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      2. 信讓生活更美好作文

        時(shí)間:2024-09-29 12:01:46 生活 我要投稿

        【精華】信讓生活更美好作文錦集七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男抛屔罡篮米魑7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】信讓生活更美好作文錦集七篇

        信讓生活更美好作文 篇1

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,媽媽拿了十塊錢給我,叫我等會(huì)自己買文具。

          下午,我去市汾中旁邊的一家文具店,那里的東西很多,文具也琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。我踏著輕快的腳步在里面逛了一小會(huì)兒,這時(shí)我看土了一支十元錢的鋼筆,我走到收銀臺(tái)那里正準(zhǔn)備給錢。老板卻被另一位客人叫去,于是我將那十元錢放在了收銀臺(tái)上面。

          當(dāng)我走出門時(shí),老板又將我喊了回來(lái)。對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的鋼筆忘拿了!边遞給我十元錢。我心里想著:咦,這是怎么回事呢?我看了看收銀臺(tái)。應(yīng)該是老板把我的錢看成另一位顧客給的吧。

          我拿著錢走到了門邊。心里想:這十塊錢對(duì)大人來(lái)講不算什么,可對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一筆巨款了。

          剎那間,我的臉火辣辣的。這時(shí),我腦子里閃現(xiàn)出爸爸的話,誠(chéng)信贏得千家贊。虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。是啊,老板都懂的道理,還提醒我回來(lái)拿鋼筆多么講誠(chéng)信的商家啊!

          我回到老板面前,將那十元錢遞給了老板,不好意思地說(shuō)"其實(shí)我只給了您十元錢。"老板愣了一下,好像明白了什么,臉上露出了贊賞的`微笑。“小朋友真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子,為了獎(jiǎng)勵(lì)你就不收你鋼筆錢了。"我堅(jiān)持將錢給老板。在我的再三堅(jiān)持下,老板終于收了錢。

          回家后,爸爸表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子,還給我豎起了大拇指。頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜呢。

        信讓生活更美好作文 篇2

          誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁.誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶,誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈.

          那是幾年前的一個(gè)周末,我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩,哪天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著,嬉戲著,我正曬太陽(yáng),這時(shí),走來(lái)一個(gè)小男孩,他脖子上掛著一串貝殼,五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):我很喜歡這一串貝殼,可以送給我嗎?哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭,我又說(shuō):那我買下來(lái)吧,多少錢?哪個(gè)小男孩說(shuō):這串貝殼我不賣.我聽(tīng)后生氣的說(shuō):不就是一串貝殼嗎?我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼.

          我失望極了,這時(shí),哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái).我趁他不注意,把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái).可沒(méi)過(guò)幾分鐘,就聽(tīng)到一陣大哭聲,我一看,是哪個(gè)小男孩,他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“:哇!貝殼沒(méi)了!”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想:不就是串貝殼嗎?我過(guò)去問(wèn)他的奶奶,他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的,當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工,他的媽媽被活活打死了.

          只留下了這串貝殼,我一聽(tīng)急忙離去,走到小男孩面前說(shuō):看看,這是什么他緩緩的抬起頭開心的.說(shuō):哇我的貝殼他開心的不得了,我笑了。

          人一定要有誠(chéng)信,可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此,單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。

        信讓生活更美好作文 篇3

          誠(chéng)信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì),但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn),誠(chéng)信能讓生活更美好。

          有一次,我們班的作業(yè)特別多,恐怕寫到晚上七點(diǎn)都未必能寫完。如果你去數(shù)作業(yè)的數(shù)量,也會(huì)數(shù)得一鍋粥?赡翘欤艺靡等铡

          ”叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,教室里吵得很,同學(xué)們都往課室外沖,垃圾也不知不覺(jué)地探出頭來(lái),都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時(shí)候,李建東突然沖進(jìn)了教室,朝我飛奔而來(lái),到我面前后對(duì)我竊竊私語(yǔ):“老黃,我在外面等你。”我心想:李建東還有這么多作業(yè)沒(méi)寫,他一定不會(huì)等我。

          過(guò)了一會(huì)兒,我就到繼續(xù)掃地,把李建東說(shuō)的話拋到了腦后。過(guò)了一會(huì)兒,我總算把值日的任務(wù)完成了,我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日,一邊寫作業(yè)。等我們小組總算值完日了,我們就離開了教室。剛出教室,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)李建東在圖書角等我,我看了一下教室的表,他竟然足足等了我二十分鐘,我沖過(guò)去問(wèn)李建東:

          “你是不是一直在這等我?!”

