生活的美的作文

關(guān)于生活的美的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活的美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的美的作文 篇1

　　幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?

　　我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽(tīng)寫,浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫了,自作聰明的.我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒(méi)有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

　　幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè)于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

　　世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

生活的美的作文 篇2

　　在生活中，有許多看得見(jiàn)的美。如：有人過(guò)街道時(shí)相互謙讓美，有人上下樓梯相互問(wèn)候的友善美……。這些都是看得見(jiàn)的美。在生活中，也有許多看不見(jiàn)的美，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　在新春佳節(jié)之際，當(dāng)我們坐在家里，看著電視，享受和家人歡聚的美好時(shí)光時(shí)。有想過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂(lè)時(shí)光，默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著人民，才有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�活。解放軍�?zhàn)士是偉大的，可敬的。這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。

　　夕陽(yáng)西下，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的`背影讓人心生憐惜。這時(shí)，一位和善的店主走了過(guò)來(lái)說(shuō)“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛(ài)心之美！

　　有一次，我去超市購(gòu)物。我一下子買了很多東西。當(dāng)時(shí)，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，頓時(shí)，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔并沒(méi)有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來(lái)，還沒(méi)等我的謝謝說(shuō)出口，這位叔叔已經(jīng)淹沒(méi)在擠擠的人群里了。

　　那一幕幕，總是讓我感覺(jué)到：社會(huì)是一個(gè)大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！

生活的美的作文 篇3

　　成長(zhǎng)的路上，有你、有我、有他，人都不是獨(dú)立的，成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目，成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，回頭看看，感覺(jué)真的很可笑。

　　走近中學(xué)的大門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠(yuǎn)去，我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的`小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了，所以生活也變了，學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做�！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@。“童年”已離我們遠(yuǎn)去，這就是成長(zhǎng)吧！

　　現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的光榮與尷尬，成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮，這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢？顯而易見(jiàn)——并不多！

　　成長(zhǎng)，一路走來(lái)一路歌，拌個(gè)跟頭也快樂(lè)；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒(méi)啥！所以，我們要尋求成長(zhǎng)中的生活，刻畫成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活！

生活的美的作文 篇4

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　想一想，當(dāng)還在熟睡時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)爬起床，辛勤著勞動(dòng)著？

　　大概是保潔員，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游蕩在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅(jiān)守自己的崗位，為城市帶來(lái)美。

　　大概是公交車司機(jī)和出租車司機(jī)，他們每天都奔波在城市中，雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事，但依舊辛苦。

　　大概是爸媽，很早就起床，為你準(zhǔn)備可口的早餐，又著急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當(dāng)你都睡著了，說(shuō)不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。

　　大概是……

　　“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到名字，大家也許會(huì)覺(jué)得，又會(huì)是什么講座，都不耐煩說(shuō)：“沒(méi)意思”。如果是叫“開(kāi)學(xué)第一課”，倒不如說(shuō)是“開(kāi)學(xué)上一課”，講的不是開(kāi)學(xué)要點(diǎn)，卻是“美”。努力訓(xùn)練只為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們，堅(jiān)持只為孩子們的女教師，隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機(jī)，這一樁樁一件件的感人心脾的事件，就如同一根琴弦，顫進(jìn)你的心房。

　　其實(shí)生活處處有美，就是一些小事物，也許他就是美：

　　在公交車上給老人讓座，看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講，去尊重別人，看著每場(chǎng)精彩的`演出，幕后穿梭的員工們……太多太多，也許，給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美，只是不愿意觀察罷了。

　　別再抱怨畫畫是沒(méi)有好的素材了，別在抱怨路面不干凈了，更別抱怨保潔員不堅(jiān)守崗位了，在這生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的風(fēng)景畫呢？在生活中，哪里沒(méi)有保潔員拾垃圾？

　　美，在你心靈的最深處，美，有著不同的表達(dá)方式。

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