我的學(xué)校生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的學(xué)校生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校生活作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋,其中1/2的時(shí)間用來學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)上二年級了。沒想到,時(shí)間一眨眼就過去了。在這第二天,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這個(gè)高二三班,我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
告訴你一個(gè)秘密!從一年級到現(xiàn)在,我們成績最差,每次都是全班最后一名,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)槲覀兩蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,大家都不聽課,自己照顧自己。班長坐在我前面。每次我看到本發(fā)出這么大的噪音,我就請他處理一下。他總說控制不了。當(dāng)時(shí)我就知道為什么。我對他說:“你站起來,讓他們安靜一會兒。然后有人說出價(jià)。你在做什么?然后你笑,然后坐下繼續(xù)說。其實(shí)最大的問題是連自己的嘴都控制不住!蔽艺f完,他點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我就在想,這個(gè)“問題班”有什么辦法解決嗎?啊,沒辦法了。
還有一次是拔河比賽,我看到了我們班的團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)的場景我記得很清楚。我記得5班好像挺厲害的,我們要很久才能贏。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,突然有人大喊:加油,二三班!加油二三班!我記得那是阿寶班長。于是我們一起哭,最后贏了。雖然我們的手被麻繩弄得又紅又疼,但我們不在乎,最重要的是贏。最后校長宣布結(jié)果,我們贏了。校長也表揚(yáng)了我們,說:“我這次很佩服三班的團(tuán)結(jié)精神!”
有一次,我和好朋友吵架了。當(dāng)時(shí)我哭了,忘記發(fā)生了什么。我還沒和好。這是我初二經(jīng)歷的。加入三班是我的酸甜苦辣。
我的學(xué)校生活作文2
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié),最近還得了“最佳團(tuán)體獎”;像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個(gè)獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護(hù)它。
我們的生國旗儀式也很有意思,星期一我們外面生國旗,二三四五教室里唱國歌,當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候,我就認(rèn)為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學(xué)習(xí),彼此尊重,勵(lì)志報(bào)國。
我們班里也很熱鬧,下課時(shí)追跑打鬧,上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭,有26個(gè)人,一個(gè)比一個(gè)帥,一個(gè)比一個(gè)漂亮。對了,還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生,走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他平血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么
把自己的血輸入給了我“我說:“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學(xué)校里的生活。
我的學(xué)校生活作文3
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)呢?上課在于興趣,坐著沒興趣比學(xué)習(xí)開心。
我熱愛我的學(xué)校生活。我雖然說話,但還是很開心。在那里我感受到了很多快樂和幸福,我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實(shí)際課程,也就是體育鍛煉,但是訓(xùn)練中難免會有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個(gè)訓(xùn)練叫摔跤,跳遠(yuǎn)很有意思。體育老師說,跳不遠(yuǎn)就可以跨臺階跳。體育老師的話會讓我很痛苦。只要我跳,我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間了。這次真的是倒霉!不管是一步一步跳,還是站著跳,都會“四肢著地”摔倒,但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過。壞事會過去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
從前,我為了“朋友”而努力,想畫一幅畫。這是一幅美麗的畫!芭笥选北涞脑捳Z讓這張圖定格在那一刻。我用深藍(lán)色,我用淡色,用溫暖的意境勾勒出復(fù)原的輪廓。我用的是黑暗,充斥著刺眼的白色,淚水,甚至是沒有意境的“手繪”。雖然很凄涼,但還是很開心。
學(xué)校生活有時(shí)好,有時(shí)凄涼,但在我眼里,無論學(xué)校發(fā)生什么,我都會坦然面對,都是好的。我永遠(yuǎn)不會忘記我美麗的校園生活。我愛你
我的學(xué)校生活作文4
每個(gè)人都有學(xué)校生活,而我的學(xué)校生活卻和別人與眾不同。因?yàn)槲业膶W(xué)校生活豐富多彩,猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。
學(xué)校的娛樂活動很多很多,比如:足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學(xué)校生活就是這些有趣的活動,我最喜歡的就是足球了。是因?yàn)樯洗挝铱吹揭蝗号诓莸厣巷w快地奔跑著,然后再去射球門,我對足球的喜愛之情油然而生。后來我漸漸得就像上次那一群女生一樣,拼命地訓(xùn)練,如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球,每天都會在學(xué)校里踢球賽,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足。經(jīng)過我的努力,我終于在一場球賽中打敗了那一群女生。
