【熱】感謝生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感謝生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝生活作文1
生活，有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿了甜蜜與喜悅；生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿了傷心與難過(guò)。然而，每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂(lè)，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛(ài)。
還記得有一次，我整整一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒(méi)有寫。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開(kāi)作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì)做！我當(dāng)時(shí)既害怕又無(wú)奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“伍佳麗，你昨天一整天沒(méi)來(lái)，你去哪兒啦？對(duì)了，昨天學(xué)的'很簡(jiǎn)單的！讓我來(lái)教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫錯(cuò)了，擦掉，應(yīng)該這樣這樣�！笨粗悄托牡臉幼�，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好！那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽(tīng)懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。
感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)有多深多濃。感謝幫助過(guò)我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂(lè)是一件多美好的事。人無(wú)眠……
感謝生活作文2
生活中，朋友是必不可少的。在這次日本旅游中，我更加了解了我的朋友張聞博，同時(shí)也知道了朋友可貴，友情可貴。我要感謝生活，它讓我明白了許許多多。
那是一瓶水的美好友誼。
那天，我們?nèi)ト毡镜娜桃鞍撕！Ｎ液蛷埪劜┰诔靥吝吪恼�。我突然感到口渴，但一摸口袋，里面沒(méi)錢。正當(dāng)我感到口渴難耐時(shí)，張聞博看出來(lái)了。他說(shuō)：“老鄭，你的'口渴大大的，要不要一瓶水？”“不了，謝謝！”我說(shuō)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我突然間發(fā)現(xiàn)張聞博不見(jiàn)了。我正焦急萬(wàn)分時(shí)，他拎著兩瓶水回來(lái)了。“鄭，一瓶水！”說(shuō)著，他拿出一瓶水給我。我的心頭暖暖的，十分感動(dòng)。我想：“張聞博是有許多不足，但他對(duì)朋友有情有義，這樣的好朋友還真少�！毕胫胫�，突然間一條小魚游了過(guò)來(lái)，張著嘴巴，吐著泡泡，好像是送給張聞博最真誠(chéng)可愛(ài)的祝福；一只野鴨飛過(guò)來(lái)了，在水面上翩翩起舞，好像在把它那最優(yōu)美動(dòng)人的舞姿送給張聞博。我笑著說(shuō)：“你看，它們也被感動(dòng)了呢！”張聞博也笑了，笑得那么開(kāi)心！事后，正當(dāng)我要還錢時(shí)，他說(shuō)：“老鄭，一瓶水，為什么要還呢？就當(dāng)我是送你的。我們是朋友啊，不算什么的！”
感謝生活，他讓我知道了友情可貴；感謝生活，他讓我知道了朋友可貴；感謝生活，他讓我知道了許許多多！
感謝那瓶水，感謝張聞博，感謝我們美好的生活！
感謝生活作文3
感謝生活，賜于了我一雙眼睛會(huì)說(shuō)話，讓我見(jiàn)到生機(jī)盎然的地面：讓我瞧見(jiàn)春季，見(jiàn)到樹(shù)兒出現(xiàn)嫩芽，綠草抬頭挺胸，花朵姹紫嫣紅；讓我瞧見(jiàn)夏季，見(jiàn)到水塘里那一朵朵綻放的蓮花和浮在河面上的活潑開(kāi)朗的魚兒；讓我瞧見(jiàn)秋季，見(jiàn)到秋風(fēng)和枯葉一起去旅游；讓我瞧見(jiàn)冬季，見(jiàn)到冰雪遮蓋大城市的漂亮景色，讓我見(jiàn)到小朋友們一張張彌漫著幸福笑容的臉！
