生活作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
陽光，帶給我們溫暖、光明、希望。它，還可以是溫暖的親情。
有一種淡淡的親情叫作隔代情，它源自于我慈祥的外婆。
上小學(xué)時(shí)，外婆每天早晨都會(huì)在五點(diǎn)半起床，為我打豆?jié){、準(zhǔn)備早餐。六點(diǎn)時(shí)又準(zhǔn)時(shí)用柔和的語氣叫醒我，每當(dāng)我不愿意起床時(shí)，她總是苦口婆心地勸我，不懂事的我十分不耐煩，把頭悶進(jìn)被子里。她只能端來早餐，一口一口的喂我。就這樣從一年級(jí)一直到六年級(jí)，寒來暑往，外婆的手已長(zhǎng)滿老繭，歲月也在她的臉上留下了歲月之痕，她的背也越來越彎�，F(xiàn)在。她不能再叫我起床了，但那隔代情，仍在我心間蕩漾。
有一種深沉的親情叫作父愛，它源自于我用心良苦的父親。
從我記事起，父親就讓我獨(dú)立去做一些事，從幼時(shí)的自己走路、吃飯到現(xiàn)在的自己做題，他總是讓我自己完成。一開始，我耐著性子努力去做，漸漸地，我不耐煩了，翅膀也漸漸硬了，開始反抗。一次，我遇到百思不得其解的難題，只好求助于父親，他冷面擋回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不會(huì)！”“不會(huì)就再想！”他也有些生氣了，怒目圓睜地望著我�！拔也幌�！你要我學(xué)學(xué)好，卻又不幫我，為什么？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做了！”父親愣住了，撿起本子，說：“孩子，父親讓你自己做，是想讓你不產(chǎn)生依賴性，靠自己。因?yàn)橹挥歇?dú)立的人才是有真本事的人！”剎那間，我淚如泉涌，我被那深深的父愛感到了，我看到了父親的用心良苦。
有一種偉大的親情叫作母愛，它源自于我溫柔的母親。
從小到大，母親對(duì)我的關(guān)愛可以說是無微不至，她總是呵護(hù)著我，不讓我受傷害。還記著那是個(gè)雨天，媽媽去學(xué)校接外婆，她只帶了一把傘，一見我便摟著我：“走，女兒，我們快步回家�！币宦飞�，我沒有被滴到一滴雨，母親卻渾身濕透了，回家后，母親感冒了，我十分擔(dān)心，母親卻笑著說：“沒事�！倍嗝磦ゴ蟮哪笎郏瑸榱俗优活欁约�。
親情就像冬日的一縷暖陽，照進(jìn)我的心田，讓我的生活充滿陽光、溫暖無限！
生活作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去爬岳麓山。
一到岳麓山腳下，我一下驚呆了，道路兩旁栽著一棵棵金黃色的銀杏樹和火紅色的楓樹，一把把金燦燦的小扇子飛過頭頂，變成了“金地毯”，幾只紅楓葉的小蝴蝶在上空飛了一會(huì)兒，落在了“金地毯”上。別提有多漂亮了。
岳麓山的風(fēng)景很美，卻是人山人海，游人如織。大家都一起往上爬。有的坐纜車，有的抄小路，還有的走大路，我原本想坐纜車上去的，可硬是被媽媽拉去走小路了。
走上小路，明顯陡多了，中間凹凸不平，兩旁綠樹成蔭，走在那凹凸不平的路上，我差點(diǎn)兒摔了一跤。
找到了大路，比小路輕松多了，小朋友們又是蹦又是跳，有些媽媽們還帶著小寶貝爬山。我心想：“就連帶小寶寶的媽媽們都能爬上去，我怎么不能爬上去了呢？”
于是我繼續(xù)爬，終于爬上了山頂。
生活作文 篇3
講臺(tái)上老師眉飛色舞，唾沫橫飛，講臺(tái)下學(xué)生們百般聊來，東倒西歪。班主任看到這一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯著我們，那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測(cè)測(cè)的藍(lán)光，嚇得心智不堅(jiān)定的學(xué)生毛骨悚然，汗毛直豎。這就是剛開學(xué)的一幕。
老師們耳提面命的只是一個(gè)話題：“中考來了！”初三下學(xué)期剛開始，各科幾乎都進(jìn)入復(fù)習(xí)，大堆的概念公式知識(shí)點(diǎn)鋪天蓋地地壓向班里的學(xué)生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾，但緊張之余，同學(xué)們還是有一些小小的交流娛樂的。
“唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進(jìn)書包，在從書包里捧出一摞書，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不說課爛，放棄吧，課表不可能改�！薄爸懒耍懒恕闭f完，就埋頭翻書，兩耳不聞窗外事了。
“啪……”“嘶……你干嘛？”“你說，再過兩三個(gè)月我們就再也看不見王老師了，心里真是傷心啊�！蹦矪做西子捧心狀，前排同學(xué)嗤之以鼻道：“開玩笑，看見王老師，你溜得比誰都快，再說，你這么歡樂的人都能和“傷心”這兩個(gè)字扯上關(guān)系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎？”
