2022我的網(wǎng)課生活作文500字（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的2022我的網(wǎng)課生活作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇1
2020年是一個(gè)非同尋常的年，因?yàn)樾滦凸跔畈《菊谌珖?guó)蔓延，并且越來(lái)越嚴(yán)重，所以縣教育局決定響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，也就是我們所說(shuō)的網(wǎng)課。
記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我早早地起床，迅速洗臉、刷牙，吃完早飯后，我就迫不及待地準(zhǔn)備好筆和書(shū)本，坐在電腦前靜靜地等待。突然，媽媽給我定的八點(diǎn)半的鬧鐘響了，我趕緊挺直了腰板進(jìn)入到上課的狀態(tài)。這時(shí)，一個(gè)熟悉親切的聲音傳入了我的耳朵，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是朱老師，我立馬提起精神，跟著老師一步步地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
記得一次，老師讓我們自由讀課文，我捧起書(shū)搖頭晃腦地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)沉醉在課文里了，仿佛我就是那只可愛(ài)的活潑的小燕子，就連媽媽讓我吃梨，我也沒(méi)有聽(tīng)到，不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣輕松愉快地過(guò)去了。
雖然這段時(shí)間我們生活在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，但是我們依舊能無(wú)憂無(wú)慮地享受知識(shí)賦予給我們的力量。這得十分感謝老師們，他們每天很晚才可以睡覺(jué)，每天不辭辛苦地備課、錄課，為我們提供了一個(gè)可以安心在家學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?cè)鯐?huì)不珍惜呢?
網(wǎng)課生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)充實(shí)而快樂(lè)，但是，長(zhǎng)期網(wǎng)上學(xué)習(xí)也會(huì)影響我們的視力。我希望疫情早日結(jié)束，早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，早點(diǎn)見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，早點(diǎn)回到教室上課。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇2
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國(guó)家正在和新冠病毒作斗爭(zhēng)，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開(kāi)始了時(shí)尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢(mèng)都在想的事情�？墒�，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺(jué)一點(diǎn)都不好。因?yàn)闆](méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更沒(méi)有老師親切的臉龐，只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊，像看犯人一樣看著我，只要我一做小動(dòng)作，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我真的感覺(jué)自己像是在做牢一樣。
以前在學(xué)校，我作業(yè)完成得不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿�，媽媽把老師的話當(dāng)作圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，而且還必須是認(rèn)真完成。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課要集中注意力聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。
就這樣，在媽媽的監(jiān)督下，堅(jiān)持快一個(gè)月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺(jué)得它們是挑戰(zhàn)；之前語(yǔ)文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫(xiě)，現(xiàn)在是認(rèn)真閱讀，理解了以后再寫(xiě)，它們變得不那么可怕。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，這次網(wǎng)課是老天爺給機(jī)會(huì)來(lái)挽救我的。我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅(jiān)持現(xiàn)在的好習(xí)慣，因?yàn)槲覈L到了甜頭。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇3
三月開(kāi)始，網(wǎng)課也真正開(kāi)始了。在家上課，這感覺(jué)真的說(shuō)不清，說(shuō)開(kāi)心吧，還在擔(dān)心學(xué)習(xí)下降；心中又并不是希望開(kāi)學(xué)，可卻有些想念老師與同學(xué)了。
我知道網(wǎng)課有許多缺點(diǎn)，可我是個(gè)隨性的人，網(wǎng)課那唯一的優(yōu)點(diǎn)時(shí)間自我分配，深深地打動(dòng)了我。本來(lái)在學(xué)校整天精神繃得緊緊的，可現(xiàn)在卻不用了，我的時(shí)間由我自己管理，想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課，豈不美哉（我只是打比方，本人并非不學(xué)無(wú)術(shù)）？出于私心呢，是因?yàn)槿颂焐陀卸栊�，少了老師的監(jiān)督，不只是我，我相信一定還有大部分人下降得比我快。人都是喜歡贊美的，我也不例外，當(dāng)然是抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)，希望真的實(shí)現(xiàn)老師父母口中的“彎道超車(chē)”，然后受到表?yè)P(yáng)與贊美。
勞逸結(jié)合怎么說(shuō)呢？其實(shí)我的意思是在家上課，時(shí)間不僅比學(xué)校短，課也比學(xué)校少，老師也摸不透你到底在家到底學(xué)了多少，那時(shí)間最后的處理權(quán)不就落到自己手上了，我不清楚別人怎樣用，但我是不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間，老師的作業(yè)優(yōu)先完成，然后是課外，接著是看書(shū)，最后啊還可以玩?zhèn)�十幾分鐘手機(jī)。這可不是我貪玩，學(xué)習(xí)是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，我這輩子做不到像姐姐那樣逼自己讀書(shū)，雖然她現(xiàn)在研究生畢業(yè)了，上班也很輕松，工資又高，可我卻一點(diǎn)也不羨慕。