感謝生活，賜于了我一雙聰明伶俐的耳朵里面，讓我聽(tīng)見(jiàn)響聲：讓我聽(tīng)見(jiàn)那幽美、動(dòng)人的旋律；讓我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳開(kāi)心的嗚聲；讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊重的國(guó)際歌，更讓我聽(tīng)到了這些豐富多彩的專業(yè)知識(shí)！
感謝生活，賜于了我一個(gè)機(jī)敏的鼻部，讓我能嗅到人間美味熱騰騰的.味道；讓我能嗅到一朵朵花朵的芬芳，更關(guān)鍵的，能讓我吸氣新鮮的空氣！
感謝生活，賜于了我一雙能言善辯的嘴：讓我吃下熱騰騰、誘惑的食材；讓我能地課堂教學(xué)積極發(fā)言、爭(zhēng)辯，并且能讓我飲水，不讓我口渴！
感謝生活，賜于了我一雙會(huì)干的手，不但學(xué)好讓我自立更生，并且讓我能為社會(huì)發(fā)展做些有意義的事的事：幫教師端一杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助他人，造就幸福的佳園！
感謝生活，它給了我一顆火熱的心，讓我對(duì)我的日常生活充滿感激，對(duì)整個(gè)世界充滿好奇！
感謝生活，造就了我！
感謝生活作文4
我感謝生活給予我的一切。
說(shuō)起感謝，很多人可能會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝朋友，但他們無(wú)一不是生活給予我們的禮物。
我有愛(ài)我疼我的父母，有和睦快樂(lè)的家，我可以在這個(gè)家里看書，學(xué)習(xí)，好好生活。我有慈祥的爺爺奶奶，可以在頑皮之后安靜地躲在這個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中尋找到一些十分難得的快樂(lè)。
所以，我感謝生活。
我在遭遇困難后，總有朋友留在我身邊，他們會(huì)一直鼓勵(lì)我，陪伴我走過(guò)那些難關(guān)。我會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，可朋友們永遠(yuǎn)是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊的人，他們給我?guī)?lái)了可以使我重新出發(fā)，重新來(lái)過(guò)的勇氣。那些安慰我的人們，是我周圍最真誠(chéng)的朋友。
所以，我感謝生活。
教授過(guò)我各種知識(shí)的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識(shí)，全部教給了我們�？粗覀儍�(chǔ)存了越來(lái)越多的知識(shí)，他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們，在教授我們知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長(zhǎng)。那些形形色色的老師，成就了今天的`我。正是因?yàn)樗麄�，我才能夠在文字的海洋中，這么盡情的飛翔。
所以，我感謝生活。
太陽(yáng)在天的盡頭上升下落，浮云在曠亮的空中開(kāi)出永無(wú)止盡的花，偶爾有飛鳥(niǎo)越過(guò)天際。輕輕閉上眼睛，便聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的韻律，讓聽(tīng)者心里開(kāi)出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣賞到這美妙的一切……
所以，我感謝生活。
感謝生活作文5
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要我們做的更好就夠了。生活中難免有缺憾，但只要我們認(rèn)真隨帶，缺憾又何嘗不是一種美呢！
上天之所以沒(méi)有給人類飛翔的翅膀是希望人類擁有飛翔的夢(mèng)。
正式懷著這個(gè)飛翔的夢(mèng)，中國(guó)才有了“神七”飛天的壯舉。正式懷著這個(gè)飛翔的夢(mèng)，才有了“嫦娥奔月”的美妙傳奇。缺憾不可惜，缺憾讓人類擁有夢(mèng)想，缺憾讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。令人回味的十五佳節(jié)剛剛過(guò)去，當(dāng)晚月色光亮如銀盤，身處異地的游子們?cè)跄懿挥|景生情，思家心切呢。十五的月亮象征團(tuán)團(tuán)圓圓，但我說(shuō)他是殘忍的，無(wú)情的挑動(dòng)著游子思家心弦的手卻永遠(yuǎn)也牽不到家的那頭。有人說(shuō)月牙是缺憾的，但我說(shuō)他是慈祥的，那是慈祥老人的嘴唇，另一半正吻著夢(mèng)中甜睡的人兒。
