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      2. 在生活中學(xué)語(yǔ)文作文

        時(shí)間:2023-03-27 19:23:27 生活 我要投稿
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        【精品】在生活中學(xué)語(yǔ)文作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的在生活中學(xué)語(yǔ)文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】在生活中學(xué)語(yǔ)文作文4篇

        在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇1

          語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在。聽一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一個(gè)游戲,都可以從中找到語(yǔ)文的身影。它就像一個(gè)淘氣的小孩,笑嘻嘻地拉著你到處游玩。

          “十一”黃金周,我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里,我領(lǐng)悟到了李白的“秦王掃六合,虎視何雄哉”的磅礴氣勢(shì)。一排排兵馬俑手拿兵器隨時(shí)恭候秦王命令,一冊(cè)冊(cè)史書記載滅六國(guó)的血腥場(chǎng)面。秦始皇于221年滅掉六國(guó),建立秦朝,從此統(tǒng)一天下,真可謂是一陣雄風(fēng)。李白借此詩(shī)贊揚(yáng)了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的功勞,同時(shí)也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說(shuō)得好,“文史不分家”,我在旅游中不僅學(xué)到了歷史,還學(xué)到了那一段語(yǔ)文。

          語(yǔ)文從旅游中跑到了電視里。我打開電視,正好看到于丹在講王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,我終于明白了“茱萸”的含義。詩(shī)人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩(shī)“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”,這兩首詩(shī)都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當(dāng)我落淚時(shí),語(yǔ)文也在陪著我落淚。我又從電視中學(xué)到了語(yǔ)文。

          語(yǔ)文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告,雖然這是錯(cuò)別字,正確的應(yīng)該是“白依百順”,但我明白了語(yǔ)文還可以這樣運(yùn)用。這樣的'廣告有新意,可以吸引顧客眼球,這不也得益于語(yǔ)文的幫助嗎?這讓我懂得:語(yǔ)文不只需要死記硬背,更需要靈活運(yùn)用。讓更多的語(yǔ)文知識(shí)出現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落。

          在微博中,我能學(xué)到語(yǔ)文;在車牌上,我學(xué)到了語(yǔ)文;在路旁草地的標(biāo)語(yǔ)中,我也學(xué)到了語(yǔ)文。生活因語(yǔ)文而多姿多彩,因?yàn)橛姓Z(yǔ)文而樂趣無(wú)窮。

          如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜,語(yǔ)文就是樂譜上一顆顆跳動(dòng)的音符,積累生活中的每一處語(yǔ)文,使它們交織在一起,奏出生活的動(dòng)人樂章。

          誰(shuí)能否認(rèn)語(yǔ)文是無(wú)處不在的呢?

        在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇2

          要想學(xué)到語(yǔ)文知識(shí),不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到,其實(shí)在生活中也能學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)呢!

          今天下午,媽媽帶我去逛街,走著走著,媽媽突然停下了腳步,指著一家廣告店里的一個(gè)牌子,笑著對(duì)我說(shuō):“堯堯 ,你看──”我順著媽媽手指的方向望去,只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,這上面怎么寫綠色小靈通啊?難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通?” 媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子,便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你理解錯(cuò)了它的意思。你想想,生活中有哪些東西是綠色的呀?

          它們有什么用處?”我忙接道:“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的,它們可以凈化空氣,使空氣變得清新,有綠色的地方就是一個(gè)干凈廣告的地方!眿寢屆业念^說(shuō):“是呀,這里的綠色不是指綠顏色,而是指這里的小靈通非常廣告,沒有輻射。這下你明白了吧?”我聽了恍然大悟,情不自禁地說(shuō)道:“原來(lái)是這樣!這個(gè)店主可真會(huì)動(dòng)腦筋!”

          接著,媽媽又向我提問了:“堯堯,移動(dòng)公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語(yǔ)嗎?”“是!”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎?”“當(dāng)然知道,‘從’是重巒疊嶂的‘重’,‘心’是新舊的新!眿寢屄犃藚s說(shuō)我說(shuō)的不對(duì),我就像是丈二和尚摸不著頭腦,心想:難道不是這樣嗎?這個(gè)詞老師講過。寢尶次掖鸩怀鰜(lái),便做了個(gè)手勢(shì)──指指我的胸口。“難道是‘從心’,這怎么可能?”我更好奇了。媽媽說(shuō):“確實(shí)是‘從心’。其實(shí),這句話的意思是說(shuō)移動(dòng)公司是真心為廣大民眾服務(wù),所以用‘從心’這個(gè)詞語(yǔ)!

