生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的生活的作文，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
我是一名六年級學(xué)生，生活在農(nóng)村o很多城里人認(rèn)為到處是廢棄小屋、野貓成群的農(nóng)村比不上霓燈閃爍，車水馬龍的大城市，但我卻不以為然，雖然沒有太多電動玩具的陪伴，但這看似平淡無奇的農(nóng)村生活卻給我的童年生活帶來了無限的樂趣。
爬樹
城市不比農(nóng)村，雖然有許多挺拔高大的冬青、松柏，卻不能隨便攀爬但在農(nóng)村，桑樹、柳樹、甚至連纖細(xì)的竹子，這些都是我們的.“秘密基地”在廢鳥窩里放上幾塊從大橋下找來的漂亮石頭，在竹子上挖個(gè)洞，再塞張紙條什么的，這都是我們農(nóng)村孩子的專利小時(shí)候的我跟男孩子一樣野，常常和哥哥在樹上竄上跳下o不過女孩子畢竟不會太調(diào)皮，即使爬上了樹，也只是安安靜靜地坐著，再從樹上采幾朵桃花，剪幾根柳條，編成一個(gè)花籃掛在枯樹枝上總之，小時(shí)候在農(nóng)村最快樂的莫過于爬樹了。
當(dāng)“小偷
和頑皮的表姐在一起，我這個(gè)平日在家扮演“乖乖女”角色的人也開始撒野在鄰居木匠先生家偷幾支粉筆，在水泥地上畫一幅巨大的“地圖”來玩跳房，在場地上大喊大叫o叫喊聲常常引得大人們?nèi)滩蛔∫獑栆宦暎骸澳銈兪钦l家的丫頭呀？”我們可不在意，跳累了喊累了，便從別人地里順手拿兩個(gè)紅薯，洗干凈，把皮啃掉，便又開始邊吃邊玩了o媽媽們見了免不了罵我們“瘋丫頭”。
悠閑午后
寒冷的冬天，每每到了午后總會是陽光明媚，給這個(gè)冬季增添些暖意所以，我總是在下午這個(gè)美好的時(shí)段給自己泡上一杯奶茶，坐在陽光下，一邊讀書，一邊喝著奶茶在農(nóng)村里，沒有太多的噪音，也沒有汽車排放的尾氣，你所能聽到的只有偶爾傳來的一聲鳥的啼叫！你所能感受到的，就只有一種如陽光般溫暖幸福的感覺o而從奶茶杯中冒出來的絲絲縷縷的霧氣，更為這種富有詩意的午后抹上了些神秘的色彩這時(shí)，你鉆進(jìn)書海中，在真善美的世界遨游、陶醉，真是愜意無比！
我愛享受農(nóng)村生活的樂趣，我更愛充斥著我童年如水晶般璀璨的夢的故鄉(xiāng)。
生活的作文2
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習(xí)一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個(gè)熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱�。 币呀�(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行�。 蓖瑢W(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到�？吹竭@樣的`場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來，緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負(fù)他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉�！币宦暳钕�，我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終于要畫上句號，但在我心中會久久回響，激勵我努力向前！
生活的作文3
前些天，在網(wǎng)易新聞上看了一個(gè)年終策劃《最好的生活》，里面選取了社會上不同行業(yè)的人，他們都介紹了他們心中對最好生活的看法。