在四川地震中，我們認(rèn)識(shí)了一位小英雄，他沒(méi)有多么美好的同年，整天跟著父親在田里干農(nóng)活，搬重物，旁人認(rèn)為這是他的缺憾，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)輕松美好的同年。但歷史卻不這么認(rèn)為，他用幾條鮮活的生命莊嚴(yán)了孩子的童年，在余震不斷的廢墟中，你會(huì)看到一個(gè)小孩的身影奮力的托起同伴一步一步走出死亡的邊緣，以生命為*注，同死神較量，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。我敢說(shuō)這樣的童年不缺憾。
梅花在寒冷的冬天傲雪獨(dú)放，以他獨(dú)有的.旺盛的生命力向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，曲曲折折的枝干是他的傲骨，是它不受環(huán)境束縛自由伸展的精神體現(xiàn)，但商人認(rèn)為曲折是梅的缺憾，只有將梅打造的中規(guī)中矩才賣得出好價(jià)錢。于是梅的生命從此真的缺憾了。
在這個(gè)世界中，缺憾總是占有著一席之地，但也正是有了缺憾，世界才能變的更加美好。所以我欣賞缺憾，生活也感謝缺憾！
感謝生活作文6
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)跟教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué)，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的`榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見(jiàn)了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥ぃ覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快跟努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_(kāi)心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)跟做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)跟后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái)；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的�！�
再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光的。
感謝生活作文7
我感謝生活給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。
有一次，一個(gè)同學(xué)找我事，在別人的勸說(shuō)下，我們倆停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。別的.同學(xué)都說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互助互愛(ài)�！蔽覀儌z都低下了頭。通過(guò)這一次，起哦學(xué)到了寬容。
中午，我和同學(xué)一起買完飯，回到教室時(shí)看到有個(gè)同學(xué)在那里低著頭正在哭。通過(guò)站在旁邊的同學(xué)我知道了事情的原因，原來(lái)是這位同學(xué)的飯錢被別人偷了。我對(duì)她說(shuō)：“別傷心了，等上課時(shí)你把這件事報(bào)告給老師。你還沒(méi)吃飯吧？來(lái)，我們一起吃吧，你吃我的，我們一人一半�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了安慰與分享。
下午，我們班和另一個(gè)班一起上的體育課。老師說(shuō)讓我們兩個(gè)班進(jìn)行比賽，看誰(shuí)既跑得快又整齊，最重要的一點(diǎn)是要全班人在一起。到我們班了，我們跑到一半時(shí)，我看到前面好像有人跌倒，走近一看，原來(lái)是我們班的討厭鬼。他喜歡罵人和找人事，全班沒(méi)有一個(gè)喜歡他的。我們繼續(xù)跑我們的，沒(méi)有人理他。我想到老師說(shuō)要全班人一起，于是我喊住了我旁邊那個(gè)人，對(duì)她說(shuō)了這件事。我們倆又跑回去扶他，令我們沒(méi)想到的是他竟然對(duì)我們說(shuō)了“謝謝”。到了最后，我們班輸了，但是我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量。
生活讓我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、安慰、分享等，我要感謝生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)和淚水，苦澀和知識(shí)，還有友情親情。
