫(xiě)作文的時(shí)能用到這些句子,來(lái)裝飾自己的文章。
在那次暑假結(jié)束后,我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的沒(méi)有白費(fèi),從小學(xué)開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jī)就一直不好。但在我再次做起閱讀題后,自己漸漸的能把文章讀懂了,能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野,它像一把鑰匙,為一個(gè)愛(ài)幻想的孩子打開(kāi)了一道七彩的大門。而走過(guò)這道大門你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語(yǔ)言鋪成的大地,唯美句子鋪成的天空,使你暢想在書(shū)籍的海洋之中。
假期生活的作文 篇5
這又是一個(gè)嶄新的假期,同時(shí)在這個(gè)假期里我也收獲了不少,我還記錄了一件事情,讓我深深的體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。
那天早上,我和爸爸坐車回到了老家,剛回到家奶奶就做好了飯,我們趕緊吃了點(diǎn)飯就匆匆忙忙的到地里去干活了。我們到了一塊豌豆地里,地的旁邊就是一個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)邊釣魚(yú)和照相的人很多,盡管我很喜歡那里,但是我還小,那里也比較危險(xiǎn)所以我不敢靠近,而且老師也強(qiáng)調(diào)了,這時(shí)老爸就在喊我叫我別發(fā)呆了,讓我趕緊干活,我拿起了一個(gè)小竹籃,就開(kāi)始折豌豆了,折豌豆也是要有技術(shù)的,必須向著桿往下折,不然的話是折不斷的,后面有些豌豆被牽;ǖ幕ㄖo緊纏住了,而且把果實(shí)都也給纏住了。
剛開(kāi)始我還是挺有活力的,可到了后面經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)后我已經(jīng)很疲憊了,實(shí)在干不動(dòng)了,爸爸看到我這個(gè)樣子,就用豌豆的枝桿給我做了個(gè)帽子,這樣,我覺(jué)得好涼快覺(jué)得有干勁了,折了一藍(lán)又一籃,我還心里美滋滋的想;“有辣條和雪糕就好了,”想到這我又加快速度了。
到了十二點(diǎn),我們到休息的地方去吃東西,我快速吃完想著去路邊的的樹(shù)上去乘涼,嘿嘿,我覺(jué)得我天生就是個(gè)“猴子”,休息了五分鐘我又被老爸叫去干活了。
爸爸說(shuō)快要下雨了,讓我大家都加把勁兒,于是我就閉上眼睛,不管三七二十一,見(jiàn)豌豆就往我的籃子里撤,不一回兒我的籃子就滿了,爸爸夸我真棒!這時(shí),已經(jīng)開(kāi)始零零落落的`下起了雨,不一會(huì)雨越下越大,我們不能在撐下去了,就趕緊把裝好袋子的豌豆抬到三輪車上,我和姐姐坐在副駕駛上,奶奶她們坐在車廂里。
到家后,我們都成了落湯雞。
自從經(jīng)過(guò)我親身體驗(yàn)后,我才明白農(nóng)民是有多么的不容易,所以,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),讓我的爸爸媽媽過(guò)上好生活。
假期生活的作文 篇6
國(guó)慶節(jié)是個(gè)多么美麗的一天,晴朗的天帶著藍(lán)藍(lán)的,好像在打開(kāi)光明之窗。
在家,我媽嘮叨到餐廳,吃完早餐,買東西就上路了,但車還沒(méi)包到,多么千辛萬(wàn)苦的早來(lái)了。
在路上,一邊玩手機(jī)消耗時(shí)間,眼睛看手機(jī)看得疼了,看向窗口,風(fēng)景如此的美麗,車開(kāi)著,撞著風(fēng),看著一排排的樹(shù),感覺(jué)真好。再細(xì)聽(tīng)還有鳥(niǎo)叫聲,吱吱喳喳的叫。
到了,放車的位都快滿了,人夜都快滿了。
吃飯的時(shí)間到了,我們?nèi)コ院ur,那里的食物挺豐富的。一邊吃,一邊看海,一邊看漁夫捉魚(yú),一邊看船在還開(kāi)得真爽。一頓飯收獲挺多的。
到了海邊,沙子好細(xì),踩著好舒服。多么想沖進(jìn)海里,可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無(wú)淚。
在海邊看著海的方向,一望無(wú)際。船的去向,好像到海的最邊一樣,還有一艘快艇呢,開(kāi)著多么快,多么刺激,我也想去試試啊!可惜沒(méi)人帶。
后來(lái),我無(wú)聊的在海邊走走,看看多么漂亮的貝殼,一邊走一邊撿,有個(gè)貝殼很特別,貝殼的中間是一個(gè)洞很特別的,難道這就是?菔癄。那。。有座高高的小島,我爬啊爬,石子挺刺腳的。終于爬上了,看著海的方向,一望無(wú)際。我在上面躺著看天空,天空藍(lán)藍(lán)的天。陽(yáng)光射下來(lái),那么的刺眼,讓我閉上眼,躺了不久。突然,有個(gè)人在我旁邊躺看,我站了起來(lái),是個(gè)年青人他意識(shí)到我醒了,和藹的眼神望向我。手誠(chéng)意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方躺著,知道嗎?小男孩!蔽艺\(chéng)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就和我一起下去了。
在回家的路上,回想他,微微的笑了。
這是一個(gè)多么好的一天啊。
假期生活的作文 篇7
假期生活已經(jīng)過(guò)了大半,可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那,因?yàn)槲业木藡屖抢蠋煛拇,我便開(kāi)始了作業(yè)之路。
第一天,我的心情無(wú)比喜悅。因?yàn)槲业膵寢尣还芪伊。我頓時(shí)像自由的小鳥(niǎo)一樣可以盡情的玩耍了!事實(shí)上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)習(xí)班,一上午,我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),就是寫(xiě)作業(yè)。也許是急于完成作業(yè),也許是想早點(diǎn)兒回家,也也許有點(diǎn)害怕我的舅媽。
第二天,我的情緒平穩(wěn)了許多。首先,不用去學(xué)習(xí)班了。其次,我作業(yè)所剩的不多了,我仿佛見(jiàn)到了勝利的曙光。所以,我還是像昨天一樣,用大量的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。
回頭想想,我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲的不僅僅是完成了作業(yè),而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞,在舅媽的幫助下,都一一解決了。
我想,在今后的學(xué)習(xí)中,不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”,但我也不能遜色,我希望我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
假期生活的作文 篇8
寒假生活一 忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。 回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。 寒假生活二 同學(xué)聚會(huì) 自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。 早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書(shū)館的建成等等,這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè)…… 這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好! 寒假生活三 練字 自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正