有句話說(shuō)：“你在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇了安逸，那你終將碌碌無(wú)為！如果你放棄了安逸，那么會(huì)有更美好的明天等著你！”我不是什么哲學(xué)家，但我不信，不過(guò)姐姐確實(shí)很好地詮釋了這句話；可一直那么累，當(dāng)你垂垂老矣之時(shí)，你還有那童年的美好回憶嗎？我想你剩下的除了學(xué)習(xí)、卷子，你也沒(méi)什么美好回憶了吧！我也想學(xué)習(xí)好，但我要用我自己的方法證明。
人各有志，志雖不大，但我希望自己能實(shí)現(xiàn)志向，這網(wǎng)課給了我一點(diǎn)啟發(fā)，讓我更清楚我到底想要什么。
我希望大家可以試試我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)方式，說(shuō)不定會(huì)有意外收獲呢？
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇4
由于今年的疫情，使我的生活變得枯燥無(wú)味，每天重復(fù)著同一樣的事情——上網(wǎng)課，所以我盼望著趕快開(kāi)學(xué)。
本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學(xué)”，在疫情期間上網(wǎng)課開(kāi)始也覺(jué)得很新鮮。
老師還給我們制訂上特殊時(shí)期的課程表，讓我們每日按照上面的任務(wù)去完成，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩(shī)兩首，第一節(jié)課8點(diǎn)半去聽(tīng)同步課堂的視頻，到9點(diǎn)去做老師布置的作業(yè)。還有體育課，老師發(fā)出了體育視頻，讓我們跟著視頻一起做運(yùn)動(dòng)，要求各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)過(guò)程拍照上傳，我連續(xù)做了幾個(gè)動(dòng)作，抬頭一看鐘表離下課時(shí)間還有五分鐘了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，整個(gè)人就趴在墊子上喘著氣，好累啊。總算結(jié)束了，緊接著上英語(yǔ)課。到了下午兩點(diǎn)半是數(shù)學(xué)課，老師讓我們?nèi)メ斸斂粗辈�，然后布置一些作業(yè)讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
幾乎每一節(jié)課媽媽都坐在我的身邊，監(jiān)督著我，讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成，使我在學(xué)習(xí)上有了很大的提高。
希望疫情快快結(jié)束，讓我們重返校園，見(jiàn)到我們的老師和同學(xué)們。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇5
2020年，一個(gè)十分不平凡的一年。武漢市爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的一次疫情。舉國(guó)上下都開(kāi)啟了一級(jí)響應(yīng)。四川省教育部更是喊出了：“停課不停學(xué)”的口號(hào)。我的網(wǎng)課生活就此拉開(kāi)了序幕。
網(wǎng)課開(kāi)始的第一天，因?yàn)槭堑谝惶焐暇W(wǎng)課，大家難免有一些手忙腳亂：“同學(xué)們，能聽(tīng)見(jiàn)老師聲音嗎，能看清楚ppt嗎，直播順暢嗎？”老師問(wèn)著。在交流板上，同學(xué)不一會(huì)兒就刷起了屏：能看見(jiàn)，老師······
隨著同學(xué)們一致認(rèn)可，網(wǎng)絡(luò)直播課正式開(kāi)始了。直播課開(kāi)始之后，新奇之余還帶著一些緊張。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，老是習(xí)慣性地停下來(lái)，應(yīng)該是在等同學(xué)們回答問(wèn)題，可是留給老師的留給老師的是一片寂靜。哎！本該是是師生愉快互動(dòng)的美好課堂，現(xiàn)在卻成了冰冷冷的直播課。平時(shí)面對(duì)的同學(xué)老師，現(xiàn)在卻變成了一部手機(jī)，一部電腦······
即使這樣，我們依舊要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槠聊缓竺娴睦蠋熋鎸?duì)著電腦屏幕為我們辛勤的準(zhǔn)備課件，甚至要花費(fèi)老師幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，只為了上課的那40多分鐘。我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
期待春暖花開(kāi)的那一天，期待疫情早日完全控制，早日回到校園，與同學(xué)，老師共同在課堂上一起學(xué)習(xí)。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇6
2020年的寒假生活很特別。沒(méi)有了假期旅行，沒(méi)有了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間；有的是疫情新聞，還有每天跟爸媽宅在家里，再有就是弟弟被困家中的瘋狂………
假期在無(wú)限的延長(zhǎng)中，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有網(wǎng)課的日子，我在家每天完成寒假作業(yè)、繪畫(huà)手工、跳舞、練字、彈琴并堅(jiān)持閱讀。學(xué)校統(tǒng)一的網(wǎng)課開(kāi)始后，每天我會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電腦前，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品等待老師開(kāi)課。在觀看視頻學(xué)習(xí)的過(guò)程中我會(huì)對(duì)老師的提問(wèn)進(jìn)行思考，并且會(huì)跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學(xué)會(huì)了在QQ群查看信息、下載學(xué)習(xí)單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、PPT，還有學(xué)習(xí)單。每次做學(xué)習(xí)單時(shí)，我都會(huì)自己獨(dú)立動(dòng)腦筋完成，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法。遇到不理解的問(wèn)題，我也會(huì)向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因?yàn)楹茌p松、很舒服。