我真心地感謝你——生活！
感謝生活作文8
不知不覺(jué)，三年的初中生活就要畫上一個(gè)句號(hào)了。我們就要離開(kāi)教育了我們?nèi)甑男@和尊敬的老師們，還有朝夕相處的同學(xué)們了。
一路走來(lái)，有哭也有樂(lè)，當(dāng)然還有要感謝的人。
講到感謝的人，我首先要感謝的就是每天晚自習(xí)接我回家的人，那就是我的母親。
自上初中以來(lái)，我不住校，不是去親戚家就是回家住�？墒�，回家那條路上很黑，也沒(méi)有其他人，媽媽不放心我和妹妹走夜路，于是就每天晚上準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口等我們放學(xué)。
回到家里，還要把飯重新熱一下，不僅如此，每天中午她干活回來(lái)，還要給我們做飯，她在家里是最勞苦的。我想對(duì)她說(shuō):“感謝初中生活中有你，你辛苦了。”
其次，我要感謝與我朝夕相處的同學(xué)，感謝她對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)。
記得上次去理化實(shí)驗(yàn)和體育考試的時(shí)候，我們一起參觀了整個(gè)校園，吃過(guò)飯以后，我們又在候考區(qū)緊張的'等待著，互相有說(shuō)有笑的看著別人考試，然后，我們一起并肩作戰(zhàn)，互相努力的為對(duì)方加油，希望取得好成績(jī)。
跑完步以后，是你第一個(gè)給我送水。每當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你總是找我傾訴，我也一直是你最好的傾聽(tīng)者。
感謝初中生活中有你，有你的陪伴，我不孤單，有你的陪伴，我感覺(jué)我很快樂(lè)。我相信，那難忘的初中生活會(huì)成為我最美好的回憶。
感謝生活作文9
記得那一次我去參加古箏考級(jí)。
等候室里隨處可見(jiàn)的是忙碌的身影：有人在背譜子，有人在輕唱著考級(jí)曲，還有的人在討論著指法。在這樣的氛圍中，我漸漸緊張起來(lái)，心臟跳動(dòng)得越來(lái)越快。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“105至115號(hào)到外面坐著！”啊，我是118號(hào)，怎么這么快就到我了！我的心不由得緊繃起來(lái)，思緒開(kāi)始凌亂：要是彈錯(cuò)了怎么辦？如果出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦？中途要上廁所怎么辦？我越想越怕，死死地盯著打開(kāi)的.譜子，可腦子里卻是一片空白，怎么也記不進(jìn)去，而眼前的譜子就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在沖著我做鬼臉……
我心煩意亂地合上譜子，閉上眼睛。這時(shí)，心底有個(gè)聲音瓢了出來(lái)：李思齊，你這樣下去可不行！是啊，我必須調(diào)整自己，呼氣，吸氣……反反復(fù)復(fù)了好幾次，心情竟也平復(fù)了不少。我沉下心來(lái)問(wèn)自己：為什么會(huì)緊張呢？不就是怕考不過(guò)嗎？可是，就算考不過(guò)，又有什么關(guān)系了？大不了明年再考一次。再說(shuō)平時(shí)練習(xí)得那么熟練，只要正常發(fā)揮，又怎么會(huì)考不過(guò)呢……想到這里，我挺直了腰板，剛才的緊張一掃而光。在報(bào)到“118”號(hào)時(shí)，我輕松地走進(jìn)了考場(chǎng)。
結(jié)果并不意外，我考得非常好。
感謝生活中的歷練，讓我知道無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該保持一顆鎮(zhèn)定的心，坦然面對(duì)到來(lái)的一切！
感謝生活作文10
有人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，可我認(rèn)為生活是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活不可能一帆風(fēng)順，總要有困難，有悲傷，這些磨礪讓我明白了許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈。
媽媽說(shuō)，生活像檸檬一樣酸澀。望著她那雙日日洗衣做飯的手，那雙指節(jié)突出、皮膚粗糙的手，我明白了。
爸爸說(shuō)，生活是火一樣烈的。爸爸是一名律師，每天都與別人唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)，他的生活多么激烈。
爺爺說(shuō)，生活比黃連還苦。是啊，看著爺爺臉上一道道被無(wú)情歲月深深留下的痕跡，那歷經(jīng)滄桑的皺紋，我知道了。