第一位是二代農(nóng)民工吳炳鋒。對于他來說最好的生活就是留在城市里。大專畢業(yè)后，他先后到酒店當(dāng)個(gè)服務(wù)員，印刷廠當(dāng)過設(shè)計(jì)，現(xiàn)在在一家臺資企業(yè)當(dāng)職員。不過，他對于現(xiàn)在的'工作待遇還是不滿意的：靠現(xiàn)在的待遇去買房的話，可能要還上10年，而且什么事都不能做，什么錢也不能存。他說現(xiàn)在他的生活充滿了壓抑，過上城里人的生活就是他最大的追求。
第二位是一名的哥，李昆山。他最好的生活是掙到錢回家蓋房子。三年前他東拼西湊用十萬塊錢承包了一輛出租車，他想靠這輛車賺到回河南老家蓋房子的錢，每天六點(diǎn)半就開始出車。一年到頭來，卻發(fā)現(xiàn)自己回不起家，因?yàn)樗鶔甑腻X出去各種開銷，就所剩無幾了，回家不給別人買點(diǎn)什么又覺得不好意思。
第三位是大學(xué)生村官，叫吳勇�？忌铣啥嫉墓珓�(wù)員對他來說就是最好的生活。但很可惜沒有，后來省委組織部來學(xué)校招聘村官，他成為了一名村官。到了農(nóng)村，他才發(fā)現(xiàn)城里人和農(nóng)村人的人生價(jià)值觀念有很大差別，這樣交流起來便存在一些困難。他表示，他想盡快跑到成都那邊去，去打拼，去努力掙錢，去買房子。
第四位是名眼科醫(yī)生。睡到自然醒就是她最好的生活了。她一直想當(dāng)個(gè)讓人尊敬的醫(yī)生，但如今她覺得能休息更加重要。每周查字典的。很多時(shí)候，我們沒有必要去追求轟轟烈烈，平平淡淡的生活著，也許就是最好的生活。
生活的作文4
難忘的，向來都是帶有刺激性的。辣味兒濃烈的辣椒讓人難忘，高興的事兒讓人難忘，而傷心的事兒同樣令人難忘。從春節(jié)開始的新型冠狀肺炎，讓我們的生活受到了強(qiáng)烈的刺激，忽然都變成了難忘的生活，讓本來向往非凡生活的我們，又開始向往平凡的生活了。
這難忘的生活里，對于身在疫情重災(zāi)區(qū)的人們來說，那要屬沒有地方可逃沒有地方可躲的恐懼最令他們難忘了。他們從春節(jié)開始，再也沒有出過家門，需要的食物都是由專人通過無人機(jī)輸送，他們在家里也戴著口罩，生怕深呼一口氣就吸進(jìn)去了不知從哪兒傳播過來的病毒。他們一開始還激動地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布著關(guān)于自己的近況和自己周邊的消息，后來他們的聲音沒有了，因?yàn)樗麄兊穆曇粢脖凰麄兊目謶趾凸陋?dú)給淹沒了，他們把自己埋進(jìn)了這難忘的生活里，等著春天的'到來。
這難忘的生活里，對于我們這些不在疫情重災(zāi)區(qū)的人們來說，那要屬出門跟著我們要“打一槍”的量體溫的工作人員給我們帶來的難忘了。我們難忘的生活還是比重災(zāi)區(qū)人民的生活要好那么一些，至少我們沒有如此致命的危險(xiǎn)，而那追著我們要“打一槍”的體溫測量也是給我們保命的安全。從被體溫測量器在我的腦門開一槍到我伸出我的手去給工作人員量體溫，這細(xì)小的變化，讓我覺得我難忘的生活里也有了一些可以輕輕喘一口氣的事兒。
這難忘的生活還在繼續(xù)著，等到這難忘的生活過去了，我們的記憶也不會過去。我們所有人一回想起2020年，都會想到這段我們難忘的歲月，這難忘生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和這難忘的生活里犧牲的人們。
生活的作文5
今年暑假，我回到老家，與奶奶一起生活，徹底地體驗(yàn)了一回干農(nóng)活的樂趣！可別說干農(nóng)活臟，那可有趣了！拔蘿卜、掐菜花、掰玉米……這次，奶奶說，要帶我去挖蓮藕呢！
于是，我們選了一個(gè)晴空萬里的好天氣去挖蓮藕。我和奶奶每人拿把鐮刀，扛著鋤頭，各提1個(gè)桶，朝種植蓮藕的池塘走去。
奶奶一共種植了三批蓮藕，怎么說呢，第一批種的已經(jīng)完全成熟了，水干了，需要用鋤頭挖；第二批種晚些，目前還比較嫩，但口感好，種藕池里的水還沒有干，需要用鐮刀挖；第三批種得較晚，還沒有成熟。奶奶計(jì)劃挖第一批蓮藕，我挖第二批蓮藕。