網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)多月了，我漸漸適應(yīng)了這種上課方式，但我還是更喜歡去學(xué)校上課，因?yàn)槲蚁肽钗业耐瑢W(xué)們、我的老師們、我的課桌椅，還有學(xué)校的圖書(shū)館！
前天媽媽問(wèn)我：假如一覺(jué)醒來(lái)疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：趕緊背起書(shū)包去學(xué)校！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇7
每天早上，我七點(diǎn)起床，收拾收拾，到了七點(diǎn)半，我就開(kāi)始晨讀了。
七點(diǎn)半到八點(diǎn)，我讀背品德知識(shí)點(diǎn)，八點(diǎn)到八點(diǎn)半是讀背詩(shī)，會(huì)背后在釘釘群打卡。
八點(diǎn)半到八點(diǎn)五十，大多數(shù)都是在老師發(fā)來(lái)的“名校同步課堂”看直播，有時(shí)候是八點(diǎn)半到五十，有時(shí)候是九點(diǎn)到九點(diǎn)二十，還有時(shí)候是這兩個(gè)時(shí)間都有直播。我們都在第一節(jié)或第三節(jié)課看，有時(shí)候都看，就比如說(shuō)昨天。
第二節(jié)課，都是上體育課或音樂(lè)課，一、三、五上體育課，二、四上音樂(lè)課。上體育課的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們先聽(tīng)音樂(lè)做眼保健操，再聽(tīng)音樂(lè)，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會(huì)，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂(lè)課的時(shí)候，我跟著老師發(fā)過(guò)來(lái)的音樂(lè)唱，唱著唱著就會(huì)了。上午十點(diǎn)二十到十一點(diǎn)半上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課大多是學(xué)會(huì)讀單詞會(huì)背拼寫(xiě)，或是學(xué)習(xí)課文，把課文翻譯一下，然后會(huì)背發(fā)背書(shū)視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結(jié)束了。下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)都是數(shù)學(xué)課，中間也會(huì)有休息時(shí)間。數(shù)學(xué)寫(xiě)一些題，然后在釘釘群看直播評(píng)講，講完后，數(shù)學(xué)基本就結(jié)束了。
這一天就結(jié)束了。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇8
唉，今年怎么就冒出了個(gè)新型冠狀病毒？它真可恨！它沒(méi)收了我和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)收了白衣天使和家人的團(tuán)圓，沒(méi)收了街道的熱鬧，還沒(méi)收了我們的校園，弄得我們直到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，但停課不能停學(xué)，我們每天在家按時(shí)上網(wǎng)課。
“媽媽?zhuān)乙?tīng)網(wǎng)課了，要用手機(jī)。”
“把手機(jī)放在給你配備的支架上，帶上耳機(jī)，不能和你姐姐互相影響。你要記�。翰灰詾閹隙鷻C(jī)，就可以聽(tīng)歌、聽(tīng)故事……”媽媽一邊把手機(jī)遞給我，一邊嘮叨著。
“不會(huì)的，我的母親大人�！�
“不會(huì)就好，別陽(yáng)奉陰違，我隨時(shí)監(jiān)督你！”
看著媽媽一臉嚴(yán)肅，我趕緊坐在書(shū)桌前，迫不及待地打開(kāi)了手機(jī)，幾乎同一時(shí)間，上課的視頻火速趕來(lái)。
和平時(shí)在學(xué)校里上課一樣，網(wǎng)課老師有聲有色地講解，我認(rèn)真地聽(tīng)，一會(huì)兒記筆記，一會(huì)兒寫(xiě)詞語(yǔ)，然后按要求完成老師留的作業(yè)，一節(jié)課不知不覺(jué)地上完了。
我懶得站起來(lái)，用取耳機(jī)的右手托著腮幫，陷入了沉思：再過(guò)一段時(shí)間，我們就得期中考試了，在家里認(rèn)真上網(wǎng)課的同學(xué)肯定可以取得好成績(jī)，而那些不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)露出馬腳。別說(shuō)媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，就算媽媽不看著我，我也不能不認(rèn)真，要不考試漏了餡兒，多難為情啊。
希望同學(xué)們都能在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇9
長(zhǎng)達(dá)六天的在家時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，今天我們?nèi)缂s返校。但在家的網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我難以忘卻。
網(wǎng)課對(duì)我們有利也有害。
好的一方面就是在電腦、手機(jī)中上課我們只需要看屏幕，而不用和老師默默地進(jìn)行心靈互動(dòng)，這會(huì)讓我們靜下心來(lái)，只要認(rèn)真就能完成。其次，網(wǎng)課的作業(yè)任務(wù)也很可少，可以利用下課、中午來(lái)完成一部分，減少我們晚上的作業(yè)量，能在一定程度上保證我們的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，網(wǎng)課中老師只能通過(guò)屏幕來(lái)看你上課的情況，但事實(shí)上，你到底有沒(méi)有在聽(tīng)課，老師也無(wú)法很清晰地感受到，課堂效率不是很高。其次，提交作業(yè)也是一大問(wèn)題，老師的家校本早已經(jīng)布置，可常常到了最后還是沒(méi)能達(dá)到全員提交，是因?yàn)樵O(shè)備的原因嗎？我不知道，但他們自己肯定知道，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度于初四的我們來(lái)說(shuō)很是令人擔(dān)憂。最后，初四的生活是緊張的，學(xué)習(xí)是繁重的，對(duì)于自制力差的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課期無(wú)疑就是分水嶺，斷橋路，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)我們是一種很大的考驗(yàn)，挺過(guò)的就是勝利者，挺不過(guò)的就只有后悔和遺憾了，且是終生，不可逆轉(zhuǎn)的。
如此說(shuō)來(lái)，網(wǎng)課很明顯弊大于利，那我們到底應(yīng)不應(yīng)該提倡上網(wǎng)課呢？我認(rèn)為，網(wǎng)課是學(xué)習(xí)的一種形式，只有在一些特殊情況下學(xué)校才會(huì)開(kāi)展網(wǎng)課，做到停課不停學(xué)。而網(wǎng)課又是我們自主學(xué)習(xí)效率的保證，所以，對(duì)于自主學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)上網(wǎng)課也是有必要的。