這話倒是真的，在過幾個(gè)月，我們就不會(huì)出現(xiàn)在鹽中北校區(qū)。沒有共度三年的伙伴，沒有老師們耐心細(xì)致的關(guān)懷，更沒有突然從窗戶口飄出來的班主任泛著藍(lán)光的鏡片。還是媽媽說的對(duì)：“好好考，盡力考，最起碼不要留下遺憾�！背踔腥晔菚r(shí)候來一個(gè)收尾，每日辛苦的努力，只在這收尾的一刻迸發(fā)，它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧，同學(xué)們。為了我們的前程與未來；為了我們初中三年的努力；為了我們能在發(fā)榜之日自豪地告訴自己“我有一個(gè)圓滿的初中生活！”
生活作文 篇4
一早起床，刷牙洗臉，吃完早飯，以一種介于迷迷糊糊與神清氣爽之間的狀態(tài)離開家，到學(xué)校上課。下午戀戀不舍的從學(xué)�；丶�，埋頭與作業(yè)苦戰(zhàn)。吃完晚飯看看電視背背單詞，上床睡覺的同時(shí)暢想著明天會(huì)怎樣……這就是我20xx年某一天的生活，我們的生活早已被規(guī)劃好，這看起來似乎很不錯(cuò)。
但當(dāng)我想靜坐下來看看書時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。前不久，我為了看一本我很喜歡的書很早就寫完了作業(yè)，卻迎來了家長(zhǎng)的質(zhì)疑：“你作業(yè)怎么這么快就做好了，你檢查過嗎？”
我心生疑問。我原來的計(jì)劃真的是被人所看好的嗎？不。當(dāng)我打開瀏覽器，想學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)時(shí)，計(jì)劃同樣是那么不堪一擊。時(shí)間這塊大蛋糕本就被切成了許多塊，我們卻在不知不覺中把蛋糕上每一朵奶油的歸屬都決定好了。
我也嘗試過不按計(jì)劃進(jìn)行——可笑的是，這好像本就是一個(gè)計(jì)劃。而這個(gè)不是計(jì)劃的計(jì)劃只進(jìn)行了一個(gè)周末，我就放棄了。那天，早晨起床時(shí)，一個(gè)自認(rèn)為很好的想法輕易的被我打開手機(jī)這么一個(gè)小小的動(dòng)作所沖走，然后一天的生活就完全變得一團(tuán)糟。
有計(jì)劃也不行，沒計(jì)劃也不行，碎片化的生活不是我們想要的樣子！可生活還仍要這樣過下去——在我找到解決這個(gè)問題的方法之前。
我仍然嘗試著靜坐下來——這次是寫手帳。我拿出我的手帳本，寫下日期——噢，我媽叫我去吃水果了。那等我吃完水果，總可以好好寫手帳了吧？可惜，事與愿違，我剛寫了個(gè)開頭，我把就打來了電話，說要晚一點(diǎn)回來。電話剛放下，看到班級(jí)群里有人問作業(yè)，作熱心解答后把手機(jī)扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我還是把手機(jī)拿了回來。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，手機(jī)離開我之后我更加慌了，恨不得過兩秒鐘就跳上床查有沒有新消息。說了也怪，我把手機(jī)拿回來后，便再也沒有收到過新消息。
我再一次拿起筆，卻找不到洗下去的靈感了，只好作罷。
又一天，我們家的機(jī)頂盒壞了，電視看不了了，悲傷的是，要兩天之后才能換機(jī)頂盒。家里突然變得十分安靜，就像一部精彩的話劇戛然而止，我爸要看的新聞聯(lián)播沒有了，我媽要看的電視劇也沒有了。晚上的時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)，一時(shí)間大家都找不到事做。
傻坐著也不算個(gè)事，一家三口都起來找事做。起先覺得無聊，后來也都找到了事干——這個(gè)時(shí)間正好可以做那些被我們遺忘卻又是我們真正所熱愛的事情，找回初心。練練字，看看書，好不愜意。
我終于找出了問題的解決方案：在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，試著把一些看起來很重要的東西——手機(jī)、電腦等——放下一段時(shí)間。用這些時(shí)間，做些有意義的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我們需要范疇內(nèi)的碎片，留下我們真正需要的，再把這些碎片拼成我們想要的生活。
別讓碎片化毀了你的夢(mèng)想與生活。
生活作文 篇5
時(shí)間如流水，眨眼間，我們就到了五年級(jí)，也就是說，我們?cè)龠^一年就要離開母校，就要告別美好的小學(xué)生活了。一想到這些，我的心里總是有一絲絲的惆帳……
忘不了，第一次進(jìn)入小學(xué)，我一直嚎啕大哭這，一想到再也不能在幼兒園玩耍，再也不能聽敬愛的李群老師講故事了，我就更加厲害的哭著。這是，班主任蔣老師用溫暖的手為我拭淚，用柔軟的聲音安慰我，我才停止了哭泣，好奇地打量著四周……