好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。 但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。 寒假生活四 春天來(lái)了 “一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”,立春了,意味著春天來(lái)了。 春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。 春天來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息,湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥,蔬菜補(bǔ)足水份,讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看,地里的小麥,蔬菜長(zhǎng)得多好呀,春風(fēng)吹過(guò),翻起了綠色的波浪。 春天來(lái)了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝,給人煥然一新的感覺(jué)。 春天來(lái)了,其實(shí)最高興的還是辛勤的人們,他們又要開(kāi)始忙碌了,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整,他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?春天來(lái)了真好! 寒假生活五 除夕 一年結(jié)束了,在除夕夜是團(tuán)圓夜,家家戶戶都張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安結(jié)束,新的一年好的開(kāi)始。 在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的,你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算,也會(huì)知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。 在這一天最高興的還是小朋友們,他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅耍驗(yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁。放煙花時(shí),幾個(gè)小孩子在旁邊叫著,跳著,那高興勁就甭提了,就連大人也都被他們感染了跟著叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯,最有趣的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰(shuí)吃到錢了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的,所以大家都爭(zhēng)著吃,看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒(méi)吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…… 除夕夜是最難忘的一夜! 寒假生活六 今天讓我的小侄女做寒假作業(yè),她爽快的答應(yīng)了,結(jié)果她
從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子,我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō):“有呀,我們要做寒假作業(yè)書(shū),要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而
假期生活的作文 篇9
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼,感受著夏的氣息,閉上眼,打開(kāi)記憶的盒子,我開(kāi)始翻看、回憶。
帶來(lái)了什么?
丟棄了什么?
又將帶回什么?
可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩,但卻是有意義的。七月份,放假的第一個(gè)月,我每天最開(kāi)心的一件事情就是去畫(huà)室。學(xué)了這么久的素描,老師一直都是對(duì)我很嚴(yán)格,每幅畫(huà)要達(dá)到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫(huà)石膏像,我卯足了勁,認(rèn)真的畫(huà),經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復(fù)的修改,我終于把稿起出來(lái)了,但是眼睛畫(huà)的不太好,老師看了看,對(duì)我說(shuō):“眼睛呢,是人的心靈之窗,喜怒哀樂(lè)都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達(dá),所以呢,你剛開(kāi)始畫(huà),自然拿不太準(zhǔn),有一定的難度,我教你個(gè)辦法,你可以先大體起個(gè)形,你看,眼睛周圍有顏色深的地方,起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫(huà)畫(huà),這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了!崩蠋煹脑挷婚L(zhǎng),但卻使我頓悟了。我擦了它,認(rèn)認(rèn)真真的重新畫(huà)了一遍,終于成功畫(huà)了出來(lái),我欣喜若狂!
自此之后,我學(xué)會(huì)了善于觀察,善于變通,不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強(qiáng),老話說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹(shù)上吊死”。
八月份,也是暑假的最后一個(gè)月,我報(bào)的輔導(dǎo)班也都上完了,清閑了不少,可我這個(gè)人啊,有時(shí)候挺懶的,但一閑下來(lái)吧,每天無(wú)所事事的,就感覺(jué)整個(gè)人都不好了,好像少了點(diǎn)什么似的。于是,這次我又報(bào)了物理、生物、地理。
這三課都是一下午連著學(xué)下來(lái)的,上午呢我就寫(xiě)作業(yè),洗洗自己的衣服,干干家務(wù)什么的。
每天下午,最喜歡上的一門課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候,我的感覺(jué)就是:難、看不懂、枯燥,甚至還覺(jué)得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后,我覺(jué)得物理其實(shí)并不是我想象的那樣,物理來(lái)源于生活,是很有趣的一門課程。
物理雖然不是特別簡(jiǎn)單,但是老師說(shuō):“物理來(lái)源于生活,其實(shí)題也不難做,只是你善于觀察生活中的小細(xì)節(jié),別看它小,它可能就是一個(gè)考點(diǎn),至于習(xí)題,它們的出題方式幾乎都差不多,也沒(méi)什么新題,就考查那么幾個(gè)要點(diǎn),無(wú)非就是在原題上改了改,我們只要多做多練,拿高分還難嗎?”沒(méi)錯(cuò),的確如此。
這個(gè)假期,我?guī)?lái)了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。又將帶回:善于觀察、變通、細(xì)心和迎難而上的勇氣。
美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了,我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上,努努力,拼一把自己的未來(lái)。
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