所以，讓我們正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)課，積極地參與網(wǎng)課，這樣我們的“雪假”才不會(huì)白白荒廢。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇10
今天下午第三節(jié)課是英語(yǔ)，這節(jié)課是閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)。我最喜歡英語(yǔ)閱讀課啦！因?yàn)槠綍r(shí)都是讀語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料，現(xiàn)在終于可以換換口味啦！
王老師安排讓我們用二十分鐘先自行閱讀，之后在釘釘群里直播講解。我就好好的利用這二十分鐘，先將不會(huì)的單詞圈起來(lái)，都閱讀完后一起上網(wǎng)搜查。就這樣二十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，但我也將那六篇小短文的意思記的滾瓜爛熟。之后就點(diǎn)開(kāi)了釘釘觀看直播。因?yàn)槭且g小短文的意思，所以王老師就用起了連麥功能。一開(kāi)始，我有些害怕就沒(méi)有連麥，但是我們班的張澈，師云帆和張盛涵都連了麥，只是上節(jié)閱讀課他們都被叫過(guò)了，所以王老師就呼吁大家積極連麥。可過(guò)了好一會(huì)沒(méi)有一個(gè)人連，這是讓說(shuō)大猩猩的介紹，我其實(shí)會(huì)，只是沒(méi)有勇氣去連麥。后來(lái)老師就叫了杜明駿回答，只是他不太熟沒(méi)說(shuō)對(duì)意思，所以我只能替他干著急，沒(méi)辦法，最后王老師也只能尷尬的自己將短文給大家講了一遍。
之后老師又讓翻譯下一篇短文，這次我做了充足的心理準(zhǔn)備，點(diǎn)開(kāi)了連麥鍵，我非常非常的緊張，就這樣大概持續(xù)了兩分鐘，王老師又開(kāi)始點(diǎn)人連麥了，只見(jiàn)老師的鼠標(biāo)在我名字旁邊晃了一下，我見(jiàn)了之后也不管三七二十一，馬上就退出了連麥，此時(shí)真是心臟都快要跳出來(lái)了，我也不知道為什么就退出了，明明做了很充足的準(zhǔn)備��！
這次連麥雖然失敗了，但是以后我一定要連麥回答一次問(wèn)題，戰(zhàn)勝心中的害怕蟲(chóng)！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇11
因?yàn)橐咔榈挠绊懀荒茉诩依锷险n，而且每天都要面對(duì)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)窃普n堂還是很有趣的，我每天都可以做我喜歡的手工，還可以畫(huà)畫(huà)。媽媽把我的作品都收藏好了，你們看：
我在藝術(shù)欣賞課上，學(xué)習(xí)了如何制作撥浪鼓，還了解了在古代人們的玩具有哪些，想到他們沒(méi)有電視看，沒(méi)有手機(jī)玩，覺(jué)得他們真的很可憐。有兩次在課堂上，老師還教我們做了毛毛蟲(chóng)和冰激凌，我很開(kāi)心可以做這么多好看又好玩的手工。
最有趣的要數(shù)一次音樂(lè)欣賞的課上，我把拖把，杯子和搖搖玲拿來(lái)跟老師一起互動(dòng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)寐?tīng)嗎？媽媽又好氣又好笑的看著我，我覺(jué)得這節(jié)課上得很歡樂(lè)。
除了這些，我覺(jué)得紅色文化課也特別有趣。課堂上雖然老師講了很多打仗的故事我覺(jué)得可怕，但是也教會(huì)我們幸福的生活來(lái)之不易。我在課后畫(huà)了北京天安門(mén)，制作了紅纓槍?zhuān)粗@些我就時(shí)刻都會(huì)記得課堂上老師講過(guò)的紅色故事。
當(dāng)然，云課堂中的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也都很有趣，既能看到很多美景、聽(tīng)有趣的故事，還能看老師做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀绻麤](méi)有聽(tīng)懂，我會(huì)倒回去再聽(tīng)一次，也不用擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我。我常常還會(huì)把生活中和課堂上發(fā)聲的有趣的、印象深刻的事寫(xiě)進(jìn)我的日記中，我們艾老師還給了我的日記五星好評(píng)，我很開(kāi)心。
雖然云課堂很有趣，但是我還是有些想念我的老師和同學(xué)們。我希望能和老師還有同學(xué)們一起上有趣的云課堂。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇12
本以為網(wǎng)課就那么結(jié)束了，實(shí)際上它的影響卻一直持續(xù)到了今天。這不，今天就來(lái)了一次“網(wǎng)課的美妙回憶”。
下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，而我竟把帶語(yǔ)文書(shū)這件事拋在了腦后，兩手空空地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，才從同學(xué)那兒借了書(shū)。
上課了，老師竟要我們背誦完課期間學(xué)過(guò)的所有文言文和詩(shī)詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細(xì)柳》屬實(shí)已經(jīng)有些忘確了。當(dāng)張口結(jié)舌而毫無(wú)所言時(shí)，那種無(wú)比的尷尬是前所未有的。
然而，這未結(jié)束。
當(dāng)老師巡視完教室?guī)兹�，立刻語(yǔ)出驚人“請(qǐng)筆記超過(guò)十個(gè)字的同學(xué)坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學(xué)都刷地坐下了，啊，好尷尬。
很恨自己，為什么不記得去帶上書(shū)呢，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能夠擔(dān)當(dāng)起大任啊。
接下來(lái)，老師給我們發(fā)了兩張稿紙，說(shuō)是把網(wǎng)課所學(xué)都默寫(xiě)一遍。這時(shí)，才真的感到自己所下的功夫還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
網(wǎng)課期間，因?yàn)橹v的比較快，往往都是通過(guò)截屏來(lái)解決記筆記的問(wèn)題，課下就是把知識(shí)都放那兒了，沒(méi)有抽空再去復(fù)習(xí)一下。忘記也是有規(guī)律的，倘若不及時(shí)復(fù)習(xí)，那和不學(xué)又幾乎毫無(wú)差別了，不付出，便永無(wú)“出路”。
沒(méi)有付出，哪來(lái)的勇氣去面對(duì)上課的積極；沒(méi)有付出，又哪來(lái)的'日后回報(bào)。語(yǔ)文的抽查僅是一個(gè)小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
唉，網(wǎng)課雖已過(guò)去，但它的影響卻從未消失。