忘不了，那一次老師說要選第一批少先隊(duì)員，幼小的我在那一刻暗下了決心，發(fā)誓一定要當(dāng)上第一批少先隊(duì)員！從那時(shí)起，我就一直努力著，努力做到上課專心聽講，認(rèn)真的做作業(yè)，做老師眼中的好孩子……終于，我等到了那一天，那天，當(dāng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我高呼著：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國旗下宣誓……”那一刻，我是多么的高興呀，因?yàn)�，這是我第一次用汗水取得了這樣大的成功！
忘不了，那一次我犯了錯(cuò)誤，第一次被老師批評(píng)，那一刻，我決心一定要做個(gè)好學(xué)生，不再被老師批評(píng)！
忘不了，和教了我們四年的蔣老師分別的那一刻，我撲倒在老師懷里的那一刻，我是多么的傷心難過……
忘不了，第一次走上國旗臺(tái)，為敬愛的蔣老師掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么的自豪，多么的快樂！
忘不了，敬愛的老師，忘不了，美麗的校園，更忘不了，我那一位位真摯的朋友們，是他們把我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)，給我鼓勵(lì)，給我安慰，讓我不再柔弱，不再膽怯，雖然他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我永遠(yuǎn)忘不了他們，忘不了他們的音容笑貌，忘不了，他們?yōu)槲易龅拿恳患隆?/p>
當(dāng)我每天早上走進(jìn)校園，看見石頭上雕刻的“向上”二字，看見操場(chǎng)上天津隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水，看著午間十五分鐘的精彩表演，下課時(shí)同學(xué)們的歡樂笑聲，美麗的校園圖書館，我是多么的快樂呀！可是，一想到再過一年就要告別母校，告別親愛的老師同學(xué)和難忘的小學(xué)生涯說再見了，無數(shù)的悲傷縈繞在我的心里……
忘不了，母校，更忘不了，難忘的小學(xué)生活！時(shí)間啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)走，讓我們?cè)谀感５淖詈笠荒甓嗟臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)，讓每一天過得充實(shí)，有意義，為最后的小學(xué)生涯畫上個(gè)完美的句號(hào)，為以后的生涯一幅美麗的畫卷！
生活作文 篇6
天地有大美，于簡(jiǎn)單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人，一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是：更多的人，要活出簡(jiǎn)單來不容易，要活出復(fù)雜來卻很容易。
過一種簡(jiǎn)單的`生活人生于世，不可避免地扮演著多重角色，擁有不同身份，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)讓我們可以輕易地活在復(fù)雜之中而在背離簡(jiǎn)單的路上漸行漸遠(yuǎn)。遠(yuǎn)離了簡(jiǎn)單，也就遠(yuǎn)離了快樂。過一種簡(jiǎn)單的生活，才是獲得內(nèi)心快樂地終南捷徑。人，一簡(jiǎn)單就快樂。何出此言？因?yàn)楹?jiǎn)單的人有著簡(jiǎn)潔的理想與目標(biāo)，有著果斷向目標(biāo)邁進(jìn)的簡(jiǎn)單方式。
這里的“簡(jiǎn)單”，不指實(shí)施難度小，而是指心的專一與恬靜，簡(jiǎn)單的人，心是樸素的白色，不像復(fù)雜的人一樣被繁復(fù)的世界印染上雜色，污染了純潔。而過上這樣簡(jiǎn)單生活的人確四少之又少，而孔子的弟子顏回卻做到了，“飯疏食、飲水”這樣簡(jiǎn)單的生活方式已讓人心生敬佩，而“人不堪其憂，回也不改其樂”卻更令人佩服得五體投地，顏回的簡(jiǎn)單，是他內(nèi)心求學(xué)專一的簡(jiǎn)單，是他生活簡(jiǎn)樸不求物質(zhì)享受的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的他不為清貧苦惱，而為每天收獲的知識(shí)與感悟心生快樂。