站在種植蓮藕的池塘邊上，望著一池蓮藕，我已迫不及待，立馬擼起袖子，卷起褲腳，“撲通”一聲，跳進(jìn)了藕池。我拿起鐮刀用手摸索著，尋找著出淤泥而不染的蓮藕。終于，我看見一個(gè)沒有葉子的`蓮梗。扯了一扯蓮梗，居然還扯不動。��！我運(yùn)氣真好，第一把就找到了一個(gè)較大的蓮藕。我高興地沖著正在挖藕的奶奶喊：“奶奶，奶奶！找到了，找到了！”“哇，悅悅，你可真能干。但你必須記得，挖蓮藕的時(shí)候千萬不要把蓮藕弄傷了，要不然泥水灌了進(jìn)去，到時(shí)候會非常非常難洗的。如果洗不掉，吃的時(shí)候會夾雜著泥土的。如果洗掉了，被清水沖洗過的蓮藕必須馬上吃掉。要不然，放久了會變得不好吃的�！蹦棠糖Ф撊f囑咐第一次挖蓮藕我。
我似懂非懂，償試著先用手去挖了一下。一只手不行，就兩只手來。“嘩”，你蓮藕居然被我用手拔起來一點(diǎn)，這跟拔蘿卜差不多嘛。有了點(diǎn)成就感，我有點(diǎn)小開心。但是，接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：蓮藕的根扎里泥土深扎得緊，很難拔出來。于是，我用鐮刀把蓮藕的根從中間割斷，這樣泥土水就不會灌進(jìn)去�！皣W啦——”我把挖好的蓮藕捧在手里，高興地大喊：“奶奶，我挖出來了”。奶奶看著我，她笑了。
今年暑假，我最高興的一件事就是我學(xué)會了挖蓮藕！
生活的作文6
工作，是為了生活，無論是什么類型的工作；學(xué)習(xí)，是為了以后的工作，無論是什么樣的學(xué)習(xí)壞境。
似乎，人做的事情都是為了生活。
生活，其實(shí)是一件再沉重不過的事，我這么覺得。
一直會在小區(qū)的路上碰到這么一個(gè)老爺爺，年近耳順的歲數(shù)，卻一頭花白的頭發(fā)，深藍(lán)或石灰色的單衣，下身套著一色棉褲，腳踩一雙磨地破破的墨綠色布鞋，因褲子短了一截，便露出里頭洗得發(fā)白的花襪，老人臉上的皺紋一條一條遍布，深刻而又明顯。
他總是用他那布滿硬硬的老繭的手拉著一車的藤椅，步步前行。老人彎著腰，空氣傳來他微喘的呼吸以及車輪碾過水泥路的聲音。他的動作看似簡單，卻步履艱難。
這些藤椅及這鐵制的小車有多重呢？
只能輕蹙著眉，望著老人微勾的背，搖搖頭，說不知道。
因?yàn)闀r(shí)常會遇到，便越漸熟悉起來。于是，在有一次，就大膽地詢問他為什么這么老了還要出來做這種費(fèi)力，費(fèi)時(shí)，又賺不了多少錢的活。
記的那時(shí)，老人也只是淡淡地笑了一下，可這一笑卻令他無限蒼老開來。黝黑的臉龐上道道溝壑，我不明白這笑容的含義。
“沒辦法啊，兒子不爭氣�！崩先朔畔率冀K握著的車把，失去拉力的小車不能平衡，便“嗚”地向前倒去，車下的鐵柱撞在了地上，支撐住了所有重物。
兒子不爭氣，老爹就親自上陣，為了整個(gè)家庭的'開銷，為了那生活，放棄了本來應(yīng)該頤養(yǎng)天年的機(jī)會，而去做這個(gè)危險(xiǎn)的工作。
“一切啊，都是為了生活！”
老人不知何時(shí)已經(jīng)拉著滿車的藤椅晃晃悠悠地走了，模糊不清的話語被微酸的涼風(fēng)帶到了小路的這一頭。
風(fēng)卷起了老人的衣角，而他，也消失在了拐彎口，只留下了一地泥印，被帶泥的輪子軋過去的痕跡。
一切，都是為了生活。
此刻，我覺得這句話包含了太多我所不能理解的東西。
忽然，腦海中閃現(xiàn)出一系列畫面。
晚歸的爸爸，手變得粗糙的媽媽，披著雨衣在大雨傾盆的夜里去守夜的爺爺。
視線又歸到那里，一片泥印子的水泥路。
生活的作文7