相信，這將是最苦的一次網(wǎng)課回顧吧。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇13
“吃飯了吃飯了，趕緊過(guò)來(lái)吃，一會(huì)兒還得上網(wǎng)課呢。”老媽催促道�！鞍パ剑趺催�要上啊，我記得今天沒(méi)課了呀�！蔽曳瘩g地說(shuō)。一想，哦，對(duì)！今晚有作文班的網(wǎng)課。
網(wǎng)課網(wǎng)課，以前幾星期開(kāi)始就從我的耳朵里從左飛到右，從右飛到左，哪兒哪兒都是網(wǎng)課這兩個(gè)字。我說(shuō)，網(wǎng)課有這么的好玩嗎？
其實(shí)我非常討厭上網(wǎng)課，可它畢竟是堂課，不上也得上。
我匆匆忙忙地吃完晚飯，本想今天這么多好吃的菜多吃一點(diǎn)的，可是因?yàn)闀r(shí)間太緊，來(lái)不及了。我打開(kāi)平板上釘釘?shù)捻?yè)面，開(kāi)始今晚無(wú)聊到極致的網(wǎng)課之“旅”。
網(wǎng)課雖說(shuō)是網(wǎng)課，但大部分的老師都是沒(méi)有要求學(xué)生的設(shè)備既能看到老師，又能看到自己，只不過(guò)多一條，老師能看到所有人。所以上課期間就可以隨意一些。只有這一點(diǎn)我是喜歡的。
這網(wǎng)課上著上著，連我自己都不知道自己在干些什么了，真是太無(wú)聊了�？墒沁�得聽(tīng)，要不然不知道該寫(xiě)什么東西了。不過(guò)類(lèi)似于我這種人，聽(tīng)了就像沒(méi)聽(tīng)一樣，知道了要寫(xiě)什么之后別的都不管了，到最后還是得靠自己想。
快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)課竟然還有催眠的效果，太神奇了。
就這個(gè)樣了，我毛里毛糙地聽(tīng)完了這一個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課，開(kāi)始去寫(xiě)我的作文了。
其實(shí)說(shuō)到頭，都是病毒惹得禍。要是沒(méi)有這病毒，我就可以不用上這個(gè)該死的網(wǎng)課了。
多希望能坐在教室里上課啊！那樣不僅專(zhuān)注度更高，效率也有所提升。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇14
在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月中，我們從最開(kāi)始的興奮好奇逐漸慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱似降?/p>
網(wǎng)課生活雖然簡(jiǎn)單平常，沒(méi)了在學(xué)校里的歡樂(lè)刺激，但大家的美好的氛圍依然不減。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢？況且，有著許多同學(xué)利用了這次機(jī)會(huì)“彎道超車(chē)”未嘗不是一件好事，在家的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)學(xué)生們的自主能力的，當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，家里的父母也會(huì)給予我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會(huì)一人拿上一本書(shū)保持安靜，亦或在手機(jī)上看電視的時(shí)候，插上耳機(jī)，不管怎么樣，都會(huì)給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信這兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，大家一定都有了不少的收獲！
每天里，當(dāng)我到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就會(huì)全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺(jué)得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實(shí)體課，我們都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。并且將課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情。
下個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)啦，回想起來(lái)，這一次特殊的教學(xué)體驗(yàn)還是給我留下了很多的美好回憶的……但是，是時(shí)候重新收拾收拾自己、整裝待發(fā)啦！讓我們奔赴久違的校園吧！
“Ade！我的網(wǎng)課！”
黑色的文字講述著我們一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，但這只是表面，真正珍貴的記憶永遠(yuǎn)藏在我們心中！陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇15
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，網(wǎng)課，這是一場(chǎng)試煉。好的自然一直好下去，而壞的呢？惰性一上來(lái)了，就改不掉了。這就是學(xué)生們開(kāi)學(xué)后的兩極分化。
其實(shí)一開(kāi)始，我對(duì)網(wǎng)課積極性滿滿，但是到后面，就慢慢開(kāi)始怠惰，覺(jué)得網(wǎng)課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)和嚴(yán)重性。
只有播種，才有收獲。的確，這句話正適合形容當(dāng)下時(shí)局。
在網(wǎng)課直播時(shí)，老師不會(huì)等你。你必須有充足的準(zhǔn)備面對(duì)新的課程。人生就是一場(chǎng)賽跑，槍聲響起，所有人奮力向前沖，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去等你。
網(wǎng)課就像木馬病毒，在提供方便的同時(shí)也帶來(lái)危害。比如分屏玩游戲，看視頻。因此各大平臺(tái)的青少年模式就起到了關(guān)鍵作用。家長(zhǎng)和孩子們打起了游擊戰(zhàn)。但仔細(xì)想想，這大部分的上課中不務(wù)正業(yè)色人員平時(shí)有放松嗎？平時(shí)有固定時(shí)間接觸電腦嗎？
再加上實(shí)名制和青少年模式，使本來(lái)就僅已游戲?yàn)橄�，放松的學(xué)生陷入緊張，使其更加沉迷。這是無(wú)解的。每個(gè)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成一件可能完不成的任務(wù)，誰(shuí)都會(huì)緊張。就像強(qiáng)迫一個(gè)只是把賭博當(dāng)娛樂(lè)的人逼他天天沉迷其中，最后還要控訴他自制力不強(qiáng)。
所以在此時(shí)間，抓住一切機(jī)會(huì)和零碎的時(shí)間玩游戲，刷視頻，做平時(shí)不能做的事。導(dǎo)致網(wǎng)課聽(tīng)不進(jìn)去，既然聽(tīng)不進(jìn)去就不如做這些相對(duì)而言放松的事。如此就陷入惡性循環(huán)。所以，這是一場(chǎng)試煉。淘汰那些不重視自己，不珍視時(shí)間的人。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇16