          我高興地說(shuō):“原來(lái)它是利用了近音字來(lái)使這句話變得有意義,從而來(lái)吸引人們。看來(lái),移動(dòng)公司也動(dòng)了一番腦筋啊!”媽媽拍拍我的.肩,說(shuō):“這樣類似的廣告語(yǔ)還有很多呢!這都是要靠你到生活中去仔細(xì)觀察,用心觀察的,這樣你就會(huì)獲得更多的知識(shí)!蔽衣犃藡寢尩脑,似乎明白了什么:這些都是語(yǔ)文知識(shí)啊!要想把語(yǔ)文學(xué)得更扎實(shí),能夠靈活運(yùn)用,還得依靠那些從生活中學(xué)來(lái)的語(yǔ)文知識(shí)。

          是!其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語(yǔ)文吧!

        在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇3

          我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語(yǔ)文書,語(yǔ)文在我身邊,我從語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文,從語(yǔ)文學(xué)生活,從生活學(xué)語(yǔ)文。

          曾記得我還是不懂事的孩子,是她,語(yǔ)文,引著我去感悟,去成長(zhǎng),去憧憬一切。

          我從語(yǔ)文中學(xué)到了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的母愛,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的友情”,“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的愛國(guó)情……

          走進(jìn)生活,語(yǔ)文與我是如影相隨形,在老家,我的'姑媽沒上過學(xué),也不識(shí)字,我與姑媽走在一起,看見柳樹發(fā)新芽了,便說(shuō):“你看,姑媽柳樹吐新芽了,”說(shuō)完,得意的看著姑媽,“是!爆青了”姑媽說(shuō)。呀!爆青比吐芽好多了,我真是驚奇,姑媽沒上過學(xué),怎么……!姑媽見我這樣驚奇,就告訴我,其實(shí)在生活中也可以學(xué)語(yǔ)文。春天的早晨,“曉看紅濕處,花重錦官城”。夏天的六月,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”秋日山行,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。冬天的梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”……

        在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇4

          語(yǔ)文,它無(wú)處不在,躲藏在人山人海的街頭,游戲在廣闊無(wú)邊的大海里,隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語(yǔ)文呢?

          我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語(yǔ)文

          語(yǔ)文,生活中無(wú)處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)迅速,越來(lái)越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們生活的.信息量越來(lái)越大。我們也不用出去學(xué)語(yǔ)文,在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文,網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在打開網(wǎng)絡(luò)時(shí),你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥”,菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,別人都會(huì)對(duì)你說(shuō):“你好,菜鳥!”你還知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“斑竹”是什么意思嗎?其實(shí)也很簡(jiǎn)單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄,你就會(huì)看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我每一次玩游戲,都能看到別人對(duì)我說(shuō):“你好!大瞎!蔽业谝淮慰吹竭@個(gè)詞的時(shí)候很氣憤,但后來(lái)我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠,也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言非常獨(dú)特,極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語(yǔ)文”,也讓我十分開心。

          我在廣告里學(xué)到了語(yǔ)文

          語(yǔ)文,無(wú)處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球,就制作一些非常有趣的廣告詞。如:我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個(gè)廣告“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙,于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙,都能看見一個(gè)廣告詞——禁止抽煙,連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞,我去跟爸爸買電器的時(shí)候,能見到“我們的名聲是吹出來(lái)的”,這居然是電扇行業(yè)的廣告。

          我在古詩(shī)中學(xué)到語(yǔ)文

          從古至今,有許多名人寫了古詩(shī),每當(dāng)我看古詩(shī),總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯。過年的時(shí)候,我想起來(lái)一首詩(shī)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的喜愛!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫膭(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。

          生活中處處有語(yǔ)文,只是人們沒有察覺到語(yǔ)文好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。我喜歡語(yǔ)文!

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