今晚的月亮如同平常一樣，純白光亮，如同世人那張麻木無表情的臉，風(fēng)開始大了，許多黑云開始盤旋于月亮的旁邊，它們千方百計(jì)地一次次想遮住月亮，最后，月亮不再做無謂的掙扎，于是它便淹沒在黑云中了，而它卻只有無奈與嘆息！剎那間，覺得月亮竟然是如此的可憐，在困難與挫折面前，它選者了逃避，于是它永遠(yuǎn)豆不過太陽，它軟弱，經(jīng)不起云對它的考驗(yàn)，那么它也只有多到黑暗中去，挫折于失敗會使它變得更加悲哀
我已是一個(gè)邁向成熟成長的階段，那寧靜溫暖的小河床再也容不下我．生活中的許多事情都得自己一個(gè)人考慮深思，于是心里莫明地多了一份惆悵與傷感！
清風(fēng)燈下．書本一頁頁地被掀起，成熟與長大究竟是一個(gè)怎樣的概念？是否意味著當(dāng)年在大樹下跳橡皮筋的女還已逝去？像假小子一樣，在樹上捕蟬，在小河里撲騰的光陰已遠(yuǎn)離？
時(shí)間，使我懂得成長的艱辛，看見生活那金裝表面一片片脫落，露出一張凹凸不平的面目．一步一個(gè)腳印，因?yàn)樯钐幪幎际切郎u，一不小心就會被卷進(jìn)去．
有人說過：＂人活著努力，就是為了以后能努力更好地活著！多么美麗的籍口，卻是如此的現(xiàn)實(shí)．當(dāng)一張張獎狀換來老師 、家長的一張張笑臉時(shí)，我在生活面前竟顯得如此的蒼白無力．我們每個(gè)人每天都生活在朱自清的《匆匆》里，掙扎于金錢與名利之間，如此這般，匆忙而來而又匆忙而去，失去的總比得到的多．
可天地間，我們?nèi)缤涣Ｉ匙佑帜苋绾危可畹?現(xiàn)實(shí)如同一天２４小時(shí)一樣無法改變，慢一刻，便會被淘汰．而我們只有改變自己了，堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢地棉對生貨給予的一切考驗(yàn)．＂一切都還有希望＂語言很美，卻承受不住生活的負(fù)擔(dān)，所有的一切的一切，最后還是需要自己去支撐．
如今，擺在我面前的是一片荊棘？你是學(xué)月亮般逃避后退，寧愿被淘汰，還是選擇走過去呢？我選擇走過去，雖然我不知道在前面等待我的失神么險(xiǎn)情，但我不會退縮．生活需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的人才是最后的勝利者，而鍛造堅(jiān)強(qiáng)的，是生活的風(fēng)雪！
生活的作文8
我是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小在田間奔跑、玩耍，廣闊的農(nóng)村天地讓我自由、快樂地成長。令人欣喜的是，這幾年，我生活的七峰村迎來了新的變化。
生態(tài)宜居、綠色發(fā)展。這是對小康生活更高的追求。周六的銅官山一游，我切切實(shí)實(shí)地感受到了我們生活環(huán)境變化的神速，誰能想到曾經(jīng)的一片荒山，如今已被打造成“金山銀山”。
走近銅官山，便看到無數(shù)艷麗的小花圍在一起，小橋流水，花團(tuán)錦簇，房前屋后綠化環(huán)繞，五顏六色，美麗極了！小花圍成“日”字，與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。
“一座常熟城，半部福山史。”一副醒目的`對聯(lián)，訴說著福山的變遷。沿著銅官山主路，人們健步行走于紫藤長廊中，綠葉與紫花的交相呼應(yīng)，給人們帶來強(qiáng)烈的身心享受。紫藤花散發(fā)出沁人心脾的幽香，讓人神清氣爽，仿佛一切煩惱都會煙消云散。順著石階攀到山頂，一只巨大的“茶壺”映入眼簾，下面是巨大的茶托，上面刻有“銅官山”三個(gè)金色大字，“茶壺”上還有幾個(gè)“金娃娃”，憨態(tài)可掬，俏皮可愛。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產(chǎn)綠茶，駐足山頂，舉目四望，周圍一碧千里的茶田，香氣濃郁。從山頂眺望山腳下，農(nóng)田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊，歲歲豐收常熟田，攜手奮進(jìn)現(xiàn)代化。四處可見農(nóng)民的豐收景象，展示著人民生活富裕的新畫卷。小憩于古典優(yōu)雅的涼亭內(nèi)，流連于茶香飄溢的茶田間，我不由自主地贊嘆：“家鄉(xiāng)的生活真好��！”