昨天從新聞里看到全國(guó)各地的學(xué)生們開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景，9月1日多么重要的日子啊，似乎只有很少城市卻在上網(wǎng)課。
心中抱有遺憾，我們沒(méi)能夠正常開(kāi)學(xué)，但網(wǎng)課仍不可忽視。因其重要性同開(kāi)學(xué)一樣，而引發(fā)不少人調(diào)侃自己“這是我暑假以來(lái)起最早的一次”。此次網(wǎng)課同去年不一樣的是，并沒(méi)有再分一次釘釘群，企業(yè)微信直播就讓全年級(jí)八百多人一起上了課，竟然意外地方便。比以前網(wǎng)絡(luò)總是卡，也并不是每門(mén)課程都以直播的形式，一天下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。
全年級(jí)上課，老師只需要在課前發(fā)過(guò)來(lái)二維碼，識(shí)別二維碼等待間就可以了。幾分鐘之后，直播當(dāng)?shù)娜藬?shù)便呈直線式上升，達(dá)到七有人。從昨天的第一節(jié)課我就發(fā)，老師是在學(xué)校的錄課室里直，所有設(shè)備都是提前調(diào)好的才沒(méi)有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓。不論哪一科，都用直播的方式進(jìn)行，而且一個(gè)年級(jí)一起上課比每個(gè)班一起上課更方便統(tǒng)計(jì)些。
好在今年我把上網(wǎng)課的設(shè)備換成了電腦，那么大的屏幕，比看手機(jī)平板好多了，也不必在使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而摸著發(fā)燙的屏幕去打字了。只是發(fā)言倒沒(méi)有那么自由，現(xiàn)在幾乎是一秒鐘一條消息，在消息里偶爾能看見(jiàn)個(gè)同班同學(xué)都異常激動(dòng)。再有，外班同學(xué)總是動(dòng)不動(dòng)就把評(píng)論區(qū)給弄成了聊天室，一再叮囑依舊是不聽(tīng)，只有禁言才能管制了某些同學(xué)。上課該有上課的樣，每次討論題目的時(shí)候，總是會(huì)夾雜著幾句無(wú)關(guān)緊要的話語(yǔ)。不理那些無(wú)趣的評(píng)論，是最有效的方法。
十天網(wǎng)課，過(guò)了這十天，就要與同學(xué)們相見(jiàn)。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇17
今年春節(jié)，突如其來(lái)的新型冠狀病毒打亂了大家的生活，為了控制這個(gè)疫情，我們大家都要宅在家里不能出門(mén)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次因新型肺炎疫情，學(xué)校無(wú)法如期開(kāi)學(xué)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得手舞足蹈，開(kāi)心得一蹦三尺高，像一只活蹦亂跳的兔子一樣。我心想著：“太爽了!又可以在家里多玩幾天了�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，媽媽又來(lái)了一句：“別高興得太早，接下來(lái)要上網(wǎng)課�！蔽蚁耄骸鞍�!白高興一場(chǎng)，不過(guò)在家上課自由自在的，反正林老師又看不見(jiàn)。
在媽媽的指導(dǎo)下，我下載了一個(gè)“釘釘”APP。第一次上網(wǎng)課，覺(jué)得特別新奇!我一聽(tīng)到手機(jī)“�！钡囊宦�，提醒我要上課了，這好像學(xué)校上課的鈴聲一樣。我按時(shí)坐在屏幕前，當(dāng)隔著屏幕上，老師那繪聲繪色的講課聲讓我聽(tīng)得津津有味，一下子喜歡上了網(wǎng)課。就是有些遺憾的是，平時(shí)在課堂上都是大家舉手回答老師提出的，而現(xiàn)在只能自己獨(dú)立完成，卻少了和同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�。上完課，我會(huì)及時(shí)地完成老師布置的家庭作業(yè)，并上傳到釘釘。老師也會(huì)及時(shí)給我們批改作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，老師也會(huì)耐心地幫我們糾正，如果全對(duì)，正確率高，將會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，跟在學(xué)校里也沒(méi)什么區(qū)別嘛!所以我們要自覺(jué)對(duì)待。
時(shí)間過(guò)得真快，上網(wǎng)課第四周已經(jīng)結(jié)束了。我還是喜歡在學(xué)校上課的情景。真希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，因?yàn)槲姨肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們了。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇18
因?yàn)橐咔榉揽�，我們又迎�?lái)了網(wǎng)課。一說(shuō)到網(wǎng)課，我便又想起了疫情最開(kāi)始的那段上網(wǎng)課的時(shí)光，當(dāng)時(shí)過(guò)得是挺舒服的，在家上課，但成績(jī)也確實(shí)是下降了不少，所以我對(duì)網(wǎng)課又愛(ài)又恨。
一聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號(hào)，怎么排的。好在只不過(guò)排到了十號(hào)而已。課程排得也很好，每個(gè)科目都是連排兩節(jié)課，這樣老師也能有充足的時(shí)間為我們?cè)敿?xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且都快達(dá)到了像日常上課一樣的效果，不會(huì)出現(xiàn)老師剛調(diào)好設(shè)備開(kāi)始講就到下課時(shí)間了的情況。而且在短短十天內(nèi)，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。
回想起以前上網(wǎng)課時(shí)的情景，才明白那時(shí)成績(jī)下降是有原因的。那時(shí)都是等到老師第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始講了，我才起床，然后便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實(shí)，要么整個(gè)人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要么就直接躺床上去聽(tīng)了，好不容易做好了吧，嘴里邊還吃著零食，遇到知識(shí)點(diǎn)了，筆也不動(dòng)一下，直接就截屏了，心想著以后再抄到書(shū)上，然后就沒(méi)有然后了，書(shū)上干凈地比洗過(guò)的臉還干凈，芝麻粒大的筆跡都看不見(jiàn)。
這次的網(wǎng)課，我準(zhǔn)備好好聽(tīng)講，如果能在網(wǎng)課這樣少了老師的管教下好好聽(tīng)講，我相信我一定會(huì)變得更自律，可能一些壞毛病都會(huì)消失不見(jiàn)。這次的網(wǎng)課更能見(jiàn)證我們的自律能力等方面。網(wǎng)課過(guò)后，誰(shuí)認(rèn)真了？誰(shuí)努力了？自見(jiàn)分曉。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇19
