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      2. 我的寒假生活作文

        時間:2023-06-14 12:38:59 生活 我要投稿

        我的寒假生活作文2篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的寒假生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的寒假生活作文2篇

        我的寒假生活作文1

          今年的寒假生活過的多姿多彩,又要買年貨、又要大掃除、又要寫作業(yè),這個年過的很滿足。

          寒假放假的第三天,我們?nèi)コ匈徺I年貨。超市二樓的人真多呀,滿的擠不進(jìn)去。我拿著年貨單念著,媽媽挑選著清單上的物品。挑選好生活日常用品后。我和媽媽來到了三樓,三樓是我的“天堂”了,為什么這么說呢,因?yàn)槿龢怯辛闶场N腋鷭寢尨蛄寺曊泻,就去零食專區(qū),一眨眼,好像一群零食向我跑來。我來看一看,是買曲奇餅干呢?還是買巧克力呢?琳瑯滿目的零食的零食,讓我無從下手。最后我選擇了巧克力餅干和每日堅果、麻花。

          我在擁擠的人群中找到了媽媽,將零食放到手推車?yán),這時媽媽跟我說:“我去買菜,你在這里等我!蔽覇枺骸皨寢,我為什么不能和您一塊呢?”媽媽指了指蔬菜專區(qū),“瞧,那么多人,進(jìn)去很難出來的!钡葖寢屪吆螅以谒蛔⒁獾臅r候,也跟了過去。結(jié)果跟媽媽說的一樣,好不容易到了媽媽身邊,又被媽媽吵了一頓,我太難了!

          我們買年貨回到家,媽媽從袋子里拿出春聯(lián)說:“我們先將春聯(lián)貼上吧!眿寢屨f,春聯(lián)也叫對聯(lián),它分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。我們家的春聯(lián)的上聯(lián)“富貴平安福滿堂”,下聯(lián)“財源茂盛家興旺”,橫批“子庶豐登”。

          下午,我們開始炸糖糕。在媽媽細(xì)心講解下,我知道了糖糕的做法,先將面粉用滾燙的開水燙熟,放置盆內(nèi)放涼,將熟面團(tuán)分成小小的'面團(tuán),將面團(tuán)中間捏一個窩,在面窩里放置適量的白沙糖,將放了白沙糖的面團(tuán)重新團(tuán)成像湯圓的圓團(tuán),防止白沙糖露出來。將小圓面團(tuán)用搟面杖搟成面餅,厚度如作業(yè)本厚度的面餅,放置燒熱的食用里炸至金黃。油炸糖糕就做成了。

          這個假期我了解了春聯(lián)的形式及糖糕的制作方法,還是很有收獲的,這就是我的既豐富又有一的寒假生活。

        我的寒假生活作文2

          一年一度的寒假生活開始了,如何過好這個假期,讓假期生活豐富、充實(shí)而又富有積極意義,是一個值得認(rèn)真思考的課題。

          假期制度不但體現(xiàn)了國家對青少年學(xué)子身心健康的關(guān)愛,也是學(xué)海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的,世上雖有“沉舟側(cè)畔千帆過”的嘆息,卻沒有永遠(yuǎn)長驅(qū)直進(jìn)的航船。港灣和風(fēng)帆都是到達(dá)目的地的必要條件。

          “熬過了一個冬秋的緊張學(xué)業(yè),可該好好放松一下了!”于是浪跡大街小巷,漫步網(wǎng)吧、樂園,甚至一些不健康的場所也躍躍欲試,這是絕對不可取的。放松不等于放縱,一個有志向的學(xué)子,任何時候都應(yīng)當(dāng)把握自己的方向,注重節(jié)操,保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里,仍然像在學(xué)校一樣,每天做作業(yè),練習(xí)題,這種做法也是利弊互見的。人好像一部機(jī)器,一個班次的工作后,需要加油保養(yǎng),以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn),并不一定能使學(xué)業(yè)長驅(qū)直進(jìn),有節(jié)奏的休整,有節(jié)奏的學(xué)習(xí),才能百尺竿頭,更進(jìn)一步。因此,我倡議三三制的假期生活。

          我倡議的三三制,首先是用三分之一的時間放松一下緊張的情緒。三點(diǎn)(課堂、餐廳、宿舍)一線的學(xué)校生活太枯燥無味了,放假了,睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動,活躍一下腦筋,讓緊張的情緒放松下來,蓄養(yǎng)精神,保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力,以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是用三分之一的時間認(rèn)真做好假期作業(yè),并根據(jù)自己的具體情況,有側(cè)重的復(fù)習(xí)學(xué)過的課程,達(dá)到原來不理解的.能夠理解,原來理解不深的加深理解,原來理解的加以鞏固,并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預(yù)習(xí)一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調(diào)查,參加力所能及的家務(wù)或社會勞動,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)社會!皟啥宦劥巴馐,一心攻讀圣賢書”已經(jīng)不適應(yīng)今天的教育模式。今天的學(xué)業(yè)是為了將來的事業(yè),關(guān)心家國大事,體驗(yàn)社會,重視實(shí)踐,理論和實(shí)踐相結(jié)合,是人才成長的必經(jīng)之路。 春節(jié)將至,社會生產(chǎn)和家務(wù)勞動相對較多,而春節(jié)期間拜親訪友也為我們提供了一個認(rèn)識社會,進(jìn)行社會調(diào)查的大好機(jī)會。讓我們以實(shí)際行動豐富自我,為今年的假期生活交上一份完美的答卷。

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