          “是呀,我不是答應(yīng)你了嗎?”

          “謝謝你。”我感動(dòng)極了!

          這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然,誠(chéng)信讓我們的感情更深厚。

          還有一次,黃漢鋒借了我的黑筆,他答應(yīng)我明天就還,但我對(duì)他的.說(shuō)的話半信半疑。到了第二天,我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過(guò)了許久,黃漢鋒還沒(méi)有還筆,可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉!沒(méi)有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳,恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒,黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后,我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠(chéng)信拉進(jìn)了我們的距離。

          誠(chéng)信可以讓人與人的感情更深厚;誠(chéng)信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!庇纱丝磥(lái),生活不能沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)椋\(chéng)信能讓生活更美好!

        信讓生活更美好作文 篇4

          誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是人們崇尚的高貴品質(zhì),至今已流傳數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字,破壞生活中的美好,F(xiàn)實(shí)中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。雖然是小事,但是它卻時(shí)刻地提醒著我誠(chéng)信的重要。

          一個(gè)周末我到朋友家做客,我們玩的.十分開心。偶然間我看見(jiàn)了他書架上一本嶄新的書,便問(wèn)他:“這是最新的《福爾摩斯》啊,可以借我看嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)后天記著還我!薄胺判陌,你還信不過(guò)我?”于是這個(gè)約定就產(chǎn)生了。

          可是后來(lái)一天兩天,一個(gè)月兩個(gè)月,三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去快半年了,我都沒(méi)有想起這件事。我在整理書桌時(shí),看見(jiàn)了這本落滿灰塵的《福爾摩斯》。“我印象中好像沒(méi)有這一本兒啊,”我一邊自言自語(yǔ)一邊努力回憶著這本書的來(lái)源,“糟了!”這本書是很久以前借朋友的,我居然忘記還給他了。可是如果現(xiàn)在還,他應(yīng)該會(huì)生氣吧。我糾結(jié)了很久,但是想起老師和父母的諄諄教誨,最終還是決定誠(chéng)實(shí)的還給他,并向他道歉。

          第二天我低著頭對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,這是你以前借給我的《福爾摩斯》,現(xiàn)在才還給你。”他沉默了一會(huì)兒,然后笑吟吟地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,至少你能還給我!闭f(shuō)完便拍了拍我的肩膀,我心里的大石頭終于落了地。之后,我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞,反而成了無(wú)話不談的知心好友。

          朋友們,誠(chéng)信要人人皆有。只有彼此真誠(chéng)對(duì)待,才能換來(lái)知心朋友。有誠(chéng)信才會(huì)有朋友與你同甘共苦,誠(chéng)信讓生活變得更加美好!

        信讓生活更美好作文 篇5

          我的媽媽是做服裝生意的,所以媽媽從小就教導(dǎo)我,做人要講誠(chéng)信。她用那春雨般的教誨讓這個(gè)詞如雷貫耳般的刻在了我心里。

          記得有一次,爸爸從外地帶回來(lái)了一支做工精湛的按動(dòng)簽字筆。筆桿上雕刻著兩條紅色的飛龍圖案,筆頭泛著金光,讓我愛(ài)不釋手,都舍不得用來(lái)寫字。可寒假里的一天,我在小區(qū)里結(jié)交新朋友小飛來(lái)我家坐客,他一眼就看上那支筆,并央求我借給他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩得盡興,便不假思索地答應(yīng)了,他聽(tīng)了也開心地走了。

          可后來(lái),我又有點(diǎn)不情愿了,這可是我自己都舍不得用的筆啊,怎么能說(shuō)借人就借人呢?我便問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)借給小飛的筆能不借嗎?”“那可不行,既然答應(yīng)了就得守誠(chéng)信,你看媽媽賣衣服的時(shí)候,說(shuō)有什么問(wèn)題三天內(nèi)包換,如果不給換,別人就不會(huì)再來(lái)這里買衣服了。但你有誠(chéng)信,人家就會(huì)喜歡到你這買東西,你這件事也是同樣的道理!”