我還喜歡打籃球,體育課上我和同學(xué)們在小操場上打籃球,大家爭先恐后地跑著,然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里,心里一陣竊喜:哈哈,你們要輸了!可正當(dāng)這時(shí),球被對方搶走了,我的心里一陣懊惱。當(dāng)球再次回到我手里時(shí),我不在像前面一樣大意了,我一個(gè)跳躍,球進(jìn)筐了。同學(xué)們紛紛跑過來祝賀我,給我起了一個(gè)綽號“籃球小女子”。
我喜歡我的學(xué)校生活,喜歡我們的娛樂活動,喜歡我的運(yùn)動。我希望我的學(xué)校生活越來越多姿多彩、有滋有味。
我的學(xué)校生活作文5
同學(xué)們,在我們的學(xué)校生活中,每天都發(fā)生著許多事情。這些事情中,一定有令人快樂的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說說我的學(xué)校生活吧。
先說我感覺快樂的事情吧。在學(xué)校里我最喜歡的課要算體育課了,這不,我們剛剛組建了足球隊(duì),我算新手入門,不知道具體做些什么。于是,隊(duì)長先讓我來當(dāng)后衛(wèi),并且趁別的隊(duì)員練球的時(shí)候抓緊給我講了一些后衛(wèi)知識:如果對手把球運(yùn)到我們球門五十米范圍之內(nèi),我就要立刻前去堵球,同時(shí)也要注意保護(hù)自己,而且要耳聽八方,眼觀六路,守好球門。聽完這些,我心里一亮:明白了!就在這時(shí),球來了!我立刻沖上前,瞅準(zhǔn)目標(biāo),一腳踢飛了球!隊(duì)長在后面拍手叫好:好樣的!
再說一下委屈的事兒吧。有一次,我和我的好朋友一起玩游戲,我贏得了他的'很多卡片,我非常高興,這些正好是我夢寐以求的。回到家,我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看,媽媽卻用審視的眼光看著我,然后嚴(yán)肅的說:說實(shí)話,這些卡片到底是怎么來的?是不是你拿的人家的?我竭盡全力的給媽媽解釋著,心情糟透了,真是委屈!不過,最后媽媽還是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光,冤枉呢!
這就是我的學(xué)校生活,豐富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你們的學(xué)校生活是什么樣的呀?告訴我吧!
我的學(xué)校生活作文6
在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級的一次運(yùn)動會,盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯,但是用這個(gè)獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。
我的學(xué)校生活作文7
跟我同班的同學(xué),每個(gè)人都知道我是一個(gè)很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時(shí),也都很害怕我根本沒有聽進(jìn)去,常常我連老師在問問題的時(shí),我都不知道老師在問我什么,在分組討論時(shí),我的組員都會因?yàn)槲叶械绞值睦_,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況,所以都會跟論要怎么樣改進(jìn)自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時(shí),往往很開心,但是過了不久卻因?yàn)楦乙唤M而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應(yīng)該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。
在經(jīng)過幾學(xué)期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領(lǐng)導(dǎo)者,我的才能便不能展露出來,可惜的是,老師會將組長這個(gè)責(zé)任,交給成績好的人,因此我每次都只能當(dāng)組長,而且有領(lǐng)導(dǎo)能力的人大部分也是成績不錯(cuò)的人,剩下當(dāng)組員的人,都沒什么領(lǐng)導(dǎo)的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個(gè)很不錯(cuò)的組員,真不知道,他到底有沒有機(jī)會,讓我逃離一直墊底的命運(yùn),可能只能希望他成功了。
我的學(xué)校生活作文8
學(xué)校是我的生活重心。一天之中,我有八個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過的,學(xué)校裡的老師和同學(xué)就是我的好朋友、好玩伴,我每天都在學(xué)校和他們一起讀書和一起玩游戲。
我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),真是要感謝學(xué)校裡的老師。只要是教過我的人都是我的老師,教過我的老師很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就挑印象最深刻的老師讓你知道。這位老師是誰呢?她就是高高瘦瘦、慈祥和藹的郭智珠老師。郭老師每天很早就到學(xué)校來陪我們看課外書,上課時(shí)總是輕聲細(xì)語的說話,要我們專心的聽老師上課,郭老師告訴我們很多故事和知識,讓我們知道學(xué)問的重要。
郭老師還會帶我們?nèi)ネ嬗螒颉⒋蚯蚝妥雒绖;也會教我們查字典、寫成語和靜思我語等做人處理的道理。有時(shí)候,郭老師怕我們餓了,還會煮東西給我們吃,讓我們頭好壯壯,她煮的酸梅湯真是好喝極了。放學(xué)時(shí),郭老師還會陪我們到校門口,看我們安全的跟爸爸、媽媽回家,她才放心的回教室。每天,郭老師都很辛苦的照顧我們,讓我們快樂的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。
我希望我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),能快樂的和老師、小朋友們一起生活。老師們都說:「附小是孩子們的快樂天堂」,我每一天能在附小快樂的讀書和玩游戲,都要感謝所有老師的辛苦付出。附小,我好愛你!