他過著一種連孔子都無法企及的簡(jiǎn)單生活，也收獲著自己簡(jiǎn)單的快樂。這又讓我想起錢鐘書、季羨林這些沉浸在簡(jiǎn)單生活中悉心鉆研的人，他們決絕了令人羨艷的名號(hào)，只為讓自己的一切與文學(xué)有關(guān)的活動(dòng)保持最初的那份純粹與簡(jiǎn)單，這也是他們快樂地源泉。我們與他們生活在同一個(gè)世界，卻又似乎被分割到兩個(gè)不同的世界，他們的世界，簡(jiǎn)單，快樂；而我們的世界，復(fù)雜，痛苦。真實(shí)的世界，紛繁，迷亂，源何他們能過一種簡(jiǎn)單快樂地生活呢？我想，是簡(jiǎn)單的心態(tài)指引著簡(jiǎn)單快樂地生活，思想指導(dǎo)行動(dòng)，當(dāng)我們的頭腦被過多的世俗理念所武裝，便很難再以純粹的眼光看待社會(huì)中的問題，而這些世俗理念正是根植于我們所處的社會(huì)土壤，由一些本就復(fù)雜痛苦的人或有意或無意地傳播，從而讓社會(huì)，人心更為復(fù)雜，形成惡性循環(huán)。遇到倒地老人扶不扶這樣看似簡(jiǎn)單的問題，卻已開始讓人們猶豫再三，心生疑慮，與之前那個(gè)果斷伸出援手的自己相比，我們是不是變復(fù)雜了？人心不古，這當(dāng)然有社會(huì)與個(gè)人的雙重原因，但我們應(yīng)該意識(shí)到，自己就是良性循環(huán)的起點(diǎn)，以一種簡(jiǎn)單的心態(tài)創(chuàng)造快樂，社會(huì)的公德心終會(huì)被喚醒。社會(huì)仿佛是一個(gè)擴(kuò)大版的宮斗劇場(chǎng)，而簡(jiǎn)單的心態(tài)就要求我們以健康積極神圣的心態(tài)看待理想，以專一向上的方法實(shí)現(xiàn)理想，展現(xiàn)一身正氣。同“宮斗劇”的無聊本質(zhì)一樣，過分地陷入社會(huì)的復(fù)雜而對(duì)無聊的事傾注心血，痛苦就在所難免，而過簡(jiǎn)單的生活則是你洞悉社會(huì)本質(zhì)，明察內(nèi)心需求的體現(xiàn)。過一種簡(jiǎn)單的生活，讓快樂常駐心間。
生活作文 篇7
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
報(bào)到的第一天，我看見高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來，不像小學(xué)的課桌平平的，沒防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分！這讓我們?cè)隗w育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話語速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語課存“外教”，鍛煉了我們的聽力和口語?
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長(zhǎng)著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅??其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞线呑哌吜模_心極了。
三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。
那是一次難忘的嘗試 人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長(zhǎng)起來的，許多機(jī)遇只有在嘗試中才能抓住。說起最令我難忘的一次嘗試，那就是獨(dú)自一人去買雞蛋。
那天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又給了我10塊錢，囑咐我要小心車子。說完，我便出發(fā)了。
雖然我說的很堅(jiān)定，但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發(fā)覺原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變得漫長(zhǎng)極了。我正在為自己擔(dān)心著：第一次出來買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出來一只惡狗，和我拼死拼活，對(duì)我死追不放呢？我又想：第一次出來買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。
好不容易到了雞蛋鋪的門前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老板，我??我想??買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。
通過這件事后，我終于懂得了“天下無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。��！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長(zhǎng)，我相信，自己的嘗試會(huì)為自己打造出一片開闊的天地！
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