          聽(tīng)了媽媽的一番話,我恍然大悟,是!如果朋友間沒(méi)有誠(chéng)信,那就只剩冷漠。但是你講誠(chéng)信,朋友間就會(huì)更加熱情。因此,我依照承諾把筆借給了小飛。果不其然,他非常高興,并與我的關(guān)系越來(lái)越親密,感情也越來(lái)越深厚了。雖然我心愛(ài)的筆借人了,但我卻很開心,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)守誠(chéng)信的人,而且我也與朋友相處的更加融洽。

          誠(chéng)信像一方廣闊的.天空,包容著世間的美好;誠(chéng)信像一片寧?kù)o的湖面,映出奪目的世界;誠(chéng)信像一臺(tái)凈化器,凈化著我們的生活,讓我的生活更美好。

        信讓生活更美好作文 篇6

          什么會(huì)讓生活更美好呢?創(chuàng)造?微笑?音樂(lè)?……但我覺(jué)得這些都不是,我覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)讓生活變得更美好!

          首先讓我講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事吧!東漢時(shí)期,孫策在蕪湖山設(shè)埋伏,抓獲了敵軍太史慈,他十分贊賞太史慈的武藝。并親自為太史慈松綁,于是太史慈誠(chéng)心投降,太史慈告訴孫策自己要去收服自己隊(duì)伍的士兵為孫策效力,于是兩人約定第二天午時(shí),在轅門外相會(huì)。晚上太史慈獨(dú)自一人騎馬離開。孫策的左右將領(lǐng),都很擔(dān)心太史慈會(huì)不講誠(chéng)信。孫策卻認(rèn)為太史慈是青州名士,一貫重義氣和誠(chéng)信,絕不會(huì)欺騙眾人。第二天,孫策在轅門外立了一根竹竿并對(duì)眾人說(shuō),午時(shí)太史慈必會(huì)到達(dá)這兒。竹竿的影子剛好只到正午時(shí)分,太史慈就帶著人馬趕來(lái)了。眾人一見(jiàn)都很吃驚,都佩服太史慈的'誠(chéng)信。

          誠(chéng)信是人在社會(huì)上立足的基本,是每個(gè)人都擁有的美好品德,也是世界上最令人敬佩的品德。

          小時(shí)候,老師總是教育我要誠(chéng)實(shí)守信,當(dāng)時(shí)我并不明白其中的含義,后來(lái)隨著時(shí)間的推移,我慢慢的長(zhǎng)大,也慢慢明白了誠(chéng)信是有多么的重要。

          其實(shí),只要世界上每一個(gè)人都誠(chéng)實(shí)講信,生活就會(huì)變得更美好,不用擔(dān)心別人不守信用,讓自己感到失望難過(guò)!

        信讓生活更美好作文 篇7

          人們的一生中有很多珍貴的東西:是財(cái)富?是美貌?還是時(shí)間?但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。

          記得,在一年級(jí)的時(shí)候,我和丁帥程約定好了,要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書包。這不,這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了,又要麻煩我去給他送書包。放學(xué)了,我迅速幫他收拾好書包,剛出校門,突然一道閃電在我頭上劃過(guò),隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的'聲音!安缓茫掠炅!蔽疫B忙從書包里拿出雨傘,剛打開傘雨,水就傾盆而下。我心想:“下這么大的雨,我再去送書包,豈不是淋成落湯雞了!還是不去送了吧?”我開始猶豫了,準(zhǔn)備抬腿向家走。

          “如果咱倆誰(shuí)生病,另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候,他氣喘吁吁背著兩個(gè)書包站到我家門口的樣子。于是,我決定冒雨去給丁帥程送書包。我深一腳淺一腳地向他家走去,終于到了他們樓下,我準(zhǔn)備放下書包來(lái)開門,可是又怕書包被淋濕了,于是我笨拙地把他的書包放在胸前,用手推了一下門,怎么是鎖著的?我決定按門鈴,可偏偏他們連門鈴都?jí)牧耍瑹o(wú)奈,我只好攢足了勁大聲喊道:“丁——帥——程——快點(diǎn)開門——”我這一聲驚天動(dòng)地,只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到:“張馨月,你來(lái)了,我這就開門!薄芭尽钡囊宦暎T打開了,我飛快地跑上樓,到了丁帥程家門口,只見(jiàn)丁帥程早已站到門口等候我了?匆(jiàn)我淋濕的衣服,還有他完好的書包,他感動(dòng)地說(shuō):“真沒(méi)想到,這樣的天,你還能給我送書包來(lái),謝謝你!”“不客氣,為了遵守我們的約定,這是應(yīng)該的。”我表面輕松,腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫,內(nèi)心卻為我克服困難,做到了誠(chéng)信感到驕傲。誠(chéng)信這兩個(gè)字,已經(jīng)深深地刻在我的心中,誠(chéng)信讓生活更美好!

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