我的學(xué)校生活作文9
我所讀的學(xué)校是位于鄉(xiāng)村,這所學(xué)校擁有四十多年的歷史歲月。校內(nèi)種植各式各樣的花草樹木,還有綠草如茵的操場,在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。
還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),抱著恐懼的心情走入陌生的教室,沒想到,不一會兒就跟同學(xué)打成一片,玩得不亦樂乎呢!那時(shí)根本還不知道成績代表著什么意義,只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才了解成績的重要性,才開始懂得要用功唸書,并且努力爭取好成績。上了高年級之后,要考的科目越來越多,也越來越困難,身上的負(fù)擔(dān)也增添了不少。
其中最令我難以忘懷的,就是上一屆畢業(yè)的六年級學(xué)長學(xué)姐們,在畢業(yè)典禮當(dāng)天,哭的唏哩嘩啦的,連五年級同學(xué)們也因?yàn)檫@感傷的場景而哭了起來,當(dāng)時(shí)雖然我不知道他們?yōu)楹味,不過應(yīng)該是不想離開自己最要好的學(xué)長姐們吧!
不知不覺我已升上六年級了,我的學(xué)校讓我留下了許多快樂與美好的回憶,從懵懵懂懂的低年級,到對學(xué)校無所不知的高年級,已經(jīng)過了好久好久,對于有些事物總是有些不舍,真希望能永遠(yuǎn)都一直待在這兒,永遠(yuǎn)不要離開了!
我的學(xué)校生活作文10
今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷。可是我們的心卻特別 的興奮和激動。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學(xué)校講課。
冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門,“教孩子讀書,給孩子未來!边@十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級的位置上等待報(bào)告會的開始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會場。當(dāng)大家坐滿整個(gè)會場時(shí),報(bào)告會開始了。
當(dāng)曹文軒伯伯走上臺時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動,都興奮地說:“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!
當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來的。當(dāng)伯伯說!恫莘孔印分械哪泻⑸IVv的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書,為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問題在我腦海里飄過。我想:真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報(bào)告會中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動,就會有故事發(fā)生!笆前!一天里發(fā)生的事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。
隨著時(shí)間的流動,報(bào)告會結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。
我的學(xué)校生活作文11
我是一個(gè)初三的學(xué)生,現(xiàn)在我來給你們講講一個(gè)普通學(xué)校的普通班級的學(xué)生日常:
初一的時(shí)候,上午四節(jié)課加一個(gè)早讀下午四節(jié)課。我才到班級的時(shí)候懵懵懂懂的,到后來我們開始慢慢認(rèn)識,并且找到好朋友等等。
這個(gè)時(shí)候的我們只知道玩,惱,不過我們慢慢的成熟了!
初二的時(shí)候,上午還是四節(jié)課加一個(gè)早讀,不過比初一多十分鐘的課,我們慢慢的變成熟了,我們開始叛逆,開始拿手機(jī),慢慢的學(xué)壞。
這個(gè)時(shí)候我們知道如何表達(dá)出來自己的情感!
初三的時(shí)候,上午四節(jié)課加個(gè)早讀,不過比初二多了二十分鐘的課,我們中午都呆該學(xué)校,不能回家,于是我們增加許多煩惱了。
這個(gè)時(shí)候我們慢慢的都不想上了,覺得沒什么意思了,上學(xué)還不如不上!
這還是一個(gè)普通學(xué)校,這個(gè)普通學(xué)校都這個(gè)了,比這課更多的學(xué)校更多,這就是我們學(xué)生叛逆心理的一個(gè)原因。
根本沒有玩的時(shí)間,家長,老師,學(xué)校還在逼住自己,學(xué)生XX也是因?yàn)檫@原因,家長,老師們應(yīng)該理解我們。
我的學(xué)校生活作文12
今天,可是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新園小學(xué)的第一天啊!