踩著一級級石階往下走，路旁的鄉(xiāng)村振興學(xué)院、銅官山歷史文化館內(nèi)，正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊(yùn)，將這個(gè)依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠(yuǎn)。
生活的作文9
生活就像一本大書，里面有一切。只要你用心去體驗(yàn)，你就必須能夠從中學(xué)到一些東西。例如，我從一個(gè)哭泣的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從生活中學(xué)習(xí)力量。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是別人眼中哭泣的女孩。大家都叫我“林姐”。我頭痛，想哭。如果我考試成績不好，我甚至跌倒后都得哭。我印象中最后一次哭是在我六歲的時(shí)候。我在客廳里玩。我媽媽正在廚房做飯。我玩的時(shí)候摔倒在地。然后我開始在那里哭泣。媽媽放下廚房里所有的活，跑到客廳安慰我。她抱著我，哄我說；寶貝不要哭。
我可以從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我要說的是，我父母去國外出差了。我一個(gè)人在家，突然家里停電了。如果我是那個(gè)曾經(jīng)哭泣的人，我會在斷電時(shí)因?yàn)榭謶侄奁�。�?dāng)時(shí)，我平靜地告訴自己，當(dāng)父母不在家時(shí)，我哭得越多，我就越害怕。所以在平靜的狀態(tài)下，我爬上床，閉上眼睛，告訴自己天黑了，該睡覺了。就這樣，我一直睡到天亮，一個(gè)我不得不獨(dú)自處理停電的夜晚，這讓我從生活中學(xué)習(xí)力量！
現(xiàn)在我已經(jīng)變得強(qiáng)壯了，回憶起這些事情我會有點(diǎn)尷尬。當(dāng)時(shí)，我是如此脆弱。幸運(yùn)的是，生活不僅給了我很多挫折，也給了我一次又一次依靠家人和朋友的'機(jī)會。當(dāng)我不得不獨(dú)自面對自己的時(shí)候，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我頭痛時(shí)不哭，考試不好時(shí)不哭，跌倒時(shí)不哭，讓別人哄我。我可以獨(dú)自處理生活中的大部分事情，無論遇到多大的挫折，我都會堅(jiān)持不哭。即使你真的想哭，擦干眼淚后，你又是英雄了。擦干眼淚后，你可以繼續(xù)前進(jìn)，再次前進(jìn)。
生活的作文10
每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽刺眼。
可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風(fēng)拂過，每個(gè)人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席卷而來，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。
沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的`情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢?親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉(xiāng)給自己，好嗎?