因?yàn)樵诮谏系氖莿e具一格的網(wǎng)課，所以我的眼睛也受到了輕微的傷害。但是，所謂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在我為網(wǎng)課對(duì)眼睛的傷害發(fā)愁時(shí)，媽媽竟然調(diào)出了投屏模式。
在昨天我睡午覺(jué)的時(shí)候，媽媽坐在沙發(fā)上，想看看手機(jī)如何去投屏，因?yàn)閶寢層玫氖謾C(jī)和家中的電視都是小米的，所以媽媽想試試能不能投屏。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的功能有投屏能投屏，所以媽媽的手機(jī)和電視成功的連接了上去，然后便可以投屏了。
但是媽媽又發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論如何弄，就是弄不成橫屏。于是，媽媽給爸爸發(fā)信息，問(wèn)爸爸怎么橫屏，爸爸告訴媽媽在某一個(gè)軟件中打開(kāi)，然后把方向鎖定關(guān)閉，之后便可以橫屏了。
媽媽試了一下，果然如爸爸所料，媽媽終于調(diào)成的橫屏了。于是，媽媽興奮地把我叫起來(lái)，說(shuō)可以投屏了，終于不用盯著手機(jī)看了。我剛剛開(kāi)始時(shí)還不信，揉著雙眼走出了房門(mén)，進(jìn)入客廳便看見(jiàn)了電視屏幕上的微信頁(yè)面，我才真正的相信媽媽投屏了。
在之后，媽媽把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)視頻都投屏在了電視上，我的眼睛再也不痛了。媽媽又后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)投屏這一功能，如果她早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話，那么我的眼就不會(huì)受到傷害了，不會(huì)整天盯著手機(jī)看了。
雖然媽媽在昨天才發(fā)現(xiàn)了投屏，但是我還是很感激，因?yàn)槿绻麤](méi)有媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)想到投屏！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇20
今天，又是一個(gè)漫天飛雪的日子，我又開(kāi)始在家上起了網(wǎng)課，對(duì)比大上個(gè)周的網(wǎng)課，我深深感覺(jué)到了這次的寒冷：窗外寒風(fēng)“呼哧呼哧”的刮著，仿佛要席卷整個(gè)世界；屋內(nèi)上網(wǎng)課的我握筆的手已經(jīng)被凍得打顫，恨不得立馬鉆進(jìn)被窩好好暖上一暖。
上完一天的課開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè)，一科又一科，寫(xiě)得我直犯困，努力撐起眼皮，可還是抵擋不住困意來(lái)襲，趴在桌上睡著了。正在做著美夢(mèng)時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)叫我吃飯，我瞟了一眼鐘，六點(diǎn)了！完了，我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢，可咋整呀？雖然害怕，但那飯菜的噴香還是把我的魂勾了去。
走到桌前，爸爸早已把飯放在了我的面前，看著那滿滿一大碗的土豆雞塊，我早已按捺不住，咬一口，就像是舌尖上的味蕾被炸開(kāi)了一樣，又麻又鮮。我一邊對(duì)爸爸見(jiàn)長(zhǎng)的廚藝贊不絕口，另一邊又止不住地往嘴里塞美味。
吃完飯已經(jīng)六點(diǎn)多了，看著班級(jí)群里的一個(gè)個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地提交上了作業(yè)，我開(kāi)始慌了，用自己政治考試時(shí)抄答案的手速開(kāi)始補(bǔ)起了作業(yè)。不一會(huì)兒，一張張紙就排滿了密密麻麻的字。不一會(huì)兒，班級(jí)群中也出現(xiàn)了我的名字。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，回想這一天的網(wǎng)課，雖然忙碌又勞累，可是在下課后可以到廚房去偷吃幾塊早晨剩下的肉也是一天中最開(kāi)心的時(shí)候，也讓我的網(wǎng)課因有了美味的誘惑而增添了幾分樂(lè)趣。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇21
“每個(gè)早晨七點(diǎn)半就自然醒，風(fēng)鈴響起又是一天云很輕�！毕矚g這句歌詞，因?yàn)樗从沉宋覀儸F(xiàn)在的生活。每個(gè)早晨很早起來(lái)，洗漱完畢打起精神開(kāi)啟新的一天的網(wǎng)課旅程。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們又看到了史老師親切的臉龐。“同學(xué)們快打開(kāi)攝像頭，上課了！”早已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣的這句話，很多同學(xué)都自覺(jué)地打開(kāi)了攝像頭。“今天我們學(xué)習(xí)的是《一顆小桃樹(shù)》……”跟著視頻中老師的講課聲，我們埋頭記起了筆記。
同時(shí)，也跟著思考老師的問(wèn)題。后半節(jié)課，老師讓同學(xué)們構(gòu)思小練筆并且完成，一節(jié)充實(shí)的語(yǔ)文課就完成了。數(shù)學(xué)課一開(kāi)始就聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師熟悉的方言，沒(méi)想到聽(tīng)久了居然聽(tīng)出了親切感。數(shù)學(xué)課結(jié)束后，英語(yǔ)課便“走來(lái)了”。在英語(yǔ)課上，同學(xué)們興致勃勃的用英語(yǔ)描述一個(gè)人的外貌，還跟著來(lái)時(shí)了解了課文并且完成了練習(xí)。一半天下來(lái)，如果沒(méi)有自覺(jué)的意識(shí)，那就會(huì)浪費(fèi)一上午的時(shí)間。
在中午，我聽(tīng)到了一個(gè)令我驚喜又期待的消息：我們要開(kāi)學(xué)了。想到即將見(jiàn)到同學(xué)和老師，見(jiàn)到美麗的校園，心里肯定很激動(dòng)，然而一聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的消息，爸媽說(shuō)：“啊，真舍不得你要去學(xué)校了�！笨墒菫槭裁次衣�(tīng)出了不舍中暗暗的喜悅呢？
離開(kāi)學(xué)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，期待與同學(xué)們的相見(jiàn)，希望在最后的十幾天里我們能自覺(jué)自律，爭(zhēng)取給網(wǎng)課畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇22
漸漸地，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月了。同學(xué)們也對(duì)網(wǎng)課更加熟練了，最近課堂上就會(huì)出現(xiàn)一些神奇的事。