弟弟說(shuō)，生活像蜜一樣甜。是啊，我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在21實(shí)際這個(gè)和平時(shí)代，有爸爸媽媽的愛(ài)，有爺爺奶奶的疼，這樣的`生活多么甜蜜。
感謝生活，是它一次次的磨礪，讓我不再像小時(shí)候一樣于是只會(huì)哭泣。曾經(jīng)的自己，仿佛還是一個(gè)小孩子，蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)，一次次的跌倒，一次次的困難，才有了現(xiàn)在自己的勝利。
感謝生活，是生活讓我有了情誼。手足之情，養(yǎng)育之恩，老師的教誨，朋友的幫助，我們都需要感謝。是父母親人，是老師，是朋友，是這些人的陪伴讓我們不再孤獨(dú)。
感謝我們生活在地球上，生活在美好的環(huán)境中，感謝我的所有：感謝自己擁有兩只明亮的眼睛，感謝自己擁有一對(duì)可以傾聽(tīng)的耳朵，感謝自己擁有一雙巧手……
每個(gè)人的生活都有喜有悲，生活對(duì)我們的磨礪讓我們慢慢長(zhǎng)大“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，感謝生活，感謝所有的一切。
感謝生活作文11
暑假里的一天，哥哥帶著我去樹(shù)林歷險(xiǎn)。林中到處是樹(shù)木草叢，從小我就怕蟲子，一路走來(lái)，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻的螞蟻搬動(dòng)死去的蚯蚓，在草叢中跳躍的螳螂……每走一步都心驚膽戰(zhàn)。
�。∮邢s！眼尖的我發(fā)現(xiàn)面前的樹(shù)枝上正伏著一只個(gè)頭不小的蟬，在風(fēng)中搖曳，忍不住大聲叫了起來(lái)。我嚇的汗毛直豎，急忙將哥哥給我的樹(shù)枝一揚(yáng)，不偏不倚，正好打中了哥哥。他瞟了瞟我，調(diào)侃道：“樹(shù)枝是用來(lái)走路的，不是用來(lái)打人的�！蔽覍擂蔚匦α诵�。下意識(shí)的蹦到一邊，想用樹(shù)枝打蟬。
“別，別！”哥哥似乎看透了我的心思，連忙阻止我。他一抬手，就捉住了蟬，輕輕撫摸著它的.腦袋，認(rèn)真的研究起來(lái)。蟬似乎很享受哥哥的輕撫，發(fā)出了幾聲鳴叫�！跋s是害蟲，專門吃樹(shù)液”。我警告哥哥。“在寓言‘蠶和螞蟻’的故事中，螞蟻是勤勞的象征，而蟬是不勞而獲的反派�！�
“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦！”，哥哥反駁道，“事實(shí)上是蟬找到了甜美的汁液，卻被殘暴的螞蟻奪走�！痹瓉�(lái)書中也會(huì)出錯(cuò)，走進(jìn)大自然，才能汲取更多的知識(shí)，怪不得說(shuō)大自然是綠色的課本。
哥哥，突然抬起頭，將手中的蟬遞給我。我猶豫著接過(guò)蟬，小心翼翼地?fù)崦@個(gè)小家伙。他漆黑的外殼，摸起來(lái)那么堅(jiān)硬，那么光滑。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下斑駁的光茫，照的那薄薄的蟬翼，熠熠發(fā)光。我伸出手。蟬撲閃著翅膀，飛進(jìn)了草叢中，很快發(fā)出了幾聲蟬鳴。我凝望了許久對(duì)于叢中那鳴蟬有了不一樣的情感。
感謝生活，讓我走進(jìn)了大自然，留下了珍貴的回憶。
感謝生活作文12
每個(gè)人都希望有幸福生活，但每個(gè)人的幸福生活都是不相同的。而我的幸福生活，最想感謝的是我的外婆。
假期中，我和惠馭就住在外婆家。每天清晨外婆五點(diǎn)半就起床，把家中打掃了一下就開(kāi)始為我們準(zhǔn)備豐富的早餐，吃完了早餐她就準(zhǔn)備去買菜，每次她都不厭其煩地征求我們的意見(jiàn)，似乎想把菜場(chǎng)上所有好吃的東西都買回來(lái)。大概九點(diǎn)鐘外婆回來(lái)了，買回來(lái)的有活蹦亂跳的蝦子，有青翠欲滴的青菜，有令人口水流下三千尺的烤鴨，……這些都是我們愛(ài)吃的菜。
外婆的廚藝棒極了，我們每次都像饞嘴貓一樣盡情地吃，而外婆總是微笑地看著，她說(shuō)看著我們吃是一種享受，是一種幸福。我們又何嘗不是幸福的呢？還有一次，我和惠馭在電視上看到廚師做的.咖喱飯好像很好吃，我們就吵著要吃，于是外婆立馬去超市買了燒咖喱飯的佐料大顯身手，果然好吃極了。
外婆每天晚上都玩電腦，可我們來(lái)了以后她不僅把電腦讓給我們玩，還陪我和惠馭打牌。我們想到樓下玩，可外婆不放心，她便放下手中正在做的事陪著我們。每當(dāng)下午三點(diǎn)到五點(diǎn)外婆是都是出去打牌的，可現(xiàn)在她總是在家中陪我們。
媽媽因?yàn)樯《赝馄偶易×藥滋欤馄艧嗽S多營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體，叫她盡量多吃一點(diǎn)。媽媽需要吃中藥治病，外婆就買了藥罐子回來(lái)為媽媽煎藥，媽媽說(shuō)藥太苦了，外婆就準(zhǔn)備了許多水果和糖果，媽媽悄悄地告訴我這種感覺(jué)太幸福了!