生活的作文11
爸爸，媽媽和我組成一個(gè)幸福美滿的家庭。
爸爸是家庭的“頂梁柱”，他勤奮工作，關(guān)愛家人。
媽媽是家庭的“柔順劑”，她熱情好客，心靈手巧。
我是家庭的“開心果”，天真可愛，聰明善良。我自豪，我有一個(gè)和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。
“親愛的爸爸媽媽呀，你的微笑是我夢中的童話，親愛的爸爸媽媽呀，你忘卻了自己含辛茹苦把我養(yǎng)大，親愛的爸爸媽媽呀，你的汗淌是我心中的牽掛，親愛的爸爸媽媽呀，你安心我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答……”快聽，我正高聲唱著宋祖英的《爸爸媽媽》，我搖著腦袋，拿著話筒，跟著音樂，唱出了我內(nèi)心深處對父母的感謝與愛，雖然歌詞中并沒有那么華麗的語句，但卻飽含了我對他們深切的祝福。雖然他們年紀(jì)不小了，但他們的心卻仍十分年輕。瞧！媽媽正在教爸爸跳中四步，只見她先把左腳伸向左斜方，右腳跟上，再把右腿先還原，左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相，一會兒跟不上音樂，一會兒忘了先出哪一條腿，一會兒又踩到媽媽的腳，氣的媽媽直抱怨爸爸，我也被他們逗得樂開了花。明快的'笑聲流淌在我家中……
我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見。這不，我們又討論開了——————“《徐涇報(bào)》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報(bào)邊說。“可不是嗎！”媽媽接著說，“我媽早就報(bào)了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無憂了��！”“國家發(fā)達(dá)啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦”媽媽感慨道！陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中！
屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。
生活的作文12
有人說過這樣一句話：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。”
愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影。”面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。
1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。
“45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)”愛迪生給自己提出更高的要求。
經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。
我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ�，便靈機(jī)一動，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
我們也要學(xué)習(xí)祖先們的.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)習(xí)借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開動腦筋、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動手能力與創(chuàng)新意識。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會像魯迅先生說的一樣：“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。
生活的作文13
幾年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這六年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗(yàn)了喜怒哀樂。
星期三的上午第一節(jié)課是體育課，我們個(gè)個(gè)都十分高興。因?yàn)閯偵蠈W(xué)校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學(xué)們排好隊(duì)伍之后，便向"戰(zhàn)地''操場沖去�？蓻]想到，我們的`腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發(fā)了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學(xué)，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數(shù)學(xué)課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數(shù)學(xué)書。于是，第一節(jié)課便這樣結(jié)束了。