早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我便被一個(gè)年輕的女老師給帶進(jìn)了八班。再這個(gè)女老師介紹完我之后,便讓我坐到一個(gè)比較靠講臺的位置上,下課之后,八班的同學(xué)們都興奮地圍著問關(guān)于我的問題。其中有一個(gè)女生聽到我是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)那兒轉(zhuǎn)過來的之后,便告訴我她其實(shí)以前也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。我隨后便認(rèn)識了這位女生,她叫冉冉。
我們不一會就成為了好朋友。第二節(jié)課的上課鈴打響了,是英語課。我比較喜歡英語課,畢竟英語可是我的特長啊。在課上,我也很快融入到了八班的課堂氣氛當(dāng)中,我還回答了兩個(gè)問題呢。下了課之后,我本來想去飲水機(jī)旁去打水的,但是后來因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師小珍老師推薦我去報(bào)名口語比賽而最終從辦公室里出來時(shí)已經(jīng)打了上課鈴了。
不一會兒,午飯時(shí)間就到了。不得不感嘆一句,新園飯?zhí)玫娘埐丝烧婧贸园!有排骨、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯,結(jié)果飯?zhí)玫陌⒁虃兟犝f我是轉(zhuǎn)學(xué)生還特地多打了一點(diǎn)兒青椒給我。整個(gè)午餐時(shí)間,我都吃得津津有味。
下午,我們只上了一節(jié)美術(shù)課就放學(xué)了。這就是我的學(xué)校生活,我希望將來我可以和八班的同學(xué)們相處的和諧融洽。
我的學(xué)校生活作文13
家,家庭,大家庭。
我們生活的學(xué)校,就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得:
星期一清晨,當(dāng)出操音樂響起時(shí),我不禁拍了一下腦袋——呀!紅領(lǐng)巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,當(dāng)五星紅旗升起來的那一刻,就我一個(gè)人沒戴紅領(lǐng)巾。!怎么辦哪!這回肯定完了,不僅會被老師批評,還在全校師生的面前丟臉。唉!怎么辦?完蛋了!
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o路時(shí),一句話改變了我:“吳瑛,你沒有紅領(lǐng)巾嗎,我借你吧!蔽姨痤^時(shí),竟看見了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多,沒想到……我一感動,就語塞起來:“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語直中我心頭。
說罷,屠家瑜走了,我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜,是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛。謝謝你的樂于助人!謝謝你的舉手之勞!謝謝了!
就是這么小的一件事,別人都搖搖手,說沒有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后,就是——愛!
愛,是無私的,是發(fā)自內(nèi)心的,是不向你索取任何東西的。是純潔的,是神圣而不可侵犯的,是無意間觸動了你心坎上的那個(gè)店,使你熱淚盈眶的。
這就是愛。
而屠家瑜,就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了!
我的學(xué)校生活作文14
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”,每次一聽到上課鐘聲,都讓我覺得很期待,終于要上課了!不知道這節(jié)課要上些什么,每天的學(xué)習(xí),都帶著許多快樂,不過,我也希望上課有些比較新鮮的變化,這樣應(yīng)該會比較好玩。
我希望每天的課程都有電腦課,這樣就可以天天玩電腦,打電腦可以學(xué)到很多東西,透過網(wǎng)路可以知道很多事情,就可以比別人多知道一些知識,那就太棒了。
如果體育課是梅西來上,簡直酷斃了。他盤球的技巧,我們看得目瞪口呆,看他的拉球轉(zhuǎn)身和抽球射門也是一樣,他最拿手的是左腳射門,這樣我們就有機(jī)會挑戰(zhàn)世足賽。
我希望我的同學(xué)都是孫悟空,連老師也不例外,每天都學(xué)七十二變或觔斗云,就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆,這樣學(xué)習(xí)就會充滿樂趣,激蕩出更多的法術(shù)變化。
我希望能在花果山上課,就可以邊上課邊吃果子,還可以在水簾洞里睡覺;蚴窃诳铸埵澜缋锷险n,因?yàn)榭梢杂H眼看到真正的恐龍,看到我最喜歡的五角龍,不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角?它是過群體生活,因?yàn)榛鹕奖l(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎?
如果上課能有這么多花樣,我每天一定會開心的去上課,上課時(shí)也會更有精神,學(xué)習(xí)更有勇氣,考試也會更有信心考第一名。
我的學(xué)校生活作文15
人們都說童年的學(xué)校生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針,對于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認(rèn)真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個(gè)自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時(shí)此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。
學(xué)校生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學(xué)校的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。