我們一家的幸福生活都是建立在外婆的辛苦努力上。我長(zhǎng)大了以后一定會(huì)好好回報(bào)外婆的！
感謝生活作文13
生活給予了我們愛(ài)與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折，都會(huì)讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車事件”。
三年級(jí)時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應(yīng)了。來(lái)到樓下，我望著嶄新的'自行車，心里充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著，爸爸在后面扶著后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己從車子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著，就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡，我慌了起來(lái)。自行車也不聽(tīng)指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的一聲，我因?yàn)闆](méi)有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我，我氣呼呼的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì)，我再也不騎自行車了！”說(shuō)完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車，只好再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應(yīng)了，只是對(duì)我說(shuō)了句“半途而廢是永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
感謝生活作文14
“生活本身就是一個(gè)最美的童話”。安徒生的這句名言告訴了我一個(gè)生活的真諦：因?yàn)樯�，你才有了酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。；因?yàn)樯睿悴庞辛讼才?lè)[注: 喜歡、惱怒、悲哀、快樂(lè)。泛指人的各種不同的感情。；因?yàn)樯睿悴庞辛擞颜x與情感。你的一切一切，幾乎都是生活所給你的，你要感謝它。
生活中充滿了挫折。有一天，我正在做數(shù)學(xué)題，有一道思考題如“攔路虎”一般擋住了我通往成功的道路，我左思右想[注: 多方面想了又想。，查閱資料，終于把這道題解答了出來(lái)。我不禁感慨：原來(lái)生活總是艱難的，風(fēng)雨沖刷過(guò)的藍(lán)天，陽(yáng)光依舊耀眼明媚！
生活中充滿了幸�！，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣十分寒冷。在一次放學(xué)回家的路上，雪花飛舞，北風(fēng)怒號(hào)，街上的行人都將自己裹嚴(yán)，所有的人都是趕著往家走。我也回到了家，剛進(jìn)家門，爸爸就向我噓寒問(wèn)暖
噓寒：呵出熱氣使寒冷的人感到溫暖；問(wèn)暖：指問(wèn)寒問(wèn)暖。形容對(duì)人的生活十分關(guān)切。，生怕我怎么了。頓時(shí)，我好像被一股暖意包圍住了，之前的寒冷一掃而光，我是多么幸福��！
生活中充滿了機(jī)遇。有一個(gè)星期天，我正在上網(wǎng)查閱作文，一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)上投稿的地址，我急忙輸入地址，進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站，順利的發(fā)送了許多作文，還被譽(yù)為“作文星”。我們要抓住機(jī)會(huì)，才能成功�；夜媚锇盐兆×宋钑�(huì)的機(jī)遇，從灰姑娘搖身變成王子的新娘，美人魚雖付出了美妙聲音，卻抓住了見(jiàn)到王子的機(jī)會(huì)。大家要把握好機(jī)會(huì)，才能讓生活更為美妙！
“生活本身就是一個(gè)最美的童話”。我們不要猶豫，這次生活并不容易，如果你輕易浪費(fèi)了，你會(huì)后悔的。生活給了我們太多太多，我們唯有不浪費(fèi)這一切，才能感謝生活！
感謝生活作文15
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進(jìn)學(xué)校大門，首先投入我們眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，那里每天都有同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下做運(yùn)動(dòng)；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場(chǎng)兩旁分別是宿舍樓跟教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨人守衛(wèi)著母校。
教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園，這里面的'植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象；夏天的小花園、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會(huì)來(lái)這里聚集。我們?cè)谶@里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開(kāi)心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一些日子，我們就要走了。無(wú)論天之涯，無(wú)論地之角，無(wú)論身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，決不辜負(fù)老師跟母校的培育之恩！��！母校謝謝您，是您讓我結(jié)交了那么多好朋友，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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