一眨眼，中飯時(shí)間到了。一些同學(xué)立刻拿出了吃飯的"家伙'',迫不及待的吃起了"美味佳肴''.而這時(shí)，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時(shí)韋呈巖剛好做了一個(gè)pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP!,再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE.無奈，韋呈巖只得照做�？僧�(dāng)小韋好不容易做完了POSE時(shí)，老班進(jìn)來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天……
小學(xué)，初中，大學(xué)的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學(xué)生活則是那漢堡中最美味的肉片！
生活的作文14
現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)機(jī)械漸漸地取代了人力，像我們這些生活在城市中的人，又有多少體會過勞動生活呢？
某一年的一個(gè)假期，我參加了社區(qū)開展的農(nóng)耕活動。我們來到鄉(xiāng)下，望著那廣闊的田野，心中頗為輕松。在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到一片空蕩蕩的田野，幾乎是荒蕪的，除了土別無其他。農(nóng)民大伯簡單地傳授了一下耕地方法，隨后，開始了“集體大勞動”。
我們每人一把大鋤頭，這鋤頭還真重，我費(fèi)了好大的勁才舉起向下一鋤，轉(zhuǎn)了個(gè)180度，我揮舞著，看上去笨手笨腳，只見與我同行的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗郑任伊獯�，看他鋤得挺輕松的，但他也已滿頭大汗，太陽曬著，他的汗珠閃閃發(fā)亮。經(jīng)過我的努力，那土比原來像樣了些，變得松軟，但反復(fù)這么做，腰夠酸的，“不行了！”、“哎呦喂！”的抱怨聲此起彼伏。過了一會兒，在我們這些“農(nóng)民軍”的共同耕作下，土地變得很整齊，一排一排的，像支隊(duì)伍。下一個(gè)任務(wù)是：拔草。大家又一個(gè)一個(gè)地栽入田里，我們彎著腰，弄得滿手都是泥，還腰酸背痛。這時(shí)，我在田邊發(fā)現(xiàn)了一只白羊被拴在木樁上，那只羊角很大，神態(tài)平和，嘴里似乎在嚼些什么。于是我便想偷懶，拉著羊讓它去吃野草，我牽著繩趕羊，這羊似乎和我是冤家，一改先前的神情淡定，它走得很快，連草也不吃了，在田間亂竄，一來我跟不上，二來我不想踩壞剛松好的土，我大跨著步向前，腳一抬一抬的，像地上著了火腳燙一樣。后來，我終于擺脫了這只羊，真是筋疲力盡……
這次農(nóng)耕活動讓我體會到了勞動基層的不易，他們每天“日出而作，日落而息”，頂著烈日辛勤勞作，日日如此，月月如此，年年如此，反復(fù)著這樣的'生活，十分辛苦。我也感受聯(lián)想到一點(diǎn)，我們的社會實(shí)質(zhì)上是不公平的，這些勞動者干得這么辛苦，回報(bào)卻不多，而那些整天待在電腦前什么都不做的人，薪水倒是比他們高。沒有那些勞動者，哪來我們的豐衣足食，勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動最光榮，我們不光要生活，更要走近勞動生活。
生活的作文15
今早，我和媽媽出去買菜，在菜場門口看見兩個(gè)雙目失明的盲人。
兩個(gè)盲人，一個(gè)站著，一個(gè)坐著，每個(gè)人手中托著一個(gè)話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂伴奏而有節(jié)奏地?fù)u動;坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動。兩個(gè)人沒有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍(lán)襯衫，一個(gè)人褲子角破了一邊，另一個(gè)人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫，我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來時(shí)，那個(gè)坐著的人說：“謝謝你對我們的`支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會說謝謝而已，他們卻稱“支持”!
他們是乞丐，是賣唱人、賣藝人，或者是用自己的努力掙錢的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強(qiáng)，比那些僅僅因?yàn)樯倭艘桓种妇团e著它賺同情的乞丐更強(qiáng)，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發(fā)著生命希望的心，他們看得見，他們在用心感受著世界，他們在用他們的生活方式感受著這個(gè)世界。
富裕的人們被無數(shù)的金錢陶醉在燈紅酒綠的世界，他們認(rèn)為自己比別人幸福，可實(shí)際上他們恰恰因?yàn)樽分鹋蛎浀挠拓澙返臏羡侄h(yuǎn)離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒有停止對生活的追求和感恩。平實(shí)地面對生活能讓你活得真實(shí)，活得自信，活得勇敢。這遠(yuǎn)比安逸地死在席夢思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會成為患得患失而惴惴不安的人，不會為生意定單所左右，為相互算計(jì)而焦頭爛額，他們?yōu)樯�，而不是淪為守財(cái)奴。
我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢幻中等待生活的垂青。
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