在剛上網(wǎng)課時(shí)，大家可能都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。畢竟換了一種上課方式嘛，又新奇又好玩，老師上課也會(huì)點(diǎn)名。回答問(wèn)題，如果不會(huì)回答就很尷尬，大家都要認(rèn)真聽(tīng)。以防被抽。到了現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多月了，我們和五班也不是一個(gè)教室的，大家可能會(huì)想：都是自己班的人就不尷尬了。他們可能不認(rèn)真聽(tīng)了，老師叫到也不回答問(wèn)題，上網(wǎng)課說(shuō)的俗一點(diǎn)就是對(duì)著電腦上課，你不開(kāi)攝像頭，不開(kāi)麥，老師根本不知道你在做什么，有些同學(xué)就會(huì)同時(shí)看著兩個(gè)屏幕。一個(gè)用來(lái)上課，一個(gè)用來(lái)玩游戲。
相信邊上課邊玩游戲的例子不會(huì)少吧，在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)的聲音或是一些游戲詞，再者就是電視劇的聲音，有些聰明的同學(xué)會(huì)把麥關(guān)掉，或是聲音調(diào)到最小。但是有些不聰明的同學(xué)會(huì)忘記關(guān)麥游戲音樂(lè)，大家就都會(huì)聽(tīng)到，老師也知道會(huì)有這樣的情況，可是老師也不知道你在做什么，也管不著，在體育課和語(yǔ)文課老師都會(huì)要求。開(kāi)攝像頭，但是有的同學(xué)故意不開(kāi)，他就是不想讓老師知道他在干什么，體育課老師會(huì)點(diǎn)那些沒(méi)開(kāi)攝像頭的同學(xué)的名字，可是有些同學(xué)一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒關(guān)，還找借口說(shuō)網(wǎng)卡，有些同學(xué)更皮，直接在攝像頭上粘塊透明膠或是黑布，老師問(wèn)起來(lái)就說(shuō)攝像頭壞了。
如此怪現(xiàn)狀，同學(xué)們費(fèi)勁心思做，不知道能獲得什么好處呢？
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇23
今天是我第一次在電視上看網(wǎng)課。
早上剛吃完飯，我就在電視前等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。我把要用的筆、本子，和電子課本都準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”
第一堂課是語(yǔ)文課，這次老師講的是三年級(jí)下冊(cè)的第一課《古詩(shī)三首》中的《絕句》(唐)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。聽(tīng)老師在朗讀古詩(shī)時(shí)，我仿佛身在其中。老師講的很生動(dòng)。我在下面聽(tīng)得津津有味。這次語(yǔ)文課真是讓我樂(lè)不思蜀。
緊接著休息了一會(huì)兒便開(kāi)始了讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的數(shù)學(xué)課。這次課老師叫我們用豎式解析除法。雖然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)以前學(xué)過(guò)，但這次的是兩位數(shù)除以一位數(shù)。這次的數(shù)學(xué)課，也讓我們學(xué)到了不少新知識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)用兩位數(shù)除以一位數(shù)來(lái)解決問(wèn)題。雖然不能在課堂上跟老師互動(dòng)，但是在老師講的時(shí)候，我會(huì)在下邊回答老師的問(wèn)題。
在英語(yǔ)課上，我們學(xué)了國(guó)家的英語(yǔ)。比如中國(guó)China，美國(guó)USA。這次老師是全英文教學(xué)。在聽(tīng)到老師說(shuō)生詞的時(shí)候，我會(huì)先拼字母音節(jié)。這樣方便知道它的發(fā)音。當(dāng)然我也會(huì)順著老師意思走。老師還給我們呈現(xiàn)了各個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志與重要建筑。讓我大開(kāi)眼界！
這是我第一次在電視上上課，感覺(jué)非常有趣。雖然隔著屏幕，但是卻能感覺(jué)到老師的熱情，我也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，記筆記。
這次在電視上上課真的是讓我見(jiàn)識(shí)了不少呢！
我的網(wǎng)課生活作文500字 篇24
上網(wǎng)課的這一周有緊張、有害怕、有激動(dòng)，同時(shí)也有許多歡喜和感動(dòng)。
上網(wǎng)課之前我們進(jìn)行了培訓(xùn)，其實(shí)聽(tīng)培訓(xùn)的時(shí)候我是有些害怕的，因?yàn)槲液ε挛以趯?shí)際操作過(guò)程中忘了步驟，害怕出現(xiàn)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而致使上課效果不好的情況。
后來(lái)我們教研組每一個(gè)人都直播了一次，別的老師旁聽(tīng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。
說(shuō)實(shí)話，上網(wǎng)課是非常激動(dòng)的，我是第一次給孩子們上網(wǎng)課，孩子們也是第一次聽(tīng)我的網(wǎng)課，簡(jiǎn)單的跟孩子們寒暄了幾句之后，我們就開(kāi)始了知識(shí)的講授，整堂課下來(lái)都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥后，系統(tǒng)直接把我卡了出來(lái)，還好，當(dāng)時(shí)我是一邊用電腦直播，一邊用手機(jī)看直播狀況，趕緊又重新開(kāi)始直播，所幸沒(méi)有耽誤太長(zhǎng)時(shí)間。在課堂上有突發(fā)情況的時(shí)候，我們要鎮(zhèn)定一點(diǎn)，不要手忙腳亂，這樣才能最大程度保證課堂效果。
許多家長(zhǎng)在釘釘上跟我說(shuō)，孩子看到老師的臉，聽(tīng)到老師聲音的時(shí)候，特別激動(dòng)，特別開(kāi)心，回答問(wèn)題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動(dòng)，進(jìn)行了連麥，許多同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，雖然沒(méi)有坐在教室里，但是孩子們也非常認(rèn)真。
在釘釘上看家長(zhǎng)的留言，得到了許多家長(zhǎng)的支持與肯定，其實(shí)在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們也在很認(rèn)真地陪伴孩子們成長(zhǎng)，希望我們能夠繼續(xù)家校攜手并進(jìn)，共同呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
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